熟悉初中作文（精選37篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的熟悉初中作文，歡迎大家分享。
熟悉初中作文 篇1
王思遠是我最熟悉最要好的一個同學。 王思遠是一個很有膽量的人。一次上數學課，老師講解了一道題，我們總覺得他有個地方講錯了，但我們不敢出聲。王思遠卻站了起來，大膽地指出老師說錯的地方。老師聽了，有點難為情，但也表揚了王思遠的行為。下課后，我走到他桌前，豎起一個大拇指，對他說：你膽真大，敢當面指出老師的錯誤。他只笑了一下，又做起了作業來。 王思遠是一個很有智慧的人。一次，我有一道數學題不會做，去請教老師，老師也弄不明白。這怎么辦呢？咦，我的好朋友王思遠數學不是不錯嗎？對，找他幫我解解看。我把不會做的.題給他看。他立刻拿出稿紙算起來。
過了一會兒，他就說：算好了。我驚訝地說：不會吧？這么快？我拿過來一看，果真算好了。我心想：連老師都算不出來的題，他卻能，真聰明，怪不得每次考試都名列前茅。 王思遠還是一個很有毅力的人。他的體育成績不怎么好，但他很努力。在一次跳山羊，我們都在老師面前跳過去了，只有他沒跳過去，但他不氣餒，叫我幫他練習。王思遠要我造型低點讓他先試跳。于是，我全身趴下，他輕松地從我身上跳過去了。接著，我增加點高度，半蹲著。他跳了好多次，才跳過去。然后，我又稍直點下半身子讓他跳。一次，兩次，三次&&他跳得滿身大汗，精疲力盡，但始終沒跳成功。體育老師見了，把同學們都召集起來說：王思遠這次表現得非常好，即使他沒有跳過‘山羊’，但他這種堅持不懈的精神是值得我們學習的。說完，他就在王思遠的成績表上打了一個優。 這就是令我敬佩的最熟悉最要好的同學。浙江臺州天臺縣實驗小學五年級:葉溢凡
熟悉初中作文 篇2
秋風吹過樹梢，黃葉紛紛飄散。
那一陣陣風仿佛在訴說著故事，勾起了我的回憶，讓我不禁想到了一直為這個家日夜操勞的媽媽。我的媽媽不高不矮，中等個，常梳著高高的馬尾辮，一雙大大的眼睛炯炯有神，如同黑珍珠一樣美麗。她經常笑瞇瞇的.，是個很和善的人。媽媽她一直都很堅強，有了傷心的事也不告訴我們，只是默默地忍著。
多少年來，他為家里做的事我們都心知肚明。那次卻在我的面前哭了。那是發生在我三年級的事了。在學校，我發燒了，被父母接回了家。在我回家的第二天晚上，照例去醫院輸液。可是沒想到，給我輸液的布什昨天那個護士長了，而是一個新來的實習護士！這位護士給我輸液的時候動作干凈利索，一氣呵成。
可是，他卻在給我插針的時候悄悄用力了一下，我疼得大哭起來，撲向一旁的媽媽，哭喊著：“媽，我疼！媽，我好怕！”你問我為什么害怕？因為我眼睜睜地看著血液倒流回輸液管里，那鉆心的疼痛讓我感到了寒冷。我不禁說到：“媽，我冷。”媽媽什么也沒說，只是把我摟入懷中。不一會兒，我聽到了輕輕的哭泣聲，我立馬意識到媽媽哭了。都說女兒和媽媽心連心。
這話果真如此，生病的痛楚在我身上，可卻是疼在媽媽心上！此刻，我暗暗發誓：我一定要讓媽媽永遠幸福！窗外的最后一片樹葉落下，回憶的華爾茲已停止旋轉，至今我都沒有忘記那個誓言，它一直激勵著我永遠努力前進！媽，您辛苦了，我愛您！
熟悉初中作文 篇3
當我們在教室里專心地上課時，當我們在操場上盡情地玩耍時，有一些人，他們自始至終都堅定地站在學校大門口保護著我們。他們，就是我們最熟悉的陌生人———學校保安。
清晨，我們還在享用著美味的早餐，保安們就已經早早地來到了學校。只見他們頭上戴著黃色的安全頭盔，身上穿著神氣十足的保安制服，威嚴地堅守在學校大門口。
早上，正是上學的高峰期。汽車的鳴笛聲，行人們的吵嚷聲，一下子使冷清的街道熱鬧起來。校門口的早點攤擁擠極了，每當這時，保安們就會警惕地看著學校周圍，如果有陌生人進入，他們就會趕緊上前詢問。
等到了上課時間，原本熱鬧的學校，已經安靜了下來。你別以為保安們就可以松一口氣了，他們依然注視著學校周圍，一旦有人進來，保安必定讓他們先填表登記，以防有壞人進來。
放學了，學校門口被圍得水泄不通，保安們一邊疏導，一邊眼觀六路，耳聽八方，因為有時壞人會趁虛而入。學校門口可真擁堵，家長圍得里三層外三層，保安們忙得不可開交：又要緩解堵塞，防止發生意外，又要注意有沒有壞人，該有多累呀！
家長學生們漸漸散去，保安們還是不能休息，他們還得在校園周圍巡查，看看周邊存在著什么安全隱患，做完這些，他們還要到學校里看看，如果有滯留在這里的'學生，保安們會及時處理事情，下午忙完已是黃昏了。
星星閃爍起來，月亮鑲嵌在夜空里，夜，漸漸來臨，我們早已進入香甜的夢鄉了。可此時，保安們還在學校保安室里查監控，以防有壞人偷偷潛入。他們目不轉睛地盯著監控，讓壞人無處可藏。
這是一份簡單的工作，也是一份高尚的工作；這是一份普通的工作，更是一份偉大到工作。
熟悉初中作文 篇4
吃過晚飯后，我把洗好的碗筷拿到一樓的廚房安放好。然后我走出家門，在這條走得已經煩透的小徑，無聊地散著步。
夏風像個頑皮的少女，拂過我的臉頰，掠過我的腳裸，最后把我的衣服抓得散亂，才依依不舍地離去。我抬頭，望著那布滿星星的畫布，美麗得無法言喻。我回頭，小徑兩旁的花藤已經不知何時交織在了一起，猶如一塊綠色的布簾，又宛如一張漁民撲魚的網。我聽到了水珠打到地上發出的“嗒噠，嗒噠”的聲音，順聲望去，是屋頂上的.積水順著房頂的沿邊滴落下來，地面因長期被水滴拍打，已經出現了一個小小的坑洼。我想起了一句諺語“繩鋸木斷，水滴石穿”。我蹲下身子繼續觀察，發現這塊小小的地方已經長出了苔蘚，碧綠碧綠的，像小時候經常買來玩的“水晶寶寶”。夏風又來了，把這灘“小池塘”吹起了一圈一圈小小的漣漪，特別惹人喜愛。我突然發現這條已被我走了不知多少遍的小徑，此刻卻猶如一個姑娘，變得美麗起來。
我繼續向前走，地面上忽低忽高的坑坑洼洼，隨著我的移動，也不斷變化起來，每一塊洼地都像是一張張不同的圖畫，講述著經過這里的每一個人的故事。我看到了墻上用毛筆寫著的幾個遒勁有力的大字“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這是小時候一個爺爺寫給我們幾個孩子的，只怪那時候沒有知識，不能理解其中的含義。
熟悉初中作文 篇5
清晨，拉開房間的窗簾，窗外的一切，都十分朦朧，是霧姑娘，趁著我們睡覺的時候，踩著貓碎步來到人間。使一切都煥然一新。
走出家門，迎面撲來的不光是令人嗦嗦發抖的寒風，還夾雜著霧，霧，使我的臉蛋濕乎乎的，連抹的玉美凈潤膚露都糊了。只見眼前白茫茫的一片，霧把一切都遮蔽了。
街道上，濃霧彌漫。成了一片霧的海洋，只能看清十米之內的人們。紅綠燈處，汽車們亮著閃光燈排成一列，不擁擠，秩序井然，小心翼翼地向前移動著。
霧就像仙女身上披的紗裙，籠罩大地。高樓在霧中若隱若現樹葉在霧和風的的交措下，沙沙作響。人像被藏在霧中似的，只能看見大概的輪廊。
