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難忘話題作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的難忘話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘話題作文1
那是個陽光明媚的早晨，爸爸開車送我和媽媽到“長壽”掃墓。來到那里，我還依稀得，我親愛的外公和外婆，但是外公生了很嚴重得病，怎么辦了。我們來到了老家了，我們把門打開一看，怎么見外婆了，外公去哪呢？我非常緊張地跑到外婆身邊說：“外公去哪呢？”外婆小聲地說：“外公無法救呢，所以死了。
但是我非常低落，我們也要給外公做個紀念碑。
清明時節雨紛紛，又是一個緬懷先烈的日子，學校組織我們去給李兆麟將軍掃墓。
到了中午我們準備好了黃色的鮮花，還有白色的花.....我們來到了李兆麟將軍的墓前，深切的.緬懷革命先烈，我們把鮮花擺放在烈士的墓前，輕輕掃去了墓邊的土，大家不約而同的給烈士三鞠躬......
在這一天我們放飛一盞寄托著我們的哀思和祈愿的燈，愿革命先烈在天堂里安息。我們會好好的學習，把我們的祖國建設得繁榮富強.......
清明節是我國傳統節日，一般在農歷三月上旬，在這一天有掃墓祭祖的習俗。
杜牧說的好呀：“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。清明時節又趕上細雨下個不停，路上的行人心情更加愁悶。向牧童打聽哪里有酒家，牧童指了指遠處杏花盛開的村莊。
我們現在的美好生活來之不已，是多少個英雄用生命換來的。我們要好好珍惜。
難忘話題作文2
在我上四年級的時候，我發生了以件讓我刻骨銘心的事。
第一節下課做完廣播體操，老師把我們四個同學叫到辦公室里，我想：不會我做錯什么事？作業寫得不好？俗話說：“不做虧心事，不怕鬼叫門”。走到辦公室就知道什么事了，到了那里老師笑盈盈地對我們說：“六一兒童節快到了，學校要開展節目。咱們班事朗誦，就把這個擔子交給你了。”說完就已經準備好的詞給我們，我們都很高興。雖然我剛轉到這個學校剛熟悉，之前也沒表演過節目沒有經驗這次是給我一次機會，一定要參加。老師給我說：“你可真幸運，剛來就遇到這么好事，一定好好練。那三位同學也幫助我，下午放學回家其他同學都走了，只有我們四個同學還在教室練，老師給我指點。爸爸對我說：“世上無難事，只怕有心人，只要你用心去練了一定能朗誦好。”我也相信是這樣的，不經歷風風雨雨怎能見彩虹呢？
就這樣，到了六一兒童節，這是我第一次上臺，在臺上我看見老師用慈祥的'眼神看著我們，同學用高興的神情看著我們，還看到家長用期望的眼神看著我們，感覺非常新鮮。主持人宣布節目開始，一個一個聲音在我耳邊想起，輪到我了。可能是由于緊張我在紙上臺時有些發抖，不時用眼睛觀察評委老師們的表情。我努力克制自己的情緒，但緊張就像揮之不去的煙霧，籠罩這第一次表演的我。其實我們優美的聲音已經吸引了評委和同學，因為緊張而忘詞了。那一瞬間整個事界仿佛都真空了，原來滾瓜爛熟的稿子居然一個字也想不起來了。這時我旁邊一位同學替我說了，真是雪中送碳。我又找回原先的感覺順利朗誦下來，最后評委也給我們了榮譽。
在這次兒童節無論有沒有獲得榮譽我都感到了快樂，而且我知道：機會是有限的，我們要珍惜和創造機會，得到了就要完成。在這個過程能感受到快樂和幸福。
難忘話題作文3
這周發生了一件事，說實話，很糗。不過人生就是由無數選擇組成的，我要把這件事記錄下來，作為一個教訓。
