情初中作文

時間：2023-04-25 22:29:34 初中作文我要投稿

情初中作文精選15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的情初中作文，歡迎大家分享。

情初中作文精選15篇

情初中作文1

　　作為中華民族的一個傳統節日，端午節承載著延續幾千年的古老文化和中華兒女的樸素情感。這些節日的傳統習俗也代代相傳，并不斷被賦予新的形式和內容。

　　“節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原。堪笑楚江空渺渺，不不能洗得直臣冤。”端午節是我國的傳統節日，在端午節來臨的時候，就會有許多的節目，列如：賽龍舟。吃粽子。掛菖蒲。吃雞蛋……然而，在今年的端午節里，我學會了一樣東西——包粽子。

　　“包錯了，哎呀，又包錯了。”“你包了多少？讓我來數數。”“哈哈”一陣陣歡笑聲。埋怨聲。高興聲……不時從這兒那兒飛揚開來。“咿，是哪兒傳來的聲音？”哈哈！結果是五年級五班在包粽子呀。

　　我愛吃香噴噴的粽子，也看過別人包粽子，卻從未自己親手動手過，知道今天，我才算大看眼界。我乖乖的坐在老師旁邊耳染目睹，認為簡單的包粽子根本難不住天才的我，不學自通，誰知，在老師示范的過程中，才明白包粽子是門手藝，能包得漂亮而結實非常不容易。臉老師都包了“好幾百個”才包好一個。

　　開始動手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學著奶奶以前包粽子的樣兒這出一個圓柱形來，再在折好的角里放上一點已侵泡好的糯米，塞上一塊臘肉，又用糯米蓋得嚴嚴實實的，我得意了，比想象中的還要順利的完成一半。當我再把粽葉蓋好時，糯米就像孩子似的不聽我的'使喚，接二連三地跳出來，我急得直跺腳，幸好老周替我解了圍——割掉了一些糯米，我才舒了一口氣。哈哈，經過小挫折，總算到了最后的，也是追簡單的步驟——扎粽子。小ks（小意思），看我大顯身手，我拿出一個繩子，將繩子圍繞了幾圈，好了，開始扎，我用嘴咬住繩子的另一半，用手拿住一半，扎了一個漂亮的蝴蝶結。

　　只聽“嘩啦”一聲，粽葉散開了，糯米們像飛珠滾玉一般，一粒一粒的掉在地上。看來包粽子真不是這么好包。

　　最后，在同學們的歡聲笑語中結束了……通過這一次包粽子活動，我明白了做事要有耐心，要持之以恒不要半途而廢。

情初中作文2

　　抬頭望望時鐘，秒針一秒一秒地在禁錮的秒盤里邁著走不完的路，一圈，二圈，時光的海把我又帶回到了那一天......

　　天空灰蒙蒙的，不見了本應在夏日狂傲的太陽，下著細密的小雨，在悶熱的空氣里添上了一絲清涼，我抬頭看著教師里的鐘，一二三！“叮鈴鈴！”急促的放學鈴聲雀躍在耳畔，似乎也急著放學休息。同學們重復著每天的告別話語，只帶著回家的愉悅和結束一天學習的輕松，將在學校里放生的一切不順心的事都甩在了教室里，一切似乎和往常沒有差異，一樣的人，一樣的路。“媽媽還沒來啊？”我望望校門口卻沒有發現期盼的身影，只好將疑問的目光投向了雙胞胎姐姐，姐姐不以為常的回答：“那就再等一會唄！”媽媽以前也有晚到過，所以我和姐姐并沒有放在心上，很快就將回家的事忘了個干凈，在校門口做起了游戲，等我們玩累了才發現四周已經空空蕩蕩，毫無了放學時熱鬧的'喧囂的景象，我和姐姐的也懸了起來，媽媽怎么還不來啊！時間滴滴答答的走著，一如既往緩慢沉穩的步伐，我和姐姐卻焦急起來，心里一亂，腦里也開始瞎想起來：媽媽是不是路上出事了？媽媽是不是不要我們了？眼看著天色漸漸沉下來，我已經急得快哭了。這時，一個熟悉的身影走了過來，是老師！”你們怎么還不回家啊？”老師關切的問，“我媽媽沒來接我們。”我哽咽著回答，老師慈愛的拍了拍我們的頭說道：“你媽媽電話號碼是多少，我給你媽媽打個電話好不好！”我們抽泣著把媽媽的電話號碼告訴了老師，打完電話，老師拭去我們眼角的淚珠陪我們等媽媽。過了不久媽媽終于來了，老師將我們叫到媽媽手里，囑咐媽媽以后要早來接孩子，說完就轉身離去了，看著老師漸行漸遠的身影，我突然覺得老師的身影如此偉岸。記憶定格到這里，這一幕在我的腦海里揮之不去，我不禁要說一聲：老師，謝謝您！

