小學年級作文

時間：2024-11-22 07:21:31 單元作文我要投稿

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【實用】小學年級作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實用】小學年級作文10篇

小學年級作文篇1

　　地球是人類賴以生存的家園，所以我稱地球為媽媽。然而，不幸的是，我卻痛心地聽見媽媽在哭泣。

　　年僅十二歲的我，還是地球媽媽懷抱中的幼兒，媽媽的哭訴我聽得最清楚：

　　一哭江河污染，病毒侵入。近年來，隨著世界各國工業的發展，大江大河、湖泊海洋都出現了不同程度的污染。工業廢水、白色垃圾、廢舊物品一齊倒入江河湖海。不僅污染了地表水，還侵入地下，使地下水也深受其害。

　　二哭植被破壞，風沙肆虐，由于人類的亂砍濫伐，過度的開墾土地，放牧牛羊，地球上的森林草地遭到到嚴重破壞。要知道，這些綠色的植物，那是母親肌膚上的'飄飄長發和汗毛，一旦被破壞，母親便失去了排泄毒菌的功能。

　　三哭不孝之子，恩將仇報。近年來，人類不僅污染了江河湖海，而且污染了大氣，使母親氣喘吁吁；過度地開采地表水和地下水，浪費水源，使母親的血液幾乎抽干，人類只知道索取，不知回報，甚至恩將仇報，這是地球母親最最傷心的了。

　　這些，不都是我們這些不孝子孫的所作所為嗎？地球母親又怎能不傷心落淚呢？

　　地球媽媽，請您不要哭泣。我們一定從現在做起，從自己做起，保護環境，禁止污染，讓江河清澈見底，魚蝦歡樂成群；我們一定要退耕還林，植樹種草，還母親一片綠色，還您一片幼嫩的肌膚，去掉折磨您多年的頑癬。讓母親青春永駐，常開笑臉。只要我們人人獻出一點愛，地球將會變成美好的明天。

小學年級作文篇2

　　悲傷的雪花在飄落，凄厲的北風在怒吼，我仍僵硬的坐在窗前“欣賞”。可以說欣賞嗎，應該是沉默吧。村莊里呼兒喚女的聲音，田野上幾根野草的尖叫，樹下落葉的哀嘆，堵塞了心靈的門窗。

　　捂住耳朵，傾聽自己的聲音。“不，冬天不是這樣的。”這一聲把我驚醒了。我看錯了冬，我拒絕了冬的熱情。

　　次日，早早的便起了床。推開大門，走進冬天的空氣中，北風呼嘯而過，留下些許的寒冷，但那種感覺卻無法忘記，雖不如春風溫暖，夏風痛快，秋風涼爽，卻另有一番奇妙的感覺。抬眼間，看到門前兩棵樹上開滿了鮮花，不禁想起了那兩句詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。“盛開”的雪花讓這兩棵樹穿上了潔白的衣裳，在冬日微弱的陽光下閃閃發光，如同綴上了鉆石般閃耀著光彩。遠比本來的粉紅色小花來的純潔，來得一塵不染。風吹過，那滿樹的白花便跳著優美的華爾茲，旋轉著飄了下來，從未發覺：雪花原來這樣美！北風又是帶著雪花四處游玩，呼嘯的風中夾雜著雪的味道，那種聲音，也很動聽吧。

　　如果將四季順序連接成一個圓，春便在冬的后面。準確地說，應該是冬孕育了春。生命在冬日的泥土下萌發，直到春的.降臨，正如夕陽經過黑夜會變成朝陽一般。沒有了冬的嚴酷，哪能鍛造出春的燦爛。確切地說，冬才是生命的開始，希望的象征。

