高中優秀作文(精選15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的高中優秀作文，希望能夠幫助到大家。
高中優秀作文1
我們中國人都比較注重面子。眾所周知，這是一種大眾心理。無論干什么事情，面子都是排在前列。為了面子多花點錢，多找些都無所謂，這讓許多人走上彎路。實際上有些時候，我們只要學著放下面子，很多事情都會迎任而解。有些人卻為了面子付出了沉重代價。
放下面子，雖然那個時候會有些難堪，但你會獲得意想不到的驚喜。在廣西一所高級中擔任校長的莫振高，為了幫助那些貧困的學生圓了大學夢，放下面子四處向各工地、企業去籌款，最后成功幫助兩千多名學生圓了大學夢。被學生稱為“化緣校長“可不幸的是僅有五十九歲的他因病去世，他的學子們從各地趕回，為他送行的學子自發組織，站滿了整條長街。雖然他走了，但永遠留在學生們的心中，是永遠的化緣校長。難道莫校長就天生卑微四處乞求么?不，是因為莫校長為了學生放下自己的面子，最后收獲了學生們永久的掛念。
放下面子，雖然那個時候所有人都看不起自己，但你會在以后威震天下。我國古代春秋戰國時期的最后一位霸主—越王勾踐，他年輕時因國家弱小而被吳國侵占成為了戰俘。當時胸懷大志的他發誓要興復國家，一定要活下去，所以放下了所有面子甚至作為一個男人的尊嚴，忍辱負重的活了下來。且在以后的生活里每天臥薪嘗膽。經過二十多年的努力最終一舉戰勝吳國，成為了一位霸主，難道越王勾踐就是膽小如鼠、茍且偷生么?不，是因為他敢于放下面子，才能使他成就他的`大志，最終輝煌一生。
始終捍衛面子，雖然在那個時候輝煌一時，但你必定會為此付出代價。西楚霸王項羽，不僅謀略過人，而且武藝超群，是個實實在在的霸王。曾巧用戰策大破秦軍，又有破釜沉舟的勇氣一舉攻占咸陽。可因生性好面子，自認天下無敵，沒有聽從范師傅的計策。最終落得四面楚歌自刎烏江。難道項羽是沒有本事領軍打仗、能力不足么?不，是因為他驕傲自大，不聽從他人意見，使他付出了四面楚歌自刎烏江的沉重代價。
在人的一生中，面子固然重要。可我們也要正確看待面子，人受面子，是人的正常心理。可我們不能過于看重面子，不然將獲得不可收拾的結果。放下面子，你的生活將會變得與眾不同。
高中優秀作文2
對其他人寬容也就是對自己寬容，只須每一個人都退一步，那樣世界將變得愈加寬闊，讓大家掌握理解其他人，做個心胸寬闊的人。
有一次，我做完了《實驗班》這本作業后，剛籌備洗腳，卻看見老媽拎著水壺走來，說：“快放水洗腳睡覺吧。”于是她先倒入了冷水，又去拿了一壺熱水來倒入了一些。我脫下襪子把腳放進洗腳盆時，感覺好熱，非常不適地抬起腳叫了聲：“好燙啊！”無名火直沖腦門，“媽！將來能否少放點熱水啊你是燒的殺豬水啊這點小事都做不好，你能干什么”我氣憤地抬起頭，兩眼直冒火，那陣勢好似餓了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子，卻被兔子踹了一腳一樣。老媽一邊跑過來，一邊連連自責：“我如何這么粗心，真該死！”說著抱起我的腳左看右看，還輕輕地給我揉擦。我余怒未消，這個時候，我那親愛的老爹跑過來“和解”：“小子啊！你應該體諒體諒你媽啊，她已經連續加班13小時了，手已經麻木，腦子不聽使喚你了，一天都餓著肚子，到目前還沒有吃呢，她怕影響你明天上課，先給你倒水洗腳睡覺！”
我一聽，趕忙仔細端詳起了母親：外面是黑發，里面卻有絲絲白頭發了，我印象中的紅潤臉頰也變得消瘦了很多，額頭上多了幾道細紋，尤其是那雙又白又嫩的手也變得粗糙不堪，這都是她為了撫養我而成年累月沒日沒夜地工作早衰的。忽然，我感覺母親是多么可憐，十二年含辛茹苦的將我撫養長大，兒子卻這樣的計較她的一時不是，我鼻子一酸。
這個時候，我才發覺，人在世上生活，需要要掌握理解、寬容，才能做個純粹的的人，一個高尚的`人，一個有益于他人的人。我連忙將母親扶到了椅子上，仔仔細細地為母親洗腳，母親臉上竟露出了從未有過的燦爛笑容。
寬容是一種美德，是大家生活的調味品，它可以讓大家的生活變得更美好。
高中優秀作文3
