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光和影的歲月_初中記敘文
相信大家在學習、工作中總少不了接觸作文吧,特別是應用頻繁的記敘文,記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式,以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。怎么樣才能寫出優秀的記敘文呢?下面是小編幫大家整理的光和影的歲月_初中記敘文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初三的日子將我嚴嚴實實的包裹著,把我壓得喘不過氣來,恍然一瞬間,我們初三的生活已經過了很久了,整日被習題壓著的我們似乎已經忘了該怎樣去放松的笑,留給我們的只有往日歡樂的回憶和現實的麻木。
走在學校的路上,觀賞著月末的風卷起地上的落葉在空中盤旋,飄舞著……最終還是孤獨的落在冰冷的大地上,就像我們現在的生活,無論怎樣掙扎或是想方設法的逃離,最后也還是一敗涂地,又或許是現實讓我們忘了逃離,我們腦子里想的不再是怎樣去逃脫,而是想著今晚又要熬夜到多少點,要做多少的練習……。不知何時,我們已經習慣了這樣想,這樣做,人們都說,我們現在的正是青春年華,花樣年華,難道整日被習題圍著的就是所謂的花樣年華嗎?我們擁有它,但卻忽略了它的存在并且漸漸在遺忘它,這一路走來,讓我們錯過了沿途中的最美麗的風景,這失去的東西何時才能挽回,或者是永遠也挽不回了,都說擁有就應該珍惜,但凡事都應有個開始吧,有誰能告訴我該從何珍惜起?也許,初三的孩子都不能回答我,畢竟我們都麻木了,麻木得腦子里想的只有學習,幾乎每個晚上都是爬在桌子上睡著的,醒來時,發現桌子上的作業都是濕濕的,臉上都還流著淚液的痕跡。夜深人靜時,拉開窗簾,兒時的星星不再對我微笑了,有的只是一張哭泣的臉,此時,我總會對著天空笑得很凄慘,才發現,原來笑著哭才是最痛……
想當初,我們也是一群貪玩的孩子,只是不知在何時,孩子的天性也漸漸地遺失在某個角落,再也找不回了,時光浮影下的斑駁把清澈的童年碾得支離破碎,還沒來得急和它說聲再見,我們就走遠了,該儲存的儲存,該遺忘的遺忘,任由時間去安撫吧。
時光不允許我們往回走,還是跟隨著時間的腳步吧,我沒有翅膀去飛過這片苦海,也沒有海魚般的縱身一躍,所以,只有安安靜靜地一步一個腳印,走過這條修長而狹窄的路軌,盡管摔得頭破血流,盡管被一路的荊棘刺的渾身是傷,都不能停留片刻,現實就是這樣,如果不能把它改變,就必須去征服它。
讓我們把年少的單純永遠儲存在心靈最深處,至于曾經的回憶,如果已經遺忘,就隨他消失在光和影的歲月里吧!
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