精選初中作文集錦七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的初中作文7篇，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
上了初中，時間少了，功課多了。也很少有閑暇的時間寫點東西！博客空了，快一個月沒有更新了！
初中的生活對我來講是一種新的挑戰。不一樣的課程和教育方式，使我不得不放棄玩的時間來學習！考試多得很，名次也很重要！難道學習就是為了這些嗎？
上初中以來，我對中國式的教育方式有了新的認識。中國式的教育并非是興趣式教育，而是“填鴨式”教育。
子曰：“好之者不如知之者，知之者不如樂知者。”
“學習不是為了考上好的高中、好的大學，學習應該是一種娛樂！”很多人都曾經這樣講過。但是真的是當局者迷，旁觀者清嗎？難道真的是做比說更難嗎？難道真的.要心口不一嗎？為什么說了卻不這樣做？
中國在戰國時期就有了老師——孔子并且他也有明確闡述了學習應該有的態度。但是后人扭曲了這種想法。
世界上最發達的國家——美國的教育是興趣式教育，也就是在小學和初中階段是培養孩子做一個“樂知者”。他們可以在學校里自由的創作，使孩子們認識到，不學習就不會實現自己的理想，端正學習態度。所以到了高中孩子們都是自己努力學習，而且在緊張、乏味的學習中找到刺激、樂趣、新奇、快樂、享受。
很苦惱！我們班都是初中生來了，還天天被老師追著要作業！
孔子是我國的一位公認的好老師，也是世界上公認的好老師，是他提倡教育，將知識傳授給下一代。讓下一代有時間去研究更深的東西。以至于不必花費時間去研究前輩已經研究過的東西。學習和教育是這樣一個目的。
世界上獲得諾貝爾獎的人很多，但是中國人一個也沒有！是中國人不行嗎？錯！中國人很聰明，象神州６號、神州７號，相距只一年，就有了百米沖刺的速度。但是為什么諾貝爾獎遲遲來不到中國人手中呢？因為學而不愛，也就是孔子講的“好之者”。
很多在數學、物理、化學、生物等方面得過大獎的學生，在報大學專業時，就很少有數學、物理、化學、生物的。因為他們學膩了！極端了！有的甚至再看到這方面的題都想吐！可是他們要去學習另外一門專業，等于從小學學起，沒有這方面的基礎，學起來很費勁！
我愛中國，所以我要富強中國，我想讓中國人多得幾個諾貝爾獎！
初中作文 篇2
冬去春來，又是一個清明節的到來，人們懷著無比敬重的心情向已故的人們表達哀思，“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每當我們背誦起這首流傳至今的名詩，就會情不自禁地想起我們那時的親人，為了那革命事業而英勇獻身的革命者……
烈士們中，有的人是為了國家的利益而犧牲，有的人是為了老百姓的利益而犧牲，但不管是出于什么原因，他們都是值得我們用一輩子去學習的革命英雄。
回首抗戰八年，革命者們為了革命事業，拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，在所不辭；在帝國主義的殘暴折磨中，他們經受了種種的毒刑，但是他們的精神不滅，他們是神圣的、他們是光榮的、他們是無可替代的。紅軍戰士們長途跋涉，在步步泥濘的路上走著，但是他們沒有松懈過，一生都在拯救祖國，保衛祖國。沒有他們，我們哪來如今這美好的家園，哪有如今的富裕生活。這些年來，有多少名人詩篇贊揚過他們，他們百折不撓、勇于奮戰，為了革命的斗爭而光榮殉職，總之——他們生的偉大，死的光榮。
