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幫助初中作文通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的幫助初中作文，歡迎大家分享。
幫助初中作文1
在一個(gè)寒冷的冬夜，我正在迫不及待的要回到家里。刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹在我的臉龐，呼嘯而來(lái)的寒風(fēng)吹的我瑟瑟發(fā)抖。“可真冷啊！”我不禁說(shuō)道。
就在離我不遠(yuǎn)的一條街道上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺正推著一輛三輪車，艱難的爬坡。老人雙臂撐著車，雙腿賣力的向前走去。老人穿的可真單�。阂患承�，一件針線粗糙的小褂，補(bǔ)丁過(guò)的褲子，帶著破洞的鞋。寒冷的冬夜里，老人布滿皺紋的臉擰在了一起，充滿血絲的眼睛里流露出痛苦�！翱瓤取崩先舜罂诖罂诘拇謿�，寒風(fēng)吹過(guò)老人黝黑的.皮膚，凍得老人瑟瑟發(fā)抖。
要不要幫幫老人，這樣一個(gè)想法掠過(guò)我的腦海。看著老人黃里帶白的臉，瘦的教人擔(dān)心。“好，幫幫他�？墒牵旌美�，冷得讓人害怕�！薄白甙�，又不是只有我一個(gè)人，“我想。“咳咳……”老人又咳嗽起來(lái)。不知為什么，我心里總是擔(dān)心，算了，天氣冷又算什么呢？
我在眾人不解的目光里，朝老爺爺跑去。來(lái)到三輪車旁，我毫不猶豫的用手撐起三輪車的后面，使勁地推。好沉啊，老爺爺怎么推動(dòng)的呢？真累呀，看著老人不解的目光，我偷偷的笑了。過(guò)了一會(huì)，車子在我和老爺爺齊心合力下，終于把車推上了斜坡。
老爺爺松了一口氣，驀地，老爺爺注意到了車后滿頭大汗的我，既是驚訝，又是感動(dòng)。老人布滿皺紋的臉像一朵綻放的花朵，老人笑了，拉住我的手緊緊不放，“好孩子，好孩子，咳咳……”老人激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)什么，舉手之勞……”在老人的感激之下，我臉紅的說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)到了路人的贊揚(yáng)聲，我更是害羞了。在眾人贊揚(yáng)的目光下，我告別了老爺爺，踏上了回家的路。
幫助初中作文2
下午，我陪爸爸媽媽去大潤(rùn)發(fā)超市購(gòu)買(mǎi)生活用品和食物。經(jīng)過(guò)舉手表決，我們決定乘坐公交車去大潤(rùn)發(fā)超市。到了公交站臺(tái)后，公交車“滴滴”地開(kāi)來(lái)了。我們上了車，選了一個(gè)特別舒服的座位坐了下來(lái)，我閉上眼睛，迷迷糊糊睡著了�！皷|方花園站到了�！边@時(shí)，公交車的廣播將我吵醒，我睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)兩扇門(mén)“嘩”地一下子打開(kāi)了，一位頭發(fā)蒼白的老婆婆慢慢上了車，四處張望，尋找座位。重要的是，她一手捧著一臺(tái)小電視機(jī)，另一只手還拎著3個(gè)大布袋子，腰彎得很低。她見(jiàn)沒(méi)有座位，便靠在一根扶手桿上。
我剛準(zhǔn)備起身讓座，爸爸媽媽一把將我摁下：“坐好了，車搖來(lái)?yè)u去的，要是摔了一跤怎么辦？”很明顯，他們根本不知道我要讓座，不然一定會(huì)給的。我看了看前面的那位小哥哥，他絲毫沒(méi)有讓座的意思，只顧打手里的手機(jī)游戲。我又看看后面的'那位叔叔，他也只顧著看手機(jī)里的朋友圈，沒(méi)有絲毫讓座的意思。我鼓起勇氣對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“老爸老媽，我想給扶手桿那邊的奶奶讓座，行嗎？”“你不坐了？”爸爸疑惑地問(wèn)道�！班�，反正，就想讓座，看在眼里挺不舒服的�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)道�！叭グ桑 �
“老奶奶，我馬上就要到站了，你要坐嗎？”“呃，不用了，小姑娘，你自己坐吧，你的心意我心領(lǐng)了�！薄安�，您坐吧！”說(shuō)著，旁邊的大人們低聲說(shuō)道：“這小姑娘真懂禮貌�！甭�(tīng)到這，我的心里樂(lè)開(kāi)了花，像喝了蜜一樣甜。
我以后一定要多幫助他人。幫助別人，我很快樂(lè)！心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜滋滋的感覺(jué)。
幫助初中作文3
在日常生活中我們都需要幫助和關(guān)愛(ài)，幫助他人就是幫助自己。面對(duì)朋友，要互相幫助；面對(duì)家人，要互相理解；面對(duì)戀人，要相互扶持。我們無(wú)法幫助每個(gè)人，但我們可以幫助某些人，給別人一些溫暖，就是給自己帶來(lái)溫暖，幫助他人，就是幫助自己。
