【精華】熱鬧的年級作文匯總8篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的熱鬧的年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熱鬧的年級作文 篇1
在運動會之前，全校各班無不加緊的練習行列式和大會操，老師收起平常親切和藹的笑容，擺出一副如臨大敵的嚴格模樣，這種氣氛感染了我們，同學們也戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰，不敢一絲一毫的懈怠，不管烈日多么驕恣，無論風吹多么狂傲，我們依然挺直腰桿，因為我們想把最好的一面呈現給來賓看。
就在一陣陣的兵荒馬亂之際，就在一段段的身心俱疲之間，運動會那天終于來臨了，以前的勞累與榮譽，就在今天會完完全全的顯現出來。當入場行列式開始之時，我們班整齊劃一的隊伍，齊一的步伐，立刻引起觀眾的叫好，如雷的掌聲沖破了耳膜，此刻，甜蜜在我的心底起了一波又一波的'漣漪，昔日的勞苦已灰飛煙滅，以往的訓練終于有了價值。
等著，等著，終于輪到我們五年級所表演的大會操，我的一顆猛跳著，但是我告訴自己：“平時的汗水就是今朝的榮耀。”所以我盡量按捺著一顆跳雀不已的心，盡自己的本分，跳好每一個環節，做好每一個動作。配合大會操“無敵鐵金鋼”的鋼強節奏，我們揮灑著汗水，迎著陽光，我們知道我們已經成功了。遠處人山人海，絡繹不絕的家長們，不吝給我們掌聲，摻雜著不斷的歡呼與叫好。
緊接著是趣味競賽，大家莫不爭先恐后的往前沖刺，俐落的動作，合作無間的相互幫助，使我們班上能夠得到第二名，這已是超乎我們想像之外了，因為平時練習時，我們總是最后一名，不過我們班上還是不氣餒，不斷的自我要求，繼續的練習。難怪老師說：“人有無限的可能，只要去做就對了。”是啊！精誠所至，金石為開，我們的努力終究會有成果的，也就是胡適先生所說的：“要怎么收獲，先那么栽。”
最為緊張刺激的五年級團體接力終于上場了，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。槍響的那一剎那，每班的第一棒拚命的往前沖刺，在旁的拉拉隊也不斷的吶喊加油。緊張的氣氛始終圍繞在操場的每一位同學的心底，最后我們班上得到第五名，雖不是很好的名次，但是如老師所說的“運動家精神”，勝不驕，敗不餒，而且勝敗乃兵家常事，明年再砥礪相間，一舉奪標就好了。
閉幕典禮就在落日余輝中進行著，雖然每個人都拖著疲累的身子，可是內心卻歡喜不已，這是大安小學第一屆運動會，有幸躬逢其盛，不禁與有榮焉。這次運動會使我了解“強中自有強中手，一山還比一山高。”、“唯有流汗的播種，才有歡欣的收割。”我也知道明年的我們絕不是吳下阿蒙，而是一匹潛力無窮的大黑馬，各位，明年看我！
熱鬧的年級作文 篇2
今天早上，我早早地起了床。想知道我為什么起這么早嗎？那就告訴你吧：今天，我們學校要開運動會呢！開運動會，別提我多興奮了！于是，我一早就來到了學校。
來到了學校以后，我們班主任周老師讓我們把外衣脫下來，然后出去排隊。外面很冷，但我心里卻很熱，很興奮。站在第一排的孫雯因為衣服不是很白，所以，我就榮幸地站在了第一排。看著別人的隊伍走得不錯，我心想：“我們會走得好嗎？我們會走得漂亮嗎？如果我走不好怎么辦呢？”在我很緊張時，周老師說：“大家不要緊張，大方地走，臉上綻放出笑容。”周老師的鼓勵使我有了信心。該我們班走了，我大方地走著，目光向前，挺直背，很有精神。但要走完時，我突然有些亂，但我還是很快就調整好了。走完了，我們穿上了外衣，看別人走。
