四年級作文

時間：2023-03-27 08:00:35 單元作文我要投稿

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精選四年級作文匯編8篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選四年級作文匯編8篇

四年級作文篇1

　　唉，又到了痛苦的午睡時間。可我卻假裝很高興，有時，還差點兒歡呼起來。我這樣做，是為了不被午睡管理員發現發現，不然就會被扣分。

　　我拿出小枕頭；攤開小被子；把手放在枕頭上；摘下小眼鏡；可頭卻埋在了下面，只露出半個馬尾辮在上面，就像一堆小草，有氣無力地彎著腰。不知道的人肯定會問：你把頭埋在下面干嘛？嘻嘻，我就神秘地告訴你吧：“因為我在下面看書，但必須在老師‘降臨’前裝睡。”

　　我急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我沉浸在書中，可仍十分擔心，生怕老師會突然“殺”過來“乒”的一聲，把我嚇得差點兒魂都沒有。定睛一看，原來是同桌的筆袋掉地上了。看樣子，他在忙呢！

　　我喜歡在安靜的環境下偷讀。因為安靜可以讓老師對我的'疑心少一點，當然，我也可以多看一會書。當四周安靜的時候，我也順著周圍的環境，靜靜地看書。

　　我看書通常會忘了時間。那一次，我心想：看完了第一頁就不看第二頁了，可看完了第一頁，我卻不由自主地看第二頁，一直到老師的高跟鞋出現在我的桌邊。

　　當“催醒鈴”響時，我便會知趣地合上書，咽一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。最后，才依依不舍地把書放回抽屜。

四年級作文篇2

　　今天是正月十五，也是元宵節。昨天是二月五日，我和媽媽去飛來寺拜佛。我一走進門口，第一個看到的是四大金剛。

　　到了晚上，我們休息的那些床方方長長的睡上去，很舒服。早上，我們去大堂拜佛，從大

　　堂往上看有第十九福地，從上面往下看，看到大堂很小。

　　上午，有一個中央的大領導來，我們等了很久，他一來，我們都很高興，只有我在手舞足蹈。他問我從哪里來，我跟他說我是從舊城那邊來，然后，我想從他后面穿過去告訴媽媽她們這個消息，然后他摸了一下我的'頭，我就像腳下裝了彈簧一樣彈啊彈啊、跳啊跳啊回去了大堂。

　　我一直有一個問題，就是我們的領導叫什么名字？

四年級作文篇3

　　昨夜三更時，一個身穿綠色衣服的小外星人委托我保管這件半灰半百合色的隱身衣。天，真是太刺激啦！

　　陽光明媚的早晨，空氣格外清新。我悄悄穿上隱身衣去玩耍，一路上，芬芳撲鼻的鮮花輕輕擺弄著風姿，在這溫暖的春天里怒放著。小鳥在枝頭自由自在地歡唱，我的心情好極了。

　　我不費吹灰之力，順利地進入了動物園，先是迫不及待地來到兇猛的大老虎跟前。哇！它真的好高大強壯，它的身軀是一般老虎的兩倍，威風凜凜，吼聲震天，難怪小動物都躲著它走，真不愧是“森林之王”。我穿著隱身衣騎在它的背上，突然感覺我就是億萬年前那個降服猛獸的小英雄！

　　接著又來到了大象的身邊，我起身一躍便趴到了大象的背上，大象的背可比東北虎的背寬厚多了，好似一張平坦而柔軟的毯子，我趴在上面暖暖地享受著，不知不覺便進入了夢鄉，五彩斑斕的`夢境啊，真舒服！我伸了伸懶繼續體驗著神奇之旅。

　　最后，我走到了動物園的海洋館，進入隧道，映入眼簾的是各種各樣的珊瑚礁，不同的姿態，不同的色彩，美麗極了！在水的親吻下，它們揮舞著枝丫，迎接著每一位到這里游玩的客人。

　　我多喜歡這件隱身衣啊，它帶給我無盡地快樂，可是，今晚，它又回到了自己的主人身邊，我只好奉還了。不過，我們說好了，只要我努力學習，他還會再借我一天。

四年級作文篇4

　　一直看爸爸媽媽掃地一下子就完成了，以為沒有什么難度，但現在，我終于知道了，掃地是多么不簡單。

　　那天，我來到樓下，看到地板很臟。實在看不下去了，然后從陽臺拿來掃把就掃地了。掃來掃去，突然，一只“小強”蹦了出來，嚇了我一跳，好像是從地板中蹦出來的一。那只“小強”在那兒跑來跑去，我急中生智，我把“小強”圍了起來，“看我的佛山無影腳。”腳一抬把“小強”踩死了。那只被踩死的小強掃到垃圾桶里面去了，我又掃起來了。

　　忽然，爸爸就出現在了我的'面前，好像會瞬間轉移一樣。爸爸就在這時撲通一聲摔了下去，好像中了魔法一樣，倒也沒關系，可偏偏把我掃成一堆的垃圾和灰塵弄散了，看來我這所有的努力都白費了，真是毀于一旦啊。不過，爸爸摸著屁股“哎喲，哎喲”地叫，確實搞笑，估計他自己也沒有想到會這么倒霉吧。看在他這么慘的份上，我便原諒他吧。我從地板掃到了一個角落，那里有一個桌子擋住了一個角，只有一個角能掃到，可是掃把放都放不進去。這時仿佛掃把都怒氣沖沖地說：“真笨，連一點腦筋都不會用！”我不服氣，怎么能任由掃把嘲笑我，我豎著來掃，果然掃到了。

