禮物的作文5篇【經典】
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
特別喜歡看那則公益廣告：媽媽蹲著在為奶奶洗腳，幼小的孩子看了以后，也跑去端了一盆水為媽媽洗腳。這個畫面很平凡，但很讓人感動。我一直以為生活中這樣的畫面很少見，值得慶幸的是，在媽媽生日那天，我體驗了這種親情與溫暖。
去年冬天，出奇的冷。一個星期天的早晨，我正賴在床上，忽然接到了爸爸一個很急的電話：“今天是你媽生日，我現在正在北京，可能趕不回來了，你看怎么辦吧。”掛了電話，我呆呆地坐了很久，媽媽每年都會給我過生日，而我卻記不住**的生日，我決定給媽媽一個驚喜。
買花？不行，太俗套了。做頓好吃的？又不會。我苦思冥想了很久，終于我想到了一個方案……
夜幕悄悄降臨了，北風在外面呼呼地吹，可以想象那種刺骨的寒冷。“嘀嘀嘀”，時鐘不知不覺指向了十一點，哎，又冷，又困，肚子還有點餓，真想鉆進暖和的被窩，“不行，媽媽在外面更冷，更餓。”一個聲音在我的腦海中響起。“對，等媽媽回來！”
不知過了多久，模糊中我聽到了開門的聲音。是媽媽回來了。我連忙從沙發上跳起來，迅速點燃了蠟燭，按下錄音機的放音鍵。房間里立即回蕩起《生日快樂歌》優美的.旋律。“生日快樂”我連蹦帶跳來到媽媽面前喊道。媽媽顯然對眼前的情景沒有思想準備，楞楞的站著，透過燭光，我看到媽媽凍紅的臉和腫得像蘿卜的手。我的鼻子一酸，眼睛濕潤了，為了掩飾自己，我迅速來到廚房端來一盆熱水，對媽媽說：“媽媽，我替你洗洗腳吧。”
替媽媽脫掉鞋襪，媽媽的腳很冷，很冷。長這么大，都是媽媽替我洗腳，我卻是第一次替媽媽洗腳。我有些不知所措，抬頭看看媽媽，燭光映照著媽媽笑開的臉，也映照著媽媽眼中晶瑩閃亮的淚花，我低下頭，第一次發現**的腳很寬，腳上有很多老繭，腳后跟還有幾個凍裂的口子，我輕輕的用熱水一遍一遍的撫摸著，撫過每一塊老繭，撫過每一處瘡口……
我哭了，曾經就是這雙寬大的腳帶著我走過多少風風雨雨，曾經就是這雙長著老繭的腳為我四處奔波，曾經就是這雙凍裂的腳為我和家庭操心勞碌……
今年的冬天，依舊很冷。我還會為媽媽再洗一次腳。相信這個寒冷的冬季也會因此而變得溫暖。
禮物的作文 篇2
禮物！我相信大家都收過不少禮物吧。比如：遙控飛機，漂亮的衣服，可愛的洋娃娃等，可是讓我最難忘的就是去年我過生日舅舅送我的溜冰鞋。
就是在去年我過生日的前幾天，舅舅對我說：“好閨女，過幾天就該你生日了，你想要什么生日禮物啊？”我說：“只要是舅舅送的我就很喜歡。”舅舅說：“那行，等到生日那天就知道我送你什么了？""好的”。可是那天晚上我怎么也睡不著覺，舅舅到底送我什么禮物呢？
時間過的真快，轉眼間就到我生日那天了。爸爸媽媽還有好多親戚都來給我過生日，可就是舅舅還沒有過來。這真讓我生氣。“明明說好的，可到現在還沒來。”我嘟囔著小嘴說。不一會兒，舅舅氣喘吁吁的來了。手里還拿個大袋子，看起來沉甸甸的。大老遠就說：“不好意思來晚了。”我說：“帶的是什么啊舅舅？”“是你最想要的.溜冰鞋啊，可把我累壞了，跑了好幾家才選好。喜歡嗎？”舅舅一邊喝著水，一邊說著。
