難忘的教師節初中作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的難忘的教師節初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的教師節初中作文1
9月10日就是教師節了,我正在想送什么好,這時,媽媽過來告訴我,9月10日是星期六,我想:“星期六不上學,我只好提前送花了。”
9月9日,我吃完飯就去上學了,在路上,我對媽媽說:“媽媽,今天我想買花送給老師。”。
還把原因講了一遍,誰知媽媽一口拒絕,還兇巴巴地說:“不行,你只要今天表現好就行了,用不著送花。”我不管怎么說,媽媽就是不同意,我百般無奈,只好空手去上學。
到了座位,我發現周圍許多位置有書包卻不見人影,很奇怪,問了一個同學才知道,都去送禮了,這時,一群人風風火火的出現,仔細一看,原來是送禮的回來了,看著他們氣喘呼呼的樣子,我忍不住笑了起來。過了一會兒,夏老師來了,許多同學拿上自己的`禮物給了老師,夏老師滿臉都是笑容,只顧著說謝謝了,老師一高興,我們也很高興。第二節課,莊老師來了,我們又沖了上去,把花給了莊老師莊老師也很高興,眼睛都瞇成了一條縫。
到了中午,莊老師問了一個問題:“幸福是什么?”有人說健康,有人說快樂,但莊老師都搖搖頭,直到一位同學說分享,莊老師才拿出兩盒巧克力,說:“快做好,誰做好就給誰吃。”我們都趕快做好,啊巧克力真好吃,我們都笑了。
十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終身難忘。
難忘的教師節初中作文2
我們又迎來了一個難忘的教師節。
老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學習并不是一種負擔,而是一種快樂和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發現,讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師,您是一個我們能永遠信賴的.人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關注著,即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題,每個發現,們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
最后,再次祝全體老師們節日快樂!
難忘的教師節初中作文3
有人說:“老師是辛勤園丁,默默的培育著我們";有人說:”老師是一盞啟明燈,照亮了我們前進的方向;“也有人說:”老師是一支蠟燭,燃燒自己,照亮了別人。“這些比喻反映出他們在工作崗位上嘔心瀝血,兢兢業業地將一生奉獻于事業。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它自由飛翔;而我感恩我的數學老師——夏曉明,因為是她給我自信,讓我學會在困難面前不低頭。
日月如梭,光陰似箭。轉眼間我已經是一名五年級的學生了,開學時,我發現數學老師換了,我最愛的夏老師退休了。我非常難過,腦海中浮現出夏老師對我的種種關愛。
三年級下學期的時候,爸爸媽媽去杭州工作了,由奶奶帶我。媽媽一離開我適應不了,上課心不在焉,下課無精打采,成績直線下滑,被細心的夏老師發現,了解情況之后。夏老師拉著我的手語重心長的說:”劉悅呀!你不能因為媽媽不在家你就不好好學習,爸爸媽媽出去是工作,不是玩,他們在外掙錢也是想給你創造更好的學習條件。媽媽知道你是個聽話懂事的好孩子,才放心出去的呀。老師相信你一定能調整好狀態,努力學習的,加油!“就因為有了你的鼓勵。從那以后,我上課認真聽講,回家仔細做作業,遇到不懂的問題就去問您,不管有多忙,您都會耐心地給我講解。我的成績才會保持下來。
啊!夏老師!您就像我的媽媽一樣,那么親切,那么慈祥,你對我傾注了太多太多的心血。真是”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“。在教師節到來之際,我想對您說:”夏老師!祝您節日快樂!“
千言萬語表達不盡我對您的'感激之情,我只有用好好學習的實際行動來報答您的辛勤培育。”夏老師,謝謝您!“不管您在哪,您永遠是我的恩師。
難忘的教師節初中作文4
九月,又是一個收獲的季節,天高氣爽,風輕云淡。
今天一大早,我邁著輕快的步子走到學校。剛到學校門口,眼前的一幕把我驚呆了。鼓號隊的哥哥、姐姐穿著整齊的隊服用力地敲鑼打鼓。劉校長、楊校長、龔校長和王老師也站在門口迎接老師,劉校長前面是幾位小學生,他們的手里捧著一束束鮮花兒,只要看到老師走來,就連忙迎上去,把鮮花遞給老師。我正納悶兒,今天怎么會有同學獻花給老師?突然想起來了,原來今天就是教師節。
我連忙加快腳步向教室跑去,想要把自己的祝福送給老師。等我跑到教室,我愣住了,還以為進錯了班。班上布置的別提多漂亮了,有許多氣球、燈籠掛在窗子上,氣球上還掛著一些小穗兒,把窗戶裝扮得特備好看。黑板上也裝飾一新,上方貼著一條紅色的飄帶,左側畫著一支蠟燭,它發出五彩繽紛的光芒,下面寫著:老師是紅燭,點燃自己,照亮別人。黑板的中間畫了一個大大的愛心,上面寫著:老師,我們愛您!我正看得入神,這時候,老師走了進來,同學們連忙把禮物送了上來。有的送花、有的`送信、有的送巧克力。我當然也不例外,我用紙疊了幾個桃心,上面寫著祝福的話,祝老師節日快樂。
張老師還請了教我們課的老師,我們一起誦詩給老師,并給老師戴上紅領巾。我們和老師一起過了一個快樂的教師節。
第一節課過后,學校還專門舉辦了一個教師節晨會。四個哥哥、姐姐代表我們全校少先隊員把節日的祝福送給老師,五年級的哥哥、姐姐還給每一位老師送了自制的賀卡,上面寫著祝福的話。
今天真是一個難忘的教師節!
難忘的教師節初中作文5
晚上的校園燈火通明,教室里的白熾燈將黑暗驅得無影無蹤。當從門外走進來一個人的時候,頓時,啪的一聲響,燈光熄滅,黑暗侵襲。
“老師,教師節快樂!”
燈光落下后幾秒,一聲來自集體的都沖向了門外的人影。隨著我們余音而來的是亮著暖黃色燈光的蠟燭,蠟燭插在一個大蛋糕上,蠟燭飄搖的小火苗給教室添上了溫馨。
“老師,快進來呀,大家都還等著你吹蠟燭呢。”班長瞧著老師站在門口驚訝的表情,不禁出聲。
蛋糕被兩人抬上了講臺,坐在下面的我們,都一臉期待著望向老師。講臺上的這個蛋糕,蛋糕上插上的六十支蠟燭,代表著我們班上的每一位同學對老師表達的`敬意。
班長的聲音落下后,老師就緩緩的走上了講臺,然后,停住。
我們瞧著站到了蛋糕前面的老師,接著有同學滿懷激動地道:“老師,吹蠟燭。”有了一個同學開頭,隨之班上很多人都來起哄了,當然我也在其中。“吹蠟燭,吹蠟燭……”我們喊得歡快,站在講臺上的老師在我們的熱情下,深吸了一口氣,然后,瞬間一蕩而過,只見蠟燭微弱的火光毫無抵抗之力,一眨眼火光全部都熄滅。
又是啪的一聲響,教室里又恢復了之前的明亮,這下,我們瞧清楚了,講臺上,站在蛋糕前面的老師正一臉笑容的望著我們。
“同學們,謝謝你們的禮物。”
老師的話音落下后,坐在座位上的我們都不約而同的笑了起來,至于為什么笑?我們也都不明白,只是有同學笑出來后,接著這一聲笑像是帶上了魔力一般,瞬時就感染了教室里的所有人。
這是一個難忘的教師節。
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