【熱門】讀《建設幸福中國》有感
認真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家整理的讀《建設幸福中國》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《建設幸福中國》有感1
因為幸福
——讀《建設幸福中國》有感
——這本書竟然也值七塊錢？
——值。
——因為幸福。
一、因為幸福，笑容花兒綻放
所以我們都是幸福的模樣
我該用怎樣的線條勾勒幸福？真想把幸福變成一幅畫。只可惜我不是畫家，無法用迷幻又絢爛的點線面涂抹出二維的幸福。
我該用怎樣的筆墨潑灑幸福？真想把幸福變成一首詩，只可惜我不是詩人，無法用才氣與文華飛瀑出心中的澎湃，娟娟出幸福的清涼。
于是乎——
我只能用貧乏的文字，渴求的眼神，尋找出幸福。
然而，我找到了，我發現了，我聽見了，我觸摸到了，我感悟到了：
當冬日欣賞窗外飄零雪花時，手里捧著的一本熱茶，便是幸福。
當學校興土動工將紅白綠的操場鋪展在我們面前時，這就是幸福。
當溫總理在食堂吃飯的照片在我們空間相互轉發時，即有了幸福。
當兩會“十二五”規劃的氣息徜徉在中國的領陸領水領空以及每個人的心窩時，這是幸福。
你見或不見，幸福就在那里，不來不去。
你尋或不尋，幸福還在那里，不增不減。
你懂或不懂。幸福永駐。
二、因為幸福 清貧勞動無所謂
所以幸福指數節節升
曾幾何時，天真童稚的我在被告知自己被選入敬老小隊時，小小的心如同揣著鳥蛋一樣小心翼翼又唯恐天下不知。但父親的話在另一個世界冷冷地傳來，微風未動地擊碎了我小小的世界：“你去買幾塊錢的長壽糕就行了，明天自己起床做飯。”為什么？這不是好事情嗎？做好事不應該這么冷漠啊？為什么……太陽在我的淚水中絲毫不留情地升起，第二天還是來了。我極不情愿地把10元錢的糕點裝進了黑色的書包里，似乎黑色能掩蓋一切沉重。不幸的是，為了減輕同學的重量，要一起上交“愛心”。當我低著頭用長長的`劉海蓋住臉頰的紅潤慢慢抽出交給老師時，一聲切還是穿過我的鼓膜，直逼神經，轟然炸響。一雙冰涼的手拂上我滾燙的面頰，幾句溫暖的話消融我內心深處以及最角落的積雪：“不過多少，無論貴賤，這都是你們的愛心，對不對？”淚光中，老師的笑容讓我抬起了頭，撐起一片天空。對，這是，我的愛心。
曾幾何時，我們一起相約在老干部活動中心當義工。老人親切的話語一改我們之前的羞澀。我們即刻將燃燒的激情投入實地的勞動。“這是哪兒的學生？”“x中的！”斬釘截鐵。理直氣壯。抬頭挺胸。自信昂揚。“真好。”“多好的孩子。”盡管他們不會用華麗的辭藻稱贊，盡管他們不會用激昂的格調宣傳，盡管當義工只有我們知道，但一切的幸福都僅僅只來自一句“真好”，但所汲取的幸福比蜜更甜，比茶更有韻味，比詩更有內涵。
三、因為幸福，與天與地共奮斗
所以“站”“富”“創”“點”“保”“打造”
科學發展+科學技術+和諧安定+精神文明+民生舉措=幸福生活
“3+1……”隨著計算器清脆的聲音，爺爺有力的聲音響起“共計3.1”“怎么這么少啊？”疑問隨之而來，“藥不少啊？”是的，這是在爺爺的衛生所。“沒有錯”爺爺酷似彌勒的臉上在夕陽的傾瀉下更泛出一縷金色的慈祥。“現在有新農村合作醫療。他是為了幫助農民而設立的。新農合為農民們報銷，大大減少了醫藥等費用。而且現在‘黃牛黨’已被拘留等一系列事件，都說明了幸福生活來到了。”“瞧您高興地，對了，老爺子，您也該退休了吧？”“是啊，快60的人了，退休以后還有退休金哪”“想想當年……”二位老人親密的，激動的交談著，手舞足蹈地比劃著。這感慨，不會只有我寫下，不會只有風兒傳送，現在的一切，已經見證。
四、因為幸福，肩負明天的希望
所以從現在起行動吧
