小學年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學年級作文 篇1
古人云：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到讀書的樂趣。是呀，書里的一切是那么充滿智慧與快樂。
說起書給我?guī)淼臉啡ぃ强墒侨鐫M天星星一樣多，一樣耀眼。記得那是二年級時，我很不愛看書，除了一些漫畫。每當父母要我看書時，我便大哭大鬧。小姑姑知道了，特地在世界讀書日時，送了我一本《非法智慧》，并讓我多讀文字類的書籍，這樣才能收獲更多知識。“哼，我才不信呢！”我在心里暗想，便把書丟在一旁。過了些日子，我在作文上遇到了困難，老師說我寫得不夠生動，應該多看書，積累優(yōu)美詞句，再不看書會跟不上學習的。爸爸媽媽也總是批評我不看書。老師的教導，父母的批評，讓我不得不看書。
那一次，我隨手拿起《非法智慧》看起來。漸漸的，我越讀越入迷，發(fā)現(xiàn)書中的桑薇的性格居然和我差不多，似乎我能和她交談，似乎她就是另一個自己。我能在書中盡情傾吐自己的'心思和煩惱。通過這本書，我開始渴望看更多的書。我發(fā)覺，是這本書開啟了我讀書的道路，建成了我和書之間的友誼之路，讓我的煩惱消失，帶給快樂。我開始如饑似渴地閱讀各種各樣的書，那書中的語言吸引了我，使我牢記在心活學活用，書中的知識啟發(fā)了我，使我慢慢成長。由于我積累的好詞好句越來越多，寫作文時茅塞頓開，一種快樂洋溢上心頭。通過讀書，我提高了自己的寫作和閱讀能力，還不時受老師表揚，我真正體味到了書給我?guī)淼目鞓罚?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級的小學生了，也越來越愛看書，我的書架上已有200多本書了呢！閑暇時，喜歡呆在自己的小天地里，臨窗而坐，任意倘佯在書的世界，暢快淋漓！
小學年級作文 篇2
人的一生是短暫的，有的人身患重病，有的`人身上有多重殘疾，但他們有的成名了，或堅強地活著。世界上也有一群人，因為種種原因而殺，這就是典型的不熱愛生命，不珍惜生命。
張海迪5歲得了脊髓管瘤，高位殘疾，因此不能上學。但她在家自學，先了中小學的內(nèi)容，后來連大學的內(nèi)容也能自學。張海迪，那堅不可摧的心一直鼓勵著她。15歲，她跟隨父母去外地當老師，教那些比她小的、健全的、可愛的小朋友。
張海迪自學針灸醫(yī)術，給鄉(xiāng)親們無償治病。她在外地期間就治好了一萬多個病人。張海迪還當過無線電修理工，還自學了多門外語，每學一門都十分精通。
一個殘疾人，幾乎全身不能動，但她那頑強的意志使她活了下來。她雖然無法上學，卻能比健全而且正常的人學得多、學得快。她實在是太厲害了！我們光一門英語就學得大腦要塌下來了，但她能學會那么多門外語，真令人佩服！一個小女孩身有高度殘疾應該會想不開，或在床上等死。但張海迪卻恰相反，她天天刻苦學習，為人類做出了貢獻。
我想了很久才想明白我們?yōu)槭裁匆钪Ｄ鞘且驗槲覀円咽澜缃ㄔO得更美好，使別人生活在幸福的小島上，讓自己生活在屬于自己的繽紛世界。但如果我們現(xiàn)在不好好學習，天天打游戲，和一群壞小孩玩，長大以后一定會當街頭要飯的。那太對不起我們的身體、尊嚴、父母和這個世界。
所以，我們一定要熱愛生命，好好學習。
小學年級作文 篇3
我姐姐家養(yǎng)了一只小狗，叫妞妞，它是跟著姐姐到的家里，姐姐見它很可愛又很可憐，就把它留下來了，給它取名為妞妞。
妞妞是一只很可愛很乖的小狗。它全身大部分呈黃色，胸毛是雪白色的，渾身像涂了一層油一樣，亮晶晶的。一雙透明發(fā)亮的.大眼睛，像兩顆黑葡萄一樣又黑又亮的，炯炯有神。最引人注目的是它那條總是搖個不停的尾巴，好像永遠都不知道什么是疲倦似的。
每次我去姐姐家，妞妞總是圍著我轉(zhuǎn)，一會兒站起來，一會兒舔我的鞋子，一會兒舔我的腳。我也時常抱起它，把我?guī)淼娜夤穷^給它吃。姐姐告訴我，妞妞有時也像我一樣挑食，給他吃剩下的魚骨頭，它就狼吞虎咽地吃起來，可是，給它吃剩下的剩飯剩菜，它就向姐姐提出“意見”，還對著姐姐大吼大叫，好像在向姐姐“抗議”呢！有時，妞妞還是個盡職盡責的“警衛(wèi)員”呢！他蹲在家門口，只要一有小販經(jīng)過，妞妞就會馬上怒氣沖沖地叫起來，把那小販給嚇得急忙逃走了。妞妞睡覺的樣子也特別有趣。它將前腿交叉地搭著，后腿藏在肚皮底下，只要稍微有一點點動靜，它就會馬上醒來，沒事了，它又低下頭，把下巴貼在地板上繼續(xù)睡覺。
我喜歡姐姐家的小狗妞妞。
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