惜別初中作文

惜別初中作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的惜別初中作文，希望能夠幫助到大家。

惜別初中作文1

　　光陰似箭，日月如梭。睡覺(jué)就像流水一樣，漂流而去，一去不復(fù)返。不知不覺(jué)中我已經(jīng)六年級(jí)了，再過(guò)幾十天就要告別母校，告別老師，告別同學(xué)們了。因此，我現(xiàn)在十分珍惜在學(xué)校的日子，讓自己不在母校留下任何遺憾。

　　最近，當(dāng)下午放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)總是躺在母校的操場(chǎng)上，吹著母校吹來(lái)的涼爽的風(fēng)。望著母校上空那片十四歲的天空，一起傾吐內(nèi)心的感想。我們閉上眼睛，尋找內(nèi)心最真摯的回憶。而這時(shí)，總會(huì)有一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在我腦海里，她教導(dǎo)我們做人，教會(huì)我們知識(shí)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。沒(méi)錯(cuò)，這就是辛勤的園丁——老師。老師就是我十四歲天空中最五彩繽紛的彩虹。還有在一起有聲有笑的同學(xué)，他是我十四歲天空中的彩云。而母校就是我十四歲天空中最美麗的太陽(yáng)。我在這片天空中留下許多美好的`回憶，而見(jiàn)證我這些美好記憶的就是母校的風(fēng)雨操場(chǎng).那兩棵木棉樹(shù)和教學(xué)樓。

　　有一次，我和同學(xué)放學(xué)后在操場(chǎng)打籃球，天有不測(cè)之風(fēng)云，剛才晴空萬(wàn)里，尋找卻晴空霹靂，天下起了大雨，可是我們并沒(méi)停下來(lái)，因?yàn)槲覀冎�道，我們能夠在母校操�?chǎng)打籃球的日子不多了，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的日子。雨能淋濕大地，使大地不干燥，雨能淋濕植物，使植物得到滋潤(rùn)，雨能淋濕我們的身體，使我們感到清涼。但是，雨無(wú)法淋濕我們那顆熱愛(ài)母校的炙熱的心。我們不因?yàn)橛甓�離開(kāi)母校，我們要留下來(lái)，看著母校的得到雨的滋潤(rùn)，看著母校變化。別人也許會(huì)說(shuō)，你們傻呀！沒(méi)事在那兒淋雨。我們這時(shí)會(huì)大聲的說(shuō)：“不，你錯(cuò)了，我們不是在淋雨，而是在感受母校給予我們的一切，使他變成另一個(gè)美好的回憶，變成另一篇精彩的篇章，變成我十四歲天空中最美的一部分。

　　再見(jiàn)，母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，今天，我們?yōu)槟�而驕傲，明天，您為我們而榮光。我會(huì)在您的帶領(lǐng)下，闖出另外一片屬于我自己的天空！

惜別初中作文2

　　這世上的陰差陽(yáng)錯(cuò)從未停止過(guò)，愛(ài)與恨，請(qǐng)與錯(cuò)，只在一念之間。以情相悅，以心相許，以身相偎依；愿勿相忘，愿勿相負(fù)，又奈何恨與欺。一首曲子，一只竹笛，一幅畫(huà)，一對(duì)雁。

　　“什么是愛(ài)情？”我愕然了，我知道不能給予幼稚的回答。我看著墻上的畫(huà)，崔璟的《秋浦蓉賓圖》。我油然而生一種感觸。我喜歡大雁，大雁乃忠貞之鳥(niǎo)象征對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞不渝。當(dāng)然與他有關(guān)。

　　畢業(yè)典禮上，他對(duì)我說(shuō)：“記得等我回來(lái)。”留給我一幅畫(huà)和簡(jiǎn)單的一句話，僅此而已。攤開(kāi)畫(huà)，畫(huà)上題著“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。”，是李商隱的《無(wú)題》。我相信愛(ài)情，相信忠貞不渝，便一直信守若言。當(dāng)我沉浸在愛(ài)情的幸福與思念中，我聽(tīng)到一個(gè)聲音：“什么是愛(ài)情？”

　　什么是愛(ài)情？我翻開(kāi)字典尋找，它的本義是男女之間相互的感情，而我卻又如何去詮釋它的引申義。我只是一個(gè)情竇初開(kāi)的人，真的以為愛(ài)情就是單純的堅(jiān)貞不渝么？其實(shí)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。村里人把我們送出來(lái)，把希望寄托在我們身上。在愛(ài)情面前，我們真能做到與學(xué)習(xí)互不耽擱嗎？