十字路口，交警叔叔的身影從未消失，這不，在如牛奶般的霧中，我又看到了他的`身影，從他身邊經過時，我看到了他那張樸實的臉，雙眸充滿堅定，不斷地用手勢提醒人們遵守交通規則。
霧使世界成了令人陶醉的仙境，為世界增添了幾分神秘，令人想揭開它的面紗。
漸漸地，霧沒了，借著霧的空隙，我發現校園綠化帶中的一草一木都沾了一些小水珠，仿佛穿上了水晶衣，使一切都是那么美好。
隨著時間流逝，霧已經漸漸散了，原本模糊的世界，已經格外清晰。太陽升高了，發出的金光為余下的霧穿了一縷金衣。
校園里，回蕩著同學們朗朗的讀書聲霧，雖然遮擋了人們的視野，卻永遠擋不住人們積極向上的心和同學們對學習的熱愛！
熟悉初中作文 篇6
一天，一個熟悉的身影又出現在我的眼前了，他就是我的鄰居張爺爺——一個瘦小而有趣的小老頭。這不，他又拎著油漆桶，手里拿著刷子，就像一個環保衛士，又要去義務美化環境了。
我笑著說：“張爺爺，您又要去打扮地球姐姐啊？”
張爺爺答道：“地球這個小淘氣，臉上又臟了，我得去給她講講衛生。”
“爺爺，我們同去也？”“啊？啥？”張爺爺似懂非懂地問。
“就是我跟你一起去的意思。”
“哈，小家伙，挺有學問的嗎，同我一起去也。”
“走嘞”
就在這時，老天爺好像在跟我們過不去。苦澀的風無情地刮著，張爺爺的臉被吹得通紅，還不時地聳聳肩膀，不停地哈哈氣。
我心痛地說：“爺爺，今天就算了吧，風太大了。”
“不行！我們不能因為這點小困難就半途而廢。小悅，如果你怕冷就先回去吧！”
我放下刷子，冒著大風灰溜溜的.跑回了家。熟悉的身影。
我趴在窗子上看著張爺爺。只見他走到南墻邊，看見那密密麻麻的小廣告，氣不打一處來。他皺了皺眉頭，耐心地一張張地撕著，邊撕邊放進垃圾桶里。然后一下又一下的涂油漆……熟悉的身影。
大風無情地刮著，小廣告像隨風飄走了似的，無影無蹤，墻也被張爺爺打扮得煥然一新。張爺爺那布滿皺紋的臉上終于掛上了喜悅，而我的心里卻只剩下了愧疚。
熟悉初中作文 篇7
“熟悉”和“陌生”是一對反義詞，這對反義詞正好可以用在她身上，再恰當不過。
記得在四年級的時候，她是那樣的快活：咧開的嘴角掛著真摯的微笑，像紅石榴一般;面容顯得那么自然，那么舒坦。下課的時候，她總是這樣笑，笑得那么快活，腮幫上露出兩個酒渦，真像一朵綻開的山茶花，那光澤盈盈的`眸子，恰似花瓣上兩顆晶瑩的露珠。可是，自從升了六年級之后，這朵山茶花就枯萎了。原來最知心的朋友，一下子，風把距離吹得好遠。她變了，變成了最熟悉的陌生人。
下課的時候，再也聽不到她爽朗的笑聲了，再也看不到她歡樂的身影了，總是看到一張掛滿憂郁的臉，一個落單的背影。原來明亮的眸子，此時也變得呆滯無神，整個人看起來是那么憔悴。記得有一次，正好是她負責出黑板報，如果是從前，她準會親熱地叫我幾聲小baby，再拿一些“糖衣炮彈”賄賂一下，叫我幫她出。那時候，我總是假裝推辭一下，她就加大“糖衣炮彈”的火力。
后來，總是我多出力，“糖衣炮彈”卻遲遲不發射。可是，這次，她卻一個人不聲不響地排版、涂色，沒有來找我。當我看到她一個人在“孤軍奮戰”的時候，心里真的好難過，好難過……我們在一起的時間不多了，我不希望我們做一輩子最熟悉的陌生人，我不希望留下遺憾，讓我們一起挽回這一段逝去的友誼吧!
熟悉初中作文 篇8
我有一個同學，他叫張亮。他長著一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的嘴巴，一笑，臉上還有兩個小酒窩。我們都喜歡他，因為他是個樂于助人的好學生。
記得那是六月的一天，早上還是艷陽高照，可到了下午，天忽然變得黑沉沉的.，烏云遮住了整個天空，不一會兒，一道閃電劃破天空，轟隆隆的雷聲響徹云霄，緊接著，傾盆大雨從天而降。
放學了，同學們有的穿著雨衣，有的打著雨傘，陸陸續續地回家了。我早上沒有聽天氣預報，所以沒有帶傘，看到同學們都走了，頓時心急如焚，望著天想：這雨什么時候能停下來啊？過了一會兒，也不見雨小，我實在忍不住了，只好頂著書包冒著雨沖出教室。
當我跑到學校門口的時候，張亮看見了，他連忙跑過來，對我說：“李明咱倆打一把傘吧。”說完，他就把我一把拉到傘下。一路上，他把傘不斷地偏向我這邊，自己的大半個身子卻在雨中淋著。于是，我不好意思地對張亮說：“這樣你會淋病的，還是你自己走吧。”“沒事，我身體棒。”張亮毫不在意地說道。于是，我們倆繼續打著一把傘，快速地向我家走去。雖然雨還在下，雖然我身上也淋濕了，但是我心里卻暖烘烘的。過了一會兒，我到家了，我激動地對張亮說：“謝謝你，張亮。來我家吧？”“不用謝，都是好朋友，我也要趕快回家，再見。”說完，張亮轉身跑了。這時，雨下得更大了。
張亮真是個樂于助人的好學生，我要向他學習。
熟悉初中作文 篇9
我最熟悉的人是我的語文老師—陳老師。陳老師中等個兒，頭發短短的，一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能說會道的嘴和一對靈敏的耳朵。她像辛勤的園丁一樣哺育著我們，像春雨一樣滋潤著我們，像星星一樣指引著我們，像大樹一樣保護著我們。
記得有一次陳老師說：“周末請同學們回家朗誦兩分鐘，利用電腦錄音，然后發給我，我來和同學們一起聽，并選出前五名。”錄音開始的時候，我生怕老師 同學會笑話我，有一點緊張，后來想到了老師鼓勵的眼神以及對我們的支持，我靜下心來，經過不懈的努力，我成功了，取得了第二名的好成績。這是我第一次感受 到自己聲音的魅力。陳老師是一位風趣幽默的`人，經常只用三言兩語就逗得同學們哄堂大笑。每節語文課，老師都能讓我們從玩中學到很多知識，所以，我最害怕的 就是下課鈴那“叮叮”的響聲。
還有一次我的小學語文做的不好，有一道錯題不會改，老師見我不會，就走來和藹地說：“楊帆，這次不會不怕，我給你講解一下，以后一定要記住它。”這次我考得不好，老師還心平氣和的為我講解，我羞紅了臉，認真地聽完老師的講解，并牢牢的記住了它。
還有我的寫字姿勢一直不正確，改了三年也沒改過來，為此，家人為我操碎了心。這事被老師發現了，她一心一意地為我改正，現在我的姿勢有了很大的進步。
老師，是你讓我愛上了寫作，你經常把同學們寫的優秀的作文發到網上，讓大家互相學習,并把好的作文打印出來，讓我們貼到積累本上，隨時可以看到。這讓我們體驗到了成功的快樂，愛上了寫作。
啊！陳老師，你是我心中教育方法最特殊的老師，也是我心中最棒的老師。
熟悉初中作文 篇10
我有許許多多的好朋友，如倪孜明、范陽楊、張昊、姚盧泉、焦凱文等，但是我最好的朋友還是倪孜明。
倪孜明相貌平平，有一頭烏黑而又濃密的頭發，白白的臉上有一雙明亮的大眼睛，凹凸不平的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來有一點博士的'味道。奧，對了，他還有一張能說會道的“小嘴”。
倪孜明你別看他是一個“小不點”，可是他腦袋可靈活了，連賣玩具的小販子都說不過他，不信是吧，那就聽我慢慢道來。
