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大漠青春觀后感
細細品味一部作品以后，從中我們可以吸收新的思想，觀后感就是把我們觀看過程中的所思所想寫下來的文章。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的大漠青春觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大漠青春觀后感 篇1
近日觀看了CCTV6播放的以我校西部支教團體為素材拍攝的電影《大漠青春》，感觸頗深。
影片講述了保定學院畢業生田英普、岳超和來自江南的志愿者劉詩雨懷著“獻身西部綻放青春”的理想，來到新疆且末縣庫勒鄉中學任教的故事。
他們面對理想和現實的沖突，三人克服惡劣氣候、語言障礙等困難，忍受著與親人、愛人兩地分離的煎熬。我想無論再多困難，當他們看到努爾班由調皮搗蛋到懂事努力、茜玲娜依由內向到敢在眾人面前演講時，他們所做的一切便都值得了吧。
看到孩子們因他們的到來而離夢想能更近一步，我想這便是他們選擇扎根西部的理由吧。
這部影片里沒有空洞的豪言壯語，有的只是師生之間純凈的愛，同學之間真摯的情，以自然流暢的方式向人們詮釋了志愿者西部支教的'意義。
西部支教不僅能夠給西部地區孩子們帶去希望，也給志愿者帶來諸多收獲。
西部支教能夠幫助更好的實現人生價值，沒有一種快樂可以與自我價值實現的快樂相比；西部支教能夠鍛煉品格和毅力，讓精神更加堅強，不被社會的一些不良風氣污染；西部支教能升華性格，在艱苦的支教中，將獲得常人所沒有的一些品質。
就像在給我校西部支教畢業生群體代表回信中所講的“同人民一道拼搏、同祖國一道前進，服務人民、奉獻祖國，是當代中國青年的正確方向。好兒女志在四方，有志者奮斗無悔。”
作為保定學院的學生我感到自豪，我要像扎根西部的學長學姐們學習，做一個致力于實現人生價值的有志青年！
大漠青春觀后感 篇2
2017年5月3日,電影《大漠青春》首播儀式暨觀摩研討會在京舉辦。該影片根據河北保定學院西部支教優秀群體的真實故事改編,由智磊執導,呂聿來、貢米主演,于今日在中央電視臺電影頻道播出。
團中央宣傳部副部長張建為、國家新聞出版廣電總局電影頻道節目中心副主任陸紅實、中國電影家協會秘書長饒曙光、中國電影家協會分黨組副書記許柏林、影片總制片人李靈利、《光明日報》文藝部副主任李春利、中國文藝評論家協會主席仲呈祥等領導專家出席了活動,對電影《大漠青春》的創作細節和時代意義進行研討。
《大漠青春》根據真實事件改編,講述了保定學院畢業生田英普、岳超和來自江南的志愿者劉詩雨來到新疆且末縣庫勒鄉中學任教,面對理想和現實的沖突,三人克服惡劣氣候、語言障礙等困難,忍受與親人、愛人兩地分割的煎熬,最終扎根邊疆教書育人的感人事跡。
影片于2015年在新疆取景拍攝,總制片人李靈利在研討會上回憶了拍攝時的點滴,“氣溫是零下二十度,劇組每天往返二百多公里,就是為了選一個最好的景,每天光在路上就要接受武警兩個小時的'檢查,我們的導演和攝影為了精益求精不計成本。”李靈利還透露,劇組甚至為了等一場大雪停機一周,希望在鏡頭中呈現最美的雪景。
研討會上,張建為評價《大漠青春》不僅是一部溫暖鼓舞人的勵志影片,更是一部弘揚社會主義核心價值觀的力作。仲呈祥稱,看完影片很感動,“一般主旋律電影審美化、藝術化程度很低,沒有觀眾,進而損害了弘揚主旋律的真意,而《大漠青春》兼顧了藝術性。”李春利認為,影片在青春題材上的突破值得肯定,是一部與眾不同的當代青春片。
大漠青春觀后感 篇3
這部影片是以保定學院大學生去中西部支教而改編的，其中主要講述了三個實習老師和當地學生之間的故事，并以親身行動影響了當地的很多孩子。給我印象最深的兩件事，一個是田老師教努爾江武術并且讓他通過裝航模這件事學到了好多數學知識，另一件事是實習老師幫助原本不說話的茜玲娜依登上演講比賽的舞臺，在演講比賽中，茜玲娜依落落大方地感謝這三位老師，語言流暢、表態自然，影片中的劉老師不禁落下熱淚。那一刻，喚醒了我的初心。來三中實習將近兩個月，這兩個月開心過、憤怒過、哭過也笑過，他們調皮搗蛋的時候大發雷霆，強忍著淚，直到今天看了《大漠青春》，其中一句話說：“我們要教育學生，而不是教訓學生”，他們都是孩子，我沒有任何瞧不起那些學習不好、天天調皮搗蛋的學生，反而同情他們，每個人都有自己的家庭環境和成長經歷，或許因為家庭、社會環境的影響，他們內心受到傷害，想以干壞事的形式來引起其他人的'注意，作為老師，關心他們的內心想法才是更重要的。當然，教學方面也不容忽視，打鐵還需自身硬，一直都相信“笨鳥先飛晚入林”，在教學中需要不斷摸索，總之要走心，也許，孩子們的總體水平不強，也許我還是最平凡的那個，即便這樣，在心底告訴自己不能懈怠，要學會在歷練中堅強，在簡單中幸福，在平凡中精彩。
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