小學(xué)年級(jí)作文

時(shí)間：2024-12-31 15:02:37 單元作文我要投稿

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小學(xué)年級(jí)作文通用(4篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)年級(jí)作文通用(4篇)

小學(xué)年級(jí)作文篇1

　　學(xué)校操場滿是小草。

　　聽說小草的生命力很強(qiáng)，我有點(diǎn)不信，今天是星期天，我當(dāng)然要去觀察一下啦！小草剛長出來的葉子是嫩綠的，不幾天葉子長大，就變成深綠的'。小草的嫩葉不大引人注意，引人注意的是那長的了的葉子。那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順朝上，也不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)拂過，一草地的葉子就漾起波紋。好看得很。

　　在星期一到星期天，有很都人在草的上玩，有：上體育課的：踢足球，玩網(wǎng)球。棒球隊(duì)，板球班，還有一些人在草的上玩耍。但小草都沒有死亡。小草的生命里真的很強(qiáng)，又一位古代詩人就這樣稱贊小草：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”。

小學(xué)年級(jí)作文篇2

　　這一天，在汽車王國，發(fā)生了一件重大的事情，那件事是——有另外一個(gè)汽車國要侵犯它們，它們必須要——迎敵。

　　要迎敵就得先招“車”買馬，所以在汽車王國內(nèi)，國王開始在各個(gè)汽車城市招“車”買馬，還下令以前所有保留軍級(jí)的軍官立刻去軍營報(bào)到，一共要招集一百萬車馬。

　　在準(zhǔn)備開戰(zhàn)的時(shí)候，國王親自到軍營對全體將士說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)，今天我來是來鼓勵(lì)大家的，希望各位將士旗開得勝，馬到成功，加油！”

　　戰(zhàn)斗開始了，汽車王國的將士因?yàn)閲跤{親征，士氣高漲，異常勇猛，一上陣就直往前沖。

　　我們再說說想侵犯這個(gè)王國的汽車王國。它們并沒有國王御駕親征，元帥是趙黑塔，你們知道為什么取這個(gè)名字呢？原來，這輛車非常高大，而且強(qiáng)壯如鐵塔一般，渾身又是黑色的，祖祖輩輩姓趙，由此得名，它上陣非常勇猛，還非常有指揮才能。這個(gè)汽車王國的`軍師叫昆侖老道，知道為什么叫昆侖老道呢？因?yàn)樗纳眢w前面是黑，后面是白色的，酷似一個(gè)太極，它還非常老奸巨滑，它的師兄——嚴(yán)榮，被那個(gè)汽車王國的女將軍打死了，所以，它的師父給了它兩件寶物，專門為給嚴(yán)榮報(bào)仇用的，第一件寶物是會(huì)噴火球的叉條杖，你知道它如何噴出火球嗎？原來，這上面有一個(gè)鐵鈕，還有一個(gè)眼，叉條杖里面裝的全部是琉璜焰囂球，一按鐵按鈕，叉條杖里的琉璜焰囂球就開始摩擦了，就點(diǎn)著了，可是這個(gè)火球又不能從這個(gè)小眼里出去，所以只能放出一些黑煙，這些黑煙被風(fēng)一吹，就全部變成了火球，專門往汽車的油箱里燒，別忘了順一下叉條杖，否則就會(huì)燒到自己車哦；第二個(gè)寶物是會(huì)噴銀針的葫蘆，銀針本來是插在葫蘆底的，用手在葫蘆底一拍就會(huì)飛出兩個(gè)，而且這些銀針專門扎汽車的眼睛，別忘了它可是有毒的哦。

　　這是一場沒有硝煙的肉博戰(zhàn)，雙方浴血奮戰(zhàn)，兵力越來越少，被侵犯的汽車王國經(jīng)過艱難的博斗，終于將失去的國土搶了回來，最后把侵犯它們國土的國家打得一敗涂地，終于勝利了。

