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【熱門(mén)】我初中作文范文（精選33篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我初中作文 篇1
在夢(mèng)的土地上，播下一粒行動(dòng)的種子，便會(huì)收獲大片成功的果實(shí)。
——題記
兒時(shí)的夜晚，月朗，風(fēng)清。我躺在媽媽的懷里，聽(tīng)著《丑小鴨》的故事。安徒生筆下的那只丑小鴨，仿佛就是當(dāng)時(shí)的我，在幼兒園里毫不起眼，只能看著別的小朋友唱歌跳舞，自己在角落里沉默。
“媽媽?zhuān)乙材茏兂擅利惖陌滋禊Z嗎？”媽媽的'回答已記不清，但那句稚嫩的問(wèn)話卻依舊清晰得恍如昨日。
從此，我便沉浸在絢麗的幻想中。在自己小小的世界里，我有時(shí)是一位光彩奪目的公主；有時(shí)又搖身一變，成為被同學(xué)們所羨慕的小小鋼琴家；有時(shí)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自豪地微笑；有時(shí)在老師的表?yè)P(yáng)中快樂(lè)得要飛起來(lái)……那么多七彩的美好幻想，像細(xì)密的雨絲，灑遍我童年的每一個(gè)角落、每一寸光陰。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再滿(mǎn)足于不切實(shí)際的幻想。再次捧起《丑小鴨》，它在成為天鵝前所經(jīng)歷的艱難與辛苦讓我不禁深思。潔白美好的夢(mèng)并不是靠幻想來(lái)延續(xù)，只有行動(dòng)才能使人更接真實(shí)的成功之花。
告別了從前的自己，告了別泡沫般縹渺的幻想，我重新出發(fā)，努力踮起腳尖，想觸碰那溫暖的陽(yáng)光。
我格外刻苦地學(xué)習(xí)，擺脫曾經(jīng)的膽怯，積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)。演講比賽上，我的妙語(yǔ)連珠讓評(píng)委笑意盈盈；書(shū)法比賽中，我埋頭書(shū)寫(xiě)的身影滿(mǎn)是認(rèn)真與自信；作文課上，我的習(xí)作有了很大的進(jìn)步，得到了老師的夸獎(jiǎng)……漸漸地，勤奮的芽?jī)洪_(kāi)出成功的花，同學(xué)們艷羨的目光常常包圍著我，老師夸獎(jiǎng)我的次數(shù)也越來(lái)越多。
“這次我又考了滿(mǎn)分！”老師親切的對(duì)我說(shuō)。一瞬間，我仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)坐在窗前癡癡幻想的“丑小鴨”。現(xiàn)在的我，早已使幻想變成現(xiàn)實(shí)。媽媽很欣慰：“你長(zhǎng)大了。”我知著回答：“因?yàn)槲叶嗔艘环菪袆?dòng)！”
播下一粒行動(dòng)的種子，用勤奮灌溉它，今天的我，收獲了成功之果。長(zhǎng)大了，的確長(zhǎng)大了，因?yàn)槲叶嗔艘环菪袆?dòng)！
我初中作文 篇2
已進(jìn)入初中那么久了，初中的生活既豐富多彩，有時(shí)卻又枯燥無(wú)味，我們彼此都經(jīng)歷了那么多事情，都慢慢成熟，都長(zhǎng)大了。
人總是要長(zhǎng)大的，畢竟有時(shí)極不情愿，但我們終是要成熟的。在初中，各種各樣的人都有，同學(xué)們都不像小學(xué)時(shí)那樣單純。記得有個(gè)同學(xué)才上初中時(shí)說(shuō)希望同學(xué)們都單純一點(diǎn)，但是著僅僅是希望，不能成為現(xiàn)實(shí)，。初中的同學(xué)都各懷心思，人都是變化的，從初一到初二，有的同學(xué)變了，其他同學(xué)跟著變，于是，大家都長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，每個(gè)同學(xué)都不再是總聽(tīng)從老師與爸媽的乖乖機(jī)器，有時(shí)會(huì)與老師爸媽們頂頂嘴，耍耍脾氣，但大家都明白了他們是為我們好，我們要學(xué)好不是為了讓他們過(guò)得好，而是讓我們自己以后有出息，有了這種想法，相信我們已經(jīng)懂事了，這代表，我們長(zhǎng)大了。
有的同學(xué)成熟得快，有的同學(xué)成熟晚，但是我們始終是要長(zhǎng)大的，我們不再需要“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不需要爸媽再把我們當(dāng)小皇帝，小公主似的'看待，我們需要自己去為爸媽出一份力。有家務(wù)事，我們不再懶洋洋的拖都拖不動(dòng)，而是搶著去為爸媽分擔(dān)，我們明白，要養(yǎng)活這個(gè)家，爸媽每天都忙忙碌碌，累啊！
這次我回了一趟老家，晚上到婆婆爺爺家住，途中，婆婆買(mǎi)了一大西瓜。回到家，婆婆將西瓜切成許多小半，放在果盤(pán)里，因?yàn)橹挥信P室有一個(gè)空調(diào)，所以客廳里很熱，我馬上拿起西瓜就狼吞虎咽，吃得只剩幾瓣，終于過(guò)癮了，卻發(fā)現(xiàn)爺爺和婆婆都笑吟吟地看著我吃，似乎看我吃他們就很幸福，婆婆見(jiàn)我不吃了，問(wèn)我：“怎么不吃啦？還有幾瓣，你快吃掉，我們這里只有臥室的一個(gè)空調(diào)，太熱，看你熱得汗流浹背的，一會(huì)吃完去洗個(gè)澡睡覺(jué)。”這時(shí)，我感到了濃濃的愛(ài)，在小時(shí)侯，這是絕對(duì)感覺(jué)不到的。小時(shí)侯我一向吃獨(dú)食，有時(shí)婆婆在一旁說(shuō)話還覺(jué)得她羅嗦。現(xiàn)在，我體驗(yàn)到了重未有過(guò)的，被愛(ài)的感覺(jué)，也許，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了，我們都長(zhǎng)大了！
我初中作文 篇3
我有一個(gè)同學(xué)，他叫張亮。他長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的嘴巴，一笑，臉上還有兩個(gè)小酒窩。我們都喜歡他，因?yàn)樗莻�(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
記得那是六月的一天，早上還是艷陽(yáng)高照，可到了下午，天忽然變得黑沉沉的，烏云遮住了整個(gè)天空，不一會(huì)兒，一道閃電劃破天空，轟隆隆的雷聲響徹云霄，緊接著，傾盆大雨從天而降。
放學(xué)了，同學(xué)們有的穿著雨衣，有的'打著雨傘，陸陸續(xù)續(xù)地回家了。我早上沒(méi)有聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)，所以沒(méi)有帶傘，看到同學(xué)們都走了，頓時(shí)心急如焚，望著天想：這雨什么時(shí)候能停下來(lái)啊？過(guò)了一會(huì)兒，也不見(jiàn)雨小，我實(shí)在忍不住了，只好頂著書(shū)包冒著雨沖出教室。
當(dāng)我跑到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，張亮看見(jiàn)了，他連忙跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“李明咱倆打一把傘吧。”說(shuō)完，他就把我一把拉到傘下。一路上，他把傘不斷地偏向我這邊，自己的大半個(gè)身子卻在雨中淋著。于是，我不好意思地對(duì)張亮說(shuō)：“這樣你會(huì)淋病的，還是你自己走吧。”“沒(méi)事，我身體棒。”張亮毫不在意地說(shuō)道。于是，我們倆繼續(xù)打著一把傘，快速地向我家走去。雖然雨還在下，雖然我身上也淋濕了，但是我心里卻暖烘烘的。過(guò)了一會(huì)兒，我到家了，我激動(dòng)地對(duì)張亮說(shuō)：“謝謝你，張亮。來(lái)我家吧？”“不用謝，都是好朋友，我也要趕快回家，再見(jiàn)。”說(shuō)完，張亮轉(zhuǎn)身跑了。這時(shí)，雨下得更大了。
張亮真是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，我要向他學(xué)習(xí)。
我初中作文 篇4
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候的那篇關(guān)于“傾聽(tīng)愛(ài)”的文章，現(xiàn)在看來(lái)都還回味無(wú)窮，可以確定那篇真的是我用心去寫(xiě)的。即使別人不欣賞，也無(wú)所謂的美好心情。我似乎真的迷戀上了這種感覺(jué)，以至于有時(shí)會(huì)花上半天甚至一天，去敲打鍵盤(pán)……只是，對(duì)于那個(gè)電臺(tái)節(jié)目，我終究是那樣的不舍，舍不得那個(gè)聲音，舍不得那種溫暖氣流貫穿全身的感覺(jué)，更不舍得那個(gè)會(huì)在文章結(jié)束后默默祈禱的我，那樣的心境在最近心情煩躁時(shí)必定是良藥，只是時(shí)至今日，已難找到這感覺(jué)了……