現在想想那些革命先烈，我就會覺得自己是多么的幸運，在這個富裕的社會主義國家中，我是多么的美滿和幸福，而他們在那個艱苦的`斗爭年代中，哪有如此美好的生活。我要鄭重的烈士們說：“偉大的革命先烈們，雖然你們辛苦啦，但是你們取得了最后的勝利！”我敬佩烈士，熱愛祖國，我為自己是中國人而感到驕傲、自豪。中國有輝煌的歷史，有鐵一般的熱血男兒，有著那種致死不悔的精神，我要做一個堂堂正正的中國人，為祖國的未業而奉獻一切。我有時真想像烈士那樣，做到永垂不朽，雖然現在做不到，但是我這個報效祖國的決心是無法動搖的。
戰爭的年代展現了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環境為我們提供了知識、才能、為祖國奉獻的機會。我們有信心能為祖國出一份力！同學們，我們是時代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活的來之不易，我們更應該懂得肩負起歷史的責任和使命，我們要熱愛祖國，發奮學習。
一想到這兒，我就會在心里默默地念著：一定要好好學習，不讓祖國蒙羞，我們要像先烈們一樣替祖國增光添彩！
初中作文 篇3
終于，你還是決定走了，雖然，我心里千般不舍，萬般挽留。你說，為了生活，我們不得不這樣，你得養家糊口。其實，你說的我都懂。生活了這么久，我又如何不知道生活的艱辛與苦澀呢？
給你收拾好所有的行李，不多，一個小小的背包還沒裝滿，你說，你得輕裝上陣，我也贊同，現在的社會如此發達，需要什么可以出去外面買，帶多了反而累贅。
火車票已經在網上訂好，明天晚上十點的火車，你說，外面的世界是什么樣的，你也不知道，但是你得出去看一看。突然間，我沒有了挽留你的理由。好吧，你可以出去看看。
你叮囑我要記得給你的花澆水，要記得好好吃飯，要記得照顧好自己和小臭。聽著你的絮絮叨叨，我就在想，其實，你也是舍不得離開的.吧。
可是，再多的不舍，也只能是不舍而已。
下午三點的客車，我抱著小臭出去送你，你揮手說，回去吧。那一刻，小臭哭了，我也哭了。如果有可能，多么希望我們一家人可以一直一直的在一起。哪怕吵吵鬧鬧，哪怕我們每天窮樂呵。
可是， 有些事，既然我們都無法改變，那我就只能祝福你，祝你一路順風，祝你在外面有個美好的前程，愿你在外面可以照顧好自己。
親愛的，祝你一路順風。在外面一定要照顧好自己。
千言萬語，只有一句，一路順風，照顧好自己！
初中作文 篇4
他，一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，挺挺的'鼻子，再配上一張小小的嘴巴，構成了這個調皮而又可愛的陽光少年。嘴上雖然是這么說，但是在這個幕后，展現的卻是他的另一面，那就是“煩”！
記得那是星期三的上午，老師正全神貫注的講課，我們也津津有味的聽著。可就當老師說在本子上寫作業時，他的那張“婆婆嘴”又沒完沒了的說了起來，嘴里嘰里咕嚕的說個不停，臉上還帶點苦笑。我聽了，心里很煩。于是，用警告的口吻對他說：“你再說，后果不堪設想。”他似乎被我這“突然襲擊”給下了一跳，好久沒說出話來。我可以安心了，可我還沒來得及擔憂，他又開始說了，我很生氣，很想舉手告訴老師，但又怕他說閑話。就這樣，終于挨到了下課。我問他怎們回事，他說抄課程表？原來說來說去就是為了這個呀！我說：“你不會下課要呀！你......！唉！”于是，我便回到座位上，把課程表給他。
我心想：不愧是“婆婆嘴”呀！他去參加說話大賽，準拿第一。想著想著，我搖起了頭。“真是煩呀！”
