高中游記作文

時間：2023-04-30 12:28:25 高中作文我要投稿

【精品】高中游記作文錦集7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的高中游記作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】高中游記作文錦集7篇

高中游記作文篇1

　　一大早，天剛亮，伯伯就把我從夢中喚醒了。

　　出了旅館，我看見到處是一片白茫茫的霧，罩住了群山，使群山看起來若隱若現、時有時無，霧在山腰，使大山仿佛人間仙境一般。霧遮住了大山，想給大山戴上了一層面紗，又像為大山穿了一件潔白的天然婚紗。霧又像一個頑皮的孩子，一會兒沖到山頂，一會兒又溜到山底，一會兒還跑到山腰，向我們做鬼臉呢！

　　然后我們去看了杉坪子瀑布。早晨的瀑布格外美麗，瀑布從絕崖陡壁上飛落下來，像一個個箭頭噴出來，又像一個個淘氣的`娃娃沖向瀑布下面的水潭。瀑布四周環繞著霧，宛如美麗的童話世界。濺起的水花銀光閃閃，晶瑩耀眼，像給大山蒙上了一層薄薄的銀沙。

　　夜晚，我與表弟表妹一起到桃花島上的大秋千上去玩，那個大秋千十分漂亮，可以坐三、四個人。我與他們坐在秋千上搖搖晃晃，伴著蟲鳴鳥叫，悠閑地躺著，蛐蛐為我們伴奏，還有許多不知名的小蟲子在唱歌呢！四面山的霧真美，四面山的瀑布真壯觀，四面山的桃花島真美！

高中游記作文篇2

　　武漢園博園占地213公頃，薈萃了世界各地的園林文化，園內有城市展園、大師園、國際園、主題園等117個展園，還有4個主體建筑，即園林藝術館、長江文明館、漢口里和漢江嘴。82個城市園縮微展示了各省市的特色文化，北方園林、江南園林、嶺南園林、巴蜀園林盡在其中，外國園林也一展異域風情。在楚風漢韻園，游客則能觀賞編鐘樂舞、漢劇楚劇，感受荊楚文明、湖北非物質文化遺產的人文之美。

　　園博園內，有“荊山”“楚水”。所有景觀，依山傍水，就地取景。位于楚水景區的杭州園，借楚水，仿西湖，再現了“三潭印月”的唯美意境。走進園內，小橋曲曲折折，通向主體建筑“我心相印亭”。水中倒影與疏密有致的荷花、荷葉相映成趣，融為一體。與雅致的杭州園不同，北京園另有一番皇家氣象。“北京園”以“丹水進京與漢調入京”為設計線索。北京園的入口，沿著御道前行，兩側蒼松翠竹，中設四角單檐方亭，借鑒自故宮御花園凝香亭。

　　“千年鹽都、南國燈城”自貢園更具特色。尚未進園，就被漢白玉石子顆粒鋪成的.潔白地面吸引，這白色模擬的就是鹽場。高聳入云的“天車”就更加震撼了。天車是自貢特有的保留文物建筑。它是手工捆扎數百根杉木而成的，豎于鹽井之口直插云天，用于鑿井、采鹵、淘井、治井，被譽為“東方埃菲爾鐵塔”，最高井架高達百米。自貢現存天車19座，是這座城市的名片。

　　如果想全面了解園林藝術的前世今生，不妨去四大主體建筑之一的“園林藝術館”看看。館內主題展區集合了世界各地的著名園林，游客可以在虛實間環游世界。世界上最早的園林可以追溯到公元前16世紀的埃及，世界園林在幾千年的發展過程中，受文化和宗教的影響，分成東亞、西亞、歐洲三大體系。在園林藝術館，游客可以觀賞伊斯蘭園林的經典代表“阿爾罕布拉宮”、中世紀意大利園林、18世紀英國風景式園林、19世紀美國園林等。