記得去年放假回家的時(shí)候，學(xué)校外邊只停了一輛公交車，只有二十多個(gè)人的位置，但因?yàn)榉偶倩丶业膶W(xué)生很多，都在等公交車，每個(gè)人都大包小包的，瞬間就把公交車的位置坐滿了。到市區(qū)需要一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，公交車一路上走走停停，半路上也會(huì)有其它學(xué)校的同學(xué)或半路上的老人小孩上車，車?yán)锼查g就擠滿了人。
我剛好坐在左側(cè)第一個(gè)位置上，行李箱放在了我的身前，我一直盯著窗外的風(fēng)景看，耳朵里塞著耳機(jī)聽(tīng)著歌，只希望能快點(diǎn)到達(dá)市區(qū)，早點(diǎn)脫離這個(gè)密閉的空間。在半路上的時(shí)候，新上來(lái)了一個(gè)老人家，年紀(jì)六十多歲，因?yàn)檐嚿弦呀?jīng)沒(méi)有座位了，只能站著，我看著身邊的幾個(gè)位置都被人坐了，還圍得水泄不通的，正好老人家就站在了我的身邊。我起身把座位讓給了老人家坐，老人家對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”，我感覺(jué)心理暖洋洋的。
老人家時(shí)不時(shí)的也會(huì)跟我聊天，問(wèn)我是哪的.人，在哪讀的書(shū)……讓我倍感親切。老人家還從他的口袋里面拿出來(lái)幾個(gè)橘子給我，說(shuō)是家里種的，很甜，讓我嘗嘗，我本想拒絕的，但老人家很熱情的把橘子放在了我的袋子里面，我只好收下了，跟老人家說(shuō)了“謝謝”。老人家還夸我心善、聲音好聽(tīng)，我覺(jué)得這是我這一天最開(kāi)心的事情，很少有人夸獎(jiǎng)我，這讓我體會(huì)到了樂(lè)于助人的快樂(lè)。
想在回想起那時(shí)候的經(jīng)歷還是覺(jué)得很幸福，幫助了老人家，還收獲了贊美。
幫助初中作文4
個(gè)星期六的晚上，我從悶熱中醒來(lái)，突然驚出一身汗，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我竟然懸在半空中。這時(shí)，一個(gè)深沉的聲音對(duì)我說(shuō)，我賦予你超能力，我慌忙左看右看，但并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么，難道只是個(gè)幻覺(jué)？我猜疑著，迷迷糊糊的又睡著了。
第二天一大早我就起了床，飛快地跑下樓，因?yàn)槲移诖艺娴挠谐芰�。我用手�?dāng)翅膀使勁拍打，可飛不起來(lái)；我指著石頭使勁變變變，可是變不成玩具；我想隱身抓麻雀，可是好像每只麻雀都會(huì)火眼金睛……失敗了，全都失敗了。我垂頭喪氣。
回家的路上，我看見(jiàn)草地上有幾只小貓圍著一只母貓?jiān)趥牡倪鬟鹘校肛埵苤貍�，快死了，可小貓還沒(méi)有斷奶，好可憐。我傷心地摸著母貓，想著它要是好起來(lái)多好。奇跡發(fā)生了！母貓真的好了！吃驚的同時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的超能力是治愈�？粗垕寢屌c寶寶們圍著我歡快地跑跳，我開(kāi)心地笑了，我的超能力真好，我要用它幫助別人。我四處跑動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鴿子，在草地上咕咕叫。我治好了小鴿子，它拍打著翅膀，歡快的飛上了天空，不時(shí)回頭朝我歡樂(lè)的叫，好像在向我道謝！我心里樂(lè)開(kāi)了花，幫助別人的感覺(jué)真好！
當(dāng)我還想繼續(xù)尋找受傷的.小動(dòng)物時(shí)，我突然想起了什么，飛一般地跑回了家。在家里，我治好了奄奄一息的小烏龜，歪著身子游的小魚(yú)，瘸腿的小鳥(niǎo)，斷翅的蟈蟈。看著開(kāi)心的小動(dòng)物們，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。我快樂(lè)的告訴它們，我會(huì)愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們。
“起床了！起床了！”媽媽在催我起床，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)��！我真的好想有超能力，真的好想幫助有困難的人！
幫助初中作文5
當(dāng)我遇到困難時(shí)，幫助我的人有許多，有爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友……但其中我印象最深的是張老師對(duì)我的幫助。
記得三年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，從教室外面走進(jìn)一位戴著眼鏡的男老師，他就是我們新的數(shù)學(xué)老師--張老師，剛開(kāi)始我想他一定是一個(gè)很嚴(yán)厲的老師。但是我錯(cuò)了，張老師上課時(shí)幽默風(fēng)趣，給我們批改作業(yè)時(shí)格外認(rèn)真，同學(xué)們都很喜歡他。
