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我愛竹笛記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是應用極廣的記敘文，記敘文根據寫作內容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編整理的我愛竹笛記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
透過云霧，我聽到了那竹笛聲：既尖銳又柔軟，能傳向很遠；那聲音里有水：水，拖著菊花點亮的燈盞；那聲音里有光：有星星和少女閃動的眼睛、有水面上斑斑點點的碎影。那笛聲里澀著一種苦黃，把全部的孤單吹得那樣憂傷；那笛不僅僅是一種聲音，其實是另一種諦聽，諦聽一些心事。這就是我初次接觸竹笛的印象。
恰好有一天，媽媽帶我去樂器行。在樂器行里，我正好看到一位老師在吹竹笛，老師執笛的優雅，笛聲的婉轉，一下子就牢牢地吸引了我，我下定了決心：嗯，就學它了，竹笛。這竹笛吹起來太動聽了。
上第一節課，老師擺好姿勢，讓我們模仿。費了九牛二虎之力，我終于擺好了。老師告訴我：“吹竹笛初最重要的當然是把竹笛吹出聲來。要提高自己的肺活量，從而把聲音吹得更優美、更動聽。”聽了老師的一番話，我便在一旁練了起來，我使出了全身的勁兒，但竹笛仿佛和我作對似的，怎么也吹不出聲。我泄氣了，打退堂鼓了。老師好像明白了我的心思，便走過來對我說：“淇淇，別灰心，這笛子可不是一天、兩天就能吹成的。你看，我花了幾十年才能吹得這樣好，你才花了十幾分鐘呢。加油，吹吧，老師相信你。”聽了老師的話，我用微微顫抖的手再一次拿起了竹笛，一絲不茍地吹了起來。我知道，只要我一直不懈的努力，一定會成功的！
我就這樣練啊練。Ok，吹出聲音來了！老師臉上露出了滿意的笑容。接著，老師就開始教我吹do，ri，mi，fa，so，la，xi，do這幾個音。由于我的努力，不到一會兒就學會了。后來，老師又教我如何吹一支曲子，我也跟著學。后來，我能熟練地吹許多首曲子了。我的進步也是特別大的！我也有了許多的感受。學竹笛讓我懂得了要耐心地去對待每一件事情，認真的去做每一件我要做的事，這樣會受益良多的！
有時在夜里，看著皎潔的月亮，看著被月光照得發白了的小溪，看著滿天忽閃忽閃著的星星，心生一念，吹一首《月光曲》來欣賞一番，陶醉一番，這該是多么愉快的事情啊！在這悠揚婉轉的琴聲中，我仿佛真的看見了大海，看見了洶涌澎湃的浪花，看見了一切美的景物；有時心情不好，或者考試考得不理想，回到家中，抽出竹笛，吹一首竹笛版的《漁舟唱晚》，在那輕柔舒緩的竹笛聲中，我仿佛步入了仙境一般。魚米之鄉，晚霞照在碧波蕩漾的碧綠的湖面上，我仿佛看到活蹦亂跳的魚兒，心里無比歡喜。這是一幅多么生動的畫面啊！還有時感到無聊，隨便吹一首《康定情歌》，或《紅軍秧歌》，它們讓我沉浸在了另一個世界里！
我愛竹笛，不是用一兩句話就能說出來。總之現在竹笛已經成為我生活的一部分了，我愛竹笛！
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