初中寫雨的作文（精選25篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初中寫雨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中寫雨的作文 篇1
初春的江南，煙雨朦朧，好似披上了一件輕薄的紗衣，卻掩蓋不住你身上散發出的美麗與芬芳，美如天仙。小巷靜靜地流淌在小鎮間，縱橫交錯，用最優雅的姿態，詮釋著小鎮上的人或事。
低矮的平房鋪著灰黑色的瓦片，一座，兩座，有序地排列著。墻角處，縫隙間，不知何時鉆出的小草，小小的，嫩綠的'一株，惹人憐。它在靜靜地等待著雨的降臨。調皮的雨掙脫云的懷抱，跳到房檐上，花盆里，葉隙間，滴答作響，又奏出一曲別具一格的春的贊歌。我有時或站在房檐下，或停在細雨中，享受被雨擊中頭頂的感覺，品嘗三月雨甜糯糯的滋味，一下又一下，那是雨的顫抖，春的律動。
門前的水溝開始隨聲附和。綿柔的雨滴在兩個手掌寬的水溝里淺淺的走過，變幻出各種各樣的線條或紋路，交織著，相擁著。水面上偶爾會浮著哪戶人家洗過的菜葉或是鄰家的小孩遺失的發夾或是小玻璃珠。有些兩歲大左右的小孩會用胖乎乎的小手在水里劃著，滿臉都蕩漾著天真與喜悅。媽媽的嗔怪在此刻傳入耳畔。小巷熱鬧起來，一切也都變得歡騰。
被雨浸濕的青石板一直鋪到院子外。老榕樹就在那兒立著。雨中的葉是綠的，是密的，是靜的，在等待著什么。十年如一日，它始終如一，它為人們撐起一片濃密的綠蔭，送來一捧愜意的清涼。樹根嵌在地板間，路很濕，充滿詩意。孩子們穿著拖鞋在樹底下踩起一道道映著笑臉的水花。淅淅瀝瀝的雨絲帶著月桂花的香氣，講述著這一切的一切。
雨下著，滋潤了世間的萬物，洗去了心靈的粉塵，打濕了這里的故事。
小巷流淌著，在小鎮間，在煙雨朦朧中，在我的腦海里。小巷永不變的姿態述說著這里變幻莫測的雨。
初中寫雨的作文 篇2
熱了好久了，小雨滴們都變成了水蒸氣回到了天上。它們靈機一動，開始忙碌，從東跳到西，聚攏小伙伴們，把秘密告訴了它們，小伙伴們一致叫好。于是，小云朵和小伙伴們變成了晶瑩透明的小雨滴，紛紛飄落田間、草叢中。
風追趕著雨，雨追趕著風，風和雨又聯合起來追趕著天邊的烏云，整個天都處在雨水中。雨如煙霧，無聲的飄灑在那空地上的石子間、樹葉上，淋濕了地，淋濕了路邊一棵棵挺拔的大樹。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一串串水滴，像美麗的珠簾。沙沙沙，沙沙沙……柔麗而又清新的旋律，溫情脈脈的音樂語言，引人遐想的意境，猶如潺潺清泉，融進了大地，融進了每個人的心田。
晶瑩剔透的雨水從藍天的臉上劃過，是咸的'?還是甜的?是甜的。當一群群孩子在雨中游戲時，他們說雨是甜的;當一對好友牽手在雨中漫步時，雨也是甜的，接連初長的麥苗，也說雨是甜的。可是雨又是咸的，看啊!人們在水中掙扎，下沉。房子被水沖毀，被淹沒，物體被拖起，被帶走……一切的一切，在風雨中呻吟著，而風雨依然在怒吼……當淚水，雨水，洪水交織在一起時，只能說都是雨水惹的禍，雨水是咸的，苦的，澀的!在雨中，有歡笑，痛苦，有嬉戲，掙扎，那么，雨水是咸的，還是甜的呢
初中寫雨的作文 篇3
黃昏的時候，雨漸漸的來了，只見天空披上了灰色的紗衣，將快要落山的太陽那一縷金色的光輝給蓋住了。天空變得異常黑暗，只有一些烏云還沒有蓋住的地方散發著微亮的光。
沙啦啦…沙啦啦…小雨滴飄飄灑灑的落了下來，它們像無數個小精靈一樣，自由地，高興地，落了下來，滴落到地上，小河邊，草叢里，濺起一滴滴的水花，發出一聲聲的歡笑。
馬路旁，那些沒帶傘的人們，急急忙忙地跑向橋底，在那下面避避雨，不知是因為下雨還是天黑，天更暗了。馬路上的汽車打開了前面的黃色的燈，將馬路照的猶如金子一般，那些小雨滴們落到了燈照射的`范圍內，更加顯眼了，它們像無數個小生靈一樣，在你還沒看清之前，就跑到了地上。
漸漸地，雨突然大了，那些沒帶傘而站在橋底下的人們，無奈的望著著雨，遠處的景物變得模糊了，隱隱約約的看到遠處霓虹燈的一片紅，一片綠。街上的人們越來越少，雨滴在地上跳起了歡快的舞蹈。
翠綠的植物們十分喜歡這雨，雨滴打它們的身上，幫它們清洗掉葉子上的灰塵，給予它們水分。只見那些小花小草小樹葉，在微風里，平靜地點著頭，植物們都顯得更加綠油油了，四周還散發著陣陣泥土味。
漸漸地，雨停了，下山的太陽將最后一縷金色的光輝灑向大地，灑在那些沒帶傘的人們的臉龐上，灑在那些葉子上有一顆顆小露珠的植物上。
初中寫雨的作文 篇4
聆聽，多么美妙的詞呵，聆聽雨聲，更是別有一番意境。
瑞麗的春雨，細如牛毛，密密的，輕輕地，像是母親溫暖的撫摸著臉頰；夏天的雨，狂暴短暫，來得快，去得也快，像是熱情洋溢的舞曲，充滿著夏天的狂熱與激情；秋天的雨，舒適綿長，淅淅瀝瀝，誰也不知道何時才去，像是老婆婆緩慢地織著布；冬天的雨，冷若冰霜，噼里啪啦，凈往臉上撞，痛痛的，像是怨氣沖天的怒婦。雨聲，竟是如此多樣，令人難以猜測，難以捉摸。
聽，窗外，已不知不覺下起了淅瀝小雨，叮咚作響，在演奏著屬于春天的舞曲，柔曼而又充滿了勃勃生機雨中的草，被雨露沾濕了衣裳，晶瑩剔透的雨露，在草兒清脆的葉上活蹦亂跳。雨中的花，在雨露的洗刷下，更顯得愈發嬌艷，令人恨不得全神貫注地觀賞它。雨中的藤蔓，循著春雨輕快的節奏，伸長著柔軟的身子，像是要迎接春天的到來。雨中的鳥，在蒙蒙細雨中肆意的飛翔，像是在接受春雨的洗禮。雨中的人，撐著各式各樣的雨傘，在雨中漫步，細細品味著春雨的溫柔。“滴嗒、滴答”像彈奏著一曲動人的回旋曲，如絲入耳。這就是自然的聲音，這就是自然的音樂啊，自然用那神奇的手，撫弄琴弦，那一曲曲的歌。雨中，一切是那么安詳和諧，沒有多余的煩躁，只有濃濃的愜意，多一分，嫌太靜，少一分，嫌太吵。