那么就趁現(xiàn)在，試著忘記一切煩惱，祈禱看看……
最先想到的是爸媽。人之常情。
每到周六的晚上，總會(huì)想哭，想爸爸，想媽媽?zhuān)爰摇?/p>
從初中剛進(jìn)杭外開(kāi)始，我就很少很少回家。曾經(jīng)，竟還拿這件事跟小學(xué)同學(xué)炫耀自己的獨(dú)立和自由，現(xiàn)在想來(lái)，我真是幼稚的可笑。
無(wú)論是摘抄還是隨筆，初中時(shí)代的我總會(huì)提到家，提到爸媽?zhuān)习诌�打趣地說(shuō)，不要把他丑化了。怎么會(huì)呢，即使文章中的他有多么多么的傻，寫(xiě)文章的我一定是面帶微笑，心懷感恩地寫(xiě)下關(guān)于他，每一筆，每一劃。
沒(méi)有人敢不承認(rèn)，時(shí)間真的是一種殘忍的物質(zhì)，它不等人的`個(gè)性亙古不變。兒時(shí)的我竟然還是會(huì)在每晚睡著前，都會(huì)默默祈禱，爸爸媽媽永遠(yuǎn)都不會(huì)離我而去，甚至是，我們一家三口是全世界活的最長(zhǎng)的人，現(xiàn)在想到起還有時(shí)假裝自己還是那個(gè)時(shí)候不諳世事的小女孩，最大的快樂(lè)是因?yàn)榘謰專(zhuān)謰屪畲蟮目鞓?lè)也是因?yàn)樽约骸?/p>
于是，就喜歡對(duì)著一種叫做“四葉草”來(lái)做天地下最美麗的祈禱。
那一天，我對(duì)著整片草地祈禱，用上最虔誠(chéng)的心語(yǔ)和最溫馨的笑容。而祈禱的對(duì)象，有我、爸媽。
頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己真的長(zhǎng)大了。
從初一進(jìn)來(lái)的小孩到初三時(shí)的小大人，偶爾想到才發(fā)現(xiàn)，我們真的變了好多好多，相貌和性格，包括想法。
開(kāi)始相信在現(xiàn)實(shí)的生活中，的確沒(méi)有動(dòng)畫(huà)片里、言情劇里那么動(dòng)人、完美的愛(ài)情，于是開(kāi)始嘗試著改變自己，讓自己睿智起來(lái)，做一名生活的強(qiáng)者和智者。有時(shí)，看著身邊那些早來(lái)的“愛(ài)情”，即使知道有些真的不可能長(zhǎng)久，我還是會(huì)忍不住去祝福，希望他們能夠幸福。
幸福感到底是這個(gè)世界上最最美好的東西，我開(kāi)始相信這種感情，其實(shí)這個(gè)年齡段的“戀”，因?yàn)榧儩嵍梢愿用篮茫拖袷嵉囊舴褚皇赘琛?/p>
我初中作文 篇5
寒假里，媽媽帶我去南京玩，南京不愧為六朝古都，景色秀麗，游人如織。我每天都玩得興高采烈，不亦樂(lè)乎。但在大眾書(shū)局上演的一場(chǎng)“走丟記”，讓我至今想來(lái)仍是心有余悸，想想真可怕，在陌生的城市，我和媽媽走散了，糟糕的是我還沒(méi)帶手機(jī)。
事情是我自以為是惹出來(lái)的，媽媽原本牽著我的手乘電梯，不過(guò)我覺(jué)得自己是個(gè)“大人”了，就故意松手，一馬當(dāng)先地乘上電梯，隔著人潮對(duì)媽媽說(shuō)“五樓見(jiàn)”，少了媽媽在我身邊的“監(jiān)視”，我自由得如魚(yú)得水，在三樓的拐道口，我一眼瞄到電視上播放著一部動(dòng)畫(huà)片，我立馬被吸引住，駐足不前，津津有味地看起了電視，真有趣!正當(dāng)我有興致的時(shí)候，我猛地想起“媽媽呢!”我心急火燎地直沖五樓，當(dāng)我氣喘如牛地趕到五樓的兒童書(shū)柜，來(lái)回在過(guò)道里巡視了好多遍，怎么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影，此時(shí)的我仿佛一桶冷水潑下來(lái)，從頭涼到腳，看著周?chē)娜藗兂两谶^(guò)年的歡樂(lè)祥和的氣氛里，音樂(lè)熱情洋溢，我卻心急如焚!我一無(wú)手機(jī)，二無(wú)鈔票，在陌生的城市……我絕望的想：“這次我真的攤上事了!”我拖著雙腿，無(wú)力地行走著，雙眼熱切地搜尋著，一遍又一遍，但顯然我的`努力都是徒勞，“莫非我要報(bào)警?這也太興師動(dòng)眾了吧?”這條方案很快就被否決，我定下心來(lái)，細(xì)細(xì)思索著問(wèn)題如何解決。突然，我眼前一亮，我可以到服務(wù)臺(tái)去廣播找媽媽呀!媽媽在找不到我的情況下，是絕不會(huì)走出書(shū)店的。
頓時(shí)，我精神百倍地直奔服務(wù)臺(tái)，可膽小如鼠地我只敢在服務(wù)臺(tái)附近來(lái)回徘徊，好不容易，我終于開(kāi)口了“阿姨，我是常州來(lái)的游客，我和媽媽走散了，我……”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)完后如釋重負(fù)。“平時(shí)出錯(cuò)，都有媽媽在旁幫我處理，而這次闖禍，只能靠自己了!”我暗想。服務(wù)臺(tái)的工作人員安慰我不要緊張，讓我耐心地坐在椅子上等媽媽?zhuān)叶淅锫?tīng)著音響里播的“尋人啟事”，眼睛盯著墻上的掛鐘，短暫的十幾分鐘于我實(shí)在是“度日如年”啊!媽媽滿(mǎn)臉通紅，額頭上冒著汗，手里拿著棉外套，急急忙忙地奔向我，我撲到媽媽?xiě)牙铮疤^(guò)分了!”我埋怨媽媽?zhuān)m然事實(shí)上是我惹出來(lái)的禍。
經(jīng)過(guò)這次危機(jī)處理，媽媽相信我具有了自己解決問(wèn)題的能力;同時(shí)我也被盯的更緊了，她總是把我走丟這件事說(shuō)嘴。唉，闖了禍真不好收拾呀!
我初中作文 篇6
寒假的腳步漸漸遠(yuǎn)去，新學(xué)期即將到來(lái)。我對(duì)寒假有一絲留戀，畢竟，這是我們初中階段第一個(gè)寒假。在這個(gè)寒假里，我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。
別人的寒假是怎樣的我不清楚，但是我知道自己的假期是充實(shí)和快樂(lè)的。由于過(guò)年有許多的親戚朋友要到我家來(lái)作客，我們也有許多的親戚朋友要去看望，因此，在家看書(shū)學(xué)習(xí)，招待客人，和爸爸爸爸一起去走親訪友，幫爸爸做一點(diǎn)我能做的家務(wù)活，也就成了這個(gè)假期的主旋律。認(rèn)真完成寒假作業(yè)是對(duì)學(xué)習(xí)效果的檢查和鞏固，尤其寒假時(shí)間漫長(zhǎng)，如果天天玩耍，很容易荒廢學(xué)業(yè)。也許有的同學(xué)會(huì)覺(jué)得不如去外出旅游好玩，而我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為與其去外出旅游，走馬觀花，倒不如在這小學(xué)最后一個(gè)寒假里做點(diǎn)有意義的事情，看看書(shū)，為下半年升初中打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
首先，我看了《老人與海》這本外國(guó)名著。這本書(shū)告訴人們：堅(jiān)持很重要，毅力也很重要，即使有的時(shí)候你達(dá)不到你原本想要的結(jié)果，但是過(guò)程卻可以讓你明白很多的道理，從而更加珍貴。
之后，我把上學(xué)期的數(shù)學(xué)再?gòu)?fù)習(xí)一遍。因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想，離爸爸爸爸給我定的目標(biāo)差了很多。所以，我反省了一下：考試之前沒(méi)有在好好的復(fù)習(xí)，考完試之后檢查了幾次就覺(jué)得沒(méi)什么錯(cuò)，在草稿本上畫(huà)數(shù)學(xué)娃娃。為什么我每次考試都犯這個(gè)錯(cuò)誤呢？是不是我對(duì)數(shù)學(xué)沒(méi)興趣，還是覺(jué)得數(shù)學(xué)很容易，就不管它了。其實(shí)都不是的，我總覺(jué)得小時(shí)侯數(shù)學(xué)很棒，到現(xiàn)在也是很棒。成績(jī)下降到80多分，不管它，認(rèn)為只是沒(méi)復(fù)習(xí)好下次考的時(shí)候又會(huì)考到90分以上的了。以前，總以為這個(gè)是個(gè)小缺點(diǎn)。現(xiàn)在，我總算意識(shí)到這個(gè)缺點(diǎn)的'重要性了，我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
