紙船讀后感（通用12篇）
當閱讀了一本名著后，大家一定都收獲不少，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的紙船讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
紙船讀后感 1
清夢如歌，天馬行空的奇想，真誠樸實的祈愿，都可以映漾在夢境里，倒影在歌聲里，化作悠長，化作美麗的希望……
每一個人心中都有千千萬萬個夢想，讀完泰戈爾的《新月集》，其中的《紙船》讓我感慨萬千。
文中的小孩每天把紙船一個個放在急流的溪中，用大黑字在紙船上寫上姓名與村名，可見他是多么渴望與異地的人們相識，希望異地的人能通過這一小小的紙船知道他，認識他。這讓我想起了我童年時媽媽給我講漂流瓶的故事，稚氣的'我就到處找合適的瓶子，也想做個漂亮的漂流瓶，在上面寫上自己的名字與聯系方式，好讓拾到的人知道我。可最終隨著時間的流逝，漸漸淡忘。
那時的我們是多么天真啊!《紙船》引著我又回到了童年。我曾經想在漂流瓶上貼上五顏六色的粘紙，而作者則想把黎明才開的秀利花載在船上，讓它們在夜里平平安安的帶到岸上。他是多么希望與未曾相識的人分享自己的秀利花，給那些清晨可能發現小船的人們一個大大的驚喜。我在寂靜中體味著那份純真，在回味中想象著那位充滿稚氣的孩子。
整首散文詩充滿著奇幻與童真，孩子仰望天空，把那小朵的云比作張滿帆的船，渴望著天上的伴侶放下船來同他比賽。點點滴滴，流淌在童年里，溫馨而美好。我好想再一次回到童年,像那孩子一樣,將紙船輕輕的放在溪中,目送它漂去……
這，讓我回想起有一年去海邊，我在去那兒的前一夜在一張張精美的紙帶上寫下我那小小的愿望，寫下自己的姓名與地址，小心翼翼地將它們折成一顆顆星星。第二天一早，我來到海邊，在海風的陪伴下望著那蔚藍的天空與巍峨的遠山，將星星放在胸前，閉上雙眼，面朝大海再一次許下愿望。隨即，奮力向大海拋出那五彩的星星，頓時星星如彩蝶般在空中飛舞，又如落花般悠然而下，落在那層層浪花中，隨波漂去。
星星啊，你就如同那紙船，載著我的夢想遠去吧。看著你飄落的瞬間，我知道，夢想終于起航。
漂吧，漂吧，載這我那小小的夢想而去吧。
夜來了，我懷著無限的期待進入夢中，夢見天上的星星正和我的星星賽跑，夢見我的星星在子夜的月光下緩緩地浮泛而去……
夢想已經起航……
紙船讀后感 2
最近我無意中讀到了冰心的詩〈紙船〉——寄母親，一下就被詩中深深的情義所感動，現將原文摘抄如下：
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天地疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的.女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
文中冰心是以一個童心末泯的孩子的口吻寫的，通過疊紙船，寄托對母親的思念。兒童的心靈最單純、兒童的希望最單一，然而，這單純的心靈、單一的希望包容了孩子對母親最深厚的情感。
我喜歡這首詩，是因為它表達了孩子對母親的感情，這是不多見的，我讀到的大多數詩都是表達母親對孩子的感情，現實生活中也的確如此。在今年5·12汶川大地震中，有位母親為了讓幾個月大的孩子存活下來，她雙腿跪地，雙手匍匐在前，好像在跪拜，拱起的脊梁為孩子撐起了一塊空間，孩子得救了，母親卻永遠離開了他。母親不正常的身姿充盈著深沉而博大的母愛，無聲地表達著。還有位母親，在臨終前用手機短信為孩子留言：孩子，如果你還活著，一定要記住，媽媽愛你。母親樸素真摯的無聲的話語，催人淚下。