我喜歡聆聽雨滴，聽著雨染的大地；我喜歡聆聽雨滴，聽著天空的哭泣；我喜歡聆聽雨滴，聽著北風的悲哀?雨滴仿佛在訴說著，訴說一段不一樣的凄慘故事。雨時的天時暗黑的，猶如那苦淡的心情。每當坐在教室時，眼神不知不覺飄到窗外，看著那如銀針般的雨絲飄飛于空中，我的心總會為之一顫。真美！透明的`液體掉在了大地上，如毛的細雨灑落在了人間里，一曲曲的歌兒如此動人，我沉靜在了雨聲中?
喜歡聆聽，喜歡聆聽只屬于大自然的雨聲，那種與自然渾然一體的感覺，令人不舍得忘卻，也許美妙的時刻總是很短暫，但只要擁有過，就不曾遺憾了。
雨絲很細，很綿，像春天時空飄浮的柳絮。
秋雨如同滿天發亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑著。
雷聲響過，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。
狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。
春雨，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著。
微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、墻壁。
雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結著一顆顆晶瑩的水珠。
雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。
只見北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。
秋雨如煙如霧，無聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹。
幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那汩汩流動的一條溪水，愈發湍急秀麗起來。綿綿春雨把大地染綠了，軟軟春風把河水熨暖了。瞧，又下起雨來了。雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲，也感覺不到魚澆的淋漓。只覺得好像這是一種濕漉漉的煙霧，輕輕滋潤著大地和人心。在春雨的滋潤下，麥苗長得更翠綠，菜花兒開得更金黃。在一條縱橫交錯的田溝里，春水淙淙地淌著。揚樹，柳樹在春雨中舒展著枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。二、三月間，微風輕輕地吹拂著，毛毛細雨從天上灑落下來。雨是尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛，像花針，像細絲、密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。
春雨清晨，幾陣隱隱的春雷過后，下起了人春以來的第一場雨。微明的天空中慢慢垂下了一條條雨絲。層層的雨云遮住了東升的太陽。不一會兒，遠近的景物都被迷蒙的雨霧籠罩了。早飯過后，雨雖然沒有停，卻也沒有再下大，仍然淅淅瀝地滴著。我拿起傘，走出了家門。雨確實不大，滴滴答答的，不像是在下雨，倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如珠網的雨
絲中。往遠處看去我走進雨霧中，頓時，一陣清新涼爽的感覺滲透全身。雨滴在身上是冰冷的，可是空氣中卻不知怎么的，有一股濕潤溫暖的氣息，仿佛報告著春天到來的消息。春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有了一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。地面也濕潤了許多，散發出一種沁人心脾的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯。春雨瀟瀟地下著，它正輕輕地喚醒大地，悄悄地帶走寒冷，慢慢地撫慰樹木上嚴冬的創傷。春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下生長了。多神奇的春雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬物披上一件縹緲的紗衣，它又把萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了、擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就像一個剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠芽滿枝；草是新的，新得嬌嫩纖弱；花是新的，新得含苞欲放。甚至連心情也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。透過綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢?讓我們的身心一起來感受這春雨帶來的清涼吧。于是，我收起傘，走進雨中，細小的雨滴打在身上，一點也不覺得冷，只有一種親切、清新的感覺??