“在家真無聊，還不如去圖書館看看書，吹吹空調！”我無力地趴在桌子上，發著牢騷。“對呀，我可以去圖書館嗎！”
輕松地跳下車，我往圖書館的方向走去。拐進大門，平時熱鬧非凡的樹蔭底下竟然沒有任何一個人，這讓我不禁詫異起來，為什么沒有一個人呢？我懷著疑問的心情走了進去。
走進一看，咦？大門怎么上鎖了？往旁邊一看，哦！原來星期一的時候不開門啊，我恍然大悟，有些失落的走出大門。
走了將近有十分鐘才到達天橋，還要再走十分鐘才能夠到達車罩。走到才一半的路程我已經是滿頭大汗，心中微微有些惱怒。
終于到達車站，上了車，心中氣鼓鼓的，不過也怪不得別人，在胡思亂想中，終于到站了。
一回到家里，我賭氣地把包包往床上一扔，一屁股坐了下去。“穎，你為什么這么快就回來了？書不好看嗎？”奶奶疑惑的.說。
我說：“不是啦，是因為我記錯時間了……”話還沒說打一半，奶奶的臉已經黑了一半，我咽了下口水，繼續說“所以白跑了一趟。”
奶奶黑著臉，說：“外邊很熱，是你才那么笨要出去吃苦，開放的話也就算了，你去過那么多次都不記一下開放的時間，你真是……”接下來，奶奶的話像驚濤駭浪一樣，把我這艘可憐的小船淹沒。
經過這一次的教訓，我決定了，下一次一定要仔細看規則，還有不能粗心。這一次的錯只會是這一次，不會再有第二次了！！
難忘話題作文4
我走遍了許多名山勝水，江南的細膩之美，塞北的粗獷之美，西北的蒼涼之美，這些我都曾感受過。
但我心中一直期望去一次青海。仿佛它從來都在心中呼喚著我，每當我想起它，我都會心情激蕩。魂牽夢縈的青海啊，從小時候地圖上的一小片藍色開始，到現在書上的一篇篇說明文。都在誘惑著我。
夏末，我終于去了青海湖，圓了我的夢。
去青海湖，就要經過塔爾寺。山上一排排白塔像是在歡迎我們的到來。悠遠的藍天下傳頌著一陣陣梵文之音，一片悠遠祥和。
翻過了日月山，離青海湖不遠了，遠處是高大的雪山，身旁是一望無際的戈壁灘，頭頂上是藍如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的.靈魂。使人目眩神迷，仿佛魂魄也要離體而去。微風輕拂，晨光初現，令人心曠神怡。在這由天藍、雪白，日紅的世界中，能夠清晰的感到靈魂的洗滌。極目遠眺，路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。愜意的緩緩前行，青海湖的輪廓漸漸浮現。
近了！更近了！青海湖終于出現在我的眼前！同樣是藍色，但湖水卻比天空藍的更深。四周一片金黃色的油菜花把這湖襯得更加寧靜悠遠，遠處，天湖一色，偶有幾朵不緊不慢的白云亂開著了份寧靜。云漸漸飄上雪山仿佛就在這里安家，云山一色，此時的天就像一塊澄凈的藍寶石一般清澈，而山就如寶石下的一塊白璧，清雅卻不華貴，一派素雅清淡。太陽漸漸升高了，逐漸變成了金色，與寧靜悠遠的天、湖，素雅淡泊的雪山共同構成了一幅雪域高原的盛景圖。在油菜花的襯托下，一切都顯得那么清亮，令我迷醉。
那段美好的時光，在我腦海中揮之不去。不論山轉水流、風云變幻，我從小的夢，我心中的歸屬，永遠存留在我心中。
難忘話題作文5
時間是一條奔騰不息的河流，不會為任何人停下它那匆忙的腳步。
人就是那過河人，那岸旁的景色就是所經歷的日子。當這一個個的這一秒變成上一秒，一個個今天變成昨天，當一件件曾經不大不小的衣物變得小的不能穿時，我才意識到童年二字已離我遠去，可即便如此，有些事情仍是難以忘懷的。
小時候的奶奶家還沒有網絡，我們當時的.娛樂沒有多少，但那卻是我最無憂無慮的一段時光。
