4年級上冊作文

時間:2025-01-09 11:23:02 單元作文 我要投稿
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4年級上冊作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的4年級上冊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

4年級上冊作文

4年級上冊作文1

  對于我們這些從事教育工作的人來說,陶行知的名字耳熟能詳,陶行知先生是一位偉大的教育家和思想家。他一生致力于我國的教育事業,給我們留下了寶貴的財富。他的許多教育思想極大地觸動了我們的教育者。

  陶行知先生認為,在教學過程中,教師的責任不是教書,而是教學生學習。教師如果只“教”或“教”,就會把學生當成“容器”,被動地接受知識,調動學生的積極性,啟發學生獨立思考。教師只有“教學生學”,給學生學習方法和鑰匙,啟發學生思維,培養學生自學能力,才能“探索知識的本源和歸宿”。“因為老先生不能一輩子跟著學生,熱心的先生想把自己所有的東西都傳給學生,但是世界上有無窮無盡的新思想。君子能為學生發明天地之間的奧秘嗎?”因此,從這個意義上說,學生在學校獲得一種學習能力比學習知識本身更重要。有了這種能力,即使離開了老師和教室,他們仍然可以獲得知識。

  現在知識更新很快,過去在學校學了十幾年的知識畢業后就要用一輩子的時代一去不復返了。教師應該在傳授文化知識的同時指導學生學習。“授人以魚不如授人以漁”。學生只有不斷充電、加油、完善、更新,才能適應變化的社會。這也是當今社會所倡導的素質教育的真正內涵。

  陶行知的生活教育理論讓我感觸良多。生活即教育是陶行知生活教育理論的核心。那么,什么是“生命教育”?陶行知先生指出:“生活教育是原創的`、自主經營的、生活必需的教育。教育的根本意義是生活的改變。人生并不是任何時候都變的,就是人生并不包含任何時候都有教育的意義。”

  既然生命教育本來就在人類社會,那么生命就是教育,所謂“你過的生活就是你接受的教育;過得好就是受了好教育,過得不好就是受了壞教育。”。他還指出“生命教育是與生俱來,與生俱來的。進棺材就是畢業”。生命教育強調教育應以生命為中心,反對傳統教育以書本為中心,認為以生命為中心的教育是死教育。生命教育是在批判傳統教育脫離生活現實的基礎上產生的,它與純粹的知識教育是對立的。

  今天在研究新課程理念,研究有效教學的時候,我們要回去品味陶行知先生的話。是遠見嗎?還是巧合?在震驚的同時,我想多思考,多學習。在學習中領悟教育者的教育理念,在學習中整合理論與實踐研究,在學習中提升自己。現在我想談談我對“生命教育”的理解和感受:

  ——生活化教育內容

  我們應該挖掘生活中的教育資源,滿足學生的實際需求,從學生的實際發展出發,找到適合他們的教育內容。

  ——生活教育環境

  在平凡自然的生活中進行教育,創造生活環境,更容易讓學生接受和理解。

4年級上冊作文2

  我的校園在一座山腳下,門前有小河流過,四周是寬闊的田野,遠處是高高的山峰,景色十分迷人。

  清晨,遠處的山被云霧籠罩著,若隱若現,真是好一幅“霧鎖山頭山鎖霧”的景象啊!太陽出來了,陽光穿過大霧,照耀著我們的校園,給校園鍍上了一層金色的光,樹木花草變成金色的了,河水變成金色的了,教學樓也變成金色的了,連小朋友們的頭發,都變成金色的了呢!在陽光的照耀下,我們開始了一天的學習。

  “叮鈴鈴鈴——”下課了,午休的時間到了,校園里變得安靜了。天空藍藍的,幾朵白云飄在天上,像棉花糖一樣,真想嘗嘗看是不是很甜!大青樹下坐滿了乘涼的小朋友,他們有的在玩游戲,有的在猜謎語。早晨還忙忙碌碌的小蜜蜂和小蝴蝶也像是怕熱似的,不知道躲哪里去了,到了傍晚,它們又出來還小朋友們嬉戲了。

  傍晚的校園真是美麗極了。新種的鳳尾竹在微風中輕輕擺動,仿佛一個曼妙的綠衣姑娘在翩翩起舞。大哥哥在籃球場上打籃球,不時傳來一陣喝彩聲。日落西山,染紅了大半邊天空,那天空像是著了火似的,艷麗多彩。那云也不時的變換著形狀,一會兒變成了長著兩只長耳朵的兔子,一會兒變成了一只昂首挺胸的大公雞,一會兒又變成了一只毛毛蟲。真是瞬息萬變啊!

  這就是我美麗的校園,她不僅讓我學到知識,也給我帶來了快樂!

  我們的學校在一條小河旁,它美麗如畫。來到校門口,你第一眼看到的是一條長長的水泥路,路兩種滿花草樹木,在陽光的照耀下顯得格外美麗。

  走進校園,水泥路的右邊就是高大的'教學樓。在藍天白云的映襯下,顯得格外壯觀。教學樓三幢圍在一起,圍成一個U形,一共有四層。正中間是我們的教室,右邊是圖書館和實驗室和器材室等,左邊是老師的辦公室還有多媒體教室等。

  三幢樓圍成一個大廣場,廣場正前方有升旗臺,每個星期一的早上我們在這里舉行升旗儀式,紅旗伴隨著我們的歌聲冉冉升起。課間的時候,我們在大廣場上做操。課余時間,我們還可以在廣場上玩游戲,跳舞,或者打羽毛球等。在升旗臺的兩側,是校園宣傳欄,它給我們傳遞了一些課外知識,豐富了我們的校園生活。

  水泥路的左邊有一大片草地,草地上有一個足球場,足球場旁邊有三個籃球場。我們上體育課時,有的同學在草地上玩耍,有的同學在足球場上踢足球,還有的同學在籃球場上打籃球。

  再沿著水泥路往前,就是食堂和我們的宿舍。食堂和宿舍圍成一個正方形,中間有一大塊綠色的草地,草地上還有幾棵高大的樹木,我們吃過飯后就在這里乘涼,游戲,生活得可開心了!

  這就是我們美麗的校園,我們在這里快樂地學習,在這里愉快地生活,在這里開心地成長!

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