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相伴而行作文（通用47篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的相伴而行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
相伴而行作文 篇1
從咿呀學(xué)語(yǔ)到流利說(shuō)話，從跌跌撞撞到穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，從幼稚冒失到成熟穩(wěn)重，在這前行的路上，一直都有著你的相伴——媽媽?zhuān)?/p>
前幾天，我寫(xiě)完作業(yè)，正無(wú)聊的躺在床上時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，說(shuō)讓我?guī)退蚁乱郧暗南鄡?cè)，于是，我便到儲(chǔ)物箱中去尋找，找了好長(zhǎng)時(shí)間，終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了那本老舊的相冊(cè)。
翻開(kāi)相冊(cè)，映入眼簾的是我在幼時(shí)拍的一張全家福。看著照片中的我，突然想起了拍完這張照片后不久發(fā)生的一件事。那時(shí)，我正在樓上看電視，聽(tīng)到小伙伴在樓下叫我出去玩，頑皮的我急急忙忙的沖下樓梯，不料，一腳踩空，直接從樓梯上摔了下來(lái)。媽媽如一直跟著我一般，在第一時(shí)間來(lái)到了我身旁，著急的抱著我往醫(yī)院趕，雖然這之中的.具體情況已經(jīng)忘了，但媽媽那痛苦的臉龐，那滴在我額頭的淚水，卻永遠(yuǎn)刻在了我心中！
收起復(fù)雜的心情繼續(xù)翻了幾頁(yè)，一張我和媽媽的合影吸引了我的注意。仔細(xì)看去，才記起這是五年級(jí)的時(shí)候照的。那是學(xué)校舉辦的一次演講比賽，比賽前我非常的緊張，但媽媽在一旁一直給我鼓勵(lì)，幫我加油，看著陪伴在身邊媽媽?zhuān)业男那橐财届o了。最終獲得了第二名。盡管不是第一，可是媽媽和我都非常開(kāi)心，她還帶著我去了游樂(lè)園去玩，這張照片就是在摩天輪前拍的。
看著那一張張的照片，回憶起那一斷斷的往昔。一個(gè)信念在我心中升起：今后，我不會(huì)孤單，不會(huì)迷茫，不會(huì)失望。因?yàn)椋靶械穆飞嫌心阆喟椋?/p>
相伴而行作文 篇2
春風(fēng)吹走了冬雪，時(shí)間暗淡了歲月。驀然回首，那青春的路上，早已布滿了我們相伴而行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。媽媽?zhuān)c你相伴而行，是我最美好的回憶。
長(zhǎng)城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一條巨龍蜿蜒盤(pán)旋在山上，四周淡淡的云霧將它包圍，又為長(zhǎng)城增添了一抹別樣的色彩。可現(xiàn)在的我站在長(zhǎng)城上，恐懼卻如潮水般將我包圍。回首，千級(jí)臺(tái)階已在腳下，心中剛剛爬長(zhǎng)城時(shí)抱著“不到長(zhǎng)城非好漢”的'揚(yáng)言和一口氣登頂?shù)臍鈩?shì)不知何時(shí)消失的一干二凈，看著長(zhǎng)城周?chē)脑旗F，我只能小心翼翼地站在那里，等待我們大部隊(duì)的尾巴成員。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和其他人陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)這里，媽媽見(jiàn)我縮在這里，沒(méi)等接過(guò)別人遞給她的水就向我走了過(guò)來(lái)。
“怎么不往上爬了？是不是累了？”
“媽?zhuān)矣悬c(diǎn)害怕。”我低著頭，小聲說(shuō)道。這時(shí)一只素白的手握住了我的手，手心還帶著冷汗。“沒(méi)事，不用怕，剩下的媽媽陪你一起。”我抬起頭，對(duì)上了媽媽陽(yáng)光班燦爛的笑容，“走！”我牽著媽媽的手，心中的不安慢慢消失了，我和媽媽一口氣登上了最高層“這里好美啊！”我大口呼吸著空氣，看著頭上淡藍(lán)色的天空，遠(yuǎn)處，太陽(yáng)的光影將遠(yuǎn)山照出淡淡的影子。我抓著長(zhǎng)城的扶手，興奮的叫媽媽來(lái)看，誰(shuí)知媽媽卻輕輕搖了搖頭，“我恐高”我驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭，“那媽媽你爬這么高不怕嗎？”“因?yàn)橛心惆。覀兿喟槎校也慌隆！?/p>
數(shù)萬(wàn)顆水滴歡呼著奔流入海，數(shù)億顆星辰一起撐起整片星空，而你與我相伴而行，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，媽媽?zhuān)屛覀兙瓦@樣相伴而行，走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)四季。
相伴而行作文 篇3
人的成長(zhǎng)，猶如在沙灘上行走，每前進(jìn)一步，都會(huì)留下腳印。
——題記
日子一頁(yè)一頁(yè)地從生命之樹(shù)飄落，不經(jīng)意間，才驀然發(fā)現(xiàn)歲月已給它套上了16圈年輪。不知不覺(jué)間，在我的成長(zhǎng)之路上留下了一竄竄由小變大的腳印。在我的年輪里，生長(zhǎng)著一種情感，那就是對(duì)媽媽的喜愛(ài)和依賴(lài)。即使現(xiàn)在，我依然像小時(shí)候那樣喜歡黏在她的身邊，因?yàn)閶寢尩拇认槟樋祝瑴剀霸捳Z(yǔ)讓我感到她就像一位天使，她的關(guān)心已經(jīng)成為了我最有支撐力的信念，也是因?yàn)槿绱耍宦飞嫌袐寢屜喟樽屛腋杏X(jué)到了愛(ài)的力量。
如果要問(wèn)幸福是什么？老師也許會(huì)說(shuō)，幸福是教室里莘莘學(xué)子憧憬未來(lái)的動(dòng)人笑臉；科學(xué)家也許會(huì)說(shuō)，幸福是實(shí)驗(yàn)室里我們又有新發(fā)現(xiàn)的舒展眉頭……不同的人就有不同的體驗(yàn)。幸福其實(shí)有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種感動(dòng)，有時(shí)也許是一種等待。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就是在成長(zhǎng)的道路上一直有媽媽相伴，伴我從幼小到強(qiáng)壯，伴我一起讀書(shū)寫(xiě)字，伴我在成長(zhǎng)的道路上留下每一個(gè)成長(zhǎng)的痕跡。
時(shí)光飛逝，歲月如梭。回首往事，在十六個(gè)年輪里，我因?yàn)橛袐寢尩南喟椋覍W(xué)會(huì)了做人的道理：人只有經(jīng)歷了生活中的坎坷之后，才會(huì)長(zhǎng)大，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
在我成長(zhǎng)的道路上媽媽的關(guān)愛(ài)就像潤(rùn)滑劑，就像營(yíng)養(yǎng)豐富的蜜糖。媽媽的愛(ài)讓我的生活充滿芬芳，讓我的靈魂熠熠生渾。在媽媽的相伴下，我的希望得以一次次點(diǎn)然，甜蜜一遍遍滲入我的'心田。媽媽的愛(ài)是我最好的養(yǎng)料，雖然有時(shí)候你也會(huì)降大雨，但我相信那是你為了讓我更健康地成長(zhǎng)。
時(shí)光荏再，滄海桑田。在時(shí)間老人的牽手下我慢慢地長(zhǎng)大，而你卻慢慢地變老，你臉上的皺紋就是最好的見(jiàn)證，我知道那是你在我成長(zhǎng)路上不斷付出的證明。
謝謝你，媽媽?zhuān)≈x謝您，在我成長(zhǎng)路上的一路相伴！
相伴而行作文 篇4
春風(fēng)吹走了冬雪，時(shí)間暗淡了歲月。驀然回首，那青春的路上，早已布滿了我們相伴而行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。媽媽?zhuān)c你相伴而行，是我最美好的回憶。
長(zhǎng)城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如一條巨龍蜿蜒盤(pán)旋在山上，四周淡淡的云霧將它包圍，又為長(zhǎng)城增添了一抹別樣的色彩。可現(xiàn)在的我站在長(zhǎng)城上，恐懼卻如潮水般將我包圍。回首，千級(jí)臺(tái)階已在腳下，心中剛剛爬長(zhǎng)城時(shí)抱著“不到長(zhǎng)城非好漢”的揚(yáng)言和一口氣登頂?shù)臍鈩?shì)不知何時(shí)消失的一干二凈，看著長(zhǎng)城周?chē)脑旗F，我只能小心翼翼地站在那里，等待我們大部隊(duì)的尾巴成員。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽和其他人陸陸續(xù)續(xù)到達(dá)這里，媽媽見(jiàn)我縮在這里，沒(méi)等接過(guò)別人遞給她的水就向我走了過(guò)來(lái)。
“怎么不往上爬了？是不是累了？”
“媽?zhuān)矣悬c(diǎn)害怕。”我低著頭，小聲說(shuō)道。這時(shí)一只素白的手握住了我的手，手心還帶著冷汗。“沒(méi)事，不用怕，剩下的媽媽陪你一起。”我抬起頭，對(duì)上了媽媽陽(yáng)光班燦爛的笑容，“走！”我牽著媽媽的'手，心中的不安慢慢消失了，我和媽媽一口氣登上了最高層“這里好美啊！”我大口呼吸著空氣，看著頭上淡藍(lán)色的天空，遠(yuǎn)處，太陽(yáng)的光影將遠(yuǎn)山照出淡淡的影子。我抓著長(zhǎng)城的扶手，興奮的叫媽媽來(lái)看，誰(shuí)知媽媽卻輕輕搖了搖頭，“我恐高”我驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭，“那媽媽你爬這么高不怕嗎？”“因?yàn)橛心惆。覀兿喟槎校也慌隆！?/p>
數(shù)萬(wàn)顆水滴歡呼著奔流入海，數(shù)億顆星辰一起撐起整片星空，而你與我相伴而行，給予我前進(jìn)的動(dòng)力，媽媽?zhuān)屛覀兙瓦@樣相伴而行，走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)四季。
相伴而行作文 篇5
蘇軾因?yàn)楸毁H，遭遇了許多的人生挫折，而寫(xiě)出了《赤壁賦》《念奴嬌赤壁懷古》等千古絕唱。這啟示我們，挫折與成功也是可以相伴而行的。
在迎接成功的光環(huán)前，首先接受挫折的洗禮，成就更輝煌的自己。阿里巴巴集團(tuán)的CEO馬云，在讀小學(xué)升初中時(shí)想考重點(diǎn)初中，因成績(jī)差落選了，只能到普通初中讀，又在初中升高中時(shí)，因?yàn)槌煽?jī)還是不理想，重點(diǎn)高中與他擦肩而過(guò)了，在這個(gè)并沒(méi)有命運(yùn)之神眷戀的毛云身上，雖然成績(jī)不理想，但他并沒(méi)有妥協(xié)，他經(jīng)歷了初次高考失利了，再?gòu)?fù)讀還是失利了，他還是堅(jiān)持不懈進(jìn)行了第三次復(fù)讀，而他這一次成功了，經(jīng)歷了如此挫折后的他，練就了迎難而上的心態(tài)，才造就了現(xiàn)在聞名海外的商界老大馬云，經(jīng)歷過(guò)挫折的他成功了。
如果馬云在青年時(shí)期一帆風(fēng)順、無(wú)憂無(wú)慮的，還會(huì)有現(xiàn)在成功的馬云嗎？可見(jiàn)，挫折與成功也是可以相伴而行的。
成功的背后總是隱藏著許多挫折的存在。偉大的`作曲家貝多芬，小時(shí)候因發(fā)燒而導(dǎo)致失聰，而他并沒(méi)有因此氣餒而放棄他所喜愛(ài)的音樂(lè)，他每天都在探索，摸索著，經(jīng)過(guò)一次次，一遍遍失敗的他，最終還是成功了，創(chuàng)作出了流芳百世的交響樂(lè)，貝多芬在經(jīng)歷如此挫折的磨煉，是常人難以感受得到的，正因?yàn)樗晃反煺郏y而上，才成就了音樂(lè)巨匠貝多芬。
當(dāng)然，成功的背后是離不開(kāi)挫折的存在；但經(jīng)歷過(guò)挫折也不一定會(huì)獲得成功。在當(dāng)今的社會(huì)，就有不少命運(yùn)不太順暢的人總是抱怨這抱怨那的，總是怨世道不公平公正，卻忽略了自身的原因，只想到自己所受的挫折而沒(méi)有付出自己應(yīng)有的努力。一心等靠要，沒(méi)有自己的主觀努力，又怎么能成功呢？所以，經(jīng)歷過(guò)挫折，也不一定會(huì)獲得成功。面對(duì)人生路上的種種挫折，請(qǐng)保持一顆積極上進(jìn)的心，堅(jiān)持不懈地努力拼搏吧。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)挫折和成功是相伴而行的！
相伴而行作文 篇6
父親說(shuō)過(guò)的話，就像天上的星，永遠(yuǎn)也數(shù)不完。但就是這一顆顆星，照亮了我的心，讓我覺(jué)得很幸福。
在小學(xué)時(shí)，父親的嘮叨從未停下過(guò)。“起床了，起床了！再不起就遲到了！”這是每天早上父親每早的任務(wù)就是叫我起床。一天我在父親的嘮叨聲中上學(xué)去了。那天我得了感冒，感覺(jué)很是糟糕。中午，老師找到了我，對(duì)我說(shuō)：“你爸爸在門(mén)口等你，給你帶來(lái)些東西。”當(dāng)我趕到傳達(dá)室門(mén)口時(shí)，父親看到了我，便向我走來(lái)，一把拉住了我的手，又開(kāi)始了嘮叨：“你感冒了，要多喝水，下課就別出去玩了，在班里好好休息……”說(shuō)完，便給了我一盒上面貼著紙條的感冒沖劑和一卷手紙，然后便匆匆離開(kāi)。
父親走后，我拿下了那張紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“沖劑下課后喝兩袋，記得趁熱喝，手紙留著擦鼻涕用，我怕你不夠用……”拿著感冒沖劑與手紙，我發(fā)現(xiàn)，父親的`嘮叨是那么的令我溫暖，我一直是那么富有，幸福。
幸福體現(xiàn)在父親的的嘮叨中，但有時(shí)僅是幾句都快聽(tīng)膩的話，一張寫(xiě)著密密麻麻的紙條，都會(huì)讓你感到甜蜜與幸福。
每天早上，父親讓我起床的幾句嘮叨不經(jīng)意間陪我走過(guò)六年，上了中學(xué)，我不用父親叫我起床了。
隨著我升入中學(xué)，父親的嘮叨也隨我進(jìn)入了中學(xué)。我有一個(gè)丟三落四的習(xí)慣，總是愛(ài)忘了東西。每天早上，父親都要提醒我?guī)妆閯e忘了東西，而我卻覺(jué)得壞不了事，也沒(méi)怎么在意。然而在一次校值周上，我的值周生袖標(biāo)被我落在了家里的飯桌上。此時(shí)的我正在操場(chǎng)上急得到處亂轉(zhuǎn)，正在我急得滿頭大汗時(shí)，兜里的手機(jī)響了。打開(kāi)手機(jī)，只見(jiàn)一條短信映入了我的眼中：袖標(biāo)已送到，來(lái)門(mén)口傳達(dá)室取。是父親發(fā)來(lái)的。上面寫(xiě)著：下次一定要細(xì)心，別再忘了東西。我手中拿著袖標(biāo)，久久的看著，一遍又一遍的讀著那些短信，我覺(jué)得，我是那么的幸福。
父親的嘮叨中，時(shí)刻包含著幸福，有時(shí)僅僅是幾條短信也會(huì)讓我覺(jué)得十分幸福。
每晚的認(rèn)真收拾書(shū)包，一條條備忘錄時(shí)刻提醒著我，讓我遠(yuǎn)離丟三落四這個(gè)毛病。
回想起這些年來(lái)的時(shí)光，父親的嘮叨從未停過(guò)，每天早上的幾句提醒，午休的幾條短信，晚上睡前的幾句叮囑，陪我走過(guò)了無(wú)數(shù)日日夜夜。幸福與嘮叨相伴而行。
相伴而行作文 篇7
雪，一片片的落在地下，不一會(huì)兒，整個(gè)城市就被白雪覆蓋了。飛雪，惡劣的天氣，從未想過(guò)，有一個(gè)人會(huì)在滿天飛雪的路上等你。
剛考完試就收到了媽媽的短信，“今天去你姥姥家吃飯，早點(diǎn)下來(lái)，我在門(mén)口等你。”再看看今天的作業(yè)，我心想到：去什么姥姥家呀，作業(yè)這么多，煩人。窗外早已沒(méi)有了太陽(yáng)的影子。
“十分鐘后，新團(tuán)員開(kāi)會(huì)。”班長(zhǎng)突然沖進(jìn)班里，大聲喊道這個(gè)消息，無(wú)奈，我也是新團(tuán)員，只好給媽媽發(fā)條短信，別讓她等急了。“等我一會(huì)兒，新團(tuán)員開(kāi)會(huì)。”
不知不覺(jué)中，這漫長(zhǎng)又無(wú)聊的會(huì)議已經(jīng)開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，我不經(jīng)意間抬頭看了看窗外，下雪了，漫天飛雪真是美，目光不自覺(jué)地就被窗外的美景吸引了過(guò)去，雪花在昏暗的路燈下顯得格外閃耀，與漆黑的夜晚形成了鮮明的對(duì)比，白色的小雪花像黑夜里的精靈，緩緩地飛落下來(lái)，突然想起媽媽的短信，“我在門(mén)口等你。”我立馬往樓下看去，果然路燈旁有一抹熟悉的身影，是媽媽。那一刻她等待的背影給了我從未感覺(jué)過(guò)的幸福感，滿天飛雪，有這樣一個(gè)人在等待著我，她的背影深深地刻在了我的.心里，也讓我有一種說(shuō)不出來(lái)的難受。