事情是這樣的：有一天，倪孜明拿著他了兩個月的零花錢去買玩具。他來到的蓓蕾文化園，看來半天，終于看上了一款玩具，店主一看，生意上門了，立刻走過來說：“小朋友，你鎮有眼光，這是本店新進的貨，質量又好，又好玩，你看，還是奧迪雙鉆的！”倪孜明一聽更來勁了，問：“多少錢”？嗯，新貨，有點貴，一百五十元。“店主回答。”店主回答。一百五十元！幸好沒把倪孜明嚇死，他一看身上只有一百元，就準備和老板來一場“唇槍舌戰”。
“老板，我老是在這兒買玩具，一百四十元。”
“好！行！”
“算了，一百二十元！”
“不買，你當我做虧本生意啊？”
倪孜明一聽，二話不說，轉身就走。店主一見，急忙說：“好，我的小祖宗，就一百二十元。”
“現在我不給一百二十元了，一百元，賣不賣啊？”倪孜明嘴上不說，其實心里一點底都沒有，心想還不知道能不能成功呢，老天保佑啊。老板這次可不敢了，連說了幾聲“賣！”倪志明一聽大喜，可他卻不露聲色，這才付了錢，出了正門，他又蹦又跳，開開心心回家了。
這就是我的朋友——倪！孜！明！
熟悉初中作文 篇11
春日的陽光總是那么的溫暖，在這樣一個風和日麗的環境下，怎么可能沒有樂趣呢？我記得以前的春天我們總是在陽光的沐浴下，盡情的放著風箏，這樣的一個唯美的畫面，熟悉的感覺，難道不是一道絕美的風景嗎？
記得那時候的'我們最喜歡在春天那個春花怒放的時節放風箏了，那時候的我們多么開心的、盡情地玩耍著，其實就是這樣的一個熟悉的感覺、熟悉的風箏就能勾畫出我們最熟悉的記憶，那時候的場面就是這樣的：天上風箏在天上飛，地上人兒在地上追。各型各色的風箏在天空的懷抱下盡情的飛舞著，看起來是那么的耀眼，同時也寄載著孩子們的夢想，就是這些色彩繽紛的風箏帶給原本死沉、沒有一絲歡樂的天空增添了動感與奇妙，讓天空從此不再孤寂，孩子們與風箏陪伴著天空一起玩耍、一起歡樂，再伴隨著幾個孩子的歡歌笑語，在不知不覺中就散發出耀眼的光芒。現在看來，這些對我們來說再熟悉不過的畫面，簡直就是一片天堂，人間的歡樂谷，象征著一方凈土，想必，以前的種種，就是那種最純真的笑容比起某些華麗但虛偽的的高尚多了，那種歡樂，是生活在虛假世界的人們所感受不到的。
其實，在每個地方都有這一道道獨特而靚麗的風景，雖然沒有長城那么雄偉，沒有故宮那么華麗，也沒有兵馬俑那么的具有復古情懷，但是比起它們來，這種簡簡單單的美不是更加純潔樸素，更令讓人神往嗎？
熟悉初中作文 篇12
我的媽媽外表美麗，有一雙會說話的大眼睛，一頭披肩長發，看到她的人都說她溫柔漂亮。但是千萬不要被她的外表所迷惑，她可是名副其實的雷神婆。
人們都說，人老了自然會變得啰嗦，可我媽媽還沒有老到那個程度已經練成了世界上獨一無二的“啰嗦打雷功”了。
在我的家中，媽媽可是霸主，沒有一個人不懼怕她的。一次，爸爸在外面喝了許多酒，把自己喝得爛醉如泥，可能是怕媽媽發現在外面睡了一個晚上，天亮才敢回家。可是別以為這樣就可以逃過媽媽的鼻子，不到幾分鐘，媽媽就憑她那靈敏的嗅覺聞出了爸爸身上殘留的酒氣，大聲道：“一天到晚只知道喝酒，怪不得昨晚沒有回家！想不讓我發現，沒門！”說著還氣呼呼地擺了一個喝酒的姿勢來羞辱爸爸，爸爸見了哭笑不得。
你看我的媽媽又在打雷了。
還有一次，我不小心寫錯了一個字眼，被媽媽看見了，只見她先沉默了幾秒鐘，而我呢，則待在一旁閉上雙眼，做好迎接“雷神婆”發作的'準備。媽媽睜大雙眼，大發雷霆地喝道：“這么簡單的字都會寫錯，你是這么學習的呀？還不如不上學算了！”我嚇得在那里呆呆發愣。媽媽見了更加憤怒，喊道：“還不快改！”我聽了才回過神來，趕緊把這個字改了。媽媽這才露出一絲笑容，宛如雷陣雨過后的微風。
媽媽雖然脾氣不好，不發脾氣的時候還是挺溫柔的，我愛媽媽——可愛的雷神婆。
熟悉初中作文 篇13
門前槐樹不知何時飄香四溢，稍有微風，便已入鼻、入心，隨即化為一股暖暖的潮流，攻上心頭，引來那熟悉的情緒。已忘記何時曾在你面前許下承諾，亦忘記許下的是何承諾。
時至今日，才尋著花香尋到你。追憶你那四溢著淡淡自然之香的槐花所做的槐花餅，盡管經歷了油炸水煮，亦去不掉你那淡淡的香。追憶你那粗壯的載兩人都不曾顫一下的滄桑的.枝干，盡管艱辛了無情歲月，亦壓不下你那勁力的豪邁。追憶你那散發著泥土氣息的蓬勃向下的根，盡管被碾壓了千萬次，亦碾不動你那古老的支撐、
那曾經的你，熟悉的你，陪伴著童年的我渡過一季又一季的落寞，是我太無知？還是太多情？不記得自己快樂過，只知道依偎在你身旁便是幸福。啊！我想起來了，曾經的承諾，是那不離不棄的相識相知。
奈何，一席世俗風吹過，便打下你無數生命，讓你昔日綠葉今日黃花。我亦不堪這世俗之風，只一卷，便扣下了封閉的鐵窗，日日夜夜，于是淡忘了你。盡管幾次經過你面前，卻不曾留意你那特意的花香、枝干，真是辜負了你那赤誠的心。
今日有幸重現記憶，憶起那熟悉的你，你淡淡之香還猶在，只是花兒再也經不起油炸水煮。你不顫的枝干還猶在，只是再也經不起負載。你發達的盤根還猶在，只是再也經不起碾壓。是你太癡情？還是我太絕情？我憶起了你，你便似完成使命般凋落，仿佛從未出現過，難道你那讓我熟悉的一切，只是為我一個承諾？
謝謝熟悉的你助我回憶起熟悉的自己，盡管只曇花一現，便已開在我心里。帶著熟悉的你，走過一季又一季，也不枉你熟悉的等待。
熟悉初中作文 篇14
生活中，多多少少會有一些我們最熟悉的人。但是，隨著時代的變遷，我們會忘去許多，但是，唯一在我們心中永恒的還是我們的親人。
在我的生活中，我最熟悉的人是爸爸。
爸爸有一雙大眼睛，高高的鼻子，皮膚黑黑的，十分愛勞動，他還是一名優秀的建筑工程師，有著小小的一些成績，但是，他雖然十分自豪，但還是很謙虛。爸爸吃苦耐勞，為了自己的職業，常常很晚才回家，通常忘了吃晚飯。一天晚上，爸爸的上司讓他去看一個壞掉的燈，那時已是晚上八點，我對爸爸說：“爸爸，這么晚了，你別去啦，讓工程部的幾個人去看看，去修修不就行了嗎?”爸爸卻一本正經地說：“不行，我一定要去!”一計不成，我又生一計，拿出來作業讓爸爸檢查，等他檢查完已是八點半的光景了，爸爸看了看表，對我和家人說：“我去工地了!”怎么拉也拉不住。我當然很想讓他回來，就一個接一個的打電話，他連聲說好，可是等他回來的時候，已經十一點了。他常常這樣加班，所以才蓋成了一棟棟漂亮安全的高樓。
爸爸不僅工作好，對我也很好，我要什么就給什么，還常常解答我的.難題……
一次，我被一道難題考住了，想了一會，可怎么也想不出來，我的頭上滲出了豆大的汗珠，沒辦法，只好搬來救兵——爸爸，爸爸卻笑而不答，讓我再想想。這題非要和我作對。我又一次問爸爸，這次，爸爸終于向我講解思路了，我聽得似懂非懂，爸爸又耐心地給我復述了一遍，可我還是聽不懂，爸爸就不耐其煩地給我講了一遍又一遍，直到我聽懂了為止。
你們瞧，這就是我爸爸，一個吃苦耐勞、有耐心，熱愛子女、踏踏實實的好爸爸。你們知道嗎，我生活中最熟悉的人，也是我最愛的人。他為我付出了許多，等我長大了，我也要用一腔熱血來回報他!