那一年春節，大雪紛紛，我和姐姐小臉凍得通紅，卻還是閑不住。恰逢廟會，家人耐不住我們整天求他們帶我們去廟會，便帶上了我們。廟會上的好東西數不勝數，可卻沒有我想要的東西。就在即將逛完時，我和姐姐聽到了買糖人的叫賣聲，我們一喜，連忙跑過過去，給了小販幾元錢，希望他做一個小蝴蝶。只見小攤販就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上。說時遲，那時快；只見他的手左搖搖，右晃晃；有時，像快筆疾書，糖絲兒時而細如發絲，時而粗如手指；有時，像涓涓細流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下；有時，像羽毛落到地上的那般輕柔。小攤販畫天書般地畫著，我們睜大眼睛看得目瞪口呆。
糖人做好了。那蝴蝶栩栩如生，如翩翩飛舞的雪花，飄揚了童年的幻想。只見那糖人圓就是圓，點就是點，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽光下的每一個角都閃耀著光芒。咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。我和姐姐爭來搶去，糖人吃的一點也沒留下，看著小販那一鍋糖水，饞得我們直流口水。
回到家，被長輩訓斥亂跑，可我卻一點也不后悔。想著什么時候再能吃到糖人，一直念念不忘。
直到后來出去旅游偶然看到又是賣糖人的小販，這一次沒人在和我搶糖人吃，我一連買了兩個，卻不覺得比童年時的糖人好吃了。那時我才意識到，我念念不忘的不是糖人，而是和兒時玩伴們一起度過的快樂時光，是無憂無慮的童年。
那段難忘的時光，我永遠無法忘懷。
難忘話題作文6
六歲是我運氣最不好的一年，災禍接二連三降臨到我的身上，一次被電觸了，一次被滾燙的稀飯燙了，最讓我覺得可怕的是差一點被池塘淹死的遭遇。
那一次，我和我的兩個小伙伴到我家樓門外的池塘邊玩耍，我們玩起了打水漂游戲，用敲破的瓦片甩到池塘水面上，那瓦片在水面上一跳一跳的，活像青蛙跳水，好玩極了！我們的游戲比賽是誰能甩得越遠就越高明。
池塘邊有一棵高大的芒果樹，上面結滿了芒果，有黃的也有綠的果實，我們三個打水漂玩累了，就回轉身用石頭扔芒果，看見有三個芒果從樹上掉下來，我怕掉到頭上，就往后退了幾步，一不小心打個趔趄，“撲通”一聲摔到池塘去了。我嚇壞了，哇哇地哭著掙扎著，但我的腳根本就踩不到底，因為池塘的.水很深。
我的兩個小伙伴看我摔到池塘里，也嚇得哇哇大哭起來，他們在地上急得直跺腳。我在水里掙扎著，非常難受，張開的嘴巴喝了不少臟水，我的身子越陷越下，渾身無力，很想閉著眼睡覺……，然后不知道多久，我的爺爺出現在岸上，接著好多大人都來搶救了。三叔縱身跳進池塘，一把把我給抱起來，拖到岸上，接著把我吃進肚子的臟水壓了出來。然后又緊緊地抱著我回家了，兩個一起玩耍的伙伴他們臉色嚇白了，站在旁邊直哆嗦。我親眼看著爸爸被我的爺爺訓斥了，我也被爸爸臭罵了一頓。
從此，我再也不敢去那個池塘邊玩了一直到現在。
難忘話題作文7
早就聽說東臺迎春飯店的魚湯面是一絕，今天，終于找到了合適的機會和全家人一起去品嘗。
迎春飯店坐落在臺城城郊的西北角，我們趕到那兒，走進大廳一瞧，哇！怎么這么多人啊！好像半個東臺城的人都到這兒了，整個大廳座無虛席，想等一張空桌子都很難。
終于等到一張桌子。很快，一碗熱氣騰騰、清香四溢的魚湯面上來了，濃濃的魚香味令我垂涎三尺，我趕緊夾起一筷子面向嘴里送，“啊！”舌頭上被燙一個小泡。俗話說得好：“心急吃不了熱粥。”這回我算是領教了。接著，我一小口一小口地吸，一會兒工夫一碗面被我一掃而光。