我早想學溜冰了。有比我小的孩子都會溜冰，看他們在溜冰場滑行好羨慕啊。我迫不及待的拿出溜冰鞋就像試試。媽媽說：“還沒穿鞋帶呢。”看到我的溜冰鞋是粉紅色的，上面的圖案是小熊。好可愛啊！下面的四個輪子只要用手輕輕一撥，就能轉好長時間。轉的時候還一閃一閃的。好美啊！鞋子拿出來，下面放著護具：有手套、護肘、護膝還有頭盔。都是粉紅色的。穿上它們我心里有說不出的高興。
每一天都有令我感動的事情。舅舅對我真是太好了。還有爸爸媽媽，他們整天辛辛苦苦的在外面掙錢，回家還要給我做飯，洗衣，輔導學習，想想他們，我一定要好好學習，才對得起他們。等我長大了，也要好好對他們。
禮物的作文 篇3
還記得我生日的時候，媽媽說要送我一個驚喜，我又興奮又期待，難道是一臺學習機，還是一堆積木……就在這時，媽媽把禮物拿了出來，我迫不及待的打開了，啊，原來是我最喜歡的'洋娃娃，它正乖乖地坐在禮物盒里呢。
它是一只兔子，我一看見小兔子就想起了一首歌：小兔子乖乖，把門開開，快點開開，我要進來……它有一對長長的耳朵，火紅火紅的眼睛，一只可愛的小嘴巴，小小的尾巴，還有白的像雪的身體，我的心里像一朵欣然怒放的花，高興的一跳三尺高，有一次，我一不小心把泥娃娃摔在了泥坑里，可憐的小白兔變成了小黃兔，還有一次，我不小心把它弄丟了，后來找到了，但是一只手掉了，就在旁邊，幸好媽媽縫好了。
這個禮物我很喜歡，我一定陪在它身邊。
禮物的作文 篇4
雨水淅淅瀝瀝地自天而降，我的歲月在慢慢地積累經驗；花兒慢慢地開放，我的歲月慢慢的變得多彩；房屋旁的那棵樹由枯黃變成了生機勃勃的綠，我的歲月也越發充滿活力。
我至今還十分清楚的記得，在我三年級的時候，外婆不知因什么病住院了，小小的我，只知道外婆生了一場大病，我見不到外婆了——因為外婆住在別的城市的醫院去了，我渴求過爸爸帶我去找外婆，但他說：“你還在上學哩，別去了。”我哇哇大哭起來，直到哭得失了聲，他也沒帶我去。這樣持續了幾天后，我偶然在爸爸的書上看到了“歲月”兩個字，然后獨自亂喊道：“歲月是個壞東西，我討厭我的歲月。
過了一周多，外婆，終于回來了，激動的我見到外婆，緊緊的抱住她說：“外婆，你終于回來了，我快想死你了。”外婆笑笑說：“乖孫女，我也可想你，這不，歲月送我回來了呀！”我點點頭，笑笑，在自己心里暗自的嘟囔：原來歲月也不壞呀！
還記得在小學六年級畢業的時候，我們的最后一節晚自習，雖說“天下沒有不散的宴席”，但畢竟了六年級的同學情誼，畢竟經歷了這段美好的時光，怎么能不會為此次離別而大哭一場呢？是的，我們哭了，只是哭“淹”了這座教室。
六年級的時光是值得懷念的，但是畢竟人生還是要面對新的生活，我同時也很期待我初一的美好生活，這件事我記錄在了我的隨筆上，并題了一句話：歲月雖送走了我快樂的小學生活，但也迎來了我即將要努力的初中生活，所以歲月是辭舊迎新的。
如今我進入了美好的初中生活，但初一的煩惱遠比我六年級時想的還要多，學習任務的繁重，朋友之間的矛盾，和身為班干部應負的責任，不得不讓我感覺身心疲憊，十分的不適應，多少次我都十分的想放棄，但歲月好像永遠都在我的.身后鞭策著我。
隨著時間的疊加，我的歲月也逐漸豐富起來，慢慢的我適應了這種環境，并沉浸于歲月鞭策著我時給我帶來的動力，現在的我能有做事不慌，信心滿滿的態度，這都是歲月的功勞呀！
有人說，歲月極美，在于它的必然流逝，可我認為歲月極美，在于它給我們帶來的做人處事的道理，其實這也就是歲月帶給我們的禮物呀！相信我以后的歲月，能給我更多的禮物，讓我以后的歲月變得更加的充實完美。