想知道這位陽光少年，說話大王是誰嗎？他就是我的同桌！
他是不是很煩呀？
初中作文 篇5
笑聲穿過時光老人的隧道，穿過花間的幽幽幻境，穿過青青草徑的余香，從那條被遺忘了的巷弄深處到達我的耳畔，縈繞在腦海，一直從未忘卻。
在那巷弄的深處，你常能看見一個白衣男孩總是干著與自己年齡不太相符的事。他有時蹲在地上畫圈，有時趴在墻角逗蟲，則大多時間他總是在巷中奔來跑去，總是這么“呵呵”地笑著。
這個男孩被巷中的人叫做傻子，至于“傻子”這個名字的來源其實我也不是很清楚，只聽過巷中的老人說這傻子從小沒了媽媽，小的時候發高燒燒壞了腦子，自那以后就成天“呵呵”地笑著，于是周圍鄰居們不知誰就喊他傻子，你叫一句，我喊一聲，這傻子就漸漸成了傻子，好像沒有什么緣由。以至于這傻子的真名叫什么到現在好像也沒幾個人記得了。
傻子的身上實在有著說不完的故事。
傻子總是在巷中跑來跑去，沒有原因，只是因為大家需要他。你在巷中只要招呼一聲，傻子總會跑到你跟前。這家沒有鹽了，傻子就會熱切地“噠噠—”兩三下跑過來，幫你買鹽去。又等會兒，這家要打水了，傻子就會聽話地拎起一個水桶，給你從水井中打起滿滿一大桶水。傻子就好像是大家的兒子，幫大家做這做那的從來沒有一句怨言。再加上傻子總是笑嘻嘻的，巷子里的人都很喜歡傻子。
而在我童年的影子中，傻子也是一個不可或缺的人。傻子雖然沒有上過學，沒啥學問，但懂得的東西還真是不少。常會看見他蹲在墻邊細數著過路搬家的螞蟻，而且時不時地望望天空，嘴里就會蹦出些許我聽都沒聽過的諺語什么“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”然后第二天就真的如他所說的那樣下起了大雨。那時的我就感覺傻子好像充滿了魔力。
在我兒時常常會因為調皮被母親訓斥，掛著眼淚鼻涕的`我常常會偷偷地趴在窗口張望，而在這時也總會有一顆小圓糖滾進窗臺，隨之帶來的也是傻子“呵呵”的笑聲，撿起傻子給的糖，撥開臟兮兮的糖紙，把圓糖塞進嘴里，一股甜勁涌上心頭，之前的不開心好像都被傻子的魔法變走了。
如果說我生命的起始是一張白紙，那傻子絕對是那個給我人生圖畫涂出最深刻底色的人，傻子給我的顏色都是明亮的色彩，為我的童年帶來快樂的影子。
再次回到巷中也是幾年后的事了，從奶奶口中得知，傻子在爬樹摘花時，摔了下來，后腦勺著地，睡著后就再也沒醒過來。
傻子走后巷子也沒有了那笑聲，巷中的生活都在繼續，但很少人會提起傻子，傻子存在的那幾年好像被偷走了，好像成了泡影，在巷子的井里破滅了，不見了。
可我還是常常能聽見傻子的笑聲。
傻子雖然不在了，但他在兒時教給我的那些，會像他的笑聲一樣，一直存在于我生命的最底層，永不忘記。
初中作文 篇6
天，灰蒙蒙的；夜，已隨著西邊太陽的落下，而慢慢降臨了。
萬物都已進入了夢鄉，但在天空中，一雙鋒利的眼睛仍然緊盯著大地。
這是一只鷹，一只自信而又高傲的鷹。
這幾天來，一種感覺不停地折磨著它，令它血液沸騰。那是什么感覺？它可說不清楚，只是每到夜晚，那種感覺便會用強大的拉力，把它從溫暖的住所，拉向這個小村莊的上空。
“是時候了……該去……該去……”
今天也一樣，它再次被那種說不出的奇怪感覺，拉向了這個小村莊。
它在天空中盤旋了幾個圈兒，見四周沒什么危險，便徐徐下降，停在了一棵高大的，撒滿了月光的木棉樹上。