吃完，我慢慢地回味，不禁心生疑惑：這魚湯面是怎么做的'呢？這么好吃！我走到廚房門口，看到一位老爺爺正在切蔥，我上前問道：“老爺爺，您好！這魚湯面這么好吃，是怎么做的呢？”老爺爺告訴我：“選來上等肥嫩的鯽魚和帶肉的大棒骨，切成一塊塊的，然后放在鍋里炸得金燦燦的，接著加水熬湯，經過反復熬煮，取得了湯的精髓，再撈出鯽魚和棒骨，把白嫩嫩的水面放到鍋里一煮，煮四個小時就行了！”老爺爺說完后，蔥也切好了，便舉起大刀猛地向那排骨砍去。
聽完老爺爺的講解，我又疑惑了：“那你們要從幾點開始做呢？”老爺爺笑著告訴我：“小丫頭，我們從凌晨兩點鐘就開始忙活了。為了讓你們這些年青人、孩子們早上吃到新鮮、美味又營養的面，我們可是精心準備的喲。”我的心咯噔一下，頓時一股莫名的溫暖溢滿心間。
魚湯面是東臺的一種美食，也是當地的一種文化，當游子漂泊在外，想家時，它像一根線，牽著游子的心。所以，魚湯面吃得不止是味，更是情。
難忘話題作文8
人生中每過一天，每做一事都是一次經歷，有的普普通通，有的卻很銘記于心。
記得前幾天的一個下午，我剛上完輔導班，原本在老師喊下課時的一剎那，我們大家的心情都是一樣的：高興，愉快。可當大家一起走出校門的`一瞬間，也許他們的心情還是一樣的，但我卻不同了：傷心，難過。因為當我們一涌而出時，都在快速的掃描周圍的人，周圍的物，找自己的父母，自己的車子，然后各自向自己的目標奔去。轉眼間就剩下了我一個人。因為我的媽媽又沒有及時來接我了。“第四天了。”我在口中不停的念叨著，不停的念叨著，這已經是媽媽第四次忙工作忙的忘了接我了。
我該怎么辦？還是像原來一樣先去向老師借電話，然后在冰天雪地里傻傻等著？我不想再向老師借電話了，一次可以，兩次可以，三次可以，第四次再去借老師會怎么想媽媽呢？所以只有等，而我又不甘心在這白白受凍，于是想到了打出租車回姥姥家。
可原來媽媽都不讓我自己坐，因為怕有壞人，拉著我跑了，原來我是不害怕的，但被她這么一說心里便有點發怵，這也是導致我把邁出的腳一次又一次的縮回來的原因。
我有點開始想哭了，因為委屈，還是因為自己沒有勇氣，我也不知道，或許兩個都是。但我知道我一定要突破自己。趁著這股勁，我鼓起勇氣走到馬路邊，朝著一輛向我駛來的出租車伸出了手，坐在車上，心里卻非常忐忑。我告訴叔叔我去的目的地，那個叔叔對我說：“不進院哦”而我也不像原來樣先說說情，只是“哦”了一聲，原因是我不敢。我看見他在抽煙，于是便裝作在摸鼻子而捂住鼻子不聞煙味，害怕是迷惑藥。在紅綠燈時，他和一個客車司機都下車遞煙，我便用手握住門把手和玻璃，也許是我太過敏感，不一會兒，我平安無事的到了站，我為我自己慶幸。
真是一個刺激的經歷！
難忘話題作文9
一周緊張的學習結束了，我盼望的日子到了——又是一個難忘的星期日。
清晨，太陽從東方徐徐升起，照耀著世界萬物，給大地帶來了勃勃生機。吃完早餐后，家人們都按照慣例做起事來……
俗話說，時間飛逝，一眨眼的工夫，享受美味的午餐時間到了，媽媽把香噴噴的飯菜從廚房端了出來，我迫不及待地拿起筷子，想夾起一塊我心愛的紅燒魚。爸爸趕緊說：“唉，先別急著吃，今天我們來玩一個游戲，輸的有懲罰。”一聽這個，我可來勁了。“我們來比誰吃得快，最慢的人就洗盤子，還得包春卷。就這么說定了，開始。”爸爸一聲令下，“唰唰唰”，爸爸和媽媽的飯碗一干二凈，只剩下我沒吃完，因為我愛挑食，所以呢，唉！我不甘示弱的說要猜拳，這個可是我的拿手好戲，幾盤下來，爸爸敗了。為了分出最終的勝負，爸爸決定用抓鬮來分出勝負。說干就干！爸爸放了三張紙條在桌子上，大家各抽了一張。我心驚膽顫的'打開紙條，看到了，快看到了！在那一刻，我幾乎停止了呼吸。