散會(huì)了，我收拾好東西，就沖到了那個(gè)背影旁，看到她本來(lái)就不黑的頭發(fā)被厚厚的白雪覆蓋，才感到原來(lái)雪下得很大很大。坐到車(chē)?yán)铮矣行┳载?zé)的對(duì)她說(shuō)道：“等很久了吧。”媽媽卻笑笑說(shuō)了“沒(méi)事，等女兒放學(xué)也是一種幸福。”
我們的幸福與飛雪相伴而行，等待與被等待同樣是幸福的。
不一會(huì)兒就到了姥姥家，我們?nèi)诓妥郎希姓f(shuō)有笑的吃著飯。這時(shí)，姥姥突然問(wèn)道：“來(lái)的時(shí)候下雪了吧？”“是啊，她還在外邊等了好久。”我搶著說(shuō)道，姥姥聽(tīng)了這話，看了看窗外滿天飛雪，并對(duì)我講到：“我記得，你媽小時(shí)候有一次放學(xué)也下了這么大的雪，我去接她時(shí)，雪越下越大，其他學(xué)生都出來(lái)了，就你媽她們班還沒(méi)放，天都黑了，就她們班亮著燈，可把我急壞了，我也不能進(jìn)去問(wèn)問(wèn)，也不能回去拿把傘，當(dāng)時(shí)沒(méi)手機(jī)，只能在外邊等，等她們放學(xué)了，我身上那雪呀，跟個(gè)大雪人似的。不過(guò)，這樣等女兒放學(xué)，也是一種幸福呀。”聽(tīng)著姥姥的話，讓我想起了剛剛的媽媽?zhuān)蚕窭牙岩粯又卑桑惨粯有腋０伞Ｓ辛耸謾C(jī)又怎樣，每一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)孩子的付出，等待都不會(huì)因?yàn)橥饨绲娜魏胃淖兌淖儭?/p>
那一刻，幸福與飛雪相伴而行。
冬日，寒風(fēng)凜冽，震動(dòng)的手機(jī)，溫馨的字符，等待的背影，卻讓我格外的溫暖，感謝您母親，你讓我幸福。
相伴而行作文 篇8
風(fēng)兒吹落了零星的記憶之花，讓它們凋謝在時(shí)光的激流里，飄散在溪流中的些許往事漸漸沉淤成美麗的永恒。唯有那恬然的笑容，成為腦中揮之不去的風(fēng)景，讓我在幸福中感受寬容的魅力。
還記得那是去年的春天，太陽(yáng)如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在山尖，橫過(guò)頭頂?shù)男▲B(niǎo)嘰喳門(mén)鬧著，像是在抒發(fā)無(wú)盡的歡樂(lè)。
我把珍藏已久的畫(huà)冊(cè)帶到班上去看，心中一陣狂喜，同學(xué)們迅速?lài)诉^(guò)來(lái)。我被擠在墻邊呆呆的站著，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，漫畫(huà)集被一條曲折的裂縫撕成了兩半。我氣的像一頭公牛，兩耳冒著青煙，雙眼直躥火星子。“對(duì)不起”小A支吾的對(duì)我說(shuō)。四周一片寂靜，略帶恐懼的聲音傳入耳中。看著她哀愁的神情，像春天山上凋零的一朵山花。我的心中一顫，至于嗎？不就是本畫(huà)冊(cè)嗎？我漸漸平靜了下來(lái)，腦中回想著與同學(xué)們共度的歡樂(lè)的時(shí)光。是啊！有什么比友誼更重要呢？想到這里，我從心底涌起一股暖意，站起身，微笑著向她走去。“沒(méi)關(guān)系”，我一把抱住了她，將頭緊緊的貼在她的肩上。同學(xué)們臉上都露出了興奮的笑容，向我涌來(lái)，拉住我和小A的手，盡情舞動(dòng)。陽(yáng)光淺淺地映在她恬然的酒窩，那酒窩中仿佛蓄滿了陽(yáng)光。伴著歡笑，我的心里暖暖的。這一刻，我頓悟雋永的笑容源自于心底涌出的點(diǎn)點(diǎn)包容。懂得包容是我一生中的最大幸事。
回到家中，我一點(diǎn)點(diǎn)的將畫(huà)冊(cè)重新粘好，接縫處也被彩筆涂上了絢麗的色彩。寬容帶給我的喜悅一直在我的心中激蕩、激蕩，蕩漾出一臉幸福的淚花，也蕩漾出我又一段回憶。
依稀記得就在半年前，我主動(dòng)提出為班級(jí)帶一盆花，第二天早上，我坐在位子上猛然想起了昨天對(duì)老師的承諾，不好，忘帶了！我心中像揣了個(gè)小兔子似的怦怦直跳，此時(shí)天空藍(lán)的哀傷，空氣中分明帶著苦澀的氣息，“咔嚓”一聲，門(mén)開(kāi)了。我的心再次提到了嗓子眼，恐懼與忐忑在我臉上顯露的淋漓盡致。“沒(méi)關(guān)系的，你看這是什么？”熟悉的聲音輕輕傳入耳中，抬頭之際，映入眼簾的一盆嬌柔的.水仙花，那株株水仙似一位位仙女，柔美的身軀隨風(fēng)搖擺，安老師沖我搖搖頭，嘴角微微向上提起，沒(méi)有點(diǎn)滴埋怨，輕輕勾起一條沒(méi)有缺撼的弧形。“老師不怪你”她邊說(shuō)邊撫摸著我的頭，在手指與發(fā)絲接觸的剎那間，一股暖意涌上心頭，我燦爛的笑著，如那幾株水仙，享受著快樂(lè)與喜悅，時(shí)間似乎止住了匆匆的腳步，只剩下她暖暖的雙眼如花枝顫顫，似鳴聲囀囀，直扣我愧疚的心，拂去匆匆的心緒，那一刻，我驚嘆心底的溫暖源自于釋放的陣陣包容，散發(fā)著迷人的香氣，將我薰醉，被人寬容是我一生最溫馨的時(shí)刻。
時(shí)至今日，這二段寬容與被寬容的經(jīng)歷始終記憶猶新，尤其是那甜美的笑容已被我小心珍藏。陽(yáng)光中，我仿佛看到了一對(duì)伙伴拉手前行，一個(gè)是寬容，另一個(gè)是幸福。
相伴而行作文 篇9
烏云遮住了頭頂?shù)奶炜眨褚粔K灰色的幕布向地面無(wú)情地潑灑著一片片豆大的雨點(diǎn)，這雨水伴著呼嘯的寒風(fēng)打在屋頂上、路面上。行人不禁裹緊大衣加快步伐。然而就是在這樣一種糟糕的天氣，我依然感到幸福，只因有媽媽您的陪伴。我的幸福與風(fēng)雨相伴而行。
依稀可記得在我小時(shí)候，您總會(huì)在校門(mén)口等我放學(xué)，即使是在這種惡劣的天氣。您撐著把很大的傘，站在門(mén)口。大雨斜斜地灑在了您身上，地面上滑，風(fēng)又大，您只好扶住身旁冰涼的`鐵桿以免滑倒。我看見(jiàn)門(mén)口您瘦瘦小小的身影，便不顧背上沉重的書(shū)包，不顧腳下濺起的泥水向您跑去。細(xì)心的您總會(huì)摘下我的書(shū)包背在自己瘦弱的肩上，再拉起我的小手，撐著傘一并回家。我擔(dān)心著您會(huì)著涼生病的同時(shí)，感受到了傘下您給予我的溫暖，感受到了手心間傳遞著的幸福溫度。
我一度認(rèn)為幸福很深?yuàn)W，卻在這一刻模糊地了解到您帶給我最貼心的照顧，最溫暖的感受是最直接的幸福。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長(zhǎng)大，在風(fēng)雨中感到的幸福與日俱增，對(duì)幸福的理解也悄然變化著。
風(fēng)雨中，我站在您單位門(mén)口，等待您下班與我一起回家。目光掃過(guò)人群中的每一個(gè)面孔，尋找您的身影。站在門(mén)口等待的我終于體會(huì)到您接我時(shí)焦急的心情。不在乎風(fēng)吹在我身上，也不在乎被雨水打濕的頭發(fā)粘在臉上，我緊皺眉頭，希望您快點(diǎn)出現(xiàn)。終于，我見(jiàn)到了您熟悉的身影，站在樓門(mén)口猶豫不決，又時(shí)不時(shí)擔(dān)憂的看向上空的大雨，也許您也正在擔(dān)心我吧？我迫不及待地向您跑去，將傘偏向您那一邊，看到您見(jiàn)我來(lái)接您那驚喜，放心又滿足的表情，一股暖流流過(guò)心頭。
現(xiàn)在的我終于明白，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單：在這種惡劣的環(huán)境中為您遮風(fēng)避雨，為您帶去溫暖，不讓您為我擔(dān)心，不讓您著涼生病便是我最大的幸福。的確，一把簡(jiǎn)單的雨傘，一場(chǎng)風(fēng)雨便足以讓我倍感幸福。
風(fēng)雖大，卻無(wú)法阻擋我們母女二人關(guān)愛(ài)的腳步；雨雖冷，卻無(wú)法降低這幸福的溫度。我堅(jiān)信，再大的風(fēng)雨也無(wú)法摧毀我們愛(ài)的橋梁。我們肩并肩走在傘下，走在風(fēng)雨中，享受著將我們緊緊裹住的幸福。
相伴而行作文 篇10
風(fēng)吹走了零星的記憶之花，讓它們?cè)跁r(shí)間的洪流中枯萎，在溪流中漂流的過(guò)往，漸漸沉入美麗的永恒。只有笑臉才成為我腦海中揮之不去的風(fēng)景，讓我感受到了快樂(lè)中包容的魅力。
我還記得那是去年春天，太陽(yáng)像一顆水紅色的草莓點(diǎn)綴在山頂，鳥(niǎo)兒在頭頂啁啾發(fā)出聲音，仿佛在表達(dá)無(wú)盡的喜悅。
我拿著珍藏已久的相冊(cè)到班上去看，心里欣喜若狂，同學(xué)們迅速?lài)鷶n過(guò)來(lái)。我被墻擠著站在那里，只聽(tīng)咔嚓一聲。漫畫(huà)集被一道曲折的裂縫撕成了兩半。我氣得跟牛一樣，耳朵冒煙，眼睛冒火花。對(duì)不起，但是小a支支吾吾的對(duì)我說(shuō)。四周一片寂靜，一個(gè)恐懼的聲音傳入我的耳朵。看著她悲傷的表情，像春天山上枯萎的山花。我的心在顫抖，至于嗎？不是畫(huà)冊(cè)嗎？我漸漸平靜下來(lái)，想起和同學(xué)一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。耶！什么比友誼更重要？想到這里，我從心底感到一股溫暖，站起身來(lái)，微笑著向她走去。沒(méi)關(guān)系，我抱住她，把頭緊緊地靠在她的肩膀上。所有的同學(xué)臉上都露出興奮的'笑容，向我走來(lái)，牽著我和A的手，盡情的跳舞。陽(yáng)光映在她安詳?shù)木聘C里，仿佛充滿陽(yáng)光。笑得我心里暖暖的。這一刻，我才明白，那意味深長(zhǎng)的微笑，源于我心底涌出的那一點(diǎn)點(diǎn)寬容。懂得包容是我一生最大的幸事。
當(dāng)我回到家，我一點(diǎn)一點(diǎn)地把畫(huà)冊(cè)粘起來(lái)，的接縫處用彩色筆畫(huà)著。寬容帶給我的快樂(lè)一直在我心里激蕩著，蕩漾著幸福的淚水，蕩漾著另一段記憶。
我依稀記得，就在半年前，我主動(dòng)提出帶一盆花來(lái)上課。第二天早上，我突然想起了昨天對(duì)老師許下的諾言。不好，忘了帶！我的心像小兔子一樣怦怦直跳。這時(shí)，天空藍(lán)得令人心酸，空氣中有一股苦澀的味道。咔嚓一聲，門(mén)開(kāi)了。我的心又一次卡在了喉嚨里，恐懼和不安生動(dòng)地展現(xiàn)在我的臉上。沒(méi)關(guān)系。你以為這是什么？那個(gè)熟悉的聲音輕輕傳入我的耳朵。當(dāng)我抬起頭時(shí)，我看到了一盆嬌嫩的水仙花。水仙花看起來(lái)像仙女，它們?nèi)彳浀纳眢w隨風(fēng)搖擺。安老師沖我搖搖頭，嘴角微微揚(yáng)起，沒(méi)有抱怨，輕輕勾起一個(gè)弧線，沒(méi)有漏搖。老師不怪你。她邊說(shuō)邊撫摸我的頭。在她的手指接觸到頭發(fā)的那一刻，一種溫暖的感覺(jué)涌上心頭。我笑得很燦爛，像那些水仙花，享受著快樂(lè)和喜悅。時(shí)間仿佛停止了匆匆的腳步，只留下她溫暖的眼眸，如飄動(dòng)的花朵，如一聲啁啾，直接扣住我愧疚的心，拂去我匆匆的心情。那一刻，我
直到今天，這兩種包容和被包容的經(jīng)歷還歷歷在目，特別是那甜美的笑容，一直被我小心翼翼的珍藏著。在陽(yáng)光里，我仿佛看到了一對(duì)攜手同行的伙伴，一個(gè)是寬容，一個(gè)是幸福。
相伴而行作文 篇11
從小到大，家人們給我了無(wú)限的關(guān)愛(ài)與溫暖，而我也應(yīng)該回報(bào)他們。讓我來(lái)為你們捶一捶背，使你感到少有的輕松，看著你們舒適的表情，我感到了幸福。我的幸福與捶背相伴而行。
每當(dāng)我回到姥姥家，我都會(huì)為姥姥捶一捶背。姥姥的背已經(jīng)變得像一只蝦了。姥姥每天都會(huì)做很多家務(wù)：掃地，做飯……日益的操勞讓姥姥的背彎了。每當(dāng)我見(jiàn)到姥姥做家務(wù)時(shí)的嘆息，我都會(huì)為姥姥捶一捶背。我用適當(dāng)?shù)牧猓萌^在姥姥背上不斷捶打，減輕了姥姥的疲勞。姥姥開(kāi)心地笑著，兩眼瞇著，皺紋也因笑容皺了起來(lái)，每次姥姥都表?yè)P(yáng)我：“真懂事，捶得真舒服！”看著姥姥臉上洋溢的笑容，聽(tīng)著表?yè)P(yáng)的.話語(yǔ)，我心中感到了幸福。想：姥姥，我以后會(huì)更多地為您捶背，使您感到我對(duì)您的愛(ài)！
媽媽的背是挺拔的。媽媽每天在工作之余，還要為我做飯，檢查我的學(xué)習(xí)。因此，媽媽往常會(huì)在沙發(fā)上靠著，瞇著眼休息一會(huì)兒。每當(dāng)我看到這些，心中不禁泛起一絲心酸：媽媽為我付出了這么多，已經(jīng)疲憊不堪。而我又經(jīng)常惹她生氣，真是后悔。我便走向媽媽?zhuān)瑸樗芬淮繁常笠荒蠹纾繁嘲l(fā)出輕微的“咚咚”聲，媽媽的嘴角微微浮現(xiàn)微笑，眼角也輕微地上揚(yáng)，舒適地吸了口氣，說(shuō)：“真舒服，兒子長(zhǎng)大了，懂得體貼媽媽了！”看著媽媽輕松的表情，我感到了幸福。
爸爸由于工作的繁忙，頻繁地出差，有一些駝背了，在家里，爸爸也經(jīng)常加班，白發(fā)也日益增多。看著坐在電腦前的爸爸，我走到他的身后，在他的背上，用拳頭“咚咚”地捶一錘，拳頭如雨點(diǎn)一樣，輕輕地落在爸爸背上，也暫時(shí)帶走了他的煩惱。他兩臂交叉著，舒服地靠在椅背上，看著他難得的輕松，我感到捶背給他帶來(lái)了快樂(lè)，也讓我感到了幸福。
家人們給我無(wú)限的愛(ài)，讓我為你們捶一捶背，來(lái)回報(bào)你們涌泉的關(guān)愛(ài)。看著你們臉上滿足的笑容，激勵(lì)了我，讓我感受到了幸福。我為您多捶一捶背，讓幸福與捶背相伴而行。
相伴而行作文 篇12
一聲輕喚，喚起空氣中那些細(xì)微的真情，悄悄暈染，染出人生中一片醉人的夕陽(yáng)。我的幸福，總有母親的關(guān)懷與愛(ài)，相伴而行。
夜晚，燈光撒落，母親微瞇著眼，用她靈巧的雙手，輕挑著針線，穿梭在衣物間，刻下她的關(guān)愛(ài)。望著母親認(rèn)真，微笑的面龐，心中漾起陣陣漣漪，回憶漸漸涌上心頭……
猶記兒時(shí)，在幼兒園學(xué)國(guó)畫(huà)，我把涮筆筒弄丟了。從那以后，媽媽都會(huì)在我的用品上繡上名字。陽(yáng)光下，溫暖的氣息彌漫散在空氣中，媽媽用手輕輕托起棕紅色的筆桿，指腹挑起防水名字貼，在筆桿上小心比劃著，食指和拇指緩緩撫平透明的貼紙。一絲一縷的陽(yáng)光透過(guò)窗格，映在她綻起微笑的面龐，映入她欣喜的眼眸中，撒落在她翹起的睫毛上，投出淡淡的陰影。她慢慢輕動(dòng)著筆桿，仿佛在欣賞自己的.得意之作。我的心被這浸在溫暖中的關(guān)懷映得格外柔軟。
母愛(ài)的陪伴在一張張輕柔的書(shū)面中。時(shí)光飛逝，眨眼間上了小學(xué)。直至我讀五六年級(jí)，已能在學(xué)弟學(xué)妹們面前擺出大姐大的氣勢(shì)時(shí)，她仍像從前一樣，細(xì)心地在我每本書(shū)的扉頁(yè)上工整地寫(xiě)下我的名字。看著我狂草的字跡和下方精美的英文，我恍然明白，她在我生活中流露的愛(ài)的意義。是為了讓我有個(gè)依靠，知道有個(gè)人，她惦念著我。
對(duì)往昔的回憶被母親拿起衣物時(shí)的聲音打斷。我再次望向這個(gè)給予我深?lèi)?ài)的女人。升入初中，穿校服變成了每天的必須任務(wù)，她便包攬了所有繡名字的工作。只見(jiàn)她將衣服平攤在腿上，手輕輕執(zhí)起針線，拇指緩緩將針尖推入線縫間，夜晚的月色和柔和的燈光映出她微笑而耐心的面龐，映入她專(zhuān)注的眼神中。一針一梭間，我感受到媽媽的謹(jǐn)慎，定是在考慮衣服的美觀吧。誠(chéng)然，日月在更迭，時(shí)光在變遷，但亙古不變的是母親永恒的愛(ài)。看到那嶄新的校服上一筆一劃充滿溫情的字跡，幸福溢滿了我的心田。人生路上，幸福相伴，使我不再彷徨。
多少次，她在我的生命中留下母愛(ài)的痕跡。或許青春不再，或許年華終將老去，她都會(huì)永遠(yuǎn)站在我的身側(cè)，給予我溫暖與愛(ài)，支持我不斷前行，相伴相隨。
相伴而行作文 篇13
人之暮年，你如那殘紅的天空，已過(guò)大放異彩之時(shí)，而你卻因那吆喝聲，似余暉未盡的陽(yáng)霞，即使閉上雙眼余韻仍令人回味。姥姥，你的吆喝聲微顫在空氣中，舞動(dòng)在歲月里，與幸福相伴。漸漸的，我的心田被滿滿充盈了。
路旁，燈光路影交織著，剎車(chē)輪胎聲，尖利喇叭聲，人群嘈雜聲……匯合了，碰撞了，如重金屬的清冽擦擊。我的心有些慌，有些亂。“孩子！”忽的，你的吆喝聲悠悠地傳來(lái)，雖有些尖利，卻如厚厚的音頻為我擋開(kāi)了所有的雜音。我恍過(guò)神來(lái)，綠燈亮了。
