禮物的作文

禮物的作文實(shí)用(4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的禮物的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物的作文 篇1

　　有位詩人曾經(jīng)說過：禮物是一縷冬日的陽光，溫暖了我們的心田；禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了深情的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。在生活中，我收到過許多禮物，但有一件，每當(dāng)我看到它時(shí)，當(dāng)時(shí)的情景便清晰地浮現(xiàn)在我眼前。

　　那是一張賀卡，一張普普通通的賀卡，但它卻使我交到了一個(gè)好朋友——?jiǎng)㈣魍�。四年�?jí)的一節(jié)美術(shù)課上，老師讓我們自己動(dòng)手做賀卡，并且送給班里的一位同學(xué)。我左思右想，決定送給我的好朋友，章菁儀，我便開始做起來。一節(jié)美術(shù)課的`時(shí)光很快過去了，可我還沒有做完。這時(shí)，劉梓桐過來了，手里還拿著一張賀卡，我想：她一定不是給我的，我又不是她好朋友。可誰知，她竟然把賀卡往我桌子上一放，說了一句：“我們做朋友吧！”就轉(zhuǎn)身走了。我頓時(shí)愣在了那里，不知怎的，我好象感覺有一股暖流正從我身體里流過，是那么溫暖，那么溫暖……

　　禮物，她是有魔力的。它能使人從憂傷到快樂；從自我封閉到活潑開朗；從孤單到有伴，這都是禮物的功勞。禮物，能改變?nèi)说娜松�觀。禮物能使我們的友誼更加堅(jiān)固，禮物更是人與人之間溝通的橋梁。

禮物的作文 篇2

　　在我十歲生日那天，收到了同學(xué)們送給我的許多禮物，有帥氣的齊天大圣模型；威武霸氣的變形金剛；還有考驗(yàn)動(dòng)手能力的樂高拼裝積木……但我最喜歡的還是“小黃人”儲(chǔ)蓄罐。

　　這個(gè)“小黃人”儲(chǔ)蓄罐渾身金黃，穿著一條藍(lán)色的背帶褲，還有一雙炯炯有神的大眼睛，加上一張笑得合不攏的大嘴巴。

　　我每獲得一元錢，就從它的嘴里塞進(jìn)去。聽到硬幣落到它肚子里的聲響，我心中不由自主地升起自豪感。我高興地笑著說：“又多了一元錢！”

　　經(jīng)過我的日積月累，它終于“吃”飽了。一次學(xué)校捐款，我沒有向爸爸媽媽要錢，而是從我的“小黃人”肚子里拿出來一枚枚硬幣，湊成了50元。媽媽還夸我是個(gè)有愛心的孩子呢！

　　一天晚上，我在寫作業(yè)時(shí)突然發(fā)現(xiàn)本子用完了，正巧爸爸媽媽又不在家。這該怎么辦呢？我焦急地想道。這時(shí)，我想起了我的儲(chǔ)蓄罐，于是又從里面取了5角錢去買了本子。我心中不由感嘆，小黃人對(duì)我的`幫助真大！

　　“小黃人”儲(chǔ)蓄罐不僅在我需要的時(shí)候幫助我，還教會(huì)了我積少成多的道理。

禮物的作文 篇3

　　“凡事沒有最好，只有更好”——這句話是老師送我的禮物，也是我前進(jìn)路上的一盞燈。

　　怎么辦，又要去上小提琴課了，按劉老師要求每晚最少練40分鐘的基本要求，我這個(gè)星期練的時(shí)間實(shí)在算是少的了，才練了三次，每次也只有30分鐘，所以，成果顯而易見，肯定又要挨老師訓(xùn)了。

　　路上，我懷著無比煩躁的心情，慢慢悠悠地走著，一邊想著，如果遲到，老師是不是就沒時(shí)間說我了，一邊又想著，小提琴一節(jié)課還是挺貴的，一節(jié)課時(shí)間也短，如果遲到了，學(xué)的東西就更少了，所以，不自覺的，還是加快了步伐。我沒有遲到。直到課上完，即使我拉得不熟練老師也沒說什么。我正暗自慶幸逃過一劫，飛快收拾好琴具，準(zhǔn)備快速逃離，只聽到劉老師叫了聲“你等一下”。

