禮物的作文

[優]禮物的作文5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文6篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　我們每個人都會收到很多禮物，我也不例外。一個好玩的玩具，一份珍貴的物品，一本好看的書……但我曾經收到過一份獨特的禮物。

　　那是一個中午放學后，我和好朋友紀博文一起玩搏擊游戲，一不小心腿抬高了點，踢中了他的眼皮，再往下1厘米，就是那黑白分明的眸子了。我一下子沒反應過來，愣在原地，只見紀博文的眼淚瀑布似地在面頰上奔流。哭了半響，他拍了拍身上的灰塵，抹了抹眼淚，瞪著血紅的眼睛盯著我。四目相對，幾分鐘好像過了幾個世紀那么長。最終，他唉嘆一聲，拂袖而去。

　　我目送他漸行漸遠的身影，直至變成了天地交界處的一個小黑點，才慢慢回過神來。我怎么連一聲“對不起”都忘了說？他會恨我嗎？我們還會是朋友嗎？我默默地走著，悻悻然回家了。

　　下午上學，我邁著沉重的步伐，登上學校一節一節又一節的樓梯，腿好似千斤重，每登一步，腿就重一分。終于到了班級門口，忽然一個人橫亙在我前面，遞給我一封信。是誰給我寫信呢？從來沒收到過信呢？再一回首，那人早已遁得無影無蹤了。我帶著種種疑惑拆開了信封，一行字赫然紙上，俊秀而有力，“勿因一件小事，傷了朋友情誼”。我一遍一遍地看著這些字，心中的漫天冰雪頓時化作了三月桃花春水。他給我上了重要的`一課，我為有這樣一位寬宏大量的好朋友而自豪。經過這件事后，我們的友誼一路怒放，繁美如花。

　　“天大地大有容乃大”愿我們每個人寬容別人，被別人寬容，那世界將會多么美好！這也是我收到的最好的禮物。

禮物的作文 篇2

　　在碩果累累的金秋九月，我們迎來了第二十五個教師節。同學們懷著感恩的心，個個都早早地來到學校布置教室：有的系彩球，有的掛彩帶，有的在黑板上畫畫寫字。。。。。。在同學們的'精心裝扮下，教室就像個大花園，洋溢著節日的歡樂氣氛。

　　上課鈴一響，老師走進了教室，同學們都不約而同地齊刷刷地站了起來，異口同聲地高喊：祝老師節日快樂！老師驚喜萬分，激動萬萬，連聲笑著說：謝謝，謝謝同學們！老師的話音剛落，班長就大聲宣布：教師節獻大禮活動現在開始！

　　嗬！有這等好事固然少不了我這個積極分子。我一個健步沖上了講臺，把我從郊外菜來野菊花送給了老師。老師接過鮮花，聞了聞，風趣地說：這花可真美真香啊！那我就不客氣收下啦！

　　緊接著，小巧手陳健登上了講臺，把她精心忙活了一個晚上的賀卡獻給了老師。老師手捧賀卡興奮不已。瞧，這張賀卡比禮品店里的賀卡還要精美呢！

　　隨后，小畫家徐小川也跑上了講臺，把一張精美的畫卷送給了老師。老師微笑著將畫卷展示給大家看，哇！一個園丁正在給鮮花澆水呢！那個園丁不正是我們敬愛的老師嗎？那朵朵鮮花不就是我們嗎？老師辛勤地哺育著我們茁壯成長，這是多么真實的寫照啊！

　　看！小百靈徐子庚迫不及待地躥上了講臺，為老師高歌一曲長大后我就成了你。歌聲是那么的悠揚！那么的悅耳！老師一邊仔細地聽著，一邊隨著節奏在拍手。

　　快看！網絡高手王春大步流星地走上了講臺，湊到了老師身邊悄悄地說：老師，您今晚七點一定要準時上網啊！我有許多心里話要對您說，我還要給您發精美的圖片呢！ok！沒問題，不見不散，我一定奉陪到底！老師爽快地答道。

　　同學們紛紛爭先恐后地把心中最美好的禮物獻給了最敬愛的老師，老師感動得熱淚盈眶

　　最后，終于輪到班長閃亮登場了，只見他跨上講臺，和老師來了一個深情擁抱，還說了一句：老師，我愛您！同學們見此，都紛紛效仿。頓時，教室里沸騰了：老師我要擁抱您！老師我也要擁抱您！老師我愛您！老師我也愛您！

禮物的作文 篇3

　　書桌上擺著一架木頭小火車，它有些粗糙，色漆也不均勻，可對于我而言卻有特別的意義。

　　那時，正值初秋，我剛好過生日，有好幾個同學都來聚會，氣氛熱鬧，大家紛紛叫我拆開禮物，我一口答應。很快用剪刀劃開一個精美的天藍色禮盒，里面有一層不透明塑料袋，一撕開，天啊，這竟是個蝴蝶標本，蝴蝶淺紫的翅膀散發著神秘的光，美得我說不出話來。送禮物的同學會心笑了，緊接著又是一架酷炫的`遙控直升機；一盒比利時進口巧克力。