你握緊我的手，向前走。我體會(huì)著那溫暖的觸感，你的手在顫抖，不停地抖，你就更緊的握著，但還在抖。路中央，你倏地吆喝了一聲：“孩子抓緊我，看著車(chē)！”樸實(shí)無(wú)華地言語(yǔ)間帶著濃重的口音，在呼嘯的寒風(fēng)中不帶停留的消失了，似乎從未發(fā)出。然而，這溫暖的叮嚀已傳到了我的心田，在那沒(méi)有喧鬧沒(méi)有寒冷的空間里，將幸福傳遞。路對(duì)面，你氣喘吁吁地扶著腰，緊張地神情仍凝滯在臉頰，簇起的.兩枚還未舒展。我輕輕地握了握你的手，那里濕漉漉的，浸滿冷汗。姥姥，姥姥，從小到大，你不知握著我的手，穿過(guò)了多少條馬路，吆喝了多少次注意安全，緊張了多少次，只是不愿讓我傷到一絲一毫。霎時(shí)，一股暖流涌入我的心田。你的吆喝聲，伴隨著我的幸福，馬路上的愛(ài)，蓋過(guò)了一切混亂與嘈雜。
至家，已近黃昏。作業(yè)堆中的我?jiàn)^筆疾書(shū)。“孩子，吃了蘋(píng)果吧！”大口咬下那鮮紅透亮的果實(shí)，口中充滿了香甜，疲憊被汁味帶走了，“孩子！喝口水吧！”潤(rùn)潤(rùn)嗓子，一股清涼的液體瞬間從嗓中滑下，厭倦被沖去了。一聲，一聲的吆喝聲不斷傳來(lái)；一盞，一盞的夜燈亮了；一絲，一絲的幸福感在我心中逐漸蔓延開(kāi)來(lái)，已夜深，姥姥的吆喝聲又穿過(guò)厚厚的木門(mén)，清晰地傳來(lái)，強(qiáng)有力地回蕩在空氣中。姥姥，姥姥，從小到大，你不知在我的房外守候了多久，吆喝了多少次休息，關(guān)心了多少次，只是不愿讓我累著。忽然，一種感動(dòng)從我內(nèi)心噴涌而出。你的吆喝聲，伴隨著我的幸福，門(mén)內(nèi)外的愛(ài)，撫去了所有疲憊和厭倦。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)起，到你步履不健時(shí)，姥姥，你的吆喝聲，承載著無(wú)盡的愛(ài)，毫不吝惜地以最淳樸，最直接的方式表達(dá)了出來(lái)。我正在被愛(ài)著，一直被愛(ài)著，將永遠(yuǎn)被愛(ài)著！幸福，在逐漸擴(kuò)大，延伸……
“孩子！多穿點(diǎn)衣服！”姥姥又吆喝了一聲，往樓下走，那聲音沙啞著。“姥姥！”我起身，大聲吆喝了一聲。姥姥止步，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我忙跑過(guò)去，將一條厚厚的圍巾拿起，笑著幫她圍上。姥姥也笑了，她歪了歪頭，蹭了蹭柔軟的圍巾，她的眼睛里，充盈著的全部都是幸福。
這吆喝聲，將與那幸福相伴，承載著愛(ài)，走過(guò)風(fēng)霜，踏過(guò)歲月，一直前行。
相伴而行作文 篇14
其實(shí)那天天氣并不好——甚至可以說(shuō)是糟糕，陰沉沉的云遮著天空，壓得很低，細(xì)而朦朧的雨絲帶來(lái)的冰涼讓草原上的草無(wú)精打采地倒在地上，露出黏成一團(tuán)的泥土。然而那一張張還略帶稚氣的臉上，無(wú)不洋溢著幸福，讓那一瞬的記憶萬(wàn)分美好。
我有幸和班中如云的精英們一道，開(kāi)展了利用氣象氣球進(jìn)行探空實(shí)驗(yàn)的研究課題，為期一年的準(zhǔn)備工作后，經(jīng)歷了難以計(jì)數(shù)的困難和失敗后，終于迎來(lái)了最后的放飛。
暑假剛開(kāi)始的清晨，天才剛剛開(kāi)始發(fā)白，連那夏蟬都還沒(méi)開(kāi)始燥熱的鳴叫，我們就已經(jīng)準(zhǔn)備出發(fā)了——還留著朦朧的睡意，但各個(gè)都興奮激動(dòng)。
車(chē)開(kāi)出去幾個(gè)小時(shí)，我們?cè)缫验_(kāi)始感到無(wú)聊了，這時(shí)車(chē)廂后方忽然爆出響亮爽朗的笑聲，只見(jiàn)我們所有成員中最富幽默感的多多，正做著夸張滑稽的鬼臉。他的眼睛使勁地往外瞪著，像是要快掉出來(lái)一樣，兩根手指使勁地在眼眶下方拉扯，在他滾圓的臉上撤出一道道皺紋，嘴角拼命向下咧，又還非要把牙齒全都露出來(lái)一樣大張著嘴。我們?cè)缫研Τ梢粓F(tuán)，我笑得連肚子都酸痛了，只好趴在腿上。于是長(zhǎng)途車(chē)行帶來(lái)的枯燥乏味，在外面幸福的笑聲中蕩然無(wú)存。
氣象氣球隨著氦氣的充入逐漸鼓脹起來(lái)，帶著實(shí)驗(yàn)器材飛離了我們的視線。簡(jiǎn)單的`鼓掌歡呼后，我們開(kāi)車(chē)趕往預(yù)測(cè)的降落地點(diǎn)進(jìn)行回收——決定試驗(yàn)成敗的一步。莽莽草原上是沒(méi)有路的，又偏逢綿綿細(xì)雨，濕泥與草根亂糟糟地纏在一起，不一會(huì)，我們的車(chē)的后輪胎就不幸陷入了泥潭里。所有人紛紛下車(chē)，打算靠人力把車(chē)推出來(lái)。右腳剛一接觸地面，就立刻被拖入小泥窩中，只好立馬放下左腳，把右腳費(fèi)勁地提到前面，再把左腳解救出來(lái)。好不容易挪到車(chē)后，我不禁有點(diǎn)害怕。組長(zhǎng)高聲給大家鼓著勁：“努力啊同志們！勝利就在前方！我們擁有無(wú)敵的人數(shù)優(yōu)勢(shì)！”大家被這奇怪的加油逗得咯咯直笑。終于，我方憑著數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)取得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利，順著趕向回收地點(diǎn)，拿回了負(fù)載箱。
小巧的白色箱子在外面手中傳遞，幸福慢慢在我心底滋生，盡管外面頭發(fā)上還粘著細(xì)小的雨滴，盡管外面褲腳裹上了厚厚的濕泥，盡管外面已經(jīng)精疲力竭。但我們還擁有彼此，能帶來(lái)幸福與信心的同伴，能引領(lǐng)我們走出困境的同伴。正因如此，我們才有勇氣一路磕磕絆絆走來(lái)，并一直走下去，與同伴相伴，與幸福相伴。
相伴而行作文 篇15
從學(xué)校急沖沖地趕過(guò)來(lái)，坐在課外班旁的麥當(dāng)勞里吃著簡(jiǎn)單的晚餐，享受著難得的慢節(jié)奏！“手心手背！快過(guò)來(lái)！”一個(gè)清脆而有稚嫩的聲音讓我原本停留在漢堡上的目光移向了她們，三個(gè)滿臉稚氣的小女孩，不厭其煩地一遍遍玩著“手心手背！”每個(gè)人的臉上，都洋溢著只屬于她們的笑容，每個(gè)人都享受著那一去不復(fù)返的快樂(lè)與幸福……這讓我的思緒飄向了幾年前，那時(shí)的我們也和她們一樣，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容，頓時(shí)，我的心被那滿滿地幸福感充斥著……
依稀記得剛步入小學(xué)的我，從熟悉的幼兒園來(lái)到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境，不禁有些緊張也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡小，也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的天真也稚嫩，很快就交到了四個(gè)好朋友，大概是二、三年級(jí)的時(shí)候，我們五人加入了籃球隊(duì)，從此我們便成了五個(gè)形影不離，無(wú)話不說(shuō)的好朋友了。那時(shí)的我們也愛(ài)玩“手心手背！”有時(shí)一個(gè)人悄悄地貼在另一個(gè)人耳邊，用小手捂著，告訴她出手順序，贏了后，可以清楚地看到那兩只原本就不大的眼已然笑的都快沒(méi)了，那還沒(méi)長(zhǎng)齊的幼齒，毫不忌諱地露在外面，天真得很！也可清晰的聽(tīng)到那藏在“咯咯咯”笑聲中的得意與幸福……那時(shí)，我們無(wú)憂無(wú)慮，幸福無(wú)比！
回憶著那個(gè)至今難以忘卻的日子，清晨，慵懶的陽(yáng)光穿過(guò)參天大樹(shù)的綠葉灑向大地，那是我們第一次參加籃球比賽，內(nèi)心激動(dòng)而又緊張，我們配合默契，看著昔日的好友，如今與自己一同在球場(chǎng)上拼搏，為這同一個(gè)目標(biāo)而努力，那種感覺(jué)就如嘴中含了一塊糖似的，甜甜的，幸福一點(diǎn)點(diǎn)蔓延到我身體的各個(gè)地方……中場(chǎng)休息時(shí)，五只小臟手搭在一起，彼此看了一眼，隨后響起的便是那稚嫩響亮而又堅(jiān)定的“加油”聲，此刻，時(shí)間仿佛停止了，而那喧鬧聲也不再了，我的世界中剩下那“加油”聲，和一張張洋溢著微笑的`笑臉，那笑臉純真而又令人難忘，每個(gè)人的臉上那笑容仿佛滲出蜜來(lái)，兩個(gè)小酒窩嵌在布滿汗水的臉上，十分可愛(ài)，嘴角向上彎，勾起了很大的弧度，我的心被那滿滿的幸福感充斥著……
回憶因那手機(jī)的震動(dòng)而被打斷，打開(kāi)手機(jī)，看到那條短信，“最近如何啊！”那一瞬，我的嘴角勾起了一抹不易察覺(jué)的弧度，心頓時(shí)充滿了幸福感……如今，我們不再整天膩在一起，不再追逐玩耍了，但我們的友誼仍然繼續(xù)著，常日里一句問(wèn)候，節(jié)日里一句祝福，無(wú)不讓我感到那因友誼而帶來(lái)的幸福……
時(shí)間如水，三年了。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在改變，每個(gè)人在不同的學(xué)校，身邊有了不同的朋友，各自的圈子，一切都在變。可那唯一不變的，也不會(huì)變的是我們之間那深厚的友誼……朋友成功時(shí)，一句祝福；朋友失敗時(shí)，一個(gè)鼓勵(lì)；朋友迷茫時(shí)，一個(gè)指引，一個(gè)可以依靠的肩膀……我們將一如既往，不管多少年，定會(huì)將這份友誼延續(xù)下去，將這友誼，這份友情給我們帶來(lái)的幸福感延續(xù)下去……我們將手拉手一路向前，不管前方路途坎坷，風(fēng)雨多大，我們將勇敢向前！幸福與友誼相伴而行，一起走過(guò)成功的波瀾！
相伴而行作文 篇16
陽(yáng)光透過(guò)玻璃照在那一張張?zhí)羌埳希恳粡執(zhí)羌埗既旧狭岁?yáng)光的氣息。幸福，與糖紙相伴而行。
上初中時(shí)，我興致大發(fā)，想收集糖紙，便開(kāi)始著手我的“糖紙計(jì)劃”，拿出自己的小金庫(kù)，取出一些錢(qián)來(lái)，奔向小賣(mài)部買(mǎi)糖吃。
小心翼翼地剝開(kāi)糖紙，迫不及待地將糖塊塞進(jìn)嘴里。心變得更加雀躍，只因?yàn)槟翘堑奶鹈郏谏w了心中的苦，充斥醉人的甜。就是這甜，伴我在成長(zhǎng)的道路上，讓我領(lǐng)略親情的溫暖，友誼的真諦，使我倍感幸福。
初收集糖紙時(shí)，我會(huì)一張張地?fù)崞桨櫦y，一張張地清洗著糖紙的印記，又一張張地把它們貼在玻璃上。大片陽(yáng)光灑在糖紙上，糖紙上的小水珠順著玻璃慢慢往下滑，在陽(yáng)光的照射下，小水珠逐漸稀釋?zhuān)舭l(fā)，我欣慰地笑了，笑里是滿足，是幸福。望著這些糖紙，隱約想起那次與哥哥打鬧的事。那天我和哥哥在家里扔沙包。媽媽遞給我倆一人一個(gè)桃子，吃著吃著，老哥太興奮，錯(cuò)把核桃當(dāng)成沙包，朝我扔來(lái)，我來(lái)不及閃躲，卻不想正好打中我的鼻子，一股熱流流了下來(lái)。突如其來(lái)的血嚇得我哇哇大哭，哥哥急得像熱鍋上的螞蟻，不停地原地踱步，不知從哪里摸出一塊糖來(lái)，遞給我，我立馬安分下來(lái)，漫不經(jīng)心地吃起糖來(lái)，眼眶里還有著遲遲沒(méi)有落下來(lái)的'眼淚，讓我硬是給憋了回去。哥哥給的糖紙，我保留至今。那是我印象中哥哥唯一一次安慰的情景。
糖紙，還會(huì)讓我忘卻煩惱呢！
有次，我因?yàn)楸焕蠋熢┩鞫屠蠋煷蟪骋患埽倚南耄菏裁蠢蠋熉铮恐粫?huì)冤枉人，一點(diǎn)也不明事理！埋怨間，我掀開(kāi)了裝糖紙的盒蓋，五花八門(mén)的糖紙映入眼簾，我將糖紙一咕嚕地倒在床上，踢掉鞋子，盤(pán)腿坐上去，細(xì)數(shù)著與糖紙?jiān)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴！
我拾起一張明黃色的糖紙，白色的波浪讓我聯(lián)想到海里翻滾的浪花，放在鼻尖一嗅，檸檬的！依稀記得這是我死乞白賴(lài)地從同學(xué)那里討來(lái)的，一向不拘小節(jié)的我便裝出一副楚楚可憐的樣子，真的是很別扭呢！余光瞥見(jiàn)一張粉紫色的，抽出一瞧，這是秀送我的小小的糖，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是千斤重，上面承載著秀的真心和情誼，這張?zhí)羌垼?jiàn)證了我和秀的友誼。當(dāng)我看到一張?zhí)焖{(lán)色的糖紙時(shí)，我知道那是奶油味。天藍(lán)色是我的最?lèi)?ài)，它是最純潔的顏色，不能玷污！
暮然回首，才發(fā)現(xiàn)，這些糖紙陪我走過(guò)了許多年華。它有著微妙純潔的友誼，童年時(shí)期的天真可愛(ài)以及親情的溫暖。
糖紙見(jiàn)證了愛(ài)的存在，有愛(ài)便會(huì)有幸福，糖使我甜蜜，甜蜜滋生成幸福。糖與糖紙成為我年少歲月時(shí)一道亮麗的風(fēng)景線。風(fēng)帶走了糖紙，空氣中殘留的氣味，充斥著我的鼻腔，而那糖紙帶給我的幸福與滿足感，在我心中刻下了一道深深的印記，揮不去。
幸福，在我心里，與糖紙相伴而行。
相伴而行作文 篇17
時(shí)光在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，人們?cè)跁r(shí)光中有失有得。時(shí)光改變了媽媽的樣子，卻留下她愛(ài)我時(shí)的影子，這種愛(ài)一直與我相伴，從未改變。
小時(shí)候，我是一個(gè)不懂事的孩子，總是拉著大人們，希望他們能陪我玩。而且有媽媽會(huì)陪著我玩沒(méi)有絲毫的不耐煩。那時(shí)候的媽媽年輕漂亮，但她沒(méi)有時(shí)間去展示她的美麗，她把她的精力都放在了陪我玩上，她把她的.愛(ài)都放在了我身上，更讓我明白什么是幸福。記得，蕩秋千到最高處時(shí)的感覺(jué)，就像是在天上飛。記得，媽媽在身后給我的動(dòng)力時(shí)那一雙有力的手，記得我玩累了回來(lái)時(shí)，媽媽?xiě)牙锏臏嘏也粫r(shí)地蹭著媽媽?zhuān)瑏?lái)確定自己是否還在那個(gè)溫暖的天地中，嗅著媽媽身上淡淡的香，我嘴角帶著一絲笑意。我睡得格外香甜，猶如置身于搖籃之中。長(zhǎng)大后我才明白，那個(gè)溫暖的搖籃，即是我幸福的來(lái)源，那種暖，那種香還有發(fā)自心底的安全感，我想這就是幸福，那幸福一直伴我長(zhǎng)大，不曾改變。
時(shí)光從指間溜走，停留在了筆尖。我上了小學(xué)接著又是中學(xué)，在這九年的筆尖生活中，媽媽變得小心翼翼，時(shí)而發(fā)呆時(shí)而微笑，而我在匆忙的學(xué)習(xí)生活中忽略了這些。然而這些被忽略的東西在不經(jīng)意中被我發(fā)現(xiàn)。
有一天，我一直到了中午才想起來(lái)今天沒(méi)有午飯，回家吃又太晚了，正愁著如何解決我的午餐問(wèn)題，手觸碰到了書(shū)包的一角，感覺(jué)那里有個(gè)東西，打開(kāi)一看，是一個(gè)蘋(píng)果。我看這個(gè)紅紅的散發(fā)著誘人的香味的蘋(píng)果，激動(dòng)不已，我捧著蘋(píng)果一口一口地把蘋(píng)果吃掉，香甜的蘋(píng)果汁在充滿了整個(gè)口腔，美味的感覺(jué)占據(jù)了整個(gè)大腦，一時(shí)竟覺(jué)得蘋(píng)果格外的美味，甜一直沁透了整個(gè)心房，心中有幸福在流淌。我頓時(shí)明白了媽媽的良苦用心，原來(lái)媽媽的愛(ài)一直與我相伴，不曾改變，那幸福也從未遠(yuǎn)離。
也許在時(shí)光的流逝中，歲月會(huì)顯現(xiàn)在媽媽的臉上，但媽媽的愛(ài)卻一直陪伴著我長(zhǎng)大，伴著我戰(zhàn)勝困難，隨著我面對(duì)失敗。媽媽的愛(ài)總會(huì)撫平我心上的傷口，一直與我相伴，給我前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。它將伴我走向更漫長(zhǎng)的人生之路。一路有愛(ài)相伴。
相伴而行作文 篇18
夕陽(yáng)西下，鳥(niǎo)兒伴著最后一抹紅霞?xì)w巢，那是它們的幸福；而在我看來(lái)，每一次去外婆那里看那一雙雙繡好的鞋墊，這便是我的幸福！我的幸福與親情相伴而行。
小的時(shí)候我經(jīng)常去看望外婆。每一次走進(jìn)家門(mén)走到外婆身邊，便會(huì)看見(jiàn)外婆坐在床角邊一手拿一根細(xì)小的針，另一只手拿著一只還未繡好的鞋墊。看見(jiàn)我坐到她身邊，她便抬起頭，眼睛一亮，放下了手中的活兒，從一大堆繡好的鞋墊中取出了一雙她已經(jīng)繡好的鞋墊放到我的手上，讓我看著摸著。那鞋墊繡得可真是好看，那一只只鳥(niǎo)兒，一朵朵花兒是那樣的細(xì)致，真的如活的一般栩栩如生。然而看外婆拿著鞋墊，那銀針快速地舞動(dòng)著，想著又有新的鞋墊可以穿了，我感激地看著外婆，心里暖暖的'，緊緊地抱著外婆的胳膊不放。內(nèi)心感到很舒服，很幸福。
上了初中后，我看望外婆的次數(shù)漸漸地少了。而外婆的眼睛也漸漸地花了，手腳也不如從前的靈便了，繡起鞋墊的速度也越來(lái)越慢了。