即使再硬的東西，都會破碎，即使是它再度愈合，看到的也只是一個復制品，不完整的復制品。
其實我很不喜歡完美這個字眼，感覺很空洞，乏味，我喜歡平凡，簡簡單單的，不喜歡刻意偽裝出來的美。走在人潮涌動的大街，抱著我的書，平凡的我感到一種很平凡的快樂。看到一個妖嬈的女孩從我的身旁擦肩而過，我感到一陣惡心，年齡不過相差2、3歲。以為這就是完美，錯，完美是種很自然的美，看不到的美。轉彎，碰到一個人，書散落，那人忙說對不起，幫我儉起書，給我一個微笑，離去。我對著他的背影一笑，這是平水相逢，平凡的人和平凡的人。走進商店，買了一個玻璃的擺飾，小心翼翼的.捧在懷里，玻璃是美，但美的東西更容易破碎。又是那個路口，我轉彎，希望看到剛剛那為我撿書的身影，沒有。取而代之的是一個妖嬈的身影，的確，身材很好，樣子很沒，五官是標準的清秀，但令人反感的是她嘴里的那根煙，很刺鼻的味道。她和我撞個正著，我手里的一堆書一下子散落，那塊玻璃也在不經意中墜落，跟地面碰撞，很清脆的聲音。我抬起頭，望著那不屑的臉，我只想聽她說對不起，簡簡單單的3個字。可是，沒有，引來的卻是一陣不堪入耳的罵聲。我沒有去聽，因為我沒有多余的時間聽那無聊的語言。我低下身子，撿起一本本書，將碎片拾起來，然后站起來，用我自己看了都會毛骨悚然的眼神瞟了她一眼，撞開她，有冰冷得可以冷死的語言說到，讓開。雖然聲音很小，但很堅決。
回到家，我將碎片拼湊起來，原本讓我覺得很美的東西，突然讓我有了一種想摔掉的沖動。破碎過的東西，是不會那么美麗的。
想用淚水肢解我的笑容，但淚水的力量抵不過苦笑，那苦笑僵硬在我的臉上，本來以為人間的童話還有，但童話始終沒有實現。看著那破碎的玻璃，我象是看到了自己的心，那顆用盡所以真誠想實現童話的心，已經很破碎。
凋零的冬，未醒的春。或者還有我，失神的眼……
高中優秀作文4
公元20xx年4月9日，農歷三月初七。是我十八周歲的生日，也是我走向成人的日子。
今年的今天，天空格外的明朗。而我收拾著決定去植物園的女神像上許下我成年后的第一個愿望。
呼嘯而至的西風把我裹得嚴嚴實實，北大橋邊的橡膠壩堆積著星星零零的白片，在微黃光點的照耀下河水顯得格外的冷清和寧靜。
邊走邊拍照，希望能留下作為十八歲永恒的紀念。“這就是植物園嗎？”我驚訝道。
“噢，天吶！一年沒有來，大門變得如此氣派！”我驚嘆道。一年前的今天它破舊著，一年后的今天它也成長了。
于是，我也跟著早行的'人們一起上山了，看著兩旁光禿禿的枝干被風打的歪斜，時不時有落葉飄下。四季的輪回，讓它們在這個春天倦怠了嗎？一片蕭條沒有了生機，對于我充滿綠色的人來說顯露悲涼很多。
我繼續前行著希望能看到女神像，和朝陽一起許下我青春的愿望。遠遠的望去還沒有看到女神像，看來還要爬很遠的山路了，走到一個平臺上忽然停下了腳步，眼睛直直的看著前方，身體上有種莫名的冷氣向上涌著。
“這不就是女神像嗎？”我愣愣的指著那片凹下的平地，平地上滿是混亂的黑土，不禁哂笑著，看來時光的流逝那原本的美也會被流光沖刷的支離破碎。但是還好，下午的時候和同學在“美哉亭”許下了我的愿望。
傍晚十分，短促而又沉重的腳步聲走了上來，開門一看原來是奶奶。奶奶和姥姥是最疼的了，每年的今天她們都會上我家來的。然而今年姥姥忘記了，也是再好的記性也抵擋不住這即將八旬老人的記憶了。可是奶奶呢，今年的她得了病，顯得蒼老的太多了。歲月的留痕無盡的侵蝕著她的臉，那一聲聲急促的氣喘聲，時不時的還要吃藥，時光啊！請給她們留點時間吧！
今年的十八歲，我顯得格外沉重。我哭了，我真的哭了，因為我的無知！因為我的童年！因為我的家人！更因為我這青春的白紙！一天一天就這樣沒有作為的過去了。忽然間想起前幾天寫的一首詩《流光》：
流水易逝幾多愁，明月情絲水悠悠。
而今又到晴空日，莫把今日復還流。
是啊，再多的感嘆也都是無助的，再好的愿望只有等待也都是徒然的。時間的車軌我無法掌控，青春的流逝我無法挽留。
但我會告訴我自己，我會努力珍惜每一天！我會努力做好自己的！
高中優秀作文5
等待，往往會使人感到枯燥無味，讓人有一種被動的感覺，東漢時期著名謀略家諸葛亮在手下無兵，獨守空城時，面對浩浩蕩蕩的司馬懿大軍，沒有一絲緊張，大開城門，在城墻上撫琴唱歌，等司馬懿大軍的來臨，這種等待不僅不會讓人感到被動反而讓人們從中感受到他的自信。