“為建設幸福中國而讀書！”一針見血的話語，浸透整本書。不錯，努力掌握科學文化知識，不斷提高思想道德水平，從小立志，為全國建設小康社會貢獻力量。這是我們的目標，這是我們的誓言！每個人的幸福標準不同，每個人的幸福方程式不同，但目標相同——為建設幸福中國而讀書！在此，希望同學們，用“敬老院里送溫暖，福利院里送關懷，輝煌十一五故事會，幸福旋律歌舞表演”等等活動，揚起思想的風帆，開辟行動的天地，讓我們在同一片藍天下，豪邁地喊出：“為建設幸福中國而讀書！”
——這本書真的值七塊錢嗎？
——值得。
——因為幸福。
讀《建設幸福中國》有感2
這個假期，我仔細的把《建設幸福中國》讀了一遍，使我體會到中國這些年以來日新月異的變化，讓我們感受到黨和政府對我們青少年的親切關懷，讓我明白、體會到“幸福”的含義。
說到“幸福”這個詞，相信同學們并不陌生，可是，如果問“什么是幸福”，也許同學們就不好回答了。對小草來說，春風就是幸福；對鳥兒來說，藍天就是幸福；對孩子來說，媽媽的懷抱就是幸福；對乞丐來說，吃完了上頓有下頓就是幸福；對農民工來說，莊家年年大豐收就是幸福；對國家的領導人來說，治理好國家就是幸福……總而言之，幸福就像春天的花朵一樣，千姿百態、五彩斑斕。
幸福沒有最好，只有更好。“十二五規劃”已經明確地提出要建設幸福中國。也許有的同學會說，這和我有什么關系？可是，請問你要不要呼吸？要呼吸就要關注大氣環境，關注碳排放量……請問，你要不要吃飯吃菜喝水喝牛奶？可是這乒乓球似的假雞蛋你敢吃嗎？這三鹿牛奶你敢喝嗎？帶農藥的蔬菜你敢吃嗎？看來，這些民生工程與我們息息相關，建設幸福中國更是離不開你，離不開我，離不開我們每一個中國人。
如今，當我們坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師娓娓動聽講課時，你可曾想過：我們今天的幸福生活是如何得來的`？它是由我們的先輩用血肉之軀換來的！中國人民在中國共產黨的領導下，歷經種種磨難才走向今天的輝煌；中國革命從奮斗的歷程中，闖出一條通往勝利的路，這才有了60年前新中國揚眉吐氣屹立在世界東方的不朽篇章。
爸爸曾告訴過我，在他小的時候，兄弟姐妹多，家庭并不富裕。一日三餐僅能填飽肚子，根本別想吃什么美味佳肴，更談不上吃什么零食，就連穿的衣服也都打滿了補丁。那時候，老百姓的物質生活是極其匱乏的。現在我們的生活條件和以前簡直是天壤之別。一座座高樓拔地而起，一條條道路四通八達，還有超市里琳瑯滿目的商品，電視里豐富多彩的節目……這就是我們的幸福生活。
是啊，幸福是多么令人向往啊！但是，幸福生活就像一座摩天大樓，需要全國人民用一磚一瓦、一石一木去建設。讓我們守望心的和諧，采擷(xie)新的幸福；讓我們以和諧的心為五線譜，譜寫幸福的樂章；讓我們用一顆最真的心，去點亮祖國每一處的美麗人生吧！
讀《建設幸福中國》有感3
我們是中國未來的棟梁，肩負著時代的使命，我們該如何做呢？《建設幸福中國》告訴我，現在應該好好學習，長大才會成才。這本書共有6篇，它就似一條小小的河流翻滾的浪花，每一朵浪花里都有一個精彩的故事，這故事溫馨而醇厚，它時刻激勵著我——我也要成為中華民族騰飛華彩樂章中跳躍的音符。
令我驚嘆不已的是，竟然有在水上建造的“水上小學”。小學里有教室、宿舍、圖書室等等。后來為了保證安全，防止風浪，政府又劃撥出20畝水域，建造了一個風平浪靜的“港灣”。我還了解到：我們的'人均耕地不到全世界平均水平的40%，谷物量不到美國的十分之一，不到俄國的二分之一。森林、淡水、石油和許多重要礦產都遠在世界平均水平之下。在這樣的基礎上向新的幸福目標前進，任務多么艱巨，要克服多少困難——我因此深知，我們身上的責任由多大，肩上的擔子有多沉！但是，我們是那生動的跳躍的音符，我們不怕，我們有著無限的能量，我們可以的！