　　如果逛累了，游客還可以到漢口里去歇歇腳，吃吃特色菜。“漢口里”是武漢園博園的東部服務區，也是最具武漢味的建筑群。漢口里以漢口開埠前后的輝煌百年為歷史脈絡，沿著時間的線索，重建了當時最有老漢口風格的建筑，復原了老漢口最具有代表性的四條街道——漢正街、大夾街、長堤街以及花樓街，又將武漢眾多的耳熟能詳的、擁有百年歷史的“老字號”匯聚在了這里。

高中游記作文篇3

　　昨天還是陽光明媚的蘇州，今晨卻下起了雨，窗外的雨下的不是很大，站在窗前，聽瀟瀟的雨聲。遙望遠處朦朧的天空，天地融合，靜中有動，心情亦是平靜而恬淡。塵封的記憶則被慢慢翻開，似一本陳年好書，勝過千年美酒，耐人回味。那些人，那些事，回頭望去，已是物是人非，事過境遷，曾經的'青春年少堆砌滿面滄桑，曾經的單純和棱角蛻變為圓滑世故。人之一生所求究竟是為了什么？金錢，物欲，愛情，權利，成功過后的成就感，家庭幸福的歸屬感，如魚得水的快樂感......很多很多。而愛是人生中不可缺少的一個字，親情之愛，友情之愛，愛情之愛更是重中之重。愛與被愛哪個更幸福呢？愛是付出，是心甘情愿的幸福，被愛是享用他人給予的愛，多多少少有些索取的意思吧。

　　雨還在下，思緒也不停歇.....有時感覺自己的心理年齡還不算太老，怎奈卻無法掩飾逐年增長的歲月年輪。人生多無奈，面對無奈我們無能為力，很多變故我們措手不及。其實人生本身就是一種無奈，當我們還未來到這個世界上的時候，我們無權選擇生，這就是一種無奈。當生活無奈時，我們可以選擇換個活法，換個思路，換個角度，用淡定坦然為基石，以感恩之心為輔料，拓寬自己的“活路”，用心去感受他人的愛，用心去發現身邊平凡的美，待人多些寬容而不縱容......

高中游記作文篇4

　　陽春三月梨花開，百里黃河故道梨花放，景致稀罕。殘雪消盡，草熏風暖，陽光下，千頃梨花晶瑩似美玉，月光里，萬頃白雪朦朧如河漢；倘若夜來雨疏風輕，梨枝緩擺，顫巍巍粘露欲濕，自在花落輕似夢，飄飄灑灑，款款飛如蛺蝶，那滿徑香雪，風情萬種，美不勝收。

　　看了上面的文字，誰能不在夢里流連這犁花園呢？

　　邀約三五友，駕車一路北下至安徽碭山縣，只為那傳說中的犁花園。

　　一灣黃河水，清澈綠透。錦鱗戲浪，扁舟橫渡。近水芳草萋迷，高岸繁花竟逐，美不勝收；

　　一橋橫臥，鎖住一河春光。大橋兩側園林層迭，梨花吐蕊，一派銀裝素裹。

　　一路駐車流連，漫步于梨園小徑，近賞冰肌玉骨的梨花，絲絲縷縷的花香，仿佛一曲洞蕭悠悠來，哀婉九轉，直銷魂魄，令人恍然不知身在何處。

　　在這松軟的沙土上，在這褐色毫無生氣的虬枝上，何以竟能生出如此晶瑩剔透的精靈﹖今生如果長眠于這銀裝素裹、風流雪的世界里，該是怎樣一種純凈無瑕。

　　漫漫黃河故道，茫茫花的海洋。

　　獨立這當年鎮鎖黃龍的大堤壩頭，放眼俯瞰，花的浪頭從腳下鋪開，向天邊涌去，云漫雪舞，浩瀚無邊，占盡故黃春色。

　　千樹梨花千樹雪，一溪楊柳一溪煙，園接園園園不斷，樹接樹樹樹相隨，路遇行人：“無人不道看花回”。

　　花海里蝴蝶蜜蜂竟歡舞，以前授花粉都是人工做，在這幾萬公頃要多少人才授完，現在有這些蜜蜂代替人操作了。聽得園工介紹這種蜂名叫壁蜂，只能活半月，它們像蠶樣從緊裹著的繭里破繭而出，沒日沒夜地做著授花粉的工作，直到生命的盡頭。我的心沉沉的，為這些只能活半月的小精靈。