又是一次我去外婆那里玩耍，剛一進(jìn)門(mén)便是一幅熟悉的畫(huà)面：外婆靜靜地坐在床邊，拿著針線向一個(gè)鞋墊輕輕扎去。只是細(xì)看，便讓人擔(dān)心，讓人心疼。外婆努力地瞇著早已瞇成一條線的雙眼，手也開(kāi)始不停地顫抖，那針扎進(jìn)去卻扎錯(cuò)了位置重新取出來(lái)，滿眼的興奮。我也坐在了床邊，對(duì)她說(shuō)：“外婆，真的謝謝您！”外婆笑了笑，輕輕地?fù)u了搖頭。
很快外婆便繼續(xù)埋起頭繡了起來(lái)。那針線是那樣細(xì)，我盯了一會(huì)眼睛便有些花了，不知外婆是怎樣看清的。她一針又一針慢慢地繡，是那樣的專(zhuān)注，好像沒(méi)有任何事能打擾到她。我看著看著眼睛便打盹了。過(guò)了好一會(huì)兒，外婆輕輕地推了推我，問(wèn)我“好不好看？”我突然才注意到，外婆的大拇指上竟然有針眼。我心疼極了，想著天天穿的鞋墊，那樣的合腳，那樣的舒服，我一句話也沒(méi)能說(shuō)出來(lái)。
現(xiàn)在我天天穿著外婆一針針繡出來(lái)的鞋墊，感到這舒服而合腳的鞋墊凝聚了外婆對(duì)我的深深的愛(ài)，我感到無(wú)比溫暖和幸福。我總覺(jué)得我的幸福與外婆的親情相伴。
相伴而行作文 篇19
院子的角落里，那輛自行車(chē)依舊光亮如新，沒(méi)有落上一粒灰塵。父親對(duì)我的愛(ài)就像被他擦落的灰塵，彌漫在每個(gè)角落，觸手可及，幸福也隨著父愛(ài)包裹著我。幸福就這樣與父愛(ài)相伴而行。
兒時(shí)，幸福就是騎上那輛被爸爸擦得干干凈凈的自行車(chē)，到處?kù)乓?/p>
在童年的記憶中，出現(xiàn)最多的情景就是爸爸蹲下擦車(chē)的身影。每次和鄰居家的小朋友汽騎車(chē)回來(lái)，他都會(huì)把車(chē)放在院子的'正中央，夏天太陽(yáng)照在車(chē)上，布滿灰塵的車(chē)沒(méi)了往日的光芒。放在車(chē)旁的那盆水中映著太陽(yáng)，好像很快也要隨著陽(yáng)光蒸發(fā)。這時(shí)，爸爸把右腿往后一撤一下蹲在了車(chē)旁。手中的抹布飛舞著，就像飛速走著的秒針，和空中的塵埃跳著舞。那個(gè)姿勢(shì)保持了好久，我蹲在爸爸身邊，因?yàn)橥嚷椴恢罁Q了多少次，我用小手擦去他額頭上的汗，用手撩起盆中的水，濺到爸爸臉上，爸爸飛快的站起來(lái)，追著在院子里一瘸一拐的我。
童年，幸福就是騎著父親擦的車(chē)；幸福就是和爸爸在院中“打水仗”；幸福就是看著爸爸蹲在那里，感受著濃濃的父愛(ài)。
上了初中，幸福就是和爸爸一起蹲在院子里擦著那件布滿灰塵的自行車(chē)。
每天放學(xué)回到家，爸爸好像已經(jīng)成了一種習(xí)慣，把車(chē)推到院中央，接好的水已經(jīng)放好。爸爸用手扶著膝蓋，吃力的蹲在車(chē)邊。我也蹲下，拿著抹布，回想兒時(shí)那塊飛舞的抹布，同爸爸一起擦著。而如今，好像時(shí)光轉(zhuǎn)換，爸爸像兒時(shí)的我一樣，不斷的換著姿勢(shì)，而我卻毫無(wú)感覺(jué)。我低頭看著那顫抖的雙腿，仿佛看到了他，搬煤氣罐，抬貨物，背我去醫(yī)院時(shí)像雙同樣抖動(dòng)的腿。為了接我，他重重的摔在了我的面前，手術(shù)后的腿十分“嬌貴”，可他為了我仍蹲下擦車(chē)。
長(zhǎng)大后，幸福就是和爸爸一同擦車(chē)，幸福就是看著蹲下的爸爸想著從前的事；幸福就是感受著那從小到大的父親。
父親像一本無(wú)言的大書(shū)，我從小讀到大，仍沒(méi)有讀完。只是那每一頁(yè)上都寫(xiě)滿了勞累，寫(xiě)滿了愛(ài)。讀著，就有用不完的力量，就有說(shuō)不出的完全感。就這被父愛(ài)包裹的東西，陪伴我從小到大。幸福與父愛(ài)相伴而行。
相伴而行作文 篇20
小時(shí)候，姥爺在我眼里是高大的；長(zhǎng)大些，姥爺在我眼里是無(wú)所不能的；而現(xiàn)在，姥爺在我眼里是值得崇拜的。姥爺?shù)闹更c(diǎn)伴隨著我長(zhǎng)大的每一步路，還有那說(shuō)不清道不明的幸福。
姥爺是一位全能戰(zhàn)士，他的技術(shù)無(wú)論在哪一方面都是無(wú)與倫比的。他會(huì)雕刻，可以雕出一個(gè)個(gè)栩栩如生的物件；他會(huì)畫(huà)畫(huà)，無(wú)論國(guó)畫(huà)還是素描，都是大師級(jí)水準(zhǔn)；他還會(huì)寫(xiě)字，我愛(ài)上毛筆字的一個(gè)最大的原因就是希望也能寫(xiě)出一手像姥爺那樣漂亮的字。
小時(shí)候的幸福沉浸在姥爺教我畫(huà)畫(huà)的的`情景中。
家里曾經(jīng)有塊很小的黑板，姥爺教我寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都在上面。有一次，姥爺教我畫(huà)兔子，他在黑板上幾筆就勾出了樣子，我遲遲不敢動(dòng)筆，怯懦地站在一邊。姥爺握著我的手，一筆一畫(huà)又重新畫(huà)了另一只鮮活的小兔子，也許靈感就出在這細(xì)微的動(dòng)作上，我竟一瞬間畫(huà)出了一只一模一樣的。童年時(shí)的那種小自信在瞬間就膨脹了，窗外的陽(yáng)光照進(jìn)了小黑板上，點(diǎn)亮了可愛(ài)的小兔子，也點(diǎn)亮了我的心。
長(zhǎng)大后的幸福留戀在我與姥爺練字的過(guò)程中。
初中后的我愛(ài)上了書(shū)法，它帶給我最?lèi)芤獾臅r(shí)光。而最大的幸福莫過(guò)于在練書(shū)法的幾個(gè)小時(shí)中，身邊有姥爺最專(zhuān)注的陪伴。姥爺會(huì)很多種字體，全是靠平日里孜孜不倦地臨摹、觀帖學(xué)到的。姥爺還有特別執(zhí)著的求知精神，他會(huì)向很多人請(qǐng)教問(wèn)題，并且會(huì)永遠(yuǎn)尊重任何人的想法。午后，陽(yáng)光斜射進(jìn)屋內(nèi)，桌上的宣紙散發(fā)著縷縷墨香，一老一少，面對(duì)面，靜靜地書(shū)寫(xiě)著，時(shí)而互相觀摩，相視一笑。有時(shí)，我會(huì)和姥爺談到他練字成功的秘訣，姥爺會(huì)摸摸我的頭，笑呵呵地說(shuō)：“多看，多觀察，留心身邊的事物，找出一種最放松的感覺(jué)，你的字就有氣質(zhì)了……”我的幸福就在陽(yáng)光和墨香中，在姥爺娓娓講述中一步步升溫。
姥爺老了，我長(zhǎng)大了，奔波在繁忙的學(xué)業(yè)中，幸福的時(shí)光似乎在悄然而逝。可當(dāng)我無(wú)聊時(shí)隨手畫(huà)出一只小兔，當(dāng)老師夸贊我的字體娟秀漂亮，我知道，幸福與姥爺?shù)膼?ài)一起，從未走遠(yuǎn)，始終與我相伴而行。
正如此刻，我讀著這篇文章，姥爺用他漂亮的楷體一字一字謄抄，幸福在字里行間跳躍，氤氳了我的心。
相伴而行作文 篇21
后來(lái)，我才明白，所謂幸福，便是身邊一直有一個(gè)人的溫度，縱使所面對(duì)的磨難再大，縱使那夜色再濃再深，那不曾離遠(yuǎn)的陪伴，便是我最大的幸福。
那天，臨近考試，連空氣中都彌散著濃稠的壓抑，讓人無(wú)法呼吸。
夜?jié)u深了，暖色的燈光打在書(shū)桌上的資料上，映出顯眼的白光，沉沉的疲倦掛在眼皮上，我?guī)子ァ?/p>
手機(jī)忽然震動(dòng)，打開(kāi)看時(shí)，卻是班主任，“明天就要考試了，同學(xué)們，大家要早些休息，爭(zhēng)取會(huì)的不錯(cuò)……”那些密密麻麻的小字，一字一字印入心田，那是一位老師對(duì)學(xué)生最深沉的囑托與祝福啊！我抬起頭，看著因霧霾而顯得發(fā)紫的天空，忽然想起，在這座城的某個(gè)角落，還有一個(gè)同樣焦慮，同樣矛盾于激動(dòng)與恐懼的'人，在那里陪伴著我，想著，一股暖流涌上四肢百骸，幸福的柑橘油然而生，緊張的心情因這短信而漸漸舒緩平復(fù)，我一次次地上下翻閱，我仿佛又聽(tīng)到老師叮嚀的聲音，而那幸福，也隨之圍繞于四周的空氣之中，讓人暖暖的，身心舒暢。
月上三更，樓不高，塵世的聲音也傳不到，世界安靜的仿佛只余我一人，徜徉書(shū)海，無(wú)比孤獨(dú)。
就在我起身倒水的路上，我隱約看到一片黑暗中浮著一線光亮，我悄悄走過(guò)去，順著門(mén)縫看去，爸爸正坐床邊，獨(dú)自翻看著一本書(shū)，我只能隱約看到他的背影，佝僂起脊骨，湊著臺(tái)燈微弱的光線，他不時(shí)打個(gè)哈欠，然后疲憊的回神，又不時(shí)回頭看看墻上的掛鐘，我一個(gè)沒(méi)站穩(wěn)不小心撞到門(mén)上，爸爸回過(guò)頭，看著我時(shí)，嘴角勉強(qiáng)擠出一絲疲憊的笑，“功課做完啦？”我搖頭，他又笑笑，說(shuō)：“不急不急，我陪著你。”
那一瞬，所有的寂寞與孤獨(dú)都一掃而過(guò)，因?yàn)樵谶@寒冷的夜中，找到了那一種有人支持，有人陪伴的幸福，他幫我倒上一杯熱水，裊裊的蒸汽模糊了窗外的月色，那一瞬，月色正好，轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，我竟看的癡了。
那便是我從陪伴之中體悟的幸福，如此深沉，如此溫暖。
因?yàn)榕惆椋孕腋！?/p>
相伴而行作文 篇22
正是春和景明之時(shí)，一年一度的公園環(huán)湖跑拉開(kāi)序幕。雖說(shuō)欣賞景色是種享受，二千米的長(zhǎng)度依然令我望而生畏。
惴惴不安中，槍聲已經(jīng)響起，我被裹抉在奔跑的洪流中勉強(qiáng)前進(jìn)，四周人志在必得的強(qiáng)大壓力令我愈加不舒服，沒(méi)幾步就被甩出隊(duì)伍，掙扎著前進(jìn)。樹(shù)濃密的生出一種壓抑之感。
失望間想到了她，跑道上矯健的身姿總令我羨慕。現(xiàn)在她應(yīng)該在前面與人一爭(zhēng)高下了吧？朋友間的差距竟如此直達(dá)。我不免苦笑。
“加油！”一聲驚到了我，抬眼就是她“賤賤”的笑臉，在周?chē)鷰讖埻纯嗟?表情中略顯突兀。她竟放棄自己的積分來(lái)陪我！驚喜中帶著滿滿的暖意，潮水般泛上心頭。二人同步的節(jié)奏讓我生出一種陪伴我，引導(dǎo)我的錯(cuò)覺(jué)。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的間隙形成無(wú)數(shù)個(gè)實(shí)像，路邊樹(shù)木漸呈夾道，歡迎之勢(shì)。
調(diào)侃般的“加油！”“努力啊！”傳入我的耳朵，產(chǎn)生共振。每次年級(jí)跑步，我上氣不接下氣時(shí)，加油聲總會(huì)灌入耳朵，成為我唯一動(dòng)力的來(lái)源。即使在冬日，抬頭看見(jiàn)她在回頭。哈氣從嘴中冒出，很快消失在空氣中，她的臉被凍得發(fā)白，耳根卻通紅，不由分說(shuō)地拉起我的袖子開(kāi)始沖。炎炎夏日，汗水沾濕她的頭發(fā)，順著臉頰往下淌，800米測(cè)試，她愣是將我連推帶拉近了分……
隨著體力慢慢消耗，呼吸開(kāi)始粗重，輕快的加油聲此時(shí)是堅(jiān)定不已。她的臉微微泛紅，胸脯隨著深呼吸而一起一伏，腳上也開(kāi)始加速，仍不忘喊加油。
恍惚間，一只手撫上我的后背，手上隱隱傳來(lái)一股力道。加油聲漸漸停止，耳邊只回響著粗重的呼吸聲。我將謝謝壓在心底，化作拼搏的熱情，開(kāi)始飛奔。
沖！腦子中閃過(guò)這個(gè)字，我加快了步伐，那股力道卻沒(méi)有松懈。地上的兩個(gè)影子并著肩，其中一個(gè)飛燕似的躍動(dòng)，用手推著另一個(gè)影子。偏過(guò)頭，她堅(jiān)定的目光使我心頭一震，如此一致的陪伴與鼓勵(lì)，如雪中的火爐，溫暖著我的心房。
越過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，疲憊的我癱倒在地上，心滿意足地沖她揚(yáng)揚(yáng)？次牌。幕后主謀喘息著咧開(kāi)嘴，擺出一張“賤賤”的笑，浸著柔和的光，映進(jìn)記憶間。那一刻，我的心里裝著滿滿的幸福。
幸福在同步的腳印中，在加油聲中，在回憶間的引領(lǐng)中，在溫和而堅(jiān)定的撫摸中。在通往遙遠(yuǎn)終點(diǎn)的路上，她的鼓勵(lì)一直伴隨著我，使我因被關(guān)懷并超越自己而幸福。幸福與鼓勵(lì)相伴而行。
相伴而行作文 篇23
“滴答……滴答……”伴隨著秒表上時(shí)間的流逝，我的眼前閃現(xiàn)了終點(diǎn)的那一抹紅線，心中之自豪油然而生，這就是奔跑，這就是超越一切的幸福。
我無(wú)法忘記，在漫天大雪里。我氣喘吁吁的在已被白雪覆蓋的跑道上，一步一步努力地挪動(dòng)著我的腳步。我快要頻臨崩潰了，就在我彷徨無(wú)助時(shí)，是你，我的教練，雙手做喇叭狀，為我大喊，為我打氣。那天，本就很冷，而您卻絲毫不知疲倦地陪我練習(xí)，不曾做過(guò)一分一秒。不知什么力量推動(dòng)了我，奮力一搏，逾越最后的障礙，您笑了，是因?yàn)槲彝黄屏藰O限，而我也笑了，因?yàn)槟屛铱吹搅耸裁词秦?zé)任，什么是堅(jiān)守。因?yàn)樨?zé)任所以不畏風(fēng)雪，因?yàn)閳?jiān)守所以不懼嚴(yán)寒。這時(shí)天空中的雪花逐漸小了。一片落在了我的鼻尖上，也同樣融化在了我心里。
我無(wú)法忘記，磅礴大雨中，大雪瓢潑，如刀般打在我的`身上，生疼生疼的。突然，腳下一滑，一個(gè)趔趄，“啪”摔了個(gè)狗啃泥。我趴在地上，絲毫沒(méi)有站起身來(lái)的信念。這時(shí)，你站在我身旁，我的隊(duì)友。你費(fèi)勁地蹲下身，緩緩地伸出那沾滿淤泥的手，吃力的將我扶起。眼神中閃爍著光彩，那是勝的希望，挑戰(zhàn)的火焰。此刻無(wú)言，你我同事又開(kāi)始了挑戰(zhàn)風(fēng)雨的征途……那一刻，風(fēng)雨仿佛對(duì)我來(lái)說(shuō)更像動(dòng)力一般，越下越大，而我和他肩并肩越跑越快，雖然此刻我們?nèi)缏錅u一般，可心里卻像裝了火爐般暖和……這就是友誼，戰(zhàn)勝困難的希望，這就是頑強(qiáng)，打倒障礙的信仰。你我同行在風(fēng)雨中。
在萬(wàn)馬齊鳴的賽場(chǎng)上，我有些迷茫，眼看一望無(wú)際的跑道，倍感失敗。下意識(shí)，向看臺(tái)張望，教練，隊(duì)友，同學(xué)……所有的人都在注視著我，相信我一定成功，我怎能自暴自棄？終點(diǎn)在向我招手，勝利就在前方。為了我所愛(ài)的人，也為了愛(ài)我的人，我要永遠(yuǎn)跑在第一位！
奔跑與我相伴，使我懂得許多，笑看人間百態(tài)。友情，親情，頑強(qiáng)，堅(jiān)持這些無(wú)不是奔跑所帶給我的。這些感情和品質(zhì)匯聚成了幸福。原本，我在人生的賽道上，孤獨(dú)地奔跑著，有你的存在，使我不再感到迷茫，使我有了跑下去的動(dòng)力，感謝你，奔跑，感謝你的陪伴，幸福。
相伴而行作文 篇24
有的人很成功，但他卻不幸福；有的人很幸福，可他卻不見(jiàn)絲毫成功。成功與幸福，兩者看似遙不可及，卻又觸手可得。
剛剛步入初中的我，曾被那光鮮亮麗的電腦游戲所蠱惑。每每寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都如坐針氈，想盡快打開(kāi)電腦，在那虛幻的世界中打打殺殺。鳥(niǎo)的幸福是豐衣，魚(yú)的幸福是足食，我想那時(shí)的我的幸福便一定是電腦了。玩電腦有什么不好的！而是老一輩的人不都說(shuō)要過(guò)一個(gè)無(wú)悔的青春?jiǎn)幔课冶е@樣的心態(tài)，我將自己囚禁在游戲的世界中，卻感到很幸福。
記得是那次初二時(shí)的小學(xué)同學(xué)聚會(huì)，深深改變了這一切。一邊，是著名中學(xué)的先進(jìn)生，談理想，論志向，使人心生敬意；一邊，是低檔中學(xué)的后進(jìn)生，談?dòng)螒颍f(shuō)玩樂(lè)，令人敬而遠(yuǎn)之。而我，夾在中間，選擇也再明顯不過(guò)了。我暗下決心，一定要成為前者。
于是，一個(gè)本應(yīng)放蕩不羈的年華變成了對(duì)成功的艱苦跋涉，本應(yīng)在歡笑中度過(guò)的三百六十六天斥滿了辛勤的'汗水。記得那年中的每一天，我將自己牢牢釘在書(shū)桌前，寧可什么也不干，也堅(jiān)決不向電腦靠近一步，寧可頭暈?zāi)垦Ｒ膊幌驊卸柰讌f(xié)。那一年，我終于將英語(yǔ)中的所有的詞匯熟記，我終于把語(yǔ)文文言文全部牢記，我終于改正了愛(ài)在數(shù)學(xué)物理中出現(xiàn)的“馬虎錯(cuò)”，我的成績(jī)也終于從年級(jí)第200名一躍達(dá)到年級(jí)前100。看著自己的種種成就，心里不禁由衷地感嘆：“這便是苦難耀煌啊！”
直到上了初三，我才知道，如果想進(jìn)入自己理想的高校，就必須進(jìn)入年級(jí)前30，。我的心仿佛一下沉入海底。去年，我付出了多少倍于常人的努力，又失去了多少幸福，可成功卻還是離我甚遠(yuǎn)。于是我找到了我的班主任，這位資質(zhì)深厚的班主任表明了一切：“孩子，成功是離不開(kāi)幸福的，雖然你的成功排名了，但幸福卻從不排名。你試著換個(gè)心態(tài)，成功就會(huì)變得更簡(jiǎn)單。”