親愛的同學們，現在就讓我們行動起來，一起來節約資源吧！從小事做起，不浪費資源。刻苦學習科學文化知識，發揮我們的聰明才智，尋找資源替代品，為建設幸福中國貢獻自己的力量。
讀《建設幸福中國》有感4
前些日子，我有幸讀了《建設幸福中國》這本書，這本書讓我對理想、生活有了更進一步的理解。
隨著生活水平的提高，現在人們的理想與以前有了很大的差別。父輩們小時候的理想是：能夠解決溫飽問題；現在我們的理想是：除了物質上追求名車和別墅，更要求精神上能夠開心快樂。這種理想的變化從另一個角度體現了人們生活水平的提高。
這本書中讓我記憶最深刻的要數這件事了：有一個女孩，因交不起學費，將要面臨著失學，有一天，她經過校門時，保安叔叔攔住了她，并遞給她一封郵件，她打開信封一看，里面有一疊錢，另外還有一封信，上面寫著“我是一名姓劉的警察，知道你面臨失學，希望能夠盡到自己的微薄之力，幫你度過難關，同時你要努力學習，若還有什么需要幫助的，請按信封上的地址與我聯系。”
于是她下定決心，要好好學習，希望做個對社會有用的'人，將來要象這位警察叔叔一樣回報社會，把愛心傳遞下去。功夫不負有心人，這個女孩最后自己創立了公司，并當上了董事長，完成了她最初的心愿。
俗話說的好：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。雖然這位女孩曾經出身貧窮，但她自強不息，發奮圖強，終于完成了鳳凰涅磐。而看看現在的我們，生活條件好了，卻一個個儼然成了家中的小公主、小皇帝，衣來伸手、飯來張口，同學們，想想吧，這樣的我們，對嗎？
讀《建設幸福中國》有感5
——幸福就在身邊
幸福是什么？起初我還真是比較茫然。但當我認真閱讀了《建設幸福中國》這本書，我才發現幸福就在自己的身邊，現在的我們生活真是太幸福了！就讓我將自己的幸福感悟分享給大家，變成為更多的幸福之花開遍祖國的大地吧！
感悟幸福，給我的感觸最大的莫過于學校這幾年的變化了， 先說說“兩免一補”政策吧！我家姐妹兩個，記得姐姐剛上學時，每當開學的時候家里人就發愁，愁的是要交學費還有課本費，費用加起來就得三百元左右，而當時家里就靠幾畝薄田和父母偶爾的打零工掙的一點錢繳銷生活，爺爺去世借錢安葬、奶奶還常生病，爸爸只得賣上幾袋糧食，換點錢供我們上學，那時的困難情境現回想起來，真是難言啊！自從黨和國家實施“兩免一補”政策以來，學校把學費和課本費全免了，全家人再也不愁眉苦臉了，一下子輕松了許多。今年，學習優秀的姐姐還獲得了獎學金，全家人喜上眉梢，樂得幾天都合不攏嘴！
再來說說這“蛋奶工程”，在學校上學期間，每天早讀課一下，我們每個班都排好隊在管雞蛋和牛奶的老師那里能領到一袋溫好的奶和一個煮熟的熱乎乎的.雞蛋，吃著這香噴噴的雞蛋，喝著這美滋滋的牛奶，嘿！甭提心情有多高興了！自從實施“蛋奶工程”后，早晨有時匆忙上班的父母，也不必為我們的早飯擔憂了！辛勞了一輩子的奶奶常語重心長的教導我：“我娃，你看現在的學校真好，有雞蛋吃，有奶喝，我們那時候連學都沒得上、上不起……，你現在的日子這么好，一定要好好學習呀……”。是呀，聽聽長輩們的酸辛往事，憶苦思甜，我倍感今天生活的美好和來之不易，需要我們好好珍惜！
還有早晨到校時間的推遲，讓離校較遠的學生不再吃不好早飯、抹黑踏上上學的路了；作業負擔的減輕和陽光體育運動的實施，讓我們有了更多的活動和自由支配的時間，每天下午課外活動時間，校園就成了一片歡樂的海洋；再加上新課改的實施，讓課堂煥然一新，在遠程教室里敬愛的老師引領著我們在知識的海洋里歡樂地遨游！
幸福在哪里？幸福就在我們歡樂的笑臉里！幸福的生活誰創造？感謝黨和國家全心全意為人民服務的好政策！讓我們在幸福的祖國里，好好學習，向幸福出發，用自己的勞動和智慧為讓所有人都過上幸福生活而努力奮斗吧！
