以溫馨為話題的作文（通用35篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在寫作中有著很重要地位的話題作文，話題作文的寫作范圍一般來說遠遠大于某些命題作文。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的以溫馨為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以溫馨為話題的作文 1
在我的寫字臺上有一張是十分溫馨、和諧的全家福照醒目的立在那里。迄今還是十分新，因為那是我所珍惜的。
當時的我在上小學，對于節假日，只是單方面地想著玩。爸爸媽媽都一一滿足。但是這一次卻例外了，他們有事要回老家一趟，又因為我要讀書，不能帶我一同回去。出發前幾天，她們讓我的姨媽照顧我，并討我歡心似的給我買了許多東西。我是知道的，她們要走了，我不愿耍脾氣無賴似的纏著她們不讓走，只是一臉的無奈。這對他們倒是一種欣慰。
終于，只剩最后一天了，明天他們便走了，這是我第一次與他們分離這么久。“珊珊，明天媽媽就要走了，你還有什么需要的嗎？”媽媽用她最柔的聲音問道。“媽媽你要走了，我能要一張照片嗎！”我說著，用渴望的目光看著她。“當然了，你要什么樣的呢？”
媽媽十分婉轉的問。“我要一張我、爸爸還有你的合影，就是全家福照！”我央求似的'拉著媽媽的手搖了又搖。“好，你等會兒。我去找。”說完她起身要走。“不！”我一把拉住她說：“我要以前的，我要現在的，就今天。”媽媽看著我說：“好，等會兒爸爸回來我們就走，好嗎？”“好！”我點了點頭。
我拉著爸媽的手來到攝影館。十分激動的與我最愛的爸爸媽媽在那兒完成了我的心愿。
第二天他們走了。在他們離開的二十多天里，我不知有多少夜里，抱著它、想著爸爸媽媽，漸漸入睡。睡夢中，又夢到我與他們一起生活的日子。
雖然這事已過去了很久，但這張照片始終是我的愛物。它是我心靈的寄脫，是我孤獨時的撫慰。
以溫馨為話題的作文 2
天，無聲無息地暗了下來；雨，淅淅瀝瀝地下了起來。好不容易盼到的周末好心情被這場雨攪和了，心中很是沉悶。我帶著滿肚子的怨氣，頭頂一撂書，沖進了雨簾。
雨點既密又大，并不象春天該下的牛毛細雨那般溫柔可愛，我飛快地奔跑著，不一會兒，眼鏡模糊一片，外套由“干旱”轉為“濕潤”。正當我不停地念叨著“書到用時方恨少”時，一輛牌照熟悉的轎車停在我身旁，隨著車窗玻璃地緩緩下移，從車內遞出一把雨傘，“拿著，當心淋濕著涼了。”其熱情讓我有些受寵若驚，我定睛一看，原來竟是我的同窗好友。
呵！真是雪中送炭啊！我連聲道謝，接著在雨中撐開一片溫馨的天地，迎面吹來的.春風乍暖還寒，心里卻出奇的暖和與溫馨。遠處一輛輛汽車的轉向燈不停地閃爍著，煞是可愛。
春雨仍在有節奏地下著，在空中劃出一道道柔美的線條，雨點撞擊著堅硬的路面，綻開一朵朵富有彈性的小水花，那雨聲清脆而流暢，仿佛是春天的耳語，幸福的旋律。
前方報亭下，蔣健那瘦弱的身軀依稀可辨，他身負沉重的書包，望著密集的雨點，神色惘然。我沖了過去，與他一起合用這把飽含關愛情意的雨傘。夜幕中雨勢依然不減，風兒似乎更加肆虐。“讓我們一起風雨同舟，并肩作戰！”
伴隨著蔣健的幽默滑稽，我們在陣陣歡笑聲中，不知不覺來到他家樓下，他領袖般地向我揮揮手走上了樓梯。雨點在萬家燈火的地映照下更加晶瑩剔透，自己在縷縷黛色中更加歡快舒暢。
充滿彼此互相關愛的雨夜，此時富有詩情畫意，顯得如此浪漫溫馨，我愿時間就此定格。
以溫馨為話題的作文 3
家是人生的起點；是我們成長的歸宿；更是最令我們感到溫馨的地方。每個人都有一個家，也許是溫馨的，也許是美麗的，也許是很艱難的。
家是我們受了委屈訴說的地方，是我們高興快樂與親人分享的地方，是我們挨餓的時候享受美味飯菜的地方。
我是一名初中生，在一所寄宿學校，不像小學生一樣可以天天回家，而我要上兩周才回一次家。每次回家都是下午放學，上午的課我完全聽不進去。心里想著，好好聽課，很快很快就到了放假的時間了，可是完全控制不住自己的感情，總是想回家都干什么呢？好好計劃計劃吧。課堂上老師講的話沒有幾句能記在心里，而回家的計劃卻深深刻在了心上。
每當放假時，我都特別高興，自己到校門口乘坐出租車就回家了。通往回家的路上，就別提我有多高興了，異常的高興。到了家里，只見大門向我敞開，我迅速的往家里跑。家里的.空氣都給人一種暖洋洋的感覺，跟在學校一比好多了。爸爸媽媽的關懷，姐姐的輔導，桌上的美味佳肴，幫助我的電腦……使我忘了在學校的生活。
在家里，最令我難忘的是一家人圍在桌子旁吃飯，坐在沙發上看電視，躺在床上聊天。我們一家人還時不時的開玩笑，特別是我，逗逗大家，嘴都合攏不上了。因此，大家都管我叫家中“開心果”。這個名字成為“我”，我問心無愧。
這么多年，一直是這個家給予了我快樂，一直是這個家給予我一個美好的童年，一直是這個家給予我成長。
“因為我們是一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛……”是這個家，給予了我太多太多……
以溫馨為話題的作文 4
生活是杯多味茶，不論是誰都想去嘗一嘗、品一品。或酸、或甜、或苦、或辣，而我品到了“甜”。
那是個春天，花兒都競相開放、姹紫嫣紅。忽然一陣風兒吹來，透過窗子吹在了坐在院子里的我的臉上，清爽、愜意！但對眼前這一美景，我卻無心去看，無心去賞。一陣陣頭暈使我眼前的.景物變得灰暗，天空仿佛也蒙上了一層黑色的面紗。
直到晚上，爸爸媽媽都下班回家，我已經頭暈腦脹。對爸爸媽媽說：“我的頭好暈呀！”爸爸一聽連忙跑到房子里，找了好半天才找著了“溫度計”，一量體溫——怎么這么高！媽媽急得連忙找藥，爸爸用濕毛巾來幫我降溫。
過了幾分鐘后，頭上冒出豆大汗珠的媽媽焦急萬分地說：“怎么辦？到處都找不到藥啊！”爸爸一聽也急了，連外衣都不穿，連忙跑去鄰居家借藥。時間飛逝，不一會兒爸爸便回來了，手上還拿著藥，讓我吃完后連忙又用毛巾放在我額頭上降溫……
