不一樣的初中作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的不一樣的初中作文，歡迎閱讀與收藏。
不一樣的初中作文1
冬意漸濃，春天的氣息已漸行漸遠，消失在未知的角落等待下一個輪回的呼喚。已經習慣了這樣子的風景，也習慣了它們從我們身邊消失，多么想在這個歲月變遷的世界停留，哪怕一刻，也是彌足珍貴的。
校園里，似乎綠色是主色調，但卻難免有例外的。輕飔拂面，我看見了這不一樣的風景。
那淡淡的紫色，沒有了先前深紫的深沉，卻依然保留了它原有的氣質。盡管高貴，卻又不失青春的氣息。當我第一眼看到它的時候，它是含蓄的，從不向人張揚它別樣的美，可還是吸引來了許多青睞者的目光，為之停留。我們貪婪地欣賞這專屬于春天的`景致。
這棵樹猶如仙女調皮地用仙棒隨意揮灑的一筆，便在這天地間留下了她的足跡。那片淡紫，給蒼白的天空增添了一份色彩，為單調的校園點綴了一番美麗。
我永遠也忘不了，當花瓣灑落大地時的場景，那么的唯美，無論是什么都無法阻擋她飛舞的意愿。一陣暖風吹來，令那原本早已落地的花瓣重新獲得生命，她盡情地搖曳著她的身姿，在無形中，我得到了一種叫婉約的美的享受。而那些還依舊開在樹上的，卻又再次面臨著落下的宿命，當我替她們感到可惜的時候，那隨風飄搖的姿態，卻在舞著別樣的不悔，也在告訴著我，盡管落下，但她們依舊守著昔日的承諾，將自己的不一樣的美奉獻給這個世界。
在這個世界上，雖說沒有相同的一段經歷，但卻都在走著相同的軌跡。即便沒有相似的一片綠葉，但卻有著一個模樣的葉脈！于是，我們累了，看累了，需要這不同于世界的、別樣的風景。
不一樣的初中作文2
品一杯美酒，回味不一樣的滋味。哼一曲古詩，領悟不一樣的學習。
我喜歡讀詩詞，因為我知道詩人情感的精髓往往匯聚其中。但有時候，我卻怎么也讀不出這些感情。“也許因為我心智還沒發育完全吧！”我自我安慰著，直到聽到一首詩被編成歌曲后，我才知道詩不僅用來讀還可以用來唱！這一奇特的發現引領我走上“聽”詩這條不一樣的學習道路。
從此我時常戴上耳機靜靜聆聽這些古典詩詞，那位古典裝扮的歌手渾身浸透著一股書香氣，她回眸淺笑，塵世的繁雜瞬間消失了，她帶我穿越永恒的歷史風塵，先秦的'戰亂，漢朝的繁榮，唐朝的鼎盛……喧囂平靜后，我終于明白了這些詩詞蘊含的深刻道理和深邃感情，那是以前沒有的莫名感動。
我最喜歡她的“清平調”“幾多愁”和“人面桃花”。“若非群玉山頭見，會下瑤臺月下逢”，一首歌開始了，風沙起落，我見到詩人與心愛的姑娘月下相逢，瑤池中的花綻開了，微笑著。我站在一旁心有所悟。下一首歌開始了，我突然有一種被苦酒泡過的惆悵。風沙起落，這次我穿越到中唐，一個聲音低唱著“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”，既有錯過心儀姑娘后的心痛，又蘊含著一點兒自嘲。
最后一首歌伴著風沙呼嘯而來，我來到了南唐。亡國之君李煜獨自站在白玉砌成的高臺上，含淚唱道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改……”他輕輕撫摸著年代久遠、傷痕累累的冰冷白玉欄桿，仿佛想起了從前奢華的生活。慘白的月光灑在干枯的藤蘿上，南唐就像是一匹蒼老的駱駝，無奈地等待著最后一根稻草將它壓垮。風沙又起，南唐模糊了，我發現李煜一動不動地呆立著，剪影被拉得很長很長。我越來越理解他了，他是曠世奇才，也許他不該生在帝王家，只應隱匿田園做一名隱者。
