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寫禮物的作文400字八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的寫禮物的作文400字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫禮物的作文400字 篇1
一年一度的教師節(jié)到了,同學(xué)們都在準(zhǔn)備教師節(jié)的禮物。有的同學(xué)送花,有的同學(xué)送賀卡……我想,這些都太普通了,我要送老師一個特別的禮物,這樣才能表達我的心意。
前天晚上,我突然想到了一個好主意——畫一幅老師的畫像作為禮物!第二天早上,朝讀的時候,我偷偷地觀察著鄭老師,仔細(xì)地把她的大致樣子畫在一張紙上,卷卷的頭發(fā)披在肩上,顯得落落大方,一雙大大的眼睛很有神,苗條的身材,穿著毛衣兩件套,一條牛仔褲讓腿顯得又細(xì)又長,腰間點綴著一個可愛的蝴蝶結(jié)。鄭老師讓同學(xué)們齊讀課文,自己穿梭在每組之間,檢查同學(xué)們朝讀的情況。晚上做完作業(yè)后,我找出一張白紙,一邊回憶著鄭老師的樣子,一邊參考草稿上的圖案,再仔仔細(xì)細(xì)地畫一遍,然后經(jīng)過反復(fù)的修改,添上一朵花,加上一句祝福語,這幅畫終于完成了!我喜滋滋的想,明天老師看到我的禮物一定會很開心吧!
第二天早上,同學(xué)們把鮮花熱情地獻給鄭老師的時候,我把我的畫交給了鄭老師,鄭老師說了一聲謝謝。第二節(jié)課下的時候,我去鄭老師辦公室抱作業(yè),我忐忑不安問鄭老師:“鄭老師,您喜歡我的.那幅畫嗎?”鄭老師微笑著說:“喜歡!畫畫得好看極了,比我本人都漂亮呢!”我頓時心花怒放,兩手抱著作業(yè)飄飄然的走出了辦公室,我覺得太高興了,因為鄭老師很喜歡我的禮物!
我覺得,教師節(jié)的禮物,不在于禮物的貴重,而是在于那份心意。在此,我祝所有的老師節(jié)日快樂,老師您辛苦了!
寫禮物的作文400字 篇2
禮物是我們一生中好朋友 、家人送我們的。我是一個平凡的孩子,從未收到過父母的禮物,我多么想收到這么一件父母的禮物。
而我的這個愿望實現(xiàn)了,在20xx年的這么一個圣誕節(jié)的第二天早上,我收到了一個意外的禮物,那個禮物是媽媽送我的。
圣誕節(jié)的那一天,媽媽十分的神秘,她讓我先去睡覺,我本來想在這一個美好的節(jié)日中看一看電視,可是母親的'命令不可違呀,我只能乖乖的去睡覺,我翻來覆去的怎么都睡不著,我打開了燈,坐在床上看了看書,不知不覺的我睡著了。第二天醒來我發(fā)現(xiàn)了我的窗邊邊有一個意外的禮物。我以為是圣誕老爺爺送給我的。因為我聽媽媽說,你今晚把你的襪子放在窗子邊,有可能圣誕爺爺會來送你禮物喲。
或許我昨晚誰不著就是為了看看圣誕老爺爺?shù)拿婺,但我知道這個是根本不可能的,我跑到窗前,拆開了它,真的是圣誕老爺爺?shù)亩Y物,我邊跑邊叫媽媽:“媽媽。圣誕老爺爺真的給我送禮物了。”“噢,是嗎?”媽媽驚奇地回答。我看了看包裝紙,結(jié)果上面寫著:“兒子,節(jié)日快樂!薄皨寢,謝謝你!蔽壹拥販I花都出來了。“兒子你以后做任何事都要仔細(xì),諾,不然像剛才那才那樣,高興的連誰送都不知道了。我們抱在了一起。
這是我第一次收到的禮物,也是最意外的禮物,我十分感謝我的媽媽能讓我來到這個美妙的世界上。媽媽:“我永遠愛你!