不知過了多久，我仿佛聽見了說話聲，睜開眼睛一看，哦！已經是第二天了，我摸了摸額頭，頭已經不再發熱。我穿好衣裳，跑出了房間，卻和爸爸撞個正著，只見他眼睛里布滿血絲。這才知道，原來爸爸媽媽昨夜一直在照顧我呀！我對爸爸會心一笑，爸爸也向我笑了笑，仿佛在說：“早上好！”我扭頭向院子看去，眼前美極了！
家中的那棵大樹上如翡翠般的綠葉鮮亮鮮亮的，花草也直了直腰，把院子裝點的像個大花園，一切都已沒有了昨日那般的黯淡。
一陣風吹過，香氣也被帶了過來，好香呀！忽然，我感受到了家庭的溫馨！
以溫馨為話題的作文 5
你知道嗎，在愛菊小學四樓的盡頭有一間這樣的教室，它時刻洋溢著一種溫馨，一種溫暖和互相幫助的愛，讓人十分感動。 我要告訴你，如果我不是發生意外，腳趾骨折，也同樣一直被這種溫情所感染，而當這一個月來，從發病到恢復的一個個日子里，更讓我深刻地感受到了
不該發生的意外曾讓我身體上忍受到了痛苦，而更擔心的是學習生活會受影響，爸爸媽媽可以百般辛苦地把我送到學校再接回家，可在校的8個小時，對于行動不方便的我該怎么辦呀？最簡單也是最麻煩的就是上廁所，我盡量少喝水但總忍不了那漫長的時間。
是老師和同學們用愛交織起來的溫馨讓我渡過了這最艱難日子。不能忘記的是，每天清晨進教室的時候那一聲聲的問候，他們叫著我的名字，仿佛在詢問我是否需要幫助，也仿佛是在鼓勵我一定要堅強，堅持學業不掉隊！此時就會有同學過來幫我去交回家作業，有的還問我要不要水喝。中午吃飯的時間到了，我還在發愁，我腳不方便，不能拿飯呀。
突然一碗熱氣騰騰的飯，擺在我的面前。我還沒回過神來，突然一碗鮮美的湯出現在桌上，他們還給我拿來了免洗洗手液。謝謝他們，一點點也不讓我操心。他們還送給我美麗的'千紙鶴，一個個是多么的精美，多么的充滿了溫馨的愛。
不能忘記，老師們彎曲的背影，背著我，汗流滿面地背著我穿過那長長的走廊再回來把我送到座位上，尤其是我的班主任，看著她花白的頭發和艱難的步伐，我忍不住要流下熱淚。
我的腳一天比一天好起來，我對這個班級的熱愛也一天比一天深起來，我離不開這種溫馨，我要成為這其中的一分子，讓它帶著我健康、快樂的成長，度過自己美好的小學時代。
以溫馨為話題的作文 6
每當星期六，就是我最等待的日子，不只能夠吃到媽媽親手烹調的甘旨晚餐，更是大姐、二姐回來，一家團圓的日子。
那天我仍舊站在門外，干巴巴的盼著姐姐們回來，遽然，一陣車子的引擎聲由遠而近的響著，“哇！是爸爸開車帶姐姐們回來了。”我高興的又跑又跳，急忙去通知媽媽這個好消息，到了廚房門口，我不由停下了匆忙的'腳步，靜靜的看著媽媽用心為家人預備晚餐的神態，因廚房非常熾熱，汗水不斷的自她的臉頰滑落，但是媽媽卻不認為苦，嘴角仍舊上揚微笑著，她心里想著，但是一家人聚會高興吃飯的容貌嗎？今天的晚餐，媽媽預備了咱們三姐妹愛吃的火鍋，媽媽說：“姐姐們出門在外，有時外食吃不慣，簡單養分不均衡。”媽媽總是時時刻刻掛心著咱們姐妹，對咱們呵護有佳，看著媽媽在廚房忙進房出的身影，莫名的感動涌上心頭。
媽媽是一個廚藝高手，聞著那火鍋高湯的香氣從遠處傳來，肚子開端廣播著“咕嚕！咕嚕！”的樂曲聲，此刻火鍋正滾燙的冒泡，爸爸一聲令下“開動！”我刻不容緩的拿起碗筷一向吃，宛如良久沒吃飯的餓狼一般，我這般饑不擇食，使得肚子越來越大，姐姐們看著我圓滾滾的大肚子，不由得哈哈大笑，不過美食當時，我才不在乎他人笑我肚子大，媽媽預備的菜肴，但是我百吃不厭的呢！
那天，爸爸看著一家人圍著圓桌而坐，說道：“你們三姐妹健康高興，就是咱們做爸爸媽媽的，心中最大的安慰。”我生長在一個小康家庭，日子普通單純，但由于爸爸媽媽的愛，讓我深入的體認到何謂普通中的美好。
以溫馨為話題的作文 7
薄霧籠罩著大地，讓人難以分辨，就連我家門前的那幢樓也仿佛不知了去向。這天地間的萬物上空都冒著一絲絲霧氣，像是穿了一件輕柔的、朦朧的紗衣。我走出門外，呼吸著新鮮的空氣，睡意早已被這富有詩意的一切帶走了。
我走向臨近的.一家餃子店。店里，仍然朦朦朧朧，但氣息卻比外面要溫馨得多。我找了一個空位子坐下，然后吃著店主端來的餃子。正當我吃得津津有味的時候，來了兩位小同學，一男一女，他們坐在我的對面。那相似的容貌引起了我的注意，這一定是一對雙胞胎。
我端詳著他們，嘴唇厚厚的。鼻子高高的，眉毛濃濃的，最引人注目的是那雙撲閃的大眼睛。我看得入了神，他們似乎察覺到了什么，把頭稍稍壓低了一點。我生怕嚇到他們，便微微一笑，轉開了視線。
這時，餃子上來了，他們只要了一碗。由于繁忙，店主忘拿了另一只勺子。只有一只勺子，這可怎么辦？原以為他們倆要爭執起來，但出乎我的預料，他們竟開始謙讓起來：“你先吃。”“還是你先吃。”這真是一對感情深厚的兄妹。突然那個小男孩起身跑向柜臺，拿了一只勺子，然后一蹦一跳地走向小女孩。
開始分餃子了，我曾冒出這個念頭：幫他們分一分餃子。但我還是猶豫了，因為他們剛剛的表現完全有理由讓我相信他們一定會分得公平。果然，他們沒有讓我失望，男孩兒向女孩兒碗里盛，女孩兒則向男孩兒碗里盛。眼前的這一幕使我發笑，但更多的是敬佩。
吃完餃子，我走出店門，外面的冷氣讓我打了個寒顫，但回想起剛才那一幕，心里便立刻暖和起來。
以溫馨為話題的作文 8
家是每一個同學成長的搖籃，是每一個同學棲息的港灣。我就有一個溫馨、和睦和幸福的家，我愛我家！
我愛我家——一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的`溫暖。每次放學回來，媽媽馬上去廚房為我做可口的飯菜，爸爸也會放下手上的事情，緊緊地坐在我的身旁，陪著我學習，當我遇到不會的題時，爸爸便會耐心的講解。
我愛我家——一個和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我們哈哈大笑。我也不惹爸爸媽媽生氣。
如果我取得了好的成績，爸爸媽媽就會為我慶祝，帶我去吃我最愛的東西。如果我考得不好，爸爸媽媽也不會罵我，總是對我說：“加把勁，總是能追上的。”我現在一定要努力，不辜負了爸爸媽媽的希望。如果成功了，那也是爸爸媽媽的功勞，因為爸爸媽媽一直在栽培我。