聽著這些古典詩詞可以讓我領悟歷史，明白詩人的意圖和心理，真是不一樣的學習古詩的好方法啊！
不一樣的初中作文3
光陰似箭，日月如梭。仿佛昨日還是一個懵懂無知的孩童，今天已成長為朝氣蓬勃的少年。回首往事，發現那一份不一樣的真情一直陪伴著我。
記得兩年前，我剛剛進入初中，即使是什么也不太懂，也像明白一樣亂做一通，每每到此時，媽媽便會湊過來，說：“這個不是這么做的，要這樣。”“那個弄錯了，不要這么弄。”聽得多了，自然會煩，于是氣鼓鼓地吼一句：“我就這樣子搞怎么了，不要你來幫倒忙！”于是娘倆又開始吵了起來，最終往往是以我的屈服為結束——媽媽說的本來就是正解，只是我的倔脾氣做怪。這樣的劇情幾乎每星期都在上演。
一年后，我步入了初二的生活，青春期也同時來臨，叛逆、“自立”等許許多多的青春期特點都展現在我的身上。“怎么又在玩游戲，作業做完了？還不快點去做。”“真是的，又不是不做，玩玩又怎么了，打完這一把就去做。”“手機沒收，現在、立刻、馬上去做作業，做完還你！”“做就做，不就一點作業，至于這樣嗎？”我極不情愿地坐到書桌前，像是應付差事一般寫起了“A”“B”“C”。第二日，我不出意料地被老師警告，再亂做作業的話就會嚴厲懲罰，我不禁有些后怕——如果是沒做的話，那可就不止是僅僅一次警告了吧。事后，媽媽語重心長地說：“就是嗎，你看看，那天你要是一直玩下去，你就慘嘍。”
媽媽的嘮叨與呵斥，的確讓我們有時煩悶甚至是反感，但她卻是為了我們而著想。回想媽媽為我無微不至的`照顧，心中不免感慨萬分，這就是偉大的母親，無私奉獻的母親。
有的愛，包含在體貼的照料中；有的愛，隱藏在嚴厲的懲罰中。而母親卻將自己的愛與那份真情，融入了聲聲的責備與提醒之中，這份真情一直伴我成長，陪我走向未來。
不一樣的初中作文4
又是一個冬日的早晨，我立于“沙場”，看著戰局， 想著對策。右路突進？不行，半路就受阻了；左路廝殺？不行，“敵人”該殺進來了。唉，我該怎么辦那！
“啊！”，一道刺眼的陽光如箭一般射在棋盤上，我不滿的叫到：“爸，你把窗簾拉上。”誰知老爸扭頭就走，說“自己拉窗簾吧。等你想出來叫我，我在（再）繼續和你下。”說著便進了書房。
氣死了，我嘀咕了一句便起身去拉上窗簾，擋住那該死的光。看看窗外，就再回到座位去想轍。“嗯——啊我想出來了！”站在老爸的`角度，發現我這（只）要后退一步，就能讓路“活”起來啦！“老爸，你快出來，我明白了！”
老爸信步走了出來，隨手拋給我一本書，說：“你可終于想出來啦。你是站在我這便（邊）想出來的吧。這就是我經常和你說的：改變一下看事情的角度，你就會有（所）發現。這書上有一個小故事，講的是一位大師在山里修行數十載，練出了移石之術。他就站在巨石前面，然后轉過身對百姓說‘你們看，我現在把石頭弄到身后去了！’你明白么？”
能夠改變角度去看事情，這是你對生活的領悟，老爸講的小故事更有一些深入的哲理。
我使勁的點了點頭。是啊，時間（世間）有很多事是我們不能改變的，但我們可以改變一個角度去看這些事情，那樣就會有不一樣的心情。當困難降臨到我們面前，改變一下我們看待事情的角度——這是老天爺給我的一個鍛煉的機會；當有一件事想不明白，改變一下我們看待事情的角度，跳到事情外面想一想就會有解決的辦法……
舉一反三。