“哎呀！”我嘆了一口氣，看來我今天必須到廚房“大干一場”了。與此同時，媽媽尖叫一聲，“糟糕！”爸爸聽了，連忙把媽媽拉到一旁，小聲嘀咕起來。我詭異地看著他們，覺得這里面一定有“陰謀”。過了幾分鐘，爸爸媽媽對我說：“還愣著干嗎？快洗碗去！”我皺著眉頭，遲鈍了一會兒，說：“那么先讓我看看你們的紙條吧！”爸爸媽媽一聽，把紙條放到了背后，我覺得有點不對勁，一把搶過紙條，打開一看，啊！怎么兩個都和我的一樣，原來“你們耍賴！”我大叫起來，媽媽趕緊為自己洗罪。“爸爸，你就是主謀！”媽媽聽了，使勁點頭。
無奈之下，爸爸只好繃著臉去洗盤子、包春卷了。
過了一炷香的時間，爸爸把他那形態不一，千奇百怪的春卷，端了上來，惹得我和媽媽捧腹大笑！
這真是個愉快而又難忘的星期天。
難忘話題作文10
那個教師節，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。但，那卻是一個特別的教師節，一個令人難忘的教師節。 讓我記憶最深刻的是那節語文課。在上課鈴打響之前，無論是“乖孩子”還是“調皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因為我們即將為老師送上一份特別的禮物。講臺上的`主力隊員劉若水，正時刻準備為老師獻禮。終于“叮鈴鈴……”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的葫蘆里到底賣的是什么藥！ 只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經的樣子，學著老師的嚴肅的口吻說道：“同學們好！” 望著他那副神奇的模樣，我們個個都強忍住笑意，聚集了自己所有的表演天賦，可憐巴巴地，嘆著氣說：“我們不好。”說罷，還無奈地搖了搖頭。我偷偷瞄了瞄站在講臺一角的李老師，笑意已在不經意之間流露了出來。 接著，劉若水眨了眨眼睛，疑惑不解地問：“為什么不好？” “心情不好。”我們假裝情緒低落地說，誰說我們心情不好，我們心情好得很，因為看見李老師滿足又幸福的微笑，我們就知足了。 劉若水見節目將要進入高潮，扯開嗓門大聲吼道：“心情不好，我們來說句話好嗎？” 或許是被劉若水的激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動，我們也大聲回應道：“好！” 只見劉若水用手筆畫著1……我們不禁深吸了一口氣；2……李老師,你是不是和我們一樣激動呢；3……“祝李老師教師節快樂！”簡單的一句話，卻是每個同學最真、最誠的祝福；簡單的一句話，也似乎把這幾年對老師的所有感情都傾吐了出來。一旁的李老師也按捺不住內心的激動，我們話音剛落，李老師便迫不及待地說：“謝謝你們。”此時此刻，千言萬語也無法描述我們的內心，有激動、有幸福、有快樂…… 李老師,我們的葫蘆里沒賣藥,賣的是幸福與快樂! 那個教師節,沒有賀卡與鮮花,有的只是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。
難忘話題作文11
老師，是辛勤的園丁，用汗水澆灌祖國的花朵；老師，是夜空中的啟明星，用星光，照亮前進的道路；老師，是春天的雨露，用溫暖滋潤幼小的禾苗。老師，是多么美好的尊稱啊！它包含了學生多少情，多少愛？它又包含了多少人的汗水與心血？
模糊的記憶，依稀間看到了一個老師的笑容，猶如中國天使般圣潔，猶如仙女般靈動，猶如慈母般關懷，何曾幾時，我看到過來著？啊，小學學習生活的點點就是滴滴，凝聚著我們老師需要多少時間心血，如何發展能夠不能忘懷？
