禮物的作文

時間:2024-12-31 10:16:23 話題作文 我要投稿

禮物的作文7篇(優選)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的禮物的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

禮物的作文7篇(優選)

禮物的作文 篇1

  我最喜歡的禮物是什么小時候,在過生日前,我也經常問自己這個問題。隨著時光的流

  逝,漸漸的,這個問題的答案已在我腦海中清晰。

  如果,現在你問我,你最喜歡的禮物是什么我會毫不猶豫地告訴你:時間。

  無疑,世界上最寶貴的.不是金錢,而是時間。不是嗎有了時間,就意味著可以得到一切。在這世界上做什么不需要時間無論是跑步、吃飯還是讀書,這些都需要時間。

  在每天24小時中,有8小時我必須要學習,10小時必須要睡覺,剩下的6小時,有2小時來吃飯、洗漱,4小時便有60%用來做作業。在每時每刻,我都強烈地感覺到時間不夠,也時常幻想,若一天有48小時那該多好。對于我來說,要做的事情太多了。

  如果有人送我禮物,我是熱切地希望送的是時間,哪怕是幾小時也好。如果多給我這幾小時,我可以干很多想要做的事。比如說,抓緊幾分鐘的時間做一條手鏈,折幾只千紙鶴,或過一會兒畫癮,讀一段小說。

  若給的時間多一些,我希望能出去走走,到海邊呼吸一下新鮮空氣,把煩惱都拋于地平線之外;或去一下古馬比倫的遺址,以填從小到大就想去巴比倫空中花園的夢想;再者去杭州的西湖旁,能在煙雨漾瀠的小雨中劃船賞湖景,這或許是最有品位的事了。

  希望,下一次有人送我時間,多一秒鐘,我都會很快樂。

禮物的作文 篇2

  從小到大,母親沒有給我一個禮物。

  我時常會躲在房間里偷偷的恨母親,但卻一次也沒有跟她頂嘴過。母親微薄的收入要和父親一起支撐著這個貧窮的家。我不能當面怪母親,兒子是她唯一的希望。

  我的生日又到了,一碗雞蛋面和一家三口一起吃一頓飯就是生日的全部意義。父親要在外面跑出租,母親在外面打短工,平常一家人坐在一起吃飯的日子真的少有。我很珍惜今天,但又無顏面對父母,我該死的成績不能再給他們施加更多壓力啊!

  “媽,我回來了。”我開開房門,看見母親穿著工作服在凳子上坐著,鑰匙還拿在手中。她頭上的汗珠不時從皺紋上滴下,大口大口的喘著氣。“回來了。”母親沙啞的說著。她

  慈愛的看著我,不大的眼睛里竟閃耀著欣喜的光,“給你下碗面條吧,坐下,累了一天了。”“不了,我先回房休息了。”我強壓抑著哭腔喘息著,聲音極輕極快地帶過。“我不敢直視母親的眼睛,我不能傷了她的心。快初三了,快中考了。“怎么了,孩子?”母親扶著桌子站了起來,急切的看著我。那眼神眇到了我,我頓時心如刀絞。我快速的跑進了房間,“咣”一聲把門關上了。黑夜的靜仿佛把一切都凝固了,我的淚滴到了卷子上,那冰冷的月光灑在了我的臉上,從月光中我好像看到了自己不爭氣的靈魂,這寒冷的月光就讓我一個人承受吧。

  門,緩緩的打開了。母親端著一碗熱氣騰騰的雞蛋面來到我身旁,一只蒼老的.手撫摸著我的肩膀。“快吃吧,涼了。”母親用手拭去我的眼淚,頭依靠著我的肩膀。“媽,別。”母親的善良打破了我的心理防線,難過像漲滿了的氣球被刺破了,淚水全部涌了出來,打濕在母親的衣服上。“孩子,媽媽不怪你,真的不怪你,只要你快樂成長,這就是媽媽最大的幸福。”媽媽雙手抱著我,輕輕拍打我的脊背,“人總會有失敗的時候,我相信你下次努力了,一定有好的成績。”這感覺像是回到了小時候,我心里涌起了一股暖流,這是母愛的力量。母親的愛融化了這冰冷的月光,暖暖的母愛充斥在了這小小的房間里。雞蛋面的味道鉆進了我的鼻子里,真的好香。