　　難忘這師恩，感恩這師情！

情初中作文3

　　背靠背，拿著遠走的行囊，沿著鐵路的輕軌，將寂寞剪碎丟失在回憶里，只剩下有你淡漠的笑容。害怕漸行漸遠的孤獨，害怕若即若離的苦澀，記憶中，微微上揚的嘴角，提醒著我曾經有過的愛情。

　　從未褪色的照片，早已忘卻的流言蜚語，越想忘記，越被雕琢的更深，深埋心底的傷口，痛的無法愈合，身邊依舊是一成不變的風景，笑著走過的街道，熟悉的溫暖，都只是曾經的曾經，一遍遍回憶，才發現，我可以做的只有假裝快樂。你的離開，我會一直銘記，會回憶曾經有你的溫暖，那些散落在回憶的年少輕狂，只是有你才會是愛情，那些被遺落在角落里的零碎，你會不會依稀清楚。

　　干凈、這是我們純粹的愛情，或許我們故事的結局并不完美，或許我們不會擁抱走下去。但這純凈的始終是我們的`愛情。同樣慵懶的午后，同一家書店，同樣的時間，同樣的季節，只是只剩下我，一直專屬于我們的位子，少了你的身影。

　　你說：“我走了，我說：為什么？對不起都是唯一的藉口，不給我留下一絲幻想，我說：你會回來，只是謊言，終究撫平不了心中的傷口。象牙塔里的小女孩，只會躲在黑暗中悲傷哭泣，即使思念積聚成河，也不會讓它從心中奔涌而出。愛情，很現實，只會憧憬，只會向往，卻從未想過會失去身邊的依靠。是不是你等到倦了，才會離開。而我，只有孤單。

　　過往留下了你的痕跡。想要更改過去、卻無力抗衡。

　　痛恨了秋葉與香樟的分離，因為不想傻傻的站在原地。即使有多么的刻骨銘心。曾經想一個人去遠行，今天終于拿起行囊，離開這個喧囂的城市，去尋找屬于自己的寧靜。

　　會把曾經裝入回憶，將它埋藏在心底的最深處。

　　時間是最好的治療師，因為會遺忘想忘記的所有。坐在記憶的墻角里，看著一幕幕離合，瞬間忘卻你的美好。——淺白

情初中作文4

　　它是我國富有彈性的獨特書寫工具毛筆，依據我國漢字造型的特點，通過藝術構思，調動藝術手法而形成的。它是游走在古代與現代中的一種神奇的東西，是國粹。它不像彩色的畫卷那樣令人眼花繚亂，也不似音樂那樣令人沉迷于旋律之中，它是典雅的，是以文字形式帶給人不同凡響的感受的。這就是我與眾不同的興趣——書法。

　　時光倒回四年前的冬天。雪花紛飛，天凝地閉，爸爸帶我冒著嚴寒去看了一場書法展。一進展廳，清馨典雅的感覺便撲面而來，這里展出了數不勝數的書法作品。一幅幅黑白交相輝映的.字品，宛若一條黑龍在蒼茫的雪山上呼嘯盤旋。它以神采為上，形質次之。是智測無涯，法固不定，具以風神氣者之韻。就是這種氣勢震驚的感覺讓我對它有了興趣。

　　幾天后，我參加了一個書法班，“興趣是的老師”，我學得很快，連精通書法的老師都對我贊不絕口，夸獎我悟性高。為了我的興趣有一天能卓有成效，回家后我是一篇又一篇，一遍又一遍不厭其煩的練習。每天晚上連枕邊也仿佛有了墨的清香。

　　功夫不負有心人。終于，在堅持不懈了三年后，我所喜愛的這個興趣第一次有了小成績。那是我參加了學習書法以來的第一次比賽。進入賽場的我信心滿滿地握起熟悉的毛筆，選好下筆點在那張大大的宣紙上游刃有余的寫下了“上善若水”四個大字。我很喜歡這幾個字，它代表人的性格品質要做到像水一樣，不追求名利虛榮，但是遇到任何困難都要百折不撓。看著那蒼勁中略顯稚氣的字蘊含我的汗水，我的努力，我覺得興趣讓我感受到了成功的喜悅，我不負重望，獲得了大賽第一名的好成績。

