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我的班主任初中優秀作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的班主任初中優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的班主任初中優秀作文1
在小學六年里最使我難忘的就是六年級時的班主任——陶老師了。
她本來有一頭好看的長發，但她為了更好的教我們，剪掉了一頭好看的長發，變成了短發，雖然不如以前好看了，可那時的陶老師在我心中才是最美的。這種老師我對她很是尊重。
她講課時大家都沒有壓力，課上得也很活躍，這讓本來不喜歡發言的我也會舉手發言了，再也沒有以前那般拘束了，我想如果沒有陶老師，現在的我也一定很膽小，是陶老師打開了我內心的矛盾使自己變的膽大了起來。
有一件事對我的印象十分的深刻，使我徹底的愛上了學習，那天放學，陶老師把我叫到了她的辦公室。她對我說：“你最近的學習態度非常的差，作業做出來都是一塌糊涂，按照我對你的`感覺你不應該是這樣的人，你回家好好反省一下。”她說完這些還拿出一本教材全解：“你再去看看這個把正確的筆記都補上來，再好好復習一遍，明天還給我。”回到家，我拿出教材全解，翻開第一頁是她對我們班的評價和對每一個學生的評價，發現給我對評價很高，我不禁心頭一酸，我讓她失望了吧。再往后翻，上面寫滿了課程內容，課后筆記。我在那刻暗自下決心：老師，您就是我的榜樣，我會像您前進，好好學習的。第二天我回到學校把書還給老師，對她說：“我知道該怎么做了，老師你放心。”她欣慰地笑了。從此我便刻苦學習，成績猛然提升。我想因為陶老師我才會是這樣的吧！如果沒有她我不敢想象現在的我是什么樣的，謝謝你！陶老師，因為你，才有我的現在！
如今我已經上了初中了，但我永遠不會忘掉這個改變我一生的美麗老師！
我的班主任初中優秀作文2
我的班主任是一個關愛學生、關愛集體、同學們愛戴的一個老師——韓建梅老師，她是一位地理老師，愛崗敬業，從事教育幾十年之久。
韓老師非常和藹，但是發起火來卻是毫不含糊。韓老師非常熱愛班集體，每一次給班級扣了分數，韓老師都會明察秋毫，把扣分的原因弄清楚。韓老師還是一個教導有方的老師，她有時經常說這樣一句話“在以前我們班從來不給我扣分，每個班干部都非常認真，我也很欣慰。以前初三的級部第一就是我教出來的，還有我們級部以前最調皮的一個就在我們班，也被我教得服服帖帖的了。”韓老師每次說完，我們都質疑是真的嗎？但是無論是真是假，海老師都是在激勵我們，讓我們要付出十倍的努力，而換來不斷的收獲。
韓老師是一個非常愛戴學生們的'人，也是深受學生們愛戴的人。因為她的教學深受我們喜歡，他的講課不像其他小科老師講的非常呆板，只依靠書本教學，而她有時書本都不用，就在黑板上面給我們舉例說明，他的講課也是繪聲繪色的，仿佛把我們都帶入了夢一般的情境。她還是為認真的老師，對待同學毫不含糊，每次一有同學遇到不明白的題型，她就會舉出一個例子，解釋一下，又會連續出上幾道類似的題讓我們做，看看會了嗎。
我們的班主任韓老師是一個心胸寬廣的好老師，不為什么皮毛大小的事就吆喝的不停，而是私下與犯了錯誤的人指正，希望不要再犯同樣的錯誤。每一次有什么大事情，韓老師也會在我們面前帶上麥克重復說上幾遍，省得我們忘了。但是總有幾個人不尊重老師，總是在課上叨叨叨，就是一個字“煩”啊。每次不尊重老師的都沒有什么好下場，所以說要尊敬老師，要尊重老師，不要在老師面前耍心眼。
總之，韓老師就是；愛崗敬業、認真負責、一絲不茍、關愛學生、深受學生愛戴的老師。是我們最最最喜歡的老師。