現在，面對繁華的夜景，想抬起頭去看繁星點點的夜空，卻被閃爍的霓虹燈遮擋，唯有等待，等待那霓虹燈熄滅時，世界靜下來了，你才能看到那璀璨的星空。
等待是什么？等待是杜甫詩中的“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。”等待是秦觀口中的“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。”等待是辛棄疾筆下的“四十三年，望中猶記，烽火揚州路”……
等待，有時會很漫長，有時會讓人不耐煩，但是如果你學會等待，用心去感悟它那一絲神秘，去品味他所給予的一份希望，你會覺得等待也有一種趣味。
雖說有的等待所得結果是很成功的，但其過程必定是艱難的，它需要我們有較強的心理承受能力。從古至今有多少人應懂得等待而成功，姜太公貧寒一生，但一直研究與探討治國安邦之道，等待著那個能把他發掘的明君，最后“周文獵渭濱，作文遂載呂望歸。”被文王武王重用，最后輔佐武王滅商；越王勾踐在被吳國打敗后，經歷一番羞辱后回到越國，在越國臥薪嘗膽，忍辱負重，等待著復仇的機會，最終一舉擊敗吳國。在那段等待的過程中，勾踐何嘗不是痛苦的，這就需要拿出最堅韌的毅力度過這一等待的過程。由此可以看出，等待也并非是一直處于被動，它也是一種努力，一種追求勝利的努力。
就算在動物中，有的`動物也懂得等待。例如一只貓把老鼠追進一個洞里，貓沒有急躁，也沒有去放棄，而是冷靜地等待，有時候為了防止被發現，便會極慢地呼吸，甚至屏住呼吸，而且一等就會很久。
不過，無論等待的時間是短暫還是漫長，但就是這些有長有短的等待使我們的生活充滿希望，使我們能滿懷勇氣去踏上我們的人生路。是啊，如果沒有青春，就沒有年少的輕狂；沒有夢想，就沒有對未來的想象；如果沒有等待，那么我們會錯過太多生命中美好的東西。的確，等待的過程很枯燥，但是一個沒有等待的人生是殘缺的不完整的。
種子等待萌芽；花苞等待綻放；雛鷹等待飛翔；而正值青春年華的我們，更應學會等待，學會等待未來，學會等待未來那個更好的自己。
高中優秀作文6
小李，篤學敏思，矢志創新;老王，從職高生到焊接師;小劉，跋山涉水捕捉美景。如果從這三個人中選出當代風采人物，我會選擇小劉。
在這個利益至上，人人都追名逐利的時代，小劉依然能執著于自己喜愛的事業，跋山涉水，為人們留下美好的回憶。在當今這個時代，人們為了追求更好的物質生活，總是步履匆匆，所有事情都像上了發條一樣，快節奏的向前發展，但是，人們卻忽略了許多重要的東西。有多少人，錯過了孩子第一聲的咿咿呀呀;有多少人，因沒有給父母足夠的陪伴而后悔終生。人們總是認為，當物質充盈了，一切就好說了，但他們沒有想到，這是一個永遠望不到盡頭的無底洞，就算有一天，真正到達了物質的巔峰，也只會因失去的而感到無盡的空虛和孤獨。
還好，我們這個時代里，還有像小劉一樣的人，能夠與世事喧鬧中，停下自己的腳步，細細品味生活，為人們留下美好的回憶，這也許就是捕捉美景的風采吧。其實，不管是哪個時代，都有超然于世事的人。不必說楊絳在當時動亂的年代，依然能有“隱于世事喧囂外，陶陶然專心治學”的.清靜;也不必說沈從文依然有著“每日看落日同水鳥”的閑情逸致;單說蒲松齡，名落孫山后便不再熱衷于功名利祿，而是選擇以一碗清茶，待四方過客，聽取一段傳奇，書寫一本《聊齋志異》。這些人，雖都處世事喧囂中，但依然能停下自己的步伐，為了自己的人生理想而生活。
也許有人會以這個世道的整體浮躁為借口，但正如繆爾曾說：“走向外界，我發現，其實就是走向內心”，我們能否把握住生活，主要在于我們自己。可以看到，身處硅谷的喬布斯，依然有著“我愿用我所有的科技去換取與蘇格拉底相處的一個下午”的高尚追求。所以，不管我們身處什么樣的時代，只要我們心向往之，到處都是美好的伊甸園。
所以，像小劉一樣吧，記住小劉告訴我們的：人生并不只是生存，更重要的是生活。
讓我們記住這捕捉美景的風采，適時停下匆匆的腳步，為了我們的人生理想，活出屬于我們自己的生活吧!