  剎那間,我懂得了這世界上最好的禮物--母愛。它原來一直在身邊陪伴著我,一步也沒有離開。那天晚上,我感到自己是世界上最幸福的孩子……

禮物的作文 篇3

  我曾經接過一個特殊的禮物,那就是一臺面包機,這臺面包機是姑姑送給我的。

  面包機是個橢圓形的,高20厘米有余,全身是銀白色的.。干活時,它像一只小蜜蜂采蜜時嗡嗡響一樣不停地工作;不工作時,它默默無聞地蹲在墻角。每當看見它,我就想起那天。

  那天,姑姑從鄭州回來了,帶來了好多的東西。其中,就有姑姑給我的禮物。只見姑姑抱來一個大箱子,說是給我的,問:“猜猜這里面是什么東西呀?”我想了想,說:“拼接玩具?”“不對。”姑姑說。我又猜:“好吃的?”“還不是。”姑姑說。我苦思冥想,就央求道:“打開看看,打開看看。”隨手拿起一把小刀打開了箱子。一看,原來是一個面包機。姑姑問:“喜歡嗎?”我連忙說:“喜歡,喜歡,非常喜歡。”做了個鬼臉。從此,我家就有了這臺面包機。

  面包機被爸爸媽媽放在了廚房的西南角,隨時聽命令完成它的“任務”。可姑姑為什么送給我一個面包機呢?因為我非常愛吃面包,姑姑害怕我吃了面包房的面包影響健康,電視上還報道過面包房做面加了不少添加劑,人都生了病,所以給我個面包機。

  用這個面包機,爸爸給我做了很多好吃的面包,做出的面包既沒有添加劑,又非常美味,讓我吃藥一個還想再吃一個。

  面包機不僅滿足了我對美食的渴望,又給帶來身體的健康。我謝謝姑姑給我的這臺面包機,也謝謝家人對我的關心。

禮物的作文 篇4

  我一直渴望能有一輛屬于自己的自行車。不要多貴,只希望他能帶著我在林蔭小道,花叢小路,小河彼岸像快樂的小鳥一樣。可是,這個讓我如此喜愛的自行車卻一直沒能得到。

  做完了學校里堆成山的功課,我背著沉重的書包隨著夕陽下斜的拍子緩緩走出學校大門晚霞染紅了整個天空,把我的身影拉得老長老長。如果是在周末,我會去天真地捕捉這不真實的影子,然后對椅子上正在看我的媽媽喊一聲:“媽媽,瞧我多厲害!捉到了比我大幾倍的怪物。”我的聲音在幽遠的天空回蕩,媽媽一把拉我到媽身邊,笑著說:“那長長的‘怪物’就是你的影子呀!我的小寶貝怎么成了小怪物了喲。”媽媽的話讓我咧開嘴大笑,媽媽起了身拉著我的小手回家,但作業的重擔壓得我緩不過氣來,每天媽媽都在我燈光閃爍的房間說我作業這么多還這么晚回來。當我走到家門口中,天色已經不晚了,因為晚霞都打著哈欠上床睡覺了。我便在媽媽的催促下吃飯、做作業、睡覺。

  但今天的氣氛似乎和平常不大一樣。我做作業的時候爸爸和媽媽總是在門口對我詭秘一笑。那捉摸不定的笑聲讓人著實覺得背后冷風陣陣。餐桌上,連我一向喜歡的糖醋排骨也沒有動,媽媽覺得不對勁連忙問我怎么了,我支支吾吾地將實情告訴了媽媽。媽媽聽后,情不自禁的哈哈大笑起來,良久才開了金口中,對我說:“我們對你笑是因為你太幸福了!你還記得幾天前你說自己最想要的生日禮物是自行車嗎?”這——,好像是這樣的。”我極小聲地回答媽媽,“那就對了,你外公聽說了這件事情后,毫不猶豫地給你買了一輛粉紅色的`自行車!這不,剛送來呢?”媽媽滿意地點了點頭,接著對我說,我本來挺高興的但想到外公平時摳門兒地連糖都不給我買,便又反問起媽媽來:“真的是外公買的嗎?他平時連糖都不給我買。”媽媽一聽不高興了,生氣地質問我:“你說的食品怕都是垃圾食品吧?那些食品對你有害無益呀!”外公當然不能給你買啊。”我聽了頓時淚眼朦朧,沒想到我一直誤解了外公。

  現在我騎自行車的技術突飛猛進,因為外公的愛包含在里面呀!

