初中抒情的作文

時間:2024-08-17 23:13:25 初中作文 我要投稿

初中關于抒情的作文

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的初中關于抒情的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中關于抒情的作文

初中關于抒情的作文1

  我是個外表看起來潑辣,但內心憂愁的小女孩。不愿意去刻意改變什么,但出于愛,我寧愿放棄我執著的心。也許只有星辰知道我的憂愁--我愛我的家,一個需要眾多人支撐的家。

  家,就像一個萬能的能量寶庫。它,是我精神大寄托,是我快樂的源泉,是我永恒的信念。沒有人知道他們的`悲涼,沒有人知道他們的艱辛,我偉大的生生父母,是他們的愛讓我長的,讓我明理。只有這樣才能讓我看清世間的丑與惡。在這大千世界,沒有人會注意到這對善良的父母,沒有人為他們哀傷嘆息。

  忙忙碌碌,也許是對鄉下來的人的不公平。但親人的避棄,使爸媽的心更加悲涼。剛來這個大城市時,我們家窮的連飯都吃不上,只好借住在老奶奶家,每逢過年我們都會去老姑家拜訪,但每一次都是冷眼相待。有一次,我在老姑家抓糖吃,誰知道大姑家的兒子一腳把我踹在地上。我知道那時媽媽的心都碎了,媽媽咬著牙說:打狗還要看主人。我年幼的心好難過好難過。也許你不相信,哪有這么狠心的姑姑,是的,我可以確信的告訴您,有。那是因為爺爺和奶奶年輕時丟的人,才使爸爸抬不起頭,任他們欺負。想起那一幕,兩行涼涼的東西從我的臉上滑過。

  這就是親情,親情值幾個錢,事態炎涼,墻頭草隨風倒。爺爺和奶奶給爸爸的愛是悲哀,可是我知道愛是什么。父母給我的愛就是真愛。它傳遞著血液,滾滾奔騰,像黃河,像潮汐,像山巒,那就是愛,是血液的凝鑄,是海水的漲潮,是沙土的堆積。

  愛和親情有距離。

初中關于抒情的作文2

  寒來暑往,秋收冬藏。一節奇麗的韻詩,一首曲調動人的旋律,一幅山水畫鳥的畫卷,引人入勝,令人遐思。我們好像是“周游四季”的旅客,載滿一路的夢想,緊握手中的票根,邁上開往四季的列車。

  臆想里仍遙遠的下一個365天,此刻已始于足下,開始“四季之旅”吧,以愉悅的心情迎接春的新鮮,夏的浪漫,秋的豐收,冬的考驗。

  春回大地,萬象更新。列車經過的春是這樣,是令人陶醉的美景之中而顧不得享受末至的冬眠之樂。抬頭望去,寥廓的原野重又披上綠色,田間地頭,娃娃在燕子呢喃中追逐嬉戲,花香肆意,蝴蝶蜜蜂聞香而至,忙著采新蜜時不忘展現自己柔美的舞姿。遠處幾片茂密的樹林呈現出生機勃勃生長的勢頭,燦爛的春光中,樹影婆娑,仿佛貯滿了綠意的.精神。陽光明媚,風和日麗,“走,下車去,一同與春共舞!”

  列車繼續行駛著,下一站:夏季。夏季是一年四季中最可愛的季節,夏的節拍中充斥著激情與忙碌,農民不辭辛勞的播下了第二批種苗,也在感受著麥子成熟的喜悅,田間地頭,瞧去!飽滿的綠意書寫著下的長幅,不光綠,五彩繽紛的瓜果蔬菜也留出最誘人的顏色,紫色的爬藤葡萄,大大小小,盤根錯節的西瓜,迸發出生命旺盛的活力,莘莘學子們的學期已滿,等待著學校里“終極通關”的步伐加緊,旋律匆匆。在夏季溫潤微潮的夜里,看著滿天的繁星,默默許下自己的祝福,屬于這個急促,華美的季節。

  行至年中,天朗氣清,秋風蕭瑟。

初中關于抒情的作文3

  我愛賞圓月,但又不知人意。一月中兩日的圓月,終會走向消失,周而復始,那兩日的美好,又有什么意義?