如果幸福，母親會將它全部給你；如果不幸，母親會一人默默地承擔。我們與母親感情應當是互動的，母親為我們付出，我們也應該回報，鳥兒都知道反哺 嘛。詩文中孩子不灰心地疊著船兒，不管它被吹卷到舟中的窗里，還是被打濕沾在船頭，總有一只船兒會入母親的夢里。也要母親不要驚訝白船兒的入夢，因為那是她滿載對母親愛與思念的船兒。
冰心的詩清新流暢，沒有華麗的詞語，卻情真意切，多少年來，千千萬萬人為詩中無盡深情所感動。
紙船讀后感 3
我一直很喜歡星期六晚上，因為這是我家最忙的一天。 我們分享晚餐和一周的時間。
《紙船》主要講述了冰心將對母親的思念寄托在一只只小船上，幻想著終有一天母親能在夢中遇見他們。即使相隔千山萬水，也無法阻止那被困在心中的思念。
冰心的《紙船》沒有華麗的語言，詩里頭，但那淡淡的感情猶如茶色的陽光，給人以溫暖。
溫暖的愛常常在不知不覺中出現。
曾經，在回家的路上，因為一句“你很久沒牽我的手了”，媽媽便緊緊地握著。
曾經，坐著爸爸的老爺車，淋著雨，在車水馬龍的路上，只為去買我要學習的臺燈。
曾幾何時，我來到父親的工地，看著他們在烈日下工作，汗流浹背。
曾經，發了一晚的高燒，媽媽徹夜在身旁守候。
曾經，受到傷害而哭泣，回家的那一刻，我一頭鉆進媽媽的懷抱，只為尋求臂彎的溫暖。她緊緊地抱著，靜靜地聽著。
曾經......
父母給了我無數個曾經。他們的愛情就像百合花的芬芳凝結成一種感動，慢慢地聚集，不再飄浮。
我一直很喜歡星期六晚上，因為這是我家最忙的一天。 我們分享晚餐和一周的`時間。
總喜歡媽媽稱我“老太婆”，只因為我愛管她閑事。每次和她開玩笑，我都覺得我們不僅是家人，還是好朋友。
總喜歡跟著爸爸的屁顛屁顛地走，喜歡抱著他的肚腩、靠著他寬厚的肩膀，叫他一聲“帥哥”，然后看著他“開心”地皺眉。
總喜歡媽媽在出門消遣前，賊賊的喊一句“姑娘們，我走啦。”
總喜歡聽爸爸媽媽講自己的愛情故事，每個故事都會有一個小小的更新，這是我們幾個永遠愛聽的話題。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。愛是永遠經不起等待的。當我們的父母漸漸老去，他們所希望的不僅僅是物質，他們希望更多的是兒女的陪伴，給他們多一點理解、關愛。
一個簡單的問候，一個溫暖的擁抱。愛，很簡單，很簡單。
冰心曾在《愛在左情在右》這首詩里提到過：愛在左，情在右。在路的兩邊，我們隨時都可以種植和開花。那些一路上戴著樹枝、刷著樹葉的人，即使走過荊棘，也會流淚，但他們并不悲傷。
生命太長，每一天都是永恒的縮影。我想每天都用我做的最甜最美的花蜜與家人朋友分享。這段時間，我懂得生命的價值，我害怕失去，所以我努力珍惜，珍惜身邊的每一個人。
好幾次，我對我的同學說：“我會想你一輩子的”聽起來像是開玩笑，其實這是我心底最想說的。
我愿意找個理由讓你在我的生命中留下你的印記；我愿意用我的每一天來展現我溫暖的微笑。
紙船——寄母親
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著。
疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕,沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。
這是你摯愛的女兒含著淚疊的，萬水千山,求它載著她的愛和悲哀歸去
紙船讀后感 4
半個多世紀以前，有一位女學生出國留學，曾在太平洋舟中疊過許多紙船，從舟上拋下海里，許多人不知她要抒發什么感情，不知她賦予了紙船