我在一二年級(jí)時(shí)雖然很少有不會(huì)做的`數(shù)學(xué)題，但是因?yàn)轳R虎，總是得不了滿分。媽媽想了很多辦法讓我改掉這個(gè)壞毛病，還特意給我看了“小馬虎”這個(gè)動(dòng)畫(huà)片呢！可效果呢？三年級(jí)的一次考試中，我又是因?yàn)轳R虎忘記寫(xiě)小得數(shù)考了一個(gè)非常不理想的成績(jī)。下課老師把我叫到講臺(tái)前，我不知道這位新來(lái)的張老師會(huì)怎么批評(píng)我，心里七上八下的。我掛著一副擔(dān)心的表情小心翼翼地走到老師的身旁，心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳。沒(méi)想到，張老師不但沒(méi)有生氣，還輕輕的安慰用話我。我一下變得非常迷茫，不知道老師接下來(lái)會(huì)說(shuō)什么。接著，張老師拿著我的卷子柔和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，咱們要克服馬虎�？神R虎不是理由，要找原因。具體來(lái)講，你可以總結(jié)錯(cuò)題，把錯(cuò)題歸類，想想當(dāng)時(shí)做題的思路，看看是知識(shí)沒(méi)有掌握牢固需要再多練習(xí)，還是理解性的問(wèn)題。這樣，再做這個(gè)類型的題時(shí)你就不犯同一類型的錯(cuò)誤了�！蔽掖饝�(yīng)張老師：“行，我一定按照您的建議去做！”張老師點(diǎn)了點(diǎn)頭親切地說(shuō)：“去吧孩子，相信你能說(shuō)到做到。”于是我試著用張老師教我的方法進(jìn)行總結(jié)，老師認(rèn)真地幫我批改。對(duì)我總結(jié)好的地方還得到了老師的表?yè)P(yáng)，使我信心滿滿。慢慢的我馬虎的毛病越來(lái)越少了，還漸漸的養(yǎng)成了學(xué)完每個(gè)單元把易錯(cuò)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣。每當(dāng)我取得好成績(jī)都會(huì)從心里感謝張老師對(duì)我的教導(dǎo)。
是張老師幫助了我，讓我懂得了如何克服馬虎。
幫助初中作文6
先把一邊放在另一邊上，然后繞一個(gè)圈，最后把那一邊放進(jìn)去我一邊走一邊想著怎么幫別人系紅領(lǐng)巾，因?yàn)榻裉欤覀兝仙傧汝?duì)員要幫助一年級(jí)新入隊(duì)的小朋友們系紅領(lǐng)巾！
你好，我可以幫你系一下紅領(lǐng)巾嗎？一見(jiàn)到自班同學(xué)，我便迫不及待地要練一下系紅領(lǐng)巾。好的。我嫻熟地在她的胸前繞了幾下，一個(gè)漂亮的結(jié)兒立刻出現(xiàn)在眼前。嗯，不錯(cuò)，覺(jué)得自己系的還不錯(cuò)，頓時(shí)信心大增，內(nèi)心少了些緊張。
親愛(ài)的同學(xué)盡管主持人的聲音那么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，但我一句也聽(tīng)不進(jìn)去，愣在那兒回想系紅領(lǐng)巾的步驟�？墒牵覅s是偏偏越想越糊涂，最后眼前的`紅領(lǐng)巾好似變成了一條條紅繩子，把我繞得稀里糊涂，我竟然緊張的連系紅領(lǐng)巾的第一個(gè)步驟都不會(huì)了，這可怎么辦��？我越想越著急，額頭上都冒出了汗。
請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)唱少先隊(duì)隊(duì)歌。隊(duì)歌？什么隊(duì)歌？我們同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，挺著胸，昂著頭，用最哄亮的聲音唱著。而我呢，一句歌詞也沒(méi)記住，只好做個(gè)南郭先生濫竽充數(shù)一回了。
請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為一年級(jí)新入隊(duì)的同學(xué)系紅領(lǐng)巾。什么？這么快！我還沒(méi)想好呢！我的心里像裝了只授精了的小鹿一般，惶恐不安。見(jiàn)同學(xué)們都精神抖擻地走向一年級(jí)同學(xué)，我也不好意思做縮頭烏龜，只好假裝神氣地走向前方。
我面對(duì)的是一個(gè)皮膚黝黑、眼睛大大的小男生，他朝我靦腆地笑了一下，我突然感覺(jué)輕松了許多，感覺(jué)他的脾氣一定不錯(cuò)，我感覺(jué)，就算我?guī)退档牟缓�，他也�?yīng)該不會(huì)怪我的吧。有了這想法，我的膽子就大了許多，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，然后就迅速地系著紅領(lǐng)巾，不一會(huì)兒，一個(gè)我自認(rèn)為還完美的紅領(lǐng)巾就完工了。小男生用手摸了摸我為他系的紅領(lǐng)巾，給了我一個(gè)甜甜的微笑和一聲動(dòng)聽(tīng)的謝謝！
我的心里樂(lè)開(kāi)了花！原來(lái)，只要放開(kāi)來(lái)、不緊張，什么事都可以做得很好。這次活動(dòng)真讓我受益匪淺呀！
幫助初中作文7