春之聲“嘀嘀嗒嗒，嘀嘀嗒嗒??”一場春雨從天而降，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的瓊漿便直瀉人間吧
初中寫雨的作文 篇5
清晨，手機鬧鐘響起。我氣憤的用枕頭壓住手機，可它不甘心被無視，一次又一次的響起。終于，忍無可忍的我睜開眼睛，按下關閉鍵。正要再一次進入夢鄉，忽然，一陣淅淅瀝瀝的雨聲傳入耳際，喚醒了我所有的細胞。這安靜而引人沉醉的聲音，像是動人的琴音，思緒也一下子隨著雨聲無可控制地蔓延。
物理老師說過：“發身體在做不規則振動時發出的聲音是噪音，打擾人正常學習，工作，休息的聲音也是噪音。”鬧鐘鈴聲和雨聲有沒有規則震動我不清楚，但他們的確打擾了我的正常休息。正要把他們判刑，卻突然想到，我好像很喜歡雨聲，而鬧鐘是我自己設置的。“人還真是矛盾的動物，起碼我是。”如此想到。
五年級時，一天中午放學回家，天氣突然毫無預警的下起了大雨。在發現雨不會立即停的情況下，沒有帶傘的我只好迎著大雨沖回家。被雨淋后的樣子很狼狽，我心里卻在暗自得意：哇！這種被雨淋的感覺好極了。從此以后特別期待下大雨時不帶傘。不過這樣的機會為數不多，甚至可以說沒有。因為每次下雨之前媽媽都會提醒我帶傘。很久以后的一天，和朋友出去玩，忽然下起了大雨，我興高采烈地拉著朋友沖進雨中。不過還沒多久，突然發現我已經很不適應這種感覺。無奈之中只好拉著朋友找地方避雨。想起《絕對小孩》中的一句話：當你害怕被風吹，被雨淋，被太陽曬的'時候，你的童年就結束了。輕輕的嘆息，卻又在嘲笑自己的無知：誰都不可能停留時間的前進，只有在年年圈圈歲歲的旋轉中才能找到自己的位置，而童年只能是一塊深色琥珀，在記憶深處閃爍著隱約的回聲。
最近天氣特別的熱，像這樣的一場雨很少見。新聞里各國旱情不斷加劇，有些人受不了像蒸籠般的天氣（原諒我用了一個很舊的比喻，但我想不出更好的形容），躺在地上，噴泉里。大概是全球變暖的惡果。記得一天和一同學一起走進教室，她忽然長舒一口氣滿是興奮的對我說：“這里暖和多了！”我竟然不假思索的脫口而出：“對呀，很暖和！”事后想起來，大概我們被這天氣熱暈了頭。
雨聲停了，正是我該起床的時候。不知道此時會不會有人像我一樣被雨聲驚醒，然后任自己的思緒天馬行空。
初中寫雨的作文 篇6
已經習慣生活在這個喧鬧城市里的我，好似已經遺忘了幸福的存在。聽雨是一種享受，一種回歸自然的享受。聆聽雨的聲音，雨中，回味自己生活中的一些瑣事，會發現，幸福，一直存在我們的生活中。聽雨，有種很特別的心境。聽雨的愛撫;聽雨的低語，聽雨的嗚咽;聽雨的哭訴…
獨自坐在窗前，看著飄落下來紛飛的雨滴打落在窗外的水塘里，那滴答滴答的聲音像碎玉擊落在盆子里，偶爾還有幾聲蛙鳴來伴奏。真是一場精彩的演出啊!雨繼續飄灑著，點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。
我喜歡在綿綿的雨夜聽雨的聲音。雨滴落在窗玻璃上，滴滴答答烘托出一片安靜而平和的夜。夜里，聽雨的聲音，看雨的瀟灑。深沉的冬雨，究竟是飄灑還是無語?是莊嚴還是沉思?
我喜歡聽雨。聽春雨的溫柔;聽夏雨的瀟灑;聽秋雨的憂郁;聽冬雨的深沉。我喜歡聽雨，雨中，埋葬了我太多太多美好的回憶;雨中，我忘記了一切瑣事;陶醉在雨的韻律中。
小時候，我并不喜歡聽雨。因為媽媽說，雨是天空的眼淚。天空也會流眼淚?所以，那是，在那個純真年代，我不喜歡聽雨，因為，我不想看到傷心的天空。長大后，我喜歡聽雨。因為，雨中，我可以忘記一切，忘記曾經傷心的回憶。
又是雨季，雨仍然飄灑著，點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。那古老的琴，那蒼涼的節奏，即興演奏著單調的神韻，間間歇歇敲一個雨季。
有人曾說：“命運不會犯錯，但要自己把握。”聽雨的心境便是對他們的.注解，不需要一絲言語，只要拿出一顆真誠的心，你便可以透視一切，同樣，你也得到了一切。
今年這個夏季是多雨的，生活豐富的你是否也想到將自己潮濕的心情同這雨一樣慢慢的烘干，再慢慢投入到新的生活中去…
哦，聽雨，仿佛聽一首悠揚的鼓樂。聽雨，原來是在一種美的意境中，尋求一份詩意。聽雨，是一種享受。雨中，回味生活，感受幸福。
聽雨，一種很特別的心境!
初中寫雨的作文 篇7
雨是最可愛的，無論大小。我喜歡那種細雨，它只會弄濕我衣服的角落，但不會讓我淋濕。這種傾盆大雨太狂躁了，沒有絲毫的浪漫情趣。但它不能抹去暴風雨帶來的好處。
看著車窗玻璃上的雨滴，我決定出去散步。
撐起一把傘，用我自己的寧靜遮住我的頭。這樣，只有當旁觀者不在雨中并且似乎在雨中時。雨水沿著傘滴下形成一條線，像珠簾一樣平滑。它可以看作是雨中的一道風景。但鄉村的雨更美，更令人陶醉。
走在鄉間的石路上，一切似乎都很協調。雨點輕輕地打在它身上，鄉村的自然清新感油然而生。在小溪里，鴨子還在水里嬉戲，沒有回頭。我靜靜地站在岸邊看著。我不知道這是否是一種輕微的憂郁，但它總是發生在下雨天。也許這是一片被太陽遺棄的荒涼。
