(精)小學年級作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學年級作文 篇1
“叮鈴鈴”，爸爸的鬧鐘聲又響了，我一看表已經(jīng)7點了，我急忙穿上衣服，往窗外一看，啊！下雪了，我又可以和同學們玩雪了。吃過早飯，我催促著爸爸趕快送我去學校。
到了校門口，有的地方都已經(jīng)結(jié)冰了。我走到草地那塊的時候，險些被滑到，我趕快離開了草地。一會兒我便看到我們班的同學們拿雪來扔我了，我急忙跑開，可是不小心被一塊雪給滑了一下，摔到了。因為我站的地方有一塊很大很大的`冰。
我到班里的時候，班門還沒有開，我就又喊了朋友們一起去打雪仗、堆雪人、玩冰雕。我們班的同學都說要打雪仗，其實我想堆雪人，因為我們把雪人堆好后，還可以打雪仗。我們堆雪人的時候要先做頭，再把身體做好，最后把兩根樹枝插上就是胳膊了。這時上課了，可我好想再玩一會啊！
終于，下課鈴實現(xiàn)了我們的愿望，我們就又去雪地里玩了。這一次我們都打雪仗，我找到了朋友做了一個大雪球差一點就比兩個頭一樣大了。嚇的同學們都不敢打我們了，都跑得遠遠的。突然跑過來一個大哥哥把我們的大雪球打散了，真是太氣人了，真想把那個大哥哥揍一頓。這時同學們看我的大雪球沒了，都一哄而上，把我打得那叫一個落花流水。
哎！我說同學們呀！咱們好歹都是同學，你們可要手下留情哦！
小學年級作文 篇2
在我的記憶里，那雙黑布鞋讓我久久不能忘懷。
那是一個秋雨瀟瀟的日子，課間我淋著大雨上了一趟廁所，鞋子已經(jīng)淋透了，回到教室一瘸一拐地回到座位上，心里忐忑不安。我在想，天啊，我怎么回家呀，鞋已經(jīng)水呱呱的，外面的大雨一陣緊似一陣，媽媽會不會來接我呢？不會吧，媽媽天天都在商場里忙著給俄羅斯人賣鞋，應該沒有時間接我……正在我埋頭冥思苦想的時候聽到了一個聲音：“薛紫峰在嗎？”“到”我還以為那個老師來找我，懵懂地站起來，一看站在面前的是媽媽。媽媽笑道：“傻孩子，是媽媽。”哦，媽媽來了，我喜出望外，高興地跑了過去。
媽媽親切地說：“樂樂，媽媽來給你送鞋，你看你都四年級了，鞋濕了都不知道給媽媽打電話。”
“不是怕你沒時間嘛！”我回答道，看到媽媽手里沒有鞋，只有一個盒子，就問媽媽：“鞋在哪呢？”
“在這呢。”媽媽說著打開了一個盒子。
“哇，好漂亮的布鞋呀！”我開心得不得了。
媽媽把鞋拿出來，要給我穿上，我不好意思地說：“我自己穿就行了，你看同學們都瞅著我呢，多不好意思呀！”
“那有什么呀！那是羨慕你呢。”我拗不過媽媽，只好“投降”了。我看著媽媽給我把鞋穿上，我的腳暖和了，潮濕的心也烘干了。
可是我看見媽媽的鞋已經(jīng)濕透了，一種感覺涌上心頭，就說：“媽媽，你的鞋……怎么回去賣鞋呀？”
“沒關(guān)系，媽媽能挺得住。”看著媽媽掛著水珠的頭發(fā)和濕淋淋的衣服，我差點兒哭了，啊，媽媽來的時候沒打傘啊。
望著媽媽離去的背影，我的心里很不是滋味。身邊傳來同學們的唏噓聲：你媽對你可真好。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不用須要媽媽給我送鞋了。我無法報答媽媽對我的`愛，所以我總想為媽媽洗一次腳，一個偶然的機會，我的這個愿望實現(xiàn)了。我給媽媽洗腳的時候，我的頭發(fā)沒有濕，鞋沒有濕，可我的眼圈濕了，我的心濕了。
如今，每當我想起這雙黑布鞋，“誰言寸草心，報得三春暉”的詩句就在我的心頭縈繞……
小學年級作文 篇3
春天來了，萬物復蘇，是綠化植樹的季節(jié)了。三月十一日，李老師帶領(lǐng)我們到公路旁邊的土地里進行了有意義的植樹活動。
植樹開始了，陳剛用洋鎬使勁挖坑，一次、二次、三次……，同學們要換他，他也不肯，坑越來越深了，他頭上也滲出了汗珠。坑挖好了，小蘭小心地把樹苗放進了土坑，陳剛又一鍬一鍬地將土填回到坑里，用腳踩實，小樹苗穩(wěn)穩(wěn)地站住了。小蘭興奮地提來了滿滿的一桶水，用瓢把水澆到土里，給小樹苗送去了豐富的營養(yǎng)。他們看著自己種的.小樹，心里別提有多高興了。
還有許多同學還在忙著，他們就幫著他們栽，不一會兒，公路兩旁就站立了一排又一排的小樹，許多年后，它們將長大，為人們帶來綠色，為人們擋風遮蔭。
我們要離開了，在微風的吹拂下，它們微微搖動，仿佛在向我們點頭致謝。
啊!這是一件多么有意義的活動呀!
