【精品】?jī)?yōu)秀初中作文集合九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀初中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀初中作文 篇1
我們一直盼啊。盼啊。希望哪一天我們班會(huì)來(lái)一個(gè)實(shí)習(xí)老師。這個(gè)學(xué)期我們終于等到了。
“大餅先生”，何許人也？悄悄地告訴你吧，它就是我們班新來(lái)的實(shí)習(xí)老師。
前一陣子，班里來(lái)了4位實(shí)習(xí)老師，兩男兩女。其中，扎著馬尾辮、充滿活力的是翁老師；披著一頭如瀑布般黑發(fā)的是余老師；戴著副眼鏡，看上去很斯文的是馬老師；還有一位便是錢(qián)老師。錢(qián)老師個(gè)兒高，長(zhǎng)得帥，更引人注目的是那，英俊的臉上爆出了好幾顆“青春痘”，就像大餅上撒了幾粒芝麻，于是“大餅先生”的戲稱(chēng)便在私底下流傳開(kāi)了。
有一天，不知誰(shuí)從錢(qián)老師的備課本上看到了“錢(qián)柄生”的大名，就忙著在教室里大嚷：“宣布特大新聞，咱們的‘大餅先生’目前為止還是一塊‘生餅’呢!”這恰巧被站在身后的錢(qián)老師聽(tīng)到了。我們嚇了一跳，連忙畢恭畢敬地站好，心里大呼“慘哉”!看來(lái)即使不面壁思過(guò)，噴唾沫星兒也肯定逃不了的。誰(shuí)知，錢(qián)老師呵呵一笑，摸摸我們的'頭問(wèn)：“幾個(gè)小家伙，說(shuō)我什么呢？”紙包不住火，我們只好老老實(shí)實(shí)地交代。想不到錢(qián)老師聽(tīng)了拍起手來(lái)，大叫：“厲害厲害!一下子就把我的特點(diǎn)給記住了!看來(lái)這一單元寫(xiě)人物外貌的作文是不難了。”嗨，真是個(gè)怪老師!
“我現(xiàn)在確實(shí)還是一塊生餅，所以還得跟著老師，跟著你們學(xué)習(xí)呢!我準(zhǔn)備把自己烤成一塊有滋味的香餅，這可還需要你們各位幫忙呀!”錢(qián)老師雙手一拱，把我們都給逗樂(lè)了。原來(lái)錢(qián)老師這么可愛(ài)呀!
從那天起，我們總能看到坐在教室后面的“大餅先生”忙個(gè)不停地寫(xiě)啊，問(wèn)啊。看來(lái)“大餅”出爐的時(shí)間不遠(yuǎn)啦!
我們的實(shí)習(xí)老師教我們?nèi)齻�(gè)月就要走了，好舍不得他。真希望他可以一直教我們。
篇二：實(shí)習(xí)老師
優(yōu)秀初中作文 篇2
人的一生，有人傲立與世，有人則平淡無(wú)償。自出生至今，何不是為了將來(lái)的成功，自幼打下的根基，只為了大學(xué)時(shí)的錄取通知書(shū)，只為了工作的卓越而已。耀眼與黯淡，只在你一念之間的選擇。人生充滿著戲劇性，也許你會(huì)覺(jué)得上天在戲弄你，但人命勝天這點(diǎn)你要懂得；待你長(zhǎng)成時(shí)，步入了社會(huì)，這里沒(méi)有童年的純真，充滿著爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗。
你若一葉孤舟，在這寸步難行的江流中漂泊。時(shí)間，一個(gè)虛詞，卻也代表著人生。那些成功人士使你非常羨慕，可你有沒(méi)有想過(guò)呢？你的時(shí)間觀和他們的'存在著多少偏差。世事無(wú)常，在你的人生旅途中你要學(xué)會(huì)忍耐與堅(jiān)持。一分耕耘一分收獲，要想取得人生中的閃光點(diǎn)，那么忍耐與堅(jiān)持是必然的。
今天我一初中生和你談?wù)勅松胍嬖V你：亂世糾紛、是非紅塵。一念之差的抉擇就鑄就了成功與平淡。學(xué)習(xí)，會(huì)在你暮鼓晨鐘之時(shí)添上一沉重的一筆。學(xué)歷，也是人生的一部分。莫要待你老年之時(shí)才感慨青年時(shí)期的不足。所以，好好學(xué)習(xí)吧！多少次又多少次，回憶把生活劃成一個(gè)圈，而我們?cè)谠剞D(zhuǎn)了無(wú)數(shù)次，無(wú)法解脫。總是希望回到最初相識(shí)的地點(diǎn)，如果能夠再一次選擇的話，以為可以過(guò)得更單純。