讀《建設幸福中國》有感6
我讀過一篇神奇的童話故事，書名叫《七色花》，故事的主人公用神奇的七色花瓣幫助別人實現愿望，從而獲得了友情與快樂。我被故事中那朵神奇的七色花深深地吸引了，多么渴望自己也有一朵七色花呀！
晚上，我又趴在書桌前專心地讀那本心愛的《建設幸福中國》，不知不覺進入了夢鄉。
“這是哪兒呀，怎么會在這兒呢？”我急忙喊道。這時，一位慈祥的老媽媽走過來，說：“孩子，別著急，你迷路了。我這有朵七色花，只要撕下一片花瓣，把它扔出去，再唱句歌謠，你的愿望就能實現。”接著，老媽媽把這朵七色花送給了我，歌謠也教給了我。看著這朵有著七片彩色花瓣的花，我高興極了。
正準備撕下花瓣回家時，忽然聽到一陣哭聲，原來一個小女孩正坐在地上傷心地哭著。我走過去問：“小妹妹，你為什么哭呀？”小女孩告訴我：“大姐姐，我家有姊妹三人，姐姐上中學，我和弟弟上小學。因為家境不好，爸爸說今年開學就不讓我和姐姐上學了。”聽了小女孩的`話，我撕下一片花瓣，唱到：“小花瓣兒飛呀飛，請你滿足愛讀書的小妹妹。”一眨眼工夫，小女孩手里拿著一張免費義務教育的通知單，她笑著、叫著：“我和姐姐可以上學了！”
看著歡呼雀躍的小女孩，我心里美滋滋的。“該回家了，媽媽找不到我會著急的！”正準備回家時，又聽到“唉”“唉”……的嘆息聲，尋聲望去，看到一位老爺爺正坐在石頭上唉聲嘆氣。我問老爺爺：“老爺爺，您有什么煩惱嗎？”老爺爺說：“孩子，我是個孤寡老人，眼看著歲數一天比一天大，身體一天不如一天，生活不能自理的時候誰來照顧我呀？”聽了老爺爺的話，我又撕下一片花瓣，唱到：“小花瓣兒飛呀飛，請你照顧膝下無子的老爺爺。”一眨眼工夫，老爺爺手里拿著敬老院的入住證，高興得像個孩子呢！
隨后，我把花瓣送給了下崗的阿姨、身患癌癥的叔叔、沒有房子的老奶奶……看著光禿禿的花莖，我甜甜地笑了。
“快起來，快起來！到床上睡覺去！”我被媽媽的叫聲驚醒了。看著書桌上的《建設幸福中國》，我不禁恍然大悟，原來夢中的老媽媽正是我們親愛的祖國，她正帶領我們建設幸福的中國。我一定要學會學習，學會生活，學會感恩，做一個幸福的傳承者，幸福中國的建設者！
讀《建設幸福中國》有感7
從前，我并不知道幸福是什么，它好似一陣輕柔的微風，在我的臉頰邊不動聲色的擦過，在我的雙眸前垂頭喪氣的吹過，而我并沒有察覺到，只不過感到了一絲涼意。
如今，我讀了《建設幸福中國》，卻另我頗有感受，才讓我明白幸福的真正意義，幸福只不過就在我們身邊，無處不在，我們身邊的很多人都感到了幸福! 一位胖胖的大嫂在街邊早點攤工作，很多人都到那里就餐，每天她都一邊炸著油條、一邊哼著小曲、一副高興的樣子工作，人們問她為什么每天都這么高興?大嫂回答：“風吹不著，雨淋不著，靠早晨炸油條，生活比過去好，怎么能不高興呢？”這是文中的事例，大嫂樸實的回答給我們留下深刻的印象，給我們一種滿足，快樂的心態。
給了我們如今那些身在福中不知福的人樹立了一個好榜樣，即使這位大嫂工作很心酸，但他感到了滿足，便有了一種對生活充滿幸福的美好憧憬！ 一位在棚戶區住了半輩子的退休礦工王文章，在改造工程措施中終于住上了55平方米的一居室房屋，不再住那僅僅有20平方米夏天漏雨，冬天漏風的小平房里，他再也不用為房子所發愁，對此感到了幸福。這個事例也是文中的，在我們看來這些不起眼的事情，可對于那些與家人住在一個這樣的房子里生活的人來說是一種難以用語言來形容的幸福！ “幸福是不能全部描寫出來的，他只能體會，體會的越深就越難以形容，因為真正的幸福不是一些事物的匯集，而是一種狀態的持續。”這是書中的一句話，卻蘊含著深刻的道理，我們每個人都得到過幸福，是一杯充滿愛意的牛奶；是能夠在枝繁葉茂的大樹下乘涼的我們；是一張滿分的`測試卷；還是那人世間愛的瞬間......