　　有多少人明白，有多少人接受冬的熱情。那飛舞的雪花，迅疾的北風才是生命的刻骨銘心，才是希望的起點。

小學年級作文篇3

　　我在這次暑假去了南麂列島。

　　我興奮了好多天了呢，我焦急的期盼開往南麂列島的車輪快快出發，讓我早點到達那座島嶼。

　　七月26日早上6點中我們帶著行李上了25座的大車出發了，在車上看了恐怖電影、廣告終于到了我期盼已久的南麂島了。

　　下了車又要去坐快艇到島嶼上，今天順風順水所以沒人嘔吐。一路上的風景讓我看呆了眼，波濤洶涌的海浪、清澈的海水……一出船艙，一陣陣海風迎面而來好爽啊！

　　我們先到賓館先放下行李，休息了一會。換上了泳衣，去了“大沙岙”一進去里面就看到了一片又大又廣闊的沙灘。走上第一步，哇！好軟好舒服啊。清新的海風吹走了酷暑。

　　我先帶上游泳套，然后咣當跳進了水里游了起來蛙泳、仰泳、自由泳游夠了之后坐在了淺的地方讓海浪把我沖來沖去一會兒沖到岸上，一會又沖到海里。真好玩！

　　藍寶石般地大海，是那樣喜人，激起地朵朵浪花，拍打這海岸。在海水里嬉戲的人與大海比起來顯得那么的渺小。

　　我又去沙灘上撿貝殼有幾顆小小的一顆大大的，我又有了一個新的idea就是把我們同行的朋友小將“埋身子”挖一個坑讓他躺下去再把他埋了說干就干我行動了起來。

　　夕陽西下要漲潮了，我們也該回賓館了，玩的好爽啊！

　　吃完晚飯之后，我們又去了“大沙岙”去撿貝殼玩。

　　在這寧靜的夏夜，潮汐很大，海水涌動，映著月光，海灘上有各式各樣的貝殼，大的，小的，黃的，綠的，五角星，愛心形……一片爛金碎銀好看極了！細細的沙子隨著海水慢慢地流動，像有人輕輕地揉著我的腳底，舒服極了。

　　我在一片大沙灘上撿啊撿，不一會就撿了一大堆。

　　撿累了就坐在沙灘上吹著海風，感覺世界真美好啊！

　　我們大家都買了棒冰，吹著海風慢慢走上去吃大排檔、買紀念品。我們吃了大螃蟹，扇貝，花蛤，海參，海螺，海瓜子，爬蝦……

　　然后又走上去買紀念品有兩條用貝殼制做而成的手鏈，貝殼制成的風鈴，一大袋奇形怪狀的貝殼，一個貝殼形的`口哨，兩大袋海苔。

　　然后我們一起慢慢地走回旅館，我們同行的兩個朋友自己帶了帳篷。我洗漱完畢后就去看他們搭帳篷了，搭好了，我和一個姐姐體驗了一下。真悶真熱啊！

　　回到房間，我不知不覺就進入了甜蜜的夢鄉。

　　第二天，吃完早飯就離開了。因為臺風降臨我們不得不提早離開了。我們又去做了快艇，回航的快艇有些顛簸，有不少的人嘔吐了。

　　坐完了快艇又坐車，在回來的車上我想起這兩天我撿貝殼，嘗遍了各種各樣的海鮮和漁家小吃。我情不自禁地說：“再見了，美麗的南麂島！明年我再來擁你！

小學年級作文篇4

　　走出門外，潺潺流水索繞房前屋后；流水兩岸紅花綠柳點綴碧波粼粼；大街小巷，居民傍水而建無處不在。這就是聞名天下的江蘇枕河人家——江南水鄉。這次，我在互聯網上就游覽了一回風光秀麗的江南水鄉。

　　江南水鄉以四通八達的河流與傍水可居的民居聞名。所謂“日出花紅勝似火，春來江水綠如藍”，江南的河流不是清澈見底的，不像山中小溪一樣清波蕩漾，而是青翠欲滴的。從網絡視頻上看，小河舒緩而恬靜，好像流動的翡翠一樣，好像移動著的青草、綠葉。江南的河水不僅是綠，還點綴著各種各樣五顏六色的.小花，有的白如冬雪，有的黃如秋稻，有的紅如熱火，有的粉如桃子，將翠綠的河水點綴得五光十色，十分引人入勝。花兒在流水上搖曳，動態的美令人嘆為觀止。河水中，還有許多生機勃勃的小魚、小蝦，它們在翠綠的河水中歡喜地做游戲，在潺潺流水中展現自然的生機。

　　江南水鄉，水不僅美，那里的江南民居更是一顆光彩奪目的耀眼明珠。

　　江南人喜歡傍水而居，因為南方水資源比較豐富，如果建在河邊的話，無論生活、工作、交通都很方便，人們走南闖北，開創新家園。江南民居和四合院的建筑結構相似。門一般朝河水方向開，門前一道院墻，兩旁有一兩間小屋子，中間上方為正樓，一般為一或二層。這樣一來，四房中間成為一個正方形小院，如果下雨，雨水就會從屋頂內檐流下，這叫“四水歸堂”，意味著四喜歸堂。屋子傍水而建，重要于防潮，所以墻、地板常砌石磚、石片，以起到清涼、防潮的作用。這無不體現傳統建筑文化的力量。