記憶，支離破碎，每一塊碎片，都有老師的背影。
寬敞明亮的教室，是最難忘的地方，寫的沙沙聲，筆滑行的聲音，留下筆跡絲綢表演。老師在講臺上批改作業，我們做如下的`做法測驗。老師有個特點，星期一和星期四下午，檢查不練習測驗，朗誦比賽，以鞏固我們以前學過的知識，溫故而知新。嘿，老師安排了智力競賽練習，四節課實踐中，我們要遭受手腕。像面對面轉業教師，這是學生的問題了的工作，解釋原因。這不，有人了，老師講解了很多，拿起白板筆，寫在白板上幾句話，對我們說；“這些都是你愛錯了的話，一定要記牢，你寫檢查由我沒的方式。”啊，走了，錯了，我臉上火辣辣的，趕緊改過來。
現在，我的基礎題幾乎可以沒有自己出錯。
老師布置的作業太多，這樣我就可以有更多的時間進行課外閱讀，真是太好了！
老師，“一日為師，終生為父，”你怎么能忘記教育的恩惠？十年樹木，百年樹人；插柳之恩，永生難忘。
難忘話題作文12
回到我家，我又回憶起了拾棉花和挖地瓜那時候的情景，真是讓我終生難忘。這是我記事以來第一次幫姥姥干農活，也是我第一次完整地去干一件事，平時在自己家里，我也幫媽媽干不少的家務，如提水、掃地、打掃房間、刷碗等等，可是我從來沒覺得累過，而這一次卻不同了，不但感覺到了什么叫累，更主要的是感到自己長大了。
為什么呢？原因一，這是我主動提出來放假要到姥姥家幫著干農活，來體驗體驗農村的生活，我不能半途而廢；原因二，我覺得自己已經十歲了，是一名四年級的大學生了，做事情應該有始有終，老爺都六十多歲了還彎著腰不停的干，一天下來肯定累得腰酸腿疼，也沒有聽到老爺說累，而我小小年紀正是身體最棒的時候，再叫苦叫累，是不是不像一個男子漢了呢？所以我更要堅持做完一件事。
經過這次親身體驗，使我真正感受到做農民的苦和累，每天早起晚歸，回家沒有好的飯菜，一塊饅頭夾一片咸菜就是農民孩子的零食，放學后再晚也要等爸媽回來做飯吃飯，他們不講究吃不講究穿，更不用說亂花錢了，他們本村賣東西的也很少，要想買東西還要到十幾里遠的.鎮上去。想到平時我自己就不如他們，有時媽媽因為有事回來晚了，我就要埋怨媽媽，缺少了零食就跟媽媽要。想到這些我真想和農村的這些同齡人學一學了。不過農民生活也是苦中有樂，苦中有甜。像姥姥、姥爺這樣年紀的人，過上今天這樣的生活已經感到非常幸福了，姥姥經常這樣說：“像我們這樣年紀的人，能吃著白饃饃就著咸菜條就已經覺得很香了，和60年比已經很滿足了。”雖然我不明白60年到底是什么樣的社會，可是從姥姥的話中我能想象到今天的生活肯定比那時好多了。(指導教師：孫希芹）
難忘話題作文13
在剛邁入四年級的時候，我們班搞了“班級PK秀”這樣一個活動，這個活動主要是讓每一位同學上臺表演，展示自我，鍛煉自己的膽量，讓每位同學看到別人最好的一面。
我是第二賽區的選手，在通過了海選之后，參加復賽時，因表演的節目不夠新穎而失敗了，只獲得了第五名。先前我想快點失敗，失敗了就不用表演節目，好不用花時間準備了，可是后來參加了第二賽區之后，我的膽量越來越大了，在失敗了之后，我并沒有像之前想的那樣不再表演了，而是想表演想展示自我，于是，我毫不猶豫地選擇了繼續參加第三賽區的選撥。
我憑借著第二賽區的人氣，一下子沖到了第二名，記得在三賽區的復賽表演時，我唱了“七律長征”，這本是毛澤東的詩，我的外婆以前唱過，教給了我，我又唱給了大家，那是我在“班級PK秀”中第一次唱歌，評委看到我的膽量如此之大，立刻讓我直接晉級了，那一次我十分難忘，因為那時候我發現自己的膽量這么大了。
在進入總決賽的時候，我進前十強，在“十進八”中差點失敗了，可是“”八進六的`時候，我待定了，講了