當然，這并不意味著我熱衷于日光浴，也不意味著我不想理解雨天的洗禮。一切都很好。伸出手來，微妙地感受冷雨帶來的觸摸。讓雨水聚集在你的手中，沿著你的手指流淌。手掌的溫度越來越低，但我不介意，因為我認為這是一種與大自然的.交流。
雨小的時候，我收起雨傘，一路踢著鵝卵石來到珠山。
竹葉在雨水的洗禮下看起來是綠色的，葉子上還有些雨水，這讓竹子看起來更新鮮。我貪婪地呼吸著山上的空氣。謝謝你的雨！
雨后我跌倒在泥濘的山路上，衣服很臟。但我還是爬到山頂去感受那令人陶醉的雨。一路上，我感受到了雨中處處營造的浪漫氣氛。
山頂鳥瞰圖顯示遠處的綠色。鄉村的雨令人陶醉，這雨使我陶醉。
初中寫雨的作文 篇8
最近雨總是嘩啦啦的下，我一直盼望著停雨。可是，我并沒有找過雨關心過雨，我覺得我慚愧……
大地要起義了，完全不理解雨，我覺得雨很可憐，從外地來到山村教書很不容易而且大地又不配合雨，雨的付出就是為了大地充滿生機勃勃，完成雨的愿望。可憐的.雨啊！她為了大地付出了那么多，而大地經常送“大禮”給雨才開心。
雨的任務重了，雨很少笑了，雨成了“排骨”，看到雨那樣我的心都痛了。雨我對不起您，我已經努力了，我也不知道自己會考砸了，我也不想的，雨希望您能給一次機會我，今個星期天我一定會考個好成績給您看，您放心……
雨來到了大地，
滋潤大地，為大地付出，
雨說：“我是否成功那就看你們了，不但我要努力，你們也要努力才行”
雨的述說，暗示了她在被欺負，
雨離開了白云的襁褓來到了大地，
而且還經常被雷公欺負，
我們為了雨不在受欺壓，所以很努力。
雨辛苦您了！
雨，不要讓自己在受苦了，受了委屈就說出來吧，我愿意當聽眾。我知道雨您有很多心事只是不說出來，怕麻煩到我們。可是，我們也會很不開心的，整天看著您下著痛苦的雨，我們的心都涼了。
雨您一定想家了吧？那就請幾天假回去看家人吧！您的家人也想您了，記住有空電話回家報平安。
雨您陪伴了我三年，您累了吧？等我們中考完后一定要好好休息啊。不然身體會堅持不住的加上您身體弱，不要累壞了自己。
雨謝謝您！
初中寫雨的作文 篇9
夏天的雨是清涼的，是滋潤的，是令人心廣神怡的。我就非常喜歡這夏天的雨，愛它雨后清新的空氣，愛它別具一格的清涼感受。
每當我想起這夏天的雨，就會使我想起它那清秀的身姿，像一位爐火純青的舞蹈藝術家，正是它那溫柔的下落，世間萬物才會慢慢的向上生長，才會變得更加青翠欲滴。
還記得那是今年七月份時的一場雨，正值立夏，我當時在我自制的吊床上睡覺，因為天氣的炎熱，我久久不能進入夢鄉，起來一看，外面像下了火似的，我的額頭上不時地掉下黃豆大小的汗珠，我的心情煩躁極了，極不情愿的往嘴里塞著冰棍，我向天空望去，火辣辣的太陽已經被一大片黑壓壓的烏云遮蔽了，其他云彩也變成了烏云，慢悠悠的聚集在了一起，像一位裁縫把它們縫在了一起似的，縫的天衣無縫。緊接著，烏云便撐不住了，被壓得又低又矮，像被壓到了房頂似的。
這時，一道石破天驚的閃電伴著隆隆的雷聲打破了這一片沉寂，霎時，雨噼里啪啦得下了起來。世間萬物都在盡情的吮吸著甘甜的雨水，那卷了幾天的.大樹葉子，在此時也慢慢的舒展開了。我打開窗子，一陣微風迎面吹來，吹得我神清氣爽，全身心都格外的舒服，我捧著雙手，伸出窗外，手心里躺著幾滴晶瑩的雨滴，哦，這是夏天的雨，這是上天恩賜的小生靈，我撫弄著這幾滴小雨珠，仔細一聞，還有一股鮮草的芳香，幾許瓜果的芳香，我想，這就是上帝的恩賜吧!
我愛這夏天的雨，愛它清新、芬芳、美麗……
初中寫雨的作文 篇10
窗外的雨嘩啦啦的下，豆大的雨點敲打著陽臺的窗戶。我正坐在陽臺上，看著雨點一滴滴的從天空滴落。我喜歡雨，尤其是大雨。聽著沙沙的聲音打在枝頭，打在屋檐上，打在玻璃窗上，仿如音樂般，細微而生動。風不時的席卷著雨絲飄落在臉頰上，帶著微涼的觸感，緩解了心中的煩悶。
連我也不知道我為什么喜歡雨，可能是喜歡它滴落在地面的聲音，喜歡它在空中飄落的身影，喜歡它與世界融合再一起的朦朧感，喜歡它溫柔的撫摸著我的.臉頰吧。我喜歡雨，就像貓喜歡魚，狗喜歡骨頭那樣。那種喜愛，是刻在骨子里說不清道不明的。
窗外的雨還在下，天與地就此融合。我撐著傘，漫步在雨中，看著雨水親吻著花兒，小草。我仿佛聽見了雨的歡笑，它帶來了短暫而美好的瞬間，讓整個大地恢復了生機，連空氣都變得更加清新。這場雨，讓我想起了朱湘的《雨景》，僅僅十句詩就說出了朱湘對雨的喜愛，“它雖然是灰色的卻透明，它蘊涵著一種無聲的期待”，僅僅是兩句詩，就寫出了雨前的景色，雖朦朧一片，卻讓人更加想掀開那層面紗，一探雨的美麗。
但是，我想，我喜愛雨，更是因為它那份獨一無二的寧靜吧！它的寧靜而安詳，為世界涂上色彩，它犧牲了自己，沒有一絲一毫的抱怨，只是沉默的做著它該做的事。我就是喜歡它那份寧靜而安詳的表情吧！
初中寫雨的作文 篇11
炎熱的夏天，一場及時雨下涼了世界，讓人心曠神怡，神清氣爽。雨水清涼清涼的，頓時滋潤了大地。
