實用的告別初中的作文錦集十篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的告別初中的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
告別初中的作文 篇1
此刻,我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向后望去,看見童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去,等待我的,是成熟的青春汪洋在向我召喚。回頭,淚濕眼角……
童年,從我們呱呱墜地時,他就注定有一個美好的旅程,而他卻稍縱即逝。
一條條青磚古瓦的破胡同,蜘蛛網正肆無忌憚的蔓延著,泥沙慢慢,枯草遍地,到處散發著糜爛的氣息。
回想以前,媽媽總是騎著破舊的黑白相間的自行車帶著我走街串巷。小販們總是把道路圍的.水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陜西涼皮的香氣混合著空氣的清新,總是令人禁不住流口水。
小販的叫聲此起彼伏,渾厚嘹亮的吆喝聲響徹耳邊,似是為這安靜的古鎮譜寫了一首華爾茲。
夕陽西下,老人在樹下的石桌上下棋,爭論不休。調皮的小孩敏捷的爬上大樹,使勁搖晃著,不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽著纖細的風箏線,無止境的向前奔跑著,身后的風呼呼作響。載著夢想,一路向前。
一陣涼風吹過,把我拉回了現實。搖曳著的樹枝撥動著我的心弦,內心是何等孤寂。我揪了揪衣角,大步向前走。
告別,童年;展望,青春。
告別初中的作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,一場鋪天蓋地的大雪,處處可見新年標語,即將來臨的期末考試,無一不在向我們宣告著20xx的到來。
回顧20xx。
都說學生要以學習為重。20xx年,我們升了初二,學業繁忙的初二。感覺處處心有余而力不足。整整八科!書多到連書桌都裝不下,每科都比原來難上許多。
就拿生物來說,原來次次可以考八十多的我,在第一次月考中卻出現了剛過及格線的現象。為什么會這樣?因為我還是向七年級學生物那樣:只利用課堂上40分鐘的時間,課下根本沒有復習。但八年級的生物光這樣是不行的.,我們不僅要利用好課堂,課下去背,還要去理解。像第一章學習心臟的部分,不是只要背幾個口訣的,我們還要理解,要知道心房心室在哪,不能死腦筋的只背。亦舒曾經說過,如果你真的想做一件事情,那么就算障礙重重,你也會想盡一切辦法去辦到它。但若你不是真心的想要去完成一件事情,那么縱使前方道路平坦,你也會想盡一切理由阻止自己向前。
再說說今年新增學科——物理。它屬于理科,但我的理科都不好,特別是數學。而老師卻說想要學好物理數學一定要好,我感覺到了力不從心。但我相信只要付出了努力,一定就會有收獲,一分耕耘一分收獲嘛。起初,前面幾章并不難,我掌握得也蠻好,可以游刃有余。可漸漸的,當涉及到數學和要動腦子的方面,我有點懵了,題目都看不懂了,我只能問問我旁邊物理、數學好的,有時候也受益匪淺。我們需要敢于挑戰,就像魯迅說的,世界上本是沒有路的,只是走的人多了,也就形成了路。
數學還是亙古不變的差……但我一直在努力,學問學問,不僅要學,還要問,學問兼具,才可以有效的提高成績。而我也確實去問了,同學,老師那兒都會有我的身影,我也的確收獲不少。總之,要對20xx說聲“謝謝”,也要說聲“再見”。
展望20xx。
隨著學業的增加,父母、老師的期待,我有了壓力,雖然不是很大,但他們的一句話確實可以影響到我一整天的情緒。而隨著年齡的增長,青春期也如約而至,我也想要自立,想不受束縛,所以對學業難免有些疏忽。
20xx來了,希望自己可以更上一層樓。未來的東西就是這樣,當你墨守成規時,它永遠與你的昨天一樣;當你積極進取時,就會化作燦爛無比的春光。
我還有一個的愿望,就是學會拒絕別人,不用每天都是一副“好脾氣”的樣子,其實我沒有好脾氣,甚至很差,也不想為討好誰做不想做的事,我想拒絕一切自己不愿的事,盡管在你們眼中,我清高,我脾氣差,我不懂得為人處世。但,我又不是活給你們看的。我樂意怎么樣就怎么樣。去掉浪費在你們身上的時間,我可以看看書,寫寫字,像丁立梅老師那樣活的滋潤。說我也好,罵我也罷,我甘之如飴。
所以,希望20xx對我溫柔些也嚴厲些。
告別初中的作文 篇3
無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
彩的初中生活就要過去了,回首往日,一切就像是在昨天。三年的初中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學間三年的.友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。
初中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示--“酸,我不怕!”
初中生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業;晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活,真累!
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那么值得回味。
我親愛的初中生活,再見!