　　江南不僅花好、水好、房子好，聽說人文風貌也很好。有朝一日，我一定會親自去游覽枕河人家——江南水鄉。

小學年級作文篇5

　　在生活中，科學無處不在。杠桿原理、齒輪的傳動這些簡單的科學知識貫穿在我們的生活中。今天，我又懂得了一個簡單的科學道理。想知道嗎？那就聽我說說吧。

　　晚上，我閑得沒事干，拿著一本科普雜志隨便翻著。突然，一個不起眼的科普小故事引起了我的注意——火燒“水船”。故事說如果讓火燒一個盛有水的紙船，是不會被燒著的。只有當水被燒干了，紙船才會被燒著。這難道是真的嗎？

　　我拿著雜志半信半疑的去找爸爸。爸爸微笑著對我說，想知道答案，就自己親自做實驗，那樣你才能牢記在心。

　　于是，他讓我找來了一根蠟燭，一個打火機，又找來了一杯水和一張紙。

　　我用紙折了一個小船，把杯子的水全倒在小船里，跟著把蠟燭點上。然后，小心地把小船放到蠟燭的火焰上方。我雙眼直直地盯著小船。果然，小船若無其事地被火烤著，像雜志上所說的小船并沒有被點燃，只看見水逐漸被蒸發掉。當水快要干時，爸爸馬上把小船移開。小船果然沒有被火燒毀。

　　為了證明結果是真的`，我們又實驗了好幾次，結果都是一樣。我才完全相信了火燒“水船”不會被燒毀的結論。

　　這個簡單的小實驗告訴我們：帶水的東西，在離開水之前是不會燃燒的，只有等水干了才會被燒壞。至于其中的“為什么”，爸爸說，等我學習了化學關于物質的“著火點”后就自然明白了。

　　所以說，科學真是無處不在啊！另外，我還懂得了要弄清一個科學道理，最好是自己親自做一下實驗。從實驗中去探索、去發現自然的奧秘。

小學年級作文篇6

　　早晨，我醒來就聽見窗外傳來嘀嗒、嘀嗒的聲音，又下雨了。過了一會兒，雨好像變大了，我家的遮陽板上噼噼啪啪地響。又過了一會兒，雨聲更大了，就像有人在遮陽板上敲小鼓。

　　起床后，我打開窗戶，看見雨一會兒大一會兒小。雨小的時候就像蠶吐出來的絲，雨大的.時候就像一串串珍珠項鏈掛在天空中。這些珍珠一顆顆落在地上，地上開滿了亮晶晶的雨花。

　　早飯后，我和爸爸、姐姐一起出門。我伸出手接了幾滴雨，雨點在手心里一跳一跳的，真頑皮!我收回手，湊近鼻子聞了聞，感覺涼涼的，很新鮮。

　　街上開滿了七彩的傘花。我和姐姐撐著小花傘在小巷里跑，濺起了一路水花，撒下了一路笑聲、歌聲。

小學年級作文篇7

　　雖說“蘿卜青菜各有所愛”，有的同學喜歡小白兔，有的同學喜歡小狗，可我還是喜歡小花貓。

　　記得爸爸第一次給我買小花貓時，我欣喜萬分，恨不得讓全世界都知道我有小貓啦！

　　喵喵的眼睛綠瑩瑩的，像兩顆閃閃發光的綠寶石，耳朵像小白兔那樣豎著，好像時刻警惕著別人的侵犯。當老鼠走出來時，喵喵豎起警惕耳朵，一動不動地聽著老鼠洞的動靜。它把平時藏在肉墊里的'多把銀鉤伸出來，眼睛注視著洞口，平息凝視著。老鼠剛剛露出頭，它便勇猛地撲向老鼠，用那尖銳的銀鉤把老鼠抓的嗷嗷叫。

　　在晚飯前，我偷偷將一條紅絲帶掛在那金黃色的尾巴上，只見喵喵傻乎乎把紅絲帶抓起來，逗得我們咯咯笑。我抱起它，摸著它的腦門說：“你真是一只可愛的小貓啊！”