什么意思，甚至有些人還認為她是個只會折紙船拋向大海，對著大海發呆的怪人。這位女學生便是我國偉大的詩人——冰心女士，她在舟上給母親寫了一首詩《紙船》——"我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端如夢。
這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著它的愛和悲哀歸去。可見母親在她的心目中是最博大無邊，偉大無窮的，這短短的小詩就能表現出詩人真摯熱烈的情感，對母親的熱愛和懷念，可那件事后我才正真明白母愛的偉大。
許多事都被時間從記憶中抹去，但那件事卻令我終生難忘。那是一個知了都不愿再叫的夏日中午，太陽如烈火般炙烤著大地。媽媽下班到家，已是正午十二點。她一回到家，就問我："今天回來晚了，一定餓了吧？想吃什么？我給你做。"幼小的我突然想吃煎餅，便不假思索地說道："我要吃煎餅。""好，我這就做。"說著，媽媽二話沒說便不顧衣褲已被汗水浸濕，套上圍裙就進廚房煎起餅來。
取粉、倒水、和面、放油。只見她熟練地做著每一個動作。頭上汗滴直流，衣服上已結上了一層鹽霜，她全然不顧，只顧為我煎餅。只過了不到一刻鐘，媽媽就滿臉笑容地捧著一盤香氣撲鼻的煎餅走出了廚房，把煎餅放在了餐桌上，對我說："快吃吧，涼了就軟了，不好吃了。"不知不覺，我吃著煎餅，眼眶濕潤了。
母親啊！天上的風雨來了，我躲到家里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。母親啊！我是紅蓮，你是在雨天遮護著紅蓮的荷葉：心中的`雨點來
了，除了你，誰還是我無遮攔的天空下的陰蔽？母親啊，你在每個人的心目中，是人生唯一可靠的避難所。
篇三從淡淡的言語中演化了濃濃的愛，紙船是遠方的媽媽，他鄉的冰心用情串成線，那一頭是她心弦凝結的愛的船只，如果船能夠擁有翅膀，我想她多么想回到媽媽的身邊。不要驚訝它無法入睡。多么充滿柔情的關切，親情永遠是連著他們的紙船。
冰心奶奶說：生命就是無私奉獻。當你覺得無助的時候，身旁可能會有個人伸出援助之手來幫你。這正是"心底無私，奉獻愛心"社會就會處處溫暖如春。我曾經看過一部電影，里面最后講的就是無私奉獻的感人故事。一個自私自利的人，居然在別人有生命危險時去救他們，這種精神不是無私奉獻么？雖然，我們很渺小，但同樣地能做到無私奉獻。街上到處可以看見清潔工，學校常常看到老師，他們不正是無私奉獻的象征嗎？我們本來出生時就需要幫助的，也因為有了父母的無私奉獻，我們才能健康快樂地成長。也許，我們不能做什么很偉大的事兒，可身邊還有很多小事等著我們去做。
一個人的一生不算長。只有短短的幾十年最多數百年好活。但是我們要做的事太多了，我們要完成的心愿太多了。只有珍惜自己這得來不易的一次生命，盡可能的不虛度年華，使自己不留遺憾，這樣才不算在世上白走一遭。冰心奶奶覺得人生中最重要的是奉獻；郵差感覺自己人生中最重要的是送信；小孩子說，人活著是為了享受，享受陽光，享受空氣，享受每一次成功后的快感，享受世間的全部。
紙船讀后感 5
小小的船，或逆水而行，或順水流下，但每一只船，都承載著滿滿的愛。小小的船兒，有大大的勇氣，它們會避過洶涌的海浪，會穿過兇猛的魚群，會安全抵達那個愛的彼岸。那個彼岸，沒有戰火的猖狂，沒有風雨的襲擊，沒有壞人的喧囂……只有愛，只有情，處處都彌漫著愛的馨香。
作者冰心以親切真實的文字，抒發了內心對母親深深的渴望——她渴望懷抱，她需要母親懷抱的溫暖；她渴望關懷，她需要母親關懷的溫馨；她渴望微笑，需要母親的微笑來填充自己的心靈。盡管詩中描述了冰心的堅強，但語言中，透露著無窮的悲傷。雖然“有的被大風吹卷到舟中的窗里，有的`被海浪打濕，沾在船頭上”，可冰心思念母親的情永遠不會被海水淡忘。而那些盛滿著濃濃思念的無數只紙船，它們將漂向何方？我們不得而知。時間不會褪去女兒對母親的思念，歲月無法阻止親人的相見。