這棵樹曾經是它的家，它爸爸，媽媽曾帶著它和它的一個兄弟，在這兒度過了一段幸福的時光。可是好景不長，隨著一些奇怪的會挖土的機器的到來，周圍的綠色都被鏟除了；接著，一種會用兩條腿直立行走的動物占領了這里，它的父母見此地難以謀生了，準備帶著它們兄弟倆在一個夜晚離開，可是，它們疏忽了一點——那個夜晚有月亮！可當它們發現的時候已經來不及了，那種奇怪的動物，用他們的前爪，端起一種長長的管子（后來聽一些老前輩說那種奇怪的動物叫“人”，而他們用的那種管子叫“槍”）借著月亮圣潔的光輝，扣動了扳機……
隨著幾聲巨響，父母和兄弟盤旋著墜了下去……
人和槍，帶著父母兄弟的鮮血，走進了它的生命……
“咻——”記憶中的那種帶走了親人生命的巨響，再次在它回響在它耳邊！右肩，頓時一陣巨痛。
它轉頭一看，樹下，一個端槍的男人，正在往槍里裝上一種金屬質的圓頭物體，顯然，他想迅速而又徹底地結束這場屠殺。
它終于知道自己為什么每當夜晚便要到這個村莊來了，它調整好姿勢，帶著一股血腥的山風和滿腔的怒火，向那獵人俯沖而去，多年等待的時刻，現在終于到了！
“刷”的.幾聲，獵人還沒反應過來，如疾風般飛過的鷹便在它的臉上流下了一條條利爪的闖傷。
看到自己的攻擊次次命中目標，鷹得意了，它不愿這場決斗太快結束，于是它放慢了速度：“你這廢物！來呀，就算我讓你開槍，你也打不中我！”
就是這愚蠢的決定，決定了這場戰斗的結果——獵人迅速地轉過身來，回手就是一槍……
晨風，帶著一股辛酸的氣息，呼號著劃過了這寂靜的小村莊。
鷹躺在地上，胸前的傷口還在流血，它看著眼前這棵曾經是它和親人們住所的大木棉樹，長嘆了一聲：只有曾經自由飛翔過，才會明白匍匐在地的痛苦和乏味。
獵人帶著獰笑，慢慢走近了；鷹用它那曾傲視過所有生靈的眼睛，最后看了那養育它的蔚藍天空一眼，無限的懊悔與歉意漸漸凝固在它那淺灰色的瞳孔里……
天亮了。
初中作文 篇7
每個人都有自己的名字，就像我，“陸愷雯”這三個字已經被別人叫了千百遍。但是我一點兒也不喜歡它。看看身邊的小伙伴的名字，什么思銘呀，霜緣呀，多有詩意，可我的名字卻是那么的別扭。我常常為這而感到難過，可是我不敢問爸爸，怕他會因此責罵我。
終于有一天，我鼓起了勇氣，向爸爸提起了這個問題。爸爸聽了，笑著說：“我們的'女兒長大了，可是你知道自己名字的含義嗎？”我疑惑地搖了搖頭，名字有什么含義，這我倒沒想過。爸爸托起我的下巴，鄭重地說：“你先去查查字典吧，或許你能懂得爸爸媽媽對你的期望。”我聽了，就跑回房間，迫不及待地翻開了字典。“愷：快樂、和樂；雯：有花紋的云彩。”輕輕地讀著這兩個解釋，我不禁愣住了，這就是我的名字嗎？很小的時候，我不小心摔了一跤，躺在地上哇哇地大哭，媽媽卻沒有來攙扶我，只是在邊上用親切的語氣說：“愷愷，笑笑，那你就不疼了！”長大后，煩惱也漸漸地多了，有一次因為考試考得很差，我心里失望到了極點。爸爸輕輕地坐在我的身邊，指著窗外滿天的火燒云說：“雯雯，你看那天邊的云朵，總是向上高高地飄著，要不，怎會有那絢爛的色彩呢？”當時，我并不懂爸爸為什么會這樣說，也不明白媽媽為什么會突然叫我“愷愷”，今天，當我細細咀嚼自己名字的時候，忽然之間明白了。
是啊，名字看似簡單，卻蘊藏著父母多少濃濃的愛意！在我的名字中，爸爸媽媽執著地希望著，要讓自己的孩子快樂，勇敢地面對生活，永遠保持一顆積極向上的心。但我做到了嗎？
我抬起頭，發現爸爸正在門口微笑地注視著我。我禁不住淚流滿面：爸爸，我懂了，我再也不會因為名字而苦惱，在以后的人生道路上，我要做一朵快樂的云朵，永遠樂觀、向上！
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