熟悉初中作文 篇15
我最熟悉的人是我媽，長得很漂亮，眼睛黑亮亮的像兩顆閃閃發光的黑寶石，頭發又長又黑，像柳葉，眉毛像小草坪，鼻子小，鼻子高，嘴巴小，嘴巴紅亮亮的像櫻桃。
媽媽的性格是嘮叨，粗心，溫柔。記得有一次我作業做得很晚，我媽說：“你看什么呢？快寫，不然我揍你。”我心想：你怎么這么兇，這么嘮叨？我只用一個字就寫完了。還有一次，我在看電視《貓和老鼠》，媽媽在做飯。過了一會兒，我媽跟著我看《貓和老鼠》。過了一會兒，我說：“媽媽，奇怪的味道在哪里？"媽媽聽完馬上跑進廚房，鍋都快燒完了。哦，我的媽媽！我還記得有一次我的作業在周六寫完了，媽媽開心地對我說：“孩子，作業寫完了嗎？”我太激動了，高興地對媽媽說：“媽媽，我的作業都做完了。”媽媽很開心，很開心。
我媽在我的.學習上有時候很不負責任，有時候很負責。曾經很不負責任，有一天晚上，我在做作業，很快就做完了。后來我去找我媽，讓她檢查我的作業。我媽看著很兇，對我說：“跟你爸說去檢查一下，我想看電視。”過了一會兒，我傷心地哭了，心里想：你怎么這么兇？找爸爸查，就找爸爸查，哼。負責一件事，作業做的很快。過了一分鐘，我媽過來了，我問我媽：“你在這干嘛？”媽媽高興地說：“我可以幫你檢查作業嗎？”我也高興地說：“好的，媽媽。”過了一段時間，我媽給我查了很多錯誤，我改正了。
這是我媽媽。你覺得我媽好嗎？
熟悉初中作文 篇16
我最了解的人之一是我的母親。母親中等身材，留著黑色短發。微笑的臉通常有明亮的眼睛。
我媽媽教我要誠實，不要占別人的便宜。前不久遇到這種事，讓我刻骨銘心。那天中午，我從補習班回家，就暴露在火辣辣的陽光下。我一邊走一邊不停地用廣告紙扇風，汗水卻止不住地往下流。這時候發現媽媽在樓下買東西，就跑過去對她說：“媽媽！今天太熱了，我都要熱死了。我想買根冰棍吃。”媽媽對我說：“去吧，我帶你去買些冰棍。”他拿起錢包。
我去了我買冰棍的地方。我媽從錢包里拿出一張100元的鈔票，給了買冰棍的阿姨。阿姨找到錢后，我和媽媽沒數，就匆匆回家了。回到家，我媽把錢數回來，對我說：“嗯？不，是7元錢。95元怎么找？”聽到這里，我高興地說：“太好了！買冰棍的人混日子，多找2塊錢。媽媽，2塊錢能給我嗎？”我媽瞪了我一眼，生氣的說：“我們要退回2塊錢，不要貪圖別人的小便宜！況且人家賣冰棍也不容易。”說完，我媽冒著烈日，把那2塊錢還給了別人。
晚上睡覺的時候躺在床上，想著白天發生的.事情，心里明白了一個道理：做人要從一點一滴做起，不要因為眼前的一點點廉價，去做對不起別人的事。
這是我最熟悉的人，——媽媽。一個善良誠實的母親。
熟悉初中作文 篇17
其實有些留在最后陪你的人，不一定是從小就在你身邊的人。你可能會在最后遇到他，但你們的感情比從小到大一直在你身邊的人更親密。
因為你們在一起經歷了很多困難，你們已經徹底熟悉了，你們沒有分開，你們是同一個人，一般你們是一個整體。
因為你了解對方，你知道他自己的難處，你知道他是個好人，他是個什么樣的人，能理解對方的心。
有很多人不能理解自己的內心。但也許這個世界上有人能讀懂你的心。所以，這可能是緣分。也許這是命中注定的。
有的人相處久了，卻在路上離開了一段時間，但是再見面的時候，似乎就不再那么熟悉了，因為你們都變了，不知道自己發生了什么，也不知道發生了什么樣的變化。
所以你們都是陌生人，所以你們之間的熟悉感再也回不來了。這段時間你們不知道對方發生了什么，但是因為又見面了，有很多話要說，但是又不知道從何說起，所以對對方的'一切都不了解，所以你們之間有一個永遠不會破裂的隔膜。
因為你們不再是彼此熟悉的人，不再是彼此心中和記憶中的人，你們都變了很多。言語無法表達。只有親眼所見，才能體會到心中的感受。
但他們當時沒和你在一起，所以他們不知道。當那些事情發生在他們身上的時候，你不在他們身邊，所以你不知道他們的感受。
熟悉初中作文 篇18
說到熟悉的人，給我印象最深的是父親。他中等身材，一張黝黑的臉，高高的鼻梁上有一雙明亮的眼睛。大家都親切地叫他“老英”。
我爸在辦公室管財務，三天三夜說不完話。
我記得有一天晚上，“丁，丁”聽到了門鈴。我開門一看，原來是爸爸的老同學來“串門”了。父親把他請到客廳，泡了兩杯茶，和老同學聊天。過了很久，大叔終于言歸正傳。他對父親說：“老頭，你知道我是商人，這些家伙。”今天特別找老同學幫忙。”“你是個有錢的總經理。作為一個小小的‘芝麻官’，我能為你做些什么？”“你管財務，手頭有幾十萬的資金。請借我幾萬塊錢兩個月。我的產品賣了，我們對半分錢怎么樣？“老同學，這是國家的錢，未經允許我怎么用？那是違反財經紀律的`，是違法的！”“可以先用這兩塊錢，做完了再謝。”叔叔笑著說。爸爸嚴肅地說：“你給我2萬，我就不能借給你。”大叔拉長了臉說：“我真不給老同學一點面子！”“這張臉不能給你。”爸爸還是和藹的說。“你們單位最高領導是我表哥，不給面子？”叔叔又做了最后一步。“做事不能沒有原則！”爸爸有點生氣。“你是‘黑臉’芝麻官，真是……”大叔一邊嘲諷父親一邊起身離開。
看著父親生氣的臉，我開心地笑了，笑得那么甜，那么美。我很想對爸爸說：“爸爸，你真像電視上那個‘黑臉’。我為有你這樣的父親而驕傲！”
熟悉初中作文 篇19
九月十日，伴隨著剛過完中秋的激動，教師節也這樣悄然來臨。
記得2012年的今天，我還作為新生代表懵懵懂懂站在這個陌生的主席臺上演講。可時間如同白駒過隙一晃兩年就這樣溜走了，而如今臺上站的又是另一個充滿稚氣的新生，估計我現在的心情只有兩年后的她才能懂。
剛剛嘗到了長大的滋味，繼而就意識到我已不再是昔日無憂無慮的小毛蟲了，我己經變成了等待破繭成蝶的蛹。昨日在操場上揮汗奔跑的學長們已經變成了今天的我們。而這僅僅只是一個開始。圍著龐大的`操場忘我狂奔，幾圈下來汗珠已遍布了我的全身，本來寬松的運動服如今卻變成了迷你緊身衣，牢牢地貼在了我的身上。哎，無可奈何的揮汗奔跑，只為來年的一場蛻變。低頭看見水泥地上蜻蜓丟失的翅膀，心想它一定很痛，就像我們心頭上那種無可奈何的痛。我們何嘗不是折斷了翅膀的蜻蜓，繼而又被老師家長在傷口上插上“中考”的旗幟。我們的心在滴血，我們的心在隱隱作痛，你們是否聽見了我們的吶喊聲——還我們雙翼，給我們自由翱翔的機會，我們要飛！