　　還有那三百年的梨樹王，車上的導航一路把我們引到樹王的身邊。據說這梨樹王有三百年的歷史，我們去看它時，正花開瀲滟，滿枝椏垂掛白色的'精靈，它的主干看似早已油盡燈枯，沒見有新枝盟長，滿身深褐色，像已入定的得道高僧。一株樹，能看出滄海桑田，三百年前的樹，開著現時的花。不必折一枝在手中，只要看一眼這幽古的樹，心也就變得淡墨懷古了。

　　綠陌白花催夜酒，芳洲碧柳弄春琴。欲問流云何所去，懶思明年幾時邀。

　　賞過花海，我們又順道訪了那些古跡，按照地圖標示一路尋去。

　　碭山是歷史古邑，因有芒、碭二山而得名，卻以盛產酥梨而揚世。

　　回來查找史書才知這碭上有多的典故。碭山歷史悠久，位置顯著，秦設三十六郡，此既其一。縣以山而得名，山以名人而揚世。漢高祖劉邦舉兵起義發祥于此；秦末農民起義領袖陳勝葬于芒碭山麓，五代梁國朱溫、明永國公薛顯誕生此地；一代畫壇宗師齊白石祖籍。她東臨古城徐州，西傍古都商邱、開封，自古文人薈萃，商賈云集。唐天寶三年，大詩人李白游碭，與劉縣令飲酒宴嬉臺，并寫下《秋夜于劉碭山泛舟宴嬉亭池》的不朽詩作；小明王韓林兒在此避難，傳為佳話。

高中游記作文篇5

　　丁玲公園是人文與歷史的交合，是崇尚自然真情與追溯人生夢話的搖籃。在動靜的江湖，在柔美的燈光下，我仿佛看到著名作家丁玲靈動地從文學的天空中走來。在公園里那春天的楊柳，那古樸民風的宅院，那飄香的花朵，還有飽含人生滄桑與傳奇的文字，都融合在那丁玲心上的湖

　　嘀點綴在丁玲主題文化生態公園的中央，沿著湖畔走，你會有種閑情若步，心曠神怡的感覺，伴隨著清風徐來，水波不興，搖曳著心靈的船兒緩緩地在水面上飄遙，尋夢，我如夢似幻地走在桑干河上，感受歲月更替的潮汐。然我知道人不可能同時跨進兩條河流，是思想在飛，是人生的步履不得不朝前走去，然莎菲離我愈加遙遠，那是美麗的倩影，那是理想生活與現實的距離，那會是完美的，也是殘缺的生活的擺渡。莎菲早已經深深地沉醉在丁玲的河里，不再歸去，莎菲是心上的蓮，是河畔的霓虹閃爍的光亮，是新生活的少女浪漫多情的豐姿，在世紀的佳緣甜甜地走來。

　　在湖上，在水中，在心上，我輕輕地劃過江湖的痕跡，是那么的輕盈，是如此的寧靜幽遠，不經意間將我帶入那清新的竹園，竹園不大，置身在長亭樓臺之間，我悄無聲息地容身進來，和著美的大觀園里，找一處內心深處的寧靜，找一處讓我暫時可以忘卻世事煩憂的`平臺。坐在長亭里小憩，微風從清涼處走來，縈繞在我的周圍，那是涼淡，那是芳心，那也是風中的訴說，試想風的孤獨不正是我的孤獨嗎？我渴望在冷落中找尋一點點喧囂的氣氛，我希望找尋到來時的風，還有去時的雨，將我蛻變成小小的自我，一切對我都是新生的，一切都可以重新來過。