我愛我家——一個讓我依靠的家。每當我在外面遇到困難或委屈；是爸爸媽媽聽我訴說心中的苦悶，幫助我排除困難，是他們教會了我如何面對生活，面對困難；是他們叫我懂得生活不是一帆風順的道理，每一個人都應該面對生活的挑戰和考驗。
我愛這個溫馨的家，有家真好！
以溫馨為話題的作文 9
友情——是指朋友之間的情誼。這是字典當中的解釋。
但我覺得，友情是一抹芳香，在你遇到困難時帶給你信心與勇氣；是一壇陳放的老酒，時間越是長久，越是芳香撲鼻。什么原因呢？回憶一下，當你在受傷時，朋友不是在關心你嗎？當的學習你在原地踏步時，難道朋友就沒有激勵你學習、前進嗎？這就是它的解釋。
一樣的，我也曾感受過朋友對我的情誼。還記得有一次，我的皮膚過敏了，只得讓媽媽把我從學校接回去，到醫院看病。我在醫院里掛了幾個小時的吊針，終于回到了家。（那時是星期五，而且回到家時他們已經放學了）到家后，我想玩會兒電腦，媽媽同意我玩一會兒。我打開qq，正玩兒的當，“滴滴滴滴——”的聲音響起來，我打開消息盒子看到我的一個朋友前來問候。下面是我與她的對話：
“你沒事吧？”
“沒事。”
“真的？我看你過敏挺那個的，真的沒事啊？”
“恩。”
“哦，那你有藥嗎？有的話可要準時吃啊！”
……
看到這兒，使我心中涌起一股暖流——這段小小的文字，使感受到朋友對我的關心，一放學就來詢問我的.病情。我感受到自己不再因生病而痛苦了，反而感受到無比的溫馨、感動。
朋友，就是身邊的那一份“充實”；是每時每刻都忍不住想要撥動的號碼；更是在你深夜長坐時的那杯清爽、提神的涼茶……
以溫馨為話題的作文 10
上了初中后，可以自己支配的時間越來越少，即使放了假，也有一堆作業纏身。
記得小學時，因空余時間比較多，還能陪母親聊聊天；而現在，功課多了，作業多了，和母親交流的時間便少了。
十一長假終于來臨，聽說在外地工作的父親可以回家，勞碌的母親也終于可以暫時停下手頭的工作休息一下了。
那天一放學，我便狂奔回家，推開門，飯菜的香味撲鼻而來，家里多了一種我既熟悉又陌生的感覺。
我的腳步頓住，有點兒不敢踏進家門，怕這是一場夢，怕只是我的錯覺，怕我一驚擾，家里又恢復了往日的冷清。
“雯雯回來了！”熟悉的男聲在耳邊響起，我猛地一抬頭，面前的人與上次見面時一般無二，除了頭上多了幾根白發。
“你回來得正好，快去洗手，準備吃飯了。”他邊說邊接過我的書包。
坐在熟悉的位置上，看著眼前熟悉的人，母親今天的笑容也格外燦爛。
這一頓飯，母親看起來很開心，臉上掛滿笑意。
往常，大多數時間，飯桌前只有我和母親。自我上了初中，住了校，家里就只剩下她和哥哥，但哥哥平時早出晚歸的`，母親與他也并未有過多少交流，那時，母親一定很寂寞吧。
而像今天這樣，一家四口其樂融融地坐在一起吃飯，是只有國慶和新年前后才難得有的。
若世上真有時光老人，多想請他幫我將這一刻留住，把這一瞬間定格下來，讓這難得的溫馨一直停留在我的心中。
以溫馨為話題的作文 11
小學六年就這么快要過去了，我們與同學也相處了很久，都對別人了如指掌。在以往的教室中，有爭吵，有打鬧，有歡笑，有哭泣，有流遍校園內外的閑言碎語，有時歡時悲的斗嘴，還有老師批評學生那嚴厲話語，各種發生在身邊那些“回腸蕩氣”的故事如云如霧縈繞在耳邊。而今天的教室里增添了一種新的`情愫——溫馨。
下課了，同學們沒有打鬧，亂跑，都靜靜地坐在位置上，看書，寫作業。有的同桌兩位女同學在一起聊天，說一說最近的事情，問一問對方身體怎么樣，字里行間透露著關心和開心，話中透著溫暖；有的前后男同學爽朗的笑著，笑聲回蕩在教室，他們討論著班上誰最帥，討論誰誰誰在今天做了一件什么大好事，語氣中透露著愉悅和歡樂。有一種叫溫馨的情愫彌漫在教室里。
或許曾經也有過這樣吧！但可能因為我們總是覺得時間還早，還有好幾年與大家在一起，打鬧又怎樣。現在，覺得這教室特別溫馨。有一絲初春的暖陽從窗外涌進來，流淌在那一行行，密密麻麻的字詞之間，沙沙的寫字聲合成的音樂，聆聽起來，也是一種休閑的感受。也許是快要畢業的緣故吧，總是對這溫馨的一刻特別懷念。真希望時間可以停止，讓我們定在這一刻，很溫馨，很舒服。
時間過得真快，我總覺得今天的教室比往常更加溫馨，讓人留戀。
以溫馨為話題的作文 12
在一個很小的小行星上，住著一個永遠不會長大的小王子和他喜愛的玫瑰，在《小王子》這本書里，演繹了充滿憂郁、哀愁、哲理的一段故事。
作者是飛行員圣埃克蘇佩里，他的飛機因為半路出了故障，被迫降落到撒哈拉大沙漠，也就遇到了小王子。小王子住在只比他大一丁點兒的小行星上，和他心愛的玫瑰生活在一起，但花兒的'驕傲虛榮傷害了小王子，于是開始了一個人的宇宙之旅。他先后來到了六個星球碰到過一個目空一切的國王，一個消磨光陰的酒鬼，一個唯利是圖的商人，一個循規蹈矩的點燈人，和一個學究式的地理學家，最后來到地球，來到了作者身邊。小王子受到狐貍的啟示后，讓他明白花兒對他的愛，決定回到自己的星球，和花兒重聚。
狐貍在與小王子臨別時送了一件禮物，并對小王子說:這就是我的秘密，很簡單：只有用心靈，才能看得清楚；本質的東西，眼睛是看不見的。這個禮物讓小王子和我明白：珍愛的事物，好比小王子的玫瑰，上千朵同樣的玫瑰，都是空虛的，因為沒有人會花心思照料它們，所以它們毫不起眼；相反，小王子自己的玫瑰，因為花費了許多心思，去給它澆水、施肥、除蟲，所以就會感覺它們也有屬于自己的生命、思想，你和它像朋友一樣，這才是值得珍藏的玫瑰。
以溫馨為話題的作文 13
萬物都有一個家。鳥兒的家是巢，樹的家是土地，云的家是河流，風箏的家是藍色的天空，他們都可以在各自的家中找到溫馨與快樂。
我也一樣，我一也有一個溫馨·快樂的家，雖然它是由磚塊堆砌起來的但我們愛它因為它里面裝的不僅僅是空氣他里面裝的還有我們的溫馨與快樂，并且他也是我們的溫馨的港灣。
在我領悟到‘家=溫馨”是在我三年級的時候，在那時，失敗是可以在母親的眼里得到安慰，在父親的嚴厲或的堅強。成功的時候可以在母親的眼中得到自豪，在父親的眼中知道：。虛心能成萬事，驕傲十事九空。
在我一年級的時候還是一個不懂事的'孩子，但那是爺爺最疼愛我，在別人面前孫子長孫子短的夸我。