于是，許久沒(méi)用的籃球鞋再次與我一同奔跑在球場(chǎng)上，電腦也迎來(lái)了它的新的“春天”。我也離年級(jí)前三十越來(lái)越近。考試中的小錯(cuò)誤越來(lái)越少，基礎(chǔ)也越來(lái)越牢固，理想的高中也觸手可及……想必在將來(lái)的某一天，我再次想起這段時(shí)光時(shí)，定會(huì)覺(jué)得幸福而又輝煌。
常在成功與幸福的相伴下，我能在人生路上再創(chuàng)輝煌。
相伴而行作文 篇25
我的幸福，就是和繪畫(huà)一起，無(wú)論以任何一種形式。
從兒童畫(huà)開(kāi)始，我開(kāi)始學(xué)畫(huà)。畫(huà)一張兒童畫(huà)就像夢(mèng)一樣，繽紛的顏色，富有活力的線條，每畫(huà)完一張，就裱起來(lái)掛上，木制的畫(huà)框加上用笨拙又質(zhì)樸的畫(huà)，讓人從心里舒暢，談不上作品，這畫(huà)作其實(shí)是一場(chǎng)心靈的旅程，一個(gè)懵懵懂懂的孩童，正走向一個(gè)未知的世界……而苦亦甜。
再大，就轉(zhuǎn)入了素描，老師是一個(gè)中年男人，啤酒肚，松弛的襯衫，半長(zhǎng)的頭發(fā)從前額達(dá)拉下兩根，看似松懈卻是一個(gè)極為精明更是嚴(yán)肅的人，譬如……作業(yè)。作業(yè)是8開(kāi)紙畫(huà)人，要生動(dòng)，我從來(lái)都粗略完成，終于有一次，老師罰我畫(huà)十張人物寫(xiě)生，一周。
也許是年少的不甘與憤然，手攥上畫(huà)筆，直到發(fā)麻。黑色的線條，一次又一次被畫(huà)上，又一次，又一次被去掉，多少天夜里的挑燈夜戰(zhàn)，多少次苦于堪言的改動(dòng)，在最后完成的那一刻，都變成了喜悅，縱使手腕提不起來(lái)，但看著那一張張寫(xiě)生，人當(dāng)時(shí)的一靜一動(dòng)都能清晰地在我腦海中呈現(xiàn)，此時(shí)，繪畫(huà)于我并不只是一種游樂(lè)，更是一種挑戰(zhàn)，一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)。這種挑戰(zhàn)于我，也是一種幸福。
到了上課的日子，我三步兩步?jīng)_到老師面前，十張畫(huà)，老師一張一張慢慢地看，嚴(yán)厲如此的他居然抿嘴，微笑，和著一個(gè)短暫的極慢的音：“好！”隨即十張紙用力地拍在我頭上：“下次注意！”十張紙?jiān)谑种校恋榈榈?，心里也十分開(kāi)心。這種肯定讓我十分開(kāi)心，別人的認(rèn)可是對(duì)此時(shí)我最大的快樂(lè)。
從那以后，我從不知不覺(jué)中，開(kāi)始認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，畫(huà)室的光線很暗，眼睛盯著石膏。兩個(gè)小時(shí)飛一樣的過(guò)去，整個(gè)人沉浸于一種混沌又清醒的狀態(tài)，無(wú)法自拔。在這種狀態(tài)讓我欣喜。
到了今天，我初三，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間學(xué)畫(huà)畫(huà)了。但畫(huà)畫(huà)已是一種習(xí)慣，隨手畫(huà)上幾筆，放松下來(lái)。繪自己沉入骨髓，伴我一生。
也許有一天，我長(zhǎng)大，變得世故，功利，但我會(huì)依然與繪畫(huà)相伴，永遠(yuǎn)。
相伴而行作文 篇26
顏料的淺香在午后的斜陽(yáng)間氤氳開(kāi)來(lái)，驀然回首，光影在臥室墻上滿滿的畫(huà)作間徘徊，不禁莞爾——嗯，我的幸福與夢(mèng)想相伴而行。
十年前，一個(gè)女孩在肅穆的大廳許下愿望：“我的夢(mèng)，是讓我的畫(huà)也掛在這里！”是誰(shuí)，在聽(tīng)別的孩子冷嘲熱諷時(shí)獨(dú)對(duì)胡亂的線條呵呵傻樂(lè)？是誰(shuí)，在國(guó)畫(huà)、卡粉、水彩翻輪學(xué)習(xí)間把自己涂成小花貓卻毫不在意？又是誰(shuí)，連續(xù)兩三個(gè)小時(shí)一頭扎進(jìn)畫(huà)紙，用小小的身軀詮釋了最單純的快樂(lè)？一般孩子完成不了的任務(wù)是我執(zhí)著的目標(biāo)，只求破繭成蝶閃動(dòng)絢爛光芒的一瞬。終于，臺(tái)下無(wú)盡艷羨的目光把我籠入光環(huán)，那張大福水粉掛上展覽中心大廳的正中。嘴角挑起弧度，初春的花兒在兩頰綻放，五指并攏遮起眼前炫目的光芒。順著鎂光燈在世界金獎(jiǎng)上映起的光暈，我看到幸福的金字。內(nèi)心深處顫抖，我要與畫(huà)畫(huà)相伴一生！
四年前，小升初。四個(gè)小時(shí)，線條、結(jié)構(gòu)、陰影是素描的全部，而如同畫(huà)面一樣的灰暗也是我世界里驅(qū)不散的陰霾之色。每每想起傾心于畫(huà)板前，卻被學(xué)美術(shù)的人必經(jīng)的瓶頸扼得喘不過(guò)氣來(lái)。任怎樣掙扎，真的只剩徘徊？真的只有看用夢(mèng)澆灌出的幸福花朵如此凋零？臺(tái)燈昏黃的.燈光下，時(shí)針一次次走向時(shí)而又默默地繼續(xù)前行。我一把扯下那第無(wú)數(shù)張失敗的記錄，用指甲生硬地掐成一團(tuán)，聽(tīng)它費(fèi)勁垃圾桶的悶響。眉宇間抽搐，打賭吧，成也罷敗也罷！深吸一口氣，將壓力與焦躁埋葬，如同神圣般將畫(huà)板輕輕托起，關(guān)節(jié)與木棱接觸的地方顫抖。夜，只剩鐘表的腳步聲，還有，鉛筆與紙張的親吻。月光如冷水灑進(jìn)窗棱，照在當(dāng)做靜物的假花上，也照在我手下勾勒的花瓣上。剎那間，亦幻亦真，竟有一片玫瑰園浮現(xiàn)；中世紀(jì)的金磚紅瓦，教堂的十字尖頂，馬丘薩筆下的慈愛(ài)圣母……靜與空之間，心底的執(zhí)著與癡情噴薄而出，在紙上行云流水般傾瀉。醉，愛(ài)，在一路坎坷間與夢(mèng)牽手。
于是，我如魂魄出竅般在各個(gè)美術(shù)館間游蕩。在盧浮宮的棕毯上塌下足跡，在大英美術(shù)館的灰墻上按下指印；我的達(dá)？芬奇大師之績(jī)的仰望者，是吳道子脫俗仙風(fēng)的敬慕者。不求能在世界藝術(shù)中留下什么，只求于這人類(lèi)最古老的藝術(shù)中靜靜凝視時(shí)光流淌……
恍然醒悟，把每一張白得耀眼的紙張，用心血，用感受，用熱愛(ài)，用癡醉，繪出斑斕的世界。在手腕的收放間，在指尖的轉(zhuǎn)動(dòng)間，在目光的起落間，讓光影移開(kāi)一厘米，讓生活蛻下黑白的禁錮，讓生命綻出最美的平衡，便是我夢(mèng)想的全部，便是我幸福的全部。
沏一杯紅茶，看看學(xué)校宣傳欄邊我畫(huà)的花花草草，想想在雜志上發(fā)表的插畫(huà)，笑上嘴角，自戀的目光涌現(xiàn)。嗯，幸福與夢(mèng)想相伴而行。
相伴而行作文 篇27
等待有時(shí)是一種辛苦；等待有時(shí)是一種無(wú)奈；還有時(shí)等待的一種煎熬……但，你的無(wú)數(shù)次等待卻飽含著滿滿的愛(ài)意，驀然回首，十四年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨伴著你的等待已然成為幸福的回憶。
一個(gè)期待的眼神，舞蹈考場(chǎng)外的你正是這樣等待。此時(shí)的你，嘴角不再下拉，而是微微翹起一個(gè)滿意的弧度，尖銳仿佛能看清一切的眼中卻充滿了期盼與喜悅，眼角層疊的皺紋也舒展了許多。我緩緩邁入考場(chǎng)，在和煦的陽(yáng)光喜愛(ài)翩翩起舞，余光飄向窗外等待的你，不過(guò)更多的還是望向我力量的源泉，那充滿期待的眼神。你不停地變換著位置，使我在每個(gè)角度都能看到那份期待。陽(yáng)光固溫暖，卻不足以充滿我的心田，此刻占據(jù)我內(nèi)心的正是滿滿的幸福感。
一陣急促的腳步聲，手術(shù)室外的你正是這樣等待。躺在手術(shù)臺(tái)上，心里莫名的空落，死寂的`空氣與恐懼將我緊緊環(huán)抱，被醫(yī)生們擺弄得叮咚作響的手術(shù)用具讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，疼痛中額頭已滿是汗珠，可手腳卻異常冰涼。忽地高跟鞋與地面的碰撞聲劃破死寂的空氣，卻遲遲不肯離去，直覺(jué)告訴我，你一定在手術(shù)室外等待著我。雖是緊閉雙眼，可眼前卻浮現(xiàn)你焦急地來(lái)回踱步，不停摩挲的雙手。你想用聲音傳達(dá)對(duì)我的鼓勵(lì)與安撫，事實(shí)上，你做到了。那聲音像一顆定心丸，使我原本攥得緊緊的小手放松了一些，一種力量注入身體，使我的傷口沒(méi)有那么疼了。傷口固疼痛，卻不足以打敗我，此刻占據(jù)我內(nèi)心的正是滿滿的幸福感。
一縷微弱的燈光，備考的每一個(gè)夜晚你正是這樣等待。面對(duì)奮筆疾書(shū)的我，你只是輕道一聲“晚安”便緩緩關(guān)上房門(mén)。待到完成作業(yè)，本想關(guān)燈睡覺(jué)的我卻偶然發(fā)現(xiàn)一道微弱的燈光從你虛掩著的門(mén)縫中擠出來(lái)，那昏暗的燈光若是不仔細(xì)看根本無(wú)法發(fā)現(xiàn)。我趴在你房門(mén)上一探究竟，鵝黃色微弱的燈光映在你疲憊的面容上，不長(zhǎng)的睫毛輕輕地上下浮動(dòng)，你眼中已是一片迷茫，手上卻還攥著一本書(shū)。當(dāng)淚水滑落之即，我關(guān)掉屋里燈光，卻仍趴在門(mén)上，整間屋子陷入黑暗，那微光就顯得格外明亮。但不知是真的明亮，還是讓我加入了個(gè)人情感。你又往門(mén)外看了看，才小心的關(guān)上燈。我躡手躡腳回到床上，卻久久不能入睡。燈光固微弱，卻不足照亮我的心房，此刻占據(jù)我內(nèi)心的正是滿滿的幸福感。
母親，您的這份等待從我落地啼哭開(kāi)始已經(jīng)持續(xù)了十四年，十四年如一日，生活中多少幸福的瞬間都源于您的等待，在我慢慢的成長(zhǎng)道路上，幸福與等待相伴而行。
相伴而行作文 篇28
“起床了！”窗簾倏地被拉開(kāi)，充滿活力的明亮的陽(yáng)光灑在我身上。一種幸福感涌上心頭，幸福與陽(yáng)光相伴而行。
“快！加油！還剩一點(diǎn)就到車(chē)站了。”媽媽身上披著陽(yáng)光，顯得充滿朝氣宛如天上淺淺的太陽(yáng)。聽(tīng)到媽媽的加油聲，我又再次抖擻精神，繼續(xù)實(shí)行未完成的晨跑計(jì)劃……“你這幾天晨跑非常努力，我相信你今天體育測(cè)試一定能行！加油！”我垂下眼簾，回想起上次慘不忍睹的體育成績(jī)，不禁嘆息。媽媽見(jiàn)狀柔聲鼓勵(lì)道：“相信自己！”媽媽輕柔的聲音如掛在樹(shù)梢上的淡白色太陽(yáng)，溫和卻不失朝氣，我頓時(shí)重振信心，“今天裁員考試，你也要加油！”我揚(yáng)起笑臉走上公車(chē)與媽媽揮手道別。陽(yáng)光透進(jìn)玻璃窗，幸福感油然而生。幸福是什么？幸福就是清晨的清涼的陽(yáng)光，充滿希望昂揚(yáng)向上，幸福與陽(yáng)光相伴而行。
到了午餐時(shí)間，用手機(jī)背單詞時(shí)忽然收到媽媽的一封短信，“中午吃點(diǎn)好的，吃得別太撐，測(cè)試加油！”陽(yáng)光射進(jìn)窗戶(hù)，籠罩著我，原本十分緊張的我感受到了母親一直的陪伴，在燦爛的陽(yáng)光沐浴下心情一下子松弛下來(lái)，幸福的.暖流撞擊著我的胸口。什么是幸福？幸福就是中午熾熱的烈陽(yáng)，用陽(yáng)光溫暖了我的心扉。
聽(tīng)著疾速的風(fēng)從我耳邊亂過(guò)，呼吸變得不規(guī)律，腳步也有些慌亂，看著樹(shù)蔭下休息的同學(xué)們，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)超過(guò)我離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)，我閉上眼睛——這下完了。陽(yáng)光突然從教學(xué)樓的陰影中鉆出，我望向天空，驚異地發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)正在隨我相伴而行。午后的陽(yáng)光普照大地，顯得熠熠生輝，我耳邊仿佛響起母親溫和又充滿朝氣的聲音“加油”！我仿佛覺(jué)得母親正在與我一起奔跑，“快點(diǎn)！加油！馬上就到了！”仿佛身體里充滿了使不完的能量，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)。“第三名。”體育老師的聲音響起，我筋疲力盡地向在空中高高掛起的太陽(yáng)，那個(gè)與我一起沖過(guò)終點(diǎn)的太陽(yáng)看去，幸福感涌向心頭。幸福就是下午的太陽(yáng)！溫和又不失朝氣，有時(shí)會(huì)默默鉆在陰影里，但她一直在望著你一直在與你相伴而行！
我撥通了媽媽的電話，向媽媽報(bào)出喜訊，聽(tīng)著母親喜悅的聲音，我不禁望向頭頂上的太陽(yáng)，心里一暖。這一天，何止這一天，十四年來(lái)何日沒(méi)有這一縷陽(yáng)光？想起那年你披著陽(yáng)光給生病的我送來(lái)食物，那年你踏著夕陽(yáng)接我放學(xué)，一日復(fù)一日，太陽(yáng)無(wú)時(shí)不刻地圍繞著我身邊。
幸福是什么？幸福就是有人暖如陽(yáng)光的人一直與自己相伴而行，與我分擔(dān)煩惱，分享快樂(lè)，使我自由快樂(lè)地成長(zhǎng)。
媽媽?zhuān)改阄乙恢比绱讼喟槎校腿珀?yáng)光與幸福一樣相伴而行。
相伴而行作文 篇29
從小到大，我對(duì)于分享與幸福的理解，愈發(fā)清晰、成熟，它們伴著我慢慢長(zhǎng)大……
幼兒園時(shí)，老師總教給我們，要學(xué)會(huì)和別人分享，這樣你也是快樂(lè)的。那時(shí)，我總會(huì)很開(kāi)心，并不是因?yàn)槲叶猛瑒e人分享，而是我感受到同別人分享時(shí)，我是幸福的……
記得有一次，哥哥來(lái)我家住了一陣。好奇的我于是把哥哥箱子中的好吃的全挑了出來(lái)，坐在地上，挨個(gè)品嘗。我知道這樣很不禮貌。但哥哥似乎并不生氣，無(wú)奈的搖搖頭，笑了，站起身，把散落的零食撿了起來(lái)，翻了翻，找出一個(gè)，用大手遞給我，“這個(gè)好吃，嘗嘗吧！”他笑了，露出了八顆牙齒。我呆呆地望著他，也笑了，因?yàn)槲腋惺艿搅诵腋！哪菚r(shí)起，我便認(rèn)為，所謂分享，便是別人同我分享，讓我感受到幸福，一種天真無(wú)邪、單純的快樂(lè)，一種像是吃了糖般心中甜甜的、暖暖的滋味……可至于哥哥呢，他為什么也笑得這般開(kāi)心，我一直不懂……
直到相同的事情，再次發(fā)生到我身上，只是這次，我變成了“哥哥”……
初一暑假，我回老家時(shí)住在丁叔叔家。叔叔家有個(gè)比我小7歲的女兒。到那兒第一天，小女孩跑到我的房間，好奇地抓起一個(gè)零食。我尷尬的想叫住她，可當(dāng)我看到她吃完后臉上的'笑容時(shí)，不知怎得，心中滑過(guò)一絲滿足感，這種感受，很舒服。我便又遞給她了一個(gè)，她拿了過(guò)去，望著我，笑了。她笑得好開(kāi)心，仿佛一朵燦爛開(kāi)放的花朵。我摸了摸她的頭，感覺(jué)到，我并沒(méi)有失去東西時(shí)的沮喪，卻又一種莫名的開(kāi)心與滿足。這何嘗不是一種幸福，一種同別人分享的幸福。只是這次的幸福，不再像小時(shí)的那樣天真，而是一種在心頭的滿足感，一種愈發(fā)成熟的幸福。原來(lái)，把自己的東西同別人分享，也是幸福的……
分享是幸福的，無(wú)論是天真或是愈發(fā)成熟的幸福，無(wú)論是別人同我的分享還是我與別人的分享，正是因?yàn)檫@些理解與體會(huì)，一路伴我成長(zhǎng)，走向成熟……
相伴而行作文 篇30
與素描初遇便驚嘆于它的簡(jiǎn)單。在簡(jiǎn)單中排列的線條中仿佛隱藏著幸福的召引。
遠(yuǎn)處還是黑白灰的色塊，近看便是細(xì)細(xì)的線條。當(dāng)然不只單調(diào)的一層線，而是鋪得厚重的凌亂的，用指尖輕輕一蘸便會(huì)粘上黑的鉛。鉛筆的色彩不是眼里明顯的，而是淺淺的.過(guò)度。但忽地卻又過(guò)度的極致。最淺的在線上劃不出痕跡，重的卻如一條黑色的閃電劈開(kāi)了整張紙。由深到淺一一排好，再削得尖尖，看它們列兵似的躺在鉛筆盒中那種簡(jiǎn)單的快樂(lè)在心上，輕輕溢開(kāi)。
畫(huà)室是昏暗的，我亦愿意隔絕陽(yáng)光在這間沒(méi)有溫暖的畫(huà)室尋找簡(jiǎn)單充實(shí)的快樂(lè)。只有不停地畫(huà)，把筆磨禿，把紙染黑才會(huì)有種成就的快樂(lè)。握筆的手被磕的生疼，隨著日月星辰的交迭，手也起了細(xì)繭。或許只是寫(xiě)字都會(huì)磨出的細(xì)繭，我卻樂(lè)得讓它在深些。等手指指關(guān)的繭已經(jīng)很粗糙了，那時(shí)我是否會(huì)成為素描大師？這夢(mèng)想想都會(huì)笑醒，管手指的生疼不美觀做什么。
一開(kāi)始練習(xí)不太順利，因?yàn)楫?huà)得不好總被批評(píng)，每次都是泄憤的亂添幾筆。因此每幅畫(huà)中都有那么幾處凌亂不堪像早晨起床沒(méi)梳過(guò)的鳥(niǎo)窩頭。這種亂畫(huà)的感覺(jué)很陌生，卻依稀透露著熟悉。