這個(gè)寒假，雖然我沒(méi)有付出什么，但我還是收獲了不少。紅包就是一個(gè)例子：以前，爸爸爸爸都不給紅包給我保管，給我用。今年，我終于可以保管我的紅包的十分之一。開(kāi)學(xué)前幾天，我用了一些紅包錢(qián)，精打細(xì)算，買(mǎi)了一些學(xué)習(xí)用品和一些書(shū)籍，僅用了很少錢(qián)。還有，在年夜飯上，我又學(xué)會(huì)了不少新菜。在表姐的教導(dǎo)下，我又學(xué)會(huì)了織圍巾。在姑媽的教導(dǎo)下，我又學(xué)會(huì)制作不少飾品……
寒假過(guò)去了，在這個(gè)寒假的生活是豐富多采的。我將會(huì)把這份珍貴的記憶，珍藏在我的心中。
我初中作文 篇7
我的名字叫馬一鳴，說(shuō)起我的名字還真有一番來(lái)歷呢！
這次周記題目規(guī)定為《我的名字》，首先我從名字顧名思義：馬一鳴，該是一馬當(dāng)先，一鳴驚人的意思吧！反正什么好詞佳句，能用上的就往上面湊唄！但是，絞盡腦汁，我也再?zèng)]有更好的詞可用啦，于是我便問(wèn)媽媽?zhuān)菏遣皇俏业拿志褪俏宜f(shuō)的意思。媽媽聽(tīng)了笑著回答我，她說(shuō)應(yīng)該八九不離十，大差不差啦。起這個(gè)名字，是經(jīng)過(guò)爺爺、奶奶、爸爸、媽媽集體討論，反復(fù)推敲，好中選優(yōu)挑中的。爺爺給我起名“馬大山”，因?yàn)樽嫔隙忌钤谏嚼铮Ｍ蚁翊笊揭粯臃�(wěn)重大度、憨厚自信，喊起來(lái)也很上口；奶奶說(shuō)就是有點(diǎn)兒土，我看就叫“馬季”怎樣？！爸爸姓“馬”、媽媽姓“季”，生個(gè)孩子將來(lái)像著名相聲演員那么出名；媽媽給我起名字“馬千里”，其含義更是顯而易見(jiàn)——“千里馬”；爸爸把所起的名字一一記錄在案，并起名“馬一鳴”。這個(gè)名字就成了我現(xiàn)在用的名字。聽(tīng)媽媽說(shuō)，一鳴還有不鳴則已，一鳴驚人的意思。就是說(shuō)，平常你可以默默無(wú)聞，但在關(guān)鍵的時(shí)候，就應(yīng)該敢作敢為，成為一名響當(dāng)當(dāng)?shù)?男子漢。無(wú)論做什么事情，不做也罷，要做就做得漂漂亮亮的。
我原以為名字不過(guò)是某人的一個(gè)代號(hào)而已，聽(tīng)了媽媽給我詳細(xì)說(shuō)了我的名字的來(lái)歷，我才明白：名字包含了上輩的多少期望，起名字的學(xué)問(wèn)原來(lái)有這么多啊！
我要一定做一個(gè)名副其實(shí)的“馬一鳴”。
我初中作文 篇8
媽媽的預(yù)產(chǎn)期是“六一”兒童節(jié)那一天，媽媽和爸爸給我取了兩個(gè)名字，一個(gè)叫“李想”，一個(gè)叫“陸逸”，當(dāng)然，一個(gè)跟爸爸姓，一個(gè)跟媽媽姓，可是，距離六一兒童節(jié)還有四天，我就急不可耐地鉆出來(lái)，想必是當(dāng)全世界小朋友們慶祝六一兒童節(jié)時(shí)，我也想湊分熱鬧吧！當(dāng)然，我叫“陸逸”的名字就被取消了，剩下一個(gè)“李想”的名字，可重男輕女的奶奶不屑的說(shuō)：“還“李想”呢，一點(diǎn)也不理想！”因此，“李想”這個(gè)名字也與我擦肩而過(guò)了。
我有一個(gè)姐姐，姐姐的名字叫“心雨”，取之于流星雨，大伯便給我起了一個(gè)名叫“星辰”，媽媽說(shuō)：“‘星辰’是夜晚出現(xiàn)的，我還是希望我的女兒像一顆初升的太陽(yáng)一樣，生命旺盛，朝氣蓬勃，就將‘星辰’改成‘昕辰’吧！”于是，我的大名就改成了“李昕辰”。而我的.小名“辰辰”也不是即興取的，這是因?yàn)榘职謰寢尣粣?ài)叫我的大名，而愛(ài)叫我“辰辰”，或者單叫我一個(gè)字——“辰”，當(dāng)然，媽媽高興的時(shí)候會(huì)叫我“丫頭”、“臭丫頭”，而爸爸則更喜歡叫我“囡囡”，或者是“心肝”。
一個(gè)人的名字只是一個(gè)人的代號(hào)，但是在一個(gè)家庭中，孩子的姓名是給予著全家人的希望和美好的祝愿。無(wú)論我叫什么名字，我都是爸爸媽媽貼心的小棉襖，是爸爸媽媽的心肝寶貝。只要我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屢矏?ài)我，這就足夠了！
我初中作文 篇9
每個(gè)人都有自己的名字，它也給每個(gè)人帶來(lái)了許多煩惱和快樂(lè)。
我爸爸姓甘，所以我姓甘，名霖。這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢?外婆說(shuō);"你這個(gè)名字代表著甘甜，很幸福，是雨過(guò)天晴的意思。”我聽(tīng)了之后，覺(jué)得自己的名字很好。
但這個(gè)名字給我?guī)?lái)的麻煩也不少啊!別人聽(tīng)到這個(gè)名字都說(shuō)這是一個(gè)詞語(yǔ)，是我家長(zhǎng)偷懶取的這個(gè)名字吧?我有點(diǎn)生氣，理直氣壯地把這個(gè)名字的來(lái)源說(shuō)了出來(lái)。而且別人都很愛(ài)叫我“小甘甘”，我總覺(jué)得很奇怪。有一次，一個(gè)人不知道我名字中的第二個(gè)字怎么寫(xiě)，我只好尷尬的告訴他。還有一次我在玩電腦游戲中的“奧比島”，有一個(gè)好友問(wèn)我叫什么名字?我也就照實(shí)說(shuō)了，沒(méi)想到那個(gè)人卻說(shuō)：“世界上沒(méi)有姓甘的!”當(dāng)我看到電腦液晶顯示頻上顯示出這么一句話時(shí)，我的火一下子升到了頭頂，然而，誰(shuí)都知道，誰(shuí)要是惹我生氣了，我通常都會(huì)狠狠的回一句，過(guò)了一會(huì)兒，我盡量讓自己平靜一些，但火還是沒(méi)全降下去，我只能用我當(dāng)時(shí)最“溫柔”的話回她說(shuō)：“那是你不知道!沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面!”之后我就在想：為什么我叫甘霖引來(lái)那么多不快樂(lè)呢?
但是即使這樣，我也不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)名字給我?guī)?lái)的不快樂(lè)而不喜歡這個(gè)名字的'!這個(gè)名字的定義永遠(yuǎn)不會(huì)變!
仔細(xì)想想，我現(xiàn)在又覺(jué)得用快樂(lè)和煩惱拼成的生活才會(huì)更充實(shí)!不是么?想到這里，我又恢復(fù)了我最美麗的笑容……
我初中作文 篇10
我的名字是媽媽起的，它有著許多故事。
我爸爸媽媽是外地人，他們結(jié)婚幾年后，爸爸不想平庸地過(guò)一輩子，就埋頭苦讀，考上了人民大學(xué)研究生。就在他畢業(yè)四處找工作時(shí)，我來(lái)到了這個(gè)世界。媽媽特別高興，決定給我起名“佳訊”，一是希望爸爸快點(diǎn)帶來(lái)已找到工作的好消息，二是因?yàn)槲业某錾莻�(gè)天大的好訊息。
一個(gè)月后，爸爸真的找到工作回老家看我了！他一見(jiàn)我，就笑得合不攏嘴，還逗我玩呢。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)我的手很小，便想了想，得意地說(shuō)：“這么小的手，以后能握著鉛筆寫(xiě)字嗎？干脆別叫‘訊’，叫‘迅’吧，佳迅，以后寫(xiě)作業(yè)又快又好。”“行”媽媽同意了，于是，我有了這個(gè)名字！
我挺喜歡我的名字，但有一點(diǎn)不滿(mǎn)：很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)但知道我名字的人都認(rèn)為我是個(gè)男生。最要命的一次，我發(fā)表了一篇作文，樣刊來(lái)后，我立刻傻眼：作文配的插圖將我畫(huà)成了男生！看著插圖里小男孩的.一頭短發(fā)，我心里有些別扭。不過(guò)也難怪，誰(shuí)叫我的名字像男生呢？我們班很多女同學(xué)名字特好，一聽(tīng)就知道是女生。我曾想過(guò)改名，但都叫十年了，我懷疑一改自己都會(huì)叫錯(cuò)！并且，除了這個(gè)，名字還是挺好的。有可能，我愛(ài)寫(xiě)作文就是因?yàn)槊种杏恤斞傅摹把浮蹦兀∵�有，爸爸的愿望實(shí)現(xiàn)了，我寫(xiě)作業(yè)真的又快又好！
我愛(ài)看書(shū)，有時(shí)看到書(shū)中的人名，我會(huì)聯(lián)想到自己的名字，自豪地想：媽媽咋給我起個(gè)這么棒的名字呢？別人都沒(méi)我的名字好！我一定會(huì)愛(ài)它一輩子！
我初中作文 篇11
這個(gè)周末老師給我們出了這個(gè)作文題，一開(kāi)始我并不明白其中的意圖，也不知如何下筆，就開(kāi)始向媽媽詢(xún)問(wèn)情況，這一來(lái)才知，要給自己的孩子取個(gè)名是抱有多少希望和心血啊！
