幫助初中作文

時(shí)間：2024-09-22 21:14:22 初中作文我要投稿

幫助初中作文集錦15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的幫助初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幫助初中作文集錦15篇

幫助初中作文1

　　近日，閑來無事，我拿起一本落滿灰塵的哲學(xué)書，隨便翻開一頁，正好翻到第三章節(jié)的首頁，兩個(gè)大字印在上面——幫助：

　　人在困難時(shí)得到他人的幫助，心里總是很感激，但我們?nèi)菀缀鲆暿虑榈牧硪幻妫簬椭说娜�，也�?huì)感到快慰。

　　道理自然懂，但生活中能做到幫助他人不求回報(bào)的`人又有多少呢？

　　不禁想起幾個(gè)月前騎車去上學(xué)，在一個(gè)坡度很大的滑坡上，一陣風(fēng)吹來，我的帽子脫離了頭頂，向后飛去。我本能地一邊回頭一邊按急剎車，誰料自行車向右一偏，車墜人傷。自行車壓在我身上使我動(dòng)彈不得，只覺渾身火辣辣的。那時(shí)又值初夏，身上只一件單薄的衣服，現(xiàn)在不但衣服臟兮兮的，胳膊和膝蓋上也出現(xiàn)了深淺不一的深紅色傷口。我只覺眼淚快要掉下來了，卻連動(dòng)都不能動(dòng)一下。

　　這時(shí)，一位拄著拐杖的老奶奶蹣跚走來，她看見我，不假思索地將壓在我身上的自行車推開，把我扶了起來，又緩緩走到對(duì)面撿起了我的帽子遞給我，還連聲問：不要緊吧？不要緊吧？

　　我強(qiáng)忍著淚水說：不要緊的，謝謝啊。老人笑笑，繼續(xù)向前走去。陽光照在老人的衣服上，形成柔和的暖色調(diào)光線，這是我20xx年夏天看到的第一道風(fēng)景線。

　　當(dāng)你遇到困難時(shí)，不要以為尋求幫助會(huì)給人帶來麻煩。其實(shí)，讓別人開心，自己會(huì)更開心，于是，便有了兩份開心。這是我明白的道理，我希望人人都能明白，一起體會(huì)人與人之間最美好的東西——一顆樂樂于助人的心。

幫助初中作文2

　　關(guān)于幫助別人的作文幫助別人，快樂自己!

　　大樹每日每夜幫小草遮風(fēng)、遮雨但它們并不認(rèn)識(shí)；雨滴時(shí)常在花朵感到酷熱時(shí)，給予它希望但它們從未見過；高樓大廈每時(shí)每刻都讓大地背著大地毫無怨言，但它們從未看過彼此一眼。人也是如此互幫互助，讓我感受到了人間的美好心靈。

　　還記得那是個(gè)熱火朝天的夏天，太陽公公用熾熱的陽光烘烤著大地。我和爸爸媽媽約定好一起去麗水冒險(xiǎn)島，這個(gè)消息讓我好幾天都高興地睡不著覺，真是激動(dòng)地很。

　　當(dāng)天早上，我早早地起了床，和爸爸一起到后面的公園晨跑，“一二一，一二一......”每一句鏗鏘有力的吶喊，都表達(dá)了要出去玩的無比興奮，眼前的實(shí)物都變得美妙了起來：天空中的云朵，召喚這風(fēng)姐姐，將涼爽帶給了我們;停在樹枝頭的小鳥們嘰嘰喳喳地唱著歌，好像正在開一場(chǎng)特殊的歡迎儀式;小路也莫名的`平坦了許多。