  周末,爺爺邀我下象棋,心情本是愉快的,但看見那似月的棋子,有點心不在焉的。于是,我請教了爺爺下棋至贏的根本原則。只見他手撓了撓雪白的胡子,指著主帥講道:“在保證主帥安全的情況,以看見毫無意義,但又至重無比的每一步進軍,但其意圖不能讓對方看清,同時過程也是繁瑣的,當然,每一個棋子都是至關重要的,以全面的局勢,取得勝利。”

  我完全沉浸在了爺爺那極其認真的說理,似有棋如人生之感!黃昏也由此拉開了窗紗,彎月早早地爬上了天空,當我獨自一個獨賞時,讓我想起了桌上的棋子,明月的每一種狀態不是同桌上的`各個棋子嗎?棋子每一步的轉換,月亮每一次的陰晴圓缺,不都是為了更美好的結果,不也如同正在努力的我們嗎?

  我興奮極了,我跑向屋內,叫出了爺爺,要求重來一局。在屋外的空地上,我們擺起了小桌,月光灑滿了桌面,合著明月,改變這棋子的每一步,其結果,已經不重要了,因為我找到了那份意義所在。

  月亮的每一次努力,仍是為了更好的自己,走向消失,但依舊如曇花一現,美麗動人。其實,你每一天看似毫無意義的改變,卻會改變你一生,即使沒有改變,也極享過程。明月改變自己,同時,照亮他人。

初中關于抒情的作文4

  我們一點一點長大,而父母卻逐漸地老去,也許你沒有發現父親兩鬢已經有些白白的銀絲,母親臉上的皺紋越來越多。也許因為我們粗心沒有去注意這些。但真的注意到了,心里好像有塊石頭懸掛在半空中難以落地。

  小時候我總是愛給父母舔麻煩,我記得我媽媽有跟我說過我小時候父母喂我吃東西的時候我怎么也不吃,等到了把東西倒掉了我就要吃。當時把父母氣的,恨不得把我扔掉。

  現在回想起來,當時的我真的是有些令人有要扔掉的沖動。以前小時怎么氣父母都不會感覺這樣很不好,但是現在再氣的話心里不知為什么會有種不舒服的`感受。

  我想當父母老去的那一天我便是這家的“支柱”;當父母老去的那一天,家里的飯應該是我來做,廚房里不再有父母做飯的身影;當父母老去的那一天,我想過年的新衣不再是由父母來買,而是換作我來。現在也許還感覺不到那時候會有多苦,但是真到了那一天,你就會知道父母有多么地不容易。到時沒有時光機,沒有后悔藥當初那么調皮。我們現在只有好好的不給父母舔麻煩也許到時不會有那么多的遺憾。

  我想當父母老去的那一天我便不再是小孩子了。

初中關于抒情的作文5

  冬,到了。

  華燈初上,窗外淅淅瀝瀝,不是雨,是雪。呷一口清茶,然后再呼出一口白氣,放下鼻梁上的眼鏡,合上書本,靜心,冥想。

  思畢,起身前往窗臺,撫凈窗上霧氣,看到了這磅礴雪景。是苦痛,是寒冷,抑或是良辰,美景?

  有人問我,雪是什么味道的?

  想必聽者譏笑毅然,閱讀群書的我,似乎也找不到一個合理的答案。冥思許久,搖頭作罷。

  歸家,久久不能平息,雪是什么味道的?這個答案仿若胸口,卻抑難發出。是什么,是什么?雪是什么味道的?苦惱的我終究愈陷愈深。

  這時我想起了知識淵博的母親,我帶著疑問,敲開了母親的門。母親依舊在老舊油燈旁讀書,不愿開電燈,她說,這樣讀書,才有味道。

  我問:“母親,您可知道雪是什么味道的?”老母親一怔,似乎跟我的處境一樣,但隨后老母又釋然的笑了。說了一句:“你果然是親生的,你爸也帶著這個問題問過我。”

  母親沒有作答,起身滅了燈,帶我到院子里。

  “母親,雪到底是什么味道的?”

  老母親笑笑說:“兒啊,別著急。”說著,隨手折下一支梅花,拿到我的跟前。“你聞聞這朵香不香?”

  我拿起來深嗅一口,梅花的淡雅是我熟知的味道,因為我的.院子里便種著幾顆老梅,那是爺爺留下的。看著手中的梅花,我如遭雷擊,雪,原來是這個味道的。

  這是我從小就知道的味道,傲雪寒梅,這才是冬天的味道,雪的味道。

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