　　我拿著禮物笑得合不攏嘴，這時一個新轉來的男同學端著一個木頭小火車，小心翼翼地遞給我，那小火車做工粗糙，漆上的很難看，輪子搖搖欲墜，表面凹凸不平，整體來看，像上次垃圾桶里撿來的木塊似的，我突然失去理智大喊：“這什么啊，真難看！”空氣是凝固，他的笑容僵住了……這個聚會他再沒說話了。

　　幾個月后，我已然忘了這事，那火車依然“塵封”在我的紙箱里，直到一個學期后，那同學轉走了。一位同學告訴我：“那轉學生上學期住我家附近，上次你生日他那木頭火車是他親手做的，從樓下撿來，鋸好，上了漆的，忙了好幾天，本來他不讓我告訴你的，想給你個驚喜，現在他走了，這件事也完了。”我心中蒙被一擊，一幕幕浮現在我眼前，罪惡與愧疚斥壓著我的心，我強忍眼淚……

　　如果時光是可逆的，我認為，那時最好的禮物就是那木頭小車……

　　如果時光能倒流，我要告訴他：“謝謝”……

　　如果時光能倒流……

禮物的作文 篇4

　　在我的腦海里，我收到過許多的禮物，唯一一個讓我最為珍惜的禮物玩具飛機）！

　　快要期末考試的前幾天爸爸就說：“兒子，如果這次你考前五名爸爸就答應給你買你夢寐以求的玩具飛機，’’當時我很有把握可是心里還是有點慌慌的，不過我會相信我的實力，‘‘堅持就是勝利，加油申景泰，要相信自己！’’

　　期末考試那天，我全身心的`投入去做題。但是，我覺得考得并不理想。在拿試卷的前兩天，我盡量去分散自己的精力。到了拿試卷的那一天，我非常緊張，心“怦怦”的跳個不停，拿到試卷以后我自己想，考得這么差，看來我的玩具飛機）是到不了手的于是就垂頭喪氣。老師開始公布名次了，每個人的心都在懸著。我想前5名中是沒有我了，剛念到王琛茜第四名緊接著就是我垂下去的頭猛地一下抬了起來眼睛睜得大大的，心里很是不可思議，居然有我！

　　回到家后，沖進屋里大聲的喊道—我考了第5名耶！爸爸和媽媽都不相信我的名次拿出試卷給爸媽看讓他們心服口服。爸爸掃了一眼就說；“哎~~好吧，答應你的事我一定辦到，”

　　每份禮物都代表一份祝福，最好的禮物就是送他他最需要的。這樣的禮物會給他一個深刻的回憶!

禮物的作文 篇5

　　每當我看見桌上那張鮮紅獎狀時，別有一番風味。我清清楚楚地記得那場象棋比賽是一幕幕的緊張，一幕幕的興奮。最使我感動的當然是母校請來優秀的老師培養我們這些選手，使我的棋藝不斷進步，超越極限，我下定決心，一定要為母校爭光，為它添光彩。經過幾個月的艱苦訓練。

　　比賽就來臨了，當天我信心十足，我想：母校為我而灑下了汗水，又為我而操心，我又怎么能辜負母校對我的希望呢？我第一位選手并不強，我很快地把局勢控制，然后步步為營，向對方進攻，我再用閃電跑法取得了第一場的勝利，我的心情比吃蜜糖還甜。不一會兒我又贏得了第二場的比賽，我為母校添光又邁進了一大步，可第三場卻遇到了強手，她很快地向我方進行強烈攻擊，而且布置得非常周密，使我無法下手，但我已看出了她的弱點，便向她發起致命攻擊，誰也沒想到她已有反敗為勝的計劃，我心可慌了，汗珠不住的向下流。但我又想起母校的培養，我怎么能放棄呢？怎么能毀了母校對我的'培育？

　　想到這里，我又一次打起精神對陣，我終于發現她攻擊防御都很好，但我的計謀略勝她一點，最后我當然取得了這場的勝利。最后一場經過激烈的糾纏，我競然取得了全場比賽的勝利，我像呆木雞似的坐著，一下子也不能接受現實，醒過來后，心情久久不能平伏，整天眉開眼笑的。但少不了母校對我的培養與鼓勵，我為您添光，你為我添榮耀啊！謝謝您。我站在領獎臺上受名界人士的祝賀，我捧著獎杯，望著它，我時時刻刻也忘不了母校給我的溫暖以及對我的栽培，甚至更多更多。

　　我力所能及的事情并不多，但我會盡能力為這所百年老校做貢獻。我站在母校門前，望著它那寬敞的門口，它活像我的照明燈，引導我要是非分明，它也像我的伙伴，與我健康成長。母校的百年大壽將要來臨，我獻給母校的禮物不止如此，我日后會拿更多的獎杯為您添光，好好學習，以優異的成績回報母校的教導之恩。我衷心祝福：母校！百年華誕愉快！

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