這是一個(gè)非�，F(xiàn)實(shí)的社會(huì)，大多數(shù)人都在匆匆地行走著，很少留意著身旁，更別說(shuō)去給予一些幫助。似乎，旁邊的一切事物，都與自己無(wú)關(guān)。有的人甚至淡然得有些冷血，就算身旁出現(xiàn)了關(guān)乎人命的事情，他也只是好奇地瞟了一眼，然后頭也不回地走去，仿佛這只是無(wú)關(guān)的風(fēng)景。
記得在百年前的革命前夕，幫助一些陌生的路人，施舍一些窮苦人一袋大洋，還有提供一些有困難的行者住處，都非常的常見(jiàn)。但現(xiàn)在呢？幫助別人干了一件小之又小的.忙，都有可能會(huì)被傳名四方�；蛟S，這社會(huì)還是有一些好心人與善人，但是，他們只是社會(huì)的小群體��！
樂(lè)善好施乃是是自古以來(lái)的優(yōu)良做法，有的古人甚至以此為愛(ài)好，大方旗鼓地施舍窮人，但是，到了現(xiàn)在，不要說(shuō)大方旗鼓地施舍窮人，就是也樂(lè)善好施為愛(ài)好的人都少之又少，大多數(shù)人也僅是以此為商業(yè)提高知名度的方式。
是什么讓我們淡化了這一傳統(tǒng)美德？
早記得在小時(shí)候就常聽(tīng)父母跟自己說(shuō)，這個(gè)世界上只有親人對(duì)自己是真心的，其他人對(duì)自己不可能這么好心，就算兄弟姐妹也不一定對(duì)自己這么好。但是，這些在以前的某些朝代是不成立的，至少大多數(shù)兄弟之間是真心的。
記得曾近又一次網(wǎng)絡(luò)傳聞，一個(gè)老太太摔倒了，一個(gè)好心的路人去幫助她，把她扶起開(kāi)，卻遭到老太太的誣蔑，說(shuō)是那個(gè)幫助她的路人將他撞到，要他賠錢(qián)。這也讓那些放下心去幫助別人的好心人寒了心。
正因?yàn)槿绱�，世間也同樣充滿了猜疑，有的人在思索幫助是否值得，也有的人在懷疑這次幫助是否有何目的。正因?yàn)檫@些復(fù)雜的思想，讓我們感覺(jué)去幫助別人很麻煩，也讓一些小腹者不敢去接受這份幫助。
我想如果我們不去權(quán)衡那些幫助與接受是否存在利與弊，而那些上位者也不去思索什么人情回報(bào)，只是用自己能力之便去做一件順手的事。而那些被幫助的人也不抱什么心理負(fù)擔(dān)，或許，樂(lè)善好施會(huì)廣泛世間的。而這個(gè)暫時(shí)還并未達(dá)到共同富裕的國(guó)家，也會(huì)因樂(lè)善好施而變得更理想一些。
幫助初中作文8
什么幸福呢？可想而知，答案很多。有人說(shuō)，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福，它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗(yàn)，將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
幫助別人并不需要富有，重要的是擁有一顆愛(ài)心。點(diǎn)點(diǎn)付出，卻能托起許多人的夢(mèng)想和希望。伸出我們的雙手，獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，給他們無(wú)私的幫助，用愛(ài)心為他人點(diǎn)燃希望，這是一種美德，也是一種快樂(lè)。
星期天早上，天氣晴朗，我去同學(xué)家玩，一路上我哼著剛學(xué)會(huì)的小曲，當(dāng)我走到一個(gè)上坡的時(shí)候，我看到一位老大爺用顯得干瘦的手拉著一輛板車，板車上裝滿了黑乎乎的煤炭，步履蹣跚的走著，他的頭上布滿了銀絲，蒼老的臉上布滿了皺紋，他吃力地拉著板車，好不容易才拉上去一步，每向前走一步雙腳都在微微發(fā)顫，豆大的`汗珠從他的臉上滾落下來(lái)，在陽(yáng)光的照射下顯得那么刺眼�？吹竭@一幕，我想：“這位老大爺這么吃力，我應(yīng)該幫助他��！可是算啦還是不幫了，同學(xué)還
在等我呢！”我遲疑了一下，還是繼續(xù)往前走去，這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄動(dòng)，它映紅了我的臉，老師、家長(zhǎng)的教誨不斷在我耳邊回蕩，看著老爺爺那瘦弱的身軀，我感到我的臉在一陣陣的發(fā)燙，我不再遲疑，趕忙跑上前去，雙手抓緊板車后面扶手，使勁往前推，不一會(huì)兒我就汗流浹背了，推了不久，總算到
了平坦的地方，看著自己發(fā)紅的雙手，這時(shí)我卻覺(jué)得和胸前的紅領(lǐng)巾映襯得那么和諧，老爺爺這時(shí)也回過(guò)頭來(lái)，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小妹妹，你真是個(gè)好孩子�！蔽抑钢厍帮h動(dòng)的紅領(lǐng)巾自豪地說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)完我又哼著小曲一蹦一跳地向前走去。
“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香�！笔裁词钦嬲男腋�，今天我終于找到了答案，其實(shí)很簡(jiǎn)單：幫助別人就是一種幸福。
幫助初中作文9
關(guān)于幫助別人的作文 幫助別人，快樂(lè)自己!