　　不遠處，江南民俗的宅院井然有序地排列在公園廣場的一角，象一道道亮麗的風景線呈現在我的眼前，使我自然地想與之靠近。在民宅的周圍，是一條環形的河道，如彩虹，如綢緞，我聽到潺潺流水的聲音，也看到玉樹臨風婆娑的影子，還有我徘徊的蹤跡，都融化在這片純凈與情真的地帶里，我好想輕柔地跳躍下去，來個淋漓的浸透，來個自由的穿梭，來個不是夢卻似夢的回味。

　　彎月的石拱橋銜接你我，站在石拱橋上，憑欄望去，周圍的景致盡收眼底，風光無限，不同的角度與位置帶給我不一樣的心理感覺受與體驗，留駐在人生步履延伸的足跡，留駐在這良宵美景的得失瞬間。在橋上，來來往往的人群從我的身邊走過，我看到他們甜蜜的笑臉，還有他們輕快矯健的腳步，柔軟著我的心扉，世間本是美好的，只是需要你我更多的行走與丈量心靈深處的溝壑，走過了，風景在裝飾我們明凈的窗，也會把那我們生命的褶皺一一填滿。

　　民俗的江南宅院融合著古典與現代的氣息，宛如水鄉澤國，讓我們重新回到丁玲兒時的故里，那琉璃瓦上是否還能找回歲月蛻變的痕跡，那潔白純凈的墻，那木質的窗，還有那一根根碩大的頂梁柱，深深地置身在這片充滿靈性的沃土。踏著木質結構的樓板，我仿佛聽到亙古和諧自然的序曲，是天外之音，還是靈魂深處的顫抖呢？我在穿梭，我在來回中找尋著童年的天真與夢幻，我在昨天的人生旅途中找尋著內心深處的寧靜與安詳！也許是天然雕飾的風景，也許是純美的文字，都裝飾著愛的小屋。使我們深情地為之眷戀。

　　我喜歡丁玲公園的靜，在靜謐中讓我感受到楊柳依依的含羞與亭臺樓閣的相逢與離別，你轉而在漫步于心的時間軌跡里歡喜著夜的來臨，你會欣賞到寶蓮燈還有各種不同形狀的燈在閃爍著霓虹的色彩，在柔美的溫暖的光芒中，一座座連接你我心靈的橋，在丁玲的湖里延伸著我們生命的足跡，在拓寬更大的視野，你會有你的，我依然會有我的更多的歡樂與夢緣，交匯在這光與影的純凈的天空。我們在沉靜，在思索，在回味！在丁玲的湖畔，在人生的湖里，我們走過的是什么？留下的又會是什么呢？是自然的美，還是我成為了生活中的美的自然，我們在各自的風光的前行中，詮釋著彼此不同的答案。

　　瀀過生態林，就能看到兒童樂園，摩天輪，各種娛樂項目使人自然的走進，我聽到歡笑聲，吶喊聲，以及機器的轟鳴聲，交融在人海的歡樂世界里。

　　丁玲的紀念雕像，博物館，還有她的靈魂永遠地伴隨著丁玲的湖水，走向更加遙遠的未來！

　　我又走在心靈的橋上，在唯美的文字里我慢慢地融合著丁玲的湖，在自然的山水之間我漸漸地找回著自我，找回著生命的真實與自然，丁玲的一生是為理想的美而追求著，我呢？還有我們呢？不正是讓自然的世界多一份明亮的窗，你我都能看到的風景嗎？