高中優秀作文7
也許這是一個不被記錄在史冊上的事情。但它帶給賓西人民的，是一個永恒的夢魘，一個說起來讓人心中生起寒意的話題。那是1994年7月13日，賓西無數人民面對一場洪水的沖擊。今年7。13，我帶著記憶，再次為那次災難哀悼。
今年7。14，是一個令人愉悅的天氣，天空飄著大朵大朵的白云，撒下無數道陽光，如我的心情一樣美好。就是這天晚上，我竟在毫無心理準備的情況下，打開網頁，偶然發現，我的文章中，顯示了一片鮮紅。我往下瞅，發現“精華”二字！啊？那是精華。我的心開始飄揚，整個靈魂開始出現前所未有的快樂。
這就是我來創網近半年以來發表55篇文章后的第一次快樂。
創網，是一個巧妙的集合快樂、愛、痛、恨、傷心的不明浪潮，它吸引著每一個創可貼，占領著每一個創可貼的`時間，它附著在我們的周圍肆虐。然而，我們的創可貼卻依舊近似固執地愛著創網。
我的文章原本是沒幾個人點擊的，開始的幾篇文章點擊均不過百。我開始沮喪，好長時間里一直認為編輯們的工作太過草率，甚至認為有些編輯無德。
直到有了編輯叢林里看星星的出現，我才對創網的編輯有了好感。
還有，7。12和7。13日，創網都上不去，正好這兩天我卻整天上網，創網上不去，我就上斑竹群和斑竹們聊天。
創網，你使多少人為你而學習不安定。
我癡迷于創網，每天都來創網，停留2個小時。今天，初三的中考分數公布了，我們有一個老師家的孩子，平時5名以內，這回考試卻11名。這一回，賓西只考上了3個重點中學，7個配額，他剛好沒有得到配額資格。于是媽媽爸爸便警告我：以后一周只能上2次創網！
這是一個多么大的損失！我不會這樣，我會和創網的朋友們一起永遠生活！
創網，我們的家/創網，我們的舞臺！
我也該撕裂我沙啞的喉嚨，因為我愛創網愛得深沉……
高中優秀作文8
我掙扎著來到這個世界，也掙扎著試圖擺脫掙扎。然而，等待我的并不是童話般的美好和帝王般的享受，于是掙扎成了我無法在安祥的搖籃和純凈的真空中長大，掙扎也就成了我生活必然的自覺。 也許掙扎帶給我的是太多的凄苦和艱辛，所以我總喜歡親手編織一個夢想，設一個誘惑讓自己癡情。諸如一首高雅或縹緲的詩歌，把煩躁的心靈沉浸在如月清明的平仄中，甚至忘情不羈地馳騁在幻想的天地里，讓自己的`靈魂漫游在虛無的靜謐中。 然而，我在生活，喧囂雜亂的塵世回避不掉，煩惱的困惑揮卻不去。躲過的狼狽和躲不過的尷尬總是難以忘懷。睜開眼是手忙腳亂的掙扎，閉上眼是靈魂不安的掙扎。我時刻在掙扎著，為在掙扎中掙扎，在掙扎中成熟，我明白了：掙扎是在重荷壓肩時挺直身，在厄運降臨的時候咬緊牙。
掙扎，不管是有形的搏擊還是無聲的抗爭，總是纏繞在生命的進行中。 掙扎不是奔涌的波濤中難決沉浮的撲騰，不是狂風迷亂中不識南北的瞎撞，對生活的強者而言，掙扎從來就是一段塑造自己美好前程的悲壯的舞蹈。在紛繁艱險的歲月中，他們聽清了自己的心音，也讀懂了坎坷磨難的真諦。因而，他們能始終以不屈的姿勢，微笑而坦然地拽住命運的韁繩。每個人都有一個需要超脫的自我。掙扎不僅僅屬于那些不甘寂寞或生不逢時的人。
舒適安逸、平步青云的人同樣也逃脫不了掙扎，就像平靜的海面下翻滾著的狂瀾巨浪，只是這種靈魂的掙扎常是不露痕跡而已。道理很簡單：上帝把一個生命托付給這個世界，決不是讓他來享受和揮霍，否則，這等于在滅絕人類也在毀滅世界。讓我有欲望卻不能唾手可得，讓我有夢想卻必須領教麻段和痛苦，我知道這本身就是逼著我去掙扎，并且清醒地掙扎出一個結果來。或許這更能激發我的活力和靈性，或許這晚能推動人類的進化和完美。 如果說有一天整個人類在絕境掙扎是人類災難的話，我們每個人在不俗的追求中執著地掙扎卻是人類的幸運和希望。 雪山草地的掙扎托出了一個嶄新的世界，一個人的掙扎造就的是一個鮮活的生命。
不想在盲目的快樂中沉淪，不想在安逸的醇酒中萎縮。掙扎，自覺地迎著未來地平線壯烈的掙扎，生命才會在掙扎中挺拔。
高中優秀作文9
鄉間有諺語：“絲瓜藤，肉豆須，分不清。”既已分不清，又何必拘泥于此，顧自生長，成熟之際便可分清是瓜是豆。只要能結果，一時糾纏，有何需畏?
