小學年級作文

時間:2025-01-04 10:41:59 單元作文 我要投稿

小學年級作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學年級作文

小學年級作文 篇1

  驢和馬這兩種動物,我竟然能把他們弄錯,一想這件事,我就會哈哈大笑。

  一年夏天,我與媽媽到固始玩,住在媽媽的舅舅家。一天,我吃完晚飯,便坐在院子里乘涼,看見一頭"驢"在吃干草,我想:這應該就是驢了,我去向它問個好吧!我走近"驢",大聲說:"大黃驢,你好!"我的`話音還未落,便引起一陣大笑,"驢,驢,她竟然以為那是驢!哈哈......"大家都笑我無知,我當時還丈二和尚摸不著頭腦,見大家笑的如此厲害年,不由得緊張起來,說:"難......難道,它不是驢嗎?"我的話引起了更大的笑聲,我急的快要哭了,還是媽媽忍住笑,告訴我:"那不是驢,是馬。""啊"天啊,我竟然把馬認成了驢,我也真是太笨了!可是,我天生就是這種人,見到別人笑,我就跟著笑,就算不知道為什么笑,也忍不住想笑,"哈哈哈。"我也笑起來。

  驢和馬這件事雖然表面好笑,但深入一些想,便發現,我們生活在城市里的人是多么的無知,多么的夜郎自大!

小學年級作文 篇2

  我眼中的他,是一個上課好發呆的人,每次發呆都會讓老師批評。他就是我的同桌馬晨源。

  一頭西瓜太郎的頭發,黑寶石似的眼睛,耳朵大大的。嘴巴大大的,一笑就有酒窩,有時候一笑,他的兩顆大門牙都露出來了。

  有一次上課的時候,數學老師讓大家把書翻到第四十五頁,讓寫第五題,可是我的同桌還在那發呆,我小聲地說:“老師叫翻到四十五頁呢。”可是,他還在那里發呆不理會。這時老師看見了,就生氣地說:‘’馬晨源,你再發呆,就讓你出去了。“然后,馬晨源看看我的書是第幾頁,我和蔡依彤都笑了。

  他有時候很喜歡看《動物大世界》里的漫畫。他每次下課都出去玩,可是有一次,他不僅在教室里,而且還在看漫畫,我出去玩的'時候,看見他在座位上正看得津津有味,我走過去問他,說:”馬晨源,你還不出去玩?”“我看完了再出去。”“好吧。”

  他有時候會丟三落四。有一次數學老師讓拿出報紙,我拿出來的時候,看見我同桌找不到報紙了,我對他說:“要不然,我們倆看一個。”“我再找找。”過來一會,他還是沒找到。他說:“還是我們倆看一個吧。”

  這就是我的同桌,希望同桌改掉身上的壞習慣。

小學年級作文 篇3

  我的家鄉在仙居。

  春天油菜花開了。在這芬芳撲鼻的油菜花中,又迎來了新一屆的油菜花節。呀!油菜花節可真熱鬧,可能是因為油菜花太黃了吧,那些愛錢的人都被吸引了過來呢!一眼望去,那些一望無際的油菜花,就像一片金色的海洋,一陣微風吹來,金黃色的'油菜花泛起了陣陣波浪。我恨不得撲到油菜花的海洋里舒服的睡一覺。油菜花節的稻草人更引人注目。

  油菜花節的稻草人更引人注目。各種各樣的稻草人栩栩如生,神態各異,相映成趣。我最喜歡那些小個子的,他們一個個從油菜花中鉆出來,像是來探情況的小兵,呵呵,可真逗人的。

  我愛家鄉的油菜花,因為它帶給了我很多的快樂。當我無聊的時候,它們就跳起了舞逗我開心。當我傷心、難過的時候,它們就用那嫩嫩的枝條撫摸我,像是在安慰我。當我開心快樂時,它們就隨風追逐著我,好像在說:“你開心,我們就快樂。”謝謝你們,可愛的油菜花!

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