小學年級作文3篇(推薦)
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學年級作文 篇1
每當我看到“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”這首詩，我的大腦中便閃現出一幅畫：在白雪皚皚的冬天里，有幾枝雪白的梅花迎著寒風盛開。雖然我的校園里沒有梅花，但我還是非常喜歡它。
我通過查電腦資料，知道了梅花是花中君子，它還叫春梅、干支梅、紅綠梅，它是薔薇科植物。看，圖片上的`梅花既有含苞欲放的花蕾，也有迎風綻放的花朵。如果在百花齊放，爭芳斗艷的春天，你不會注意到這嬌小的花，而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時候，它卻綻開了鮮艷的花來！
我喜歡它，是因為它不怕寒風，久和寒風斗爭，所以我喜歡它。它雖然沒有別的花朵那么美，可我還是喜歡它。
梅花詩一種堅強的話，我要向它學習，我也要做一株勇斗嚴寒的花。
小學年級作文 篇2
秋姑娘走著輕輕的腳步來到我們身邊，在我們的校園環游了一圈。
你瞧，桂花里面有新枝的地方長著一簇簇的金黃色的桂花，它亭亭玉立在校園里面，它枝繁葉茂，青緑色的葉片中間一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉里若隱若現。一陣秋風吹過，把它的香味彌漫在空氣中，迎來了陣陣清香。
那陣清香被菊花聞見了它也不甘示弱路愛了一片片黃色的花瓣，那花瓣多得讓人數不清，一陣涼爽的秋風把菊花吹得東搖西擺，好像是只漂亮的的蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢。菊花也綻開了笑臉。
雞冠花的花瓣非常美麗一般都是粗壯的獨桿子，周圍有小船形的葉子輪生著，上面是一朵又大又肥的`紅花，模樣很像雞冠。它們的生命力卻十分強，也很堅硬，不管散落在多么缺少營養的土地上，來年都會發芽生長。我用手輕輕采下一些花瓣，放在手中仔細的觀察它的形狀好像是一把扇子。
廣玉蘭這棵樹雖然比不上掛花的陣陣清香，也比不上菊花的美麗，但它是高大挺拔，樹形優美，但它非常的美麗。
你看校園的景色是不是很美呀！
小學年級作文 篇3
誰要向我問起我敬佩的一個人，我會毫不由于的回答她——雷媛媛。她，總是一個模特兒姿勢，我和她總會發生爭執，單我們倆有時也會親如姐妹。記得有一次，我和她一起寫作業，我發現她有一題錯了，于是我就讓她糾正，她改了過來但有錯了，我再次讓她改過來，但還是錯了，我說：“錯了。”她有些不耐煩，說；“不是這樣嗎？”我說：“不對，應該是這樣的……”“我不就是這樣嗎？”“但你有個數字錯了。”“你先管好自己在管我吧。”“不管就不管，只不過不想讓你錯，不知好歹。”剛說完，我突然感覺我太過分了，本來是我幫她卻成了諷刺她，但我不能沒有尊嚴，我也把頭扭了過去，我們水火不容。過了一會，我有一題不會，本想問她，但又很沒面子，士可殺，不可辱，回家問家長。
她好象看出我的心思了，就問：“有題不會嗎？”我板著臉說：“沒有，有你又不幫我。”“剛才是我不對，不應該那樣對你；你幫我糾正了錯誤，我不但沒謝你，反而跟你翻臉，對不起。”聽了這句話，我的臉一下子紅了，想為什么我就不能主動認錯，真實沒教養？有一次，我和她打羽毛球，不知是她的'技術不好還是我接不到，我們最多才打三個來回。“看球。”她說。我沒接到，因為她發歪了。“撿球。”我說，她跑了過去。再發，又一個球歪了，就這樣，我們打了好多，對方都沒接著。我生氣了，一下子把球拍扔了。
“你不能這樣，是我們沒打好，關球拍什么事。”說只她撿氣球拍。“難道我們技術這么差，一個球都接不著？”我問。“著不能怪你，我們才剛練，只要功夫深，鐵杵磨成針。”她說。我聽了這些話，我又拿起球拍，高興的打球。雷媛媛，你那善解人意，不斤斤計較的心值得我學習。
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