　　自從喵喵來到我家，家人的的笑聲從來都沒有停過，也給我的生活增添了許多快樂。

小學年級作文篇8

　　烤鴨，叫我怎能不愛你

　　鄭雁文

　　黃澄澄，金燦燦，肥得流油，甜！香！酥！脆！烤鴨！叫我怎能不愛你！

　　當我第一次見到你，已是兩年前啦。你的酥脆已烙印心頭，讓我時不時回想起你的美味，想得入神時，就會情不自禁地啃起了“鴨骨頭”（筆桿）。

　　記得那是一個漆黑的夜晚，在家里坐著看電視，我的肚子早就玩起了“空城計。”還隔三差五地傳出美妙的“琴音”。老爸看在眼里，記在心里，暗地里打起了算盤。“孩子，想不想去吃山珍海味呀？”爸爸微笑地對我說。“想！”如此機會，豈能放過，我大聲喊了出來。“爸，我已全副武裝，隨時可以出去！”“嗯……我還沒答應呢，除非……”“唉，欺騙我的感情，說吧，除非什么？”我有些失望的說。“除非把客廳打掃了，今兒我們爺倆就去享受一番。”“我就知道沒好事，還是干吧，打掃客廳多容易。”我有些不屑……

　　……

　　“不錯！走吧！我帶你去領略一下老北京風情——北京烤鴨。”爸爸興奮地說。我就在爸爸滔滔不絕的長篇大論中，來的了極負盛名的烤鴨店里，一位年輕的阿姨迎了上來，問道：“先生，請問幾位？”她保持著標準的微笑。“兩位。”“那請上座。”爸爸帶著我坐了上去。“請問要些什么？”“把招牌菜——烤鴨端上來吧，多些面皮和醬。”

　　“兒子，說起來這烤鴨，來頭可大了：據說是明朝皇帝朱元璋的`孫子為了孝敬朱元璋特意烤了兩只鴨子給他，朱元璋吃了贊不絕口，于是北京就有了‘全聚德’這家烤鴨名店。兒子好好品嘗吧！”爸爸激動地說。

　　就在這時烤鴨上來了，絲絲甜香溢入耳鼻，一顆顆黃油墜在黃花繡邊的瓷盤上，先由淡香漸漸轉化為了濃香，越發動人心魄，此時口水如決堤的洪水一發不可收拾，實在太……我忍不住了！

　　時間滴答，滴答，烤鴨近了，近了，更近了，濃郁的香味充沛著我的心靈，干擾我的嗅覺。上桌了！我壓抑不住，一下抓了過去。“停！等面皮和醬上來再說。”爸爸有些嚴肅，顯然是不想在輔料上來之前，把這只烤鴨的美態破壞。我咽了下口水，又坐回去了，我的目光直勾勾地盯著它。

　　時間漫無邊際的走著，太慢了，快呀！再快點呀！我再也經不起考驗了！（實際上才35秒鐘）突然，期待已久的東西終于上桌了。我一把奪過面皮，夾了一塊鴨肉，放了醬，一口咬下去。只聽細微的一聲“咔”過后，就像沉牛入海，沒有一點聲音，太軟太有嚼勁啦！一個不過癮，我一連又吃了十多個，才肯罷手。這北京的招牌小吃真是不賴呀！

　　我擦了擦嘴上的油，滿意的走了。天上的繁星閃爍不定，仿佛它也要滴油下來啦！

　　烤鴨，叫我怎能不愛你！

小學年級作文篇9

　　在一個風和日麗的下午，語文老師滿面吹風地走進教室。“同學們今天下午我們一起玩個游戲好不好？”話音未落同學們就回答道：“好——！”。雖不知道是什么游戲但同學們心里都很緊張，當然，我也不例外。

　　老師首先說了游戲名稱——擊鼓傳花，然后說明了游戲規則：先挑選一名同學蒙著眼睛在講臺上敲鼓，下面的同學則開始傳花，臺上的同學根據自己的意思想停就停，但是在停到瞬間，下面的同學手中的花就得同時停下來，花在誰手中誰就得上臺表演。聽完老師講解后同學們都既緊張又興奮，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。