冰心“總不肯妄棄了一張紙”因為那對于一個沒有母親陪伴的女兒來說——那些不僅僅是幾張紙。那些是紀念母親的照片，是母親的真實寫照。母親雖然不在身邊，可母親在孩童時期的教育歷歷在目。而她不肯妄棄了一張紙，那是不肯忘卻母親的教誨啊！雖然母親沒有陪伴在自己的身邊，但母親的話語卻時常浮現在眼前。所以，“我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去”。雖然有時會為想念母親而哭泣，雖然有時會忽然想不起母親——可是對母親的愛，就像鳥兒對藍天的依賴——永不泯滅！
小小的船兒，馨香的色彩。那是冰心用心描繪的彩畫，那是冰心用愛綴上的芬芳。“母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去”——冰心在如此的心情下，是怎樣寫下這樣一篇震驚文壇的詩歌啊！
千言萬語無法訴盡自己的思念，只愿自己對母親的想念，可以化作一條思念河，紙船就這樣順著這條河，漂向那個美好的彼岸——傳遞自己深切的思念。
小小的船兒漂呀漂，漂到那幸福的彼岸……
紙船讀后感 6
從淡淡的言語中演化了濃濃的愛，紙船是遠方的媽媽，他鄉的冰心用情串成線，那一頭是她心弦凝結的愛的船只，如果船能夠擁有翅膀，我想她多么想回到媽媽的身邊……不要驚訝它無法入睡……多么充滿柔情的關切，親情永遠是連著他們的紙船
冰心奶奶說：生命就是無私奉獻。當你覺得無助的時候，身旁可能會有個人伸出援助之手來幫你。這正是“心底無私，奉獻愛心”社會就會處處溫暖如春。我曾經看過一部電影，里面最后講的.就是無私奉獻的感人故事。一個自私自利的人，居然在別人有生命危險時去救他們，這種精神不是無私奉獻么?
雖然，我們很渺小，但同樣地能做到無私奉獻。街上到處可以看見清潔工，學校常常看到老師，他們不正是無私奉獻的象征嗎?我們本來出生時就需要幫助的，也因為有了父母的無私奉獻，我們才能健康快樂地成長。也許，我們不能做什么很偉大的事兒，可身邊還有很多小事等著我們去做……
一個人的一生不算長。只有短短的幾十年最多數百年好活。但是我們要做的事太多了，我們要完成的心愿太多了。只有珍惜自己這得來不易的一次生命，盡可能的不虛度年華，使自己不留遺憾，這樣才不算在世上白走一遭。冰心奶奶覺得人生中最重要的是奉獻;郵差感覺自己人生中最重要的是送信;小孩子說，人活著是為了享受，享受陽光，享受空氣，享受每一次成功后的快感，享受世間的全部……
紙船讀后感 7
從古到今，世界上歌頌母愛的文章與詩篇數不勝數，讓我們深刻地了解了母親對我們偉大的愛。但描寫兒女對母親的愛的作品，卻是寥寥無幾，而當所有人都在贊嘆母愛的偉大時，冰心奶奶卻為我們寫出了兒女們對母親同樣深刻的愛。
冰心奶奶用無數的紙船表達對母親的愛，在這一張薄薄的紙折成的紙船上，寄托了冰心奶奶的孤獨與憂傷，更承載了對母親的思念和愛意。雖然紙船不可能流到母親的身邊，但這表達了冰心奶奶對母親深切的思念和愛，就連萬水千山看到這一幕，也禁不住為之落淚……那承載著思念和愛的'船兒，但愿你穿越千山萬水，穿越江海湖泊，去到母親夢中，向她傾訴兒女們的思念。
記得在小學時，有一項作業，向媽媽說一聲“我愛你”。那時，許多同學都說得如同呢喃細語，但是，所有的母親都流露了驚喜的神色，好像再沒有什么事情比這一聲“我愛你”更加讓她們感到幸福了。然而，我卻感到有些慚愧。一直以來，母親一直在我身后默默地奉獻和呵護，為我付出了青春，而我們說一聲“我愛你”都需要別人來要求，這不是辜負了母親為我們付出的所有心血與汗水嗎?