　　請(qǐng)?jiān)试S我把愛(ài)留在明天，明天有多長(zhǎng)，我也不知道。不要問(wèn)我為什么？因?yàn)樵谶@個(gè)充滿硝煙戰(zhàn)火的.學(xué)習(xí)中，我們來(lái)不及說(shuō)愛(ài)情兩個(gè)字。請(qǐng)?jiān)�諒我，這不是對(duì)愛(ài)情的背叛，只是為了成全對(duì)方暫且犧牲愛(ài)情，將這份愛(ài)情暫時(shí)包裹起來(lái)埋藏于心。 ？ “什么是愛(ài)情？”這個(gè)聲音再一次問(wèn)我。

　　我懂了。愛(ài)情不僅是男女之間的相愛(ài)那樣美好，誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)貞，同時(shí)也應(yīng)該是理智和慎重的，機(jī)警和嚴(yán)肅，只有那樣的愛(ài)墻才能給人幸福和快樂(lè)。其實(shí)，我下決心把這份愛(ài)情暫時(shí)掩藏之前，我問(wèn)過(guò)他愛(ài)情是什么？他說(shuō)，若是兩人長(zhǎng)久時(shí)，尤豈在朝朝暮暮？？后來(lái)我將此題寫(xiě)在那幅畫(huà)上。

　　望長(zhǎng)相思，望長(zhǎng)相守，卻空留琴與笛；得非所愿，愿非所得，看命運(yùn)朝伴造化游戲，真情諾諾終于隨亂于飛花去。

　　“什么是愛(ài)情？”這就是我們眼中愛(ài)情的真諦。

　　《鳳凰于飛》，一曲終了。

惜別初中作文3

　　古人以折柳為禮物，希望能留下將要遠(yuǎn)行的人。我的奶奶沒(méi)有文化，只是靜靜地站在柳樹(shù)邊，目送我們離開(kāi)。將惜別之情化為永恒的凝視。

　　去年春節(jié)，我們一家人回了趟老家。快樂(lè)的時(shí)光很短暫。又到了離別的時(shí)候了。

　　那天早上，天微微亮，我們便起了床。奶奶送到村口。在村口，奶奶一直嘮叨個(gè)不停，害怕我們有什么遺漏的東西。她實(shí)在放不下心，自己又檢查了好幾遍，背包拉鏈開(kāi)開(kāi)合合，我們的心情也起起沉沉一半感動(dòng)，一半憂傷。車來(lái)了，我們也要分別了。奶奶還有許多話要說(shuō)，但時(shí)間緊迫，千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯成了一句話：別擔(dān)心我們，常回來(lái)看看。說(shuō)著奶奶還不忘幫我們把包拎上。沉甸甸的包裹，奶奶拎得很吃力，奶奶本就佝僂的背，垂得更低了。瘦骨嶙峋的手背上有一條條的青筋，額頭上流出豆大的汗水，但她仍不愿放手。上了車奶奶才松了一口氣。抹了把汗，輕松地說(shuō)：我沒(méi)事，車要走了，快點(diǎn)。

　　上了車，奶奶依舊舍不得離開(kāi)。在柳樹(shù)邊靜靜等待著我們離開(kāi)。風(fēng)吹起了她滿頭的白發(fā)，淚水簌簌地往下落，晶瑩的淚水刺痛了我的眼睛。寒風(fēng)吹得柳樹(shù)枝條搖晃不已，她一手捶著背，一手扶著樹(shù)。瘦弱的身子在風(fēng)中顫抖，她老寒腿又犯了吧。遠(yuǎn)處又傳來(lái)她的咳嗽聲，響在寂靜的村口，也在響我們心中。風(fēng)嗚咽著，它也在為離別哭泣嗎？

　　汽車越走越遠(yuǎn)，奶奶的身影也越來(lái)越模糊，淚眼朦朧中我將奶奶的身影與柳樹(shù)融在了一起。一樣的佝僂，一樣的滄桑。這些年，奶奶一直希望我們能多陪陪她。盼望著，盼望著，每一年這幾日的.快樂(lè)。這幾天，她總是捶著背，樂(lè)呵呵的為我們洗碗或是燒飯，有時(shí)半夜還會(huì)為我蓋被子，卻不顧自己的身體在瑟瑟發(fā)抖。回憶著奶奶的種種無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，再看到奶奶消失在我眼前，心中不由得悵然若失。我又怎么舍得離開(kāi)呢？

　　奶奶將惜別之情化為了一個(gè)守望的身影。默默的凝視著我們前行。我們也不能忘記背后還有一束惜別的目光，有一份依依惜別的情感。珍惜這份親情吧。莫待無(wú)花空折枝。

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