幼時(shí)不懂夢(mèng)想，不懂目標(biāo)，只要吃喝玩樂(lè)便是幸福。偶爾抓了幾桿鉛筆，摁住一張白紙，畫(huà)一個(gè)四不像的東西指著說(shuō)這是媽媽?zhuān)陔S手畫(huà)個(gè)爸爸，哈哈大笑。
這種幸福離我仿佛幾個(gè)世紀(jì)。在素描中我不能在這樣隨意，必須安排好每條線的斜度深淺，那種簡(jiǎn)單到幼稚的幸福儼然不復(fù)再來(lái)。
人成長(zhǎng)總有目標(biāo)，追著目標(biāo)，到達(dá)巔峰才會(huì)有欣慰和幸福。人似乎是貪婪的，我從幾何體到靜物，現(xiàn)在又有新目標(biāo)——人像。
有人說(shuō)石膏像蒼白的，很恐怖。而我說(shuō)石膏像也有生命。因此不再煩躁，專(zhuān)心地虔誠(chéng)地練習(xí)。貝多芬雙耳失聰，苦心創(chuàng)作，在他閉幕冥思下的陰影中回蕩著五線譜的旋律；古希臘詩(shī)人荷馬雙目失明，或許看不見(jiàn)但仍燃燒了自己的熱情傳頌了一篇篇詩(shī)文；斷臂的維納斯，那是信仰是歷史是藝術(shù)。那種美或許是殘缺的，但比那些近似完美的亞歷山大的石膏要豐富沉重許多。這種美會(huì)浸在血液中隨著心臟的跳動(dòng)涌動(dòng)在全身，那份深厚的幸福感在血液中迸發(fā)出一朵朵浪花。
在幽暗的畫(huà)室中，我慶幸我至愛(ài)的素描陪著我，在這幾年的時(shí)光中推開(kāi)幸福的大門(mén)，終于來(lái)到了心靈的圣地。
相伴而行作文 篇31
小時(shí)候曾認(rèn)為秋天的來(lái)臨就意味著開(kāi)學(xué)，也就意味著幸福的結(jié)束。但是自從步入初三，我漸漸明白幸福已不再是童年時(shí)一顆糖，一杯汽水的物質(zhì)滿足，而是伴著秋風(fēng)體味成長(zhǎng)的享受。
幸福是在秋風(fēng)中的相伴，那時(shí)我們并肩奔跑。
幸福是在秋風(fēng)中的相聚，那時(shí)我們追趕時(shí)光。
期中剛過(guò)，我們便拋下成績(jī)的煩惱，卸下學(xué)習(xí)壓力的包袱，攜手走進(jìn)北海，并肩坐在船上，好好享受初三僅有的閑暇時(shí)光。
秋風(fēng)颯爽，它時(shí)而拂起垂在水面上的柳枝，使柳條優(yōu)雅地漂浮在空中，時(shí)而吹散天邊的云，使陽(yáng)光灑向水面，時(shí)而掀起陣陣漣漪，泛起碧波，時(shí)而披開(kāi)我們面前的發(fā)絲，讓陽(yáng)光映出我們臉上的神情。
我們把著方向盤(pán)，即使沒(méi)有船槳，也做出奮力向前駛?cè)サ臉幼印讞l小船齊頭并進(jìn)，共同逆著風(fēng)，沿著波光粼粼的水面，迎著陽(yáng)光，快速地滑行著，似乎是在追趕遠(yuǎn)方那即將逝去的'夕陽(yáng)。在身旁白塔的映襯下，我們高歌那首經(jīng)典的老歌，余音繚繞，“小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)”似乎仍浮在耳邊，仿佛就是幾十年前的原景重現(xiàn)，用手撩起湖水，水流從我掌心間流過(guò)，就好比那時(shí)光在外面想要定格的瞬間匆匆地逝去，秋風(fēng)一吹，一絲涼意流上指間，但心中仍是秋日泛舟的無(wú)比溫暖與幸福。
在經(jīng)過(guò)另一條小船時(shí)，不經(jīng)意地聽(tīng)到船上的老人在感嘆：“這群孩子真好！”老人們似乎是在感慨著他們年少時(shí)點(diǎn)滴溫暖的回憶，也似乎是在嘆息“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。是啊！能夠與伙伴們一起伴著秋風(fēng)，體味成長(zhǎng)真好，能夠在惜時(shí)中經(jīng)歷這種幸福與秋風(fēng)相伴的日子真好！
秋風(fēng)中，曾記得，我們一起在秋鳳飛舞的操場(chǎng)上并肩練習(xí)體育項(xiàng)目；曾記得，我們一起在午飯后沐浴著陽(yáng)光，享受著秋風(fēng)；也曾記得，我們?cè)谂_(tái)階上伴著秋風(fēng)共同鉆研數(shù)學(xué)題。這一次次，一次次看似簡(jiǎn)單的事情，都是滿滿的幸福。
因?yàn)榍镲L(fēng)，我們有緣相識(shí)，也因?yàn)榍镲L(fēng)，我們能夠相聚在一起。在秋風(fēng)中，我們相伴而行，懂得珍惜在一起的時(shí)光，相聚過(guò)，歡笑過(guò)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，就是幸福。
我懂得了秋風(fēng)意味著朋友相伴的溫暖，意味著校園生活的點(diǎn)滴時(shí)光，也代表了成長(zhǎng)最幸福的回憶。那些伴著秋風(fēng)，體味成長(zhǎng)的日子，就是幸福。
我知道，在今后我生命的每一個(gè)角落，都輕拂著這一縷秋風(fēng)。
相伴而行作文 篇32
一口蜜甜，是親人的關(guān)心，一口辛辣，是親人的思念，一口溫暖，是親人給予的幸福。幸福與美味相伴而行。
撐著雨傘，拖著行李箱，走在雨雪中，寒意從腳底蔓延上來(lái)，又是一年過(guò)年，三年沒(méi)回來(lái)了，不知道外婆，表姐他們都怎樣了，推開(kāi)鐵門(mén)，右邊依舊是那個(gè)破舊的車(chē)棚，車(chē)棚旁是顆五年前種下的小樹(shù)。左邊還是那間陰暗的`屋子，外婆聽(tīng)到了屋外的動(dòng)靜，從屋中走出來(lái)，對(duì)我和媽媽說(shuō)：“回來(lái)了好，快進(jìn)來(lái)，別淋著雨，著涼了。”
剛安放好行李，外婆就拉著我去儲(chǔ)藏室，拿出了早早就準(zhǔn)備好的糯米糖、南豐蜜桔。她把之前我吵著要吃的東西都準(zhǔn)備在那里，說(shuō)：“快拿去吃吧，吃沒(méi)了再買(mǎi)。”
我看著精致，小小的桔子，伸手拿來(lái)，撥開(kāi)橘皮，清香彌漫開(kāi)來(lái)，剝離了一瓣放入口中，冰涼，甜蜜的感覺(jué)回味在舌尖，水潤(rùn)的口感，甜美的味道，幾乎與大前年的味道一樣，又塞了一瓣入口，甜美的味道讓我品味出外婆三年來(lái)一直對(duì)我的關(guān)心。
不到中午，大姨、舅媽、兩個(gè)表姐還有姨夫都來(lái)了。大表姐專(zhuān)門(mén)帶來(lái)了我最?lèi)?ài)的煌上煌的鴨翅、紅油肚絲。嘴饞是我的天性，我隨便拿了雙筷子夾了根肚絲。“呵呵，還是這么嘴饞啊！”大表姐笑著說(shuō)，我微笑著嚼著肚絲，辛辣的味道沖上舌尖。
中午大姨做了一大桌子菜，“青青，快嘗嘗大姨給你做的鯽魚(yú)蘿卜湯，看看是不是比你媽做得好吃。”我捧著碗喝下了一口湯，溫暖的感覺(jué)隨著血液輸往全身。
一桌子的人，互相聊著事情，魚(yú)香帶著暖意在屋子中蔓延開(kāi)來(lái)，一家人其樂(lè)融融地享受著大餐，在爆竹聲的“提醒”下，我忽然覺(jué)得這或許就是幸福吧，歡笑、關(guān)心、思念、團(tuán)圓，這些應(yīng)該都屬于幸福吧。
一口蜜甜是親人的關(guān)心；一口辛辣是親人的思念；一口溫暖是親人給予的幸福，幸福與美味相伴而行。
相伴而行作文 篇33
在我三四年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)很大的夢(mèng)想：就是有朝一日，可以無(wú)憂無(wú)慮不吃不喝地去西單圖書(shū)大廈泡上一整天，從早上八點(diǎn)一直到晚上八點(diǎn)不停的看書(shū)。
我看書(shū)早，看的書(shū)又多又雜。小時(shí)候我對(duì)故事書(shū)十分鐘情，所以我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)也格外深。開(kāi)學(xué)第一天發(fā)的新書(shū)，我總是選擇一口氣把語(yǔ)文書(shū)和閱讀課的書(shū)讀完，然后是科學(xué)和思想品德之類(lèi)。最后是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。不用說(shuō)，這是按照書(shū)中的故事多少和精彩程度排出的順序。
再大一點(diǎn)的時(shí)候，我的興趣又轉(zhuǎn)移到了漫畫(huà)，漫畫(huà)書(shū)畫(huà)面簡(jiǎn)單易懂，加之語(yǔ)言很搞笑，便成了我的最?lèi)?ài)。我那個(gè)有點(diǎn)瘋狂的夢(mèng)想指的就是抱一大摞漫畫(huà)書(shū)看，捧著漫畫(huà)書(shū)，我被書(shū)中搞笑的`畫(huà)面逗得哈哈大笑，幸福感也滿滿的。
漸漸地，我也體會(huì)到了漫畫(huà)無(wú)法給我?guī)?lái)什么益處，于是目光又轉(zhuǎn)移到了小說(shuō)上面。當(dāng)時(shí)為了找到小說(shuō)來(lái)看，我不惜跑到別的班去借，然后用最快的時(shí)間解決。我在看小說(shuō)的時(shí)候突然就是意識(shí)到了寫(xiě)作的精髓，于是我的也就寫(xiě)的有血有肉了，不像以前干巴巴的，到了這個(gè)時(shí)候，我才算真正走入了閱讀的殿堂。讀著這些小說(shuō)，我或被主人公的故事感動(dòng)著，或?yàn)樗脑庥龆械奖瘋疑钌罡杏X(jué)到生活的美好和幸福。
我一直視可以為他人講故事為驕傲，正是因?yàn)殚喿x。書(shū)中的知識(shí)被我整塊整塊地咀嚼、消化、吸收，世上的書(shū)有幾十億本，怎么可能全部讀完呢？所以，我不停地閱讀，增長(zhǎng)自己的知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界。當(dāng)我真正地沉浸到閱讀中時(shí)，那是一件很享受的事情，因?yàn)槲胰硇牡厣钊氲綍?shū)中世界里，觸摸著書(shū)中最細(xì)膩、最動(dòng)人心的精華，體會(huì)著幸福的感受。
閱讀從小到大無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著我。每一本書(shū)都有它獨(dú)有的精神境界，當(dāng)我領(lǐng)悟透徹之后，便油然地生出一種幸福，仿佛又多了一個(gè)知己，多了一個(gè)可以?xún)A聽(tīng)的朋友。閱讀之中，幸福永存。
相伴而行作文 篇34
從寬大的落地窗向外俯視，小區(qū)綠地上一團(tuán)團(tuán)金黃著實(shí)引人注目。秋菊！一種似乎不曾離開(kāi)卻又未幾注意的歡愉躍滿心房，如綻開(kāi)笑臉的秋菊在微風(fēng)中搖曳著，舒展著。
細(xì)細(xì)撫摸一瓣金黃，柔順，滑膩，讓秋風(fēng)中只穿一件單衣的我倍感溫暖。他們搖曳著，卻不曾扯痛指間任何一絲神經(jīng)，仿佛在側(cè)耳聆聽(tīng)，我心中縈繞著金黃的幸福。
猶記兒時(shí)，南城老宅有個(gè)小院。每當(dāng)梧桐葉落盡的時(shí)候，太陽(yáng)般的金黃便灑滿了整個(gè)小院，把日漸枯萎的枝條鍍上溫暖幸福的色彩，暈染著心中單純無(wú)知的幸福。姥姥的手輕輕攏著，小心翼翼地呵護(hù)著我白皙柔軟的小手，眼間的紋路彎出幸福的弧線，目光是那般溫暖，夾雜著幾絲期翼，慢慢地落在一臉傻樣的我身上。許是被這種幸福寵得有些難受，我突然笑嘻嘻地抽出手，一腳從土埂上跳到花海中，帶著幾分壞意的小眼睛望一下姥姥臉上轉(zhuǎn)瞬而逝的失神，躲閃著，跳著，又不時(shí)回頭再看一眼，試圖將自己藏到每一朵花后面，大聲地叫著：“姥姥找不到我！姥姥找不到我！”這時(shí)，姥姥便會(huì)用秋菊舒展般的幸福笑容，容忍她心愛(ài)的孩兒小小的'淘氣，對(duì)于她老人家說(shuō)，這種容忍，也是一種幸福吧！猶記，在那夢(mèng)中的小院里，伴著秋菊燦爛的金黃，我和姥姥心中那份不約而同的幸福。
只是還未等我讀懂那一年?duì)N爛花海中的期翼，小院便成了永久的夢(mèng)鄉(xiāng)，我和姥姥流著淚，帶著反復(fù)篩選出幾朵最燦爛的菊花，鄭重地把它埋在高檔小區(qū)中一個(gè)最不起眼的角落，只屬于我們的夢(mèng)鄉(xiāng)。我們?cè)S下承諾，無(wú)論如何，要讓幸福與秋菊相伴而行，要讓人生如秋菊般燦爛！
這時(shí)，一件毛衣從身后讓幸福的溫暖襲卷全身。身旁多了一個(gè)蒼老的身影同我一起欣賞，一起感受，一起品味。微風(fēng)中，秋菊依舊燦爛，揚(yáng)著幸福的笑臉。終于，一個(gè)不知聽(tīng)了多少次的聲音在耳邊響起：“孩子，還記得吧，從小，我們就與這燦爛的秋菊同甘共苦，那時(shí)，姥姥覺(jué)得的，自己就像那秋菊，后半生有你這個(gè)孫女，是姥姥的幸福。我也在想，現(xiàn)在，姥姥能給你幸福，等你長(zhǎng)大了，怎樣才能自求多福？”姥姥臉上的皺紋緊蹙著，眼神中滿是期翼。我仿佛又一次回到了夢(mèng)中，那個(gè)充滿幸福的小院，陷入沉思。颯颯的風(fēng)將我的臉刮得略有些疼，我抬起頭，看著秋風(fēng)中舒展的菊花，忽然有了點(diǎn)覺(jué)悟，秋菊，用燦爛的笑臉，迎著風(fēng)，感受著自己的幸福。我們何嘗不是這樣？因?yàn)闋N爛，所以幸福！猶記，心田中那朵燦爛的秋菊，它告訴我，幸福要用燦爛創(chuàng)造。我和姥姥的幸福與秋菊相伴而行！
我相信，懂得了如何幸福的我，會(huì)用燦爛，用幸福，給我和姥姥帶來(lái)更多的幸福，讓幸福與秋菊相伴而行！
相伴而行作文 篇35
奔跑于茫茫的人生路途中，我們難免會(huì)疲憊，會(huì)感到無(wú)趣，會(huì)失去目標(biāo)。而當(dāng)你看到身前或身后的一位一同的奔跑者，眺望前方，你會(huì)追逐前者的步伐，不斷進(jìn)步；回首身后，你會(huì)緊迫于后者的接近，重起斗志，在不斷的前進(jìn)與自省中，幸福與追逐相伴而行。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)我有一位很要好的朋友，她的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊：退咴谝黄穑砩蠈W(xué)霸的光輝幾乎讓我自慚形穢。每次考試后老師第一個(gè)表?yè)P(yáng)的都是她，每次作業(yè)滿分的都是她，字寫(xiě)得最好的'是她，班級(jí)活動(dòng)最出彩的也是她……她就像陽(yáng)光，明亮而灼熱，遍布我學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)角落。我忍受不了自己和她的差距那么大，所幸我沒(méi)有放棄自己，也沒(méi)因狹隘而故意疏遠(yuǎn)她。我拼盡全力去追趕她的步伐。
早上我會(huì)早到20分鐘，爭(zhēng)取哪怕多看一頁(yè)書(shū)，多背一篇課文；中午，窗外溫暖的陽(yáng)光，曬得人昏昏欲睡，我卻打起精神瘋狂的做數(shù)學(xué)題；晚上，做完作業(yè)后我寫(xiě)著她推薦的練習(xí)冊(cè)，提高不熟的題型……就這樣，我落后她一千米才開(kāi)始沖刺，在她身后瘋狂的奔跑……
那年期末，我們并列第一。感謝她的引領(lǐng)，使我不斷努力才能達(dá)到目標(biāo)，獲得了成就感，并擁有了自信。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，憑借著以前的基礎(chǔ)，我的語(yǔ)文成績(jī)勉強(qiáng)掛在班級(jí)第一，看著后面幾個(gè)和我只有0。5分之差的同學(xué)，我后背差點(diǎn)嚇出冷汗，原本進(jìn)入初中后有些放松的心，瞬間緊繃。我一點(diǎn)也不敢松懈了，一刻不停地努力著，向前奔跑著……之后幾個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)浮浮沉沉，幾次都不是第一了。但我卻明顯能感到自己變得堅(jiān)強(qiáng)了，變得執(zhí)著了……
有競(jìng)爭(zhēng)，才有進(jìn)步；有追逐，才會(huì)幸福。面對(duì)荊棘遍布的未來(lái)和一望無(wú)際的人生長(zhǎng)路，我相信幸福與追逐永遠(yuǎn)都是相伴而行的。
相伴而行作文 篇36
又是一年豐收時(shí)，爺爺?shù)墓麍@里黃澄澄的杏，仿佛燈籠般掛在樹(shù)上，照耀著金燦燦的杏樹(shù)地，也照耀著人們喜悅的笑臉。每當(dāng)這時(shí)，都是農(nóng)民們收獲幸福的時(shí)刻，但其實(shí)這幸福也與汗水相伴而行。
要想得到金燦燦的“燈籠”，就要先等它成熟之后，自己落在地上，再將其撿起。彎腰、低頭、伸手，別看就是這么幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作，一連干上幾個(gè)小時(shí)，誰(shuí)也撐不住。每年都是爺爺奶奶獨(dú)自干完好幾畝地的活兒。就在去年，我們?nèi)医K于騰出功夫一起出動(dòng)，去幫爺爺撿杏。
公雞還未睡醒，我就已經(jīng)頂著兩個(gè)“熊貓眼”上路了。等我們走到杏樹(shù)地，太陽(yáng)的臉都已經(jīng)露出一半兒了。我迫不及待地扎進(jìn)杏樹(shù)地，趕緊彎下腰去撿杏。說(shuō)來(lái)也奇怪，剛撿了十幾分鐘，我的手心里就已經(jīng)開(kāi)始出汗了，腰酸背痛的感覺(jué)更是浸透了全身。我忍不住停下了手中的活兒，靠在一塊大石頭上喘著粗氣。