那是爺爺常咳嗽，聽醫生說爺爺得了“肺氣腫”家里人也都忙著給爺爺找醫生，大家帶來的好吃的自然也就成為了我的開胃小菜，后來才知道那是也也為了讓我吃得好一點，我感動的差點就哭了出來，我立誓要孝敬爺爺可再也沒有機會了，因為爺爺已經去世了。直到現在我每年都會去祭祀爺爺。
今年春天我大哥和我大嫂結婚了，我大嫂曾經承諾如果我考試考得好的話就給我買衣服。結果我這次考試成績還不錯，我大嫂就有給我買衣服又給我買鞋的。
家是溫馨的港灣，你我都停泊在這，風雨再大我們都不怕，愛是溫馨的港灣你我都渴望有它，旅途再遠我們都不怕，走遍天涯海角我們都愛它。
以溫馨為話題的作文 14
幸福的家庭充滿歡樂，我有一個幸福的家，我就是家里的“開心果”，我給全家帶來歡樂。
每次放學回家，吃晚飯的時候，我都會給全家人講一些在學校發生的有趣的事情，他們都會哈哈大笑，非常開心。
每當我考試取得好成績，或者是我參加演講比賽、征文大賽、舞蹈大賽獲得金牌和證書時，就是全家最歡樂的時刻。爺爺奶奶會獎勵我，請我吃大餐;媽媽會給我買獎品;爸爸會給我買書作為獎勵。
去年春節的時候，我參加了淄博市少兒春晚，我表演的是舞蹈《盛開的花》。爺爺奶奶、爸爸媽媽都非常期待我在電視上的表演。除夕晚上，我的大爺爺一家、三爺爺一家等很多人都在我家吃團圓飯。大家都在圍著電視，等著看我的演出。終于到我們的節目上場了，我們穿著五顏六色的裙子，舉著一把牡丹花樣式的大花傘，蹦蹦跳跳地來到舞臺中間。我們一會兒排成斜線，一會兒排成三角形，一會兒排成長方形，就像一只只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我們的表演非常精彩，贏得了觀眾熱烈的掌聲，也贏得了家人熱烈的.掌聲。看到我在電視上的表演，爸爸媽媽的臉上充滿了滿意的笑容，爺爺奶奶更是開心，笑得樂開了懷。看到他們那歡樂的笑容，我覺得自己的付出有了收獲。
我的家是幸福的，為家人帶來歡樂是我的職責，也是我最快樂的事。
以溫馨為話題的作文 15
生活中的我們如一葉小帆，而家庭就是我們溫馨的港灣……
我們一家有慈祥的爸爸，溫柔的媽媽和乖巧的我組成。
我
記得有一次，我考試考砸了，回家的路上，滿腦子想的都是挨打的.樣子，可出乎我意料的是，爸爸、媽媽并沒有打我，罵我，批評我，而是和藹地對我說：“就像人離不開影子一樣，成功也離不開失敗。”媽媽也同樣鼓勵我說：“不要緊，暫時的失去令人學會珍惜，暫時的挫折令人學會對待。再多加油吧！”一句句，一字字，溫暖到我的心底。
我就是這樣，常常會讓爸爸媽媽擔心，但我卻學得越來越乖巧了！
媽媽
記得媽媽還沒找到工作時，一直悶悶不樂的呆在家，做家務。
但不久，媽媽找到了工作，全家人都非常地高興，大魚大肉，盛滿了一大桌，媽媽高興地向我們宣布：“今天，我找到工作了，所以，就改善了一下生活。”
媽媽就是這樣，溫柔，對待困難，不會畏懼，不會退縮。
爸爸
爸爸是一個非常吸煙的人，雖然他知道，“吸煙有害健康。”但還是改不了這個毛病。媽媽有一天想出了一個辦法，于是和我說，我點點頭，我們是這么做的，我假裝拿著一包煙，對爸爸說：“爸爸，我看你平時老吸煙，所以我認為煙好像很香，我也來嘗嘗吧！”聽了我的話，爸爸連忙把吸煙這個壞毛病改掉了。
爸爸就是這樣，有錯能改。
……
我們在港灣中過得非常溫馨……
以溫馨為話題的作文 16
打開擠滿回憶的盒子，歡樂的世界，像花兒一樣綻放了。
記得小時候，我總是喜歡和媽媽待在一起。每天早上起床后的第一件事就是跑過去和媽媽擁抱，也許是因為太小的緣故，這種無理的要求總是會得到滿足……不知不覺中，我已將這當成了一種習慣，忽略了媽媽的愛……
歲月總是來去匆匆，童年的時光已離我遠去，漸漸長大的我，悄然間已成了初中生，也生平第一次有了軍訓的經歷了。
我們進行了三天封閉式的訓練，教官說了，所謂封閉式訓練就是：不許帶電子產品；不許帶零食；更不許帶家長……于是我們朝著教官大聲嚷嚷，教官面不改色地說：“誰再吵，出去跑個一千米再回來。”這嚇得我們只好閉上嘴……
沒錯，軍訓的`第一天無疑是個天大的難題，一直到很晚我們才休息，可那晚我睡的一點兒也不好，隱約記得夢見過爸媽，看著他們在電視機前開心的笑著，我覺得自己好孤單……
教官的口哨聲劃破了清晨的寧靜，醒來的我已淚眼朦朧，我下意識的去找媽媽，猛然間才發現，我已不在她身邊。恍惚間，我意識到，那個擁抱是媽媽對我的鼓勵，給我的期盼與祝福啊！
軍訓終于結束了，我回到家里，默默地看著廚房里忙碌的媽媽，心中的那根弦被輕輕撥動了，那些過去的溫馨，在陽光的照耀下，緩慢的流了出來，像一股潺潺的流水，滋潤了我的心田……
那溫馨，在我心里，開出了一朵朵美麗的花兒！
以溫馨為話題的作文 17
每個人都有一個溫暖的家，而且也都很喜歡自己的家，當然，我也不例外。
在英華，回家有兩種方式，一是家長接送，而是坐校車，我是坐校車的，每次到了家中，妹妹肯定會給我留零食的，雖然沒有我帶得多，但是，“禮輕情意重”，所以，印象最深的還是那次。
離校那天下午，我感到枯燥乏味，電視沒啥看的，作業也都寫完了，朋友也沒有在家的。現在只盼望著妹妹快回來，妹妹回來了就有意思啦。過了多久，我聽見了妹妹的聲音，走出屋門，妹妹跑了過來，開心的說：“哥哥，你可是回來了。”我笑了笑。他拽著我的手，叫我在屋里坐下，開開他的`專屬櫥子，找出了兩塊巧克力，笑著對我說：“給，這是留個你留的，吃了吧！”我心想：“妹妹變得懂事了，下一周我要把留給她的零食帶回去，和他分享。”會想起那件事，我心中總會感受到溫暖，感到受家的溫暖，這件事我一定不會忘。
在下一個離校日，我把留給她的零食裝到了一個袋子里，因為太多了，回到家中。我又一次坐在沙發上等她，他一回來，目光便被我的藍色袋子吸引住了，拿起一看，里面裝了好多零食，他像我笑了笑，我點了點頭，她從里面挑了一個零食吃了起來，一邊吃一邊笑，我又一次感受到了家的溫馨。
這就是我的家，怎么樣，你也想有一個這樣的家吧！
以溫馨為話題的作文 18
愛是一股清泉，滋潤我們的心田；
愛是一道彩虹，裝點我們的人生；
愛是一座燈塔，為我們照亮人生的航道。
那是一個春天，百花齊放，我本該像花兒一樣綻放笑臉。可如今，數學成績不如意，成了我心中的一道坎兒。因為我，家里的春意淡淡的，沒有了我源于心中的喜悅和笑容這道美麗的風景線。父母沒有責罵我的成績，反而讓我的心更加郁悶。真希望這個周末一直延續下去，讓我不用去面對老師和同學。