越長(zhǎng)大越孤單，不是自己失去了一份單純，而是自己改變不了社會(huì)，就要改變自己適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在歲月里學(xué)會(huì)成熟淡然，學(xué)會(huì)接受失去最初的美好，將那份純真留在時(shí)光里回憶淺嘗，這是一種無(wú)奈與落寞，更是無(wú)法改變的成長(zhǎng)規(guī)律。
時(shí)光吹老少年郎，夜半煙塵涼薄人，暮秋之時(shí)感觸，已無(wú)用……
優(yōu)秀初中作文 篇3
哭哭啼啼是小時(shí)候的我，現(xiàn)在的我不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而哭鬧，坦然地面對(duì)外來(lái)的困難與委屈，因?yàn)槲业?肩膀已不再小，可以挑起外來(lái)的壓力，是青春，是它告訴我青春就是堅(jiān)強(qiáng)，既然困難已經(jīng)來(lái)臨，我又何不既來(lái)之則安之，讓這暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些吧！因?yàn)闆](méi)有值得我流淚，值得我哭泣的人不會(huì)讓我流淚，堅(jiān)強(qiáng)才是我真正的翅膀。
優(yōu)秀初中作文 篇4
微笑，是世界上最美的表情，微笑勝過(guò)一切語(yǔ)言，微笑面對(duì)一切，一會(huì)克服一切困難。——題記。
相信每一個(gè)人，在走向成功的路上，都會(huì)遇到坎坷、挫折。當(dāng)你面對(duì)困難的時(shí)候，你選擇的是退縮，還是勇往直前？選擇回頭，還是選擇滴水穿石的把困難擊敗？
人生都要面臨這樣一種考驗(yàn)，這樣一種選擇。因?yàn)檫@一步，代表著你未來(lái)的路。咬緊牙關(guān)，沖過(guò)這一劫，可能下面擺在你面前的就是散發(fā)著金色光芒的成功。
我們的生活中，都有這樣的例子。
把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我的學(xué)校，我的.班級(jí)，我們的一員——他。
他總是那么孤獨(dú)——因?yàn)樗昧艘环N病，影響了他的正常走路，使得他總和我們不一樣。放學(xué)，我們站好路隊(duì)，整整齊齊的往校門(mén)口走去。而他，每次都只能自己一個(gè)人孤零零地走在隊(duì)伍最后邊。幾乎都看不到他。他的反應(yīng)是：微笑面對(duì)，自己走自己的路。
他總是那么無(wú)依無(wú)靠——每逢上體育課，我們是最開(kāi)心的，而他，可能最討厭上體育課了。班里面幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)總喜歡捉弄他，有一次，其他同學(xué)甚至動(dòng)起手來(lái)，拿著鐵杯子就往他頭上砸去。后果可想而知。他住了院，好幾天都沒(méi)有來(lái)上學(xué)。那一次，我深深地感受到了他內(nèi)心的受傷，認(rèn)識(shí)到了他的無(wú)助。老師和我們溝通了一節(jié)課，
主要內(nèi)容是想讓我們知道他的不同，他的無(wú)助。我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。滿腦子想的都是他無(wú)依無(wú)靠的神態(tài)，心中一直有種罪惡感。一星期后，我們?cè)俅我?jiàn)到了他。他的表情，是久違的微笑。
那次之后，我特意在體育課的時(shí)候留意了他的一舉一動(dòng)。他還是自己孤單地坐在足球場(chǎng)上，臉上還是有著淡淡的笑容。他的眼睛，掠過(guò)正在玩耍的同學(xué)，看到他們嘻嘻哈哈的追逐打鬧，臉上的笑容更加燦爛。我的眼淚不知什么時(shí)候流了下來(lái)。我看到了他眼中對(duì)同學(xué)們的羨慕，也看到了他對(duì)生活的堅(jiān)持。他對(duì)美好生活的向往，勝過(guò)我們的憧憬。他的堅(jiān)持不懈，勝過(guò)我們的努力。