這一歇就不知過(guò)了多久，眼看著太陽(yáng)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒爬到了我們頭上，我又重新開(kāi)始了工作，然而只干了一小會(huì)兒，我的額頭上就密密麻麻地冒出了汗珠。
太陽(yáng)此時(shí)正好位于最高點(diǎn)，它毫不收斂地釋放著自己的`光芒。我很快就變得汗流浹背了，豆大的汗珠不斷地從頭上滾落，融進(jìn)了青山中的這一抹金黃。我再一看爺爺，原來(lái)爺爺?shù)纳弦略缇鸵呀?jīng)濕透了。
剎那間，我仿佛明白了些什么：原來(lái)成功和幸福是從汗水中換來(lái)的呀。我望著爺爺那一絲不茍的干活的背影，不由得繼續(xù)彎下腰，默默地?fù)焓爸@一大片金黃。
隨著太陽(yáng)慢慢地隱去，金黃的杏樹(shù)地也終于黯淡了些。我們將撿來(lái)的杏一股腦倒在院子里，大家沉浸在黃杏那樸素而又淡雅的清香中，我們每個(gè)人都倍感幸福。幸福總是與汗水相伴而行，幸福是果實(shí)，而這種子，正是汗水。
相伴而行作文 篇37
在我人生的途中，離不開(kāi)兩件“物品”：幸福與親情。他們好比兩個(gè)并排而行的引路者，讓我歡樂(lè)，讓我感激，讓我領(lǐng)悟。幸福與親情相伴而行。
由于父母工作繁忙，三四歲時(shí)的我在暑假被父母送到了爺爺家。爺爺奶奶住在江南一帶，而且離海邊也不算太遠(yuǎn)，晚飯之前，爺爺總會(huì)帶著我來(lái)到海邊，感受海邊徐徐的海風(fēng)，撿貝殼，淌海水，望著那紅如火球的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)“掉”如海中，我總會(huì)可不可支，玩得不亦樂(lè)乎。晚飯時(shí)，奶奶總給我做我最?lèi)?ài)吃的牛肉丸，讓我品嘗著幸福的滋味。爺爺在吃飯時(shí)常給我講故事，說(shuō)他小時(shí)候瓜地抓猹，雪地捕鳥(niǎo)，撿貝殼，捉小蟹……我邊吃著，邊有滋有味地聽(tīng)著爺爺講的故事。那時(shí)的幸福，源于爺爺奶奶的親情，讓我歡樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束。
幸福與親情相伴而行。
當(dāng)我八歲的時(shí)候，記得那是三九天的夜晚，北風(fēng)呼嘯，在家里只見(jiàn)光禿禿的被風(fēng)無(wú)情地蹂躪著。但我卻穿著小背心，在家里活蹦亂跳，不知道什么是寒冷。那天夜里，我發(fā)了燒。母親聞?dòng)嵹s來(lái)，摸了摸我的額頭。“呀，好燙呀！”她隨即讓我穿好衣服。過(guò)了一會(huì)兒，我們出了門(mén)，去醫(yī)院。
走在路上，北風(fēng)依舊咆哮著，似乎要吞下整座城市。暗黃的燈光下，映襯的是母子倆的逆風(fēng)前行。這時(shí)我才知道寒風(fēng)的威力，我對(duì)著母親說(shuō)：“媽?zhuān)依洹敝灰?jiàn)母親的臉已凍得通紅，嘴里時(shí)不時(shí)冒出白色的氣體。“沒(méi)事，有媽在呢。走快點(diǎn)，就不冷了。”我吃力的'點(diǎn)一點(diǎn)頭，隨母親走在怒吼的北風(fēng)中，一種幸福感令我全身溫暖。
終于，我們來(lái)到了醫(yī)院。但當(dāng)聽(tīng)到要打點(diǎn)滴時(shí)，我嚇得差點(diǎn)坐在地上。心中對(duì)點(diǎn)滴的恐懼讓我凄慘的眼神中多了一絲絕望。母親看出了我的心思，她安慰我，鼓勵(lì)我，告訴我只要閉上雙眼就能過(guò)去。我閉上雙眼，只覺(jué)左手一涼，有一個(gè)尖尖的東西扎了進(jìn)去，然后再也沒(méi)有發(fā)生什么。我邁過(guò)了一道坎。那時(shí)的幸福源于母親的呵護(hù)安慰，讓我感激，讓我知恩。
幸福與親情相伴而行。
初三開(kāi)學(xué)前一天，父親抱著一個(gè)西瓜到了家里，說(shuō)是要犒勞我。他決定用一種全新的吃法。他將西瓜分成三塊——一塊最大，一塊較小，一塊最小。他要跟我比賽，說(shuō)是誰(shuí)吃的更多誰(shuí)是贏家。比賽開(kāi)始了，我抱起那最大塊的西瓜，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。而父親卻拿起那最小的一塊西瓜，不緊不慢地吃了起來(lái)。當(dāng)我快把那最大的西瓜啃完的時(shí)候，父親已吃完了那最小的西瓜，拿起最后的一塊西瓜，慢慢地將其吃完了。雖然我吃得是那最大的一塊，然而還沒(méi)有那兩塊西瓜之和多。最后我輸?shù)袅吮荣悺８赣H對(duì)我：“其實(shí)這如下棋一樣，你看三步，我看五步，最后是我贏了你。學(xué)習(xí)更是如此，不能只顧著一時(shí)之樂(lè)，要持之以恒，才能考上理想的高中。你已經(jīng)是初三的學(xué)生了，我相信，你會(huì)明白的。”我恍然大悟，感受著父親帶給我那不一樣的親情與幸福。那時(shí)的幸福，源于父親的親情，讓我領(lǐng)悟，讓我成長(zhǎng)。
那兩件“物品”，書(shū)寫(xiě)著我的人生，讓我無(wú)拘無(wú)束，讓我學(xué)會(huì)知恩，讓我漸漸成長(zhǎng)。
幸福與親情相伴而行。
相伴而行作文 篇38
關(guān)愛(ài)，從不需要轟轟烈烈，它平靜如水，就如同一個(gè)小小的善舉，一聲輕輕的叮嚀，卻能讓人的內(nèi)心溢滿幸福，使人感受到生命的甜蜜。
寒風(fēng)呼嘯，空氣中彌漫著冷。
行人裹緊了厚厚的大衣，低著頭疾行著，寒風(fēng)迫使我停在了一個(gè)乞丐面前，在寒風(fēng)中，兩個(gè)同樣瑟瑟發(fā)抖的人的目光穿過(guò)冰冷的空氣交匯，那一刻，并不需要任何猶豫，任何遲疑。硬幣掉落的那一聲脆響在寒風(fēng)的呼嘯和光明的喧囂是那樣動(dòng)聽(tīng)，最后掃了一眼他那打滿補(bǔ)丁的被，看了一眼他那純樸的笑，我又向前走去，在回頭時(shí)，看到又一個(gè)人在他旁邊彎下了腰，不知不覺(jué)中，這小小的關(guān)愛(ài)涌出了小小的幸福。在內(nèi)心流淌。
再次迫使我停下的，是手機(jī)傳來(lái)的優(yōu)美的旋律，是母親的短信，“自己在外面吃飯，小心別凍著了。”親情的叮嚀無(wú)需華美的言辭，卻像一股電流，流遍我的全身，每個(gè)角落都散發(fā)出別樣的溫暖，在寒風(fēng)中哆哆嗦嗦的傻笑著，任這小小的關(guān)愛(ài)涌出的小小的幸福，在臉上蕩漾。
寒風(fēng)依舊，天卻早早暗了下來(lái)。
在冷風(fēng)中抬起頭，看到周?chē)氖澜纾粋�(gè)充滿了寒冷，卻又洋溢著幸福的世界，青年人推著老人的輪椅慢慢前進(jìn)；母親拉著裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的嬰兒，小心翼翼的穿過(guò)馬路；情侶相擁著，用自己的體溫溫暖對(duì)方，有那么一刻，雖然寒風(fēng)依舊刺到我的臉上，手指僵硬的不能動(dòng)，內(nèi)心中卻被幸福悄悄的占據(jù)了，空氣中依舊彌漫著寒冷，同時(shí)卻也彌漫著幸福。人們裹緊大衣，抵御冬的.寒冷，卻又敞開(kāi)心胸，用關(guān)愛(ài)的火種，點(diǎn)燃幸福的火把，打破城市的冷漠。
走在寒風(fēng)中，關(guān)愛(ài)著，并幸福著，看見(jiàn)幾只流浪貓?jiān)谝晃焕先嗣媲盃?zhēng)食，老人的嘴角微微上揚(yáng)，內(nèi)心突然感受到老人的幸福，慢慢的意識(shí)到，每個(gè)人心中都有一顆幸福的種子，用小小的關(guān)愛(ài)滋養(yǎng)，終有一天會(huì)開(kāi)出最美的花兒，關(guān)愛(ài)就是如此神奇。
在寒冷的風(fēng)中，我一路與關(guān)愛(ài)相伴而行，與幸福相伴而行，如果要是讓我選是否要再走一遍剛才的路，我一定會(huì)選擇再感受一邊寒風(fēng)的呼嘯，再感受一邊一路上的關(guān)愛(ài)，再感受一遍寒冷城市中別樣的幸福。
相伴而行作文 篇39
幸福是什么？是夏日的那根冰棒，是寒冷中得一團(tuán)溫暖，是雨后那一抹彩虹。可是，人生中還有一種幸福來(lái)自溫暖，那種感覺(jué)是別樣的，美好的，如一股清香，時(shí)刻沁人心脾。
跌倒后，望著好友伸出的手，身上火辣辣的疼痛早已拋在腦后。那只手便是一種力量，拉動(dòng)著我站了起來(lái)，望著好友，相視一笑……
冷秋……或許已經(jīng)不算是秋了，金黃的落葉已在樹(shù)上找不到了，樹(shù)枝也經(jīng)不住霜的堆積，掉落下來(lái)。手腳曲伸已是困難的，嘴唇已經(jīng)皸裂發(fā)白。猛然間，我感到一團(tuán)溫暖迅速傳遍全身，熱血充滿大腦，心中燃起了一團(tuán)火。望著身上的衣服，望著好友遠(yuǎn)去的身影，裹緊衣服，無(wú)比溫暖……
溫暖，或許是夏日的陽(yáng)光，厚實(shí)的衣服，燃燒的火焰。我常常閉上眼睛，感受那一種來(lái)自心的溫暖。
憶兒時(shí)，冬天惹人愛(ài)，也招人惡。最怕的是晚上的睡覺(jué)，冰冷的被子如一根根寒針，扎進(jìn)我的骨頭里，不免打起冷戰(zhàn)。我和父親睡在一個(gè)床上。每每冬季來(lái)臨，父親總是先我一步去睡覺(jué)，借口許多，我只是信了。當(dāng)我進(jìn)入被子的那一刻，本能的咬緊牙關(guān)。可是，一股溫暖的熱氣籠罩住了我。那是幸福的，是一種享受，我貪婪的汲取那份溫暖，猛然間想起身旁的父親。我輕輕的將腳伸進(jìn)他的'被子里，頓時(shí)刺骨的冷激起我本能的縮回。那一刻我明白了一切。望著父親，望著已熟睡中的父親，雙眼噙著淚，無(wú)比感激……
幸福來(lái)自于溫暖，或許我沒(méi)有奢華的生活，鼓漲的錢(qián)包，單身我卻依舊那樣幸福。人生路上羈絆不斷，跌倒后爬起，迷途后抉擇，我不斷的收獲溫暖，為的是用溫暖詮釋幸福。
相伴而行作文 篇40
“幸福是什么？幸福在何處？”是人們最喜歡問(wèn)的問(wèn)題。在我看來(lái)，幸福是內(nèi)心上的一種滿足，一種甜蜜的感覺(jué)，藏身于生活的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，與行動(dòng)相伴而行。
對(duì)幸福感的最初認(rèn)識(shí)在我上小學(xué)時(shí)就被界定了。記得一次科學(xué)老師組織同學(xué)們種蒜。第二天一早我就帶來(lái)了一個(gè)別致的花盆，先在最底部填充沙石，再逐漸向上覆蓋泥土，將昨天晚上已經(jīng)泡的發(fā)芽的蒜放在正中，再均勻地?cái)[上幾株在四周，撒好水，繼續(xù)鋪蓋泥土。只要下課鈴聲一響，我就會(huì)沖出教室看蒜有沒(méi)有長(zhǎng)高，并在土壤上澆水，有時(shí)候還放上幾只松土的蚯蚓。一切行動(dòng)終有幸福甜蜜的回報(bào)。到了期末，我的那頭蒜果然長(zhǎng)得最好，“她的蒜長(zhǎng)得好高啊！”教室里有同學(xué)議論到，眼神中充滿了羨慕，手指尖向我的蒜指去。此時(shí)此刻幸福就是那種響亮的贊許，羨慕的目光以及如很富有的'感覺(jué)。讓我知道幸福與行動(dòng)相伴而行。
其實(shí)幸福的感覺(jué)也不僅僅由為自己行動(dòng)而產(chǎn)生，為身邊的親人也是如此。那年深冬，我?guī)蛬寢尩膯挝粧焓フQ彩燈。幾個(gè)原本說(shuō)好要來(lái)的媽媽同事的孩子都因?yàn)樘錄](méi)來(lái)，只有我一個(gè)人和十幾筐彩燈站在雪地上。沒(méi)辦法，我摸索著寒冷而堅(jiān)硬的樹(shù)干蹭到樹(shù)上，爬向樹(shù)枝，將彩燈一圈圈等距離地纏繞在枝杈上。流出適當(dāng)?shù)木嚯x懸在枝頭。遇到積雪多的大樹(shù)，就先用一根長(zhǎng)竹竿敲雪，敲得滿地的落雪才能把彩燈繞上去，若是遇了水，一串燈都會(huì)熄滅。一棵，兩棵，等所有樹(shù)上都掛好了彩燈，已是正午，“好漂亮啊，你家女兒真有本事！”聽(tīng)到媽媽同事的夸獎(jiǎng)，寒冷就全被此刻的溫情所替代。通上電后，一顆顆樹(shù)上閃著漸變的光芒，我置身于驚喜的目光中，夸贊不絕于耳，心里充斥著一份幸福，一份驕傲。原來(lái)，幸福就是完成任務(wù)的滿足，制造驚喜的成就和服務(wù)他人的自豪。讓我明白，幸福，與行動(dòng)相伴而行。
上一個(gè)冬天，我遇到了真正的幸福，這便是社區(qū)服務(wù)的幸福——給流浪貓搭一個(gè)窩，我一開(kāi)始只是覺(jué)得他們可憐，給它們東西吃，后來(lái)覺(jué)得它們才是真的可悲，被人遺棄，決定給它們一個(gè)家。我找來(lái)常青的竹子，支出一個(gè)骨架，然后用松枝覆蓋滿，空隙里填充一些雜草，最上面貼合一塊木板，刷上綠色的漆，擺在竹林里。之后里面總會(huì)有人擺好水和食物，這時(shí)，雖沒(méi)有響亮的贊賞和羨慕的目光，但幸福感卻是從內(nèi)心最深處流露。如果一言一行真的可以為紛繁而龐大的社會(huì)作一點(diǎn)貢獻(xiàn)，這才是最讓人知足，最讓人幸福的事吧！我終于懂得，幸福不需贊賞，不需羨慕，更不需掌聲，因?yàn)槟愕男袆?dòng)，讓世界為你鼓掌，讓世界為你驕傲，才是真真正正的幸福。
我想，幸福是藏身于生活的點(diǎn)滴的，只有不停地行動(dòng)的人才能飽嘗這份幸福，不知?jiǎng)诳啵挥X(jué)幸福。不論于自己，于親人，于社會(huì)，我都堅(jiān)信幸福，與行動(dòng)相伴而行。
相伴而行作文 篇41
時(shí)光如梭，十四載春秋轉(zhuǎn)瞬即逝，而您一直陪伴著我，留下許多令我難以忘懷的記憶。而最令我記憶深刻的是，母親，你的陪伴，一直與我的幸福相伴而行。
我無(wú)法忘卻您在床邊的陪伴。已經(jīng)不清楚多少個(gè)繁星閃爍的夜晚，兒時(shí)的我靜靜依偎在您的懷中，您用一只手為我掖好被褥，另一只手則用那纖長(zhǎng)的手指輕觸我的臉頰，指尖縈繞著的一股難以言明的溫柔，直沖心扉，在心田中涌動(dòng)開(kāi)來(lái)，令我感到放松與舒適。我順著手臂望向您的臉頰，在星光蕩漾，您用那滿含笑意的目光望向我，嘴角微翹，露出幾顆潔白的牙齒和兩個(gè)淡淡的酒窩，望著您那慈愛(ài)的面容，我不由地癡了。您用動(dòng)人的聲音，為我講述著一個(gè)個(gè)奇妙無(wú)窮的童話故事，陪伴我入睡。動(dòng)人的童話在我的腦海中深深地扎下了根，一種別樣的幸福漫上心頭，幸福停留在這深沉的星空中。
我無(wú)法忘卻您在病床前的`陪伴。闌尾炎發(fā)作的我痛苦地蜷縮在醫(yī)院的一角，極度的難受令我不禁感到昏昏沉沉，只有那刺鼻的消毒水味和冰涼的座椅，還在刺激著我的神經(jīng)，一瓶藥水緩緩地輸送到我的血液中。您擁抱著我，秋風(fēng)呼嘯吹過(guò)，擁擠的診室，令我不禁一哆嗦，可是在您那溫柔雙臂的呵護(hù)下，我已有了戰(zhàn)勝病魔的信心。我緩緩地睜開(kāi)雙眼，眼前竟是一片朦朧的景象，昏暗地?zé)艄鈦?lái)回躍動(dòng)著，夾雜在您那和藹的笑容中，黑色的眼底悄然映在您的臉上。望著您那夾雜著些許血絲的雙眼，早已干裂的雙唇，我感到了血濃于水的親情，我感受到了您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，我感受到了一種幸福，在您那無(wú)微不至的照顧下，我感受到了那停留病房中的幸福。“餓不餓，要不要稍微吃點(diǎn)東西？”您那關(guān)切的話語(yǔ)，將我的思緒拉了回來(lái)。“別著急，快滴完了，明天再來(lái)的時(shí)候，我給你那本書(shū)看。”我躺在您那溫柔的臂膀上，順著您的目光望去，看著那滴管一滴又一滴，又是一滴向我的手臂鉆去，然而從您的眼中，我仍能看到些許焦慮。母親是您的陪伴，讓我從中早日康復(fù)，幸福與您的陪伴相伴而行。
我更無(wú)法忘卻您在書(shū)房中的陪伴。由于面對(duì)升學(xué)的壓力，我時(shí)常要熬夜到很晚，而您靜靜地拿著書(shū)坐在我身后，慢慢地翻閱著。為了不發(fā)出任何聲響，您甚至拎起拖鞋在我屋中行走，那時(shí)已入深秋，盡管是走在木質(zhì)地板上，腳心還是能感受到一陣鉆心的冰涼，而您卻只是為我拿杯酸奶或是一杯茶水，回望著您工作一天十分疲憊的樣子，心中便十分不忍。每次說(shuō)起讓您早些休息，您總是笑著擺擺手，眼神中透露出一絲堅(jiān)決，而伴隨著我學(xué)習(xí)的結(jié)束，您欣慰地笑著，合上書(shū)略顯疲憊地回房間去了。
回想起您以前為我付出時(shí)的情景，鼻子不禁感到一酸，望著幾縷飄蕩的銀絲，我頓時(shí)感到時(shí)間的可怕。時(shí)間如同一把利刃，刀光一閃便劃破無(wú)數(shù)歲月。但您的陪伴卻一直陪伴著我，與幸福相伴而行。
相伴而行作文 篇42
歲月流逝。十四年的日日夜夜你于我相伴而行。抬起頭來(lái)，看著屋內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都留下了你父愛(ài)的痕跡。父親，是您無(wú)微不至的愛(ài)，一直與我的幸福相伴而行。
幸福，在一盒陳舊的錄影帶中。那時(shí)，我在咿呀學(xué)語(yǔ)。