夜里，我依舊難眠，父母房里的燈一直亮著，亮著……
第二天醒來，發現桌上的'全家福照片移了位置，下面放著一封信——
親愛的希兒：
我們懷念你爽朗的笑聲，你撒嬌時的那一聲“爸媽最好了！”你是我們家的開心果，你發現了嗎？沒有你的笑聲，整個家都沉悶了。
這次的考試只是小考，我們一直覺得女兒是最棒的！你怎么能因為分數而泄氣呢？我們希望你能調整心態，振作起來，期待你的微笑。
你要記住，爸媽愛你，如同你愛我們一樣！
爸爸
眼淚突然涌上心頭，接著流出眼眶。簡短而樸實的話語，飽含著父母沉甸甸的愛呀！擦干眼淚，笑一笑，沒有什么事情過不去！走出房門，看見爸媽在陽臺上打理花草，我笑著撲向他們，說道：“我們去公園好不好？外面多漂亮呀！爸媽最好了！走吧！”
如果說人生是一篇樂章，那么愛就是樂章中最動聽的旋律！
如果說人生是一幅畫，那么愛就是畫中最美妙的色彩。
如果……
愛伴著我成長。有家，才有愛！
以溫馨為話題的作文 19
溫馨是什么？是幸福，是家人團聚，還是抱在媽媽的懷里。
一天晚上，我、爸爸、媽媽和外婆，吃完晚飯去公園散步。走進公園，聞到一陣清香，我走近看看，是貌美的雞蛋花在散發著魅力呀！我們走著……走著，發現地上有些凌亂的小葉子，踩一踩，還會發出：“咯吱……咯吱”的聲音。我邊走邊東張西望，好像發現了什么新奇的事物，呀！真有一顆充滿綠葉子的小樹，中間長著一朵紫色的小花，果然是C位出道。我趕緊叫爸爸來看，爸爸看了便贊美道：“喲！真美呀，快點拿相機拍下來。”“好呀！”我興奮地說。“咔嚓”爸爸拿起相機“哇～好有藝術感。”我歡騰的笑了笑。
我們走呀走，手手們情不自禁的'拉了起來。我站中間“吱吱”的笑起來，感覺十分溫馨幸福。外婆走著走著，停了下來，自然落到后面。就這樣，我、爸爸和媽媽拉著手手，還有跟在后面的外婆，漸漸地走到進公園的門口。外婆突然跑上來，給我們看看她剛剛走在后面拍的美照。拍了我和爸爸、媽媽手拉手欣喜若狂的照片。媽媽欣賞完照片說：“媽！你的拍攝技術又提高了。”爸爸說：“對呀，很不錯呢！”我看著照片，十分的舒服，忽然感覺到全身都舒坦了，一天的疲憊全沒了。我真是世界上最幸福的小女孩。
外婆欣慰的說：“太溫馨啦！”我感覺外婆突然想到了什么……
以溫馨為話題的作文 20
夏天，踏著春天的尾巴翩翩而來，空氣中處處散發著它獨有的火熱。夜晚，在黃昏的暈染下，天空似在剎那間抹上了一層深藍色的染料，顯得十分高遠與深邃。月亮悄悄地從山谷里爬上來，靜靜地俯視著大地，帶著母親般慈愛的眼神，將銀色鋪滿整個田野與松林。那原本黑漆漆的屋頂，在銀粉的'遮蓋下，竟是如此溫馨與寧靜。空氣中輕輕地飄來一陣風，雖然帶著些許涼意，卻使草兒葉兒舒展開了身姿，顯得更加精神。店鋪門口的風鈴，在風兒的輕撫下發出叮叮叮清脆的聲響，熱鬧著整條街，讓剛入睡的人們美美地進入夢鄉。
總有幾間房的燈還亮著，或許是上夜班的父親們，還在操持著一家老小的生計，不知疲倦；或許是辛勤的母親們，正在為家人做著夜宵，一家人在夜里小聚一下，享受著天倫之樂。小河邊波濤洶涌的水就像被施了魔法一般，煙霧飄渺，在月光的襯托下混沌又神秘。里面傳來輕輕的溪水聲，不時會有魚兒冒個泡，很快又調皮地鉆進了水底，濺起了細碎的水花。白天蹲在荷葉上休息的青蛙不知所蹤，可能是正玩著躲貓貓吧！荷葉在水中輕輕搖曳著，伴隨著溪水的樂音，充滿了節奏感。花仙子隱匿在花朵中，悄悄地酣然入夢了，卻芬芳了整個田園。
再聽，樹葉不搖了，風鈴不響了，荷葉不晃了，整個天地一片溫馨。
以溫馨為話題的作文 21
今天，丁老師給我們布置了一項特殊的作業：對爸爸或者媽媽說一聲“我愛你”。
回到家，我也不寫作業了。就一直在沉思：到底是說還是不說呢？正當我猶豫不決的時候，突然想到，在媽媽回來后在門口和她說不就行了嗎
“呤咚”門鈴響了，一定是媽媽回來了。于是我趕忙去給媽媽開門。媽媽見到我笑嘻嘻的說：“天昊，怎么這么早就回來了！作業做好了嗎？”
我說：“恩，今天不做了，明天一定認真做。”
“那我去做飯了。”媽媽拍了拍我的肩膀。
“媽媽，我有事對你說。”我見媽媽要走了急忙說。
“媽媽，我愛你”當時只感覺心臟“撲通撲通”地跳，好像都快跳出胸口了。只見媽媽先是一楞，幸福的表情立刻溢上臉龐，媽媽緊緊地抱住我，激動的淚水溢滿眼眶“子兒長大了，也懂事了，媽媽真的好高興啊！”
吃晚飯了，媽媽把在旁邊的哥哥弟弟拉到外面，叫住我，問到我“剛才你怎么想起來說這個？”我說：“是老師布置的作業。”“哦，原來是這樣。”顯然，媽媽有一點失望。我連忙說：“媽媽，別這樣嘛，子女愛父母是天經地義的，對父母表達愛也是天經地義的，就算老師沒有布置這項作業，我想這句話我也會說的，因為媽媽永遠是我最愛最親的人。”“真的`？”“嗯”媽媽又一次緊緊抱住了我。
晚上，媽媽翻來覆去，激動的難以入睡，而我卻早早的進入了夢鄉。
以溫馨為話題的作文 22
人們經常歌頌母愛，但還有一種愛，它同樣讓我們的心靈為之震動，那就是父愛。 記得那天，天空突然電閃雷鳴，風雨交加，班里響起了陣陣刺耳的尖叫聲。這突如其來的暴雨使我十分苦惱——放學后，我如何回家呢？雨傘未帶，母親出差、爺爺奶奶年歲已高又離學校太遠，父親剛患重感冒，就連起身都很困難……我想著想著不禁暗暗地抽泣起來。 放學的.鈴聲很快響了，同學們一窩峰沖出了教室，而只有我孤零零地一步步緩緩地下樓。走出校門，人山人海，我無望地向人群中瞥了幾眼，果然沒有一個熟悉的面孔。“真冷啊！”我不禁打了個寒戰。
轉眼間，人群離去，我無奈地躲在屋檐下。“此時此刻，如果母親沒出差，父親不是臥病在床，那該多好啊！”正當我胡思亂想時，一個熟悉的身影正步履蹣跚地向我走來，仔細
望去，那不正是患重病的父親嗎？
看到他強忍著病痛，邁著沉重的腳步，一幅虛弱無力的樣子。我的眼角濕潤了，淚水充滿了眼眶。