　　老師首先要挑選一個同學在臺上擊鼓，同學們都爭先恐后地舉手，但很遺憾只有一個鼓手，幸運的李果果被選上了，同學們都很遺憾。老師安慰大家說:“沒關系，不過是沒被選上，又不是取消你的參賽資格。”同學們聽后又重振精神，恢復了活力，游戲開始了！

　　“咚咚咚---”鼓聲響開始傳花。這朵花像一顆“定時炸彈”在同學們手中飛舞著，好像這顆“炸彈”隨時都可能“爆炸”似的同學們好像恨不得把這朵花以0.001秒傳遞到下一個同學手中似的。突然，鼓聲停了，倒霉的`符鴻洋手中拿著這朵花。按照游戲規則符鴻洋同學應該上臺表演，只見他狼狽地走上講臺，在講臺上表演大猩猩生氣的樣子，一會兒捶胸頓足、一會兒又齜牙咧嘴，把同學們逗的哈哈大笑。

　　“咚咚咚---”鼓聲響開始傳花。這朵花又在同學們手中飛速傳遞著，鼓聲停了，同學們把目光聚焦在張炬峰身上，他半走半不走地走向講臺，同學們都說：“你一個男生，怎么像一個女生？”他朝臺下的同學咧了一下嘴，站在講臺上又唱又跳，一會兒跑到這兒、一會兒又跑到那兒，累得氣喘吁吁，同學們看著他那滑稽的樣子，都不約而同地笑起來。

　　“咚咚咚---”……鼓聲依然持續著，游戲依然進行著，笑聲也依然回蕩在校園的每一個角落里！

小學年級作文篇10

　　安妮是個可憐的女孩，她爸爸是個挖煤工，前年在煤礦里出事故不幸去世了。媽媽沒有工作，只能靠打零工和撿破爛來維持生活，安妮很懂事，學習很棒，每天做完作業還會幫媽媽收拾家務。而且，她心地很善良，從來不和同學爭吵，老師同學都很喜歡她。

　　媽媽對安妮說：“安妮，我要親眼看看你大學畢業歸來的樣子！”

　　安妮說：“一定一定……”

　　一天，安妮和同學在放學的路上遇到了一位乞丐，乞丐用骯臟的手向同學們乞討。許多同學十分厭惡，紛紛繞道而行。只有心地善良的安妮把自己的一點零用錢捐給了這個乞丐。奇怪的事發生了，自從安妮捐給乞丐錢后，那個乞丐就消失不見了，只剩下一堆落葉，安妮覺得落葉很好看，就把落葉撿起來，夾在自己的.書中。安妮每天放學都會來撿一片落葉回家放著。落葉全部撿完了，安妮大學就畢業了。

　　安妮以全校最高分畢業于名牌大學，他攥著成績單，興奮地奔向家里，好撫慰撫慰媽媽流淚的心。安妮跑到家里，只看見一口棺材擺在那里，媽媽閉著眼，躺在棺材里。

　　鄰居對安妮說：“唉，可憐的安妮，你媽媽幾個月前就染上了重病，我原本想告訴你，可你媽媽說，不能讓安妮知道，回應向她學習的。所以我就沒說了。”

　　安妮聽到鄰居的話后，淚流滿面，哭泣著走到媽媽的棺材前：“媽媽，你為什么就這么走了啊，你都沒有看見我的成績單哪！你說過了，你一定可以看到我大學畢業的啊……”

　　晚上，安妮懷著淚水和愧疚，慢慢閉上了眼……

　　夢中，一位老人出現了，對安妮說：“安妮，你還記得嗎？你讀小學時的那個乞丐？”

　　“你是誰？為什么你會知道這件事？”安妮不解地問，“難道你是那個乞丐？”

　　“是的，那個乞丐就是我，其實我是一名神仙，變成乞丐就是為了測試你的善良，”老人繼續說，“你一定知道落葉吧？你家里的那些，其實那是可以救你媽媽的東西，快點把落葉灑在你媽媽身上吧！”

　　老人說完，就不見了。

　　安妮一下子驚醒了。

　　她記起老人的話，馬上把落葉取出，灑在了媽媽身上。媽媽醒來了，兩人擁抱在一起。媽媽對安妮說：“安妮，我不是死了嗎？怎么還活著？”

　　安妮對媽媽說：“母親，是一位神仙救了你！”

　　媽媽不可思議地說：“真的嗎？”