我的寶藏作文

我的寶藏作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的寶藏作文，歡迎大家分享。

　　每個人的心中都有一個寶藏吧。它對于我們來說特別重要，但無關金錢，無關成績，無關利益。

　　小時候經�；丶亦l玩，假期沒有煩人的補習班，便回家鄉看看那滿天繁星的天空，朦朦朧朧的高山，到處都是野味的田地；聽聽那人們打牌的聊天聲，公雞打鳴的“鬧鐘”聲，意趣盎然。

　　外婆家門口有棵大樹，具體是什么樹已經忘記了，只記得那棵樹很高很高，高我許多許多。小時候沒什么煩惱，若硬說有什么煩惱，便就是自己沒事給自己想一個煩惱了。像“今天小明搶了我一顆糖”、“那天小美不和我吃飯”，諸如此類。

　　母親送給我一個小盒子，甚是好看，我便用那個裝下我的煩惱，將它埋在大樹底下，想著長大了來看看小時候的煩惱。可是一埋下去，這就像是一件未完成的事種在了我心里。我編造了一堆煩惱，將它們塞進盒子里，并期待早日裝滿。

　　感到有趣的那段時間過去了，這也就不再是我掛念著的事情了，但是這樣的習慣我依舊有。所以當我真的遇到什么煩惱了，我拿出一張好看的紙，在上面寫上了我的煩惱。這樣的傾訴方式往往會使我在事后心里暢快許多。

　　母親見我有這樣一個小寶盒，便對我說：“每次在煩惱的后面寫上你的解決方案怎么樣？建議一定要有一定的建設性哦，而且最好能做到。”我點了點頭，似懂非懂。

　　后來我很少回家鄉。三四年都不一定回去過個年，最多就是清明節，匆匆忙忙地來，又匆匆忙忙地走。那個盒子也慢慢被我忘記了。

　　去年過年的時候，好不容易回去過個年，外婆親切地拉住我，和我敘舊，不經意間提起了這個盒子，我的心被狠狠地撞了一下，我趕緊跑去拿起鏟子，往記憶力的那個地方跑去，然后蹲在地上挖了起來。

　　當那抹熟悉的紅色映入眼簾時，我自心底傳來一種熟悉感，促使我趕忙將盒子打開，翻出里面的小紙條。

　　盒子里的小紙條整整齊齊地放著，縱然盒子已經臟得不成樣子，里面的記憶仍是原來的模樣。我打開一張紙條，上面寫著“小明”的那張紙的背面寫著：“小明搶我糖肯定是因為沒有糖，我有許多糖所以我不和他計較�！焙竺嫠坪跏窍胝f服自己，又畫了一個笑臉。我看著紙上天真的話語，不禁笑了出來。后面還有許許多多的紙條，我一邊看，一邊回憶，這樣一來，一個下午就這樣過去了。

　　夕陽西下，太陽泛起紅暈。余暉灑在波光粼粼的江面上，映出閃閃發亮的金色，似乎也映出了我的童年。

　　那個小盒子裝著我童年的所有回憶，那些回憶或大或小，但每個回憶都能觸動我。它是我的童年，亦是我的寶藏。

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