突然，父親撲通一下摔倒了，我大叫一聲，大步流星地奔了過去，急忙把父親扶起來，用自己的衣袖擦干了父親臉上的泥土。“爸爸，您怎么來了？”我趕忙問道。父親先是咳嗽了幾聲，然后上氣不接下氣地說：“孩子……快……快把雨衣穿上。”我哭了，可父親卻笑了。 那晚，我忘記了自己是怎樣攙扶父親回家的，卻清楚地記得父親回家后高燒又起。 每當想起此事，我的心靈總是為之震動，那風雨中步履蹣跚，虛弱無力的身影總會浮現在我的眼前……
以溫馨為話題的作文 23
家，是溫馨的港灣，充滿了愛；家，是當你迷途后的路牌，指引你的前進。
——題記
如果說家是一幅美妙的圖畫。那么我的爸爸則是這幅畫的構圖——支撐著全家；我的媽媽便是那圖畫的背景——使這個家更加溫馨、和諧；而我，不用多說，就是那絢麗的著色——使這個家庭充滿活力，變得更加完美。
看，那是什么？哦！原來是一張全家福，高挑帥氣，威風凜凜的自然是我老爸嘍！（不然你還以為是誰呢？）在一旁的，當然是我那和藹可親的母親啦！喏，這笑得正歡的傻丫頭就是我！
是的，爸爸、媽媽和我織匯成了這一張溫馨的'全家福。
“唉！老爸！幫我……”“噢，知道了呀！”不久，父親便幫我拿來了一本語文練習本。我正納悶：爸爸怎么知道我要的是什么呀？也許父親看到的一副驚訝的嘴臉，不等我開口，便說：“我還不知你的脾氣咧！”爸爸一副嬉皮笑臉。“嗨，老婆，這——”“知道，給！”媽媽隨即拿來了煙灰缸。爸爸媽媽都會心的笑了。
這便是心靈感應吧！
“你是冤大頭，買東西都買不好，看，吃虧了吧！”媽媽憤憤地說。“這是我的不好，可以了吧！別再說了啊！爸爸像個孩子似的委屈地說：“我自愿受罰，今天我來包洗碗。”“噗哧——”一聲，我和爸媽都笑了。
這就是其樂融融的一家人。
每一個人都有家，而我也有我那溫馨的家，孩子似的父親，溫柔的母親和像太陽似的我。
以溫馨為話題的作文 24
溫馨這個詞，讓人們感到非常溫暖，而很溫馨的地方，就是家。
首先，家里的客廳這里讓我很溫馨。在壁櫥，電視兩旁擺了玩具、全家福照片、綠色盆栽、CD，這小小的地方，就散發著那幸福，溫馨的香氣，因為有些東西是小的時候用的。而照片是全家福，各人都露著幸福的微笑。每當晚上，全家人樂融融的'坐在沙發上看電視，有時也會看看報紙，聊聊天，談談心等等。
廚房這里也是個充滿溫馨的地方，在節假日時，媽媽炒著她一手的好菜，那香味從廚房一下子飄到我房間。還沒到吃飯的時間，我就迫不及待的跑到媽媽身邊幫忙來了。
到晚飯的時候，媽媽會夾我喜歡的好吃的菜給我，每天晚飯都吃得很香，很飽，另外媽媽煲湯也特別好喝。因為每一鍋湯她都花了許多的心思。美味的湯，給家人帶來開心、帶來溫馨的感覺。
家里的陽臺這里，尤其是個溫馨的地方，每天早上，新的一天開始了，看到陽臺活潑，清新的它們就感到十分開心，也感到非常溫馨！
雖然陽臺有點小，但擺滿了很多我和媽媽喜歡的盆栽。當我開心的時候，我就會在小陽臺上幫它們澆水、施肥。當不開心時候，我也會坐在小陽臺上的一張小板凳上跟花兒說說心中不愉快的事情來發泄心中的不快。花兒與葉兒會隨風搖曳，好象在安慰我，開導我，讓我很快就忘記了不愉快。
家里，裝滿了許多的溫馨。
以溫馨為話題的作文 25
忙于生計，似乎忽略了家，直到一天內弟家喬遷才意識到家的境況，才感覺到家的特別，家的重要，家的經營等。
我和愛人五年前買的住宅樓，由于店里忙碌，為了改善好的`生活，我們第一年沒有搬到住宅樓上居住，而是在店里閣樓上將就居住，后來店里漸漸地增添貨物把我們一家三口擠回住宅樓里，就這樣才算是正式搬回家里，搬回來只買了幾雙碗筷和幾床新被子，其余的都是買樓時老師家留下來的（買的是我初中班任老師家的樓房），老師他們一家忙于上班幾乎也沒住幾天，算是新樓，就這樣一直住到內弟家喬遷請客參觀他家樓房裝修擺設等，使我的心不能平靜，回來后一夜沒能入眠，夜里計劃，第二天正式按照計劃實施，開始為家里添磚加瓦。
第二天購置新冰箱、新電腦、新電磁爐、花草、室內擺設、拉網線、換燈具、換床墊、窗簾、洗衣機等，沙發后邊又掛上了愛人繡制的十字繡、主臥掛上了我和愛人拍的婚紗照，小臥室掛上兒子的照片，廚房餐桌上擺上一束鮮花，書房把我和兒子的獎狀證書都裱上框，又增添了許多新書。一個多星期后一切打點完畢，兒子夸好，媳婦用手機照下來發到微信朋友圈里，大家點贊，我和我以前領導視頻聊天他從視頻里看到我家室內設計也夸獎好，心里有了點舒適的感覺。
自此，每次從家里出來時都要審視一下家里的擺設物品，再聽聽媳婦的囑托等心里別有一番溫馨。
以溫馨為話題的作文 26
在一個星期五的下午，我放學回到家。還沒進家門，我就聞到了一股香味，我迫不及待地跑進了家門。一看：“原來大家都在包餃子呀！難怪這么香呢！”只見奶奶在搟著餃皮，媽媽在絞拌著餃子陷，爸爸當然是下餃子啰。我一看，心里十分開心，想：“哈哈！今天可以吃到餃子嘍！可我看見媽媽要一人干兩件事，心里很過意不去，便自高奮勇地加入了包餃子的隊伍中。
開始包餃子了。只見奶奶用那雙強勁有力的`手使勁地柔和著面團，接著奶奶就像做拉面一樣，把面拉成了長條狀，然后熟練的把它切成了一小塊一小塊的，最后再按一下，用搟面棍把小面塊向四周搟，使中間略厚四周略薄，餃皮就這樣做好了。整個動作配合的十分協調。我一看餃皮做好了，便立刻撲上去拿了一個就包，我先把餃皮攤在手上，然后挖了一些餃陷，接著用面糊在餃皮周圍涂了一圈，最后一捏。這樣一個餃子就大功告成了。
我們就這樣反復的做著。不知道什么時侯我偶然抬頭，看見奶奶她臉上蒙上了一層薄薄的面粉，再看看媽媽，她已經臉上全是面粉了。我心想：媽媽都成這樣了，我還不成大花臉了？我照了一下鏡子差點兒叫了出來——我都快不認識自己了。
就在這時爸爸突然喊道：“吃餃了嘍！”我立刻放下手中的活，跑向了廚房……
像這樣的家庭趣事有很多很多，但這件事是最讓我記憶留心的，每當想起這件事，我都感覺到特別幸福！
以溫馨為話題的作文 27
家是溫馨的港灣，家是心情的驛站，當我推開童年時的那扇門，一個個畫面浮現在我眼前。
小時候，我和父母住在一個大院子里，媽媽很喜歡花花草草，所以，院子里有許多花花草草，而且媽媽都打理得井井有條。院子的前面是一個用石磚砌成的圓形拱門，門外的兩側是一片菜地，菜地里種了許多玉米。院子里還有棵大樹，每到夏天我就到樹下乘涼。