如今，小學(xué)畢業(yè)考試要來(lái)臨了。雖然我們做好了一切準(zhǔn)備，但我還是一直密切關(guān)注他。他的學(xué)習(xí)上升了很多，比剛來(lái)的時(shí)候至少高出了20分。我欣慰的笑了。好像他的堅(jiān)持，就代表著我們?nèi)w同學(xué)的堅(jiān)持。希望他在以后的日子里，面對(duì)任何困難，都面帶微笑的去解決。
我對(duì)他說(shuō)過(guò)一句話，我說(shuō)，你一定要堅(jiān)持，我們都一樣，都是祖國(guó)的花朵。希望我們都能考上一所好中學(xué)，你的病能夠好轉(zhuǎn)。。。。。
他打斷了我的話，對(duì)我說(shuō)：我也要向你們多多學(xué)習(xí)，能和同學(xué)們和睦相處。我一定會(huì)成功的，不會(huì)失去信心！
他的話，一直印在我的心中，相信，也印在了同學(xué)們的心中。
面對(duì)生活，我們要樂(lè)觀；面對(duì)困難，我們要微笑。
困難會(huì)在我們的笑容中融化，留下的，是通往未來(lái)的鑰匙。用鑰匙打開(kāi)那一扇扇大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的光明。
永遠(yuǎn)不要忘記，微笑，面對(duì)一切。
優(yōu)秀初中作文 篇5
在一個(gè)大雪紛飛的早晨，我踏著一行愛(ài)的腳印走向班車(chē)站。走在我前面的我的爸爸，為我鋪起了一條愛(ài)的小路，讓我深深地感覺(jué)到有一股暖流在我心中流淌。
那天早上，鵝毛大雪覆蓋了整個(gè)路面。我剛邁上小路，腳就陷進(jìn)了白雪中。“呀！雪進(jìn)鞋里了，真涼啊！”我大喊著。我的爸爸聽(tīng)了我的“嚎叫”，二話沒(méi)說(shuō)，就走到我前面，在雪地上使勁踩出許多深深的腳印。我的爸爸彎著腰，邁著歪歪斜斜的步子，低一腳高一腳地走著，每走一步，都把腳下的雪踏實(shí)。他的腳一次又一次地陷進(jìn)雪里，樣子十分滑稽。當(dāng)我的爸爸已經(jīng)踩完一行腳印時(shí)，他朝我招了招手，說(shuō)：“從腳印上走，雪不至于進(jìn)鞋里。”我按照我的爸爸說(shuō)的去做，從我的爸爸寬大的腳印上走過(guò)。“咦？真的也。”我的爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，微笑著說(shuō)：“太好了，走吧。”我的爸爸一步一個(gè)腳印地向前踩，而我則就是踏著我的爸爸的腳印緊跟在他身后。
到了班車(chē)站，我看看自己的鞋和我的爸爸的鞋，愣住了。我的鞋沒(méi)粘上一點(diǎn)雪，但我的'爸爸的鞋卻濕濕了，鞋里灌滿了雪。就在那個(gè)瞬間，我望著我的爸爸，一時(shí)不知道說(shuō)什么好。我的爸爸上班去了，那逐漸遠(yuǎn)去的身影后面，就是一行愛(ài)的腳印啊！
雖然冬天已經(jīng)過(guò)去，但就是那行腳印卻深深地印在了我的腦海中。那不僅僅就是一行腳印，更就是我的爸爸對(duì)我那默默的愛(ài)、真摯的愛(ài)。
優(yōu)秀初中作文 篇6
漸漸地感覺(jué)到：都市的喧囂會(huì)擾得人不安，世事的變遷給人帶來(lái)無(wú)限的煩惱，而生活中能尋到的唯一的靜便是書(shū)中的世界。一個(gè)讓你逃離喧囂、安于平靜的'避風(fēng)港灣，那里是你獨(dú)自面對(duì)的世界，喜怒哀樂(lè)在此精彩紛呈，千變?nèi)f化的無(wú)限之中，必有你的樂(lè)趣所在。
小學(xué)時(shí)候，與語(yǔ)文學(xué)科相配備的課外書(shū)從來(lái)都是我的遺棄之物。直到初中，偶得一本《三毛文集》，從此便沉溺于書(shū)之中，成了書(shū)的“發(fā)燒友”。于是常去光顧文廟書(shū)市，討幾本價(jià)廉物美的好書(shū)。