讓我們從現在開始，感恩母愛吧，感謝母親將我們帶到這個世上，感謝母親呵護我們成長，感謝母親為我們而付出的青春……那載著沉甸甸愛的紙船，愿你在母親與兒女之間穿梭，不要被風浪擊倒。
紙船讀后感 8
《紙船》這篇文章講述了一張畫紙逃脫了畫家的手，想獨自去旅行，途中遇到了同樣離家出走去旅行的黑熊，于是它們結伴旅行。經過一天的奔波，它們在河岸碰到了一只回不了家的黑螞蟻。正當黑螞蟻想跳河的時候，它們勸住了黑螞蟻。它們想說服黑螞蟻同它們一起去旅行，可是黑螞蟻的一番反駁的話感動了畫紙和黑熊。最終畫紙犧牲了自己變成了一只紙船，黑熊用紙船送小螞蟻回到它溫馨的家。雖然畫紙沉入了水底，但它幫助黑螞蟻，畫紙的精神也讓黑熊明白了：它是家中的一份子，是不可缺少的。最后黑熊選擇回家去看媽媽。
讀了《紙船》這篇文章，我非常感動。第一是黑熊的同情心和愛心；第二是黑螞蟻的堅持不懈和它的不能只為自己活的想法；第三是畫紙的獻身精神。通過三個朋友的.相互幫助，讓它們明白了一個道理：家是我們的快樂的寄托，每個人在家里的日子是快樂的，每個人在家的作用都是不同的，而且是不能只為自己活。
《紙船》也讓我明白了一個道理：家是我們的安樂窩，家是我們的避風港，不要因為一點小事就離家出走，作為家中的一份子，要懂得關心他人，不能活得很自私。
紙船讀后感 9
從古到今，作家筆下歌頌母愛的文章不計其數，詩人口中吟唱母愛的詩歌層出不窮，使世人都了解了母親對我們深沉且深刻的愛。但人們似乎忘記了這一點——就像我們對母親的深愛一樣。當大家唱起母親的功德，崇拜母愛的偉大時，冰心女士為世界上所有的孩子們做了回應，唱出了我們對母親的愛。
《紙船寄母親》這首詩我不止一遍的讀過。初讀時才10歲，那時什么都不懂，只覺得很美，帶著絲縷的憂傷，現在讀來就很不一樣了。讀了幾遍后，我發現第一次讀的感覺是對的，但美的背后有著深深的愛，悲傷中有著無比的思念。
我最佩服冰心女士的地方，是不用一絲華麗的辭藻，就將這愛詮釋的如此完整。呵，也對，愛本就不是華而不實的言語，愛也許就是那一個眼神，一抹思念文中，作者用一張紙，一只紙船代表了她的愛，一張紙有多重呢？就物理學角度說，一張紙的質量是80克。
80克？別小看它。這80克裝著我們對母親的愛。堅強的船，滿載著沉重的愛，搖曳在茫茫大海中，向遠方，向母親的心河
冰心原名謝婉瑩，福建長樂人。生于1900年，死于1999年，享年99歲，被稱為百歲老人。現代著名詩人、翻譯家、作家、兒童作家。
崇尚愛的哲學，母愛、純真，從寫作之初就與孩子結交知心朋友。1923年，她去美國學習。雖然她遠離祖國，但她不忘為中國的孩子們提供精神食糧。我最喜歡讀她的那首小詩《紙船寄母親》。
詩中第一小節寫我總是留著留著、一只一只奠定了感情基調，第二小節從船上拋出紙船的去向：有的被海浪打濕，粘在船頭上，有的表達了作者的'心愿總希望有一只能流到我要它到的地方去。第三節描寫了詩人在母親夢中看到白船的景象。
這首詩是她通過日本去美國留學時寫的一首詩。在漫長的旅途中，面對浩瀚的大海，她感到孤獨，日夜思念著親愛的母親，然后折船寫詩表達對母親的思念。
啊，一提起我的母親，我的心就充滿了溫暖的感情。是母親給了我生命。我一天天長大，教育我學習，送我上學接我放學，媽媽給了我多少溫暖。每當我遇到困難，我總是想起我母親的詩：