傍晚，微微的.風拂過臉，大樹是樹葉隨著風飄動著，給人一種舒適的感覺，我躺在搖椅上，仰望著天空，等待著星星的出現。漸漸的，夜幕降臨了，星星出來了。深藍色的天空那樣迷人，天空中掛著一顆顆星星，它們以自己獨特的美給以全世界最恬靜的景圖。讓我沉醉在唯美的遐想，我慢慢地閉上了眼睛，在星星的懷抱著睡著了。媽媽看見了，怕我著涼，把我的小毛毯抱過來輕輕地蓋我身上，一切都辦好了，媽媽才放心休息。
清晨，天空的顏色被還未升起的太陽染得夢幻。醒來的時候，第一眼看到的是媽媽忙碌的背影，而桌上已經擺好了豐盛的早餐。媽媽忙完了手中的活以后，坐下來，往我碗里夾菜：“多吃一點，這樣才有營養。”我也學媽媽，往她碗里夾菜。媽媽欣慰的笑：“長大了不多，懂事了許多。”我趴在桌子上寫作業的時候，媽媽都會過來，幫我打開臺燈，怕蚊子咬我所以點一支蚊香。媽媽每時每刻為我著想。我愛我的家，無論住哪，只要有父母在，都是我的家，我的家是溫馨的，我的家是溫暖的，我的家也是充滿幸福的。
以溫馨為話題的作文 28
在今年的農歷八月十五，我們全家過的'十分溫馨。
記得那天下午放學，我立刻回家，對媽媽說：“媽媽，今天我想出了一個好主意！”媽媽說：“什么好主意？”我說：“今天晚上我想去操場賞月。”媽媽說：“好！好主意！”過了一會兒，我們吃了團圓飯，然后媽媽提著月餅，爸爸提著水果，我拿著燈籠，就出發了。一路上我還哼著蘇東坡的《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天……”就是因為這句話把全家人都逗得哈哈大笑。
人們常說：“月到中秋分外明”，這話很有道理。看，那被薄云遮住的明月，此時還是橘黃、橘黃的，也升不高，掛在天上，好像一個月餅，過了一會兒，顏色漸漸變淺了，變白了！噢！它終于高傲地升起來，啊！月兒是那么得圓！圓得那么可愛，圓得那么有趣，就像一只銀色的玉盤反射出一道道潔白的亮光。
我一邊吃月餅，一邊賞月，說：“我們來玩個游戲好嗎？我爸爸和媽媽說：“好！”我們便開始玩“老鷹抓小雞”這個游戲，爸爸當“老鷹”，媽媽當“母雞”，我當“小雞”，游戲開始了，“老鷹”想出了一個妙計，便開始圍攻起來，“母雞”和“小雞”便跑來跑去，一直跑個不停，“老鷹”就來個突擊，弄得“母雞”和“小雞”差點應付不過來，“老鷹”又來一個突擊，我這只“小雞”便被抓了，接著我又來當“老鷹”，我們便一直這樣玩呀玩，玩呀玩……
啊！多么美麗的月亮！今天我們全家過得十分高興、十分溫馨！
以溫馨為話題的作文 29
前幾日，收拾以前的東西，翻出了四根細長的物體。我將它們擺在桌上，從舊到新，從短到長，望著它們，思緒早已飄到有關它們的回憶里去了。
那，是屬于我和她的一段溫馨回憶。
第一根是一支已經用了一多半的鉛筆，也是她教我時伴我時間最久的東西。不知從何時起，她讓我在講臺上帶領同學們寫練習冊。一開始我十分高興，知道那是因為她信任我，可時間一長，弊端就一一顯露出來：遇到不會的題無法偷偷翻閱語文書；被同學們找出問題來那種無處躲藏的羞愧感……這些因素迫使著我絞盡腦汁，奮發圖強，認真仔細，積極備課，保證萬無一失。而她似乎也對我很放心，對我的答案沒有太多干涉。
突然有一日，我發現了一個奇怪的現象：每當我聚精會神帶領大家寫完練習冊后，筆袋里用過的筆總會變得又尖又細。一開始我并不以為然，直到那日只剩下了最后一支細鉛筆——我看到她默默拿走我的筆袋，一支一支拿出來削，一支一支輕輕放回。臉上掛著她標志的笑容，手法嫻熟，像是在給自己孩子削一樣。我停筆，看著她，出了神……突然，她扭頭，我迅速低下了我的頭，只見一只飽經滄桑的手拿著剛削好的'筆到我眼前，那是一只愛寫字的手，纖細而且光潔。
“用這個吧。”溫暖的聲音從耳邊傳來，手中的筆被抽去換成了剛削好的，而那聲謝謝，卻堵在了嗓子眼里，一堵，就是好多年。
以溫馨為話題的作文 30
我有一非常溫暖的家，家中有我的爸爸、我的媽媽和我。我的媽媽是一個全能老師，她又高以瘦，有一雙像水晶葡萄般的眼睛，還有一個小巧玲瓏的鼻子。
我的媽媽只要一出去，別人都會夸我的媽媽很好看，很漂亮。可媽媽總說：“我不是最漂亮的，世上還有比我更漂亮的`呢！”她既然是老師，那當然會有學生咯！我媽媽教出來的學生都愛學習，那當然是因為我的媽媽教的好唄！好了！媽媽介紹好了，現在該介紹爸爸了。我的爸爸也是一位老師，不過是數學老師比媽媽稍微差一丁點。他又高又胖，短短的頭發，一雙大大的耳朵。我爸爸的語文也是很好的，不過數學比語文好得多，就是英語差了一點。
我每次回到家，都會有一二個數學問題，我就會問媽媽或爸爸，讓他們為我解釋，弄到我懂為止。爸爸媽媽介紹完了，該介紹我了，我的年齡只有十歲，那當然是小學嘍，我讀小學四年級，語數外的成績是還挺好的。我最喜歡英語，我的英語成績是最好的；我第二喜歡的是數學，但是我的數學成績也是挺好的；我最不喜歡的是語文，因為語文最難，還得寫作作文，真麻煩，因為我不喜歡語文，也不喜歡看作文書，所以我的語文稍微有一點的差。不過，我現在漸漸地喜歡上語文了，也喜歡看作文書了，當然了，我的語文成績也提高了。
現在每個老師和同學都喜歡我，喜歡跟我做朋友！當然我很樂意嘛！好了，都介紹完了，這就是我溫馨的家，你有家嗎？家中有誰呢？是怎樣的呢？來介紹一下吧！
以溫馨為話題的作文 31
“家”是一個充滿幸福和快樂的詞。在人們眼中，家也許是父母和孩子們建造的溫暖的小家。我的意思是一個800多人的大家庭-航海。
對我來說，航海不僅是我的學校，也是我的第二個家。在這里，我獲得并成長。
我記得我剛來航海的時候，我很內向，很沉默。我不能完全適應學校生活，經常哭。在老師的關心下，我漸漸走出了自己的小天地，積極參加各種活動，變得活潑開朗。在這個大家庭里，有很多像我這樣的留守兒童，感受不到父愛和母愛的滋養。他們缺乏愛，但他們也需要愛。一開始，老師不僅傳授知識，而且像父母一樣引導我們成長，為我們進入社會打下堅實的基礎，播下愛的種子，讓我們的心溫暖。
暑假前，豐收讓每個人都為之歡呼。在這次考試中，我們學校創造了新的紀錄，不僅突破了以往的成績，而且躋身景德縣優秀學校之列。不僅如此，在一系列比賽中，師生們表現出色，屢獲殊榮。我為自己感到自豪，作為一名水手，我暗暗樹立了我的志向：努力學習，“為生活的建設打下堅實的基礎！”