我再一次走到窗旁，拉開窗簾，看陽光在樹枝上歡樂的跳動，為世界添一份生機，讓陽光照亮我們心靈陰暗的角落。
改變一下看事情的角度，事情就會不一樣，真的。
不一樣的初中作文5
新學期嘛，當然會有新老師，而新老師中我最喜歡的老師是語文老師。他非常和藹可親，他是我們的校長。
每次我們上語文課的時候都是興致勃勃的，有一次，老師講了一個小故事來證明事物往往具有兩面性。老師舉得例子是玫瑰花，玫瑰花好的一面是很香、很漂亮不好的一面不好的一面是它的刺光炸到手指。老師說：“事物往往具有兩面性，只有正去認識它，才能趨利避害，造福人類。”老師說：“你們別把人想的那么好，但也別把人像的那么壞，大家明白了沒有？”大家異口同聲的說：“知道了老師。”接這老師又舉了幾個兩面性的'句子。
那一次，我們進行了一次期中考試，我們的心情非常緊張。考試之后，我們開始發卷子了，我語文才考60多分。“唉，怎么這么少啊！我垂頭喪氣的說。”班里好像只有我和兩個同學是60多分，我非常傷心，不知道怎么給爸，媽，姐還有許多親人交代。我情不自禁的留下眼淚，當我最絕望的時候小冉和小靜來安慰我了，他們說：“別傷心了，誰沒有失敗的時候。”我滿懷信心的說：“嗯，我一定會加油的！”我在班里坐著的時候，突然，老師叫了一聲，你出來一下。我出來了，老師讓我去他的辦公室。我到了辦公室，老師說：“你這次考的怎么樣？”我垂頭喪氣的說：“不好。”老師又說：“你以后要認認真真的。”我說：“老師我會的，我以后會認認真真的聽講、寫字、讀書。”老師說：“你只要有這個耐心和毅力就好了。”我開心的說：“嗯！我先回教室了！”老師說：“好！記住你說的每一個字，每一句話。”
我在我們這個語文老師這里學會了我一輩子都學不到的許多東西。
不一樣的初中作文6
愛是一盞燈，在黑暗中照亮前行的方向；愛是一首詩，冰冷中溫暖渴求的心房。愛的力量是無比大的；愛的色彩是無比美的，不一樣的愛，就有著不一樣的色彩。
——題記
一個好的行為習慣就會影響人的一生。因為父母的“教女有方”，讓我成了一些高的行為習慣：如尊老愛幼，禮貌待人等等。不過這些好習慣的養成也讓我吃盡了苦頭：小時候被人欺負的時候還得忍氣吞聲，禮讓三分，有氣沒地方撒呀！
記得小時候，有一次爸爸帶我去叔叔家做客。由于叔叔家在修房子待客，有很多親朋好友，而年少無知的我卻不懂得人情事理，更不懂得讓座，我一個人獨占一把椅子，有幾個大人還沒有椅子，東家好言相勸也不聽，不管爸爸怎么說，都只有一個字，那就是“不”。我的這些做法給爸爸丟了人，他的臉變得通紅，看起來真的很嚇人。完事后，他把我“哄”到家就開始“收拾”我（是在爸爸喝酒后的情況下），“棒子+政治課=苦”啊！當時來說是夠我受得了。事后，他又問寒問暖，還給我講了很多道理。從那以后，父母對我的要求更加嚴格了，也更加苛刻了！所以我就開始聽話了，父母說一，我絕不敢說二。這是我從小到達第一次挨打，也是最后一次挨打所以讓我銘記。正是因為這次難免的皮肉之苦和日后父母的嚴格要求，讓我明白了更多的道理，也讓我養成了更多的好習慣。因此我收獲了一筆人生的巨大的財富。
我沒有奢侈，豪華的富家生活，但我有溫馨，美滿的.小家生活，我沒有富家子弟的優厚待遇，但我有一生都享用不盡的財富。這些財富將伴隨著我走完人生的旅程。
不一樣的愛，就會后不一樣的色彩，不一樣的愛，給人的財富也不一樣。我將會帶著這筆愛的財富去創造更美好的明天。