陌生終究變成了熟悉，如今我們都已麻木了，我們累了。昔日的傷都已結了痂，仿佛沒有了痛。忘記了曾經擁有的翅膀，只知道自己是身插旗子的武生將要奔赴中考的沙場。
熟悉初中作文 篇20
有的時候你看到一個陌生的東西的時候，明明你并沒有見過他或者你的腦海中，你的記憶里從來都沒有出現過他。但是你會覺得他很熟悉，你可以靜靜的'看著它很長時間，內心有一種觸動的感覺。你會覺得他很熟悉。熟悉的仿佛以前你見過他，但是并沒有見過他，因為你記憶里沒有他。但是你又看到他的那一眼，你又不能忘記他。
你看到他第一眼的時候你會很震驚。腦海里浮現出很多的字。你的心里有很多的敢想，但是你又不知道如何表達出來。所以只能靜靜的看著他。你仿佛從這個東西里面看到了一個熟悉的場景。場景里面有兩個人。他們互相說些什么？但是你并沒有聽到他們這兒說什么，但是你覺得他們的神情有些古怪。是悲傷。還是欣喜。好像都有。很復雜的神情讓你看不懂。
但是那兩個人你并不認識你，從來都沒有見過他們。但是他們的神情，他們的模樣，他們說話的聲音都非常的熟悉，仿佛在哪兒見過似的。
很奇怪，但是仔細一想或許沒有那么奇怪。這個世界的萬物都非常的熟悉，是那種陌生有熟悉的感覺。你能確定你從來都沒有見過他，但是陌生當中帶有那么一絲熟悉。讓你挪不開眼。讓你一直那么看著他。你好像陷入了一個故事。然后像看電影一樣將這個故事看完。看完之后你感同身觸。有很多的感想，但是只能憋在心里卻不能說出來。因為你不知道如何用語言來表達出來。你心中那些敢想你的每一個情緒都無法說出來。
熟悉初中作文 篇21
說到最熟悉的人，當然是自己了。
我是開朗的。很善于和同學交往，因為我能對別人敞開心扉，去訴說，去傾聽。不會掩飾自己，喜怒哀樂都表現在臉上。
我是調皮的。有時喜歡小小地捉弄一下別人，但是沒有惡意的`，只是想制造熟悉的人。
大家知道我最熟悉不過的人是誰嗎?實話告訴你吧!這個人就是我的好老爸。
老爸今年37歲，皮膚有點黑卻相貌堂堂，身材中等;最具代表性的特征是他挺著將軍肚，體重有200多斤呢。他走起路來風風火火，說起話來就像大喇叭。
我覺得老爸就是一個老頑童，他經常在我后面搞偷襲，常常是我被嚇得驚聲尖叫，而他卻哈哈大笑，還美其名曰：“我是在幫你練膽子呢。”有時候他也會搶我的零食吃，我不給他，他就會說：“我是爸爸，你應該孝敬我。”常常說的我是啞口無言。
老爸最大的特點就是幽默，爸爸說起話來特幽默。爸爸原來的體重是180斤，老媽讓他減肥，他滿口答應“遵命，老婆。”可爸爸依舊吃嘛嘛香，雞魚肉蛋，一律來者不拒。過了些天，老媽問他說：“你減肥減得怎么樣?”老爸馬上站了起來，打了一個立正，一本正經地說：“報告老婆，減是減了，可肥沒下去。現在體重200斤，報告完畢。”我和老媽哈哈大笑起來。正因為這個特點，我們都稱他是“世界級幽默大師”，“人老心不老”。
這就是我熟悉的老爸，你們說他是一個好爸爸嗎?
熟悉初中作文 篇22
我最熟悉的朋友叫曹裕都。他長得不高，矮矮的個子，身高一米二左右。他圓圓的臉蛋，時常掛著燦爛的笑容，紅紅的，像一個紅蘋果似的。他常常穿著藍大衣，黑褲子，黑鞋子，給人一種沉穩的感覺。
我們倆是好朋友，他的方方面面我都了如指掌。他的優點是愛助人、講義氣，他不足的地方有字難看、馬虎等等，但絲毫不影響我們之間的`關系。我能記住他的最重要的一件事是他解救了我的危難。
那是前年放暑假一個下午，我們倆商量著一起去游泳。因為我游得不是很好，于是先在岸邊戲水，哪知道腳底一滑，就淹到泳池深處去了。說時遲那時快，他立馬游過來，從后面把我向淺水區。幸虧他在場，不然我得喝好幾口水呢！
還有一次，上課時，我忘了帶鉛筆和作業本，他隨手把他的筆借給了我。而當老師檢查作業時，我心里害怕極了，全身發麻，好像此時有無數的螞蟻在我心里爬來爬去。最后，老師問：“誰沒帶作業本？”大家都沒回答，因為我們是好朋友，他悶不做聲，所以我逃過了老師的“法眼”。
我們一起寫作業、一起玩游戲、一起挨罵、一起上課、一起運動……一起……我們一起度過了好多美好的時光！
回想起來，哇，多么美好的時光啊！現在我們才三年級，我們還有好長的時間一起相處，相信我們的友誼一定會天長地久。
熟悉初中作文 篇23
在我們的身旁有家人、老師和同學們，可你們曾認真想過你們最熟悉的人嗎？我最熟悉的人就是我媽媽，今天我要好好寫一寫我最熟悉的人----媽媽。
她的個子不高，長得小巧玲瓏，在她圓圓的臉上長著一雙烏溜溜的大眼睛，她的鼻梁有些低，鼻子小巧，還有一張愛說話的嘴巴，配在一起還蠻順溜。我非常喜歡她。
她的性格還算溫柔，我表現好的時候，媽媽像只綿羊，表現差的時候，媽媽瞬間變成了一頭獅子，但是有時卻膽小的像只兔子。記得去年冬天，我們在滇池喂海鷗時，媽媽喂海鷗的場景非常搞笑，當時好幾只海鷗來吃我媽媽手上的食物，把我媽媽嚇得勾著頭，蜷著個身體，顫顫巍巍的舉著面包，不敢看海鷗，生怕海鷗叼上她的.手。我在一旁偷偷笑，我覺得別人喂海鷗是一種享受，媽媽喂海鷗是一種痛苦。
上次外婆回北京了，我們一起送外婆，外婆走后，媽媽哭了，我覺得很奇怪，就問她為什么？她說舍不得外婆，我被她深深的孝心感動了。
我最喜歡媽媽在被窩里給我講故事，她那柔和的聲音非常動聽，我感到非常溫暖，好像沐浴在陽光下；我最喜歡媽媽的懷抱了，在她的懷抱里，我感到無比溫馨，就像袋鼠媽媽一樣；我最喜歡媽媽接我放學了，她牽著我的小手，我們邊走邊說著學校有趣的事情，如同好朋友一般。
這就是我最熟悉的人——媽媽。
熟悉初中作文 篇24
有父母姐妹，想寫我的好媽媽。