　　跑了一會(huì)兒，無數(shù)的小水珠從頭頂串下，我和爸爸決定在旁邊的亭子里休息，就在坐下的那一瞬間，我突然感到不對(duì)勁，眼睛一瞧，竟然做到了一個(gè)錢包上。心里想：“一定是有人落這了，現(xiàn)在這位失主一定很著急�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，和爸爸商量著要去交給警察叔叔，結(jié)果將錢包打開一看，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)錢包的主人正是我家的鄰居，阿春阿姨家的。我二話不說，將錢包歸還它的主人。我敲著她家的門，“砰，砰”當(dāng)大門打開時(shí)，只見叔叔的臉上顯出了久違的微笑：“心如，你這是在哪里找到的?我可找了很久!這里有我全部的積蓄呢!”我心里也十分樂意幫助了叔叔這個(gè)大忙，回答說“叔叔，這是在公園的亭子里找到的，你下次可不能這么粗心，要是被壞人拿走了，你該怎么辦呀!”叔叔摸著我的頭說：“是，我太粗心了，但這次真的要感謝你!”叔叔和阿姨將我請(qǐng)進(jìn)了家里，十分熱情地款待我，使我很不好意思。

　　這件使我下定決心，以后要像雷鋒叔叔一樣，幫助身邊的任何人!

幫助初中作文3

　　生活中常常需要有人幫助，有了幫助，生活也變得多姿多彩。

　　我曾幫助過一位老爺爺。那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我去店里吃早餐時(shí)，看見一位老爺爺來了，是一位腿殘疾了的老人，我見他拄著拐杖走進(jìn)來，馬上從寬敞的位置轉(zhuǎn)移到一個(gè)狹窄的位置上，為老爺爺讓出位置。

　　老爺爺坐了下來，靜靜地吃著早餐。突然，我聽見了“啪”的一聲，回頭一看，原來是那位老爺爺?shù)墓照鹊袅耍先斯碜�，試圖拾起拐杖，可由于他的腿殘疾了，怎么也撿不到。我便蹲下身，撿起拐杖遞給了老爺爺：“老爺爺，您的拐杖�！崩蠣敔斝χ鴮�(duì)我說：“謝謝你呀！小姑娘。”我聽了，心里美滋滋的。這一天，我的'心里都是快樂的，太陽似乎都在對(duì)我笑，這一切只因老人的一聲“謝謝”。

　　記得還有一次，我在小區(qū)玩耍，沒想到在翻單杠時(shí)，學(xué)生證掉了，我還不知道呢�；氐郊視r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)生證不見了，心里頓時(shí)亂極了，趕緊循著原路去尋找，可學(xué)生證的影兒都沒有。怎么辦��？這可是剛辦的學(xué)生證啊，學(xué)生證掉了，不但會(huì)被學(xué)�？鄯�，姑姑也會(huì)訓(xùn)斥我的。心里想著，淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　第二天，我沮喪地來到學(xué)校，老師講課我也心不在焉，心里想著該怎樣報(bào)告老師。誰知第一節(jié)下課時(shí)，有一位老婆婆對(duì)老師說要找我。我緊張極了，不會(huì)是闖了什么禍吧？我走出門去，看見老婆婆在那里笑著等我呢。我走過去，老婆婆和藹地說：“你叫胡瑩燦吧？你是不是掉了什么東西？”咦？這位婆婆怎么知道我的名字？我正好掉了學(xué)生證呀！我忙說：“我叫胡瑩燦，掉了學(xué)生證！”老婆婆從口袋里掏出了學(xué)生證遞給我說：“小姑娘，下次可要小心��！這被壞人撿到就不好了，好好學(xué)習(xí)�。　闭f完，老人便走了，我愣在那兒，連一句感激的話都還沒說出口。望著老人遠(yuǎn)去的背影，我心里暖烘烘的，老人慈祥的面孔深深地烙印在我心中……

　　幫助是一種無私的付出，是一面映照美好心靈的鏡子。

幫助初中作文4

　　當(dāng)我剛走進(jìn)初中的校園時(shí)，一切都是那么的新鮮，總覺得自己一下子就變成大人了，再也不是當(dāng)初那個(gè)小學(xué)生了。每個(gè)同學(xué)都熱情的互相打招呼，一下子就熟絡(luò)了起來。