大樹(shù)每日每夜幫小草遮風(fēng)、遮雨但它們并不認(rèn)識(shí)；雨滴時(shí)常在花朵感到酷熱時(shí)，給予它希望但它們從未見(jiàn)過(guò)；高樓大廈每時(shí)每刻都讓大地背著大地毫無(wú)怨言，但它們從未看過(guò)彼此一眼。人也是如此互幫互助，讓我感受到了人間的美好心靈。
還記得那是個(gè)熱火朝天的夏天，太陽(yáng)公公用熾熱的陽(yáng)光烘烤著大地。我和爸爸媽媽約定好一起去麗水冒險(xiǎn)島，這個(gè)消息讓我好幾天都高興地睡不著覺(jué)，真是激動(dòng)地很。
當(dāng)天早上，我早早地起了床，和爸爸一起到后面的公園晨跑，“一二一，一二一......”每一句鏗鏘有力的吶喊，都表達(dá)了要出去玩的無(wú)比興奮，眼前的實(shí)物都變得美妙了起來(lái)：天空中的云朵，召喚這風(fēng)姐姐，將涼爽帶給了我們;停在樹(shù)枝頭的小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱著歌，好像正在開(kāi)一場(chǎng)特殊的歡迎儀式;小路也莫名的平坦了許多。
跑了一會(huì)兒，無(wú)數(shù)的小水珠從頭頂串下，我和爸爸決定在旁邊的亭子里休息，就在坐下的那一瞬間，我突然感到不對(duì)勁，眼睛一瞧，竟然做到了一個(gè)錢(qián)包上。心里想：“一定是有人落這了，現(xiàn)在這位失主一定很著急。”我靈機(jī)一動(dòng)，和爸爸商量著要去交給警察叔叔，結(jié)果將錢(qián)包打開(kāi)一看，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)錢(qián)包的主人正是我家的.鄰居，阿春阿姨家的。我二話不說(shuō)，將錢(qián)包歸還它的主人。我敲著她家的門(mén)，“砰，砰”當(dāng)大門(mén)打開(kāi)時(shí)，只見(jiàn)叔叔的臉上顯出了久違的微笑：“心如，你這是在哪里找到的?我可找了很久!這里有我全部的積蓄呢!”我心里也十分樂(lè)意幫助了叔叔這個(gè)大忙，回答說(shuō)“叔叔，這是在公園的亭子里找到的，你下次可不能這么粗心，要是被壞人拿走了，你該怎么辦呀!”叔叔摸著我的頭說(shuō)：“是，我太粗心了，但這次真的要感謝你!”叔叔和阿姨將我請(qǐng)進(jìn)了家里，十分熱情地款待我，使我很不好意思。
這件使我下定決心，以后要像雷鋒叔叔一樣，幫助身邊的任何人!