三毛曾言：“你若盛開，清風自來。”待瓜熟蒂落之時，你所想要的都會來找你，但前提是你要在囹圄中保持本心，在錯綜的藤蔓中活出自我，無論是瓜抑或是豆，三毛自小就有一顆不羈的心，與其他傳統女生不同，她更向往漂泊。盡管家庭的羈絆與傳統思想的束縛已然成為她成長中的藤蔓，她也活成了自己想要的模樣。她在撒哈拉里踽踽獨行的身影，讓我明白：成長不必畏懼糾纏。永遠
倘若你在藤蔓中迷失，可能就會流于消亡。生活已然多艱，再加上家庭，交際，學習過程中五行多出的絲瓜藤與肉豆須，成長密不透風的`束縛感不言而喻。我們不可否認也不法抗拒，在現如今教育體制下，絲瓜與肉豆已然活成了一個模樣，交錯糾纏，分不清。毋庸置疑，在復雜的糾纏中迷失，或者是扯斷莖葉，都只有一種結果，那便是滅亡。
不扯斷莖葉，是不是就意味著永遠困在束縛中呢?不是的，我們不扯斷莖葉，是源于理性的判斷，在特定時期，特定體制下，保持本心，在錯綜復雜的須藤腫“夾縫求生”，穩步前行。況時機一到，自然瓜熟蒂落，何須過慮。
豐子愷在《無驚不擾過一生》中說過：“不畏將來，不念過往。如此，安好。”人生在世，注定要面對許多紛擾，與其糾結于過往，倒不如活好當下，努力生長，至于結什么果，未來自會給你答復。
“絲瓜藤肉豆須”的道理不僅適用于個人成長，對于社會的轉型也有一定的適用性。國人的三觀凝聚在血肉中，在千年文化中凝聚，雖遭遇過不平等的待遇，就如近期奧運會上令人憤慨的偏袒，骨子里的精神還是有的，謙遜也堅毅，無謂外界糾纏，保持運動的本心，最終讓國人站穩腳跟的，或許不是金牌，而是閃耀的人性光輝。
只要能結果，結好果，糾纏再多，又何須畏?
高中優秀作文10
小時候。奶奶講故事總講到落難或者趕考的書生在路上走著走著。天突然下起大雨，正在不知所措之際，前方突然出現一個山洞，于是飛奔而入。把風雨擋在洞外。這樣的故事在我幼小的心靈中埋下一個念頭——洞，可避風雨。后來讀陶潛的《桃花源記》，讀至“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光……”不禁拍案叫絕，原來洞不僅可避風雨且能出現奇跡，似乎一旦擁有便沒有危險。然而轉念一想，這里邊又似乎有點不對頭。
古代書生體極弱，除了賣墨和運氣好極的當個官以外，便無以養活自己。孔乙己深受科舉制度的毒害，一生潦倒。為什么不給自己多留條生路，脫下又臟又破的“長衫”，去參加勞動，自食其力？又為什么偷了人家的書還死不承認，卻用“是竊書，不是偷書”的遁詞來做“山洞”？陶潛于亂世中為什么不用自己的才氣去劈出一條生路施展抱負而選擇了桃花源？顯然，選擇洞比面對現實更容易做到，何況書生休弱如柳算是飄逸，似乎不弱便沒有了仙風鶴骨；而陶潛則有老莊隱逸清淡的思想在背后律著，不歸隱便是與統治階級同流合污了。怪不得我國歷史上的許多文人俠客最終會躲進山洞了其余生。不敢面對現實逃向山洞大談山洞的好處，知之謂其自私濡弱，不知之便如獲至寶大聲唱和甚至竟相仿效。
現實生活中，只要你稍加注意，就會發現許多令人哭笑不得的事。某人學習極不認真，經常不做作業，老師間之，卻堂而皇之曰：“三毛說，把青春最寶貴的時光放在教科書上是生命中最大的浪費。”某人搜于吹牛，什么詩呀畫呀都似乎特別精熟，但學校好幾次詩文創作比賽請其出馬都推說忙，要去看某畫展，要為某報趕稿……如此等等，卻從未見其大作問世。要減肥的說是不習慣吃早餐，要逃課的硬說是生了病。他們隨身背著一個山洞，不管遇到什么困難都會識時務地逃進山洞里，又舒服又安全又可盼奇跡出現，不禁沾沾自喜。然而這些人如若稍有些腦筋，應該明白，長久躲在洞里總不是辦法，你不怕有一天自己這身筋骨會變得像面團一樣軟乎。再也不能行動，那時野獸來了咋辦？俗話說逃得過初一逃不過十五啊！