放學(xué)歸家，我坐在軟乎乎的沙發(fā)上，無(wú)聊地看起了沙發(fā)邊的一摞錄影帶。屏幕上出現(xiàn)了個(gè)穿著白凈凈的嬰兒服的胖墩墩的小嬰兒，呀！這便是我，而后，便看見(jiàn)比現(xiàn)在年輕一些的爸爸邁著輕快的腳步走進(jìn)熒幕，手中拿著幾個(gè)略帶幼稚的毛絨玩具，臉上洋溢著淺淺的`笑容，嘴角微微牽起的向小小的我走來(lái)，同我一起坐在地上，將手中的玩具放在了我的旁邊，便抬起手，環(huán)住我胖胖的小身子，輕輕地一收攏手臂，我便軟乎乎的坐在你懷里，卻不自知，還邊伸著小腿兒亂蹬著，有些笨拙的小嘴里邊冒出“啊……唔”這種意味不明的單音，大概是說(shuō)：我要玩具一般，像一只歡實(shí)的小狗。而后你便把毛絨玩具都送到我的手中，看著我在那里又扯又拽，而你只是小心翼翼地護(hù)著我，那你的雙臂形成一個(gè)包圍圈，把我圍在中間，臉上一片祥和，眼下也柔和的緊，你的目光就像一泓清泉，清澈甘甜而又不緊不慢的輕柔地流著，同時(shí)又顯得亮亮的，給人一種如沐春風(fēng)的溫潤(rùn)的感覺(jué)，令人溫暖。
幸福就在這一個(gè)笑容，一個(gè)眼神中得到詮釋?zhuān)瑳](méi)有多么耀眼，卻是平淡而又和諧的，令人窩心。我曾感受，我曾觸摸，您的愛(ài)一直與我的幸福，相伴而行。
幸福，在晃悠悠的小秋千上。那時(shí)，我已上小學(xué)。
外出的路上，偶然瞥見(jiàn)了兒時(shí)常玩的秋千，勾起了我曾經(jīng)的回憶。
那時(shí)，我總是興奮地坐在秋千上，大喊著：“爸爸！幫我推秋千！”而您總是輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是，”語(yǔ)氣總是很溫柔。便開(kāi)始推了起來(lái)，您推的力道總是如您的人一樣，溫潤(rùn)卻又不失力度，我現(xiàn)下仿佛能夠想到那時(shí)你定是小心翼翼看著我在秋千上的舉動(dòng)，生怕有個(gè)閃失，而后用手輕輕地推，怕我揚(yáng)高了便會(huì)剎不住出去。而我仿佛知曉你會(huì)保護(hù)，竟調(diào)皮的站在秋千上，晃悠來(lái)晃悠去，偶然回頭，定是會(huì)看見(jiàn)你有些微微皺著的眉，因?yàn)闊o(wú)奈而微微瞇起眼，以及那被我童真的快樂(lè)所感染的那微抿的唇和輕輕翹起的嘴角，而我便會(huì)因此而開(kāi)心的咯咯笑起來(lái)，笑聲融在一片春意盎然的景色中，溫暖人心……我想，那時(shí)我的潛意識(shí)里定是信極了您會(huì)保護(hù)著我，才會(huì)放心的把后背交給您。
幸福就在這秋千的一上一下之間獲得理解，樸實(shí)的而又充滿歡樂(lè)的，令人享受。我曾看見(jiàn)，我曾聽(tīng)見(jiàn)，您的愛(ài)一直與我的幸福，相伴而行。
而現(xiàn)在，我正坐在家里的沙發(fā)上，喝著父親您煮了許久的梨水，想像著您在煮梨水時(shí)，目不轉(zhuǎn)睛地瞪大眼睛看著煮梨的鍋，看著火勢(shì)大小，時(shí)不時(shí)揭開(kāi)蓋子，放幾塊冰糖的樣子，時(shí)間在冥想中仿佛慢了下來(lái)，下午的暖暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心房。幸福彌漫著整間屋子。
我想，幸福就在這眼睛的一睜一眨之間定下意義。您雖然從不開(kāi)口訴說(shuō)您對(duì)我的真摯的關(guān)愛(ài)，卻將愛(ài)融在了生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我曾一直擁有，我曾一直享受，您的愛(ài)一直與我的幸福，相伴而行。
相伴而行作文 篇43
回首昔日的我們，曾經(jīng)的陪伴，曾經(jīng)的歡笑、曾經(jīng)的奮斗……一切的一切，都承載了一種名為“幸福”的東西。
初秋時(shí)的晚風(fēng)不像夏日時(shí)的那么悶熱，剛結(jié)識(shí)一年不到的我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著，小小的我向前跑著，一不小心被腳下的石頭絆倒在地上。一陣火辣辣的痛楚從膝蓋傳來(lái)，眼眶一濕，馬上就要哭出來(lái)了。
“沒(méi)事吧？”一只白嫩嫩的小手伸到我面前，“不哭，我扶你起來(lái)！”一股力量把我拽起，大家圍了過(guò)來(lái)，左右攙扶著我，一步步地向醫(yī)務(wù)室走去。大家對(duì)我真好。一股莫名的情愫涌上心頭，那時(shí)的我還太小，不知那是何物。但現(xiàn)在我明白了，那是因?yàn)橛心銈兊呐惆槎a(chǎn)生的幸福。
春天總有那么幾天讓人昏昏欲睡，我頹廢的趴在桌上，唉，老師提的問(wèn)題一個(gè)也沒(méi)答上來(lái)。“趴在這干什么呢？”一個(gè)充滿活力的聲音在耳邊響起，“我是不是很笨？”我有氣無(wú)力地問(wèn)著，“這有什么？哪不會(huì)，我們來(lái)教你！”
整個(gè)晚自習(xí)她們都圍在我的'身旁，她們?yōu)槲叶托牡刂v解，而我為了不辜負(fù)她們，也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。不知不覺(jué)中，幸福已降至我們身邊，為了家大為彼此的付出而綻開(kāi)了最美的花朵。
六月的艷陽(yáng)烤化了一切，卻烤不化我們心中共同的信念。最后的比賽開(kāi)始了，體力因?yàn)橹暗谋荣惗缫堰_(dá)到了極限，掌心的疼痛讓我想到了三個(gè)字——放棄吧。抬頭看到了對(duì)方臉上志在必得的表情，一股無(wú)名火突然在胸中燃起。
難道我們要在畢業(yè)之前留下永遠(yuǎn)的遺憾？上次就輸過(guò)一次了難道我們要再輸一次？大家都在努力著，我又有什么資格說(shuō)“放棄”？！
“不要放棄呀……！”先是小聲的，到了最后竟變?yōu)樾沟桌锏睾傲顺鰜?lái)。“大家加油呀！”有人應(yīng)了一聲，隨即，我們這邊繩的力道突然加大，拼了全身的力氣向后倒去。我們同心協(xié)力，將勝利拉向了自己，幸福在全力以赴后飄然而至。
再痛苦，也有你們的陪伴；再沮喪，也有你們的鼓舞；再艱辛，也有我們的共同努力！在我這微不足道的生命中，與你們共同相伴時(shí)的幸福，是永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)制的。
我們是一個(gè)集體，不管畢業(yè)之后身在何方，這一點(diǎn)也永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
我的幸福，與集體相伴而行。
相伴而行作文 篇44
暖暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗斜射進(jìn)來(lái)，灑在暗紅的茶幾上，濃濃的茶香冉冉升起，彌漫在空中，卻也浸潤(rùn)在心上。
幸福與濃濃的茶香相伴而行。
在我記憶中，印象最深刻的畫(huà)面便是午后坐在沙發(fā)上，看那渺渺茶香飄起。爺爺總是習(xí)慣于在午飯后，沏上一杯濃濃的茶。父親、母親、奶奶、還有我，總會(huì)圍繞在不大的茶幾旁，看著爺爺沏茶。
爺爺那蒼老布滿皺紋的手，會(huì)輕輕地用茶勺從茶罐中取出適量的茶葉放入茶壺，再倒入開(kāi)水。那行云流水般的動(dòng)作，仿佛已經(jīng)成為無(wú)數(shù)次動(dòng)作之后的一道標(biāo)準(zhǔn)的工藝流程。父親總會(huì)和爺爺討論電視上剛播出的.新聞，母親有時(shí)也會(huì)和奶奶閑聊著什么，他（她）們經(jīng)常聊得很開(kāi)心，而我只是靜靜地聽(tīng)著，并不無(wú)聊，很享受的感覺(jué)。有時(shí)爺爺奶奶會(huì)聊起父親小時(shí)候的糗事，會(huì)談起曾經(jīng)生活過(guò)的小村莊，村邊的那一塊地，村里的小學(xué)；會(huì)去回憶從前的種種，感慨時(shí)間的匆匆。
彼時(shí)，茶香好像環(huán)繞在每個(gè)人的身旁，幸福也籠罩在每個(gè)人的心頭。
爺爺也總會(huì)問(wèn)起我的近況，去關(guān)心我最近的生活。我總會(huì)與爺爺聊一些最近的趣事，或是一家人一起與大陸另一頭的叔叔視頻，你一言我一語(yǔ)，吵吵嚷嚷，洋溢著柴米油鹽的煙火氣，熱烈而親切。
那一刻時(shí)間好像靜止了，濃濃的茶香，淡淡的談話聲，似乎塵世間的喧擾已經(jīng)遠(yuǎn)離這個(gè)恬淡的家庭，只有家人的陪伴和縈繞在鼻尖的茶香，久久氤氳。
時(shí)間或許并沒(méi)有靜止，只是在流逝中化作了永恒。父親的童年，我的童年；爺爺?shù)娘L(fēng)華正茂，父親的春風(fēng)得意；爺爺滿頭的白發(fā)，父親微白的鬢角……
我只希望時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)停留在此時(shí)此刻，
動(dòng)一動(dòng)鼻間，那股熟悉的茶香撲鼻而來(lái)。
相伴而行作文 篇45
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種關(guān)愛(ài)讓我們感到幸福，總有一種愛(ài)讓我們流淚。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)，這種幸福與淚水相伴而行。
因多年做家務(wù)，我和媽媽走在路上，看到地上映出媽媽走路的身影，姿勢(shì)卻有些顛簸，再仔細(xì)一看，媽媽手扶著腰，雖然戴著帽子圍著圍巾，但卻擋不住那緊皺的眉頭，我問(wèn)媽媽怎么了，她卻擠出一個(gè)僵硬的笑臉：“沒(méi)事，就是腰有些疼。”那天，我們沒(méi)走多少路就回家了，可是，就是那天，媽媽腰疼的毛病嚴(yán)重了。躺在床上連翻個(gè)身都很吃力。可是偏偏那天，我上學(xué)時(shí)落了一項(xiàng)作業(yè)在家，正當(dāng)我想辦法怎樣解決的時(shí)候，班門(mén)被打開(kāi)了，“煜，哪個(gè)是煜，你媽媽把東西給你送來(lái)了。”頓時(shí)，我呆住了，媽媽不是連下床都很困難，在這個(gè)下雪天她是怎么送來(lái)的？正當(dāng)我產(chǎn)生疑問(wèn)的時(shí)候，“嘩啦”從一沓沓卷子中“跑”出一張紙，上面清楚地寫(xiě)著我的班級(jí)姓名，給我的`留言“認(rèn)真聽(tīng)講哦~”旁邊還有一個(gè)大大的笑臉，可是我看得出，媽媽的字跡是變形的，是扭曲的，她強(qiáng)忍著疼痛用顫抖的雙手寫(xiě)出的這些字的，這一個(gè)個(gè)字，這一道道筆跡讓寒冷的冬日變得溫馨。不知什么時(shí)候，兩滴淚水輕輕滑落在這張充滿了母親對(duì)我的愛(ài)的紙片上，像四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，它就像我心里那種溫暖，那種幸福，由心臟擴(kuò)散到全身，冰冷的指尖也霎時(shí)間被溫馨觸碰。
回到家后，看到臉色慘白的媽媽無(wú)力地躺在床上，一天不到的時(shí)間就覺(jué)得媽媽消瘦了許多，她依舊是站起來(lái)迎接我，只是動(dòng)作比平時(shí)慢了許多，我抱住媽媽?zhuān)瑴I水像斷了線的珠子。
感受母愛(ài)的一瞬間，有時(shí)就是在這微不足道的一瞬間產(chǎn)生，也正是因?yàn)槟菧I水我才真正讀懂了母愛(ài)，感受到了幸福。幸福與淚水相伴而行。
相伴而行作文 篇46
世界上有一種愛(ài)，一種溫暖會(huì)伴你走過(guò)成長(zhǎng)之路，那叫親情。總會(huì)有一個(gè)老人圈著你的小手給你溫暖與依靠，她叫外婆。
小時(shí)候，每當(dāng)晚霞剛剛蓋滿天空，紅色染滿天幕，我便急急地沖出家門(mén)，順著階梯而下?lián)淼叫〔藞@門(mén)口。外婆總是在后面喘著氣邊大聲喊著：“孩子，慢點(diǎn)，別摔著！”小時(shí)候的我也顧不上體會(huì)這句句叮囑中有著外婆多少關(guān)心與疼愛(ài)，只顧著趴在地上看蟲(chóng)獨(dú)自享自然之樂(lè)。每當(dāng)這時(shí)，外婆都會(huì)坐在我身旁，給我指各種活蹦的生物，講各種生物的故事。在她溫暖的懷抱中，我深醉在自然的神奇，更沉浸在外婆溫暖的懷抱。
夜幕漸漸升上天際，繁星耀眼。手中拿著清涼的瓜果，坐在外婆腿上，任她的一喘一息吹過(guò)我的耳邊，任她咚咚的心跳在耳邊縈繞，任那不盡的精彩的故事充滿兒時(shí)的想象，我總沉醉于其中。
那時(shí)，只覺(jué)得靠得安心、舒適，甜絲絲的。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那大手圈著小手在掌心之間傳遞的溫度便是幸福的源泉，那一喘一息間的溫暖和熟悉的心跳便是親情與幸福的結(jié)合。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，那個(gè)天真爛漫整日暢游在外婆濃濃愛(ài)意中的孩童已漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一個(gè)中學(xué)生。知識(shí)的積累讓她漸漸成熟，外婆愛(ài)的疊積更讓她明白幸福的真諦。當(dāng)外婆鬢角已花白，無(wú)法抱著我談古今中外時(shí)，她卻在一路中依然給予我親情。
每當(dāng)我在假期回家探望外婆，她都會(huì)高興地說(shuō)：“呦，我的外孫女可長(zhǎng)成大姑娘了啊！你等著，我去給你做你小時(shí)的最?lèi)?ài)——酸菜白肉！”“外婆，你這樣會(huì)累的，我?guī)湍惆桑 泵慨?dāng)我看到她不穩(wěn)的腳步繼而佝僂的身體時(shí)都會(huì)心疼地說(shuō)。那絲絲白發(fā)，那長(zhǎng)滿老年斑的雙手，像枯萎的樹(shù)干，卻極有力度，都會(huì)提醒我：外婆老了，真的老了。“不用，外婆什么都不能為你做了，做個(gè)飯那是應(yīng)該的。外婆做的才正宗，才合口！”外婆總是笑著把我“哄”出廚房。
每當(dāng)她的額頭布滿緊密的汗珠，用不太麻利的雙手端來(lái)一盆熱氣騰騰的'酸菜白肉時(shí)，我總會(huì)品味出兒時(shí)的味道。是外婆的味道，是熟悉的味道，當(dāng)那朦朧的霧氣罩滿整個(gè)餐桌時(shí)，我都會(huì)感覺(jué)到血液中傳遞著滿滿的溫暖。不僅僅是熱菜的溫暖，更是親情的升騰。伴著那酸酸溜溜的菜進(jìn)入口中，我總會(huì)品出溫暖。也許那酸酸溜溜有些燙嘴的感覺(jué)便是幸福。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，幸福就是一個(gè)老人，在你兒時(shí)給你依靠與呵護(hù)，伴隨著你長(zhǎng)大，即使她早已腿腳不麻利，早已衰老得比你想象得還要虛弱，但她仍然用她所能給你的一切去呵護(hù)你、愛(ài)你。
外婆，我們的親情與愛(ài)將會(huì)繼續(xù)，不論何時(shí)，我都相信，那兩雙手之情傳遞的溫度，都漾滿了幸福，乘著親情的帆，我將在幸福中前行！幸福與親情相伴而行。
相伴而行作文 篇47
時(shí)光荏苒，十五載年華匆匆流逝。有過(guò)挫折，伴著不安。這十五年光陰中，是母親的目光，給予我堅(jiān)定不移的力量與希望。
那年秋季，我要參加長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)，數(shù)千人的熱潮，沖蕩出陣陣熱月的吶喊。發(fā)令槍未響，手心中便以滲出層層冷汗。“啪”地一槍炸響在耳邊，仿佛激發(fā)了我全身的活力，可漸漸地，一圈一圈堅(jiān)持著的我卻幾欲體力不支，惴惴不安的堅(jiān)守在跑道上。您的目光在賽場(chǎng)上與我遙遙相望，沒(méi)有焦慮與緊張，而是張弛著笑紋，如春風(fēng)般沐過(guò)臉頰，充斥著鼓勵(lì)，給予著信任。令似火的驕陽(yáng)，也能散發(fā)出陣陣清涼……伴著您的目光，我用盡全身的最后力量，越過(guò)終點(diǎn)，撲倒在地上那抹希望的目光，緩緩地照入心房，今日還流淌在胸膛。有那抹目光相伴，是我的幸福。
那個(gè)冬夜，我只能感受到心肺中，如有烈光灼燒，全身瑟瑟發(fā)抖。您的'雙臂托舉起我沉重而灼燙的身軀，沖入狂暴的風(fēng)雪中，護(hù)緊我的每一寸肌膚，沖向醫(yī)院的光亮。我終于睜開(kāi)了雙眼，與您的目光又一次碰撞。血紅的血絲密布在雙眼之上，雙眸中正隱現(xiàn)淚光，望了望懷抱中的我，投來(lái)安慰的微笑，又抬起了頭，繼續(xù)奔行。
再次醒來(lái)，是因?yàn)槭直成匣^(guò)的陣陣冰涼。瞇著雙眼，一支泛著銀芒的針頭便已經(jīng)刺入手背。轉(zhuǎn)眼又遇到您的目光，與我再次相望，密布的血紅已然消退，看著我，默默地微笑。
又是那抹目光照入我的心房，默默蕩漾在我的胸膛。有那抹目光相伴，是我的幸福。
走入學(xué)校的大門(mén)，心中交織著不安與緊張。回首與您又一次相望。潔白的牙齒露出，與唇瓣觸出優(yōu)美的弧線。您的雙眼早已彎成了月牙兒，在笑眼的映襯下，滿懷著歡欣與祝愿。
那抹祝福的目光，我牢牢銘記在胸膛，未曾隨時(shí)光流逝而遺忘。有那抹未曾離開(kāi)過(guò)的目光陪伴著我，是我的幸福。
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