不一樣的初中作文7
從小，我就不是一個乖巧的女孩，一直有些叛逆，大人們叫我向東，而我偏偏就向西，老是與他們對著干。
從小學開始，我就是同學們口中的“假小子”。有時，我會大大咧咧地大聲說笑；有時，我會和男孩子一起騎著車去兜風；有時，我還會扎到男孩子堆里和他們搶籃球，尤其是與他們真槍實干地打過一場籃球比賽之后，但他們每次也很邀請我到他們的隊伍中。
媽媽很生氣“你這樣子有什么好啊？淑女一點不行嗎？成天和一群男孩子在一起玩，成什么樣子！”“為什么要做個淑女，淑女有什么好的啊？”我皺著眉頭，“你看看中國歷有多少巾幗英雄，如花木蘭，穆桂英。她們不一樣成為國之棟梁，為國家效力嗎？難道我就不能像她們一樣嗎？”每當媽媽聽了這番話，都會無奈地搖了搖頭，也沒再說下去了。
中學的一次運動會上，我們年級有一場籃球比賽。我興高采烈地去報了名，成為了這場籃球賽上的一名女運動員。班主任也知道我的個性，并沒有阻止我去參加，但其他班級的同學卻偷偷地議論開來。
“他們班那個女孩子倒地還是不是女孩子了啊？”
“呵呵，不就是個假小子嗎？”
“呵呵，我估計他們班沒人選了，所以……”
聽到這話，我就直沖了上去，站在他們面前大聲喊：“假小子怎么了啊？女漢子有什么稀奇的啊？都上中學了，沒學過歷史嗎？女英雄多了去了，古代的時候有花木蘭、穆桂英，近代的`時候有劉胡蘭、江姐，而今天，就有我！”我話音剛落，那些剛剛還激烈議論我的人都倉皇而逃了。籃球比賽那天，我與同伴們配合默契，使得對方都看不清球到底在哪里，我一個箭步如飛，沖到了籃板前，順利投進一個球……面對我們拿回家的獎狀，媽媽一眼都不看，嘴里嘮嘮叨叨“女孩子啊，這樣……該怎么辦呀！”
“有什么呀，我就是我！”
也許每個人對人生有不一樣的理解，我的人生答卷就和別人不一樣。
不一樣的初中作文8
世界上，有兩種愛會讓我們感到無比溫暖，一是母愛，二是父愛，這兩種愛給予了我們許多。有了愛才會有不斷進取的力量！
一提到母愛，我就想起這么一件事情，讓我心里感到溫暖：
記得那是發生在一個夏天的事情。星期天下午，天氣很好，于是媽媽就想上街買一些用的東西。我呢作業完成了，就和媽媽一起上街去了。在走之前，媽媽讓我多穿幾件衣服，我說：“媽，你看今天的天氣這么好，穿太多會熱的。”說完便拔腿就跑。媽媽拿我沒辦法，于是鎖住門，也走了。我一路上，蹦蹦跳跳地走著，還不時的和媽媽說：“媽，咱們家那個也不多了，這個也沒幾個了，咱們再買點吧。”到了市場，突然天上烏云密布，不一會兒，電閃雷鳴。再過了一會兒就收到了傾盆大雨的洗禮。雨點打在我的身上，不一會兒，我就覺得渾身發冷，開始發抖。媽媽見我抖得厲害，就把自己的外衣脫下來，披在我的身上。當時我還小，不懂得，等買完東西回到了家，我感覺到不冷了，便打開購物包看見媽媽給我買了一堆好吃的，于是我便狼吞虎咽的吃了起來，而媽媽則靜靜地坐在一旁。
我把好吃的放在媽媽手里時，突然全身的'感官都告訴我：媽媽在發抖！媽媽為了不讓我凍著，把外衣給我披上，讓我感覺到了溫暖，可媽媽卻病了！這不僅僅是一件衣服，更是一份關心與愛護！媽媽坐了一會兒，就出去了。頓時我熱冷盈眶，我一忍再忍。終于忍不住了，跑出院子抱住媽媽痛哭一場。
我看著媽媽那一直發抖的、瘦弱的身軀，想：母親啊！你冷的是自己，可溫暖的卻是家啊！您給了我多少難言的愛！
每當想起這件事時，都會被這不一樣的愛而感動......