只是，有時(shí)候逛書(shū)店對(duì)我而言卻顯得頭痛又殘酷。我在書(shū)柜前仔細(xì)的查看，難得有幾本中意的書(shū)。我眼前一亮，一本《老人與海》映入眼簾，我趕緊從書(shū)柜中拿下來(lái)，翻到后面一看價(jià)錢(qián)，再摸摸口袋里的幾個(gè)小錢(qián)，只好“望而卻步”了。爾后，很少到書(shū)店問(wèn)津了。偶爾路過(guò)，擋不住書(shū)的誘惑，再進(jìn)書(shū)店，也不過(guò)是隨手翻幾下罷了。
買(mǎi)不起書(shū)，只好借了、租了，幾個(gè)出租書(shū)的書(shū)店被我逛遍了，花幾毛錢(qián)便能看到一本好書(shū)，多實(shí)惠，幾個(gè)書(shū)店里的老板早就跟我熟悉了，有時(shí)還主動(dòng)給我介紹一些新書(shū)呢，有時(shí)還給我優(yōu)惠呢。
由于對(duì)書(shū)的癡迷，我在課堂上偷看，以至于被老師逮住了幾次，把書(shū)沒(méi)收。當(dāng)時(shí)不是想著罵老師，而是想著書(shū)中的精彩部分還沒(méi)有看呢。課下我再給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師又會(huì)把書(shū)還給我，我就會(huì)迫不及待的接著看書(shū)。晚上回到寢室，在睡覺(jué)前還翻幾下書(shū)，方能睡覺(jué)。由于看書(shū)不保護(hù)眼睛，我的視力下降了，沒(méi)過(guò)多久就戴上了眼鏡。為此，老師和父母不知說(shuō)過(guò)我多少次，讓我注意一下，但我仍癡情不改，見(jiàn)縫插針得看書(shū)。
總是幻想自己有一個(gè)房間，房間里的每個(gè)角落都堆滿了書(shū) ，除此以外不要任何東西。將自己置身于其中，每日在書(shū)從中睡去，又在書(shū)從中醒來(lái)，甘愿做一只小小的書(shū)蟲(chóng)——慢慢地啃噬著成千上萬(wàn)的書(shū)本。沉醉于扣人心弦的情節(jié)中；感嘆于書(shū)中所描繪的世態(tài)炎涼；徜徉于小說(shuō)人物的內(nèi)心世界 。從書(shū)中汲取知識(shí)，激發(fā)出思想的火花。
就這般得愛(ài)書(shū)愛(ài)到昏天暗地。真可謂：說(shuō)不明，道不盡——我和書(shū)的故事。
優(yōu)秀初中作文 篇7
俗話說(shuō)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎．是啊，在你感到難過(guò)的時(shí)候，朋友，可以把快樂(lè)加倍，把悲傷減半。
再者，有了什么樣的朋友，就能看出你是怎樣的人，是仁人或者是惡人？還記得王勃說(shuō)過(guò)的＇海內(nèi)存知己，天涯若比鄰＇，這是多么的好啊．朋友是人生最重要的人，知己朋友更是你這一生最值得交往的人，莫過(guò)于父母對(duì)你的愛(ài)．
朋友是一種相遇。在人來(lái)人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經(jīng)歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，是一種緣份。
朋友就是一段蕩氣回腸的歌，無(wú)論是低回詠吟，還是放懷高歌，皆剛?cè)嵯嘤常杖蛔缘谩?/p>
但那種酒肉朋友若好比你人生道路上一塊巨大的絆腳石，會(huì)把你引入旁門(mén)左道，誤入歧途，走向失敗，成為了失敗者，即使你擁有很多的財(cái)富，也會(huì)貧困潦倒，不僅程度上的貧困，也是精神上的缺乏，步入墮落的王國(guó)．
就像想酒肉朋友的`典故一樣：據(jù)說(shuō)在很久以前，一個(gè)鎮(zhèn)子上的劉七和宋九是鄰居，劉七家開(kāi)酒坊，朱九家開(kāi)肉鋪。劉七想：“若與宋九交個(gè)朋友，到他家割肉豈不就不用花錢(qián)了。”宋九也在盤(pán)算：“我若與劉七拜了把兄弟，他的酒就可以白喝了。”兩個(gè)人各懷鬼胎，一拍即合，果然不久便拜了把兄弟。于是兩人幾乎天天在一起喝酒、吃肉，還真的親如兄弟，被人稱(chēng)為“酒肉朋友”。后來(lái)，兩人合伙外出做買(mǎi)賣(mài)掙了大錢(qián)，快過(guò)年了，兩人就把銀子包在一個(gè)大包袱里往家趕。