禮物的作文 篇5

  記得那是一次期中考試,當試卷發下來時,我頓時驚呆了。

醒目的紅字“79”灼傷了我的眼,我瞪大眼睛,確實是79分!心情,頓時跌入萬丈深淵……怎么會考這么差呢?我大腦一片空白,覺得此時此刻自己像一只缺氧的小魚,呼吸困難。這時,老師走過來,輕輕地拍了拍我的背,說:“下次可別再馬虎了啊!”我頓時羞愧萬分。放學后,我像霜打的茄子一般,垂頭喪氣,走在幽靜的小路上,回想起這次失敗的考試,回想起老師剛剛語重心長的話,心里更是懊惱不已。

沮喪懊惱于事無補。我要反思,反思考試失敗的原因。首先,我被前幾次好成績沖昏了頭腦,開始驕傲起來,上課不再認真了,這是這次失敗的根本原因。其次,考試時犯了輕敵的.錯,總認為這次考試題型簡單,就沒有仔細審題。最后,正如老師所說的:馬虎。

這次答題,我急匆匆做完,做完就自信滿滿地交卷了,連檢查都沒有。結果試卷發下來不是這個字少寫了一橫,就是那道題了做,最好的禮物作文連標點都忘了,這么馬虎大意,怎么能考好呢?“逆水行舟,不進則退。”很慶幸這次挫折,若不是因為這個挫折的提醒,我可能還一直沉睡在自滿輕敵馬虎里不愿清醒。感謝挫折讓我幡然醒悟,從今往后,我要拋開自滿,拋開輕敵,拋開馬虎,努力學習,奮發向上!

禮物的作文 篇6

  夏天來了,我接到了它送的“禮物”,請看看“禮物”排行榜吧。

  最令人討厭的禮物:蚊子蚊子可是夏天的使者,它哼著小曲,就在人最舒服的時候——睡覺時開始行動。它奉夏天之命,不僅送你一身紅包,還迅速孳生,讓你怨聲載道,這個“榮譽”,蚊子當之無愧。

  最令人氣憤的禮物:停電夏天一來,空調、電扇,反正能讓人覺得涼快的東西都用上了。這樣一來,就免不了停電。這一停電呀,熱得……這還不算,最讓人氣憤的'是,一次我在創新作文網打作文,突然,電腦一片漆黑,我以為電腦破了,慌了神兒,后來仔細一想,原來停電了。天哪,我那篇快打完的作文……最令人擔憂的禮物:游泳夏天可以游泳了,這本來是好事呀,可是,我前幾天去海里游泳,差點就被淹死了。原來,我這只旱鴨子,連救生圈漏氣了也不知道,結果……現在,我都不敢放心游泳了。

  最令人悲喜交加的禮物:暑假放暑假了,又可以玩了,注意,我沒有加上“盡情”兩個字,因為像山一樣的作業壓了過來,真令人悲喜交加呀!

  夏天,送了那么多禮物,我卻不愿意接受……

禮物的作文 篇7

  教室里像菜市場一樣鬧,因為沒有老師。有些人的手里還拿著信封,大家都在聊一個話題:信封里面是什么。有的人對信封表示出了極大的好奇,左看看右瞧瞧;有的人把信封抱得緊緊的,嘴里還嘀咕著:“你可不能把信封拆了,要不然就輸了。”還有的`恨不得馬上把它拆了去,看看里面到底有什么;還有些人在看書,靜靜地等著老師來。

  這到底是怎么回事呢?為什么上課時教室里沒有老師呢?又為什么有人拿著信封呢?就讓我給你慢慢講述吧!

  今天,老師給我們帶來了一個游戲,有四個信封,說信封里有神秘禮物,信封背面有一些鼓動人開信封的字,老師出去五分鐘,誰把信封打開誰就輸了。

  老師宣布開始后就出去了,然后就發生了開頭的那一幕場景。

  五分鐘后,老師把門打開,大步流星地走進來,高興地說:“恭喜大家都通過了考驗沒有把信封拆開,大家都很不錯,現在你們可以拆看看到底有什么獎品了。”

  大家迫不及待地動手開信封,可是拆開以后讓大家大失所望,個個都像泄了氣的皮球一樣:因為根本就沒有什么神秘禮物,只有一張紙條。大家都懷著最后的一點好奇心打開了信封。“哎!”一聲整齊的嘆息聲,“任老師太摳門了。”又是一聲整齊的抱怨聲。

  這次神秘的禮物小游戲就這樣結束了,也讓我有了一個啟示:千萬不要和摳門的老師玩這樣的游戲,要不然只有空歡喜一場。

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