　　從小到大，我也對舞蹈、樂器等產生過興趣，可是卻很短暫。只有書法成為了永恒，我想我以后也會對這種文字訴說心情與感受的神奇東西堅持不懈，努力鉆研和熱愛。

　　我的興趣——書法，讓我感受成功，擁有快樂。

情初中作文5

　　小時誰為你穿衣，長大點時誰為你做飯，工作后誰夜夜思念你，那是媽媽。

　　小時后有人問我你愛你的媽媽嗎？我都會很快的回答說“我愛我的媽媽”，并跑到媽媽面前給媽媽一個大大的吻。現在的我呢？對媽媽只是歡快的一句：“媽，我回來啦！”

　　周日午飯后全家人坐在電視前看抗日戰爭片，一邊看一邊打心底憎惡那日本人。我跑到老媽旁坐著，看著媽媽略帶疲憊的臉，心里有點發酸。突然，在媽媽的短發中我看見一根刺眼的銀發，頓時鼻子發酸，眼里一熱，但我不會讓淚水浸濕我的衣襟，更不會讓淚水滴入媽媽的心田。

　　媽媽，謝謝你的.養育！以前的不懂事讓它化為炊煙，讓我現在的行動印入你的心坎。

　　等清晨的第一縷陽光撒入媽媽的房間時，我已將那熱騰騰的早飯準備好，擺在餐桌上，等待著媽媽的夸獎。

　　我知道八點鐘一到，媽媽就要去上班，家里只有我和妹妹，好大的一個家只有我倆顯得格外冷清，但我要讓它“熱鬧”起來。我和妹妹分工明確，她只負責將那早飯后的碗碟洗干凈，而我的就會一大堆，但我心甘情愿。我先將各個房間里的垃圾掃出來，這活肯定不會容易，我掃完這兒，那兒保準又會有一些碎末，剛把碎末清理干清又是一些垃圾，把垃圾清理出家門，接下來我會洗衣服、收拾廚房……最后我會去做飯，迎接媽媽。

　　做飯，因為上次做飯將鍋和門燒掉，給我留下了后遺癥，讓我不想去觸碰那些東西，但是我為了媽媽，我將再次走進廚房拿起蔬菜和鍋燒。我要給媽媽炒西紅柿和雞蛋，我將西紅柿洗干凈后，把一個完整的“小燈籠”刻成一個四不像的東西，我把雞蛋打在碗里，可誰知雞蛋皮也想進去，在一旁觀戰的妹妹幸災樂禍地說了一句：“幸虧是洗過的，不然就慘了”。我將食材一一放入鍋中去翻炒，就因那四不像很難熟，讓整盤菜看起來不怎么樣。但下班回家的媽媽看到餐桌上的飯菜卻笑得很甜，連連說味道很香。

　　歲月流逝人安好，點點滴滴總關情。媽媽，知道嗎：女兒一直愛您啊，就像您愛我一樣！

情初中作文6

　　回顧往首，在各個階段的學習生涯中，擁有著各種悲歡離合與酸甜苦辣；擁有著如同父母與子女的師生情，也同樣有兄弟姐妹般的同學情。

　　打鬧的兒童情

　　在幼兒園的時候，腦子正處于萌芽階段，在大腦的“辭海”里根本沒有同學這樣的字眼。有的只是打鬧的對象。這樣的認為也就造就了我們之間的無拘無束，打打鬧鬧。因此也就免不了伙伴間的不和。當我們生氣時也就幾個字：“不在和你一起玩了。”到了現在想起來怪可笑的。

　　無語的小提情

　　漸漸的，我們已開始進入了九年義務教育之中的初級教育。我也就認識一群新朋友。

　　在知識的積累中，腦子里有了同學的初步概念――在同一屋檐下學習，當同學有困難的時候，其余的同學去幫助他。在那時，同學在我的眼中不過如此。

　　此時的我正在學習怎樣拉“小提情”，但，每當我拉響它時，耳朵就忍不住搭下來，仿佛不想聽到一切。

　　畢業時，我們打算去辦一個最后的午餐。可是，老師們卻忙著做自己的事而先離開，只留下八個字：“好好學習，天天向上。”而有些同學也相繼步老師們的后塵，接二連三的消失在寬闊的眼簾中。留下的只有幾位同學，大家也只不過是各吃各的零食，這個畢業會就在無語的.環境中渡過了。