離家不遠(yuǎn)了，他倆在一座廟里過(guò)夜，劉七說(shuō)：“快到家了，我倆好好喝一壺慶賀慶賀怎么樣？”朱九連連贊成。于是兩人分了工，一個(gè)去打酒，一個(gè)去買(mǎi)肉。劉七打完酒想：“這一包袱銀子要是全歸自己多好，真舍不得分出一半去。”他便買(mǎi)了一包毒藥灑進(jìn)酒壺，宋九買(mǎi)完肉也想：“那么多銀子夠后半輩子花的了，要是沒(méi)有劉七多好。”于是，他也買(mǎi)了一包毒藥，放到肉里。其結(jié)果可想而知：兩個(gè)人同歸于盡。這種朋友是多么的可怕啊，知己才是你一生中最好的輔佐，就想象到俞伯牙好鐘子期高山流水的故事，那可謂心有靈犀一點(diǎn)通啊．
請(qǐng)問(wèn)你呢？
初二:歐睿琛
優(yōu)秀初中作文 篇8
有時(shí)候，身邊會(huì)出現(xiàn)一些平凡的不能再平凡的人，他們有時(shí)為我們做的一件小事會(huì)讓我們心里暖洋洋的。 那是一個(gè)春日的午后，陽(yáng)光照耀在身上十分暖和，心情自然愉悅。我和媽媽手挽著手一起去逛街，在小區(qū)里看見(jiàn)了一個(gè)補(bǔ)鞋的攤位，一個(gè)滿頭花白頭發(fā)的老太太坐在那兒，媽媽指指她說(shuō)：“你的鞋壞了，要補(bǔ)補(bǔ)了，走！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖的走向呢個(gè)老奶奶那兒。老奶奶看見(jiàn)我們立即熱情“招待”，“要補(bǔ)鞋嗎？”“恩。”“呢快脫下來(lái)給我看看！”老奶奶滿臉堆笑地對(duì)我說(shuō)并接過(guò)我的鞋子。
老奶奶補(bǔ)鞋呢會(huì)兒，我細(xì)細(xì)打量著她，她穿了一身破圍裙，戴著一副老花鏡，穿了一雙大的不得了的北京布鞋，這明顯不符合她的尺碼。只見(jiàn)老奶奶一針一針熟練的針線活兒和手指上的老繭顯然她已經(jīng)從事這個(gè)行業(yè)很多年了。 “小妹妹，這鞋這次補(bǔ)好了，下次壞掉時(shí)就別穿了，給你，把另一只也給我，我?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)。”我不解地說(shuō)：“我另一只又沒(méi)壞，為什么要補(bǔ)？”老奶奶指了指我的那只鞋說(shuō)：“你看。”老奶奶指了指我另一只鞋，果然有一條隱秘的逢，老奶奶結(jié)果我的'鞋子又開(kāi)始忙碌起來(lái)，我真佩服她這么小的縫都能看出來(lái)。 午后的陽(yáng)光灑遍了世界，從側(cè)面看老奶奶一針針補(bǔ)著鞋的樣子真美。 “好了，給你！”老奶奶把鞋遞給我，媽媽問(wèn)：“多少錢(qián)？”“三元。”“啊3元，忙了大半天就值三元？”“就夠了，我不是一個(gè)貪心的人，該是多少就是多少。”老奶奶用著平和的語(yǔ)氣回答我。
是啊，多么平凡的一件小事，可卻體現(xiàn)了一個(gè)老太太心里最樸實(shí)的美。
優(yōu)秀初中作文 篇9
在《小學(xué)生文摘》里，我會(huì)看到一些大作家寫(xiě)的文章，像鄭淵潔、莫言、沈石溪、陳伯吹等，我就會(huì)上網(wǎng)查找他們的資料、寫(xiě)作經(jīng)歷、有哪些著作；我還會(huì)把已經(jīng)在書(shū)上發(fā)布的作文當(dāng)成榜樣，從里面汲取寶貴的知識(shí)。這本書(shū)就像多啦A夢(mèng)的神奇口袋，看起來(lái)很小，卻能取出各種各樣有趣的好東西。打開(kāi)它，我就看到了五彩繽紛的'知識(shí)世界。
媽媽也很喜歡這本書(shū)，有時(shí)她也陪著我讀讀。媽媽說(shuō)這本書(shū)不但使我獲得了豐富的課外知識(shí)，同時(shí)也讓我感受到了樂(lè)趣，啟迪了我美好的人生。
感謝你！《小學(xué)生文摘》，你像一盞明亮的燈，照亮了我前行的道路，指引我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
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