我媽媽很漂亮。她的五官端正漂亮。她有一頭又長又黑的卷發。她的眉毛彎得像把回力刀。它們非常厚而且有光澤。高高的鼻梁，很白，一張櫻桃小嘴，火紅的像太陽，皮膚又白又美。
我媽愛發脾氣。記得有一次，我們在家吃飯，我不想吃，就躺在沙發上休息。我媽拿起木棍吃完飯就過來了。我沒注意的時候，我媽就用木棍打我。我痛得大叫：“救命！”媽媽停下手說：“快去吃吧。”我將不得不接受我的命運。還有一次，我打掉了一個盤子，媽媽著急的說：“趕緊掃掉。”我迅速把碎片掃走。我媽還是打了我一次，這是我媽的性格。
我媽媽關心我的學習。有一次，作業沒寫完，媽媽不在家，我寫不出來。我媽很耐心的'教我做作業，不止這一次，很多次。我非常感謝我媽媽，因為她耐心地教了我這么多次寫作業。生活中，媽媽也很關心我。有一次我先在下面玩，然后就餓了。我不知道該怎么辦。我想了想，想到了一個好辦法。好辦法是上去看看我媽在家不在家。于是我按了我家的門鈴，過了兩三次，有人開門。我媽在家，我真的又吃了。
媽媽很善良。她甜美溫柔。我愛我媽媽。這是我的媽媽，一個非常溫柔體貼的媽媽。嗯，我媽媽溫柔體貼又漂亮，不是嗎？你覺得我媽媽怎么樣？
熟悉初中作文 篇25
我最熟悉的人是奶奶，奶奶形體很小，個子不高，但是奶奶身體健康，我上幼兒園的時候奶奶每天晚上都陪我玩。
有一次，我和奶奶出去騎車，我們來到彤彤家，我要和彤彤玩。可是，一會兒工夫，奶奶就不見了。我又和彤彤騎車來到廣場上，看見奶奶和一些老人在做操。奶奶就是愛鍛煉身體。瞧！奶奶多投入，做的操真有趣。我們就把車子停在這里，跑到奶奶跟前和他們一起做操。彎下腰收腹，動作很難，做了一會，我和彤彤不想做了，還是騎車好。我對奶奶說：“您在這里做操，我們想到跑道去騎一會兒車，行嗎？”奶奶笑著說：“那你們到那邊玩去吧！”我和彤彤圍轉盤轉了好幾圈。奶奶她們還在做操。
這就是我的奶奶，陽光熱烈，我愛她。
想起我最熟悉的'人莫過于劉代見老師了。
她有一張圓圓的臉，一對亮晶晶的眼睛，說起話來經常面帶微笑，就因為如此班里的同學都很認真的聽她講課，但是發起怒來，同學們都變成了小綿羊。記得有一次我因為沒有按照老師的要求做作業，受到了批評，自從那次以后我都很認真地完成作業。
劉老師為了我們辛苦的備課，有一次原本嗓門高高的老師說起話來變得喑啞，我想老師應該是感冒了，但是她為了給我們上課，她拖著虛弱的身體站在講臺上。這讓我很感動。
早時有些同學不會的問題，劉老師都會很認真的給我們講解，直到同學們聽懂為止，同學們都很喜歡劉老師，她教我們知識，教會我們做人的道理。
這就是我最熟悉的人，我的老師。
熟悉初中作文 篇26
我熟悉的人有很多，柴怡帆、汪雨涵、續建銘……其中我最熟悉的要數柴怡帆了。
她的皮膚雪白雪白的，像白雪公主一樣美麗，身材又高又苗條，鴨蛋臉，柳葉眉，一雙烏溜溜的大眼睛下面，長著一個微微翹起的小鼻子。她的小嘴很會說話，好多人都喜歡和她一起玩。
她非常幽默，總能化悲為喜。有一次，我正在玩，突然，不知誰踩了一下我的腳。我“哇”地一聲哭了，邊哭邊跑回自己的座位，坐了下去。踩我腳的同學一個勁兒的'說對不起，但我并不理會，眼淚仍像斷了線的珠子。同學們只好去找柴怡帆，柴怡帆來了，她一會兒扮演豬八戒，一會兒扮演我媽媽。終于我破涕為笑了。
她的愛好是畫畫。一次美術課上，老師教我們畫孫悟空，全班只有柴怡帆聽得最認真，當同學們看到畫時都說她畫的栩栩如生。
不過她有時也會跟人斤斤計較。有一次我借她一塊兒橡皮，她就整天像一個跟屁蟲似的，整天跟在我后面要那塊橡皮。
她寫的字非常好，每次老師表揚總會有她的名字。這可是讓我很羨慕啊。
俗話說“金無足赤，人無完人”柴怡帆也不例外，她的缺點是愛插嘴。有一次老師提問問題，同學們都端端正正地舉手坐好，等待老師的提問，只有柴怡帆大叫了起來“老師，我、我”老師說她什么都好，就是愛插嘴。
這就是她，你喜歡她嗎？
熟悉初中作文 篇27
要說起我最熟悉的人，還是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都知道。
爸爸原來是位中學物理老師，常常給我講解一些生活中的常識。爸爸常說：“物理，乃萬物之原理。”在他的影響下，我也開始對一些自然現象產生了興趣。有一天，我指著一面發霉的墻問爸爸：“為什么這面墻發霉了？”爸爸看了一眼回答說：“因為墻上生長了霉菌，潮濕的墻尤其如此。”我不革心如此落敗，找來了一本厚厚的《十萬個為什么》，心想，這回我一定難倒爸爸了！我便抱著必勝的勇氣向爸爸如連珠炮似地發問，但爸爸都輕松地答上了，我真佩服他。過了兩天，我又抱來一個地球儀，考爸爸各企圖家的首都。我想，世界上有那么多的國家，誰能全都記住哇？于是，我信心十足地提問：“比利時的首都是哪？”“布魯塞爾！”“那，海地呢？”“太子港嘛！”一個一個的提問，都被爸爸輕而易舉地答上了，我的額頭上滲出了密密地汗珠，可不能就這樣輸給爸爸呀！我用已經出了汗了手轉動了一下地球儀，對，就是這兒！“洪都拉斯！”但爸爸也沒被難住。
我問爸爸：“你的知識都是從哪來的.呢？”爸爸告訴我：“書是知識的海洋！”我明白了，原來爸爸的那些學問都是從書中學來的！從此，我總是愛“問書”，一些問題自然就迎刃而解。
熟悉初中作文 篇28
他最明顯的特征，不是玩手機就是玩電腦。
先說說手機吧，他特別喜歡“吃雞”，也就是絕地求生這款游戲，他整天抱著手機玩兒。 那天，爸爸故意把手機藏起來了，沒想到他居然偷媽媽的`手機玩兒，結果被媽媽逮住了。要不是媽媽仁慈，不然他早就被揍扁了。
好啦，該說一說電腦了。以前，家里還沒有電腦的時候，他就到網吧去玩兒，結果好幾次都被爸爸逮住了，爸爸就罰他不準吃晚飯。后來，家里有電腦了，他就天天玩兒。甚至到了半夜，他還偷偷的玩兒，有幾次，差點兒被爸爸發現。
除了以上兩點，他還特別愛花錢。那天，媽媽給了他三百，五天就花完了，媽媽一問，才知道他天天買零食。他很鐘愛肉食，特別是牛排。有一天媽媽問他吃什么，他脫口而出：“牛排！”媽媽反駁道：“天天吃牛排，今天不吃了！”可是他執意要吃，最后還是媽媽讓了步。
