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江心嶼九年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的江心嶼九年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
江心嶼九年級作文1
看，快到了！”我坐在駛往江心嶼的輪船上，看著船尾激起的朵朵浪花，心早就飛到江心嶼去了。
在江心嶼上，有兩座寶塔聳立在東西兩側。它們叫“東塔”、“西塔”，遠遠望去，這兩座塔就像是兩兄弟一樣，不厭其煩地，日日夜夜地陪伴著江心嶼；又像兩位忠誠的士兵，始終守護著江心嶼。在東塔塔頂居然生長著幾棵郁郁蔥蔥的樹和一簇簇的草，歷經幾百年風雨的咆哮和洗禮，它們頑強的生長著，還是那樣的生機勃勃。雄偉壯觀的西塔共有七層、六邊形。每層每面都有一個小佛龕，石雕的佛像端坐在里面，這些佛像造型精致，神態各異。
走進江心嶼，猶如進入了一幅美麗的畫卷。你看那一條條林蔭小道沿著湖邊延伸，當我漫步其中發現小路兩旁的花兒們群芳吐艷，姹紫嫣紅，好像在親切地說“歡迎你們來到美麗的江心嶼！”婀娜多姿的垂柳正親吻著湖面；蒼翠欲滴的大樹不斷的映入我的眼簾。好一幅生機盎然的景象。
最有趣的是江心寺門外那對聯了：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長長長長長長長長消。據說是過去的永嘉狀元王十鵬巧妙的運用“朝”和“長”的多音用法，寫出了這個又有趣又形象的對聯。第一次見到這對聯的人，都不知道該怎么讀了，總是要“朝”“朝”“長”“長”的研究半天呢！
江心嶼還有一個特點就是島上到處種著我們溫州市的市樹：“榕樹”。這些樹有的都幾百歲了；有的粗壯得幾個成年人都抱不過來。他們有的努力地向四面八方伸展開的枝葉，好像要擁抱自己的母親江心嶼；有的都快要把枝條伸進了甌江里，像一個個玩著水的頑皮的孩子。每到夏天，當火辣辣的.太陽炙烤著大地的時候，榕樹密密層層的枝葉就會制造出一片片的陰涼。游玩的人們就會坐在榕樹下，看著江水翻滾著表演的節目，一個浪接著一個浪的拍打著江邊。迎面是一陣陣涼爽的江風，耳邊是江水演奏的樂曲，多么愜意舒暢啊！
這就是美麗的江心嶼，讓人流連忘返的江心嶼，我家鄉的江心嶼！
江心嶼九年級作文2
看，快到了！”我坐在駛往江心嶼的輪船上，看著船尾激起的朵朵浪花，心早就飛到江心嶼去了。
在江心嶼上，有兩座寶塔聳立在東西兩側。它們叫“東塔”、“西塔”，遠遠望去，這兩座塔就像是兩兄弟一樣，不厭其煩地，日日夜夜地陪伴著江心嶼；又像兩位忠誠的士兵，始終守護著江心嶼。在東塔塔頂居然生長著幾棵郁郁蔥蔥的樹和一簇簇的草，歷經幾百年風雨的咆哮和洗禮，它們頑強的生長著，還是那樣的生機勃勃。雄偉壯觀的西塔共有七層、六邊形。每層每面都有一個小佛龕，石雕的佛像端坐在里面，這些佛像造型精致，神態各異。
走進江心嶼，猶如進入了一幅美麗的畫卷。你看那一條條林蔭小道沿著湖邊延伸，當我漫步其中發現小路兩旁的花兒們群芳吐艷，姹紫嫣紅，好像在親切地說“歡迎你們來到美麗的江心嶼！”婀娜多姿的垂柳正親吻著湖面；蒼翠欲滴的大樹不斷的映入我的眼簾。好一幅生機盎然的景象。
最有趣的是江心寺門外那對聯了：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，潮長長長長長長長長消。據說是過去的永嘉狀元王十鵬巧妙的運用“朝”和“長”的多音用法，寫出了這個又有趣又形象的.對聯。第一次見到這對聯的人，都不知道該怎么讀了，總是要“朝”“朝”“長”“長”的研究半天呢！
江心嶼還有一個特點就是島上到處種著我們溫州市的市樹：“榕樹”。這些樹有的都幾百歲了；有的粗壯得幾個成年人都抱不過來。他們有的努力地向四面八方伸展開的枝葉，好像要擁抱自己的母親江心嶼；有的都快要把枝條伸進了甌江里，像一個個玩著水的頑皮的孩子。每到夏天，當火辣辣的太陽炙烤著大地的時候，榕樹密密層層的枝葉就會制造出一片片的陰涼。游玩的人們就會坐在榕樹下，看著江水翻滾著表演的節目，一個浪接著一個浪的拍打著江邊。迎面是一陣陣涼爽的江風，耳邊是江水演奏的樂曲，多么愜意舒暢啊！
這就是美麗的江心嶼，讓人流連忘返的江心嶼，我家鄉的江心嶼！
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