幫助初中作文10
這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽一起去了呼倫貝爾大草原，呼倫貝爾是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
在這次旅行中我們不僅欣賞了優(yōu)美的風(fēng)景還認(rèn)識(shí)了三個(gè)小伙伴。我們一路唱、一路笑、一路跳，歡樂(lè)無(wú)比！當(dāng)我們來(lái)到終點(diǎn)站——滿洲里時(shí)，導(dǎo)游叔叔告訴我們：這里有一個(gè)非常不錯(cuò)的滑雪場(chǎng)，想不想去感受一下！頓時(shí)我們四個(gè)小伙伴歡呼起來(lái)。
到了滑雪場(chǎng)時(shí)，我快速的換上滑雪服，回頭準(zhǔn)備呼喚同伴時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們個(gè)個(gè)還在費(fèi)力地穿著笨重的滑雪鞋，因?yàn)橹拔以谄渌胤綄W(xué)過(guò)幾次滑雪，所以會(huì)熟練一點(diǎn)，著急的我趕緊來(lái)到他們的身邊，指導(dǎo)他們穿滑雪鞋的技巧，看到他們穿戴整齊后都望著我時(shí)，我心中突然感覺(jué)自己是一位大哥哥了，于是我?guī)ьI(lǐng)著伙伴們邁著大步進(jìn)了場(chǎng)地，各自拿一副滑雪板順著運(yùn)輸梯來(lái)到了坡頂。
雖然有教練在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)滑雪的要領(lǐng)，可是沒(méi)有滑過(guò)雪的伙伴們還是有點(diǎn)緊張，我鼓勵(lì)著小伙伴們：只要雙腿彎曲，重心向前，保證不會(huì)摔跤。小伙伴們輕輕的點(diǎn)點(diǎn)頭，一個(gè)個(gè)小心地邁出了腳步，可是畢竟他們是第一次滑雪，當(dāng)他們滑下去，我的心也緊張的提到了嗓子眼了，趕緊跟著他們滑了下去，當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí)，其中一個(gè)小伙伴突然沒(méi)掌握好方向，摔了下去，可能是我們靠的`太近了，大家都摔成了一團(tuán)，我們彼此相望突然大笑，已經(jīng)忘了身上的疼痛，互相攙扶地爬了起來(lái)。像一只只小企鵝搖搖晃晃地走向運(yùn)輸梯，當(dāng)再次來(lái)到坡頂時(shí)，我一邊做著動(dòng)作一邊說(shuō)，滑雪時(shí)一定要記住重心千萬(wàn)別朝后仰，特容易摔跤，身體向前半蹲著容易掌握。在我的建議下，我們又一個(gè)個(gè)滑了下去，勝利和開(kāi)心地笑聲傳遍整個(gè)滑雪場(chǎng)。
今天，我真的很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人，知道幫助別人是一件快樂(lè)的事。
幫助初中作文11
我?guī)椭^(guò)的人有很多，大都已經(jīng)忘懷了。但是我第一次幫助過(guò)的人卻一直深深地印在我的腦海中。
我八歲生日那天，恰巧在“求實(shí)”外語(yǔ)學(xué)校上輔導(dǎo)班。正當(dāng)我興高采烈地跟老師做英語(yǔ)游戲的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)平時(shí)歡蹦亂跳的同學(xué)王茹心蔫頭蔫腦的，臉色蒼白，手捂著肚子，好像很難受的樣子。我悄悄地用胳膊肘捅了捅她，小聲問(wèn)道：“王茹心，你怎么了?”她歪過(guò)頭，正想回答我，突然一側(cè)身，彎下了腰，“哇”地一聲，吐了一地。一股難聞的氣味立刻在教室里彌漫開(kāi)來(lái)。有的同學(xué)馬上用手捂住了鼻子，有的同學(xué)跑到了一邊，還有的皺著眉頭小聲說(shuō)：“真惡心!”我的死黨劉奇佳早就跑過(guò)來(lái)，把我拉到她的座位上，埋怨我說(shuō)：“這么臟，你怎么還站在那兒!”
這時(shí)，正在上課的老師走到同桌面前，關(guān)切地詢問(wèn)了她的`病情后，對(duì)大家說(shuō)：“哪位同學(xué)幫忙把這里收拾一下?”我感到老師的目光掃過(guò)我，連忙低下了頭，心想：“平時(shí)我要是看到臟東西，早就跑‘八百里’遠(yuǎn)了，更何況今天我穿的是大姨給我買(mǎi)的新裙子、新鞋子!”一陣微風(fēng)從窗口吹了進(jìn)來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄動(dòng)，輕輕的掃到我的臉上。我的臉“騰”的紅了，再也坐不住了，鼓起勇氣，大聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我來(lái)吧!”老師朝我贊許地笑了。我按老師的吩咐，用撮子從樓下撮來(lái)些沙土蓋在臟東西上。在我的帶動(dòng)下，又有幾個(gè)同學(xué)拿來(lái)笤帚和墩布，很快就把地面收拾干凈了。王茹心向我投來(lái)了感激的目光。我心里別提有多美了，老師還發(fā)給我一張團(tuán)結(jié)友愛(ài)的獎(jiǎng)狀。
是王茹心——這個(gè)我?guī)椭^(guò)的人，讓我第一次感到幫助別人，快樂(lè)自己。我會(huì)永遠(yuǎn)記住她!