現代社會的.進步是一日千里。國際間的競爭也愈來愈激烈。我國處在這祥的國際環境中，要想保持競爭的權利，甚至要趕上其他國家，就更迫切地需要勇于迎難而上，大膽創新的人才。隨著社會對人的要求越來越高，那些隨身背著山洞的“識時務者”將變成真正可悲的不識時務者，他們會背著山洞隨陶潛永遠地成為過去。
高中優秀作文11
舍，追！
我是航母，在皓瀚的太平洋航行。我舍棄與浪共舞，與魚嬉戲，與風纏綿，因為我深知我的使命。我舍棄一切充滿誘惑的航道，拼命追趕！
我是衛星，在遼闊的宇宙遨游。我舍棄與同伴交流，與星球對話，與類人嫵媚，因為我銘記自己的職責。我舍棄所有神秘的軌道，用心轉彎！
我是SUV，在廣袤的.呼倫貝爾草原穿梭。我舍棄與嫩草親密，與松鼠曖昧，與白云牽手，因為我牢記自己的目標！我舍棄全部能讓我駐足的風景，全力馳騁！
有時明明知道彼此已成為兩條平行線，卻堅持等她（他）眼神的再次溝通，因此而惶恐、忐忑。期待她（他）的轉身，讓她（他）感到你也心痛。歲月如梭，星轉斗移，你可能荒蕪了你的人生，卻未曾換來她（他）的回眸。
此時，你須理智中止你的一廂情愿。放手，也是一種愛！與其哭著說再愛一次，不如笑著祝福對方。你讓她（他）自由的同時，你會感到灑脫自如、如釋重負、豁然開朗。自然地，你會繼續追求自己想過的舒適生活。朋友，請舍棄流逝的愛，追求紛至沓來的愛！
蒼鷹，為了幼仔未來的飛黃騰達、鵬程萬里、大展宏圖，忍痛割愛，將孩子們一一扔出愛巢，任它們哭喊求饒，仍無動于衷。難道鷹就舍得讓親生骨肉遍體鱗傷？不！她正因為太愛孩子，太為下一代著想了，所以舍棄了我們所不能接受的－－愛，而誰又能否認她追求的是更為永恒的愛？誰又能否認她為了孩子的將來？
連動物都明白“舍棄安逸，追求完美”的道理，為什么堂堂七尺男兒、窈窕淑女卻不能很好地執行？
你就這樣，該舍棄時，為了再多享受會兒，為了再多傻笑會兒，為了再多虛偽與虛榮會兒，竟把大把的時間荒費！驀然回首，逝去的已不只是光陰！還有你本可光明的前途、本可燦爛的人生啊！！！
有時，在干值得干的事兒時，不夠專心，此時，要舍棄不專一狀態，因為你只有一個頭腦，而這唯一的頭腦，必須高效率地正常運轉！這樣，方可追求到意想不到的成功！
朋友，若懂得舍棄，請果斷而理智地去舍棄！舍棄已有的‘金銀才寶’、‘才華橫溢’、‘才貌雙全’，追求更出眾、更卓越、更優秀的自己！！！
高中優秀作文12
前次考試考得特差，由此家庭危機加重，班級階級矛盾尖銳，不得不加緊備戰。
雖說九科沒有一科零分，但鮮紅得刺眼的十幾分也讓我覺得有愧于人民，對不起黨。考試時覺得無所謂，刷刷幾筆交上去，發卷時卻滿懷希望，老希望能拿一張寫著150分的試卷，但這天始終沒來，我開始相信：一份耕耘，一份收獲。
好友也考得連馬文才也不忍心看，看了便要把五臟全吐出來。兩人談心，一談到學習便像一支竹管里的水，全流到一塊去了，廢話少談，立下君子協定：下次不考個全科滿分就考個全科零分，不拿個第一還發現不了我這個人才。不過沒過幾天我便后悔了，我決定考60分，我認為一切從實際出發嘛，滿分是不太可能的，零分只會加重危機，尖銳矛盾。
從那以后，本人開始夜里挑燈，日里挑燈（本人宿舍喑），為了下次的60分，我得認真備戰，滿以為這樣下去，不出十日便會大大長進，可天不遂人愿，在一個冬天的晚上我被生管老師抓住，我以為老師會體諒我的苦心，沒想到被扣上了縱火罪的帽子，理由是把同學們的生命當作火柴梗來開玩笑。這未能阻擋我的學習潮水，我開始像童第周一樣在路燈下加班，可天下沒有一帆風順的船，我又被生管老師抓住，望著可親可敬、特別眼熟的他我想這次倒霉了。果然我被扣上了無視學校作息制度，公然蔑視學校紀律的罪名，說心里話，送我10個膽我也不要這個膽，但我還是乖乖得把檢討書公公正正貼在學校公告欄。從那以后，革命熱情大減，上課開始睡覺，為的就是把睡眠補回來，可老被老師抓住，漸漸得出一條規律：眾睡則可睡，眾醒則不宜睡也。