告別初中的作文 篇4
我們畢業了,開始告別母校了,我的心情非常的激動,因為我們畢業了,要告別我們的母校,要告別我們可愛的同學,要告別我們敬愛的恩師了.我有點戀戀不舍,六年來,在母校里發生過許多事情……
一年級年幼無知、天真爛漫的我來到了這個學校對這個學校充滿了好奇,在老師的帶領下,我進入了一個班級,從此,學校就成了我第二個“家”,我的小學生涯就從這里開始了.二年級有了一點知識的我逐漸熟悉了這個大集體,開始正式的進入軌道,學的`知識也越來越多了.三年級淘氣的我整天在校園里打打鬧鬧,開開心心的,那時,我天真無邪.四年級五年級的我博得了許多人的認可,和他們成了好朋友,讓我多了許多快樂.六年級有點成熟、自認為知識淵博的我在學校和老師的帶領下積極進取,努力奮斗,好好學習,天天向上……
六年來,有趣的運動會、激烈的足球賽、熱鬧的籃球聯賽、激烈搶答的語文課、熱鬧的數學課、開心有趣的體育課……都帶給了我許多快樂,讓我每天開開心心的學習,讓我漸漸的愛這個學校了,讓我對這個學校充滿了感情.
母校,六年來,是您讓我帶大,讓我從年幼無知、天真爛漫逐漸長大成了一個成熟、掌握許多知識的少年.
母校,我會永遠記住你的,再見了,母校.希望你能從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌,祝母校越辦越好,越辦越紅火!再見了,母校.
告別初中的作文 篇5
我對宋詞很感興趣,經常抱著一本詞集趴在書桌上細細玩味。我認為古人填詞以柳永為最高境界,而不是蘇軾。我曾經拜讀過柳永的大作《雨霖鈴》,里面最真實、最質樸、最沒有雕琢的就數一句:“執手相看淚眼,竟無語凝噎。”每次看到這兒,眼前都會映出一幅感人至深的畫面:即將告別家鄉的游子與送行的親人淚眼相向,雙手緊握,不想分開。
告別家鄉,告別親人,以后呢?柳永僅填了——“此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說?”就匆匆結尾。不錯,知己離散,就好像當年沒有奏完的“高山流水”一樣,把心中一切的感念都埋在心底,一個人低著頭,默默地在人生的征途上行走著。
真需要這樣嗎?其實未必。
我想起以前的一位朋友,從小玩到大,可謂是形影不離,情同手足。后來他要出國了,你猜怎么?他竟然要坐船去!也許他要學巴金先生,不同的是巴金漂印度洋、地中海,可他卻漂太平洋。
船,就要起航了。汽笛拉響,可我怎么也找不到這位朋友。最后我將目光避開哭天喊地的人群,才在船首看見他,正瀟灑地走在甲板上,看著遠方的海岸線,頭也不回一下。
將近一個月過去了,我盤算著船也該在美洲登陸了,才打了個越洋電話。我問他當時為什么不回頭看看。
結果他在電話那頭笑了起來:“我為什么要回頭?想回頭看的話,我就不走了!”
擱下電話,我真不理解這位朋友的.心態。于是,又抱起詞集,趴在書桌上細細品味著……
轉眼間,朋友離開已近半年。秋天替代了夏天,冬天替代了秋天,終于到了數九的寒冬。
一天夜里,我迷迷糊糊地鉆進被窩,正要睡下,忽然想起外門未鎖。我本能地一下掀開被子,跳下床走在冰冷的空氣中去鎖門。就在鎖上門的一剎那,我心底一震,突然理解了朋友當時的心態……
告別了祖國,就要面對異鄉;告別了童年,就意味著成人;告別了溫暖,就要面對寒冬;告別了親朋,就意味著面對陌生……告別了一種舊事物,同時也迎來一種新事物。在告別與迎來之間,沒有真空,沒有時間對過去留戀,也沒有必要對留不住的東西留戀。
我突然覺得柳永太“小”。
我們都是男子漢,是男子漢就不應該留戀溫暖的火爐和愛。告別這些優越的條件時,你我都不要回頭,都要勇于面對即將到來的一切。贏了,固然可喜;輸了,也不要緊。告別失敗,從頭再來,總有一天你會贏,我也會贏。
不要回頭,告別現在,我和你都將贏得一片燦爛的未來!