由于我在媽媽的肚子里時(shí)胎位不正，不能順產(chǎn)，一家人前前后后操碎了心呢，直到一天我哇哇墜地，一家人的心才算是放下，我出生那天上午還是晴空萬(wàn)里，下午便突然下起了傾盆大雨還打了雷，當(dāng)護(hù)士把我光禿禿的抱到我媽面前時(shí)，說(shuō)我屁股上一塊兒青也沒(méi)有，按老人的說(shuō)法，我是天王老子請(qǐng)下來(lái)的，呵呵，想必也是些迷信吧！第二天一家人就圍坐在一起，幫我取名出謀劃策，爺爺奶奶作為老一輩，取的名字也比較本分，打算叫我“李繼輝”意思就是要繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)再造輝煌。媽媽覺(jué)得這個(gè)名字有一點(diǎn)守舊，不是說(shuō)守舊不好，媽媽是想在家里添點(diǎn)生氣，為了不辜負(fù)爺爺奶奶，爸爸說(shuō)那小名叫繼輝吧！
爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“要不取名叫岸陽(yáng)吧！”因?yàn)榘职衷?jīng)是一名海軍，他希望我能做個(gè)陽(yáng)光磊落的人，希望我像海岸邊冉冉升起的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)本著光明，永遠(yuǎn)積極向上。一家人都很認(rèn)同，于是便這么決定了，我的.名字就叫“李岸陽(yáng)”現(xiàn)在我終于明白了，老師之所以讓我們寫(xiě)這篇文章，就是不讓我們忘了父母的養(yǎng)育之恩，不要忘了家人對(duì)你的期盼，永遠(yuǎn)不要辜負(fù)他們！
我初中作文 篇12
我的名字叫馬馨翼。馬是我的姓氏，“馨”，有芳香散布很遠(yuǎn)的意思，也指人品德美好、高尚。而“翼”是我的字派，祖上傳下來(lái)的。說(shuō)起來(lái)，我這名字的由來(lái)其實(shí)是很有緣分的。
最開(kāi)始，我父母給我取得名字是馬雨晨，但是我奶奶比較傳統(tǒng)，說(shuō)名字必須帶字派，我們這一輩的字派是“翼”，剛好我出生的那個(gè)病房叫“溫馨”，我爸正愁想不到名字的時(shí)候，一抬頭看見(jiàn)了“馨”，那好，就叫馬馨翼吧。
在我上幼兒園了之后，要學(xué)寫(xiě)自己的名字，可是，我的名字太難寫(xiě)了。學(xué)了很長(zhǎng)時(shí)間一直學(xué)不會(huì)。于是，我媽媽想到一個(gè)辦法，讓我先把名字寫(xiě)成馬欣怡，所以，我一直到小學(xué)前，名字都寫(xiě)的是馬欣怡。
我的姨媽也經(jīng)常調(diào)侃我說(shuō)：“考試的時(shí)候，等你名字寫(xiě)完，人家都已經(jīng)做半面了。”
名字是每個(gè)人都擁有的`獨(dú)一無(wú)二的代號(hào)，它代表著父母的期望，也是這個(gè)人特有的標(biāo)志。有些人的名字人盡皆知，爭(zhēng)相傳頌；有些人的名字卻如沙漠中的一粒沙，總是淹沒(méi)在茫茫大漠之中。怎樣讓自己的名字可以家喻戶(hù)曉，甚至馳名中外呢？
珍珠是蚌年復(fù)一年，日復(fù)一日為了包裹沙子而形成的。鉆石那么耀眼奪目，但是它也是埋沒(méi)了幾百、幾千年甚至更久的時(shí)間才被發(fā)現(xiàn)的。我相信，只要我們?cè)敢飧冻鼍Γ恍傅嘏Γ俳?jīng)過(guò)時(shí)間這個(gè)媒介，總有一天，你的名字也會(huì)被所有人知曉。
我的名字叫馬馨翼，希望有一天，你們能夠記住我這個(gè)名字！
我初中作文 篇13
“惟有相思似春色，江南江北送君歸。”
“人有生老三千疾，唯有相思不可醫(yī)。”
翻開(kāi)古典詩(shī)詞，含有“唯思”的古詩(shī)詞還真不少。我的名字就叫李唯思。在我出生之前，我爸爸就說(shuō)好了，不管將來(lái)是生個(gè)男孩還是女孩，都叫“李唯思”，因?yàn)槟鞘俏椅ㄒ坏乃寄睢?/p>
對(duì)于這個(gè)名字，開(kāi)始的時(shí)候我是做了不少猜測(cè)的。是引用古詩(shī)“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”嗎？也許是希望我不與凡花爭(zhēng)奇艷，心懷高遠(yuǎn)更淡然的意思吧。后來(lái)，我無(wú)意間在爸爸的日志上發(fā)現(xiàn)了我名字的來(lái)歷。在我出生前幾天，爸爸還沒(méi)有給我取好名字，只好寫(xiě)日志向同事們求助。于是，同事們都討論起我的名字來(lái)。最后選定了“唯思”——唯一的思念這個(gè)名字。
我這個(gè)名字在國(guó)內(nèi)撞名率很低，可在國(guó)外，有一大批和我撞名的'人，他們有的是演員，有的是舞蹈家，有的是指揮家。最有意思的一次撞名是有一次老師給我們放喜劇片，男主叫“蘭迪·里維斯”，這讓我被整整笑話了一周。我父母喊我的名字時(shí)很有講究，小時(shí)候叫我思思，長(zhǎng)大后叫我唯思，但是若我不聽(tīng)話，他們就叫我李唯思，而接下來(lái)準(zhǔn)是訓(xùn)斥的話語(yǔ)，所以每當(dāng)我聽(tīng)到父母喊一聲：“李唯思！”我就要馬上反思自己是否做錯(cuò)了什么。
我會(huì)帶著家人的思與念，茁壯成長(zhǎng)！這個(gè)名字雖然簡(jiǎn)單，但是卻包含著家人的憧憬，包含著家人對(duì)我的牽掛和愛(ài)。
我初中作文 篇14
有的人說(shuō)，最美的漢字是“家”，因?yàn)樗菧嘏谋茱L(fēng)的港灣。可是要讓我來(lái)說(shuō)，最美的漢字應(yīng)該是我的名字，它飽含著父母對(duì)我的愛(ài)和期望。
我叫李佳桐，我的名字從我在媽媽肚子里時(shí)就開(kāi)始想了，一直想到出生后幾個(gè)月才定下來(lái)。
我的媽媽是一位語(yǔ)文老師，她有一個(gè)偶像，就是宋代的王安石。王安石任北宋神宗的宰相，力主改革，推行新法，雖然遭遇到很大的阻力，但是他仍然銳意改革，毫不退縮，毅然堅(jiān)決推行新法。在這樣的`環(huán)境下，他寫(xiě)了一首詩(shī)《孤桐》：“天質(zhì)自森森，孤高幾百尋。凌霄不屈己，得地本虛心。歲老根彌壯，陽(yáng)驕葉更陰。明時(shí)思解慍，愿斫五弦琴。”意思是：梧桐樹(shù)天生就長(zhǎng)得高大繁密，巋然屹立，接近了云霄，也不屈服，這是因?yàn)樯钌钤蟮氐木壒省Ｄ隁q越老根越壯實(shí)，陽(yáng)光越強(qiáng)，枝葉越顯得茂盛。清明盛世也想著解決民間疾苦，像帝舜撫琴唱的那樣愿被砍伐制作成五弦琴。
媽媽說(shuō)：“你看梧桐是多么正直、挺拔、茂盛、虛心、堅(jiān)韌不屈。我希望我的兒子也能擁有這樣的品質(zhì)，希望他將來(lái)如果遇到困難也可以像王安石一樣堅(jiān)韌不屈，有勇往直前的勇氣。
瞧！這就是我的名字，它的寓意是多么美好，它的內(nèi)涵是多么深刻，它凝聚著母親對(duì)我的諄諄教誨和殷殷期待。我要以“佳桐”這個(gè)名字警醒自己，努力學(xué)習(xí)，天天向上。希望在不久的將來(lái)，用我這棵“桐”木斫成的五弦琴，演奏出人世間最美的樂(lè)章！
我初中作文 篇15
事間萬(wàn)物都有自己的名字，我也不例外。那我就介紹一下我的名字吧！
我的名字叫李秋淇，很特殊吧！反正在網(wǎng)上沒(méi)有搜到和我重名的人呢！于是我就懷著好奇心問(wèn)媽媽我名字的來(lái)歷。媽媽說(shuō)為了給我起個(gè)好聽(tīng)的名字，爸爸翻閱了不少資料呢？
第一個(gè)字“李”，因?yàn)榘职中绽睿晕乙脖仨毟绽睿偌倚张判械谒哪兀〉诙䝼�(gè)字“秋”，是媽媽姓氏“邱”字的同音，“秋”在一年四季之中是收獲的季節(jié)，這可能是爸爸媽媽希望我早點(diǎn)成熟，對(duì)我的寄托吧！媽媽說(shuō)，我是農(nóng)歷2002年正月末出生的`，生我那天下著年初的第一場(chǎng)大雪，據(jù)說(shuō)第二天就是驚蟄，所有冬眠的昆蟲(chóng)都開(kāi)始復(fù)蘇了，我比他們?cè)缫惶祀S雪從天而降，記得有個(gè)歌手叫刀郎，還給我寫(xiě)了首歌曲叫《2002年的第一場(chǎng)雪》呢？哈哈！還有第三個(gè)字“淇”，因?yàn)槲覍亳R，可能是根據(jù)我的八字五行，推算出的什么“祿馬三奇”吧！命書(shū)里說(shuō)我聰明好學(xué)，將來(lái)能做大官，神童狀元。爸爸就取“三”、“奇”二字合為“淇”，淇水，又是黃河的一個(gè)支流，也有“愛(ài)的源泉”之意！
其實(shí)爸爸媽媽給我取的名字的意思就是希望我長(zhǎng)大有出息，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，像秋天一樣碩果累累，像淇水一樣成為祖國(guó)和社會(huì)一個(gè)分支，奉獻(xiàn)愛(ài)心！我一定不辜負(fù)爸爸媽媽的希望，我將更加努力的學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這是我能做到的，一定能做到的。我自信的說(shuō)：“加油吧！李秋淇！”
我初中作文 篇16
我的名字叫彭可群，我的名字還有很長(zhǎng)一段來(lái)歷呢。