他還特別喜歡揍我。他本來就比我大九歲，再加上他那一身肌肉，要想揍我，不費吹灰之力，而且每次下手都很重。尤其是他一遇到煩心事兒，就氣憤找我發泄。
有一天，爸爸吵了他，他就找我發泄。把摁在地上使勁兒的打。爸爸知道了，趕緊趕過來，打了他一下，他才住手，不然我會被他打的很慘。
他是誰？他就是我的哥哥——王佳文
熟悉初中作文 篇29
如果有人問我最熟悉的一個人是誰，我一定會毫不猶豫地答話：“是爺爺。”
我的爺爺是個拾金不昧的人。記得有一次，他上街買菜，忽然看見地上有一個閃閃發光的純蛇皮制的錢包，打開錢包，里面還有一扎子百元大鈔。正常人看見了都會先環顧一下周圍是否有人發現，然后拿起錢包就趕緊跑了。而爺爺則把錢包小心翼翼地拿起來，靜靜等待失主的出現。
兩個小時過去了……
終于，錢包的失主出現了，爺爺把錢包遞給了那位丟失錢包的小伙子，語重心長地對那位小伙子說：“小伙子，錢包不能亂放啊！如果遇到哪個壞人，把你錢包拿走，那麻煩就大啰！”小伙子重重地點了點頭，拿著錢包開心地走遠了。
我的爺爺是個極富同情心、有愛心的人。有一次，我跟他出去散步。突然，爺爺看見馬路邊上有一個十分可憐、沒有四肢的乞丐。我看了，什么也沒說，走開了。而爺爺看了，卻從口袋里拿出一張百元大鈔，讓我給那位乞丐，我很不情愿地走了過去，把錢扔進了乞丐的破碗里。
爺爺和我繼續向前走著，爺爺看見了一個賣香蕉的`，爺爺和我商量說：“我們買一串香蕉好嗎？”我立刻答道：“好！”爺爺又拿出一張百元大鈔買了四元香蕉。
夕陽西下，我和爺爺走在回家的路上。爺爺手里拿著找回的96元，又看見了那個乞丐，于是爺爺二話沒說，把找回的96元也給了那個乞丐。
啊！如果世上的人都像爺爺那樣，那么世界將會到處充滿了和平、安靜、祥和的氣息。
熟悉初中作文 篇30
今天語文課上姜老師說要寫一個自己最熟悉的人，我首先就想到了我的同學加好兄弟，他有圓圓的頭，還有圓溜溜的大肚子，學習非常非常好，他的名字叫：韓笑非。
他經常問我們借<<查理九世>>看，還經常幫助老師收發本子，又專門和我們一起討論作業幫助我們解答，特別熱心。他每次想問題的時候就會忍不住咬下筆,好像發呆一樣；一熱就會把袖子卷起來，更會在課堂上把我們逗笑。有一次數學課堂上,大屏幕上出現了張照片，照片上有個女的，他突然就說：“哎呀,媽媽呀！”同學們都大笑起來，笑聲一直在走廊間回蕩。
韓笑非的字寫得可棒，速度超級快。不過要說速度最快的還是他的吃飯，每次中午我們都才剛剛開始放好盤，準備吃呢，他已經盤子都空了。食量驚人啊！他總是告訴我們他的早飯是面包牛奶和粥，怪不得那么聰明。雖然他有個大肚子，可是一點都不影響他的體育，各個項目全部優秀，特別是仰臥起坐啊，簡直讓人難以相信。他唱得一嗓子好京劇，飛的'一手好航，車模比賽又是頂呱呱，無論學習再忙，他都堅持每天拉手風琴，哪怕手指上破了皮，出了血，他忍著眼淚繼續練習。功夫不負有心人，校藝術節上他的手風琴表演被所有的老師一致評為一等獎。大家都在說，好像天下就沒有什么東西可以難道他，因為他真的很認真很努力，我要向他學習。
熟悉初中作文 篇31
我想大家看到這個題目時，肯定第一個想到爸爸媽媽吧!沒錯!我今天就是來寫媽媽的。
有很多人曾經寫媽媽，并且都說她是神圣的、偉大的。對!我也這么認為。媽媽從懷孕以來就一直為我們付出著，并且不求回報。我們生氣了，她總能包容我們的脾氣。我們想買什么東西，媽媽不買的話就是那句老話說的“一哭、二鬧、三上吊”就買了。甚至在家里，我們就是小公主，小皇帝。整天在家衣來伸手，飯來張口，想要什么有什么。盡管我們這樣，但媽媽從不埋怨，從不說我們的壞話。
媽媽整天在忙碌，我們睡著了，她可能還在工作，為我們收拾書包，整理書桌……晚上11點或12點才拖著疲倦的身子上床睡覺。早上還要6點就起床，為我們準備要穿的衣服，然后再去洗衣服，而且要洗的不僅僅是衣服，還有褲子、襪子、短褲……這總會讓她們手起血泡，手掌上那些鼓起的.黃黃的就是繭。心管是這樣，她們又有哪一次埋怨了呢?她總會是默默的奉獻，這奉獻的不僅僅是手、辛苦，而是她那美好、充滿生機的青春呀!但她總是心甘情愿，不辭勞苦的養著我們，寵著我們，而我們又是怎樣回報的呢?俗話說“滴水之恩，當涌泉相報”。而我們子女又怎么去回報?回報不了的!一生都回報不了的!我們只能做好自己力所能及的事，好好學習，將來有所成就，好好為她敬孝。
媽媽是神圣的，偉大的。這句話一點也不錯。我希望大家好好珍惜這個是熟悉的人，好好尊敬這個最熟悉的人，好嗎?
熟悉初中作文 篇32
從一年級到現在，我有過很多的同學和要好的朋友。在這樣一個地方，它美麗整齊而又充滿朝氣。校園，我的校園!初中的生活跟小學時很是不一樣，卻又讓人感覺到一種熟悉的變化。
“青春綻放，人生起航!”初中報到的第一天，一進教室就見黑板上寫著充滿溫暖的一句話：“遇見你，真好!”雖然那時還并沒見到過我的新同學與老師，但是卻不知道為何有著莫名的感動。心里滿是期待。一束束鮮花，一縷縷的'陽光，一個個溫暖的字詞，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉，在教師節那天日，和同學們共同寫出了“教師節”快樂!突然發現自己與這些剛結識同學朋友們好默契!我們又笑又樂，一點也不拘束!總是覺得老師很親切，同學也很熟悉，就像是已經認識了好長時間一樣!可那才是我認識新同學的第二個星期呀!也不知為什么，與小學的時候很不同，在小學時，如果我們剛認識，一定會很尷尬，至少也要一個月之后才親密無間!而現在，大家一點也不拘束，就像一家人。
“九·一八”那天是是開學的第三個星期，早上我們一起去天安門，觀看了升國旗。晚上，我們舉行了主題班會!老師讓我們了解了“九?一八”的歷史，同學們心情都很沉重，也很慶幸自己活在一個沒有戰爭，和平歡樂的年代!
這里有熟悉的變化，在7班，我們一起努力，在今后的日子里一起努力向上!