中午，一朵烏云慢慢地飄了過來，遮住了耀眼的太陽。本是十分酷熱的空氣，不一會兒就涼了下來。“要下雨了！”有不少人喊著。撐傘的撐傘，找傘的找傘，穿衣服的穿衣服，有人沒有雨傘，就干脆拿把遮陽傘充當雨傘……人們被飄來的烏云弄得團團轉。云層漸漸加厚，天色越來越暗，如黃昏一般，灰蒙蒙的一片，大雨即將來臨的沉悶氣氛籠罩著四周。
“滴答滴答”，天空中落下幾點雨滴，漸漸地，雨滴變多了，變密了，如珍珠一般密密麻麻地從空中撒落下來。過了不一會兒，雨滴斷斷續續地連在了一起，像銀絲一樣，隨風飄舞，一切還是輕輕柔柔的。
烏云終于忍不住了，一下子爆發了！頓時，豆大的雨珠“噼里啪啦”重重地打在玻璃上，一場大雨如期而至。雨嘩嘩地下，地上慢慢積起了水，路面變滑了；路邊花叢中的小花扒拉著，沒精打采的`；花壇中的小樹也被大雨壓得低著頭彎著腰；只有雨水在路旁匯成小溪，歡笑著一路向前奔跑……
雨不停地下，路旁避雨的行人等待不及，小心翼翼地把身子露出來，用腳尖輕輕試探，“噢！”又縮了回去，把整個身子躲到了屋檐下。
雨漸漸小了下來。雨滴從原來的黃豆般大越變越小，最后只剩下隱隱約約的幾滴。雨終于停了！陽光照耀著空氣中的水霧，一道美麗的彩虹出現在了天邊。雨后的彩虹真美啊！
夏天的雨，清涼美好，把炎熱洗得一干二凈。
初中寫雨的作文 篇12
元宵節前一天，我和同學去五一廣場看燈籠。雖然天空下著毛毛雨，但我們仍然快樂地在燈籠的海洋中漫步。
我們從北向南進入武夷廣場。繞過一些獨特的雕像后，我們首先來到了音樂噴泉。向左看是“閩臺五邊促通”大型燈組。著名的《三潭印月》、阿里山姑娘、《鄰水夫人》、沈葆楨和幾條船，展現了一衣帶水、地理相近、血緣相近、文化傳承、商業相連、法國緊隨的閩臺“五邊”關系，表達了為海峽西岸人民祈福、祝愿祖國明天更美好的愿望。音樂噴泉的右邊是“民宿坊巷春秋”。燈會以福州“三坊七巷”的代表元素和福州元宵節的傳統民俗片段等。弘揚福州獨特的人文歷史和民俗文化，用絢麗的花燈弘揚福建文化的獨特魅力。
走過音樂噴泉，看到了“文明和諧”和“生態美宜居”兩個板塊。這兩套燈籠展示了即將到來的上海世博會的主題——更美好的城市。燈籠下，我們仿佛行走在未來的城市。老人在公園晨練，享受家庭幸福；成年人呼吸新鮮空氣去上班，努力工作；孩子們在明媚的陽光下快樂地踢足球，健康地成長。
最后，我們穿過九宮門，來到廣場的另一邊，兩條壯麗的`金龍迎面撲來。在龍的面前，有一個活潑可愛的老虎娃娃揮舞著繡球和它們玩耍，呈現出“虎躍龍騰”的和諧景象。元宵節就要到了，我們在新的一年里祝福偉大的祖國龍虎精神，虎虎生機。
初中寫雨的作文 篇13
雨，是一位音樂家，不知道你知不知知道。每當小魚下起，他就彈起他的鋼琴；黨陣雨轟鳴時，他便奏響搖滾樂；當中雨灑向大地時，他卻拉起了他的小提琴……
有一天，我在家里寫作業，突然，我被一聲轟鳴打斷了思路，隨后下起了傾盆大雨。本來我覺得雨聲很煩，后來我發現這雨聲亂中有序。慢慢的，他變得有節奏：滴滴，滴答滴，滴滴，滴答滴……如果沒有耐心或沒有仔細去聽，是聽不出來那跳動的“音符”的。雨漸漸的越下越小，聲音也越來越沉重，已經從那架子鼓嗒嗒嗒嗒的聲響，變成了三角鐵那叮——叮——的聲音。雨停了，我大聲贊嘆：“好一首‘交響曲’啊！”在天空的盡頭，出現了一道美麗的彩虹，他為這優美的曲譜，畫上了一個漂亮而美好的句號。
雨，也是一位塑型師，他把小雨滴鑄造成千變萬化的形狀，有的像個大包子，有的宛如一只羽箭，有的仿佛一只只小皮球，有的`……
當我在窗口觀賞雨景時，常常會有這樣的幻想：雨是什么樣的？會在空中改變形狀嗎？真想一探究竟啊！于是我馬上埋頭苦想，但總也想不到。過了一會兒，我突然靈機一動，拿出照相機，拍了幾張，然后用電腦放大。然后發現雨滴的樣子有點怪，形狀有點像包子，但沒有包子那么扁，頭尖尾粗，呈圓錐形，多么美妙的圖形啊！
只要大家留意觀察生活中的事物，就會發現它的“與眾不同”。
初中寫雨的作文 篇14
春天從我的冬裝上滑落。花草樹木麻雀和風，都露出謙謙的頭看著我。
我知道錯過的春天終于回來了。
山澗空空如也。斜桃花穿了一件粉襖，呼出一陣清香，把整個山澗熏成一個醉漢。
山澗空空如也，只有桃花空空如也。
草，從地上長長地伸了一個腰。她穿著一件鮮綠色的外套，綠色像破碎的泡沫一樣滲入破碎的泥溝。然后，樹枝抬起頭，扔出一個剛剛睜開眼睛的新的大花蕾。去骨的太陽托起轎子，一路吹來，讓斷奶的青菜向上、向左、向右、甚至向下伸展。
多大的山澗啊！看著看著，看不到的'空白和深邃，已經像秋天的稻子一樣被綠色塞滿，天空變得廣闊。我用黑色的眼睛看著它，似乎有什么擁擠的東西在我的眼睛里呼喚，就像無限的春光。
春天就像一杯加了糖的咖啡，越來越濃。漫長的一年等待只是一個短暫的春天。
我說，我明天想去爬山。
這是散落破碎的春天。地上的草蟲，空中的花鳥，天上的風云，再加上一些雪花般的小雨，流下一片碎銀，微不足道。它們或近或遠交織在一起，消化著我飽滿的胃。