　　以后，老師同學們的鄉間也只是淡淡一笑。

　　悠揚的大提情

　　時間在一天天消逝；自己在一年年的成長。“拉提琴的技術”也有了很大的進步，聲音是美妙絕倫。好快，我進入了充滿活力的花季。“同學”這個詞也已基本成形：失敗后的安慰；痛苦時的幫助；災難后的同情；離別后的悲痛……這些都是“大提情”所拉出來的美妙樂章。而成長的閱歷正在營建出一群群“精致的小蝌蚪”，他們正在花季的樂譜上留下自己游過的足跡，譜寫出一篇篇，一首首悠揚而酣暢，華麗卻樸實的歌曲，在歌譜上等待著“大提琴”激情澎湃的演奏。

情初中作文7

　　一年一度的端午節又到了，難得這次六一遇上了端午，所以我們連放了三天假。于是，媽媽決定帶著我去外婆家感受一下過節的氣氛，由爸爸開著車，來到了外婆家。

　　一進門，我便聞到了一股濃濃的粽香味，我來不及脫下鞋，“飛”一般地沖進了廚房，只見鍋里放著一串小巧玲瓏的粽子，我順手拿了一個，剝開粽葉，兩三口就把它吃進了肚子里。不一會兒，外婆回來了，見著垃圾桶里的粽葉，笑吟吟地對我說：“等一下咱們來包粽子吧！”我開心地說：“贊成。”

　　過了半個小時，外婆端來了洗凈了的粽葉，我好奇地摸了摸，問：“這是啥呀？”媽媽咽下去的一口茶差點噴了出來，說：“這是粽葉啊……”我不好意思地笑笑：“我忘了嘛。”不一會兒，外婆拿了三盆材料走了過來，我看了看，哦！原來是香菇、竹筍炒肉還有糯米呀。我們來到了陽臺上，拿了兩把椅子坐了下來。外婆拿起兩片粽葉，弄成勺子狀，用湯勺打了些糯米、少許的香菇和竹筍炒肉，最后再用一勺糯米把餡料都蓋住，壓了壓，把它弄成小三角，綁在了粽繩上。我見了，也學著外婆的樣子，拿了兩片粽葉，左翻翻右掰掰。粽葉好像和我作對一樣，不是漏洞，就是分開。我氣壞了，使勁地一掰。啊哈！弄好啦。我的臉比翻書還要快，馬上做出了勝利的表情。接著，我把料一樣一樣地裝進了“粽子殼”里，把它給包好，笨手笨腳地把粽子綁在了粽繩上。一看外婆，哇塞！外婆已經把那一把的粽繩給綁滿了！那粽繩看上去就像是一棵長滿了粽子的樹。我也加油起來，一鼓作氣包了三個。這三個粽子，大小不一，形態各異。媽媽見了，對我說：“不錯嘛，你的粽子能評上一個‘形態各異獎’喲！”我笑了笑。

　　時間一下子就過去了，那一盆滿滿的`粽葉一下子就精光了，而我也吃上了我包的粽子。嗯！還是覺得自己包的粽子比較好吃呀！

　　我愛濃情端午節，更愛我的外婆和美味的粽子。

情初中作文8

　　街邊微弱的路燈忽現忽隱，忽明忽暗。在北風與冰雪的映襯下，一閃一熄，似乎快要窒息。腳下的積雪被踩出“咯吱咯吱”的聲音，抱怨聲從不曾停止。街道旁黑漆漆的高樓中偶然會躥過幾個人影，遠處的霓虹燈則是這個城市夜晚最絢爛的裝飾。這，便是這個城市在隆冬季節中只于自己的夜景。

　　晚自習剛下，我在雪中行走。四周黑暗的景致讓我不寒而栗，仿佛一只迷途的'羔羊找不到回家的路，像一艘漂泊帆船看不到引航的燈塔。

　　近了，離家更近了。剛走進小區，就看見一點黃暈的光穿透迷霧在高樓中閃耀，微弱而熟悉，窗子四周因為雪天而迷茫，模糊。雖然漫天的大雪紛紛遮蔽了我的視線，然而卻絲毫不會阻隔我與那盞燈之間的距離。它發出明亮而溫暖的光芒，似一雙眼睛在用那期盼的眼神等待著我的歸來，為我照亮回家的路。這盞燈讓在回家途中倍感寂寞的我冥冥之中得到了暗示——家中有人在等我。而她的目光會一直關注下去，使我獲得力量，在人生的道路上大踏步前進。