看好友每天兩只眼睛兩只手對付一支筆一支書本，忙得不亦樂乎。兩只爪子把書刻得滿是紋身面目全非，一口鋼牙把筆折磨得妙筆生花不成樣子。但他過得有滋有味從沒被老師找過，不禁奇怪：同是革命者為何待遇不同？好友笑得把頭當腳使，說我笨得連爹娘都分不清。我一頭霧水，忙要好友說說高見。好友說：當今是社會主義社會，不必做什么革命者。只要安心坐在寬敞明亮的教室里，接受園丁們的'肥水滋養便能茁壯成長了。我一聽，塞了千年的耳屎終于給掏了出來，好友真是新新人物。當今世界不同了，鑿壁借光，燈下漫讀都不合時尚了，弄不好還會弄個破壞公共財產，浪費學校資源的光榮稱號。我看著好友的笑臉，真希望他別撞上石頭，那可不是一個門牙的問題了。
日子像拉出去的尿，爭先恐后地全跑到下水道里了。老師說下個星期六就考試了，要大家作好備考準備。
高中優秀作文13
人有了生命，才有快樂與悲傷，人有了生命，才有希望與理想，人有了生命，才有了對生命的珍愛。生命，是一種尊嚴，是一種權利：生命是寶貴的是任何東西不能買到的，生命只有一條。珍愛生命，享受生命，這本身就是的幸福。珍愛生命，生命就會以值回報你；無視生命，踐踏生命，生命便會將你的權力收回。一個不珍愛生命的人，也就等于是自尋死路，我們每個人都要做到：我們每個人都要做到：珍愛生命，安全出行
珍愛生命，是熱愛生活的表現，它體現在我們日常細微的生活之中，其中安全出行是主要的一方面。
在某年3月份的某個下午，在某縣的.一個馬路上，發生了一起慘案：一名騎著摩托車的男子，因為超車，被一輛大卡車壓的腦漿四濺，當場死亡。
某年5月份的一天下午，在鹿寨縣城南新區教師公寓旁的大馬路上，一騎摩托車的男子試圖超一輛大貨車，后與大貨車相撞，不幸當場死亡。
我們熱愛生活，必定遵守公共交通秩序，這樣才能使我們的生命得到安全的保障。周恩來總理就是一個珍愛生命的典范。解放初期，一次周總理路過一個大的十字路口，看到一位中年婦女手提包裹，領著一個小孩子橫穿馬路而過，來來往往的汽車從她們身邊奔馳而過，看到這種情景的人們都為他們捏一把汗，周總理看到這個情況后在想，偌大的寬闊的十字路口應當有一個為行人設的安全島，于是周總理提出了這個建議，從此在我國城市大的十字路口上都設立了安全島，人們在經過十字路口時走到馬路中間，如果車來車往時，人們就可以站在安全島附近。得到安全的保障。這個安全島的例子，是周總理珍愛珍愛生命并不難，只要遵守交通規則，不把交通規則當兒戲，我想，一些不必要的事故是能避免的，不幸與災難也會越來越少。
每個人的生命都是父母給予我們的，它是無比寶貴的。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。一個人不會有第二次的生命，所以我們應該倍加珍惜。我們是祖國的未來，是未來的建設者和主宰者我作為一個小學生，更加應該有自我保護意識，從我做起，從小事做起，做一個遵守交通的人。為了自己，珍愛生命，才是你幸福生活的的標志。
高中優秀作文14
“我極力掩蓋這一切緊張的情緒，按捺住怦怦的心跳，開始演講。那顫抖的聲音仿佛一道雜亂的樂曲，時高時低，時斷時續。我頭昏腦脹，眼睛茫然地掃過臺下黑壓壓的人群，只知道搜尋出腦中的詞語機械地拼湊和組裝……”不知道各位朋友們有沒有遇到過這種情況呢，在那種情況下，腦子只怕早已成了漿糊了吧。不過我很少發生這種情況——至少在別人眼中是這樣的。很多同學課余都會抽空來問我訣竅，而我總是淡然一笑，那有什么訣竅啊，不過是要看輕自己罷了！
你可能不會相信，或許還會說：“別賣關子啦，請你趕緊賜教吧。”別著急，請你現在想像一下：