　　我們的班主任是一位和藹可親的中年男子，正是因?yàn)樗暮吞@，導(dǎo)致我們壓根不怕他，常常隨心所欲，把班上鬧的雞犬不寧！而當(dāng)時(shí)我正是我們校的“風(fēng)云人物”，因?yàn)榻?jīng)常打架鬧事，別的班同學(xué)見到我都是躲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。班主任好幾次找我談話，可是每次談話之后沒幾天，我又開始鬧事了，就這樣反反復(fù)復(fù)。盡管這樣，班主任始終沒有放棄我，仍然耐心的教導(dǎo)我，要把心思放在學(xué)習(xí)上，不然以后會(huì)吃虧的。老師的話我并沒有放在心上，然而這一切卻因?yàn)橐患掳l(fā)生了變化。

　　那是一個(gè)晚自習(xí)，我組織了外校和本校的幾十個(gè)人打了隔壁班的一個(gè)學(xué)生，這件事影響特別惡劣，校長(zhǎng)直接點(diǎn)名要開除我。這意味著我將會(huì)沒學(xué)上，只能去社會(huì)謀生了，這時(shí)我知道害怕了，我不想就這樣走向社會(huì)，可是我又不想向班主任服軟，請(qǐng)求他的幫助。就在我擔(dān)心的時(shí)候，班主任把我叫到了辦公室，對(duì)我說：“沒事了，你不用被開除了，以后要好好學(xué)習(xí)，不要再這樣了，知道嗎？”聽了老師的.話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼淚一下子就下來了，真不知道班主任用了多少辦法才把說一不二的校長(zhǎng)說服的，這時(shí)，我才真切的感受到老師對(duì)我的關(guān)愛與幫助，以前我真的太不懂事了，今后我一定好好學(xué)習(xí)報(bào)答老師。

　　從那以后，我有一種重生的感覺，上課不再打打鬧鬧，認(rèn)真的聽老師講課，下課后也會(huì)提前預(yù)習(xí)要上的內(nèi)容，我真的改變了，這多虧了老師的幫助，是他一直沒有放棄我，一直鼓勵(lì)我，我才能變成現(xiàn)在的樣子。

幫助初中作文5

　　先把一邊放在另一邊上，然后繞一個(gè)圈，最后把那一邊放進(jìn)去我一邊走一邊想著怎么幫別人系紅領(lǐng)巾，因?yàn)榻裉�，我們老少先�?duì)員要幫助一年級(jí)新入隊(duì)的小朋友們系紅領(lǐng)巾！

　　你好，我可以幫你系一下紅領(lǐng)巾嗎？一見到自班同學(xué)，我便迫不及待地要練一下系紅領(lǐng)巾。好的。我嫻熟地在她的胸前繞了幾下，一個(gè)漂亮的結(jié)兒立刻出現(xiàn)在眼前。嗯，不錯(cuò)，覺得自己系的還不錯(cuò)，頓時(shí)信心大增，內(nèi)心少了些緊張。

　　親愛的同學(xué)盡管主持人的聲音那么優(yōu)美動(dòng)聽，但我一句也聽不進(jìn)去，愣在那兒回想系紅領(lǐng)巾的步驟�？墒牵覅s是偏偏越想越糊涂，最后眼前的紅領(lǐng)巾好似變成了一條條紅繩子，把我繞得稀里糊涂，我竟然緊張的連系紅領(lǐng)巾的第一個(gè)步驟都不會(huì)了，這可怎么辦��？我越想越著急，額頭上都冒出了汗。

　　請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)唱少先隊(duì)隊(duì)歌。隊(duì)歌？什么隊(duì)歌？我們同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃，挺著胸，昂著頭，用最哄亮的聲音唱著。而我呢，一句歌詞也沒記住，只好做個(gè)南郭先生濫竽充數(shù)一回了。

　　請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為一年級(jí)新入隊(duì)的同學(xué)系紅領(lǐng)巾。什么？這么快！我還沒想好呢！我的心里像裝了只授精了的'小鹿一般，惶恐不安。見同學(xué)們都精神抖擻地走向一年級(jí)同學(xué)，我也不好意思做縮頭烏龜，只好假裝神氣地走向前方。