城墻做成的山澗，擺滿了橫幅，從四面八方壓過來。抬頭望去，我可以看到標上的象形文字，還有像墳墓一樣的城堡。我想大喊一聲，喚醒山澗里的古寺。然后去一炷香，放冬霧，請到春天。
初中寫雨的作文 篇15
周一有一場雨，下得很大。
而我們，這些學子們，只得冒雨前行，前往學校。在途中，或許是最值得回憶的時間。我們打著雨傘，在一滴一滴的水珠的沖擊下，向著學校奔去。
我就不一樣了。我是坐公交車去上學的。所以，我不會像在私家車里的同學們一樣有那么好的避雨環境。每每走到樹下時，迎接我的就是一份大禮——灑你一身水禮包。當然，正因此，我的衣服在抵達教室后，已經被洗了一遍了。同學驚訝地問了我一句：“柚子，你洗澡不脫衣服？”我很是尷尬的笑了笑，隨后跟不下三十個人解釋了到底是怎么回事。回到座位上后，我看著自己的衣服，也是真的很想問我自己一句：你洗澡不脫衣服？然后，我就跟我自己也解釋了一遍……
還有一個很有特色的，就是周一的.雷聲。那聲音深沉而又喑啞，仿佛是從地獄里傳來的。我哼著雨一直下，但是那個雷聲，卻總是打斷我的思路。況且，我本身就有點怕打雷，這會好了，真是一份大禮啊。想想看，不時閃起的的閃電之光，一步步將雷聲送進我的心房。
路途遙遠且顛簸，上學路上堵車多。風又刮起雨未停，何能漫步且徐行？轟隆隆的雷聲縈繞在耳畔，仿佛要把天空切成幾段。
幸好，放學的路上就不再下雨了。但是，雨下過的痕跡，雷打過的痕跡，風刮過的痕跡，你可曾看到，也可曾聽到？
初中寫雨的作文 篇16
最近的天氣就想我的心情一樣，一直陰沉沉的，時而還會下起幾場雷陣雨。
這天晚上，我和幾個同學一起在外面玩，偶爾感覺到了幾滴頑皮的雨在臉上留下痕跡，但這并沒有影響到我們的興致，一直到很晚的時候，我們才分開。回到家后沒多久就聽到了雨滴敲打玻璃的聲音，這種聲音使我心情變得煩躁起來了，我多么希望能安靜下來。可是這場雨卻像小孩子哭一樣，沒完沒了的，而且是越下越大，整整下了兩天兩夜。我一個人在書桌前，可是目光一直盯著外面被這場雨忙得團團轉的大人們。這場雨過后，地上漲滿了積水，社區的老人們不得不幫忙除水，工作的大人們也在水里艱辛的邁著步伐。
看見這些，我笑了。
這場雨是多么的特殊啊，他不像之前的'雨一樣，前幾場雷陣雨來的時候總是伴隨著雷鳴和閃電，來的是那么的驚心動魄，轟轟烈烈。可他們總是斷斷續續的，給人們留下的只有歷史。而這場雨，來的是那么的平靜，沒有人知道，也從來不被人們注意，可是雨停后，卻對人們有這么大的影響。
其實，作文也是如此。的確，擁有精美的語句和華麗的詞藻固然扣人心弦，轟轟烈烈。但是，我沒有這種文采和一揮而就的天賦，所以要腳踏實地，堅持的走到最后。一點點的成長，一點點的進步。從無到有，從少到多，慢慢豐富自己，充實自己。總有一天會想那場特殊的雨一樣，會被世人所看見，所承認自己的能力。
初中寫雨的作文 篇17
我的想象力夠豐富嗎？
傘在生活中很常見。夏天，我們用它來遮擋陽光。下雨時，我們可以用它來擋風遮雨。但是我對這種傘不滿意。到了夏天，就算有傘，也還是如火如荼。正在下傾盆大雨。即使有傘，我的大部分身體也會被淋濕。15年后，人們開始普及一種新型雨傘，就是我發明的多功能雨傘。
現在我來介紹以下多功能雨傘的功能。雨傘的手柄有三個按鈕：紅色、綠色和藍色。雨傘的顏色和形狀可以根據每個人的喜好進行調整。這種傘最大的特點是可以壓縮成手掌大小的體積，隨時可以隨身攜帶。雨傘使用的材料是一種特殊的.布料，防水防火，不會被撕破。傘骨用塑料膠水包裹，看起來很精致，用途廣泛。
夏天，土地被烈日烤焦了。只要打開傘，按下紅色按鈕，就會突然感覺涼風颯颯。風從哪里來？你不能相信這是因為傘的布收集了它周圍的風，然后把它散發出去。繼續按綠色按鈕，甜美的音樂就會在你耳邊響起。那是因為傘把上配了一個精美的樂器，可以存放300多首歌。聽著美妙的音樂，你會覺得那是一種享受！
下雨時，你必須按下藍色按鈕，這讓你感到更加驚訝。雨傘變得像一朵可以開合的花，突然一件雨衣神奇地出現在你面前。可能你會奇怪地問：傘骨呢？它早就是衣服的鏈子和裝飾品。穿著一件新奇的雨衣，它很適合我。所以不管下多少雨，都不用怕淋濕。
想買就趕緊點。15年后你一定會收到這份驚喜的禮物。
初中寫雨的作文 篇18
不知是什么時候，晴朗的藍天漸漸轉陰了，白云忽然變成一顆顆的小子彈散落了下來。
那子彈從遠處的藍天，漸漸地掉落。慢慢地、慢慢地，那些子彈變成了一滴滴雨。雨，滴滴答答地掉在地上，快樂地碎成兩半，靜靜地躺在那兒。雨，是那么晶瑩，那么透亮，有的雨滴在了我恬靜的臉上，嗒答一聲，是一種冰涼清爽的感覺；有的雨看到了自己即將落地，迫不及待地加快了步伐，它們就像是一根根針似的，撞落在地上；有的雨落在森林，森林里的花花草草被雨水滋潤在身上，它們心里甜滋滋的，喜笑顏開。一些葉子仿佛在說：雨滴弟弟，你實在太重了。我弱小的身子，已經承受不住你的重量了。雨滴弟弟聽后馬上乖巧地從葉子的手臂上滑下來，好像坐著滑滑梯似的，它已經來不及與葉子告別了，就跳進了泥土中。