不一樣的初中作文9
歲月靜好，灰塵無情的落在泛黃的書頁上，一行行正楷字鐫刻的，是初中三年的甜蜜生活。
離中考大概還有五個月的時間，我們偉大的班主任石老師就開始了對于中考那簡單又困難的計劃。外面寒風呼嘯，固執的霧霾不肯與風兒一起走，于是連帶著人的心情也壓抑了。
這大概是今天石老師不開心的原因吧。
聽著他例行的中考計劃，我的心情也莫名的沉重起來。熬到他開始講新課，心情才放松下來。不是我不想聽，是他講了太多遍幾乎倒背如流了。
彈著筆挺他講課。
相似有三種題型，那三種？石老師提問。
教室里安安靜靜。
我上課百分之百講過！哎呀，你們上課學了什么！……我再說一遍：我講給你們的，是規律知識，方法技巧，你要緊給我記著！
看著石老師幾乎扭曲的臉龐，我有些好笑。他一遍遍重復這些話不累嗎？突然，我腦海里浮現出一幅情景：假如我不再上石老師的課了，再也聽不到他說這些話了，我會怎么樣？
會怎么樣？那時我一定會習慣新老師的.課，但現在，我一定會難過。石老師一遍遍重復的這些話，是對我們所有學生最誠心的勸告，哪怕生氣，哪怕憤怒。
一個不經意的念頭，幾乎讓我落下淚來。忍住想哭的感覺仔細聽他講課。
我教給你們的，是你們上高中甚至上大學將來最有用的方法。我解釋你不懂不要緊，一定按我說的做，害不死你！
一字一句，夾雜著悲傷與憤怒，凝結在空氣中，久久回散不去。那份不一樣的，特殊的情。一位老師對于學生未來的指導，一份遠見的愛。
不一樣的初中作文10
4月2日這一天，一個從天而降的盤子把我的腳砸骨折了。去醫院后，我的腳被石膏和膠布包得密不透風。幸虧天氣不熱，要不然我的.腳一定會大汗淋漓。
從那天開始，我的生活發生了巨大的改變，和之前完全不一樣了。
以前，上廁所是最容易的事，三步兩步就能跑進衛生間。現在要上廁所卻是難上加難：如果爸爸媽媽在家，他們會背我；如果家里沒人，上廁所就比登天還難了。這還是其次，學習成了大難題。沒法去學校，我只好坐在床上學習。醫生囑咐我要盡量把腳抬高，這使得看書寫字成了一大難題，不一會兒脖子就會疼。
刷牙也是件麻煩事，得讓媽媽給我端著臉盆，我才能低頭刷牙，每次刷完牙，脖子都又酸又疼。洗臉更麻煩，得在床上鋪好大毛巾，這樣才能保證床不會被弄濕。想起以前十幾秒就洗完臉的瀟灑勁兒，我真是欲哭無淚呀!