小學(xué)年級(jí)作文篇3

　　有一種愛，雖然無聲，卻值得一生品味，那就是母愛。無論貧窮、苦難還是富裕、榮耀，母親是不會(huì)離棄我們的。所以，讓我們懷著一顆感恩的心對媽媽說：“我愛你！”

　　星期五老師布置作業(yè)的時(shí)候，竟給我們出了道難題——回家后對爸爸媽媽說：“我愛你。”

　　話音剛落，班上就開始騷動(dòng)起來。有的同學(xué)像麻雀一樣嘰嘰喳喳地討論著，有的在和同桌交頭接耳，還有的把臉都皺成了“苦瓜”，好像在向老師央求著：“老師，換一種作業(yè)吧！”老師接著說：“在周末里選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)不動(dòng)聲色地對爸爸媽媽說，也可以只對其中一個(gè)人說。”

　　頓時(shí)，班上又像炸了鍋一樣熱鬧起來。有的同學(xué)一愁莫展，有的同學(xué)的嘴巴都張開了“O”形，還有的同學(xué)擺出一副不以為然的樣子。嗨！我該怎么跟媽媽說呀。

　　在回家的路上，我就盤算著用什么方法，在什么時(shí)候?qū)寢屨f這難以啟齒的三個(gè)字。可都快到家我也想不出法子。算了，回到家里再想吧。

　　這時(shí)，媽媽正在做飯，我先把書包放下了。我偷跑到了廚房，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜，這個(gè)時(shí)候，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。可話到嘴邊又被我咽了回去。

　　“咦？蔡銘，你愣在這兒干嗎？”“啊？哦，我……在這里看今天吃什么！”無奈，我只好撒了一個(gè)善意的謊言。“噼噼……”油淺到了媽媽的手上，起了兩三個(gè)小紅泡。我急忙幫媽媽吹了吹，媽媽欣慰地笑了。

　　我不禁想到：媽媽為了給我做飯，連手都燙了。“媽，我愛你！”我的嘴里“蹦”出了這么一句。媽媽撫摸著我的頭，親了我一下，說：“我也愛你！”媽媽笑了，笑意中帶著幾分甜意。這不僅是一句簡單的.“我愛你”，還是一句充滿母愛的話語。現(xiàn)在我終于明白了羅曼·羅蘭的那句話了：母愛就像一團(tuán)火焰。因?yàn)槟笎塾啦豢萁摺?/p>

　　世上的愛，沒有統(tǒng)一的規(guī)格，它可以有很多種表達(dá)方式。有的是直抒胸臆，有的是內(nèi)斂含蓄，有的是默默無語，但歸根結(jié)底，那都是愛，就像窗外的小樹，陽光哺育著它，那是愛，雨水滋養(yǎng)著它，那是愛，風(fēng)吹雨打，雷鳴電閃，那也是愛。關(guān)鍵是：哪一種愛，我們都離不開。特別是父母的愛……

小學(xué)年級(jí)作文篇4

　　如果人世間真有生死輪回，那么我愿祈禱上蒼：來世還讓我們重結(jié)師生情緣。——題記

　　老師，我知道您沒有走，您只是在天堂的某個(gè)角落靜靜的望著我們，你想你曾經(jīng)精心守護(hù)過的花朵……

　　還是小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)差生，成績很不理想，許多老師都對我失去了信心。四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，學(xué)校來了一位實(shí)習(xí)的女大學(xué)生，她長得很漂亮，她的音容笑貌我至今還歷歷在目。她皮膚白皙，舉止端莊，一副金邊眼鏡后面是一雙溫柔善睞的眼眸。她的到來引起了同學(xué)們的好奇，紛紛議論著這位漂亮的老師會(huì)任教哪個(gè)班級(jí)。而我當(dāng)時(shí)并沒有在意這些，因?yàn)槲夷菚r(shí)已經(jīng)對學(xué)習(xí)失去了興趣。