當你即將站在一個萬人矚目的舞臺上，不知所措的時候，忽然一個聲音在你耳邊響起：“呵呵，你不用害怕。你的確要上臺演講，但任何人都不指望你有什么驚人的言論。”頓時，你仿佛吃了一顆定心丸。
這其實就是看輕自己的一種表現啊，我便是這句話的受益者之一。
每次演講的時候，我從不會在意周圍的聲音——不論是奚落還是贊賞，亦不會過低的降低自己的標準。在我看來，保持一顆嚴謹謙遜的態度無疑是極好的，誰能保證陰溝里就不會翻船呢！就算擁有了極高的水平，不斷虛心的.提高自己也是必要的。說通俗一點，還是那句話——看輕你自己。
很多時候我們都不必太過在意別人的看法。就拿我自己舉個例子吧，小學時我曾遲到過，結果被老師拎到全班面前罰站。我當時站在講臺上很尷尬了，根本不敢抬頭，耳邊只回響著同學們的竊竊私語和奚笑聲。那時我天真的覺得所有的人都在笑話我，以后他們都會這么對待我，用鄙夷的眼神譏笑我，我就帶著這種慌亂的情緒惶惶不安的度過了幾日。后來我又站在別人的角度考慮了一下才發現，其實這只算是他們生活中的一個小插曲，哈哈一笑過后就忘記了。
我想了很久，結果就從這件事情中總結出來了一個人道理。不要過多的糾纏于壞情緒中，軟弱只會提醒人們重新想起你的無能。你笑了，別人也就忘記了。
只有學會看輕你自己，才能輕裝上陣，你才能發現生命中更多從不曾注意過得美好。
高中優秀作文15
下雨其實可以用一句話帶過：“空氣中水汽飽和凝結降水”。
這是我曾經用來自嘲的話：不就是這樣簡單的自然現象，哪來這么多詩情畫意。現在在平靜下來了，仔細想來卻并不是這么簡單。
我還記得爸爸曾經對我講他和雨的故事。小時家里窮，他常要幫著家里干活。小孩子能做什么呢?無非是在田里拔草一類的活。但這也并不簡單，常常在烈日下彎著腰就是幾個小時，還有蚊蟲叮咬。爸爸是不敢違抗家長的命令的。有一次下大雨，于是他被告赦。從此爸爸天天盼著下雨。每到下雨的時候，他就可以舒舒服服地躺在床上，興奮而專心地諦聽窗外的雨聲。后來，這雨聲就永久地存放在了爸爸記憶的匣子里。爸爸說：“我喜歡下雨天，不是因為我浪漫。。。現在每次聽到雨聲，我都會自然的放下手頭的工作，讓自己小憩一會，感受那份特殊的幸福。”
有人說下雨天令人傷感，但因人而異。在學校里我深有體觸，那是一種怎樣的相異的氛圍。同學們各人拿著一把濕漉漉的雨傘自豪地走進教室，不去在乎自己淋濕了的褲腳和身體;有的甚至雨傘也不帶，在教室窗外的廊前伸出雙手淋雨;由于下雨，體育老師要求同學們在風雨操場活動，但仍然有不少人冒著雨繞著操場奔跑。
鈴響放學。人群里有人說：“怎么辦，我沒有傘!”于是更多的聲音響了起來：“沒有就沒有，淋雨去，才爽快哩!”我站在他們中間，熱情自然也迸發了出來，也想想他們說的那樣，在大雨中暢快地舒展自己的身軀。
一個周五正是雨天。傍晚，在放學的路上忽然下起了瓢潑大雨，人群騷亂起來。當我找到一個避雨之處時，衣褲已濕透。雨沒有停的意思，我便在雨簾中穿梭起來，任憑大雨將我沖洗。踏進了溫暖的家，才感到我皮膚的冰冷。媽媽趕忙拿來衣服給我換上，我看著媽媽慈愛的臉，不禁脫口：“原來不是家里溫暖，是因為媽媽的愛啊。”她幸福地笑了。
我橫躺在床上。我感到那樣的舒適。窗戶未關緊，被夾著雨點的風刮得發出嘩嘩的響聲，不時有風吹來。我向燈管伸出我的雙手，讓它照亮我潔凈的`指甲;我撫摩著我光潔的身體：哦，此刻你還有什么秘密呢?——這一切都是風雨的洗禮。
我想起了紀伯倫的詩。
“大地喜歡接觸你們的赤腳
風兒喜歡戲拂你們的長發
用皮膚去迎接太陽和風。”
我想我明白了。這一切的激情，一切的美好一切的感情都源于人類本性對自然的熱愛。這正如我們踏過鋪滿落葉的林蔭大道油生的詩意，我們躺在草原上望著澈藍的天空時與自然相融的曠達意境。
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