禮物是世界最美好的東西,每個人都想要禮物,而禮物不是全都來自于物質(zhì),最重要的是心意。
寫禮物的作文400字 篇3
二月十八是我的生日。記事以來,我的生日都是在學(xué)校度過的。也沒有收到過什么生日禮物。直到去年,我終于收到了一份生日禮物。這禮物雖然不值錢,但是,它對于我來說是寶貴的。它是我和朋友之間友情的見證。
記得去年二月十八那天是星期三,早上我被一股香味熏醒了,原來是媽媽為我煮的方便面的味道飄進了我的房間。我趕緊起床,吃過可口的雞蛋面后,高高興興的上學(xué)去了。到了學(xué)校門口,苑如意和侯馨羽突然跑過來說:“生日快樂。”我的心里暖暖的,好感動。心想:“他們居然知道今天是我的`生日,我簡直不敢相信!蔽颐鎺⑿Φ暮退麄z一起走進教室。來到自己的座位。把書包放進書桌里。咦?難道昨天我把東西忘在書桌里了嗎?不可能啊!我把東西拿出來,原來是一張畫和一個自制的筆筒。畫上畫著四個女孩,我知道他們代表著我和我的三個好朋友。
筆筒上寫著“生日快樂”四個字。我看著禮物,沉浸在幸福之中,也在思緒中尋找送禮物的朋友。經(jīng)過核實,果然不出所料---是任秀鈺送的,我猜對了。我終于收到了生日禮物---一句問候,一個自制小禮品。它是同學(xué)們的一片心意,我將永遠珍惜它們。教師評語:小作者用流暢的語言記敘了去年過生日那天收到好朋友生日禮物的高興心情,表達了對好友的感激之情和對友情的珍視。如果再詳細(xì)地對禮物進行描寫,更能突出好友制作的用心,也就更能突出中心了。
寫禮物的作文400字 篇4
從古至今,許許多多的人都把老師比做辛勤的園丁,默默燃燒的蠟燭等,小梅更是對老師懷著這種敬佩之情。
今天,是9月10號的國際教師節(jié),小梅想送給班主任老師一件禮物,來報答老師多年的辛勤培育之恩。小梅思忖著:應(yīng)該送給老師什么禮物呢?是賀卡,飾品,還是鋼筆,不,這些都不能表達我對老師的心意。突然,她看見花店里不起眼的角落擺著各式各樣的菊花。于是,她的心里便產(chǎn)生了一個念頭:菊花,它無私而又平凡,不是最能體現(xiàn)出老師們的作風(fēng)嗎?對就送老師一束菊花。她來到花店,精心挑選了一束菊花,用平時積蓄的零用錢買下了它,連蹦帶跳地來到學(xué)校。小梅彎著腰,悄悄地來到老師的辦公室,只見老師還不在辦公室。她輕輕地推開窗門,見辦公室的擺式十分簡陋,一張很舊的辦公桌,一把生了銹的椅子,桌上擺放了一個地球儀,一瓶還沒用完的.墨水,一本語文教科書,一個眼鏡以及一本翻到了9月10號的臺歷。小梅踮起腳,側(cè)著身子,把菊花小心翼翼地筆筒里。
一陣清風(fēng)吹來,菊花的淡淡幽香散發(fā)在辦公室的每個角落,小梅心想:老師們?yōu)榱伺嘤覀冞@些祖國未來的花朵,花費了心血,付出了自己的一大部分精力,傳授知識,培育著我們,促使我們攀向知識的頂峰。他們難道不應(yīng)該得到回報嗎?
寫禮物的作文400字 篇5
古詩曰:慈母手中線,游子身上衣。這一句,點明了多少位母親對自己兒女的關(guān)愛。今天是母親節(jié),趁著節(jié)日,讓我們也為母親送一份愛心吧!
課上,老師讓我們親手種花送給媽媽。我好奇這次老師會讓我們種什么花呢?康乃馨?還是杜鵑花?可真是讓人琢磨不透呢。
過了一會兒,老師雙手捧著一個灰色盒子,這盒子不大不小,我看得眼睛都直了,仿佛里面有什么價值連城的金銀珠寶呢!到了外面,老師打開了珠寶盒,里面露出了一張張笑臉顏色鮮艷的多肉。這些多肉看起來真美呀!紅的'像口紅,粉的像朝霞,紫的像水晶它們靜靜地在珠寶盒里綻放著,這哪是植物,分明就是耀眼的珠寶。 幾個女孩子蜂擁而上,一把搶過自己喜歡的多肉。她們好像不是在為母親挑禮物,而是在為自己挑禮物。
我在旁邊靜靜的看著她們瘋狂地挑多肉,根本擠不進去。過了好一會兒,我才上前去挑了一棵合適的多肉,選了一個小花盆,到子航幫我倒泥土的時候,我十分擔(dān)心,生怕子航給我倒多了,把土倒完了。我將石子輕輕地灑在土上,讓這株多肉成為一份完美的禮物。我想媽媽看到多肉一定會感到驚喜萬分,因為這棵多肉可是我親手種植的。