我難忘！讓我銘記，這在我的生命道路上畫了一個永恒的記號，我也記得，我在“班級PK秀”上說過：“失敗并不可怕，只要擁有一顆樂觀向上的心，就一定可以成功，一定能走向屬于自己的金光大道。”我并不傷心了，因為我是快樂的人，我已經成功了。
“班級PK秀”，我永遠會記住你！
難忘話題作文14
我記憶中的童年是由我的老祖母帶大的。那時她認為我的快樂便是她的一切。只有那一段才是真正的美好時光。
從我三歲那年，花白的中短發，一雙有著慈祥目光的眼睛，深深的陷下去的眼窩。記憶中的她總是會用她那雙褶皺的雙手把我攬在她的懷里，輕聲哼唱著歌謠哄我開心，盡管那時她已經是八十多歲的高齡了，但在她的懷里，我總是會感到一陣陣溫暖。在老祖母懷里我享受著美好的時光。
后來我步入學校的大門，老祖母的頭發漸漸由花白變成了銀白，從此漸漸地離開了老祖母的懷抱。但是她又用她的慈愛為我打開了一扇神話般的大門。她抱著我躺在床上，輕輕地有節奏地拍打著我的'背，講著一個個傳奇的神話故事。從《牛郎之女》到《夸父追日》，再到《八仙過海》。在我背著新書包準備出門時，外祖母摸著我的頭，嘴里喃喃著告訴我要好好學習，不可以調皮，要自信，爭做最好的自己……她說著說著眼眶就紅了，繼而便轉身走回了屋子。在老祖母的話中我享受著美好的時光。
接著步入匆忙的少年時期，老祖母銀白的頭發已成為雪花純潔的白色。回到家我首先向她展示我所學到的東西。不！與其說是展示，倒不如說是向一位不識字的老人炫耀。然而，老祖母高興，這是我第一次見她興奮的流出了淚水。我驕傲的敘述著，挺起了胸膛……在驕傲與老祖母的淚水中我享受著美好的時光。
不幸的是，有一天我失去了她，那天早上她意外地離開了。我回憶著我們在一起度過的那段時光，我哭了整整一夜。不只是對老祖母教育的感激，還是對她的思念……
無論什么時候再回憶起那段童年時光，思緒中都依然抹不掉她，眼中依然是那一片蒼老的白發……但是時光消逝，那一段美好的時光卻永遠留在我的心中。
難忘話題作文15
社會法律的枷鎖限制了我們的行動，一些人丑陋的面目暴露了他們的本性，環境讓他們改變了自己，改變了自己的話語。
我像往常一樣步行去學校。我看著天空和我自己。平凡的日子不可能平凡，但是有一件事，有一臺相機，總是讓我刻骨銘心。
這是一個十字路口。當我正要過馬路時，一個突然的剎車引起了我的注意。我看見一個年輕人騎著自己的車向左轉。騎自行車的年輕人環顧四周，發現了我的眼睛。他惡狠狠地瞪著我。他似乎又對我說：“別給我添太多麻煩，孩子。”我趕緊收回目光。年輕人也不顧一切地迅速離開老人逃離現場。然后來了一個14、15歲左右騎著自行車的女孩，短發，閃亮的眼睛，校服。她把車停在老人旁邊幫助他。一群人趕緊圍住他，說：‘你趕緊把老人送到醫院去。’“你不能這么小就學會開這么快。”“讓你爸媽準備醫藥費。“我看到那個女生淡淡地說我沒有打他，但是一群圍觀的人并沒有說我真的要為那個女生而戰，而且她內心險惡。也許我沒有資格談論那個年輕人和圍觀的'人群。最后沒有為女生辯護。現在的社會風氣讓本該善于幫助別人的人，最終變成了對一切視而不見的人。那群人有多少人看到了現場沒有站出來證明。有多少人加入了那些為自己做事的人？
現在回想起來，那些人和我視而不見的時候有什么區別？也許唯一的區別就是我沒有加入他們。
女孩怎么了，澄清事實還是付了醫藥費？如果第一個還好，第二個就會變成一個面對困難視而不見的人。
那個讓我刻骨銘心的鏡頭，一直藏在我內心最深處。
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