我們世上的任何人與物都渴望幸福，對于鳥兒來說幸福是能夠在廣袤的天空中的翱翔；對于小草來說幸福是能夠在大地媽媽溫柔的懷抱中的成長；而我們人類正努力的追求幸福，正如歐文所說：人類的一切努力的目的在于獲得幸福。 獲得幸福，我們每個人自己才是幸福的主體，對于現在的我們來說，努力學習將來考上理想的大學便是幸福的開始！ 是啊，幸福其實很容易得到，就像書中所說；“幸福是一種感覺，這種感覺是愉快的，使人心情舒暢的，甜蜜快樂的！”我們要以滿足的心去對待身邊的人與事，幸福便會悄悄地來到你身邊，給予你幸福把你的生活變得美好與憧憬！
讀《建設幸福中國》有感8
開學以來幾個星期，我讀了一本書《建設幸福中國》，剛看時，我覺著看這本書沒什么好看的，但當我讀完第一個小故事時，便覺得這本書很值得我們品味，就如饑似渴地讀了下去，也不禁聯想到了奶奶對我說的話：
孩子，現在有這么好的學習環境，你一定要好好學習啊，比起我們小時侯，你們的生活好多了，就從衣、食、住、行這四個方面來講：小時候，我們穿的衣服都是打補丁的，冬天也穿著布鞋上放學；吃飯也只能靠天，糧食不夠了，就到田地里挖野菜吃，野菜讓人搶完了，就只能餓肚子；住的屋子也是下雨天漏雨，下雪天漏雪，一點也不溫暖，出門也只能步行走泥路，深一腳，淺一腳，有時還會不幸陷入泥坑里......想起以前的事就心痛。奶奶講著講著就哭了。
而現在，人們穿著漂亮保暖的衣服，住的也是樓房，不再是以前的稻草屋，一條條柏油路伸向遠方，而以前卻沒有，連想都別想，相比起來，簡直是天壤之別。
《建設幸福中國》這本書主要從實現免費義務教育，共享發展成果，提高基本醫療保障，健全社會保障體系，困難家庭住上新房，提供公共文化服務這六個方面來講十一五規劃期間，我們的'生活發生了翻天覆地的變化，貧困的農民，上不起學的小孩也在政府的幫助下過上了幸福生活。
文中的故事有很多，而讓我深受感動的是《寄款人只寫了一個劉字》，這位名叫劉宗先的老交警幫小張磊交了好幾年的學費，讓小張磊可以像其他孩子一樣到學校上學。生活中也有許多熱心腸的人，我們要學習雷鋒，爭取做第二個雷鋒。去幫助關心他人。
幸福這倆字找一百個人解釋，也許會有一百種不同的答案，而對于我來說，這就是幸福，這就是快樂，因為在給別人帶來快樂的同時，我們也會覺得很幸福。
作為新世紀的小學生，我們一定好好學習，學好文化知識，長大報效祖國，讓人們都過上幸福安康的日子！
讀《建設幸福中國》有感9
在寒假里我有幸讀了一本特別讀本——《建設幸福中國》，讀完后留下了深刻印象，讓我受益匪淺，作文 幸福中國。
20xx年在人民大會堂召開的“兩會”上提出了“幸福中國”的號召，這本書分六篇，從“實現免費義務教育、共享發展成果、提高基本醫療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務”從不同角度向人們展現了中國翻天覆地的變化，書中一個個感人的故事、一件件發生在我身邊的事讓我感受到：幸福是學生上學環境得到改善；幸福是人們的住房條件得到改善；幸福是國家為我們提供了基本醫療保障；幸福是維護勞動者的權益；幸福是小區里安裝了健身器材……
幸福是什么？有人說，幸福一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個美麗的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂……幸福是人們追求的基本價值，是人類發展的共同目標，小學五年級作文《作文 幸福中國》。人們的理解不同，對幸福的定義也不同。一千個人有一千種答案，其實幸福是掌握在自己手里，靠自己去創造。達芬奇有句這樣的名言“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠”。人民是“幸福中國”的主人，“建設幸福中國”就是要讓“幸福中國”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對未來有信心。這是國家的幸福、人民的`幸福，也是每一個人的幸福。