可憐天下父母心!媽媽為我們做了那么多事,以后我們也要多為媽媽做事,將自己的愛心送給媽媽。
寫禮物的作文400字 篇6
你太胖啦:如果你的朋友非常愛美,那么你去網(wǎng)上買一件非常非常瘦的衣服,一定要瘦到他穿不上去。然后把送貨的地址和電話寫成他的就好啦。衣服一定要買便宜貨,十幾塊錢就可以搞定。
貨到付款:找一款不太貴的禮物,寫上他的地址和電話,記住勾選貨到付款……
嚇?biāo)惶?網(wǎng)上有很多嚇人的禮物,比如有一個盒子,一打開就彈出一個恐怖的丑八怪,并發(fā)出搞笑的聲音。
迷宮存錢罐:有一種存錢罐是用迷宮做成了,你必須走完迷宮才能打開存錢罐,取出錢來。買存錢罐的時候讓店家?guī)湍阕咄昝詫m,然后取出走迷宮的.小圓珠,這樣這個存錢罐就永遠都打不開了,除非你給他小圓珠。
空盒子禮物:這個你要找到附近的同城快遞,一般五塊錢運費,郵寄一個空盒子給朋友,或者你在盒子里裝盒子,一個盒子套一個盒子,最里面的盒子里寫一個條子:愚人節(jié)快樂。
出氣包:去網(wǎng)上搜搜出氣包,買一個回來,然后在出氣包上寫上他的名字,之后送給他。你知道的,出氣包就是我們可以隨便揍的包,很有蘊意……
咬不動的泡泡糖:去商店買小塊橡皮和幾塊泡泡堂,把泡泡堂的包裝打開,重新包裝這個橡皮,然后在和同學(xué)聊天的時候,自己吃一塊泡泡糖,給他一塊橡皮……當(dāng)然你可以作為禮物送給他,買一個泡泡糖和一盒橡皮……
寫禮物的作文400字 篇7
當(dāng)那位和藹可親的音樂實習(xí)老師宣布她明天就要走的時候,許多同學(xué)都落淚了。 那位老師姓孫,和我們班的“孫楠”同名同姓。自從今年開學(xué)初,她就教我們已經(jīng)半學(xué)期了。她用親切的話語、優(yōu)美的歌聲博得了同學(xué)們的喜愛。一聽到她要走,有些同學(xué)就按捺不住自己的情緒。中午放學(xué)后,我強忍著淚水走出了校園,班長提議我們?nèi)セǖ杲o孫老師買一束鮮花。
我毫不猶豫的答應(yīng)了;氐郊遥壹奔泵γΦ某粤藥卓陲,便拿著平時積攢下來的零花錢奔向花店;ǖ觊T前,約好的同學(xué)們都已經(jīng)到了。他們正在為選什么花發(fā)愁呢。這可難不倒我:“應(yīng)該選康乃馨、百合還有菊花,因為康乃馨代表對老師的尊重,百合代表祝福,菊花清新淡雅,孫老師一定會喜歡的。”大家都認(rèn)同了我的看法,葉宇航選了一張粉色的包裝紙,金思彤插上一個“心”形的牌子,上面寫上我們的`名字......花束終于裝扮好了,真漂亮啊!我們趁著還沒有上課,就把花束放在音樂室。并且專門成立了“觀察小組”,準(zhǔn)備在上微機課時在外面站排,觀察老師看到花束的反應(yīng)。
激動人心的時刻到了,孫老師終于走進了音樂室,她看到外面的禮物后,欣慰的笑了......
寫禮物的作文400字 篇8
我在老家的時候,那個時候還沒有正式上網(wǎng)課。一天,我寫完字在院子里曬太陽,爸爸過來對我說:你以前背的詩都還記得嗎?記得呀。我說。那你可以把以前背過的'詩都背一遍給我聽嗎?爸爸又說。好呀。我同意了爸爸。就這樣,我一首接著一首把之前背過的古詩都背了一遍。爸爸仔細(xì)地對照著古詩書,有時點頭,有時豎起大拇指,最后爸爸高興地說:"嗯,不錯,繼續(xù)加油!"
就在上個星期六的下午,我和爸爸在樓下打球,這時爸爸接了一個電話,他說是有個快遞到了,讓我在這自己玩,不要亂跑。說完,就去拿快遞了。過了一會兒,爸爸拿著快遞回來了,我拿過快遞打開一看,呀!是一盒樂高積木:一個大大的變形金剛是六輛小汽車合成的!我問爸爸:爸爸,這是給誰的樂高積木?爸爸說:這是給你的樂高積木呀。我又問爸爸:你為什么要給我這盒樂高積木?爸爸說:因為你在老家的時候把背過的詩都背了一遍,我就想著給你一點獎勵。我高興地說:謝謝爸爸,您真是對我太好啦!這個就是我最喜歡的樂高積木。爸爸說:我送你這盒樂高是鼓勵你要繼續(xù)加油啊。
這真是一個特殊的禮物,我以后會更加努力學(xué)習(xí)的。
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