幫助初中作文12
當(dāng)我剛走進(jìn)初中的校園時(shí)，一切都是那么的新鮮，總覺(jué)得自己一下子就變成大人了，再也不是當(dāng)初那個(gè)小學(xué)生了。每個(gè)同學(xué)都熱情的互相打招呼，一下子就熟絡(luò)了起來(lái)。
我們的班主任是一位和藹可親的中年男子，正是因?yàn)樗暮吞@，導(dǎo)致我們壓根不怕他，常常隨心所欲，把班上鬧的雞犬不寧！而當(dāng)時(shí)我正是我們校的“風(fēng)云人物”，因?yàn)榻?jīng)常打架鬧事，別的班同學(xué)見(jiàn)到我都是躲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。班主任好幾次找我談話，可是每次談話之后沒(méi)幾天，我又開(kāi)始鬧事了，就這樣反反復(fù)復(fù)。盡管這樣，班主任始終沒(méi)有放棄我，仍然耐心的教導(dǎo)我，要把心思放在學(xué)習(xí)上，不然以后會(huì)吃虧的`。老師的話我并沒(méi)有放在心上，然而這一切卻因?yàn)橐患掳l(fā)生了變化。
那是一個(gè)晚自習(xí)，我組織了外校和本校的幾十個(gè)人打了隔壁班的一個(gè)學(xué)生，這件事影響特別惡劣，校長(zhǎng)直接點(diǎn)名要開(kāi)除我。這意味著我將會(huì)沒(méi)學(xué)上，只能去社會(huì)謀生了，這時(shí)我知道害怕了，我不想就這樣走向社會(huì)，可是我又不想向班主任服軟，請(qǐng)求他的幫助。就在我擔(dān)心的時(shí)候，班主任把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事了，你不用被開(kāi)除了，以后要好好學(xué)習(xí)，不要再這樣了，知道嗎？”聽(tīng)了老師的話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚一下子就下來(lái)了，真不知道班主任用了多少辦法才把說(shuō)一不二的校長(zhǎng)說(shuō)服的，這時(shí)，我才真切的感受到老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)與幫助，以前我真的太不懂事了，今后我一定好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師。
從那以后，我有一種重生的感覺(jué)，上課不再打打鬧鬧，認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，下課后也會(huì)提前預(yù)習(xí)要上的內(nèi)容，我真的改變了，這多虧了老師的幫助，是他一直沒(méi)有放棄我，一直鼓勵(lì)我，我才能變成現(xiàn)在的樣子。
幫助初中作文13
同學(xué)說(shuō)：“幫助是一顆靈丹妙藥，因?yàn)樗苁鼓銕椭娜说玫叫撵`的慰藉。”可是我覺(jué)得，幫助是一顆QQ糖，使人快樂(lè)，讓我們都甜到心里去了。(把無(wú)形的概念寫(xiě)得如此形象，真棒!)
四年級(jí)的時(shí)候，我每每下課都和同學(xué)打成一片，不是討論什么歌最紅，就是說(shuō)自己很時(shí)尚，然后就大發(fā)議論，張口是時(shí)尚詞兒，閉口也是時(shí)尚詞兒�？墒�，過(guò)了幾周后，老師認(rèn)為我數(shù)學(xué)還挺好，就讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。所以，下課后我就不能和同學(xué)在一起，要在老師的'辦公室里跑來(lái)跑去。一次，當(dāng)我滿頭大汗地走在去教室路上的時(shí)候，意外地發(fā)現(xiàn)：地上有一本數(shù)學(xué)書(shū)，我小跑過(guò)去，拾起一看，只見(jiàn)封面上寫(xiě)著娟秀的這幾個(gè)字：1年級(jí)1班王鄭碩。看著這本書(shū)，我大腦中連續(xù)閃現(xiàn)出幾個(gè)念頭：我該把它物歸原主現(xiàn)在就送走，還是過(guò)一會(huì)兒吧，上完這節(jié)課就放學(xué)了，我放學(xué)了再送給他吧。猶豫了一會(huì)兒，我還是拿起書(shū)本向教室跑去······
在課上，原本我最喜歡的數(shù)學(xué)課，卻史無(wú)前例地聽(tīng)得心不在焉，腦子里全是那個(gè)一年級(jí)小孩，他會(huì)不會(huì)這節(jié)課就是數(shù)學(xué)課，那他該怎么辦?他會(huì)被老師罵嗎?終于，度過(guò)了“幾個(gè)世紀(jì)”的我，一聽(tīng)到下課鈴聲，拿起數(shù)學(xué)書(shū)，以百米沖刺的速度向一年級(jí)跑去，可結(jié)果還是晚了一步，我沮喪地看著他們渺小的背影，直到他們一點(diǎn)也沒(méi)有了，我心里想了好多好多。
下午，因?yàn)槲胰サ煤茉纾灶^提前把書(shū)還給了他，在第一頁(yè)，我鄭重地寫(xiě)下了三個(gè)字：“對(duì)不起。”