禮物的作文 篇5
看到這本書的書名，你一定很奇怪吧！企鵝不是生活在南極嗎？怎么會和波普先生生活的呢？
不錯，波普先生確實有一只企鵝，這是他的好伙伴，也是他的最佳伴侶。波普先生是一個粉刷匠，他總是憧憬著到極地去探險。不過有一天，它突然收到了一份來自南極的神秘禮物——一只神氣十足的企鵝。波普先生高興萬分，后來很快增加到十二只，由于巨大的開銷著實讓人傷腦筋，他被迫成立了“波普演義企鵝隊”。不過氣候的變暖讓這些企鵝無法忍受。但波普先生為它們找到了最后的歸宿——北極探險……
認真的波普先生
波普先生對企鵝可是比什么都了解，他也很憧憬外面的生活。有了這只企鵝后，他可不把這企鵝當兒戲，認認真真地對待這只企鵝。他把冰箱騰空，并請來上門服務員，冒著被罵神經病的危險讓服務員把冰箱上鉆了幾個眼，在里面安了個把手。在地下室，為企鵝建造了地下宮殿——人造滑雪場。企鵝得病時他又是那么的著急，給水族館寫信。他的認真感動了水族館，又送給了波普先生一只病懨懨的企鵝——葛雷塔。不料兩只企鵝相見后，病全部好了，并又奉獻給了波普先生10只小企鵝。
由此可見，波普先生有了企鵝后是多么認真的對待企鵝啊！他那時只是個粉刷匠，家里并不富裕。他寧愿自己挨凍受罪，也要讓企鵝生存的好。我們生活中也應該如此。我三年級時老師讓我主持班隊會，我把這次主持看作了大事，天天練習，快把稿子背了下來。那天開主題隊會時，剛好大隊輔導員在場，看中了我的主持才能，讓我主持了不久后的建隊日主題隊會。主持過后，英語老師又選我進入了英語話劇的排練。這一串好運，不都是因為一次我認真的對待主持了嗎？機會是給自己的，就看你去不去認真對待它。
有經濟頭腦的波普先生
波普先生家因為這群企鵝搞得快要破產了，這時，慌亂中的波普先生想出了一個大膽的計策——讓企鵝們演戲。沒想到這群企鵝很有表演天賦，在舞臺上閃耀著奪目的'光彩。這組節目一經亮相，收到觀眾們的大舉愛寵，門票暴漲。他們也得到了很高的薪水，生活也變得富裕起來。雖然人這一輩子不能為錢活著，但是我們不能沒有經濟頭腦，沒有錢，就像房子沒有地基——根不穩。假如今后我們身陷困境，我們也要想出一些合理的方法，改變自己的生活。
果斷選擇的波普先生
波普先生的企鵝因為上臺隨便搗亂，波普先生被關在了監獄之中。不過因為好人相助，波普先生從監獄中放了出來。目前他面臨著兩個選擇一是和杜雷克上校去北極，二是和一家電影公司拍攝電影。選哪個呢？每個都有利有弊，去北極企鵝們不但要經受考驗，波普先生也要受不少罪，不過這樣能和他心目中的英雄——杜雷克上校一起到外面去，滿足他的愿望。二是如果和電影公司合作，他們能拿很多的錢，而且兩方面都不受罪，這樣卻完不成他渴望外面的理想。最后，他終于拿定了主意——去北極。
如果你想一下，他如果在這時猶豫了，下不了決心。這樣杜雷克上校的探險船就會如期出發，無法跟上他了。同時，電影公司也會找到新的客戶，不再需要他們了。波普先生這時果斷地選擇了北極，這雖然痛苦，但是能和自己心目中的英雄在一起，總比什么也得不到好吧。
這就是波普先生，值得我們學習的波普先生。
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