告別初中的作文 篇6
已經兩天了,我在煙雨的江南盤桓,觸摸江南的靈氣。但是今天,我不得不與你告別,我摯愛的江南。
從小就讀過“煙籠寒水月籠沙”“月落烏啼霜滿天”的優美詩句,心中便藏下對江南“小橋流水人家”的無限向往。去年暑假,忍不住誘惑,便報了旅行團,來到了我魂牽夢縈的江南。
江南好,風景舊曾諳。喜歡江南的質樸寧靜,蒙蒙水汽間,綠水人家繞。白墻黑瓦的老屋一座連著一座,古樸得宛如唐詩宋詞的意境。細雨蒙蒙中,偶爾有一兩個打傘的人從石橋上走過,那半圓的橋洞恰與水中的倒影合成一個完美的整圓,構成一幅唯美的水墨江南畫。
江南的水清柔,如同綢緞般,清柔得能一眼望到底,沒有任何遮攔和懸念。這水該不會是江南女子的衣裳吧?你看,屋舍前,石橋下,田野里,到處都是水的影子。有了水,江南才充滿光鮮、靈氣;有了水,江南才會成為可人的小家碧玉。悠閑地飄蕩在這靜靜流淌的碧綠的水上,時間的腳步也放慢了,雜蕪的心事逐漸淡遠,思想和靈魂仿佛被洗滌一新:人生何嘗不是一灣清水,浮躁和喧嘩,功名與利祿,皆會飄然而去,平平淡淡才是最真。
喜歡江南的院落,江南的院落與北方不同,青磚、碧瓦、白墻、木雕、石刻,高低錯落的馬頭墻、青青光滑的石板路,爬滿青藤的院墻,狹窄悠長的小巷,再配上九曲十八彎的水溪,吱呀轉動的古老水車、五顏六色飄搖的扎幌,構成了一幅美妙的素描。院落都不大,與北方院落相比,甚至顯得有些狹窄,但都一律地干凈整潔,滲透著古樸和典雅。細心的主人,將院落的每一處都精心設計過,正如葉圣陶老先生所說,無論站在哪個點上,眼前總是一幅完美的圖畫。不僅如此,聽導游說,每一個院落還都曾有過一個動聽的故事呢。
月落烏啼霜滿天,烏篷船仍蕩漾在槳聲燈影的秦淮河上,靜謐的`夜里,江南更顯得風情萬種。槳聲、燈影、簫聲、流水聲,再加上船上人的笑語聲,我完全陶醉了。坐在船邊,我也學著她們撐起了一把小竹傘,隨著船的輕漾,仿佛走進了畫里,走進了翰墨飄香的唐詩宋詞,舴艋舟駛入藕花深處……
車子漸行漸遠,我回頭望著那旖旎的畫面,慢慢化為一個小小的黑點,我知道,我不得不與我的江南作別了。三天的時光雖然短暫,但江南的質樸寧靜,江南的霧靄朦朧,江南的明麗清純,早已定格在心底,會成為我一生的記憶。
什么時候,我能再來江南?
告別初中的作文 篇7
記得那是一個陰天,天空陰郁郁地如同我的情緒一般。腦海之中閃出了一些回憶:朋友小A的歡笑,B老師的熱情教導。與同學在一齊是,一同歡樂,一同痛苦。我最不想應對的一天,還是靜悄悄的'走過來了,奪走了我與老師同學們六年的感情。他如同一個殘酷的殺手,扼殺了一切的完美。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學校。那里有我的歡笑、汗水與淚水,一切一切交織成一場夢幻華爾茲。
最后到了學校了,“某某小學畢業典禮”這八個字在我看起來卻那么的耀眼。整個學校一片寧靜,似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級后,同學們互相派送著同學錄,有悲痛的,有安靜的,呃,盡然還有一個開心的,那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了,他卻還這么的高興,我便詢問了他,他緩緩地說道:“蒲公英告別了母親,選取了萌發;老鷹告別了巢穴,選取了飛翔;雨水告別了云朵,選取了奉獻;流星告別了宇宙,選取了霎那剎那芬芳。”我頓時醒悟了,也許告別何嘗不是一件好事,它標志著新生活的到來。我們告別了,但還是能夠見面的,還能夠祝福,如果一向這樣是長不大的。有句古話:“送君千里,終須一別,去時終須去,再三留不住。”,讓我化悲痛為力量,給大家默默地祝福吧,并且在新生活中適應吧。
告別過去,迎接未來吧。只有告別了過去,才會有新的開始。
告別初中的作文 篇8
看著星星,這讓我想起了那無憂無慮的快樂童年,有哥哥姐姐疼的快樂童年,那時的我快樂無比,整天跟小伙伴們一起玩,一起找東西吃,累了,坐下來;渴了,去喝水,玩夠了才回家,晚上跟姐姐一起數星星,過著屬于我的快樂童年。
童年時的我快樂得像個精靈,快快樂樂,開開心心,并且還把這快樂傳給我身邊的每一個人,給姐姐們講故事,看著她們微笑地聽故事的表情,自豪極了。跟哥哥們一起瘋,看著他們玩耍的滑稽表情,肚子都笑痛了。
童年時的我沒有作業的煩惱,除了玩,還是玩。雖然我的童年還存在著一些不愉快,但我還是覺得很快樂,很充實,同時也很懷念。童年時的我是個開心果,只要有我在的地方就有笑聲。
童年時的我像個小大人,有時姐姐們膽小,我還會給她們鼓勁,加油,讓她們勇敢起來。但是那個時候單純的.我把一切事物都想得很簡單,并不能體驗人心的復雜多變。