母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只能躲到您的懷里。
紙船讀后感 10
這首詩是我最喜歡的詩之一，它并沒有很華麗的語言，但卻讓我很有感覺。這種感覺無法言說，我想可能是一種心靈的震顫和共鳴吧！仔細讀了這首詩的內容，細細想來。我并沒有故意保存紙張的習慣，我的母親也就在身邊。不過，我卻的確有過折紙船放在湖里的行為，甚至還插上了蠟燭。不顧別人的猜疑，卻獨獨為那種感覺。
我想，前半部分也只是稀松平常。描寫很細致的并不是只這一首詩。但后半部分卻使我很有感覺。尤其是"這是你至愛的女兒含著淚疊得萬水千山求他載著她的愛和悲哀歸去。"尤其中的尤其是"至愛"二字，讓我回憶起我與母親的點點滴滴，母親哄我長大，談笑怒罵，卻都是至愛啊！
假想若有一天，我與母親相隔千上萬水，我對她的`愛和對生活的悲哀無處訴說，我寧愿用這種方式，拋下我的自尊和驕傲，求紙船把我帶到母親的身邊，讓母親看我盛滿愛的雙眼和眼淚泛起的漣漪……
在此附詩一首：
紙船——寄母親
冰心
我從不肯妄棄了一張紙，
總是留著——留著。
疊成一只一只很小的船兒，
從舟上拋下在海里。
有的被天風吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打濕，沾在船頭上。
我仍是不灰心地每天地疊著，
總希望有一只能流到我要它到的地方去。
母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，
不要驚訝它無端入夢。
這是你摯愛的女兒含著淚疊的，
萬水千山，求它載著女兒的愛和悲哀歸去。
紙船讀后感 11
我深有感觸地讀完了《紙船》，一遍又一遍，不知讀了幾遍，心不由地一酸，淚已盈眶。
我從不肯妄棄了一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。
在冰心的心中，母親或許就是如此重要吧，她對母親的思念也已達到了極致。在太平洋上，她用自己的一腔熱血化作一只只紙船，放飛紙船，讓其漂洋過海，到達天堂，到達樂土，到達母親的身邊，到達母親那充滿期盼的心間。
船在風雨中顛簸，可對母親的思念與情義絕不會動搖，船雖小，但卻滿載著無限深情。子女何嘗不是心系母親呢？
陳毅雖為元帥，可一點架子也沒有，在忙時還抽空回家看望年事已高的老母親，又是燒水又是洗衣，滴滴汗水如珍珠一般閃亮，那是愛的'見證。
萬水千山總是情，無論你走到哪里，都不要忘記母親。汨汨溪流是她那汗水聚成，哺育我們干涸的心田；縷縷陽光是她蒼老的手，輕輕地撫摸著你。母親，一個終生難忘的字眼，她是一片荷葉，盡力保護著那美麗的“荷花”；她是一棵大樹，全心全意呵護著自己的孩子；她是一片綠葉，把所有的美麗與氧分都給了自己的孩子。
愿天下所有生長在母親蜜水中的孩子，為母親撒下一片綠陰，送去一陣清風，來報答哺育我們成長的母親吧！
紙船讀后感 12
《紙船》這首詩選自泰戈爾的《新月集》，這一詩集中的作品描寫的都是一個兒童對世界、對自然的發現與感悟，其中所呈現出來的童趣與童真饒有詩意。