我報了跳繩，但不知道跳繩在哪兒比賽。于是，我就問了周老師“周老師，跳繩在哪兒比賽呀？”周老師用手指了指教學樓的最邊上，說：“好像在哪兒。”于是，我就跑了過去，但沒找到。我又向別的'地方跑，我急了：“怎么辦？”我又跑回去，正想再問一次周老師，我突然看見了和我一起跳繩的女同學。于是，我就和她們一起找，功夫不負有心人，我們終于找到了跳繩在哪兒比。車老師是裁判。但是我們還少兩個人，于是，我們找呀找，這么多人努力，一下就找到了。我們站在了賽場上，周老師也在哪兒給我們加油。
開始了，我跳了起來，一會兒，我一不小心就停了下來。我知道，我一旦停了下來，就很難不停。因為我停了所以心里很著急。時間到了，我只跳了130個，可我已經很滿足了。
我從這次運動會體會出一個深刻的道理：只要你能堅持到最后，只要你能從失敗中站起來，那么，你就是我們心中永遠的冠軍。
熱鬧的年級作文 篇3
東湖公園那擺攤的很多，熱鬧成了那的一個特點。
這次我來到東湖公園，清風溫柔拂面，仿佛在歡迎我們的到來。噢，我終于看見了那面大鏡子——東湖，可方便了湖邊的柳樹，每天可以“對鏡梳花黃”，將自己美美打扮一番。東湖還像一塊巨大的綠寶石，看起來很昂貴的樣子。
白天，許多游人前來湖邊坐坐、休憩、聊天，呼吸呼吸新鮮空氣，舒活舒活筋骨，感覺自由自在，生活如此的愜意。
不同于白天的悠然自得，晚上的人聲鼎沸更是別有一番風味。
月亮慌忙地把太陽推下山去，夜晚來了。東湖公園的人越來越多，有歡快的廣場舞音樂聲，有三三倆倆散步的閑聊聲，但最多的'還是此起彼伏的討價還價聲。買賣雙方發起無硝煙的戰爭，口才可都不相上下，你一言我一語，最后還是和諧地成交了一筆筆買賣。湖面橫臥著一座橋，來來往往的人很多，有時還會“堵車”，人們被擠得東倒西歪的，好不熱鬧。這不得不讓橋兄弟發出了痛苦的呻吟，好似在說：“我快要斷了，腳下留情。”
隨著時間越來越晚，人越來越少，柳樹也開始放下白天扎起來的“頭發”，輕輕梳理著，湖面也寧靜下來準備入睡，只有淘氣的風兒還在戲耍，這個熱鬧的公園沉靜下來了。
熱鬧的年級作文 篇4
盼啊，盼啊，我終于盼到了熱鬧的春節。大家放鞭炮，貼春聯，買年貨，看春晚，吃團員飯，拜新年，走親戚，給壓歲錢，多熱鬧呀！
街上張燈結彩，逛街的人也很多，我們一進超市，許許多多的商品圍在我們身邊，像是在跟我們打招呼。爸爸特別愛喝酒，趁媽媽不注意的'時候偷偷買了兩瓶酒。媽媽特別愛美，超市里的化妝品都快被她買光了。我可別說了，超市里的食品統統都要，垃圾食品，三無食品，連媽媽不讓買的食品也都帶回家，心想：“這下我可以吃個夠了。”妹妹是個玩具迷，在超市里，不管是大的還是小的，只要自己喜歡，非要不可。買完年貨，我們坐著車，高高興興地回家了。
回到家全家人一吃完飯，就圍坐在電視一旁，眼睜睜盯著墻上的鐘表，等待著春節晚會的到來，我等呀等，越等越著急，真想爬上把鐘撥到八點。等了一會，八點終于到了，家人立刻把電視打開，觀看春節聯歡晚會。春節晚會里面的節目引人注目，比如：令人發笑的小品，神奇的魔術，精彩的舞蹈，神奇的雜技……看著看著，家人和我都忘記了睡覺了。
熱鬧的年級作文 篇5
書籍能給我們一個全新的世界，愉快地閱讀像在海洋里遨游。如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席，熒光屏前的觀賞就是可口的零食。一樣的是享受，韻味卻不相同。傳林統說過“現代人的求和和文學欣賞的方式已變得多姿多彩，不過，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法，更是文學欣賞的最佳途徑。”
閱讀就是感受一個連綿不斷的新世界，那里沒有吵鬧，沒有斗毆，更沒有死亡。那里充滿了快樂，充滿了奇幻，也充滿了有趣。