小學年級作文 篇4
今天，我和家人懷著無比激動的心情來到濕地公園參觀燈展，盡管天氣還很寒冷，可是我一點也不覺得冷——這可是我第一次看燈展！
一進燈展我就被這燈的海洋，光的世界牢牢地吸引住了。首先映入眼簾的是一個藍白燈光鑲嵌的拱門，一個個相同的拱門相連著，流光溢彩的，置身其中仿佛進入了一段時光隧道。弟弟興奮地不時用小手指著拱門上絢麗的燈光，咿咿呀呀地比劃著就像劉姥姥進了大觀園，把我們逗得哈哈大笑。接著一輛長著翅膀的天馬拉著的南瓜車吸引我的注意，天馬鼓動著翅膀，振翅欲飛；金光閃閃圓鼓鼓的南瓜裝滿了馬車，好像象征著今年農(nóng)民伯伯會大豐收。我趕緊讓媽媽按下相機，給我和弟弟也來一張豐收的合影。
這時馬車的前面有一根祥云柱，一只巨龍的尾巴繞在上面，龍的身子彎曲著，龍頭隨風左右搖擺似乎正在尋找敵人的蹤跡，又好像在保衛(wèi)自己的地盤，無論誰來侵犯都要把它趕走。龍身參金碧輝煌，發(fā)出耀眼的.紅光，一旁的游客連連叫好，我呆呆地看著這條巨龍不時打個冷戰(zhàn)，弟弟也似乎害怕了，趴在媽媽懷里一動不動。爸爸見狀趕緊按下快門記錄下了這一刻。
繼續(xù)前進。一個雪人花燈映入眼簾，只見它頭頂鐵桶，紐扣似的眼睛格外閃亮，脖子上還記著溫暖的圍巾真像一個可愛聰明的雪孩子。它的旁邊是一只麋鹿脖子上帶著一只小巧的紅鈴鐺正在奮力往前跑。路的兩旁到處是可愛的動物花燈，小兔子、小松鼠、小猴子……就連海洋里的動物也有，一個個憨態(tài)可掬，活靈活現(xiàn)，簡直目不暇接。看到這樣的景色我當然不能放棄，拿起相機“咔嚓”“咔嚓”拍個不停。接著我們走進一個美麗的“星星長廊”，這里到處都是美麗的星星，點點星光似乎觸手可及，可你真的伸出手去摸又感覺十分遙遠。這夢幻的景像就像進入了童話世界，真美妙！走出“星星長廊”，就到了吃貨的天堂，什么關(guān)東煮，臭豆腐，各種烤串應有盡有，引起一幫“小饞貓”的青睞。
再看那一個個游人眼里欣賞著美景，嘴里一邊品嘗著美食，一邊感嘆著燈會的美。家鄉(xiāng)的變化大！我不禁也跟爸爸媽媽說到“明年的燈會我還要來！”
小學年級作文 篇5
同學們，你們有自己的“樂園”吧！你們在“樂園”里玩得開心嗎？我想，你們一定會肯定回答：“當然咯！”我也有自己的“樂園”。不過，在這個“樂園”中，還帶有一些驚險呢！
記得幾年前的一天，我和媽媽，張欣韻和她媽媽，我們四人一起去武漢，到中山公園玩“激流勇進”這個項目。因為是第一次玩，開始我們還不知道怎么玩，排了好長時間的隊，終于輪到我們了。我們一起坐到船上，鈴聲一響，船就開始慢慢悠悠地行使起來。我嫌太慢，用手當槳在水里劃，可它像個不聽話的孩子似的，還是若無其事地在水中“散步”。突然，我發(fā)現(xiàn)前面出現(xiàn)了一個“陡坡”，我想：這下可好了，再也用不著用手劃船了，因為船已經(jīng)開始爬坡了，隨著船的不斷上升，我的心也隨著提到了嗓子眼。
船到了“頂”上，就要沖刺了。只見船迅速往下沖，就像脫僵的野馬似的，速度快極了！我不禁“啊”的一聲閉上了眼睛。話音未落，船已沖到了水底，濺起的水花把我們的衣服全打濕了，身上涼涼的。可是我們?nèi)櫜簧线@些了，好長時間，我們還心有余悸。
小船又繼續(xù)慢慢地漂著，我們終于可以喘口氣了，但是沒過一會兒，一個“黑洞洞”突然出現(xiàn)在我眼前，似乎要把我們給“吸”進去似的，真像是一條“大鱷魚”，張開“血盆大口”把我們一下子給“吞”了下去。我回過頭，對大家開了個玩笑：“喂，喂喂！我們被大鱷魚吃掉啦！救命啊！”一句話，把大家給逗笑了。我們就這樣被“大鱷魚”給吞了。“大鱷魚”肚子里真黑呀！簡直就是伸手不見五指。我們在里面摸索徘徊了一陣，它竟然又把我們給“倒”了出來，我們相互一望，松了口氣。哇！終于見到久違的.陽光了。可是，這份喜悅還沒來得及體味，新的危機又出現(xiàn)了：我們前面又面臨著一條更高更陡的坡，有了前面的經(jīng)驗，我們?nèi)級哑鹉懽樱S著船一步一步往上爬。這時，張欣韻風趣地說：“哇！好多‘積木’耶！”“哈哈哈！”正當我們笑得前俯后仰時，又一輪沖刺開始了，而且速度越來越快，越來越快……感覺“嘩！”的一聲，我們就被拋進了湖底。更大的水花撲過來，我們四個人全都被濺濕了，這真是“水花濺身透心爽”！“太棒了！”我和張欣韻不約而同地喊道。
這次游玩實在太過癮了，從中既鍛煉了我的勇敢，又給我?guī)砹撕艽蟮臉啡ぁＮ艺嫦Ｍ麓芜�有機會重返“樂園”，再過把癮！
【小學年級作文】相關(guān)文章：
小學年級作文09-26
小學年級作文09-28
小學年級作文11-01
小學年級作文11-01
小學年級作文11-03
小學年級作文11-03
小學年級作文11-01
小學年級作文11-01
小學年級作文11-02
小學年級作文11-03