你們一定不相信，我都這樣了還得繼續練琴!既要能彈琴又要抬高腿那可不容易，媽媽跟我一起想了一個辦法：把一個凳子放在琴凳旁邊，再把受傷的左腳放上去。幸虧我劈叉練得還可以，要不怎么練琴呀?不能練琴，今年的鋼琴十級就泡湯了。可是天天這樣練琴也難受得很，估計傷愈的時候，我的琴技不一定大有長進，韌帶多半拉得可以直接練體操了。
受傷前，每個周末我都會去“驢行”，一天能徒步走十多千米，可現在走十步對我來說都很艱難。我試過單腿蹦著走，走不了幾步就累得氣喘吁吁。如今的我哪兒也去不了，這生活呀，真的是大不一樣了。
我真懷念能夠自由行走的日子呀，快讓我的生活恢復原樣吧!
不一樣的初中作文11
今年的暑假剛過，到了9月份，我上了中學。感受到了初中生活的趣記。
剛進中學，我覺得眼前的環境很陌生。有一片新環境，新老師，新老師，新同學和新集體。我面對他們，向他們友好地打著招呼，他們向我回應點了點頭，表示聽到。我在這初中生活里沒有那“心鎖”的束縛，有的同學遭到了“心鎖”的束縛，把所有朋友拒之門外。我向有“心鎖”的同學安慰了一下，過了一個星期，大家面對眼前的初中環境熟悉了。
在初中生活里，學習科目增多了。小學的時侯作業“三門”現在的作業從“三門”推到了“七門”從而增多了“四門”天天在這樣的生活里學習，剛開始沒有找到學習方法、學習態度。我學習的時侯你加上了挫折一樣，學不完這門作業又漏學那門作業。我想：怎么辦？自從學了七年級（上冊）《語文》的《論語》十則后，里面記錄了孔子和***的言行，孔子說要找到學習方法和學習態度。我就向孔子所說的往學習，果然，我找到了學習方法，學習成績也小學六年級作文有所提升。自身修養也端正了。
在這樣的初中生活時克又發現了一個大題目。學習中的家庭作業也多了，以前做很少作業，現在老師卻大量地布置作業。我先頭造作業做得筋疲力盡，后來，我進步了寫字速度，字寫得又漂亮又快。原來，在初中生活這么有趣，這點都可以端正。在以后的日子里，我就可以這樣辦大事：“世上無難事，只怕有心人。”
在初中生活里，老師管你少了很多。什么事情都要自已往負責、擔保，這樣也好，使我們不要變成一個有依靠性的人。這樣說來，真是五年級作文太有趣了，原來初中生活是讓你成為一個獨立的人，為將來的`社會生活打下了良好的基礎。
初中生活不但有趣，但是要遵守規章制度。假如你犯了規章制度所說的，老師就要罰你，這樣說來，我一條都沒有犯過。這樣的規章制度可以把你成為一名好學生，這是初中生活的規章制度。
我在初中生活就是這樣有趣，什么都可以端正。
不一樣的初中作文12
俗話說：“新學期，總要有新人新氣象。”這話還真不假，這學期，我們班來了一位新的語文老師——丁宏喜老師。丁老師與眾不同，令同學們耳目一新，眼前一亮，大家一下子就喜歡上了他。
丁老師上課風趣幽默。今天早上，丁老師說要將作文寫得好的分在一組互相PK。這時，我的同桌姚智“唰”得一下做了個指向我的手勢。可能是因為動作幅度太大，被丁老師瞄見了。但出乎我們意料的是，丁老師并沒有批評他，而是笑瞇瞇地說：“姚智啊！我勸你改個名字，叫楊粉，楊澍昕的粉絲。”話音剛落，全班同學立馬哈哈大笑，丁老師真是太風趣了！
