初中的作文合集(5篇)
在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的初中的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
盡管在團體中,人總是能與志同道合的朋友作伴,氣氛總是熱烈又瘋狂,但在彼此的內心,卻暗藏著一股淡淡的競爭壓力;獨處時,卻能拋開這一切,靜靜的享受只屬于自己的時光。
每當我獨處時,我會放慢我的腳步,回到我與安靜共享的小房間里那廣大世界,充實自己,做自己喜歡做的事。在這里,就連細微且不被注意的事物也變得繽紛,墻角的一株小植物竭盡力氣的生長;美以他們的力量一一綻放;鳥兒和大地賣力的演奏著小奏鳴曲……當我遠離人群時,便能發現許多這世界的美好,讓我看見這繽紛的世界。
寂寞的心情和獨處的平靜,是截然不同的感受。當我獨處時,感覺到的是心無旁騖,沒人能夠干擾我,讓我能夠享受自己所做的每一件事,看書、寫作、聽音樂……寂寞,卻是精神上的孤獨,想與人群接觸,他們卻拒絕你。我是不甘寂寞的人,無法忍受別人的.冷言冷語,但偶爾的獨處,卻能使我的心靈平靜。
不論是任何人,必定會有這樣的經驗。而生活中,往往會有不順利的事情發生,不如我們找個清閑的場所,靜下心來,因為在這短暫的時刻,你能真正體會到自己,讓自己能看見更加繽紛每好的世界。不如,獨處吧!
初中的作文 篇2
家,是每個人心靈的歸宿。
有家的人就是一個幸福的人,因為家是由各個家庭成員之間的愛構成的。正是這些來自于各個家庭成員之間的愛,讓你無論身在何方,不管遭到了多么沉重的打擊,只要想起家,你到心頭就會涌起一絲溫暖,幫你劃破內心的黑暗,驅散心中的寒冷。
而我,就是一個幸福的人,是家庭中的一員,是這個家庭,在我失望時帶給我希望。
我是一個從小就離開家鄉,在外求學的人。每當周末時,我都會坐高鐵趕回家鄉,與父母傾訴這一個星期在外的所見所聞和學校中的趣事。可有一次,我因貪玩而錯過了改簽過一次的高鐵。銀行卡內的錢已經不足以買第二張票。怎么辦?這是我當時唯一的想法。
細密的汗珠已出現在我額頭,我急得像熱鍋上的螞蟻,立馬拿起手機撥通爸爸的電話,向他尋求幫助。爸爸一邊安慰我,一邊想著辦法。時間一分一秒的從的指間流逝。當時已是晚上9點,最后一輛回家的高鐵在9點半。
我的心,已經涼了。
我絕望地放下手機,一陣陣恐懼襲上心頭;自己現在該何去何從呢?呼呼的冷風不斷地吹在我身上,使我本已發冷的的心變得更加冰涼。
這時,媽媽的短信到了,她告訴我,讓我不要著急,爸爸正通過網上銀行給我轉錢,媽媽也在想別的辦法,今晚一定讓我到家。頓時我本已冰涼的心又火熱起來。希望還未破滅,爸爸一定能及時給我轉錢。一股無形的.力量支撐著我的信念,使我堅信自己能回家。是自己心底那種對家庭,對父母的信賴感,驅散了心中的黑暗與寒冷。
于是,在來自于心底的那種力量的支持下,我終于盼到了父親轉來的錢。當時時間正好是9點20分。仿佛定格在這一刻,我飛奔著從取款機中取錢,到售票機上購票,終于踏上了回家的車。
在車上這段時間,我的心已經無比火熱,迫不及待地想與父母見面,撲入他們溫暖的懷抱。
當我從出站口出來,看見早已等候在出站口的父母時,我終于克制不住心中的情感,淚水奪眶而出,朝著他們的飛奔而去。
時間,再次再格。這次的定格,是在我心中。
我永遠都忘不了那一刻的感覺,那種感覺,是在我心中醞釀已久的,愛的味道。這種感覺的來源是家——我心靈的歸宿。
初中的作文 篇3
元旦快到了,同學們都忙著發賀卡收賀卡了。讀著收到的賀卡,我總感覺很滿足。瞧!這張上寫著:“祝你一路順風,半路失蹤……”那張上寫著:“我‘討厭’你——‘討厭’的人”……真讓人哭笑不得,不知如何是好。
元旦聯歡會上大家爭相獻藝,小小的教室里成了大家的舞臺。這個唱歌,那個跳舞,臺下呢,也不忘把彼此的零食共同分享。節目不一定出色,聯歡會也不一定圓滿,但大家都在笑,彼此分享著快樂。可看著一張張熟識的`面孔,我又有些感傷,一年后的元旦我們是否還有機會這樣一起玩呢?畢業后,我們還會碰面嗎?我搖了搖頭,現在這樣就好,何必擔心以后呢?既然分別在所難免,我們就要把握眼前。
歲月如歌,初中這三年的成長歷程,一路上灑滿陽光與汗水,一路上綴滿了鮮花與歌聲。
〔教師點評〕
這篇文章結構新穎,運用了片斷式結構,回放了初中生活具有代表性的精彩片斷。從立意選材上看,班級生活的展示真實生動,散發著校園文化的芬芳,寫出了初中生花季年齡特有的學習生活的真實體驗與感受。
語言表達凝練、流暢。
初中的作文 篇4
記得小時候去紅原,在去的路上坐在車上朝外欣賞大自然的好山好水:左邊是木然可愛的“大棉花”……一群正在吃草的綿羊;右邊是幾只雄壯的牦牛;頭上空有一只悠然盤旋的孤鷹。再加上藍的出奇的穹天和綠悠悠的草坪,這簡直是一副大自然創作的偉大杰作!一副和諧的油畫!