　　我撣了撣身上的雪，放輕腳步，小心翼翼地邁上臺階，盡量使自己上樓梯的聲音不要打擾他人。依稀記得，兒時她總會在我耳邊念叨；“要養成好習慣，必須從小做起。關門時要輕，上樓時腳步聲不要太大，不能在樓道里大聲喧嘩，……”日久天長，這些童年的囑托已悄然變成我的習慣，積淀在我的生活中，逐漸與生命融為一體。或許正如她所說，這些看似微不足道的小事，卻可以在今后激烈的社會競爭中，為自己多贏得一次機會，一份信任，一片寧靜。她的言語中，無不透露那份濃濃的期待與關愛。

　　不知不覺，已來到家門前，想著她會以明媚的笑容來迎接自己，手中說不定還會端著一杯熱氣騰騰的牛奶，我嘴角不由上翹。

　　我想要留住她的一言一行，無論何時，無論何地。也許承載了它們之后的我，步伐會稍顯沉重。只因，那份愛太重。我卻堅信，我將走得更加穩健，更加從容。

情初中作文9

　　最難忘懷的是馬臉父親。

　　父親的冷漠，兒子的無言是解不開的隔閡。我與父親人生觀迥異，處事方法也大相徑庭。一發表對某人某物某事的看法，極可能爆發唇舌之戰，所以父親總離我很遠很遠。

　　父親長長的馬臉上刻滿山嶺，裝有許多愁，這我是載不動的，父親也從不坦言什么，仿佛他的世界與我隔絕，我也無法洞察他的內心。

　　母親說：你父親當年上學，可是十里八鄉出了名的.才子，盡管家里不富裕，你父親可是給咱家爭了口氣，光宗耀祖，出人頭地，本來易如反掌。而今落魄在家，下地為農是迫不得已。每天晚上，你父親總是失眠，他說合上眼，就想起了當年的意氣風發。

　　難怪父親房里的燈是不熄的，母親還告訴我說父親珍藏著多年的筆記和書籍，當有一天父親傳給我的時候，我傻眼了，厚厚的兩方書，發黃的紙頁，剛勁的筆跡，無不凝聚著一種感情。

　　淚花淹沒了我的雙眼，馬臉上的滄桑似乎寄托著什么，山嶺的崎嶇似乎承載著什么，終于明了那一聲聲長吁短嘆，明白了那一片片似海深情，回想父親雙眸，我似乎洞察了什么……

　　“父親，咱父子倆下盤棋吧，人生如棋，或許我們會受益良多呢？”我懇求著，“楚河漢界，風云叱咤，千古風流，皆付流水。”“好，戰三百回合。”父親欣然應允。

　　我出手便是一猛招：“車一進九，不入虎穴，焉得虎子。”“好招，”父親夸贊著，“象一退三，山重水復，不失本心。”“妙！妙！”我回應著，“生棋生棋，人生如棋，馭棋如馭人，善者生，惡者亡。馬三進四，連環馬：上陣父子兵。”父親愣住了，若有所悟：“炮一平七，心領神會，橫刀躍馬，直搗黃龍。”

　　“父親，我認輸了。”“不，孩子，是你贏了。”我和父親誰也沒了言語，四目相對，良久，良久。

　　“孩子，你長大了。”“父親，我明白了。”我們放懷大笑。

　　父親的眼神亮了，我終于洞察了父親。

　　三十二子，一尺棋盤，時間悄然逝去，棋盤局勢也已明朗，而我與父親隔閡已消散無遺。

情初中作文10

　　中國有很多的傳統節日，如春節。元宵節。中秋節……可是我最喜歡的還是端午節。那是因為在我家發生了一件快樂又感動的事情。

　　爸媽結婚十幾年了，媽媽一直跟著爸爸走南闖北吃了很多苦。她從沒有好好休息過，不管以前開商場，還是現在開小店。媽媽從不抱怨天天呆在店里兢兢業業守著店，從不輕易把店門關上。今天是端午節聽說金山嘴有賽龍舟比賽。爸爸和我商量著把媽媽帶過去一起觀看。可是我知道媽媽肯定不會去的，這可怎么辦呀？我靈機一動，每次學校和老師說有活動，媽媽就會言聽計從的把店門關上。想到這里我一臉嚴肅的樣子對媽媽說：“媽，今天學校有活動讓家長帶著小朋友到金山嘴觀看賽龍舟比賽爸媽都要去。”媽媽抬起頭半信半疑的.瞅著爸爸，爸爸使勁的點了點頭。媽媽立刻拿起鑰匙準備關店門。我和爸爸開心的跳了起來連擊了幾掌。