　　掃地真不是一件簡單的事，爸媽真辛苦啊！這次掃地弄得我汗流滿面，一件看似簡單的事情，真正要做好，卻并不容易。

四年級作文篇5

　　開學以來的第一次語文數學考試都沒考到95分以上，吃飯前，家中有客人，我乘機露了點風聲。爸爸媽媽知道后，并沒有明顯生氣，只是淡淡地說：“沒關系，這次沒考好不要緊，找到原因，下次注意就行了。”這句話，把我提到嗓子眼兒的心又落了回去，長長地松了口氣兒。

　　我寫完作業，小心翼翼地把試卷拿到媽媽的面前，準備給媽媽簽字，媽媽看在眼了看試卷，臉立即由晴轉到陰，沒過一會，就響起了轟隆隆的雷聲：“你，你怎么考成這樣？錯得真是太離譜了，這么簡單的問題都錯，你有沒有認真考試，真是沒法兒說你了，去寫份練習！”聽完媽媽的'話，我心里覺得很委屈：剛才還說沒關系，怎么這么快就變了呀？

　　第二單元考試，考得還不錯，語文96分，而且作文作[來源]為范文傳閱。一到家，我就追不急待地把這好消息告枚我最愛吃的“金球”巧克力。我受寵若驚。訴媽媽，媽媽開心極了，臉上樂開了花兒，立即獎了幾

　　家長為何都把分數看得重于一切，只要沒考好，不是一頓打，就是一頓罵；考好了，便馬上感覺世上最棒的孩子誕生在自己家中。難道分數真的那么重要嗎？分數能代表一切嗎？

四年級作文篇6

　　前晚太熱了，我一夜沒睡好。早晨七點半媽媽把我叫醒了。夏季，那怕晚晚上熱，早晨起來總是比較涼爽的，但是今天早晨卻熱得有點透不過起來。我剛起就聽見老媽自言自語：“熱死了，這個鬼天氣！看樣子要下雨了”。天陰沉沉的像灌了鉛，我心里一陣歡喜。地上的螞蟻排著一條長隊，往高處搬東西。

　　烏云越來越密集，越來越低。壓得人喘不過起來。不一會兒，一道閃電劃破了像灌了鉛的'天空。緊接著 “咔嚓”一聲雷響，把人們嚇了一跳。豆點大的雨點噼里啪啦掉了下來，濺起一陣塵土。街上那些沒有帶傘的行人趕緊往屋檐下躲。雨越下越大像用瓢潑一樣的。不一會兒地上的雨水匯成了一條條小溪一樣。小樹在雨風中搖拽，花草在雨中不停的點頭，它們好像在說：“雨終于來了，太爽了讓我們盡情地喝個夠吧！”萬物都在盡情得享受著久違的甘露。

　　雨下了近兩個小時，慢慢地雨小了下來。不一會兒，天空放晴，天邊出現一道美麗的彩虹。大街被大雨洗刷得干干凈凈，空氣也清新了許多，一陣微風吹過送來陣陣泥土的芳香。

　　人們又開始陸陸續續，走出家門在干凈的街道走著貪瀾地呼吸著新鮮空氣。我也深深地吸了兩口，真是神清氣爽啊！

四年級作文篇7

　　首先每個人的性格不同，我覺得性格很大程度上受遺傳因素影響。因為我們的性格相對比較平和，雨揚也就相對安靜一些。

　　其次是后天教育，關鍵在孩童時期，年紀小，可塑性強，此時叛逆性亦小。比如上幼兒園，對很多孩子來說不愿意去，但是不去又沒有人帶，沒有退路，孩子只好去了，很快就適應的集體生活。很多時候，只要有退路，家長都不愿違逆孩子的愿望，特別是和祖輩生活在一起的孩子。

　　男孩子的.教育，需要父親更多的關注。男孩子從骨子里信奉拳頭思想，天生的從小對父親有畏懼心理，如果父親日常采用合適的方式引導幫助孩子，在孩子明顯出錯，又不肯認錯時，強制性的糾正，如呵斥、巴掌等。比如，雨揚六七歲時，有一次和爺爺吵架，正好我被看到，我二話不說，抓起他的小手，狠狠的幾巴掌，孩子的手馬上紅腫起來，我自己的手也很疼，孩子哇哇哭了好長時間，這比講多少道理都管用，他知道對長輩要尊重。每次放假，他總會主動去爺爺家住兩天；每次需要往樓上搬東西，他總是一邊背著沉甸甸的書包，一邊用雙手抱著箱子，或提著袋子騰騰的沖上樓，很少讓我們上手；每次坐車，他總是等媽媽坐好，關好車門再上車；這不，為了讓球迷老爸看亞洲杯，在生病的情況下，自己去醫院看病，等比賽完了，再到醫院接他。

　　這些非主流教育手段在孩子孩提時期往往會收到很好的效果。一旦孩子到了青春期，再用這種手段就會適得其反。

　　即使雨揚的叛逆表現不太明顯，但是也經常會有一些顯現。一旦出現這種苗頭，我們做父母的不是總強調孩子青春期逆反，而是想想自己那些地方做的不好，哪些話不該說，不要認為錯總在孩子身上，不要總想把家長的思想強加到孩子身上，孩子媽媽這方面做得比我好，也經常提醒我。

　　當我對孩子不滿意時，總提醒自己要忍住，少批評。找機會，比如他犯了錯誤的時候，當然得是他自己覺得犯錯誤了，而不是我們覺得他錯了，再進行適當的批評，這個時候孩子相對容易接受，一旦講過了，就不要反復說，翻舊賬，免得孩子煩。

　　相對來說，孩子和媽媽交流的更多，因為他媽媽很少批評他，而總能從爸爸身上感受到壓力，即使什么都不說也有壓力。我既然知道了這一點，就時刻注意和孩子的交流方式，多聽，多做正面評價，少做負面批評。