丁老師很“健忘”。昨天，他問哪些同學沒有帶作文，讓他們站到講臺上去。可是，當他開完電腦，往后一瞧，發現許多同學站在講臺上，他盯著他們，瞪大眼睛，看了足足有好幾分鐘，疑惑不解地問：“你們怎么站在這？我讓你們站這了嗎？”我們都大聲地說：“讓了！”這時，丁老師表情一變，給了我們一個燦爛的笑容，讓站著的`同學趕緊回座位了！其實，我們都知道，丁老師是裝的，他是換了一種教育方式，讓我們明白自己錯了，要改正，不能再犯。
丁老師還很會懂得欣賞。今天的語文課上，他叫王瑞陽回答問題，結果王瑞陽并沒有按照書本上的回答，而是自己想了一個來答。這時，要是其他老師肯定會批評，可丁老師卻不一樣，他說：“王瑞陽，你說的和我心里想的答案一模一樣，人才，人才！”把王瑞陽都夸到天上去了，興奮的他一整天都在炫耀呢！
再告訴你們一個小秘密哦！通過這兩天的觀察，我發現丁老師有一個口頭禪：“是不是啊”。每次他說話的最后，幾乎都要加上一個“是不是啊”，比如：“他作文寫得很不錯，是不是啊？”“她字寫得很好，是不是啊？”……真有趣！
這就是咱班不一樣的丁老師，聽了我的介紹，你們是不是也覺得他很不一樣，很不錯呢？
不一樣的初中作文13
愛，像溫暖的春分，吹開冰冷的心扉；愛，像冬日的陽光，溫暖不安的心靈。正是這樣的一份愛，讓我有了一份不一樣的感動。
秋末冬初，夜色漸濃。寒風習習，卷起匆匆行人的發梢。草，早已臣服在寒風的威壓之下。街上行人寥寥。
我一眼就注意到了街上的他們—一對老夫妻佝僂的背影以及一輛破舊不堪的'腳踏車。
車輪上的花紋，因長時間的運動，已經變得很光滑；車把手已經被潤得光亮光亮的，車兩旁的鐵皮早已銹跡斑斑，看不出本色，補丁也不少。
車上躺著一位骨瘦如柴的老爺爺，在前面踩著踏板，讓車開動的是一位年齡相仿的老太太。
老奶奶生得瘦弱，年紀也大了。每踩一次都會使脖子上的青筋暴出來。她吃力的踩著車，不一會兒就會停下車來，到車的后面看看老爺爺。
她會幫老爺爺掖被子。她細心地從老爺爺身邊走過，眼睛半瞇著，仔細的察看老爺爺的被子是否蓋好。她彎著身子，將老爺爺身上的被子角都一個一個地塞進老爺爺的身下。
她會喂老爺爺喝水。她拿出一個暖水壺，將熱水倒進一個杯子里，再自己親自試了一下水溫。“我們先等水涼一點兒再喝好不好？”她柔聲對老公公說。她接著抽出一張紙巾，放在老公公的胸前，將水端起，用一只手撐住老爺爺，另一只手便緩緩將水倒入老爺爺的口中。完了還不忘將被子蓋好。
老奶奶忙前忙后，自己都沒來得及喝上一口水，卻又驅動車前行了……她們就這樣走走停停，在這條寧靜的街上。
老爺爺得了重病，從此一蹶不振情緒低落，老婆婆為了哄他開心，從此每日帶他出去散心，年復一年。
世界上只有一種人會毫無怨言地去等你，那就是愛你的人。因為愛，她們愿意去等待。老奶奶一定是在等待，等待著老爺爺走出心劫的那一天。
其實愛與被愛都是一種純粹不過的幸福。我從中得到了一份不一樣的感動，來自一段如溪般延綿不斷的愛。
不一樣的初中作文14
我小學六年遇到過很多老師，但是讓我印象尤為深刻是易老師。
易老師二十七八歲的樣子，個子高高的，眼睛偏大，烏黑的頭發，看起來和藹可親。
我們喜歡易老師上課，是因為易老師上課從來不是開門見山。