那時的我愛幻想,受了童話的影響,認為世界上的任何事物都是美好的,善良的。
但長大,童年時的我并沒有找尋到永無島的路,也舍不得離開我所有認識我的人,所以我的思想隨著時間流逝逐漸走向成熟。隨著社會閱歷的不斷增多,也更了解社會中人心的復雜多變,想起第一次在新聞中看到有關壞人的報道時竟一連幾天不敢出門,還告誡鄰居家比我小的小孩子要小心壞人,當然后來貪玩的心態占了上風;記得家里那幾只剛出殼的小雞不幸死了,竟哭得淚流滿面;記得剛上小學時應跟同學爭是雨不是雪,最后證明我錯了卻不還不認輸的幼稚神情。
的一幕幕在我的腦海中回閃,但我卻只能回憶,我長大了!我不再是那個幼稚無知的小女孩,雖然心里依依不舍,但,再見了,童年!謝謝你給我的歡樂,這將是我一生最快樂的回憶,我會永遠珍藏于心的。
告別初中的作文 篇9
當我走出校門的那刻,驀然回首,竟發現此刻黃昏下的校園格外美麗,握了握手中的那張畢業證,忽然覺得惆悵萬分。
中考炙熱的天氣已漸漸遠離,心中既為自己能高分考上夢寐以求的湛江一中而高興,又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學而失落,她記載著我年少的輕狂,記載著青春的腳印,記載著我成長的'的點點滴滴。
已記不起在哪一天,我們曾經在校園的哪張墻上偷偷畫上了一朵朵永不枯萎的花,一張張充滿童稚的笑臉;還記得校園的那張光榮榜,記載著我拼搏的汗水,寫下了我成功的喜悅;教室的那套桌椅,是它們陪我熬過初三的疲苦,給予我重新的信心;那空曠的操場,那揚起的飛塵,那母校的一切切,都給予我深沉的感動,給予我前進的信心,我要離開了,你們會想念我嗎?
又一天,又一年,原先以為很漫長的初中生涯竟一下子就要走完了,一切都來得那樣的突然,那樣的令人措手不及。同學們曾經和我一起拍手說要做一輩好朋友的,在這離別的時刻,為什么所有人都沉默了?
我的朋友們,在這青春的跑道上,是你們陪伴著我,走過歡樂,走過悲傷,走過那絲絲的感動,那時我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。時光撒在墻上映出回憶的畫面:記得那年夏天,,阿勇叫我去東海島玩,已經第三次叫我了,可每次都沒空,注定我與東海島無緣;那年圣誕,清清送我一個小豬玩具,祝我學業進步;失落時,小浩買來兩大桶雪糕,說把不開心溺死在食……
告別初中的作文 篇10
坐在窗前,明月依舊。月光揚揚灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……
不知是誰將這一輪滿月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無比惆悵。
我對著月亮訴說我的故事,訴說我的煩惱。初三最后的日子里,一次又一次的考試,分數擊打著我的心,在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭,月光凄涼的掃向大地,更增添了我的愁緒。
噢!我突然明白了什么,月亮正是經歷了弦月才贏得現在的滿月啊!在無數個黑夜她不停的奮斗,默默而努力地奮斗著,用自己的行動和美麗敘述著滿月的故事。
自古以來,有多少人望著這輪明月飲酒做詩,是誰舉杯邀月,和月亮影子一起失敗?是誰站在清樓上對著月亮等待夫君?又是誰沐浴在月光中飲丹桂,不知搖落恨,素娥應信別離愁?他們將自己的愁思寄托在這月亮上,我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂,我要告別這憂傷的氣氛。
我打開窗子,不是為了訴說,不是為了悲傷,我仔細端詳著這輪滿月,明亮而又端莊,清爽而不妖媚,這就是月亮本來的`色彩吧!使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程,我能看到她失敗的痕跡,原來月亮是不沉寂的,她是成功的。
月光依舊,我坐在書桌前,開心的一笑,我知道我要告別月夜的沉寂,告別我的煩惱,告別我的過失,我又要重新上路了。
“君不見,此月方從遠古來,歷滄桑,經興衰,看千古風流,看花開花落,初夏月高懸不語,娟然如洗!”
我告別月夜的沉寂,我會變成一輪滿月!
【告別初中的作文】相關文章:
告別初中作文11-06
告別初中的作文11-08
初中作文:告別08-09
關于告別初中作文11-09
告別母校的初中作文11-11
關于初中告別作文11-04
告別懶惰初中作文11-14
告別初中作文(15篇)11-10
告別初中作文(精選15篇)11-10
告別初中作文精選20篇06-12