其實(shí)我以前不叫彭可群，我以前叫彭頔，這個(gè)名字的含義就是爸爸媽媽希望我的前途很美好。后來(lái)是因?yàn)椤邦E”在在電腦上使用不方便，所以爸爸媽媽又幫我改名為彭可群，“可”字就是爸爸媽媽希望我長(zhǎng)大后很可愛(ài)、討人喜歡，希望我像百事可樂(lè)一樣快樂(lè)，天天無(wú)憂無(wú)慮，“群”字就是代表群眾、大家，希望我把我的可愛(ài)、我的快樂(lè)帶給大家，讓一份快樂(lè)兩份分享。
我在這個(gè)家庭中快樂(lè)的成長(zhǎng)，有著屬于我的、獨(dú)特的小名——“可可”，爸爸媽媽總親切地叫著我，這個(gè)小名里給予了爸爸媽媽對(duì)我的`希望，希望我快樂(lè)無(wú)限。每當(dāng)爸爸媽媽這樣叫我時(shí)，我會(huì)可愛(ài)地應(yīng)一聲，心里也會(huì)甜滋滋的，充滿(mǎn)幸福的感覺(jué)。
可群，這個(gè)可愛(ài)的小女孩，一天天成長(zhǎng)起來(lái)。雖然她做過(guò)錯(cuò)事，但她肯定不會(huì)再犯。這個(gè)小女孩很粗心，數(shù)學(xué)題不是單位沒(méi)寫(xiě)就是小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，但她在努力著……這個(gè)小女孩就是我，一個(gè)會(huì)犯錯(cuò)，但會(huì)改過(guò)；很粗心，卻努力著的女孩。
過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去的我，現(xiàn)在的我還要加倍努力，不能為了過(guò)去的一點(diǎn)點(diǎn)小成就沾沾自喜，不能為了過(guò)去的錯(cuò)而墮落了現(xiàn)在的我。對(duì)著鏡子，仔細(xì)看著自己，大喊一聲：彭可群！加油！
照片有點(diǎn)黑，用手機(jī)照的。別以為我很丑！
我初中作文 篇17
“洪佳玲，洪佳玲”你看，又有人再叫我那個(gè)老的掉牙的名字了。我早就想改一個(gè)新名字了，終于，在今天的文學(xué)社中，我起了一個(gè)我喜歡的名字。
剛開(kāi)始，老師先神神秘秘地問(wèn)我們名字的來(lái)歷，我還以為要寫(xiě)“名字的來(lái)歷”呢！可是，老師卻來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，讓我們給自己及改一個(gè)新名字。我一聽(tīng)，馬上興高采烈地想到一個(gè)好聽(tīng)的名字：黃夢(mèng)源！
我不著急介紹自己的新名字，先來(lái)欣賞一下別人的.新名字，可真是應(yīng)有盡有呢：薛聰瀾、陳雅瑩、淑瑩、醫(yī)嘉萍…聽(tīng)得我暈頭轉(zhuǎn)向的。可我一聽(tīng)到神冠軍這個(gè)名字馬上笑了，神冠軍其實(shí)就是那個(gè)一臉奸笑、嬉皮笑臉的小恒同學(xué)。他說(shuō)：“這個(gè)名字代表希望像神童一樣聰明，科科都拿冠軍。”我看來(lái)這個(gè)名字應(yīng)該還有更大的意義吧！
到我了，我跟他們講述我起這個(gè)名字的原因：“這個(gè)名字的姓，黃：是我最?lèi)?ài)的奶奶的姓，所以我就很希望改。名字中的夢(mèng)呢，是因?yàn)槲蚁矚g做夢(mèng)（被周老師說(shuō)是白日夢(mèng)）。
源是因?yàn)槲蚁胍丛床粩嗟暮眠\(yùn)。（被周老師說(shuō)是源源不斷的白日夢(mèng)）”其實(shí)，這個(gè)名字背后的意義更大：是代表希望，我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話，希望就是我們窗外那片綠色的一直堅(jiān)守?fù)u曳在枝頭的樹(shù)葉，不管是自然生長(zhǎng)的還是人為的，只要它在，我們就沒(méi)有退縮和承認(rèn)失敗的那一刻。所以，我想做那一片葉子，就取了這一個(gè)字；源，也就是想要有源源不斷的佳績(jī)、成功與幸運(yùn)。
名字“變身記”，可真有趣，同學(xué)們準(zhǔn)備好改一個(gè)適合自己的名字了嗎？快快行動(dòng)吧！
我初中作文 篇18
當(dāng)春天姐姐的弟弟——春雨第一次來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，一個(gè)小女?huà)氚殡S著同樣剛剛來(lái)到這個(gè)世界的，同樣對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇的春雨誕生了。那就是我！
我是一名普通的初一學(xué)生，我叫范春雨。我性格外向，這外向里夾著一些內(nèi)向，因?yàn)槲以谑烊嗣媲皶?huì)很外向，但在陌生人面前卻像換了一個(gè)人似的，顯得安靜，乖巧。
苑字是金文才開(kāi)始有的，把范字的篆體變成畫(huà)，就是上面兩株草，下面分別有一個(gè)發(fā)光的月亮和一個(gè)跪著的.人。它的本意是指古代帝王的花園。后來(lái)才表示姓氏。
春字是要比苑字久遠(yuǎn)的字體，從一開(kāi)始的甲骨文上就有它的身影。它的本意是草本植物的種子生根發(fā)芽，也有“春陽(yáng)撫照，萬(wàn)物滋榮”的意思。
雨字跟春字一樣都是比苑字要大兩倍的“爺爺”。它的本意是云層中降落的雨水水滴。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了查閱了一些資料，才有些明白除了爸爸媽媽告訴我的，我名字里的另外一層含義。春字有生機(jī)軌勃、充滿(mǎn)活力的意思，而雨字則有新陳代謝、脫胎換骨的意思。這可能是爸爸媽媽對(duì)我性格、學(xué)業(yè)和人品的一種期待吧。
我將不辜負(fù)爸爸媽媽的希望。
我、將像爸爸媽媽媽所希望的那樣成長(zhǎng)。
我叫苑春雨，一個(gè)生機(jī)勃勃、，充滿(mǎn)活力的女孩。一個(gè)努力奮進(jìn)、蒸蒸日上的女孩。一個(gè)有著己自己的夢(mèng)想，盡力追夢(mèng)的女孩。
我初中作文 篇19
我叫吳彥儒，父母為我取這名字可是花了心思的哦！
我名字中的“吳”是我的姓，哈哈，你一定以為我爸爸姓吳吧？錯(cuò)！我爸爸姓“鄧”！我爸爸隨我奶奶姓鄧，我爺爺姓吳。據(jù)爸爸說(shuō)他出生時(shí)因?yàn)槭情L(zhǎng)子，他的外公和他的媽媽?zhuān)ㄒ簿褪俏夷棠蹋┨貏e疼愛(ài)他，就和我爺爺商量要求隨他們姓吳，說(shuō)好后面出生的'小孩都隨我爺爺姓吳，因此在爸爸的兄弟姐妹中除了爸爸姓鄧，他的弟弟妹妹們都姓吳。我出生時(shí)，爸爸和奶奶想家里還是姓吳的多，那就都姓吳吧，這樣更親切！因此我就隨了爺爺姓吳了。
我名字中的“彥”，在古代指五行為木，有才學(xué)有德行的賢人。這個(gè)字的部首許多人都認(rèn)為是”產(chǎn)”字部，其實(shí)是“彡”字部，就連讀音也常常被誤讀成第二聲，創(chuàng)造這個(gè)字的先人還真是有才學(xué)啊！我名字中的“儒”也是飽含了爸爸媽媽的深切期望，“儒”一方面是指讀書(shū)人，爸爸媽媽希望我好讀書(shū)，讀好書(shū)，另一方面是大家熟知的偉人——-孔子、孟子代表的學(xué)派就是儒家學(xué)派，孔子是儒家的創(chuàng)始人，還有“儒”字在古代通“懦”，表示不懦弱，又很柔情、溫柔的意思。
父母希望我做一個(gè)賢明的好讀書(shū)的人，可是中華漢字有幾千個(gè)是夸人好讀書(shū)，是賢人的呀，父母為什么就偏偏選了這兩個(gè)字呢？有人說(shuō)是緣分，有人說(shuō)是隨手挑的，或者想到哪個(gè)就是哪個(gè)……，我認(rèn)為我的名字是父母在成千上萬(wàn)個(gè)表示好讀書(shū)，做賢人的字詞中經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲仔仔細(xì)細(xì)篩選，最后才選定的。
我喜歡我的名字！
我初中作文 篇20
每個(gè)人都有屬于自己的名字。每個(gè)人的名字都飽含著父母的愛(ài)與希望。
俞悅，這是我的名字。雖然這名字有很多的同名。但是卻包含著父母對(duì)我獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，知道她懷孕的那一刻起，爸爸就經(jīng)常抱著詞典不停的念念寫(xiě)寫(xiě)，希望能找到一個(gè)最美好的詞來(lái)表達(dá)他們最美好的希望和祝愿。直到媽媽臨產(chǎn)那一刻，他們才最終決定了這個(gè)簡(jiǎn)單而又寓意深遠(yuǎn)的名字。
爸爸說(shuō)就像我的名字一樣，希望我的人生是簡(jiǎn)單而又愉悅的。人只有經(jīng)過(guò)了酸甜苦辣，人生才是完美的。人的一生中會(huì)有開(kāi)心，甜蜜的事情，但是也會(huì)有讓自己氣餒，懊惱和生氣的事情。這些都是無(wú)法避免的。當(dāng)初爸爸媽媽取這個(gè)名字的時(shí)候，想必也是希望我能成為一個(gè)快樂(lè)的人，希望我可以化困難為力量，面對(duì)困難時(shí)都要用積極的.心態(tài)去解決，而不是去逃避！成為一個(gè)自信快樂(lè)的人！