熟悉初中作文 篇33
我最熟悉的人有很多，我想：當語文老師提出這個題目時，我腦海中第一個浮現的人，應該就是我最熟悉的人。
她長得又白又軟，看起來很好欺負，實際上卻是一個名副其實的“女漢子”，長得不是很漂亮卻又有一種清新脫俗的感覺，大概1米65的個頭，長長的頭發，斜劉海橫過額頭。她是個古靈精怪的女孩：有時耍賴、有時搞怪、有時發呆、有時可愛；她有時霸氣、有時耍帥、有時傷感、有時心軟，她從不化妝從不打扮，一天到晚瘋瘋癲癲，不愛學習還總是犯二。
她最討厭吃青菜，香菜；她最愛吃魚豆腐；她最怕吃糖葫蘆上的山楂；她說礦泉水太苦卻愛喝咖啡；她和雞有仇所以經常吃雞肉；她生氣時低下頭劉海是直的；她有夜盲癥所以會怕黑；她念琴譜時總是用阿拉伯數字；她等待手機緩沖時會不自覺的把右手手指放嘴巴上；她十分討厭小孩子；她怕疼卻有自殘傾向；她在背英文單詞時有著超乎常人的記憶能力；她睡覺時總是愛壓著別人；她習慣性走在我左邊因為害怕我會被別人撞到。
她是在我需要保護時，會第一個沖出來的人；她是在我受欺負時，會心疼的'哭的人；她是在我哭泣時，會把肩膀和懷抱借給我的人；她是在我在大街上不計形象的吹吸管時，會陪我一起的人；她是在我有心事時，會一眼就能看出來的人；她是在我開心時，會和我一樣開心的人；她是在她找不到我時，會著急到哭的人；她是在我需要她時，回頭就會望見的人；她是在我唯一一個單獨分組的人。
熟悉初中作文 篇34
一說到我熟悉的人，那就是陳老師，她是我們的班主任，她已經陪了我們兩年的時間了。
陳老師一頭長發，眉毛細長，一雙大眼睛，鼻子又高又挺。一張大大的嘴巴，耳朵較長。她每天一走進教室，就會對我們微笑。
有一次，我上完體育課，覺得又熱又累。于是我慢慢地走回了教室，拉開椅子坐了下來。突然，“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了，這節課是陳老師的課，她一走進教室，便看到我舉起手來。陳老師走到我面前，親切地問：“怎么了？”我很難受地說：“陳老師，我的頭很熱。”她摸了摸我的額頭，并對同學們說：“這節課改成美術課。”又對班長說：“去叫美術課老師。”
陳老師就牽著我的手走到了辦公室，她先讓我坐在了她的座位上，拿出退燒貼貼到了我的'額頭，然后轉身去裝水。過了一會兒，看我喝完了水，陳老師又去拿了一片藥，放在我的手中，讓我吞了下去。
陳老師給我的奶奶打了電話，過了沒多久，奶奶來了。我坐上了公交車回家，正好我家旁邊有一家醫院，我打了一針后便回家。
第二天，我剛剛走到教室，就被班長叫住。原來是陳老師讓我去她辦公室。我放下了書包，交完了作業，便馬上往辦公室跑去。陳老師針對我的病情詢問了許久，當知道我已經完全康復的時候，他才深深地呼出一口氣。這著實讓我感動了許久。
陳老師，您不但是一位好老師，而且還是一位好媽媽。
熟悉初中作文 篇35
他總是穿著一件深藍色的制服，站在保安亭里看著小區的景色發呆，碰到熟悉的業主會熱情地咧開嘴笑，有時候看見他會幫業主存放物品，有時候看見他蹲下來和小孩子玩，有時候他會看著上學的我們微笑著含糊旳說句＂早上好，上學去。＂他的個子不高，臉上總是笑嘻嘻的，讓人看著很舒服。
每天，在外來車輛進小區時，他都會詢問司機去哪棟樓？哪個單元？并且詳細地記錄下來，我總是不理解這樣重復記錄有什么用？我和家人打車回家時總是要搖下車窗，探出頭來，和他打上招呼才能放行。在我看來真是多此一舉。
直到那一次，才改變了我的看法。
天是藍的，草是綠的，許久沒有見到的小姨到我家玩了，更是讓我心情愉快，小姨和我們開心的.聊天，讓我們明天早點參加婚禮，說到婚禮，小姨突然楞住了，臉色大變，媽媽連忙問她怎么了，＂我明天要穿的婚紗丟在了剛才做的出租車上＂小姨急切地說。看著小姨焦急又無助的樣子我的心也跟著急躁起來，這可怎么辦？＂不著急，小區外來車輛的進入，都有記錄，我來問一下物業。＂媽媽說。果然，他還是一如既往的記錄了外來車輛，很快，婚紗找到了，事情解決了，小姨一個勁兒的夸保安認真負責。
當我再次看到他認真工作的身影，心里升騰出一股敬意。他是一個普通的十保安，也是千千萬萬勞動者的縮影，在平凡的崗位上，過著平凡的生活，但他對工作認真和真誠，讓我感到到敬佩。
熟悉初中作文 篇36
他是一盞明燈，指引我前進的方向，他是一團火焰，溫暖著我冷涼的手掌。他是一根蠟燭，燃燒著自己照亮著我們。他就是我的老師，楊老師，一個我熟悉的人。
一天下午，我們聽著楊老師講課文，這篇課文說的是夢想，忽然講到一半的時候楊老師話一轉，問我們的夢想是什么，我們班的同學都說出了自己的夢想，我也說出了我的夢想，大家說完以后，楊老師就說了：“大家的夢想都很美好，可是這些夢想的源頭是什么呢？是國家，你們有的想當體育運動員，體育運動員為的是什么，為的是國家，科學家為的是什么，為的是國家變得強大，不管你們的夢想是什么；只要好好學習為國家著想，總有一天，你們就會實現你們的夢想。”楊老師的.這番話，就像一盞明燈，指引我們前進的方向。
在那天的早晨，我在背一組單詞，可是怎么背也背不得，就在我要放棄的時候，楊老師走到我面前說：“這組單詞，是有點難背，多背幾邊一定可以的，加油。”楊老師的話就如同一團火焰溫暖著我的心，我從新背了起來，終于在1個小時后我背得了。楊老師真的就如同一團火焰一樣溫暖我冰涼快要放棄的心。
再過一年我們就要升到初中去了，大家的成績都很好，都可以考上想去的中學，而楊老師卻越來越老了，他臉上的皺紋越來越多，頭發越來越白，手越來越無力，就是楊老師用了他自己的生命照亮了我們。
這就是楊老師，我熟悉的人，他用他那滿腔的熱忱幫助了無數個同學。
熟悉初中作文 篇37
住到城里后，我便在不久前回了家鄉。一踏上那條熟悉的小，我就想起了在那時候的雨中……
從我蹣跚學步起，哥哥就背我在這條小上玩。光陰似箭，一晃我也上學了。每次不管有多晚，我也要等哥哥一塊兒回家。就在這條小上，哥哥陪我度過了好幾個春秋，不知走了多少個來回。
記得在一天早晨，大雨瘋狂般的下著，我說：“哥哥，這么大的雨，就不去上學了吧？”哥哥一邊拿著雨傘，一邊說：“這么點雨就嚇著你了？快，上來！”說著，他蹲下了身子。我遲疑著不動，哥哥笑著說：“怎么？還怕我背不動你？別說這么小，就是到了六十歲，你還是我的小妹！”我笑了，的伏在哥哥那結實的'脊背上。雨水砸在地上，旁的也很在風雨中顫抖，小泥濘不堪。哥哥在風雨中搖晃著，深一腳淺一腳的往前走，“海燕，把傘往后打點，你的背要淋濕了。”但我一看見哥哥那雙沾滿泥的鞋和濕透了的褲腿，便悄悄的把傘往前。盡管大雨澆濕了我的衣裳，冷得我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎的。好不容易到了學校，哥哥放下我，見我的衣服濕透了，生氣的說：“不是讓你把傘往后挪了嗎？”“那你怎么辦呢？”“沒事，哥哥大了，淋不壞，小妹淋濕了可是要感冒的！”說完，將他的外套蓋在我身上……
現在，哥哥已經上了高三，緊張的學習讓我很少見到他的身影。我一個人走在這條小上，聽著旁那風吹樹葉的聲音，我仿佛看見了雨中的兩個瘦小身影，聽到了那親切又熟悉的聲音：“就是到了六十歲，你還是哥哥的小妹！”
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