我的班主任初中優秀作文3
真沒想到，我這個連任了兩年的班長被撤了職。什么原因呢？很簡單：當班長嘛，總要去“管”別人的，管人家，人家就不高興，不高興就“打小報告”，打小報告不就是報復嗎？誰報復我，我就得“教訓教訓”誰。就這樣，我被“撤職”了。
隨著放學鈴聲的響起，班會結束了。我把早已胡亂裝好的書包往背后一甩，“嘔螂”一聲推開桌子，奔向門口。
“程督，你等一會兒！”果然不出我所料，班主任老師要“雨后送傘”了。我正憋著火兒！本想就當沒聽見一走了之，可是……也好，訴訴委屈吧！我立在門旁，頭也不回，面壁“思過”。“你過來！到我跟前來！”
我將搭在背上的書包拽下來，低著頭，一步半寸地挪到老師跟前，頭不抬，眼皮不挑，氣呼呼地立在那兒。
“怎么？心里憋氣？不服氣？有怨氣？統統放出來吧！”
“我……”我猛一揚頭，發現老師正在看著我，我便把臉扭向一邊，竟一句話也說不出來。
“程督啊，你以前可是老師最喜歡的好學生啊！你聰明能干，幫我做了許多工作，我很感謝你……”
奇怪，聽了這幾句話，一種酸酸的東西從心窩直涌到鼻子里。
“可是，你最近的表現實在讓我太失望了……程督啊，你知不知道，老師最傷心的就是看到自己喜歡的學生退步；而老師最欣慰的就是看到自己喜歡的學生進步啊……”
這時，她的手輕輕地撫摸著我的.頭頂。我感到她的手是那樣的熱，熱得發燙……我慢慢抬起頭，猛然發現老師的眼睛里喃著晶瑩的淚花，正滿含深情地看著我，目光中既有一種苦痛，又充滿無限的期待……我終于被老師感動了。一股熱流涌遍了全身。我面對老師嚴肅地點點頭……
我的班主任初中優秀作文4
這學期雖然轉學了，但我永遠忘不了我那新建的美麗母校——雙山小學，更忘不了只教我兩年的許老師。她，既是我的語文老師，也是我的班主任。
許老師是個二十多歲的女孩，她個子不高，肩上披著又黑又直的長頭發，彎彎的眉毛下有一對溫柔的眼睛。讓我印象最深刻的還是她的微笑。許老師的微笑像燦爛的陽光，照在同學們的臉上，暖在同學們的心房；許老師的微笑，像鮮花般芬芳，我們在學校讀書，就像是沐浴在美麗的花園里一樣。
記得五年級下學期，許多同學迷上了上網，有些男同學常上網吧玩游戲，有的還玩通宵，這對學習的影響非常大。班主任知道了，只見她眼里含著淚花，臉上刻著悲傷。后來班主任決定每天晚上去網吧，檢查同學們是否又在上網玩游戲了。有的同學還真被抓到了呢！可是許老師沒有在班里公開點名批評，而是通過個別教育，希望同學們會自覺改掉毛病。她這樣做為學生留下了自尊，也讓我們都很感動。老師用細致入微的愛和責任，杜絕了學生上網吧玩游戲。作為一個班主任，她就是這樣把一群少年有些俏皮，有些叛逆又有些迷茫的心連在一起、串成了一個同心圓，為我們的年少歲月譜下了一首無誨、真誠的曲子。在那個歲月里已經在我們每個人的心里烙下了一生的印記，我們深深感念許老師的關懷與孜孜不倦的`教誨。
啊，許老師我敬重您，您像一把大掃帚不停地掃去學生心里的灰塵；您象一部推動機，永遠推動著我前進。記得快放暑假了，許老師還千叮萬囑：“你們下學期就是畢業班了，暑假里作文還要好好練習練習，多看看課外書……”我心里想：班主任真要為我們負責一輩子呀！想著，想著，眼睛模糊了。
許老師，您把屬于我們的冬天留給了自己！您把屬于自己的春天留給了我們！從此我們走進了春天，是一株春天的綠樹，沐浴著知識的陽光、雨露，在您的哺育下茁壯成長；從此我們走進了春天，是一只春天歡樂鳥，是您使我們的羽毛豐滿，自由自在地飛翔在廣闊的藍天…
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