這首詩的第1~3句描寫的是兒童對遠方的憧憬、對交流的渴望以及對神秘事物的向往，詩句中“我”將“我的名字和我住的村名”寫在紙船上，放入急流的溪中，想讓異地的人知道我是誰。這天真的舉動顯示了兒童獨特的心理邏輯，作者抓住了“我”的這一舉動，將一個小小的心靈巧妙地呈現了出來。我們要特別注意第一句中的“每天”二字，這說明這種行為并非偶一為之，而是常常去做的，從中我們可以看到“我”的憧憬與向往有多深。
詩的第4~6句描寫的是希望，作者通過兒童幼稚心靈中的向往寫出了小主人公“我”的天真可愛之處，“我”把園中長的秀利花載在小船上，看著它慢慢地漂遠，希望到夜里紙船能把秀利花平安地帶到岸上，這樸素而不可能實現的愿望表達了“我”對這些花的關切、珍惜之情，在“我”的眼中，花并不僅僅是花，還是一個小伙伴，一個平等的、有生命的生物，它需要細心呵護，“我”希望它能夠平平安安地回來，“平平安安”這四個普通的字在這里便有了更深的含義，讓人看到了這個小主人公對花兒特殊的喜愛，以及獨特的關心方式。這種與生物平等的想法，既與泰戈爾的思想有關，也與兒童的獨特思維邏輯有關，詩人以赤子之心將其細膩地描繪出來，讓我們得以重溫與萬物交流的童年時光。接下來“我”仰望天空，看到了天上小朵的云，由此產生了奇妙的聯想：“我”把天上小朵的云看成鼓著風的白帆，最奇特的是“我”還想像天上有游伴把它們放在河里來與“我”的紙船比賽。這一想像美麗奇幻且符合兒童的好奇心理，使天上玄妙的世界接近了大地，而地上的世界又恍惚是在天上，天與地在這一瞬間被拉近了，此時天光水色、白云紙船交織在一起，而“我”則陶醉在其中，形成了一幅優美動人的畫面。這是一個獨特的藝術境界，也是一個可以讓讀者的想像自由翱翔的空間。
詩的.第7~8句寫的是“我”的夢幻。此時的小主人公已經入睡了，臉埋在手臂里，但他在睡夢中又看到了紙船。這只夢幻中的紙船，在子夜的星光下緩緩地浮泛前去，而睡仙坐在“我”的紙船里，帶著裝滿夢的籃子。在這里我們看到了夢中的夢，詩人在這里又翻出了一層轉折，這夢中的夢盛放在籃子之中，與睡仙一起乘坐紙船遠去，他們要去哪里呢？“我”沒有說出，詩人也沒有點明，但重要的或許不是要到哪里去，而是這種要到哪里去的憧憬，這是一個兒童的幻想，象征著他小小的心靈對成長的渴望，對遠方世界的好奇與向往，全詩在這里結束，表達了作者對這幼小而純真的心靈的默默祝福。
整首詩為我們塑造了一個天真的兒童的形象，表達了作者一貫關注的愛與美的主題。這赤子之心的純真表現，能喚醒讀者心中的溫情。貫穿全詩的一個意象是紙船，全詩以放紙船開始，以在夢中見到紙船結束，中間則是放紙船時的情景與聯想。紙船在這里既是小主人公的小小寄托，也隱喻著通往外界與未來的媒介，小主人公正是在與紙船的關聯中表現出了他的好奇與純真。整首詩自然、純樸而優美，具有一種田園牧歌式的風格。這從詩中所采用的一些意象中也可以體會出來，如溪、村莊、園中、秀利花等等，這些自然或與自然較為接近的意象，為整首詩營造出了一種樸素而單純的氛圍，它們與天真的小主人公，與放紙船的稚氣行為結合在一起，在和諧中將主題凸現了出來。
這首詩采取的形式不是格律體，而是散文詩體，這一形式使得這首詩在表達上更加自由，但并不因此缺乏詩意。其實在每一個句子之中，在句子與句子之間，都有著內在的節奏與韻律，這種節奏與要表達的意象、主題自然地融為一體，成就了這首膾炙人口的詩歌。
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