我們這些21世紀的新希望，應該怎樣建設幸福中國呢？要好好學習，從老師那里獲取知識，才有實質力量保護環境，愛護花草樹木，以養成習慣來陶冶我們的精神情操，在生活上樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認認真真、不馬虎做一個四好少年，盡我們自己的力量，才能建設一個幸福中國
浙江臺州椒江區下陳中心小學五年級:劉晨宇
讀《建設幸福中國》有感10
讀過了《建設幸福中國》這本書之后，我有很多的感觸，但更多的是激動。
讀過了這本書，我想長大后一定要為祖國作出奉獻。要知道祖國減輕了億萬家庭義務教育的經濟負擔，還給予了我們好的學習環境和好的發展……總之我們擁有的一切，幾乎都是祖國給的，所以我們不能忘記祖國，要報效祖國。
就像19世紀初的音樂家肖邦那樣就算死也要長眠在祖國的地下。
就像“七七”事變后的大數學家華羅庚那樣從生活待遇優厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，回國后積極參加抗日救國運動。
我們報效祖國的最好方式是努力學習，因為我們還小，就連自我保護的能力可能都還沒有，哪里還能有能力保護祖國，所以我們現在要學習，只要有了知識，到時我們就可以為祖國作出奉獻。
文化是一種生產力，是綜合國力的重要組成部分。我們要有文化就要努力學習。當然，我們在學習的`過程中還要明白學習不僅要認真，還要有正確的學習方法。我認為文化是一種真實的力量，在學習中有什么不懂的或不知道的就要問老師，因為列夫?托爾斯泰有句名言：不知道并不可怕和有害，任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而假裝知道。我認為有什么不明白或不懂或不知道沒關系，至少我們都有一張嘴，可以說話，我們既然有嘴而又不會說話，那這張嘴又有何用呢？我覺得不懂就問，上帝賜給我們一張嘴，除了吃飯、與人溝通，就是問人問題。大人們常說我們長大后要有知識，有學問，知識不就是知道和認識很多東西或事物和字和植物、人物、動物、器物嗎？那學問呢？學問不就是既要學還要問嗎？我的答案是：是的。愛因斯坦有句名言說：提出一個問題往往比解決一個問題更重要。不對嗎？
同學們學好文化科學知識，是愛國報效祖國的實際行動，同學讓我們攜起手來共同建設幸福美好祖國的明天吧！
讀《建設幸福中國》有感11
今天下午我看了《建設幸福中國》中的上學不花錢還“發錢”這個小故事，寫了宏志班幫助了馬振興。
馬振興的家庭十分困難，父親長年患病，喪失了勞動能力，爺爺癱床不起，一家四口的生活只能靠母親打零工的微薄收入維持。
一進學校，馬振興就領到了兩套校服，一套秋季的`，一套夏季的，領到政府“1＋1”的600元。還因為學習成績優秀，又拿到600元獎學金。揚州一中初中宏志班的學生年年享受著獎學金和生活補貼。學校設立了獎學金，助學金制度。每學期考試成績優秀獲獎者，或評為三好學生的，學校都給予獎勵。家庭特別困難的學生，還能無償得到糧油，衣服的資助。
我們學校也有這樣的制度，比如，給家庭特殊或特別困難的同學補助，給學習成績優異的同學發獎品，這樣，都是學校對我們的支持，對我們的期望！
同學們。讓我們一起努力學習，以優異的成績來報答母校對我們的教育之恩吧！
讀《建設幸福中國》有感12
閱讀了《建設幸福中國》這本書后，同學們常常圍坐在一起討論“幸福”一詞的涵義。有人說，幸福就是學習的悠閑自在；也有人說，幸福就是考試的成績優異；還有人說，幸福就是家庭的生活富足；似乎每位同學都有自己對幸福的理解，而我的理解是：幸福就是從自我做起，學會感恩、文明、進取。