　　我們開著車很快來到金山嘴，只見河邊早已人山人海，比賽就要開始了，每個運動員都摩拳擦掌，只聽見“嘭”的一聲發令槍響了，每一條船都像箭一樣沖了出去，在一旁觀看得人，大聲地喊著加油！加油！脖子上的筋都爆了出來興奮得好像自己在比賽一樣。岸上的人越來越多，媽媽也看地很開心。我和爸爸大聲得叫著：“紅隊加油。紅隊加油。”突然，聽到一個熟悉的聲音：“顏顏，你們班的老師和同學怎么還沒來？”媽媽輕聲的問，我面紅耳赤的對媽媽說：“媽媽，你太辛苦了從來不出去玩每天要么進貨。要么守店。還要每天接我上下學。我和爸爸商量了一下就撒了一個小謊，就想把您帶出來玩一玩。”這時，爸爸從車子后背箱里拿出了香噴噴的粽子，對媽媽說：“老婆，你辛苦了，端午節快樂。”只見媽媽熱淚盈眶，緊緊地摟著我大聲地說：“加油。加油。”我們開心的叫著喊著，為我們喜歡的隊加油助威。

　　那是一個既快樂。又溫暖的端午節。至今讓我難以忘記。

情初中作文11

　　剛剛經歷了令人恐懼的黑暗，才明白黑暗是人世間最可怕的事情，4月14日早晨，繼汶川地震后，青海省玉樹縣7。1級地震發生以后，整個城市籠罩在一片黑暗之間。一片片燭光在閃耀。第一次感覺生命是如此脆弱，讓人不寒而栗。

　　樓院里，院壩里，馬路上，人們三三兩兩的討論災情，不時有電話鈴聲響起，拿起聽筒聽到遠方熟悉的親人發出的平安訊息，不少人喜極而泣。于此同時，而還有無數的家庭還在焦急等待遠方親人的電話，這一夜，注定無眠。

　　今天，玉樹在哭泣，青海在哭泣，中國在哭泣，數百條鮮活的生命伴隨著4。14的玉樹地震瞬間遠去，“死去何所道，托體同山阿”，死者亦已，生者滿懷對死難者的悲吊繼續前行，2010，注定作為一個特殊的符號載入中華民族的歷史史冊。不平凡的一年是考量我們中華民族凝聚力的時刻，在災害面前，我們的總理來了，我們的總理和我們在一起。我們的部隊來了，子弟兵永遠是人民最貼心的人。電視上，各級各部門都在積極為災區做事情，面對災害，我們的群眾沒有慌亂，這讓我們看到了四大古國的`中國人不是蓋的。龍的傳人面對巨大災難呈現出了空前的團結

　　玉樹，今天誰為你哭泣，整個玉樹，到處都在彌漫著悲涼的氣息，死亡的陰影籠罩在每一個人的心間，看著中央電視臺新聞直播特別節目屏幕下方不斷更新的災情信息，每個人的心間都有非常沉重的感覺，一個個城市彌漫在災難的苦痛中。看著電視屏幕上死難者家屬悲痛的神情，我們每一個人都無法不為之動容。玉樹在哭泣，青海在哭泣，中國在哭泣。

　　玉樹，請別再哭泣，面對災難，全國的同胞們來了，省內外的援助物質來了，海內外華人華僑的慰問來了，兄弟姐妹們，擦干眼淚，奮勇向前，我們中華民族是偉大的民族，任何災難苦難都無法將我們打倒，在空前的災害面前，我們能做的就是手挽手，重建家園，向天空大喊一聲：愛我中國！

　　祝福玉樹，祝福青海，祝福中國！

　　玉樹加油，青海加油，中國加油！

　　災難面前，我們大愛無疆！

情初中作文12

　　那是一個雨過天晴的午后，我與朋友走在鄉下奶奶家玉米田間的小泥路上，那是一個春夏交接的季節，剛剛被濕潤后的田野顯得格外清新，玉米葉也顯得格外透亮，油綠。

　　我與朋友在田間的小路上一聲歡笑，一聲吶喊，走走停停，摘一朵小花，用毛毛草編一只小兔子……

　　正在我們用心感受自然之美，天空之藍時，那邊傳來一陣一陣的巨響，這巨響讓我覺得很好奇，我拉著朋友跑向那個地方，終于，在一處沒有種植農作物的地方又聽到了那一陣一陣打破我心緒的聲音，而且我還看到了發出這聲音的“主人”。我們跑過去，那個爺爺停了下來，只見朋友跑過去用家鄉話喊了一聲：“爺爺”，哦，這是朋友家的地，我問朋友：“這是什么？”她回答：“這是拖拉機”。這個拖拉機的后輪有一米多高！