以前我并不喜歡這個(gè)名字，特別是幼兒園和小學(xué)階段，同名的小朋友那么多，常常會(huì)鬧出很多笑話讓人尷尬不已。還一度向媽媽提出換名字的要求！
隨著我慢慢長(zhǎng)大，深刻的理解了名字背后的意義。也懂的了爸爸媽媽的對(duì)我的期望。現(xiàn)在每次念到這個(gè)詞，我都感覺(jué)非常開(kāi)心。我的名字不就是想讓人一想起我，就能更感受到開(kāi)心愉悅嘛！
今后我要開(kāi)心努力每一天，不僅要讓自己開(kāi)心，也要讓我愛(ài)的和我愛(ài)的人都開(kāi)心！在遇到困難和挫折時(shí)，也要充滿(mǎn)信心和堅(jiān)持不懈，在困難和磨礪中體會(huì)到快樂(lè)。
過(guò)著和我名字一樣的人生，是我的最終目標(biāo)！
我初中作文 篇21
我的名字叫沈愛(ài)寶，可能有些人會(huì)覺(jué)得我的名字像個(gè)男生，但是不置可否的是，我的的確確是一個(gè)女生。
我的名字很好記，以至于我的幼兒園同學(xué)在時(shí)隔多年后的今天，還能準(zhǔn)確無(wú)誤的叫出我的名字，雖然我沒(méi)能記住他們所有人的名字或長(zhǎng)相，但相遇時(shí)那撲面而來(lái)的熟悉感讓我很有感觸。
小時(shí)候，有很多人詢(xún)問(wèn)我名字的由來(lái)，他們想不明白我為什么叫這個(gè)名字，為什么不叫海寶？為什么不叫小寶？為什么不叫大寶？我當(dāng)時(shí)也想不出一個(gè)所以然來(lái)，我也不在意，也從沒(méi)問(wèn)過(guò)爸爸媽媽。直到五年級(jí)第二學(xué)期的時(shí)候，有一位老師要來(lái)我們班上公開(kāi)課，上的是關(guān)于名字的由來(lái)。開(kāi)課前一天，我們的語(yǔ)文老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)，回去詢(xún)問(wèn)爸爸媽媽自己名字的由來(lái)。那是我第一次聽(tīng)我媽媽說(shuō)起我名字的由來(lái)，媽媽說(shuō)我的名字是爸爸給我取的，在我還在媽媽肚子里的`時(shí)候，爸爸已經(jīng)想好了我的名字，不管是男孩還是女孩，都叫沈愛(ài)寶。爺爺奶奶覺(jué)得我爸給我取的名字不好聽(tīng)，也給我爸爸提了幾個(gè)建議，可我爸爸是個(gè)頑固分子，堅(jiān)持要讓我叫沈愛(ài)寶，后來(lái)我爺爺奶奶拗不過(guò)我爸爸，也就任他去了。再后來(lái)我爸爸跟我說(shuō)，把我的名取為愛(ài)寶是因?yàn)樗X(jué)得愛(ài)寶是蘋(píng)果英文apple的諧音，很可愛(ài)啊！昂，順便提一下，我小學(xué)時(shí)的英文名就叫做Apple。
名字不重要，但只要是爸爸媽媽取的，便是極好的！
我初中作文 篇22
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的東西，這個(gè)東西一定會(huì)有它們的來(lái)歷，它們是獨(dú)一無(wú)二的，它就是我們的“名字”。
我名清源，姓氏是陳。這個(gè)名字是媽媽給我取的，之前我對(duì)名字的理解好像是，清清的泉水從源頭上緩緩地流下來(lái)。我一直以為我的這個(gè)想法是對(duì)的，可是當(dāng)問(wèn)完媽媽后，才發(fā)現(xiàn)了當(dāng)初給我起清源這個(gè)名字的真正含義。
原來(lái)媽媽給我起這個(gè)名字有兩個(gè)含義：其一是：媽媽特剛喜歡圍祺泰斗“吳清源“然后呢又翻閱到了“正本清源”這個(gè)詞，就一直在想到底起這個(gè)名字好不好呢？媽媽就去查了一下字典發(fā)現(xiàn)，清字和源的釋意，確不錯(cuò)，我的清字有：公正、高尚、潔凈、純潔的意思，而源字有：根本的意思，我的媽媽是希望我可以成為一個(gè)從根本就很純澈、很公正的人吧！
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，這句詩(shī)是正好包括了清源二字，這句詩(shī)的`意思是：這水為匆何如此清澈呢？那是因?yàn)樵搭^總有活水補(bǔ)充，一直不停的流下來(lái)。其實(shí)，這兩句詩(shī)是比喻多讀一些好書(shū)會(huì)讓我們的思維永遠(yuǎn)活潑才思不絕。
名字，它并不是一個(gè)代號(hào)，而是父母濃濃的愛(ài)意，每一個(gè)名字都是每個(gè)家庭寄托在小小生命上期待的心情，我相信，我以后一定會(huì)成為一個(gè)純澈的、高尚的人，擁有敏捷的思維，一定不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。
我初中作文 篇23
我曾經(jīng)認(rèn)為，我的名字很普通。
但時(shí)間長(zhǎng)了，每當(dāng)別人叫起我的名字，我都有一種老輩的既視感。因?yàn)椋业拿郑胁芫扳Ｓ谑牵桓市牡奈议_(kāi)始調(diào)查我的名字。
首先，我到網(wǎng)上查詢(xún)我的姓氏的由來(lái)。據(jù)《元和姓算》的記載，曹姓起于黃帝的后代——周武王的弟弟振鐸被封于曹地，建都陶丘，成為始封之君，也就是曹氏的始祖。哦……原來(lái)我的始祖竟然是皇帝的親人啊！姓氏弄清楚來(lái)了來(lái)歷，那么我的名字呢？
我去問(wèn)了我媽媽。她告訴我，“景”字在這里取景色的意思；而“怡”則取怡人的意思兩個(gè)字合在一起，就是景色怡人”，這不僅是她想讓我長(zhǎng)得漂亮，也是時(shí)刻提醒我，要自信地面對(duì)人生中的困難，也要擁有和堅(jiān)信自己的.判斷。
我的小名“依依”也被寄予了莫大的希望。我是家里的唯一一個(gè)孩子，即使算上所有親戚的孩子，我也是我們家未成年人的老大！老大，排行第一，“一”又諧音“依”，所以取名為“依依”。表面看來(lái)，是小鳥(niǎo)依人的意思，但實(shí)際上爸媽為我取這個(gè)名字，是希望我能擔(dān)當(dāng)起老大的責(zé)任，也是希望我成長(zhǎng)為一個(gè)可靠的人。要知道，責(zé)任是多么重要！一旦你承擔(dān)起任何責(zé)任，你也就成長(zhǎng)了。
這就是我的名字。代表自信、堅(jiān)定、與美麗的“景怡”；代表責(zé)任、擔(dān)當(dāng)與可靠的“依依”
或許現(xiàn)在的我還沒(méi)有能力與資格能承擔(dān)這個(gè)名字，但我堅(jiān)信，只要有足夠堅(jiān)定的意志，我一定不會(huì)辜負(fù)爸媽對(duì)我的期望！
我初中作文 篇24
我的名字叫劉思嫻，沒(méi)錯(cuò)！大姓劉字，思想的思字，嫻熟的嫻字！但是我的名字到底有什么意義呢？我真的不太明白。
帶著好奇心我去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业拿钟惺裁瓷钜鈫幔俊眿寢寭崦业念^說(shuō)：“你在網(wǎng)絡(luò)上里找‘見(jiàn)賢思齊’這個(gè)詞語(yǔ)呀！”媽媽將這個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)在了紙上，我迫不及待地在電腦上搜索起來(lái)，很快就找到了，這個(gè)詞語(yǔ)出自《論語(yǔ)·里仁》，子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”意思是說(shuō)：看到賢人就向他學(xué)習(xí)，希望能和他一樣。看到不賢的人要從內(nèi)心反省自己有沒(méi)有跟他相似的毛病。這是孔子說(shuō)的話，也是后世儒家修身養(yǎng)德的座右銘。原來(lái)媽媽是期望我能夠成為一個(gè)好學(xué)并且善于反省自己的人！
我認(rèn)真讀了下面這段話，更加理解了我名字的`深意。“見(jiàn)賢思齊”是說(shuō)好的榜樣對(duì)自己的影響，驅(qū)使自己努力趕上；"見(jiàn)不賢而內(nèi)自省"是說(shuō)壞的榜樣對(duì)自己的"教益"，要學(xué)會(huì)吸取教訓(xùn)，不能跟別人墮落下去。孟子的母親因?yàn)榕旅献邮艿綁泥従拥挠绊懀B搬了三次家；杜甫寫(xiě)詩(shī)“李邕求識(shí)面，王翰愿為鄰”，這些歷史故事都說(shuō)明了榜樣的重要作用。
看到這些，我真為我的名字感到驕傲！可是，我的“嫻”字為什么不是這個(gè)“賢”字呢？我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“因?yàn)槟闶莻�(gè)女孩子呀！”嗯，媽媽想得真周全，她希望我成為一個(gè)文靜、穩(wěn)重的女孩。
我終于知道了我名字的內(nèi)涵，除了開(kāi)心之外，我更要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望！