　　我面對(duì)的是一個(gè)皮膚黝黑、眼睛大大的小男生，他朝我靦腆地笑了一下，我突然感覺輕松了許多，感覺他的脾氣一定不錯(cuò)，我感覺，就算我?guī)退档牟缓�，他也�?yīng)該不會(huì)怪我的吧。有了這想法，我的膽子就大了許多，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，然后就迅速地系著紅領(lǐng)巾，不一會(huì)兒，一個(gè)我自認(rèn)為還完美的紅領(lǐng)巾就完工了。小男生用手摸了摸我為他系的紅領(lǐng)巾，給了我一個(gè)甜甜的微笑和一聲動(dòng)聽的謝謝！

　　我的心里樂開了花！原來，只要放開來、不緊張，什么事都可以做得很好。這次活動(dòng)真讓我受益匪淺呀！

幫助初中作文6

　　這么多人！怎么回事？？擠進(jìn)去一看！哦！原來是剛嫁到我們村的新娘子家開了個(gè)小經(jīng)銷。人家開業(yè)那！怪不得鞭炮齊鳴，這么熱鬧，開業(yè)期間所有東西都打五折！村名們就沖著來的。

　　那一天晚上媽媽說：“輝，咱家沒鹽啦！你去嫂子家買袋鹽吧！”我是一個(gè)膽小的人！我急忙回答道：“我才不去那黑布隆冬的很嚇人�。　眿寢層终f啦：“給你一元跑腿錢，行么？？”我考慮了考慮�！俺山弧蔽夜麛嗟幕卮鸬馈�

　　在路上我還大聲唱起了老婆老婆我愛你。用了不到五分鐘就到啦。

　　我對(duì)嫂子說：“嫂子！賣兩袋鹽和一塊五角的巧克力還有五角的阿爾卑斯。”給您錢。我拿上我的東西就沖了出去。

　　走著走著我的直覺告訴我我的后面有人。是人是鬼！跑��！哎呦，不爭(zhēng)氣的.，被一塊小石頭絆到啦！倒霉催的！等死吧！我反正沒勁啦��！那人靠近我我一看原來是嫂子。他說：“小弟弟，剛才你走得那么急！還沒找給你錢哪！”哦，嫂子看見我的手破了！鹽也破啦撒了一地，他把我攙扶到她家，幫我包扎傷口又給我換了鹽，又把我送回家。這下我偶的心才放下！“謝謝嫂子！到我家坐坐吧！”我說。嫂子所不啦，你快進(jìn)屋吧，我走啦！

　　一個(gè)素不相識(shí)的人對(duì)我這么好。

　　我感受到了陌生人的愛！

幫助初中作文7

　　小朋友們，你們會(huì)辨別方向嗎?下面我介紹幾個(gè)辨別方向的方法讓大家評(píng)論一下。如果你們有什么建議，或有什么更好的方法，歡迎提出來一起討論呀!

　　先說說幾個(gè)眾所周知的方法。每天早晨太陽從東方升起，晚上從西方落下，正午它就在正南方。晴朗的晚上，北斗星指向北方。如果是陰天怎么辦哪?這也難不倒我們。比如：借助指南針;還可以觀看樹葉，長(zhǎng)得茂密的那邊就是南。通過看地圖也可以知道方向：上北下南，左西右東。小朋友們，你們可能覺得上面的方法在簡(jiǎn)單了，早就知道了，好的，下面還有好幾個(gè)方法等著你們聽呢!看看這幾個(gè)方法你們想到了沒有?!

　　第一個(gè)方法是尋求別人的幫助。比如，你要到某個(gè)地方去，卻不知怎么走，這是就可以請(qǐng)警察叔叔幫忙，告訴你正確的方向、路線。其次可通過房屋來確定方向。在城市里，一般樓房座南朝北，窗戶朝南便于采光，而樓門是沖向北的'。在農(nóng)村里則正好相反。正房一般是座北朝南，窗戶和屋門都沖向南面。小朋友們，你們注意到這些了嗎?再次可以通過街道路牌分清方向。如在石家莊市，由于是個(gè)新興的城市，街道很規(guī)整，南北為“街”，東西為“路”。要是路牌上寫著“街”，那就是南北方向了。我還有一個(gè)方法要告訴你們呢!就是通過風(fēng)向來判別方向。冬天一般刮北風(fēng)，夏天刮南風(fēng)較多。比如要是冬天刮著風(fēng)，那么風(fēng)來的方向一般就是北方或者西北方向。怎么樣?小朋友們!你們說說我講的這些方法有道理嗎?歡迎大家一起討論，可別忘了和我及時(shí)聯(lián)系呦!