在回教室的路上，我突然覺(jué)得心里好像很舒服，我高興極了，忍不住地仰天大笑，因?yàn)閹椭鷦e人讓我得到了快樂(lè)。
幫助初中作文14
在生活中，人與人之間的相互關(guān)心、幫助，就像一盞明燈能照亮前進(jìn)的道路，就像冬日里的太陽(yáng)能使人心溫暖。我就有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷。
那是五年級(jí)時(shí)，有一次上體育課，我在跳長(zhǎng)繩時(shí)摔倒了，扭傷了腳，老師讓我回教室休息。我的好朋友許言午，二話不說(shuō)就來(lái)扶我。我的左腳真痛啊，只能用右腳單腳跳著前進(jìn)，活像一只倒霉的獨(dú)腳雞。許言午把我的手臂搭在他的肩上，小心翼翼地扶著我，兩人終于從操場(chǎng)來(lái)到了樓梯口。上樓梯的困難就更大了，我雙手抓緊樓梯扶手，許言午在背后用力頂著我，我跳上一級(jí)，他緊跟著向上邁一步，還要承受我的后座力。等上了四樓，我們倆都累得滿頭大汗，我說(shuō)：只有一點(diǎn)路了，我自己跳著過(guò)去吧。許言午說(shuō)：不行！不行！你現(xiàn)在是傷員，萬(wàn)一再摔倒怎么辦？說(shuō)著又一把扶住了我后來(lái)去醫(yī)院診斷，我的左腓骨外踝骨折了，醫(yī)生給我的傷腳嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地打上石膏。老師和同學(xué)們都來(lái)幫助我，讓我享受vip貴賓待遇。許言午更是辛苦，每天中午總是提前五分鐘到食堂幫我去端飯菜，再送到教室給我享用，不管刮風(fēng)下雨，天天這樣。看著他為我忙碌的身影，我心里說(shuō)：謝謝你許言午！你真是我的好兄弟。
在許言午的'感染下，我也學(xué)著去幫助別人。一個(gè)星期天的早上，我跟著奶奶到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜，看見(jiàn)有兩個(gè)四五歲左右的小朋友，手里各拿著一串糖葫蘆在追逐打鬧，跑在前面的那個(gè)小朋友一邊笑一邊不時(shí)回頭往后看，一不小心摔了個(gè)四腳朝天，手里的糖葫蘆也摔壞了，他傷心得哇哇大哭。我連忙走過(guò)去，把他輕輕地扶了起來(lái)。那小朋友抹眼淚，撿起破糖葫蘆還想往嘴里送。我一見(jiàn)趕緊阻止說(shuō)：這糖葫蘆弄臟了不能吃了！他一聽(tīng)，又哭了起來(lái)。我看看他的可憐相，就向奶奶要了錢(qián)，立馬跑到買(mǎi)糖葫蘆的地方，買(mǎi)了一個(gè)新的遞給他。他破涕為笑說(shuō)：謝謝你小哥哥！我說(shuō)：不客氣。奶奶向我投來(lái)贊許的目光。
這件事雖然很小很小，但因?yàn)閭鬟f了愛(ài)，我的心里暖暖的。
幫助初中作文15
大人們總是勸告我：“不能和陌生人講話。”我也總是照他們說(shuō)的做，而今天這位萍水相逢的阿姨卻改變了我對(duì)陌生人的認(rèn)識(shí)。
今天早上還是陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，下午天公就不作美了：陰云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我心想：這么大的雨，我又沒(méi)帶雨傘，不如就乘三輪車回家吧�？墒俏业募以谙镒永铮镒犹�，三輪車進(jìn)不去。于是，三輪車夫要求我下車，我心里直嘀咕：下這么大的雨，離家還有一段距離，淋雨肯定是免不了的，那淋雨就很容易生病，但也不能來(lái)到別人的車上啊!聽(tīng)著三輪車夫的不斷催促，我只能答著：“馬上……馬上……馬上就下車……”就在這時(shí)，一個(gè)溫暖的聲音在我耳邊響起：“小朋友，我有一把傘，你不介意的話，我撐傘帶你回家吧。”原來(lái)是為素昧平生的阿姨啊。剛開(kāi)始，我還有些戒備，但是在三輪車夫的不斷催促下，我跳下了車。差一點(diǎn)就摔了一跤，幸好這位阿姨扶住了我。我拍拍腿上的.泥水，阿姨笑著問(wèn)我：“你，還好吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我沒(méi)事。
滿世界都是雨，寒冷席卷全身，但是我的心卻是溫暖的。不一會(huì)兒我到家了，輕輕地對(duì)陌生阿姨說(shuō)：“謝謝。”一向口齒伶俐的我竟然有些口吃�！皼](méi)有關(guān)系�！笨粗辜钡谋砬�，我猜想她可能是迷路了。我小心翼翼地問(wèn)了一句，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“是萬(wàn)歲里�！薄芭叮凇蔽乙晃逡皇匕崖肪�告訴了她。她十分感謝我，連聲道謝。
人與人之間只差一小步，只要用心去坦誠(chéng)相待，看起來(lái)再遙遠(yuǎn)的距離也是可以化作一條信任的彩虹橋來(lái)相連。不要輕易相信陌生人，但也不要把自己封閉在自己的世界中。
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