　　奇妙的是，這位漂亮的女老師竟然任教我們班的英語課。記得上第一堂課時(shí)，她先用流利的英語介紹了自己，然后用很慢的語調(diào)用中文翻譯了一遍，轉(zhuǎn)身在黑板上瀟灑地寫下了她的名字——“楊艷艷”。以前我一直覺得英語課枯燥無味，比不上語文中的小故事，但楊老師的第一堂課徹底的征夫了我們，讓我對英語課有了新的認(rèn)識(shí)。老師講課的方式與其他英語老師不同，不是古板的教授我們，而是把一個(gè)死的單詞變活了，變得生動(dòng)有趣，深深地吸引著我們。

　　記得有一次老師在聽寫英語單“teacher”時(shí)，我由于粗心大意，把“a”寫成字母“o”了，我以為老師會(huì)把我狠狠地責(zé)罵一頓，但老師沒有，而是幽默說道：“我們的小蝌蚪怎么沒有尾巴那？難到被你割掉了嗎？”我不好意思地笑了笑，并把單詞改正過來，老師和藹的對我笑著說：“下次再不許這么粗心了哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想下次一定認(rèn)真的拼寫單詞。

　　老師還給我們講些做人的道理，做人要誠實(shí)守信，不能信口開河；要真誠，對待每個(gè)人；要愛護(hù)花草樹木，因?yàn)椴还苁且活w樹，還是一棵小草，都有生命，都會(huì)痛。所以，我們也要像對待人一樣對待一草一木。

　　自從楊老師教我們班英語以后，我對英語感興趣了，學(xué)習(xí)也上升了，老師同學(xué)都說我變了。班級(jí)風(fēng)氣也好多了。以前班里常是說話大于讀書聲，而現(xiàn)在是讀書聲大于說話聲了。那些說話的同學(xué)看別人都在努力讀書，便也顧不得說話了，也加入到學(xué)習(xí)的行列中，班里頓時(shí)充滿瑯瑯讀書聲。

　　春陽光明媚，課余時(shí)間，她帶領(lǐng)我們到田間地頭，教我們認(rèn)識(shí)各種閑花野草，花鳥魚蟲。

　　就這樣，我們與楊老師快樂的度過一年。

　　忽然有一天，楊老師像是從我們中間蒸發(fā)般的消失了。隨之而來的，教我們的.英語老師換成一位胖胖的男老師，這位男老師講課風(fēng)格迥異，不像楊老師，講故事似地講給我們聽。我們許多同學(xué)又不喜歡英語課了，因?yàn)槲覀兊男囊驯粭罾蠋煚孔吡恕?/p>

　　我原以為，楊老師只是被調(diào)到別的學(xué)校去了，沒想到，她竟竟然是得了白血病！

　　那天，我們班主任走進(jìn)教室，語氣沉重的告訴我們，我們敬愛的楊老師得了白血病，生命垂危。班里的同學(xué)聽到這個(gè)消息后，都哭了，我只是覺得胸口被狠狠的刺了一下，很痛很痛……那是我平生第一次體驗(yàn)到心痛的感覺。我知道這這是源于對老師刻骨銘心的愛。

　　第二天，全校師生自發(fā)為老師捐了款，每位同學(xué)都獻(xiàn)出了愛心，雖然錢不是特別多，但都包含著小小的心靈對老師的愛。我們都在心里千萬遍默默祈禱：楊老師，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，度過此劫。

　　然而，事與愿違，三天后一個(gè)我們最不愿意聽到的消息傳來，老師去世了……

　　我嚎啕大哭……

　　楊老師我再也看不見您對我笑了，再也聽不到您的聲音了，再也不能感受到您對我的撫摸了，再也見不到您了！

　　連日的雨下個(gè)不停，老師，你可知道，那是我思念之淚。

　　漫漫夏夜，每當(dāng)我一個(gè)人孤獨(dú)地仰望星空時(shí)，夜空中就好像浮起您那和藹的臉龐。

　　朗朗晴空，我相信，那刺眼的太陽的光只為您閃耀！