幫助初中作文8

　　在生活中，人與人之間的相互關(guān)心、幫助，就像一盞明燈能照亮前進(jìn)的道路，就像冬日里的太陽能使人心溫暖。我就有過這樣的親身經(jīng)歷。

　　那是五年級(jí)時(shí)，有一次上體育課，我在跳長(zhǎng)繩時(shí)摔倒了，扭傷了腳，老師讓我回教室休息。我的好朋友許言午，二話不說就來扶我。我的左腳真痛啊，只能用右腳單腳跳著前進(jìn)，活像一只倒霉的獨(dú)腳雞。許言午把我的手臂搭在他的肩上，小心翼翼地扶著我，兩人終于從操場(chǎng)來到了樓梯口。上樓梯的困難就更大了，我雙手抓緊樓梯扶手，許言午在背后用力頂著我，我跳上一級(jí)，他緊跟著向上邁一步，還要承受我的后座力。等上了四樓，我們倆都累得滿頭大汗，我說：只有一點(diǎn)路了，我自己跳著過去吧。許言午說：不行！不行！你現(xiàn)在是傷員，萬一再摔倒怎么辦？說著又一把扶住了我后來去醫(yī)院診斷，我的左腓骨外踝骨折了，醫(yī)生給我的傷腳嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地打上石膏。老師和同學(xué)們都來幫助我，讓我享受vip貴賓待遇。許言午更是辛苦，每天中午總是提前五分鐘到食堂幫我去端飯菜，再送到教室給我享用，不管刮風(fēng)下雨，天天這樣�？粗麨槲颐β档纳碛埃倚睦镎f：謝謝你許言午！你真是我的好兄弟。

　　在許言午的感染下，我也學(xué)著去幫助別人。一個(gè)星期天的早上，我跟著奶奶到菜場(chǎng)去買菜，看見有兩個(gè)四五歲左右的小朋友，手里各拿著一串糖葫蘆在追逐打鬧，跑在前面的那個(gè)小朋友一邊笑一邊不時(shí)回頭往后看，一不小心摔了個(gè)四腳朝天，手里的.糖葫蘆也摔壞了，他傷心得哇哇大哭。我連忙走過去，把他輕輕地扶了起來。那小朋友抹眼淚，撿起破糖葫蘆還想往嘴里送。我一見趕緊阻止說：這糖葫蘆弄臟了不能吃了！他一聽，又哭了起來。我看看他的可憐相，就向奶奶要了錢，立馬跑到買糖葫蘆的地方，買了一個(gè)新的遞給他。他破涕為笑說：謝謝你小哥哥！我說：不客氣。奶奶向我投來贊許的目光。

　　這件事雖然很小很小，但因?yàn)閭鬟f了愛，我的心里暖暖的。

幫助初中作文9

　　個(gè)星期六的晚上，我從悶熱中醒來，突然驚出一身汗，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我竟然懸在半空中。這時(shí)，一個(gè)深沉的聲音對(duì)我說，我賦予你超能力，我慌忙左看右看，但并沒有發(fā)現(xiàn)什么，難道只是個(gè)幻覺？我猜疑著，迷迷糊糊的又睡著了。

　　第二天一大早我就起了床，飛快地跑下樓，因?yàn)槲移诖艺娴挠谐芰�。我用手�?dāng)翅膀使勁拍打，可飛不起來；我指著石頭使勁變變變，可是變不成玩具；我想隱身抓麻雀，可是好像每只麻雀都會(huì)火眼金睛……失敗了，全都失敗了。我垂頭喪氣。