比如前天我們學習第三課《夏午》，老師上課后第一句話是問我們有沒有逃午睡的經歷，一聽到這個話題我們就來神了，因為我們都逃避過午睡，于是一個個興高采烈的說著自己“偉大的逃睡經歷”。易老師微笑地聽著，然后慢慢告訴我們：“今天我們要學的'文章的作者也喜歡逃避午睡，用獨特的方式享受屬于自己的午休時間，你們想知道嗎？”這樣一聽，我們上課就特別來勁，也不會覺得文章枯燥無味，反而有一種迫切想讀文章的感覺。
我們喜歡聽易老師讀書，易老師的聲音是那樣的婉動聽。每次她讀書的時候，我們都會情不自禁的閉上眼睛。當老師讀著“五顏六色的花兒在微風中輕輕地搖動著，帶著孩子似的嬌羞……”我們的心也飛到了作者羅蘭家的那個后花園，飛到了那個夏天的中午，和她一起在花園中徜徉……這難道不是一種享受嗎？
“發火”是許多老師都會有的，不過易老師總是在發火后又給我們“滅火”。她在每次“發火”之后會給我們擺事實講道理，讓我們知道自己錯在哪里，如何去改，感覺很多時候她其實是把我們當做她自己的孩子一樣，所以我們每一次做錯事后都很愧疚，暗暗地下決心要改變那些壞習慣。
易老師有很多地方和其他的老師不一樣：春天的時候她會帶我們到操場上沐浴著和暖的陽光享受徜徉書海的樂趣，夏天的時候她會和我們一起在操場上打乒乓球、玩流星球，秋天的時候她會帶我們去感受桂花的清香，告訴我們桂花可以泡桂花茶、做桂花糕……冬天的時候她又會和我們一起堆雪人、打雪仗。她從不給人高高在上的感覺，感覺就像我們的朋友一般。總而言之，我喜歡我們和藹可親的易老師！當然，我也百分之百相信，易老師也喜歡調皮可愛的我們！
不一樣的初中作文15
媽媽的心情可是“說變就變”。都說“六月的天像娃娃的臉”，可是媽媽的臉變得比天還快。
一次外出吃飯，我聽見旁邊有不和諧的聲音。扭頭一看，原來是爸爸偷喝了媽媽杯中的可樂，媽媽“不高興了”，對著爸爸“大發雷霆”，可沒幾秒種，媽媽自己就笑起來，連筷子也拿不穩了。
而平時在家里時，媽媽總會一遍又一遍地去看花上有沒有枯葉子。陽光斜斜地射進屋，透過層層疊疊的葉于，斑斑駁駁地映在媽媽的臉上，長了繭子的雙手在葉叢中尋覓著不合群的`枯黃身影。找到了，只輕輕一動手指，枯葉就飄進了腳邊的垃圾桶。
媽媽無論做什么事都愛笑。一笑起來，右臉頰的酒窩便顯現出來，嘴角下方的兩個小梨渦也淺淺地印上來。
可是只要媽媽和我在一塊，就是“走在缺少維生素B2前列”的人了。拿唱歌來說，媽媽唱：“天上的星星（不說話）……”我就接：“……參北斗啊！”“哈哈哈……”直到笑岔氣。
除此之外，我和媽媽的“互懟”日常也算是很經典了，最經典的就是我晚上搶她“地盤”和被子，甚至是枕頭。媽媽說：“你身上每次搓那么多泥，我有潔癖。”“哼，我泥多你比得了嗎？”“那我打嗝還多呢！”“你一年到頭不放個屁，全成隔了哈哈哈……”
媽媽還特別喜歡“虐待”我的“阿瑪”。每天晚上，媽媽都會“好心好意”地幫“阿瑪”按摩：“皇上辛苦了辛苦了”“啊啊……疼死朕了。”然后媽媽就特別輕的按，像撓一樣。“哈哈哈哈別按了別按了”媽媽就一臉小傲嬌：“哼，某人來讓我按哀家還不同意呢。”
我的媽媽就是這樣一個不一樣的媽媽。
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