小學(xué)年級(jí)作文4篇【熱】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
我真高興爸爸終于拿到駕照了，這段時(shí)間溫差很大在奶奶家住的比較多，奶奶有病了光喊，我們都休息不好，這下好了爸爸可以開(kāi)車?yán)玻奖懔耍绯课揖筒皇軆隽耍匚壹矣泻门笥训戎遥刻煸谛〔賵?chǎng)玩半小時(shí)。
在奶奶家早晨我可以多睡會(huì)，我很幸福，在哪住我都高興。
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
在遙遠(yuǎn)的太平洋西岸有一個(gè)未名小島，這里生活著一群神奇的人類，我就是其中的一員，我們想象非常豐富，這與我們的學(xué)習(xí)的教室密不可分，它非常神奇！讓我來(lái)給你們講述一下吧。
神奇的教室，它可以幫助你學(xué)習(xí)。每一次只要你有不會(huì)或不懂得題，它就會(huì)在講臺(tái)前放出老師的虛擬人物投影、把記憶芯片中的題型重述一遍，還可以聽(tīng)懂你的心聲，直接幫你分析和解答。無(wú)所不能！
神奇的教室，里有一面神奇的黑板。在這個(gè)黑板上寫出：“鳥(niǎo)”“山”“水”，神奇的黑板上面就會(huì)呈現(xiàn)出一幅美麗的山水畫，小河流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人向往，你能記住這么美的畫面，當(dāng)然也能認(rèn)識(shí)這些字了。噢，那是什么，像一個(gè)個(gè)音符，原來(lái)是一個(gè)個(gè)數(shù)字寶寶在跳舞。真有趣！
最有趣的是神奇的桌子，桌面上是藍(lán)色的屏幕，就像電腦顯示屏，可以顯示各種學(xué)習(xí)的資料，我們上課不用帶任何學(xué)習(xí)資料和教學(xué)課本了，里面有你想要的一切。當(dāng)放學(xué)了，它還可以自動(dòng)縮成一個(gè)小魔方，隨時(shí)隨地開(kāi)發(fā)你的智力，讓你更聰明。
神奇是的'教室里有很多神奇的東西。怎么樣？聽(tīng)了我的講述，是不是很想轉(zhuǎn)到這個(gè)班級(jí)來(lái)？你肯定想！神奇的教室歡迎你的加入。
教師點(diǎn)評(píng)：孩子的整體結(jié)構(gòu)很合理，雖然字?jǐn)?shù)不多，但是讀后給人“簡(jiǎn)單大方”的感受，料理很清晰，從教室的學(xué)習(xí)功能到黑板再到桌子，層次分明并且有側(cè)重點(diǎn)的寫神奇的桌子，詳略得當(dāng)。所以在點(diǎn)評(píng)時(shí)側(cè)重了一個(gè)科幻的開(kāi)頭，使文章更加吸引讀者。
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
Who am I?
Hello! My name is Feifei. My mother is very beautiful. My father is very handsome. So I’m very lovely. Look! My coat is white. My eyes are blue. I have a long tail. Fish is my favorite food. I like mice too. Guess! Who am I?
小學(xué)年級(jí)作文 篇4
我的老家在山東濟(jì)寧，我童年大多的大多時(shí)光是在那里渡過(guò)的。
老家有個(gè)小院，小時(shí)候我和表姐經(jīng)常在院門口看著流浪狗路過(guò)，便用石子砸它。其實(shí)我也算不上砸，只是把石子?xùn)|一扔西一扔罷了。我喜歡跟表姐學(xué)，表姐拿一個(gè)大石頭，我拿一個(gè)小石頭；表姐把石頭一扔，狗嚇得直跑，而我把石頭一扔，那狗不但不跑，還“汪汪汪”地朝我大叫，倒把我嚇得直往表姐身后躲。
“為什么我扔石頭狗不害怕，而你扔狗就害怕呢？”我對(duì)剛才發(fā)生的事表示不滿，急切地問(wèn)表姐。
“你以后不要把石頭扔得到處都是就好了！”表姐笑笑說(shuō)。表姐說(shuō)的話我似懂非懂，只是不停地點(diǎn)頭。可有幾次我照扔不誤，那小狗卻依然汪汪叫個(gè)不停。我想：或許是小狗欺負(fù)我還小吧！想著想著，我就會(huì)盯著院子里的白墻發(fā)呆。隨后就會(huì)獨(dú)自就跑到墻邊去了。
“你要干什么？”表姐見(jiàn)我盯著白墻不放，疑惑不解。
“畫畫。”我邊說(shuō)，邊把口袋里的半截粉筆掏出來(lái)，在墻上畫了起來(lái)。
表姐看了也過(guò)來(lái)和我一起畫。就這樣，日復(fù)一日，白墻成了我們“藝術(shù)創(chuàng)作”的園地。每每這時(shí)，媽媽回來(lái)見(jiàn)了，總會(huì)說(shuō)：“瞧兩位小畫家，又在搞創(chuàng)作啦！”聽(tīng)了這句話，我總會(huì)欣喜若狂。發(fā)生的什么事情，我都在墻上畫出來(lái)：春花圖，夏樹(shù)圖，秋果圖，冬雪圖……當(dāng)然，也包括那一次次“砸狗”的經(jīng)歷。
現(xiàn)在，那房子已經(jīng)租給一位老奶奶和她的'小孫子了。那天我又回老家，在那里我發(fā)現(xiàn)：畫，依然存留，但童年卻一去不復(fù)返了。
我撫摸著那陪我走過(guò)童年的白墻，臉上洋溢出了歡悅的笑容……
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