　　我把朋友拽過來，對她說：“我能不能坐上去”？她答應了，我們就坐在爺爺的旁邊，看著前方，這個拖拉機開的.一點兒也不穩，我被顛的頭暈眼花，眼前還出現了小星星。

　　我讓爺爺停下來，自己先下來了。一下子坐在了泥土上，卻忘了泥土還是濕的，我從泥土邊上揪下來了一根毛毛草，學著爸爸的樣子把它叼在嘴里，朋友跑過來抓起一把泥土，捏成了一個“瓷娃娃”。正玩兒的盡興，卻忘了回家。

　　雨后的太陽就快落下，夕陽余暉打在臉上，我站起身和朋友一起順著來時的路往回走。好像踏上了一條通幽的小徑，人聲漸漸消失在遠方，耕地的機器也停止了工作，取而代之的是蛐蛐兒叫聲，而聒聒的鳴聲也顯得格外空寂。

　　呼吸著草木的香氣，我們的腳步越來越慢，終于成了逍遙的漫步。像踟躕在玉米葉間的小蟲，思考著每一步。

　　回到家，天也靜了，空氣的清新慢慢融化，我與家人在月明的院子里談著一切……

　　我尋找著一種節奏，屬于這月明的節奏，這一天的田間“旅行”，清新的循環與我的經脈。

情初中作文13

　　母親，這個詞一直是世界上最美麗的一個詞語。她表達了所有人對媽媽的愛。曾幾何時，我們還在媽媽的懷抱里嬌生慣養，如今我們都已長大成*人。感謝媽媽，感謝母親。是她們給了我們生命，是她們教會我們做人。

　　在我小的時候，媽媽深夜里總是手里拿著鞋幫，一針一線的為我們做布鞋。但是那時的我們跟本不會理解那鞋里的含義。每逢穿著媽媽做的鞋上學對那時的我而言是恥辱。因為別的小孩都可以穿好看的'漂亮的球鞋。而我只能穿媽媽做的布鞋。我很傷心回來告訴媽媽，媽媽只是笑笑，沒說什么。現在的我知道了，那鞋里蘊藏了媽媽對我無限的愛和關懷。真恨自己為什么當初沒有理解媽媽的苦心。

　　上了中學后，媽媽經常工作到深夜。我還經常埋怨媽媽沒有時間跟我說話，用老師的話叫做“代溝”。我們之間真的有代溝嗎？那只是我們自己的感覺罷了。中考時，別的家長都來為自己的孩子加油鼓勁，而我的媽媽卻沒有來，臨走時媽媽就對我說了一句話：到了考場千萬別緊張。先做會做的題。相信自己一定會考好的。媽媽的行為讓我不解。現在我知道了，那時的媽媽工作很忙，根本無暇照顧我，媽媽用鼓勵的語言替我加油。我應該謝謝媽媽才對。唉！

　　現在上了大學，媽媽又換了個工作每天都是早出晚歸的。我現在在學校住宿，很少回家，星期六回家時家里亂成一團。晚上媽媽下班，我就開始問媽媽：怎么連收拾家的時間都沒有。看看家里都亂成什么了。媽媽說：我每天很晚才回家，哪里還有時間收拾屋子。也對，媽媽經常熬夜到凌晨。我知道媽媽很累，我不是故意對媽媽那么說的，只是我不愿意讓媽媽過度勞累。我怕傷了媽媽的身體。只是這些話我從未對媽媽說過。

　　母親節到了，我也未能對媽媽說聲：媽媽，節日快樂！但是我知道，媽媽會體會的到的。等我工作了，我會報答媽媽的。雖然我知道媽媽并不圖什么回報。

　　媽媽，女兒在此祝您節日快樂！健康平安！

情初中作文14

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明……”直縈繞在我耳畔，直直，伴著落日余暉。我和父親悠閑地散著步，看咖啡色夕陽又要落下，墜入西山……