我班的同學絕大多數來自村野，家庭并不富裕，經濟收入主要來源于父母做農活或背井離鄉到外地打工等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，但是我們中有少數同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上攀比，有的甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的父母沒有用。要知道，我們能夠坐在這寬敞明亮的教室里讀書，是父母的辛苦勞作換來的。我們要常懷一顆感恩之心，感念父母對我們的生命賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。《現代漢語詞典》上解釋：“幸福就是使人心情舒暢的境遇和生活。”當我們對父母多一份體貼、多一點關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情的時候，父母和我們都會有“心情舒暢的'境遇”，幸福感就會油然而生。父母有了幸福感，家庭就會溫暖，家庭溫暖了，我們才會有幸福感。所以，我們應該珍惜父母的勞動，學會報答，學會感恩，學會艱苦樸素，刻苦學習，不忘父母的養育之恩，讓父母常存幸福之感。
人的幸福感還與生活環境有關，生活在一個“文明有禮”環境，一定會增強我們的幸福感。“做文明有禮的馬鞍山人”要求我們從小事做起，從點滴做起。荀子說:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”可是，有些同學不能從小事上嚴格要求自己，語言不文明，舉止不文明。隨手開燈而不隨手關燈，隨手開自來水而不隨手關自來水，食品包裝袋和紙屑隨手亂扔等現象時有發生。如此，不僅自己不能獲得幸福感，也破壞了他人的幸福感。我深感我們學生的責任重大！如果每一位學生都能文明有禮，每一代學生都能文明有禮，那么，國家焉有不文明有禮之理？國家文明有禮，國民能不具有濃濃的幸福感嗎？
一位西方名人曾說：窮人和富人的主要區別就是，富人有野心，窮人缺少野心。西方人說話直白一些，按我們中國的說法，我理解這里的“野心”就是進取心，就是人生的理想，也就是荀子所說：“天行健，君子以自強不息。”我們要超過父輩，要過得比父輩幸福，就得不斷進取。我們要樹立遠大的理想，把個人追求與家族的幸福乃至整個中華民族的幸福結合起來。“能做月亮就不做星星，能做太陽就不做月亮”，把知識學扎實，把眼光放長遠，立志成為對國家、對社會有所建樹的人，為國家、為社會創造幸福。
中學時代是人生的黃金年華，也是人生的起步階段，在這個階段如果能打下一個好的基礎，對今后的發展至關重要。梁啟超在《少年中國說 》中說：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”作為祖國的未來，今天我們從感恩父母做起，從文明有禮做起，從積極進取做起，將來我們就有能力建設幸福中國，讓中國人民幸福。
讀《建設幸福中國》有感13
什么是幸福？對小草來說，春風就是幸福；對小鳥來說，藍天就是幸福；對魚兒來說，大海就是幸福……但對于我來說，什么是幸福？直到有一天讀了《建設幸福中國·上學篇》后，我終于找到了屬于自己的答案。
我現在是一名四年級的小學生，學習認真，成績也比較優秀。上學讓我嘗到了不少的甜頭：贊揚的目光、光榮的稱號，閃光的獎牌……可在這些褒獎的背后，我也會時時感受到上學的苦悶：比如說考完了語文考數學，考完了數學又要考英語的時候；比如說那一晃而過的“寶貴十分鐘”又被好心的授課老師占用的時候；比如說臨近考試，語數外老師毫不客氣地一下布置了幾張試卷和大量習題的時候……有時我就在想：如果不上學該多好，想睡到幾點就睡到幾點，想吃什么就吃什么，想玩多久就玩多久……
可是讀了《上學篇》后我才知道：盡管經過多年不懈努力，我國已經形成了比較完善的家庭經濟困難學生資助體系，小學適齡兒童入學率已有了大幅度提高，但由于發展不平衡，我國貧困地區仍有許多適齡兒童無法入學。文中的紅紅為了上學偷偷賣掉了自己的長發，可還是沒湊夠學費，當她忐忑不安地來到學校才從老師那得知了農村義務教育階段，學雜費全免的喜訊。“不花錢也能上學了！”紅紅笑得像一朵迎春花！貴州雍里鄉大洞小學4年級的學生寧月香為了上學，她不得不背著弟弟到學校。放學回家，除了管弟弟，還要幫媽媽洗衣、喂豬。寧月香家住的吊腳樓已多處破損，四周用塑料布圍著，以阻擋山里陰冷的山風。屋里除了床、箱子和農具外，幾乎沒有其他物品。可就是這樣環境下的寧月香仍然想好好念書，將來考大學。但是她又擔心家里窮，沒有錢讓她去讀書……