我初中作文 篇25
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的名字。我的名字是按中國(guó)古代取名字的方法來(lái)取的，蘊(yùn)含著一股古樸的風(fēng)味。
爸媽沒(méi)有所謂的特殊約定——孩子指跟母親姓，于是我按照父親的.姓氏，陳字當(dāng)姓。我老爸的姑父，是懂周易的，便找出了符合我的“延”字，又算出我五行缺火，便在最后面加了個(gè)“炫”字。老媽本來(lái)想讓我叫陳志炫，但是老爸說(shuō)我有一個(gè)曾外祖父，名字里就有一個(gè)志字，有些忌諱。當(dāng)他看見(jiàn)了延字時(shí)，可興奮了，延炫的諧音延續(xù)有延宗續(xù)祖的意義，于是便給我取了這個(gè)名字。
這個(gè)名字給我鬧了許多笑話。
一年級(jí)時(shí)，一個(gè)同學(xué)撲上來(lái)咬我。我說(shuō)：“同學(xué)，你想干什么？”我那個(gè)同學(xué)拼音沒(méi)學(xué)好，他說(shuō)：“你不叫橙延炫嗎？一看就知道你是個(gè)‘橙子妖怪’或是‘橙星人’。你，哪里跑，乖乖變成我的午餐吧……”說(shuō)著追著我一直到上課。
因?yàn)椤把印弊趾汀巴ⅰ弊痔貏e像，很多同學(xué)沒(méi)有看清楚便寫(xiě)了下去，好端端的，本來(lái)跟我沒(méi)有干系的字竟成我的名字了。有一天，不知道是誰(shuí)喊了我一聲：“陳廷炫。”然后大家都把目光向我這邊投來(lái)。后來(lái)，那個(gè)同學(xué)像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的一直叫，讓我煩透了。
其實(shí)，對(duì)于這個(gè)名字我倒是挺喜歡的。讓我歡喜的是有人對(duì)我說(shuō)我命長(zhǎng)，這恰恰符合了我爸給我取這個(gè)名字的用意。雖然經(jīng)常有人把我當(dāng)韓國(guó)人來(lái)看待，有人叫我陳廷炫……這些都讓我哭笑不得。
我初中作文 篇26
世間萬(wàn)物都有自己的名字，每個(gè)名字都有特別的來(lái)歷，有的寄托著長(zhǎng)輩的祝福，有的蘊(yùn)含著父母的期望，有的飽含著父母的濃濃愛(ài)意。
我叫劉芷含，姓氏隨父親。那么“芷”是什么意思呢？大家一定知道白芷是一種香草，荀子說(shuō)：“芷蘭生于深林”。蘭就是蘭草，梅蘭竹菊比喻四君子。芷就是比喻一種高尚的情操和美好的品行，父母希望我像蘭草一樣素雅。還有最后一個(gè)“含”字，含就是包容，《周易·乾》中有句“含萬(wàn)物而化光”。包容，是一種美德，只有心胸開(kāi)闊，不拘小節(jié)，才是包容。所以才有杜甫絕句四首之三：“窗含西嶺千秋雪”的情懷。
就整個(gè)名字而言，父母就是希望我盡管居住在繁華的都市里，但卻能夠堅(jiān)守一份寧?kù)o，不被都市的喧囂與嘈雜左右。這雖然很難，要想自謙對(duì)待別人的目光，屏蔽花花世界的誘惑，這怎么能做到呢？唯有保持一份超凡灑脫的心境，讓心靈避離塵俗。父母期望我如深林里的'蘭草一樣，心胸開(kāi)闊，不拘小節(jié)，始終存留一份純真，始終保持一顆最初的心，始終銘記心中的夢(mèng)想。
一個(gè)美好的未來(lái)，我知道，并不取決于名字的好壞。但每一個(gè)人的名字都代表了父母對(duì)孩子的期望和愛(ài)，父母希望通過(guò)名字把對(duì)孩子的愛(ài)和祝福等表現(xiàn)出來(lái)。帶著這份美好的寄托，我相信，我一定能夠勿忘初心，方得始終！
我初中作文 篇27
我的名字叫梁若昀，之所以叫這個(gè)名字是有由來(lái)的。
“若”，即是像的意思，同時(shí)也有“上善若水”這一說(shuō)法。《爾雅·釋名》中說(shuō)：“若，順也。”而且“若”有似曾的意思。所以這個(gè)字博得了媽媽的喜愛(ài)，成了我名字中第二個(gè)字。
“昀，日光也。”昀是“日”字旁，象征著光明與希望。媽媽說(shuō)：昀還有正直、陽(yáng)光的'意義。希望我像“昀”這個(gè)字一樣天生聰穎、學(xué)識(shí)淵博、名利雙收、清雅榮貴。
把兩個(gè)字連在一起，有像初升的太陽(yáng)一樣的意思。初升的太陽(yáng)，有著朝氣蓬勃的景象。“初日照高林”，初升的太陽(yáng)是多么絢麗明亮，充滿(mǎn)生機(jī)和活力呀！它像好奇的小孩；像害羞的姑娘；像對(duì)未來(lái)飽含憧憬的青年……這是一個(gè)多好的名字呀！
說(shuō)了名，再來(lái)說(shuō)說(shuō)“梁”這個(gè)姓。有人可能會(huì)問(wèn)姓有什么好說(shuō)的？但其實(shí)，每個(gè)姓都有它的文化。比如我的姓—梁也是有它的由來(lái)的。爺爺說(shuō)過(guò)，梁氏出自“嬴”姓。后來(lái)伯益的后人秦仲的兒子慶子康被封地在夏陽(yáng)梁山。后來(lái)建為“梁國(guó)”，在秦國(guó)統(tǒng)一之后，梁國(guó)人延用國(guó)名“梁”作姓氏，這樣才有了“梁”這個(gè)姓。不過(guò)，還有一些“梁”姓來(lái)源于“解梁成”的后人和部分少數(shù)民族去北魏時(shí)改單姓為“梁”。看來(lái)每個(gè)姓都記錄著一段歷史，承載著一份知識(shí)啊！
無(wú)論名字本身有什么意義，我們都應(yīng)該時(shí)刻記著名字中包含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的期待和祝福，父母對(duì)我們的關(guān)心與濃濃的愛(ài)！
我初中作文 篇28
每個(gè)人都有名字，名字究竟有什么含義呢？其實(shí)名字是姓和名的合稱(chēng)，它既是人的一種符號(hào)，同時(shí)又傳遞了父母對(duì)我們的期望。
我叫李佳瑋，我姓李，是百家姓中的第四個(gè)，“李”姓是大姓，有很多典故。在我們李氏家族中有很多偉大的人物，像漢代的飛將軍李廣，“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，只要鎮(zhèn)守龍城的飛將軍李廣還活著，就不會(huì)讓胡人的騎兵跨越過(guò)陰山。像唐代的皇帝李世民多次對(duì)外用兵，先后平定多個(gè)外族，四方賓服，經(jīng)過(guò)二十三年的努力，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)恢復(fù)并穩(wěn)定發(fā)展，創(chuàng)造了大唐盛世的基礎(chǔ)“貞觀之治”。
凡是熟悉我的`人看到我的名字都會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)，你父親姓李，你母親姓韋，兩個(gè)人加在一起就變成了你。其實(shí)不然，翻開(kāi)字典，“佳”本義是美，美好，在《說(shuō)文》中“佳，善也”，《廣雅》中“佳，大也，又好也”。一句話，好，非常好。
“瑋”的意思是漂亮的美石、美玉，珍奇的東西，合在一起就是非常珍貴美麗的玉。我想父母在我的名字里添上這個(gè)字，肯定是希望我像美玉一樣冰清玉潔。
我的名字充分體現(xiàn)了父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)之心，視我為掌上明珠，對(duì)我的疼愛(ài)溢于言表，也傳遞了父母對(duì)我的期望。《三字經(jīng)》中“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”，想要成為一枚珍貴的美玉，必須要靜心地雕琢。人也一樣，沒(méi)有不斷地學(xué)習(xí)、求知，就不可能成為國(guó)家的棟梁，成為有用的人。
我初中作文 篇29
每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍、望女成鳳，都想給孩子起個(gè)有含義的名字，當(dāng)然我的爸爸、媽媽也不例外。
我的出生可是驚天動(dòng)地，聽(tīng)媽媽說(shuō)我遲遲不肯離開(kāi)媽媽溫暖的'“小房子”，足足折騰了媽媽三天三夜才來(lái)到這個(gè)世界，出生后醫(yī)生把我放在媽媽的肚子上，媽媽見(jiàn)了我胖乎乎的小臉蛋感到十分欣慰，忘記了所有的痛苦和疲勞。
