元宵節初中作文6篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的元宵節初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節初中作文1
元宵節那天，我和村里的幾個小伙伴乘著年味還沒被風吹散，向各自的父母討要了幾元錢，合伙打了個車就逛“十五”（元宵節）去了。
車還在路上行駛著，我們卻早已聽見鞭炮的聲音。
到了城里，天還沒有完全黑，城市的景象讓我們驚呆了，真是太美了！樹上點綴著五彩的燈光，一閃一閃的.非常好看。尤其是那像玻璃瓶里下流星雨似的往下掉“水珠兒”的彩燈，特別漂亮。
元宵節的第二大特色就是放煙花。八點半左右，在一陣樂曲聲中，煙花晚會拉開了序幕，隨著一聲聲巨響，禮花升上天空，有的象彎刀銀光閃閃，有的象蝌蚪到處亂竄，有的像流星劃過天際，還有的像一簇簇火焰四周噴射，一分鐘左右才熄滅……。其中，我最喜歡一種是在空中炸開，變成無數個小點再響一下，嘿，活像空中的小星星。
時間過的真快，一眨眼一個多小時過去了，街上人潮涌動，人們漸漸散去，我也戀戀不舍地回家了。
元宵節初中作文2
什么?元宵佳節去“打虎”?老虎是珍稀動物，不能打!呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關系呀?別急，別急，聽我慢慢跟你講……
猜燈謎是元宵節的一個傳統助興節目，因為要開動腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎”
第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰先舉手，誰就可搶答，開始了，第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手，大聲地說：“老師，老師，我知道”吳亮說“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢，老師又提示：“是北方的'城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說“是長春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀!后來，老師又出了一題，是“兩個胖子”同學們議論了一番，說：“是合肥”答對了，最后，老師評了一下，分的是第一組。
競賽完了之后，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識，也知道了許多好玩的謎語。
元宵節初中作文3
我在報紙上看到，20xx年的正月十五是五十二年以來月亮最圓最亮的一天。
那天，學校照常上學、放學，到了晚上，我回到了家，然后我們一家人去了吉之島吃晚飯。吃完了飯，本來想我們去東江公園看煙花的`，但我們看著街道上人山人海的人群，所以就取消了這個念頭，只好站在遠處觀望。
我迫不及待地等著，終于來了，只聽到“砰砰”的聲音，煙花就像火箭般快速地飛上天空炸開了，好似一朵朵花綻開了美麗的笑臉，又好似突如其來的大火球與某個星球互相碰撞爆炸了。散下星星般的燈光。好看極了！緊接著各式各樣的煙花陸陸續續地飛上天空，五顏六色、千姿百態，看得我眼花繚亂。在我的腦海里頓時浮現出一幅五彩繽紛的畫面，我們都情不自禁地驚嘆到！好..........美啊!
煙花結束了,可我還沉浸在"五彩繽紛的世界里".久久不能息。但愿我在20xx年我的成績也能開出如此美麗的“煙花”。
元宵節初中作文4
今天是元宵節。吃過晚飯，我和爸爸、媽媽一起興高采烈地去街上看花燈。 夜景真美呀！節日的城市被華麗的街燈裝扮得無比美麗。
一串串車燈像一條條奔流不息閃光的長河。放眼望去，一盞盞路燈好似一條長長的銀龍，一直伸向天邊。高樓大廈上各式各樣的`霓紅燈不停地閃爍著。天橋上五顏六色的掃射燈在不停地掃射著。仿佛我們來到了燈的海洋中。我抬起頭來，咦，今天天上的星星、月亮怎么都不見了？噢，原來，華麗的街燈實在太美了，星星、月亮都嚇得不敢出來，躲起來了。
大街上人山人海，熱鬧非凡。賣燈的攤位都擠得水泄不通。而今年的花燈品種還真多，有各式各樣的雞燈，因為今年是雞年，所以雞燈特別多，蜻蜓燈，花貓燈……特別是孫悟空火眼金睛燈，那兩只眼睛一閃一閃的。真神氣！小朋友手中都各自提著自己喜歡的花燈，一蹦一跳地，每個人的臉上都洋溢著節日的喜悅。
元宵節初中作文5
周末時，我們全家去看花燈，一到花燈展會，人山人海、萬頭鉆動，擠得水泄不通，好不熱鬧，還充滿濃濃的春節氣息。
燈會現場我看到很多小學生做的花燈，各種造型，千變萬化，有龍也有兔子的造型，都做得好漂亮。我印象最深刻的是一只栩栩如生的'白龍攀爬在高塔上，活龍活現，真好看，離開時，我還忍不住頻頻回頭再多看一眼呢！
在燈會區我還看了水舞表演，活潑的水舞在月光下跳著各種曼妙的舞姿，有如仙女下凡一樣，畫龍點睛的綠色光束穿透照射，讓水舞更為絢爛奪目，我們全家都陶醉其中。當天，還放五彩繽紛的煙火，令人驚嘆不已。
今年的元宵節，除了欣賞美麗的花燈，還看到酷炫的水舞以及燦爛的煙火，讓人難以忘懷，希望明年的燈會也像今年一樣精彩亮麗。
元宵節初中作文6
今年的元宵節可是與平常的不一樣，因為我吃了我親手包的元宵哦!
老師拿來了一袋糯米粉和一些水，把它們放在一起攪拌，攪拌的時候特別粘手，手一旦放進去就要費好大的力氣才能把手拿出來。雖然很粘手，但是一定很好吃。因為攪拌時用了很大的`力氣，這樣就會好吃。老師把它攪拌成大圓球時，再用手一點一點的把它弄成小圓球。老師還把餡弄成一點點小的圓。把兩個材料都給了我們，然后教我們用手指在小面團兒中間弄一個小洞，把餡放進去，弄圓就可以了。同學們弄出的元宵有大有小，有一個餡兒的，也有兩個餡的，可好玩兒了。
下次只要有機會，我一定再來包一包元宵。
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