　　丁玲公園永遠是美的，我們也會成為美麗的風景。一起來裝飾丁玲的湖，我們人生的湖。

高中游記作文篇6

　　今天是游覽的最后一天啦，我們要去游覽舉世矚目的三峽大壩，下了船在碼頭乘旅游大巴經過西陵長江大橋，到達景區要先過安檢這樣才能進入游覽地三峽大壩的中心。

　　我們先看了北岸的五級船閘，它是世界上最大的船閘，它的'落差很高有113米，爸爸說要是船舶通過船閘是要翻越40層樓的高度呢。參觀完船閘要乘坐自動扶梯一直登上大壩的最高點壇子嶺。登上壇子嶺觀景點你就能看見整個三峽工程的全貌，上面真的好曬呀！我匆匆一看連忙拉著媽媽去坐景區的電瓶車到185平臺，在185平臺向下俯看，就能近身感覺到三峽大壩。

　　游覽完三峽大壩我的游輪之旅就結束了，這幾天我過的很開心，雖然天炎熱但我看到了很多美麗的風景，這讓我很期待下次的旅行的開始。

高中游記作文篇7

　　春，像小姑娘，邁著輕盈的腳步，踏著草綠的毯子，悄無聲息的來到了人間。春天，像一位卓越的畫家，打開他那五彩亮麗的調色盤，把人間打扮得一派生機勃勃。綠了柳梢，青了小草，還樂紅了桃花。在這萬象更新的季節里，學校組織了全校師生于漩門灣濕地公園一日游。當同學們聽到這個消息時，頓時個個歡呼雀躍，教室里一片歡滕，不亦樂乎！

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天。星期五一大早，春意盎然，天空中時不時飄來幾滴春雨，同學們滿懷著愉快的心情，精神抖擻的奔向學校。時間還沒到，同學們就在各地紛紛議論，三五成群的，喋喋不休，也不知道在說笑些什么。9點左右，同學們陸續來到操場，站好隊伍，七個一組，五個一群，不一會就出發了。一路上，車輛來往不斷，兩旁行道樹在春雨的滋潤下，顯得高大、挺拔。很快，進入了風景區的大門，一股沁人心脾的清香撲鼻而來。老師帶著我們依次下了車，“鷹公山”的石碑首引入眼簾，顯得威風凜凜的。

　　整個上午，我們在一塊較為寬敞的場地休息。廣闊的大海縈繞著，場邊的青樹靜謐的.排著，幾只活潑的春燕盤旋在湛藍的天空。同學們欣賞著，有的在玩丟紅領巾，這顯得有點俗，但仍然起勁有趣；有的在玩跳繩，兩三個一組，流水線似的跳動著，有時單腳，有時雙腳，還有時兩腳輪著跳，不時地變換陣勢，使我的心也隨之而動了。我和少數人在一旁不禁贊嘆著。

　　中午，我們依次排隊，吃了中飯，又休息了片刻，整了整隊，向前出發。“哇！”前面傳來不少同學的贊嘆，向走道兩旁望去，盡是無邊無際、浩瀚的大海，雖沒有排山倒海的氣勢，但也足夠洶涌，海風接連不斷颼颼地輕輕刮來，似乎在弄歡迎儀式，海浪拍打著岸邊，湊成一曲動聽的五線譜。“路漫漫其修遠兮”，一眼望去，海廣闊無邊，路綿延無盡，好似一幅“壯海長城圖”，旅行了大約兩三個小時，而且是步行，班主任見我們這般可愛又可笑，不由得拿出照相機將這畫面，毫不放過的拍下來。

　　看到這些，我不禁在心中低吟：真是“風聲，雨聲，歡樂聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事無憂”！我們就像個永遠長不大的孩子，那么自由歡快。13點13分，大家開始返回校園，乘上回去的公交車，旅游算是結束了。向窗外遠望而去，田野里，像稻米一樣似的雜草，搖搖擺擺，似乎在向我們再見。又行駛了10分鐘左右，我們離開了目的地，穿過小山洞，窗外的茶園、果樹都那么令人依依不舍，流連忘返。

　　13點45分，我們到達了學校，可腦海中卻依舊浮現出那里的一草一木，美不勝收。細細回想起來，既甜美也驚憂，因為在回來的路上我們還差點迷了路。我拍了許多與同學在一起的相片，留住了這珍貴的回憶。

　　真是令人懷戀的一次春游！

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