看著寧月香臉上露出的愁容，望著紅紅那幸福的笑臉，再回頭想想同齡的我們：穿著干凈整潔的衣服、吃著營養豐富的飯菜，有寬敞明亮的教室，嚴厲而慈祥的老師，嶄新的書包、齊全的資料……用不著上山打柴放牲口，不用住陰冷潮濕的房間，更不用擔心交不起學費……這一切是多少貧困地區失學兒童夢寐以求的？在這么優越的.環境下學習，我們還有什么理由叫苦喊累？未來美好的生活需要我們用科學的頭腦、勤勞的雙手去共同打造。同學們，讓我們珍惜這美好的日子吧！珍惜我們現在所擁有的一切！懷著一顆感恩的心，為了自己，為了家人，為了祖國的明天，好好上學！
有學上，真的是一種幸福！
讀《建設幸福中國》有感14
幸福是什么？以前，我認為幸福是在家中看電視，是在飯店大吃一頓，是在晚上，睡在床上，做自己的美夢。現在，讀了這本書，我才明白“幸福”不是享受而來的。而是靠創造、奮斗贏來人民的利益。
《建設幸福中國》字里行間都透漏著人民的幸福感，如：家境貧困的學生，正常上學、困難家庭住上新房等等。為人民解決了多少煩心事啊！“幸福中國”真是為人民謀幸福啊！作為讀者的我，胸懷遠大理想，懂得了自己肩負的社會責任，確定了自己的`使命。
現在，我們的學費也不用交了，一切都是國家提供的，“十一五”期間，人民都感受到了受教育的幸福，人民也漸漸過上了好日子。我不禁問媽媽，：“媽媽，你小的時候，對生活有那些期望啊？”媽媽聽了，唉聲嘆氣的：”唉！我們小的時候，哪兒像你們一樣‘衣來伸手，飯來張口’的啊！那時，我還挨過餓呢！想上學，可是沒錢啊！看看你們，連學費都不用交，生了病，去醫院也方便，而且家家都有車，你們現在的生活，就是我小時，對生活的期望，你們現在對生活的期望已經不同了，你們是身在福中不知福啊！”
聽了媽媽的一番話，我才明白，我們現在的生活來之不易啊！現在，“建設幸福中國”真的成為了全國人民最殷切的希望。
身為少先隊員，我們應當肩負中國人民的期望，做“建設幸福中國”的建設者。我們要從學習開始，奮發向上，加強思想品德的修養，陶冶情操，為建設幸福中國而奮斗！！
“幸福中國”飛翔在中國的大地，
“幸福中國”飛翔在中國人民的心里。
為“建設幸福中國”而奮斗，我相信，“幸福中國”將在以后，不會再是虛影，不再是人民的期望，而是事實。
讀《建設幸福中國》有感15
讀了《建設幸福中國》這本書，我激動不已，為自己感到幸運和驕傲。
書上寫了很多感人的故事：有個貧窮的地方，很多孩子沒錢上學，只能綴學了，他們真可憐！政一府知道了，馬上給了他們很多優厚的待遇，孩子們重返校園；有些人沒有工作，就有志愿者幫助他們，讓他們重新擁有工作；有的人生病了，付不起藥費，國家就減免了藥費，讓他們可以治好病；有的人由于缺錢住在破爛的房子里，國家就給了他們好的條件，讓他們如愿以償住上新房。有的地方政一府為人民提一供公共文化服務，人們的生活更舒心，更快樂了
不說遠的，就說我住的村子吧，以前村里的'衛生院是一間矮矮的平房，如今，一幢新穎別致的小洋樓矗一立在村口，如果沒有那醒目的“十”字標志，你想象不到這是我村的醫療院。以前那條泥濘的兩旁堆滿垃圾的小路不見了，取而代之的是一條整潔寬闊的水泥路，再也不愁下雨天泥巴沾滿鞋子和褲腳，以及不小心滑倒的狼狽樣。更可喜的是村子前面的海灘被圍筑起來，將變成濱海新城，一座依照原來河港水脈而設計的自然景觀優美的宜居新城，按照不同功能劃分成休閑度假、生態人居、高科技工業園區為一體的現代化小城。我常常為自己將生活在像花園一樣的城市里而在睡夢中笑醒。
這本書給了我很多的體會。我認識到我們中國是“站起來”了，也開始“富起來”了，但這還不夠，我們還要“幸福起來”。“站起來”是先烈們用鮮血換來的，“富起來”是上一輩用汗水和雙手創造出來的，那么“幸福起來”就要靠我們這一代，我們生活在和平年代，不像在戰爭的歲月那樣艱苦。但我們要珍惜這美好時光，認真學習，不斷地進步，積極鍛煉身體,向著夢想出發。敢于創新，用聰明的大腦、靈巧的雙手創造美好未來。這樣我們的祖國會更加富裕強大，我們每個人就會更加幸福、快樂。
親愛的祖國，我們的母親，您就像辛勤的園丁，養育著我們這些可愛的幼小的花朵。我們會知恩圖報，等著吧，我們定然會把您裝扮得更加美麗，變得更加強大。
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