　　回家的路上，我看見草地上有幾只小貓圍著一只母貓?jiān)趥牡倪鬟鹘校肛埵苤貍焖懒�，可小貓還沒有斷奶，好可憐。我傷心地摸著母貓，想著它要是好起來多好。奇跡發(fā)生了！母貓真的好了！吃驚的同時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)，原來我的超能力是治愈�？粗垕寢屌c寶寶們圍著我歡快地跑跳，我開心地笑了，我的超能力真好，我要用它幫助別人。我四處跑動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鴿子，在草地上咕咕叫。我治好了小鴿子，它拍打著翅膀，歡快的飛上了天空，不時(shí)回頭朝我歡樂的叫，好像在向我道謝！我心里樂開了花，幫助別人的感覺真好！

　　當(dāng)我還想繼續(xù)尋找受傷的小動(dòng)物時(shí)，我突然想起了什么，飛一般地跑回了家。在家里，我治好了奄奄一息的小烏龜，歪著身子游的小魚，瘸腿的小鳥，斷翅的`蟈蟈�？粗_心的小動(dòng)物們，我的心里樂開了花。我快樂的告訴它們，我會(huì)愛護(hù)它們，保護(hù)它們。

　　“起床了！起床了！”媽媽在催我起床，我迷迷糊糊的睜開眼，原來是場(chǎng)夢(mèng)��！我真的好想有超能力，真的好想幫助有困難的人！

幫助初中作文10

　　幫助一位有需要的陌生人，是把有愛的種子播種，它會(huì)在許許多多為人熟知為人炫知的的地方洋溢著感動(dòng)的芬芳。你的收獲，或許僅僅是老婆婆的一句慈祥的話語；或許是小朋友的一臉燦若葵花的歡；或許的同齡人的一個(gè)淺淺的會(huì)心的微笑……但是已經(jīng)足夠給予你無限的滿足和快樂……

　　在一個(gè)天氣晴朗的周五，在我身上發(fā)生了一個(gè)這樣的故事。讓我懂了“當(dāng)你心中只有自己的時(shí)候，你可能把麻煩留給了自己；當(dāng)你心中想著他人的時(shí)候，可能他人也在不知不覺中方便了你。”這句話中的真諦。

　　這天，我擠上了一輛729公交車，找到了一個(gè)座位便一屁股坐了上去，在那里靜靜的看書，沒有理會(huì)任何人。到了大紅門西里站，一位老奶奶邁上了公交車，走到一位叔叔面前，她拎著沉重的布袋，扶著黃色扶手。布滿皺紋的額頭流著汗珠。在這同時(shí)，司機(jī)一個(gè)急剎車，讓老奶奶不由自主的'靠向了叔叔的手臂。這時(shí)，叔叔不但不扶著老奶奶，還大喊到：“干嘛呢！都這把年紀(jì)，還扶不好扶手啊！注意點(diǎn)！”老奶奶有點(diǎn)生氣了，但又把準(zhǔn)備說出來的話又咽回肚子�？吹竭@里我再也按捺不住自己的心情，來到奶奶的旁邊說“奶奶，去那里坐吧，會(huì)舒服點(diǎn)，還不會(huì)碰著某些人.”奶奶笑了，輕輕的撫摸我的頭，車?yán)锏某丝蛯?duì)我的做法也表示贊賞，與此同時(shí)，那位叔叔的臉唰的一下紅了。老奶奶拉著我走到座位上溫柔的說：“小姑娘，謝謝你了，你真有愛心，希望你永遠(yuǎn)保持這種品德，好嗎。”我有些羞澀的說：“不用謝，作為少先隊(duì)員這是應(yīng)該做的。”剛才那位叔叔回過頭來對(duì)我和奶奶說：“小姑娘，我也謝謝你因?yàn)槭悄阕屛腋惺艿阶鹄蠍塾�，剛才的事�?duì)不起�！惫卉嚿弦岔懫痍囮嚨馁潛P(yáng)聲。