　　我十分不情愿地走回教室，老師看了看我，又嘆了口氣，然后才語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“我明白你不想練琴，因?yàn)楹芸菰辏�因�(yàn)闀?huì)占用了你玩的時(shí)間，但是你只要換個(gè)方向想想，把它當(dāng)成學(xué)習(xí)之外的另外一種放松心情，那就會(huì)有不一樣的感受，當(dāng)你覺得練琴其實(shí)是一種享受而不是負(fù)擔(dān)時(shí)，那你就會(huì)慢慢愛上它”。

　　我雖然不是特別喜歡小提琴，但學(xué)它也是我自己選擇的，我也一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，到底還是有些感情，說放棄也是不舍得的。所以，老師的話我還是聽進(jìn)去了，我也愿意按老師說的去調(diào)節(jié)自己，接下來的一個(gè)星期，我按照老師說的方法去練琴，效果果然是有的，我對(duì)小提琴的練習(xí)沒那么反感了。

　　由于我自己也感覺到我的進(jìn)步，拉起來的音準(zhǔn)和對(duì)曲子感情旋律的融入都有了提高，我開始有點(diǎn)飄飄然了，最初劉老師也沒說什么，只是看看我，過了段時(shí)間，特地挑選一首有點(diǎn)難度技巧的.曲子教我，初拉之后，老師沒有講多余的話，只說了一句，凡事沒有最好，只有更好，人不可驕傲，那樣只會(huì)毀了自己。隨后就收拾好離開了，就剩我一個(gè)人在這空蕩蕩的教室。

　　我猶豫了許久，最終我還是決定相信老師，在以后的日子里，在很多事情上我都真切的感受到，劉老師說的沒錯(cuò)，凡事沒有最好，只有更好。

　　這句話是禮物，也是我前進(jìn)路上的路燈，照亮了我前進(jìn)的路。

禮物的作文 篇4

　　說到一件特別的禮物，是一件不是禮物的禮物，應(yīng)該說是比具體禮物更值得珍惜的，一通充滿歉意，祝福與慈愛的電話。

　　記得是我五歲的時(shí)候，媽媽常常因?yàn)楣ぷ鞒霾罨蜓辛?xí)而好幾天不回家，因?yàn)檫@似乎已成為一種例行公事，每次聽到媽媽又好幾天不回家，我的表現(xiàn)越顯平淡，然而，我每次都跑到姐姐房間睡覺，邊睡邊喊著媽媽也不是什么新鮮事了，雖然大家都已經(jīng)習(xí)以為常，但是第二天沒有聽見媽媽特有的河?xùn)|獅吼功，還是顯得有些落寞，但是那時(shí)候的我總是想，媽媽不在就不用被罵，很好呀！直到那一天，我才知道，原來，媽媽對(duì)我來說是何等重要。

　　生日前幾天，媽媽又要出差了，我當(dāng)然覺得很不快，于是我下意識(shí)的哭鬧，差點(diǎn)把一哭二鬧三上吊這種古老的'爛招拿出來用，不料，媽媽不但不吃這一招，反而在我臉上呼了個(gè)耳光，那是母親第一次打我，她眼里閃過得心疼被我盡收眼底，不過憤怒與震驚像眼罩一樣蒙蔽了我的雙眼，我扭頭就走，留下媽媽一個(gè)人慢慢的收拾行李。

　　一直到了生日當(dāng)天，媽媽還是沒有回來，雖然爸爸帶我去吃大餐，但我還是開心不起來，回到家已經(jīng)八點(diǎn)多了，大家都去洗澡準(zhǔn)備睡覺了，我洗好澡后獨(dú)自一個(gè)人坐在沙發(fā)上，把頭埋進(jìn)兩膝之間，不禁后悔和媽媽吵架，這時(shí)候有人打電話來，我連忙從喃喃自語的旋渦中爬出，那一頭傳來的熟悉又滿懷歉意的聲音讓我的淚水像沖破堤防的海嘯、飛快奔馳的野馬一樣，停也停不住，衣服都擦到可以擰出水來，我們互相道歉，化解了心中的城墻。

　　每個(gè)人都有收過最特別的禮物，大部分應(yīng)該都有具體的形狀，然而對(duì)我來說，不能收藏的禮物比任何東西都還要珍貴，值得珍惜。

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