帆船不僅是我的學校，也是我的家。周圍的學生和老師不再是陌生人，他們是我的`家人。在陽光下，“帆船學校”變得更加引人注目，散發出巨大的光彩。正是在這里，給了學生一個寶貴的學習機會，給了教師一個寶貴的機會，給了我們國家的未來。我們是萬花中的一員，我們正努力在學校里成長。
“敞開心扉，揚帆起航”。我們將帶著一個小小的夢想，在這所如家的學校里起航。
以溫馨為話題的作文 32
我的家是一個溫馨的家，幸福的家。全家五口人，就是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。長輩們都很關愛我，希望我學好知識，將來對國家有所貢獻。他們關心我的道德修養，也關心我的學習。每當我取得好成績，他們總是鼓勵我：繼續努力，取得更好的成績；每當我考砸了，他們不罵我，總是幫我分析原因，鼓勵我吸取教訓，下次取得好成績。
爺爺奶奶是退休老教師，經常輔導我學習語文、數學。奶奶還輔導我彈琴。每周六上午，他們帶我去學彈琴。爺爺雖然年紀大了，但每次總是自告奮勇地背起沉重的電子琴。一路上，我們有說有笑，有時還做起語文游戲來。如詞語接龍、詩句接龍：我說：“關愛”，奶奶接著說：“愛護”，“護士”爺爺又接著說；我說“離離原上草，一歲一枯榮。”
奶奶接著說：“野火燒不盡，春風吹又生。”
“遠方侵古道，晴翠接荒城。”爺爺又接著說。大家一起接著說：“又送王孫去，萋萋滿別情……”要是誰說錯了，就得唱一首歌或說一個笑話。我們把歡聲笑語撒滿了來回的路上。這是我最快樂的時候。
爸爸是主任醫師，醫術高超，關心病人，很受病人的.歡迎。他好學不倦，是個“書迷”。他時常給我講解醫學知識，培養我對
醫學的興趣。媽媽是護士長工作認真負責，受到醫院的好評。她經常輔導我學英語。爸爸媽媽刻苦的學習精神和精益求精的工作作風深深地感染了我，我將來要做象把爸爸那樣的好醫生。
這就是我的家——一個溫馨的家，幸福的家。我愛我的家！
以溫馨為話題的作文 33
“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，若無閑事掛心頭，便是人間好時節。”只要留心生活，總會有一些刻骨銘心的東西留在心里，因為那是美麗的，芳芳的，讓人愉悅溫馨的……
今年暑假，烈日炎炎，上完興趣班的我拖著沉重的步伐一步步地往家走，街邊的樹紋絲不動，一絲風也沒有。我心想：這空氣都要被燒得扭曲了，好想趕緊回家喝一口冰涼的飲料啊。宅在家里吹空調吃冰棍它不香嗎。幻想著，不知不覺地走到了一家首飾店，門口放著一個籃子，里面滿滿當當地裝著一塊五毛的硬幣，正當我納悶的時候，發現了旁邊有一個紙條：需要的可以拿哦~~我看了看，笑笑，并沒有拿，走了。走時，我想：估計沒幾天就給拿光了吧。
過了幾天，我又經過了那家首飾店門口，錢從原來的`四分之三掉到了三分之一，我仍然無動于衷，但總感覺心里堵著點什么。“這樣下去，再過幾天就沒了呀……”一個星期過去了，我又鬼使神差地走過了那家店門口，沒想到已經快見底的框居然多了一半了，我這次做出了行動——我掏出了六元錢，放進了籃子里，心滿意足的離開了。
這一個普普通通的愛心活動，卻令我意識到了許多：關愛與幫助總是循環的，你幫助別人時，這份心意總會會到你身上的。這夏日里，尋常的日子也透露著溫馨，善良的人們啊！
以溫馨為話題的作文 34
愛是什么?愛是相濡以沫，愛是不離不棄攜手一起走過風風雨雨，一起到白頭。而我就從這樣的愛中受到了感動。
記得一天下午，陽光爺爺暖暖的，菜園子里的綠青菜也正在摸魚這著暖和的陽光。屋里，外公在看電視，外婆正坐在藤椅上享受著這暖陽光休息。外婆對外公說：“哎，我這腳趾甲又長長了，年紀大了，彎不下腰，你能幫我剪一剪?”
外公聽了，二話不說，從抽屜里找出剪刀就走了過來，外婆坐在藤椅上，白發蒼蒼的外公坐在沙發上，戴著老花鏡，用剪刀一點一點地小心翼翼的修剪，似乎怕傷到外婆。
外公十分地細心，把外婆的每個腳趾都剪得干干凈凈，整整齊齊，剪完了，外公還用接了一盆熱水，幫外婆洗腳。外婆望著外公，嘴角微微向上翹起，眼中露出淡淡的'喜悅，無限的滿足。
暖暖的陽光在外公的手指尖流淌過，我感到房間里太安靜，出來散散心，正好看到了這樣溫情的一幕，外公和外婆似乎也沒有注意到我，只是感受著彼此。做完這一切，外公戴著老花鏡，安安靜靜的看著書，而外婆正靠在外公的肩膀上打著瞌睡，我悄悄的轉身回了房。
雖然我無意中看了這一幕，但是我感受到了外公和外婆的溫馨，這只是一個微不足道的小事，但是每一個舉動都包含著外公和外婆深沉的愛。
以溫馨為話題的作文 35
在我的童年記憶里，父親的背總是那么的溫暖，那么的直，直得就像一座大山，直到有一天，我知道了父親的背也會因經歷風雨而變形。
記得小時候每一次我感冒的時候，父親的背是最溫暖的。每次感冒父親都會讓我撲在他的背上，雖然發著高燒，但我仍能感受到父親的背的溫暖。我很喜歡撲在父親的背上，父親所傳遞的溫暖可以溫暖我的內心。
自此，父親的背就像是那高大的山一樣，他可以為我遮擋一切前面的風雨，好像前面的一切困難只要有父親的那座大山擋著，我就不用擔心，不用擔心自己的困難，因為有父親替我擋著。對我來說，父親的背是我獲取溫暖的地方，也是我避難的港灣。童年的記憶中，那時家很窮，沒有自行車，沒有摩托車，到很遠的地方做客，每次都只能靠走路，而父親他擔心小小的我不能走那么遠的路，所以每次做客都會背著我。父親的背我永遠晚不了。
可是，時光像一溪細流似的悄悄逝著，20年后的`父親他經歷了一些風雨，他的背沒有那么的挺直，他的背變得有一些彎曲，我知道那是父親不斷勞作的結果。他在這20年中無怨無悔的為我，為了家中一切在奔波。
如今我已20歲，我想對父親說：今后的那些困難，那些風風雨雨我會自己去面對，父親，請您不要再為我擔心，今后就讓我做擋在你前面的那座山，讓我為您遮風擋雨，我4我一定行，雖然我所經歷的風雨少，但我會努力去開拓前面的路，努力為您遮風擋雨。將延續您那不屈的精神。
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