小朋友們喜歡雨，因為在雨天父母們會讓他們穿上自己的小雨鞋，披上小雨衣與伙伴們在大街上踩著雨水，跑來跑去，多快活！
農民們喜歡雨，因為春雨貴如油，雨可以幫他們滋潤萬物，田里的瓜、果、菜全都可以受到雨的'滋潤。
雨，淡淡的，晶瑩剔透的，它不像杜鵑花那樣妖艷招搖。它是那么的偉大，即使沒有人去特意地紀念它，也一直默默地為人們無私風險。它，滋潤萬物，讓世界不再變得干旱無比。它犧牲自我，就算自己變得渺小，也要降落下來，奉獻自己的力量。
初中寫雨的作文 篇19
雨下得很大。
豆子大小的雨滴悄悄地來到這個世界，踮著腳來到這片土地。好像是一個調皮的小男孩，在大地母親的懷抱里狂奔。它也好像是一個害羞的女孩，紅著臉，悄悄在這里邁著小步子跳舞。然而她突然控制不住自己，控制不住對舞蹈的熱愛，越來越開朗，番茄般的臉漸漸恢復了從前的`光澤。
這個淘氣的男孩似乎想讓每個人都知道他在這里玩。然后，人們在睡夢中被沉重的“腳步聲”吵醒。這個男孩變得越來越放肆。他用強壯的身體，不停地敲打著家家戶戶的門窗。“啪，啪——”的一聲又順著透明玻璃流了下來。
打開窗戶，不時有雨滴“撲”進來，在人的臉上彈跳。仰望天空，想知道雨是從哪里來的，卻沒有人能看到那深不可測的高度。雨沒有縫隙，對面的房子好像被粘住了碎片，不時落下。
房子的右邊是一條綠色的河，清澈可愛。然而，頑皮的雨叫他的兄弟——霧。霧太濃了，以至于用薄薄的薄紗覆蓋了這條河。那里的一切都是那么模糊，有一望無際的群山，有方方正正的房屋。
雨知道人們討厭他，漸漸不再鬼混，悄悄地和哥哥走了。
大地又安靜了，植物門貪婪地吸著雨后的花蜜，茁壯成長。面紗揭開，美麗的河流重新出現在人們眼前，緩緩流淌。太陽出來了，柔和的光線照在河上，它的倒影左右搖晃。
雨后，很安靜。
初中寫雨的作文 篇20
媽媽，有了你的教育和關心，我變得這么懂事了。我學到了很多知識，學會了如何做人。媽媽，我想對全世界說：“你對你兒子的愛是偉大的，我的好媽媽！”
我記得上學期三年級，我代表我的班級參加了奧林匹克競賽。我翻遍了家里的書柜，卻找不到奧數書，不知道該怎么辦。這時，你對我說：“別擔心，老師和同學可以選你參加比賽，他們一定認為你有能力完成這個任務。讓我們想辦法為你們班爭光。”從那天起，你陪我去新華書店買了幾本奧數書，每天晚上陪我討論奧數問題。你會一遍又一遍地解釋我不明白的地方，直到我明白為止。元旦奧數前，我的'心緊張得跳了起來，你笑著對我說：“沒關系，只要你盡力了，老師和學生都會為你驕傲的。”比賽結束后，我幸運地獲得了一等獎。從此，我的自信心越來越強。那次比賽后，上學期四年級參加了元旦奧數，又拿了一等獎。但是，我的成績是我和媽媽堅持每晚奧數練習取得的。我媽在這件事上付出了多少心血和汗水！
還有一次，我生病了，感覺好難受。你背著我打點滴，在我病床前照顧我，喂我吃的，喂我吃藥，給我剝水果，可是你一天一夜沒合眼。有你的精心護理，我的病很快就會痊愈。
有一首寫得好的歌：母愛是涼風，母愛像遮雨的傘。而我想說：“媽媽，你是涼風，你是遮雨的傘！”
初中寫雨的作文 篇21
干旱地區突然下起了雨。雨下得太大了！多瘋狂啊！
原來雨是伴隨著人的腳步，有節奏的演奏，把路面當成一把神奇的鑰匙，飄飄的雨是無數靈巧柔軟的手指，演奏著一首又一首清脆的小曲，每一個音符都帶著奇幻的色彩，從高坡上來，從遠處的山林里來，由遠及近逐漸變得清晰。
然而，噩夢般的黑暗從遠處肆虐。
不一會兒，豆子變大了。滂沱大雨，像傾盆大雨，像傾盆大雨。這個小鎮籠罩在一片黑暗之中。不，他會吞下這個世界。雨不再是水柱。要斷了。太可怕了。突然，就斷了！突然，一陣強風吹來，風似乎要吞噬這個小小的.世界。他冷冷一笑：黑暗將統治宇宙，光明不會來，整個宇宙的水將攻擊地球。突然，一萬匹銀馬出現在天空，咆哮著，咆哮著！雷電交加，金色的鞭子揮舞著，這巨大的聲音在大地間回蕩，這聲音似乎把宇宙震出了。這一天痛苦地呻吟著，大海咆哮著，洶涌著，淹沒了所有的哭聲。越來越大，海浪拍打著海岸。這種黑暗會持續多久？只剩下黑暗了嗎？
夜終于過去了，遠方的天空又紅了。雨停了，風停了，世界又平靜了。遠處，一只不知名的鳥開始啼叫，仿佛松了口氣；附近，落在樹葉上的水滴落下來了。
丁咚？發丁當聲似乎在告訴人們，小鎮又平靜下來了，已經喝夠了。
初中寫雨的作文 篇22
雨又開始下了，已經連著下了一天了，可老天似乎還沒有要停止哭泣，真不知他是傷心的哭泣，還是開心的落淚。
雨“嘩嘩嘩……”地下著，還越下越猛。走在路上，看著雨點迅速地從云朵上跳下，飛快地往陸地上落，仿佛在宣告著生命將在落地的那一瞬間結束，可雨點兒是那么高興，它們歡呼著降落在雨傘上，調皮地在雨傘上玩起了“滑滑梯”，它們落在傘中心，用力挪動身體，讓身體往下滑，許多雨點兒因體力不支而滑不下去，剩下的一些體力充沛的雨點兒就會把身體和體力不支的雨點兒融為一體，用自己的力來將泄留原地的雨點兒帶下去。它們團結，它們友愛，它們是一群好朋友。