最近我看了《笑貓日記——那個黑色的下午》，就像走進充滿冒險和充滿激動的新世界，我常常讀得滿頭大汗，里面的冒險情節實在是很刺激。在讀《淘氣包馬小跳》的時候，又會讓我捧腹大笑，就像走進了充滿快樂和幽默的新世界。然而《紫羅蘭女孩》卻帶給了一些悲傷，美好的友誼，不舍的分離讓我淚眼朦朧。就像走進一個充滿友誼和將要分離的.新世界。每一個新的世界里都有豐富多彩的生活等著我們。
書籍是多么風光旖旎，真是人間天堂啊！書籍構成我們生命中的一部分，我們的靈魂必將變得充實而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為必將變得理智而富于創造性。因為它能創造一個熱鬧非凡的世界。
熱鬧的年級作文 篇6
今天，我正在寫作業的時候，門鈴“叮鈴，叮鈴”的響了，我跑過去“吱呀”打開門，一看是媽媽，我就馬上抱怨道：“媽媽呀，你怎么才回來啊，我的肚子都餓的“咕嚕、咕嚕”的一直叫呢。”“別著急，我這就去做飯，你當媽媽的.小幫手好不？”“好！”我答應道。
我跟媽媽走進廚房，我打開水龍頭，水“嘩啦嘩啦”的流著，我和媽媽洗了手，媽媽一看剛才燒的水開了，就拿過來茶壺，“咕嘟咕嘟“地把水灌進去，我對媽媽說：“媽媽，我們吃娃娃菜吧！”“好，小饞貓。”我拿過來娃娃菜，把菜擇好放進盆子里，把水龍頭打開，“嘩嘩”把盆子接滿水。媽媽讓我拿來鹽，放進水里，只聽見“沙”一聲，我用手把菜翻了一下，泡了一會，媽媽把菜“啪”一聲扔在菜板上，拿起刀“當當當，當當當”不一會菜就切好了。我把油倒進鍋里，然后點上火，媽媽把切好的菜放進鍋里，“刺啦”媽媽炒菜炒的可真快，一會就炒好了，媽媽把菜倒進盤子里。“媽媽，你做的菜可真香！”我對媽媽說。
我喜歡這熱鬧的廚房！
熱鬧的年級作文 篇7
今天我和媽媽準備去南禪寺品嘗美食，在路途中，我們看見來來往往的車輛正發出嘀，嘀，嘀的喇叭聲，同時我們還看見一個個行人，有的人在邊喊邊跑地追趕著公交車，有的.母女倆手挽著手在說悄悄話，還有的是一對對的夫妻們，正在談笑風生。哇！好熱鬧！
不一會兒，我們就來到了南禪寺的美食街，它們一家家的陣陣香味吸引了我們，仿佛在對我們說：快來品嘗我們的特色美食啊！不過我和媽媽是絕對的吃貨，因為美食街上有燒烤、點菜、新疆老酸奶、酸辣粉、火鍋、海鮮粥等。而有一些店的服務員正吆喝著，希望我們可以去品嘗她們的美食。后來我們還是準備去吃燒烤，告訴你們哦，我們吃得很飽，飽得像一個大皮球。我們不僅是一個吃貨，還是一條書蟲呢！因為一有空就會去書城里買書看。
啊！南禪寺的大街可真熱鬧啊！
熱鬧的年級作文 篇8
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們排著整齊的隊伍來到操場。我們做完廣播體操，就伴隨著音樂開始大課間活動，活動有：拍籃球、跳繩、跑步、拔河、踢足球……
有一次，我們大課間舉行了拔河比賽，只見操場中間躺著一條粗壯的麻繩，麻繩中間扎著一條紅布，哪一隊把紅布拉過自己一頭的白線，哪一隊就獲勝。老師把全班分成兩隊，一隊是女生，一隊是男生，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。“預備！”老師大喊一聲，全班同學就迅速將麻繩攥在手里，只聽一聲哨響，我們就用力往后拉，我們互不相讓，女生使出了吃奶的力向后拉，好像在拉一頭大象。紅布一會兒在女生這邊，一會兒又到了男生那邊，女生使勁往后一拉，男生們都倒在了地上，最后，我們女生贏了。
除了拔河，有時我們還跳繩比賽。同學們個個猶如活潑可愛的小白兔，在操場上蹦蹦跳跳。一分鐘到了，老師令下“停！”同學們只好都停了下來，一個一個的跟老師匯報跳了多少個。
啊！我們的`大課間活動真豐富多彩，我喜歡這樣的大課間。
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