　　我，夕陽。依舊。

　　“吱吱”“哎呦哎呦”正準備回家的我們看著前方，輛破舊的雙輪車，在上坡旁徘徊不前，位年過花甲，戴著斗笠的老人吃力地拉著車。

　　父親掙開我的手，跑過去，好像夕陽下位威風凜凜的大俠。

　　“喲！大爺！怎么干這么重的活呀！您的兒女呢？”父親有點著急，但更多的'是同情。

　　“哎……”老人的聲音帶絲絲憔悴，白白的胡子讓老爺爺顯得更加年老。

　　父親趕忙走上去，“來。女兒，幫我照顧老爺爺！我來拉車！”父親將繩子套在自己肩上，握著車的柄。

　　“哦……哦”我有點猶豫，走到老爺爺身邊，將他扶上坡。

　　父親調整好自己的位置，右腳支撐著左腳，身體向前傾，使勁拉著，車身搖搖晃晃的，發出“咯吱咯吱”的聲音，仿佛傾訴著時光的變遷，時代的流轉，世間的變幻……雖然太陽已告別了世俗，回家去了，但還是留給了大地絲絲，抹抹的熱量。父親拖著車的貨物，汗水浸濕了襯衫，“滴答滴答”地流下來，澆灌著人世間那棵還沒有發芽的愛之樹！我小小的心靈仿佛想到了什么，跑到前面給父親“助威”。兩只小手“啪”地拍在粗糙的木頭上，咬緊牙關，雙腳蹬地。

　　“二，加油！二，加油！二！加油！”我和父親喊著口號……

　　半小時的折騰，讓我和父親筋疲力竭！老爺爺感動地伸出手，那雙粗糙的手顫抖的握著父親的手，道著謝。我仿佛看到了老爺爺平凡窮苦的生。我很快樂，父親笑了，我笑了，老爺爺也露出了久違的笑臉！

　　回家了，我最后次觸摸雙輪車，觸摸父親流過汗水的地方，這不就是雷鋒足跡么？這輛雙輪車，閃耀著金色的光芒！夕陽已經落下，灰色籠罩著大地，我們回家了。

　　再后來，我還看到父親肩上繩子勒的地方，都青了！還有父親的手，也破了！

　　雖然很累，但雷鋒的精神永存，不是嗎？

　　落日時，夕陽下，雷鋒情！永存！

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明……”又在我耳畔響起，我笑了。夕陽也笑了！

情初中作文15

　　我進入中學已有兩年左右的光陰了，每當無聊，煩惱的時候，我就想起小學和那里的老師、同窗好友，想起與他們的點點滴滴，與老師共同探討學習，談心；與同學清晨上山偷桃子，放火燒田坎……

　　一次恍如天意的安排，我們小學的兄弟姐妹都在家，而母校又在上課，于是我們快馬加鞭地趕往母校，在校門口，我們打鬧了一陣后，我們踏進這曾經踏進過千萬次的校門，突然，一種回家似的感覺油然而生，這里特別值得懷念，這里還是那么的低矮落后，但現在看來卻無比高大；這里的老師沒換，但現在覺得他們更和藹可親，從前打罵過我的老師，現在見到他們，以前的仇恨一掃而光。

　　從前被我們公認是兇巴巴的老師，這下見了我們，像見了故友一樣把我們迎進了他的寢室，并搬來凳子給我們坐，他還特意調了課，在這里和我們談心，了解我們學習生活等方面的狀況，大家有說有笑的。

　　這時，我看見墻上依然掛著我們畢業前的合照，面對這張照片，我感慨萬千：我們都長大了，但對曾經賦予我們知識的老師的.感情卻依舊絲毫未變；這又使我們想起我們離別的情形，幾個好兄弟聚在一塊兒，沒有更多的語言。以前經常吵架賭氣，現在才懂得去珍惜，我們還想永遠在一起，我們緊緊地擁抱在一起，真心地祝愿彼此在今后的人生道路上一路順風，無論眼前天邊，我們永遠心系彼此。

　　中學期間，我多次收到他們的來信，原來他們和我一樣懷念溫馨的六年級生活，我曾多次夢見他們，在夢中，我們分享快樂，分擔憂愁，我們共歡樂，同忍受；共風雨，同追求，我們將珍存同一樣的愛，懷著同一樣的期待。

　　還有幾次，我與幾個較好的兄弟姐妹在一起瘋，一起鬧，恍如時光倒流，我們又回到了兩年前。那種感覺，又失而復得。

　　現在我也適應了中學生涯，也全心投入到學習中，但那段刻骨銘心的校園情，將伴隨我走完今后的路，在我消極的時候，鼓勵和安慰我使我振作。

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