我們繼續驅車前往,不一會兒就到達了目的地:九曲黃河第一彎。我們下車后看到一群熱情的衣著輝燦的`藏族同胞,我們租了兩匹馬,其中一匹是租給我的。我給我的馬起名“長發小子”,它有一米七的個子,體呈咖啡色,頭發與尾巴是油亮的烏黑色,背上的鞍鐙看起來像棕色的牛仔褲。關鍵是它的頭發,一直垂到臉上,遮住了它的左眼,看起來像個時髦的小伙子。故名“長發小子”。
長發小子性情溫順,幾乎是你讓它做什么它就做什么。它一旦累了就會打個響鼻,搖搖頭,那樣子可真可愛。
終于,我騎上它,學著藏族小哥哥的動作,“駕!”一聲讓它跑起來,然后揚長而去了。
誰知,它的速度如此之快!真是深藏不漏!我根本沒有反應過來,往后一看,爸媽都已變成小黑點。我開始害怕,驚慌失措,不知怎么停下這小子!我心中的恐怖在我身上潛滋暗長,漸漸失去理智,完全忘記藏族小哥哥跟我講的辦法。我大聲吼叫結果從馬背上滾了下來,躺在地上,長發小子趕緊掉頭來找我,彎下脖子舔我的臉。我一邊呻吟著“哎呦”一邊艱難的站起來,拍拍身上的土。這時兩個藏族大漢和藏族小哥哥都騎馬趕過來了,扶起我帶我回去了。
臨走時,我和長發小子各面東西,可是都不是的回頭望著對方,戀戀不舍的分開。
這已經是幾年前的故事了,但我依舊記憶猶新,我至今都忘不了你——長發小子!寫學騎馬的作文900字騎馬記作文500字寫騎馬的作文
初中的作文 篇5
這個寒假我要做一個大膽的嘗試——畫墻繪。我想嘗試一種新鮮事物,更想讓自己有一種突破。
第一天,我花了很長世間打底稿。在墻上畫畫完全不能和在紙上畫畫相提并論。在墻上作畫時,常常是畫了上面,看不見下面。畫到最高點時,我還得爬上高高的梯子;畫到下面,上面又得修改。底稿是一幅墻繪的基礎,因此我修改得非常認真。
好不容易艱難地完成了底稿,就是讓人擔憂的調色了。為了不掉色,媽媽在網上買了一種叫“丙烯”的顏料,這時兌顏料可就不能簡單的用水來調了,要用一種專門配合丙烯的調和液。這種調和液,我聽都沒有聽說過,更別談用了,我只得一遍又一遍的嘗試著。
上色時,我又遇到了難題。上淺下深的顏色,在紙上上色的時候,就按上淺下深地圖上就好了。紙吸水,兩種顏色的交界處多涂幾次顏色就過渡得非常好了。可是墻是不吸水的啊!我就得每種顏色都配出來,再一層一層地往下,往深的地方涂。還有一點更要注意!我家的墻面帶一點點的綠色,因此在調色板上調出的'顏色和涂在墻上的又不完全一樣,更糟糕的是,墻上涂上色后,不能反復修改,因為墻上有一層皮,顏料會把它泡漲,泡漲了皮就會掉,不僅顏色更不好上,還會在墻上留下一個小坑。之前所有的努力都付之東流了。
我就這么一直小心翼翼,艱難地畫著。上到梯子最高點的時候,梯子搖搖晃晃的。我站在上面心跟著顫顫的,手這在不停地抖著,畫筆也掉過幾次,我還要反反復復地一會下來調色,一會上去上色。好幾次我都累得不想畫了,坐在地上唉聲嘆氣,心想著:早知道這么麻煩,我就不做這個了,別人都在開心地放假,玩耍,只有我在自討苦吃,還占用我這么多天的時間。這真不知道是為了什么!但最后我還是咬咬牙,堅持完成了。雖然整個過程充滿了困難,埋怨,但看著最后出來的效果,我覺得一切都是值得的!
當我再次拿起紙張作畫時,它已變得那么渺小。打破了它,展現在我面前的便是一片新天地!
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