爸爸、姥姥……所有人都來(lái)了，為了給我取名字，他們坐在一起商量了好久，媽媽說(shuō)生我那天是96年的第一場(chǎng)雪，俗話說(shuō)：瑞雪兆豐年，媽媽想叫我“瑞雪”，爸爸說(shuō)俗氣，后來(lái)就決定小名叫“雪兒”了，因?yàn)槲页錾谘┨欤瑡寢屜Ｍ蚁裱┲械拿坊ㄒ粯佑蓄B強(qiáng)的生命力，在寒冷的冬天抵御風(fēng)雪！想叫“雪梅”，結(jié)果一致反對(duì)，這時(shí)奶奶進(jìn)來(lái)了，出人意料的是一看我是女孩竟然轉(zhuǎn)身就走了，媽媽知道這是奶奶重男輕女，不滿(mǎn)意生了個(gè)女孩，所以媽媽非常傷心，還是老爸聰明——靈機(jī)一動(dòng)，快速的翻辭海，終于找到了“睿”這個(gè)字，“睿”可以組成“睿智”和“睿哲”其中的“睿”都分別代表著聰明的意思，而“睿哲”的意思是明智，睿智的意思是英明有遠(yuǎn)見(jiàn)，爸爸就是希望我長(zhǎng)大后明智、英明有遠(yuǎn)見(jiàn)、聰明，能做出一番事業(yè)來(lái)給奶奶看，讓奶奶知道重男輕女是不對(duì)的，現(xiàn)在奶奶發(fā)現(xiàn)我聰明伶俐，就越來(lái)越喜歡我了，總說(shuō)還是女孩好，知道疼人。
周睿這個(gè)名字，蘊(yùn)含著深厚的道理，我一定不負(fù)這個(gè)名字。
我初中作文 篇30
運(yùn)動(dòng)會(huì)在正在50米賽跑的點(diǎn)評(píng)現(xiàn)場(chǎng)，焦急等待選手的名單，突然廣播中傳來(lái)了響亮的聲音：“請(qǐng)單（dan）澤凱同學(xué)到……”我頓時(shí)又喜又氣，這是誰(shuí)？又把我的名字都讀錯(cuò)了。
我可是我行不改名，坐不改姓的單大俠。單雄信的第五十八代傳人——單澤凱！哈哈，這是個(gè)笑話，其實(shí)我為了好讓大家伙們不要讀錯(cuò)我的名字。
現(xiàn)在我給大家講一下我的名字是什么來(lái)歷吧！我七歲前一直認(rèn)為我的名字的意思是單獨(dú)一個(gè)人在沼澤里打了勝仗，最后凱旋而歸。被媽媽知道后差點(diǎn)氣死，后來(lái)媽媽給我說(shuō)，單在百家姓里面雖然排183位，但這個(gè)姓在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有了，歷史非常悠久；澤呀！是媽媽和爸爸知道你五行中多金少水，就起了個(gè)多水的'“澤”字，毛澤東也是這個(gè)澤；凱還有聯(lián)系前面那個(gè)澤字，李嘉誠(chéng)大家不陌生吧？李嘉誠(chéng)的孫子就叫“李澤楷”，我的“澤凱”就是和他名字同音。這個(gè)名字陪了我十年，我現(xiàn)在才知道他們的來(lái)歷。
雖然我覺(jué)得這個(gè)名字很有深意，但是爸爸姓“單”，媽媽姓“施”，叫“單施”，意思是善于思考不是很好嗎？媽媽聽(tīng)后哈哈大笑，原來(lái)啊，媽媽?xiě)盐視r(shí)就想起“單施”這個(gè)名字，可爸爸喝酒回來(lái)一聽(tīng)“鱔絲”這個(gè)名字就急了，“鱔絲”不就是爆炒鱔魚(yú)絲嗎？我剛才吃的就是這菜，于是這個(gè)響亮的名字就pass了。
現(xiàn)在仔細(xì)想想我的這個(gè)名字，“單澤凱”還真是不錯(cuò)，“善于思考，恩澤四方，凱旋而歸”，我以后一定要人如其名，好好加油！
我初中作文 篇31
我們每個(gè)人都要屬于自己的一個(gè)名字，有的，有的復(fù)雜，它們各有各的想法。
有的人，名字普普通通，就比如我。我叫張鉑鑫，你如果問(wèn)我有什么含義，我也不知道。那時(shí)候，我的告訴我說(shuō)，我五行缺金，而鉑就是鉑金的意思，鑫也就是三個(gè)金。還有的說(shuō)，給我取這個(gè)名字是我有錢(qián)，也沒(méi)別的意思。
而我認(rèn)為吧，它應(yīng)該也有別的含義。
金是錢(qián)的意思，而錢(qián)表示富有，鑫的諧音是心，可意為。而這，說(shuō)明了開(kāi)心對(duì)我來(lái)說(shuō)是富有的，寓意就是使人開(kāi)心，明朗起來(lái)。如果是這樣的話，那我的媽媽就希望我的一生，開(kāi)開(kāi)心心的，開(kāi)心勝過(guò)悲傷和困難。
雖然這個(gè)名字看起來(lái)復(fù)雜，筆畫(huà)多。但是，這是人對(duì)我們的期望，我也知道，每個(gè)給取名字的時(shí)候，都應(yīng)該有他自己的道理吧。
小時(shí)候?qū)懨值臅r(shí)候，就覺(jué)得很麻煩，但是，也沒(méi)有。因?yàn)槲腋械竭@個(gè)名字對(duì)我的意義重大。無(wú)論別人的名字有多好，我就感覺(jué)我的名字是特別的，獨(dú)一無(wú)二的`。
一滴水可以折射的光輝，一朵花可以點(diǎn)綴的，一顆螺絲釘可以帶動(dòng)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn)。盡管世間繁華萬(wàn)千，但你依然發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，平凡也很美麗。
正如你的名字，無(wú)論有多耀眼或多么平凡，都會(huì)在你的小世界里熠熠發(fā)光。
無(wú)論你的名字好與壞，都不要去嫌棄它，因?yàn)槟鞘悄愀改笇?duì)你的期望，是你的一種，請(qǐng)好好的對(duì)待。
我的名字，獨(dú)一無(wú)二。
我初中作文 篇32
我們每個(gè)人都是心頭的寶。當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，總是絞盡腦汁地為我們想出一個(gè)又一個(gè)的名字，讓一個(gè)好名字伴隨著我們一生。
名字不但是的稱(chēng)謂，更是一個(gè)人終生的符號(hào)，而且都藏著取名者對(duì)的期望。
伴隨著哇哇哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界，出生后的第二天便帶著我的'生辰八字，找專(zhuān)業(yè)人士為我算了命，算命先生說(shuō)我命中缺土，缺木，于是奶奶便給我取了張培琳這個(gè)名字。當(dāng)然，這些都是后來(lái)聽(tīng)我媽媽說(shuō)的了。
培字帶土，琳字帶木，這樣我命中的五行金木水火土就齊全了，這輩子便可無(wú)病無(wú)災(zāi)，健健康康的了，我知道這輩子無(wú)病無(wú)災(zāi)是不可能的，這只是、奶奶、爸爸、媽媽的希望，但是，可以說(shuō)明他們對(duì)我是多么的疼愛(ài)。
培琳這個(gè)名字除了讓我命中五行齊全外，還有它更深的含義。
培字的意思是指增益、增添、培養(yǎng)、教育、憑借、依靠。琳，美玉也，也比喻珍貴的東西。
由名字可見(jiàn)爸爸媽媽、爺爺奶奶把我當(dāng)作是他們心中的寶。也難怪這樣，因?yàn)槲沂前謰尩牡谝粋�(gè)孩子，是爺爺奶奶的第一個(gè)孫女，他們把我當(dāng)作寶，也是情理之中的事情。
培琳的第二個(gè)含義是把我培養(yǎng)成參天大，他們希望我以后能有所作為，支撐起一片屬于自己的天空。
隨著漸漸流逝，我一天天的長(zhǎng)大，親眼目睹了爸媽為了給我更好的生活，更好的教育，日夜操勞，臉上增添了許多皺紋，兩鬢也見(jiàn)了白發(fā)。我越來(lái)越懂得他們對(duì)我的良心用心，也越來(lái)越自己的名字，希望在自己的下，張培琳這三個(gè)名字能陪我踏上的巔峰。
我初中作文 篇33
我的名字取得特別大氣——叫“李棟梁”。
這個(gè)名字在我沒(méi)出生時(shí)就取好了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)爺爺奶奶家還保留著一點(diǎn)封建迷信，所以我的名字里就有我爸和我媽的姓——“李”和“梁”，而且這兩個(gè)字又都帶“木”字，所以我的名字第三個(gè)字也帶有“木”字——“棟”。
取這個(gè)名字，我爸和我媽的意圖也很明顯——望我成才。所以我從小就被輸入了“好好學(xué)習(xí)”的思想……
我為了能對(duì)得起起這個(gè)名字，從小學(xué)累到中學(xué)——每天來(lái)的都比別人早那么一會(huì)兒，每天走也比別人晚那么一會(huì)兒。課上最積極的是我；最認(rèn)真聽(tīng)講的也是我。在他人眼中，我似乎是一個(gè)不知疲倦的機(jī)器。
這樣也使得我的成績(jī)十分穩(wěn)定，在班上也能“名列前茅”。這是我努力所帶來(lái)的回報(bào)。
但名字也給我?guī)?lái)了煩惱。
這個(gè)煩惱也就是“起外號(hào)”。因?yàn)椤皸澚骸边@個(gè)詞太敏感了，所以我有許多“不同凡響”的外號(hào)。但我可不止看到“起外號(hào)”的壞處。起外號(hào)可以幫我提高知名度呢——因?yàn)槲业耐馓?hào)，大家都認(rèn)得我，我也可以很好地與大家打成一片，而且別人叫我外號(hào)更像在磨礪我的心性。現(xiàn)在我已經(jīng)可以做到——?jiǎng)e人叫我外號(hào)時(shí)，我波瀾不驚，談笑風(fēng)生。
我還是蠻喜歡我的名字的，因?yàn)樗休d著父母對(duì)我的`愛(ài)，促使著我不斷向前，但我愛(ài)它的同時(shí)也有點(diǎn)兒討厭它——試問(wèn)，又有誰(shuí)喜歡被起外號(hào)呢？但在我心中，對(duì)它的喜歡還是大于對(duì)它的討厭的。
我還是比較喜歡我的名字。
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