雨點兒蹦得更歡了，這讓行人紛紛皺起了眉頭，加快了腳步，有的甚至跑起了步，只為自己能夠早點到達目的地，避開這場暴雨。人們都在自顧自的，沒有人愿意將自己的視線稍稍轉移，去關心一些無關緊要、卻被雨淋濕了的人，他們只注意自己的`利益，永遠只為自己著想。是啊!人們永遠比那來無影去無蹤的雨點兒差。雨點兒被融進了馬路上的水潭里，被來來往往的車輛擠壓、濺起，然后又掉入另一個水潭，再被擠壓、濺起，無止境地換著水潭，也只有在太陽露面的那一天，雨點兒才會結束這種生活。
雨，是發泄的工具，是團結的象征……
初中寫雨的作文 篇23
你，沒有舒伯特小夜曲那樣迷人，沒有貝多芬交響曲那樣激昂；沒有微風那樣善解人意，沒有大雪那樣動人詩性。然而，我卻非常喜歡你，飄游在你的懷抱里才是我最大的快樂。
當多雨的季節來臨，我會提早準備一把雨傘去迎接雨。若是小雨，則會更有情趣。在雨中散步，可油然而想“天街小雨潤如酥”的詩句。是的，是小雨把蓋了一冬灰塵的.大地清洗干凈，是小雨讓大地上出現了那一抹遙看近卻無的春色。小雨是大地的清潔工，是萬物的美容師，是作物生長的伴侶。然而，小雨最惹人喜愛，是它的無聲，使你靜的輕松，靜的愜意，一道道飄飄灑灑地散向大地，好像怕驚醒大地一樣。慢慢地，輕輕地，像母親哼出搖籃曲。
當你在小雨中漫步，你會覺得向母親愛撫的手。小雨是那么的溫柔，打在頭發梢上，撒下一粒粒晶瑩瑩的小水珠把單衣打濕，涼涼的，松松身子，特別舒適。
密密麻麻，如牛毛，像針尖，遠遠望去像一個巨大的珠簾。一串挨一串，非常均勻，細密，又像一縷縷銀絲從空中飄下。小雨下起來，不但多，而且也勤快知趣，給愛雨的人們增添了許多樂趣。
現在長大了，更喜歡小雨，因為它能帶走心中的煩惱，消除臉上愁云，迎來對新生活的憧憬。往往在雨中留下輕松的心情，回到課桌前更有信心打開課本，接受新知識。
哦！雨，讓我再一次把你擁進懷里，向你說一聲我愛你，特別是你的柔，你的靜，你的多情。
初中寫雨的作文 篇24
不知從什么時候開始，雨下了起來。空氣濕濕的，肆無忌憚的雨滴從天空中飄灑下來。我收起傘，任由著雨滴在我身上跳舞。它先是來到了我的臉上，冰冰的，很清爽，也很舒服。我張開懷抱，擁抱這雨，擁抱著大自然。
漸漸的，雨下大了。我不得不打起了傘，放棄了和大自然的擁抱。剛才的星星小雨，轉眼間已變成了一個黃豆大的水珠了。像無數斷了鏈的珍珠，迫不及待的跑向世界上每一個角落。“嘎嘣”一聲，一個雨珠打在了花瓣上，花瓣微微的向下垂。再看看地上，已經有幾縷落花了。不由得讓我想了龔自珍的名句“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
大了，更大了！腳下已經成了涓涓細流，而雨也下了更緊密了，一顆顆迫不及待的落入這小小的溪流之中去，濺起一片片漣漪。而此時，雨滴打在我傘上的聲音也越來越大了。再看看我身旁的花朵，因實在承受不住一個又一個雨滴的重量，已經從高高的枝頭上消失了，平靜的躺在濕潤的泥土上，結束了它的一生。再看看花壇里的小草，在理解完雨水的洗禮以后，不像花朵那樣嬌嫩，顯得格外蒼翠，綠得那么美麗，那么自然。有好像在像在向我們展示著它那勃勃向上的精神。此時此刻，我的眼睛和心已經完全被這片綠占據了，并深深為它陶醉著。
直到晚上，雨還在稀稀拉拉的下著。這場帶給我無限的韻味的`雨，是無法用語言形容的。它為我的心靈拂去了塵埃，我的心得到了一次真正的洗禮。想必明天早上醒來的時候，必須會是一片“花重錦官城”的景象吧！
初中寫雨的作文 篇25
今天，天氣驟然變壞。天空泛起了一片土黃色。不一會兒，一堆堆的烏云布滿天空，直往下壓。狂風呼呼地刮著，樹木被吹得左搖右擺。金黃的落葉在空中上下翻飛，是蝴蝶在翩翩起舞吧！
突然，一條銀龍劃過長空，拉開了一場交響樂會的序幕。
豆大的雨點“啪！”“啪！”地打落在地。很快，到處都成了水的世界。從窗口向外看，一重珠簾從天上直掛下來，晶瑩透亮。真美！此時，轟隆隆的雷聲也趕來湊熱鬧，它們與雨聲一起合奏起一曲雄壯的交響樂。
這場突如其來的大雨讓沒有帶雨具的人措手不及。街上行人有的趕緊沖到屋檐下避雨，有的趕時間，只好用手或報紙遮蓋著頭部在雨中穿梭，有的人干脆走進亭子一邊抽煙，一邊圍看正在激戰的.棋局……
雨中，最快樂的要算是孩子了。瞧！一群天真活潑的小孩子在雨中快樂地嬉戲著，他們的臉上綴滿了燦爛的笑容。
不知何時，一只小燕子從孩子們的頭頂上飛過，是它也想跟他們一起玩樂吧！
漸漸地，雨停了。整個世界都變了個模樣：暑氣沒有了，空氣清新了，塵埃消失了……一縷陽光穿過云層照向大地。這時，天空現出了一道絢麗的彩虹。那耀眼奪目的色彩頓時驅散了天空的單調。
雨，是美妙的，它是自然界中的一道亮麗的風景線；雨，是可愛的，它能洗刷掉一切環境的污垢，還人們一個清新的世界；雨，是高貴的，它在無聲無色中蕩滌著人們的心靈，使之純潔而又高尚。我喜歡它。
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