　　這件公交車上發(fā)生的小事，蘊(yùn)含愛的真諦：那就是關(guān)心他人，在他人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，“急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之�！币詭椭鷦e人為快樂之本。要記住：幫助別人就是幫助自己。

幫助初中作文11

　　大家好，“幫助別人，快樂自己�！笔敲總€(gè)人都知道的美德，可是真正做到的人卻不多。下面，讓我們來看一下小明是怎樣做的：

　　在一個(gè)星期天，小明出去找朋友玩，路過醫(yī)院的家屬院，他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在家屬院的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前，問到：“老奶奶，您要去買米嗎？我來幫你吧�！崩夏棠陶f：“是的，我還是自己去吧�！笨粗夏棠踢~著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說：“還是我去吧�！崩夏棠陶f：“謝謝你，可是你能拿動(dòng)米嗎？”小明想了想說：“這里有小推車嗎？”老奶奶說：“有啊，你真是一個(gè)聰明的的孩子�！庇谑抢夏棠贪研⊥栖囃屏顺鰜�。

　　小明推著小推車到了糧店，買好了米，把米放在小推車的后邊，可是前面太輕了，后邊太重了，車子差點(diǎn)就翻倒了。推呀推呀。終于，小明回到了醫(yī)院的家屬院。

　　小明把米送到了老奶奶的'家中，老奶奶夸小明是個(gè)聰明的好孩子�；氐搅思�，小明把這件事情告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸小明是個(gè)懂事心細(xì)的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜。

　　雖然現(xiàn)在“幫助”這個(gè)詞經(jīng)常被人們誤解，造成了老人摔倒時(shí)沒有人敢扶，小朋友走丟了也沒人管。可是，只要我們幫助了人，那人就一定會(huì)再去幫助更多人。讓更多的人感到快樂。讓更多的人敢于去幫助別人。

　　中國(guó)，是一個(gè)文明古國(guó)，互幫互助是傳統(tǒng)美德，正如歌中所唱“最美的是一顆愿意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事。”

幫助初中作文12

　　五年級(jí)，期末考試即將到來時(shí)，我的好朋友——唐杰突然得了病，這使老師很擔(dān)心，怕他的學(xué)習(xí)進(jìn)度跟不跟得上?這時(shí)我也看出唐杰也在擔(dān)心同樣的問題，我自告奮勇地跟老師說：“我愿意輔導(dǎo)唐杰的作業(yè)和把一天所講的重要的內(nèi)容講給他聽�！崩蠋燁D時(shí)高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他的擔(dān)心早已飛到九霄云外去了。

　　第一天，輔導(dǎo)唐杰我有些緊張，可我一到唐杰家，便沒有什么緊張的了，因?yàn)樽谒采系陌职�、媽媽看見我來了，頓時(shí)喜出望外，我把作業(yè)交給唐杰說：“有什么不會(huì)的，盡管問我，我就在你旁邊寫作業(yè)。”他高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣我們一起做到了9點(diǎn)鐘，唐杰的難題也解決了，我便要回家，可唐杰的爸爸、媽媽說：“都這么晚了，我們送你回去吧�！薄爸x謝，不用了!”我會(huì)意地一說。

　　晚上，回到家，爸爸說：“怎么這么晚才回來，像這樣的話你會(huì)吃不消的.。”我說：“俗話說得好‘山河不重要，重有遇知己’�！�(用得靈活到位!)“但也沒這樣的補(bǔ)法，不然你讓老師找其他人來輔導(dǎo)他�！卑职终f。我說：“大勢(shì)已定，用不著你操心，我自己決定!”“好吧，一切都聽你的�！�

　　就這樣，我輔導(dǎo)了唐杰一星期，一星期過后他來上學(xué)了，正好第二天是期末考試，在第二天期末考試后，我們覺得一定能考高分。果然不錯(cuò)，三天后，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了，我和唐杰懷著惴惴不安的心情聽老師一個(gè)又一個(gè)的分?jǐn)?shù)報(bào)出來，看得出有的很不高興，有的卻興高采烈，當(dāng)報(bào)到我們時(shí)，我們心中的大石頭終于落地了，我們竟然三門都考了九十幾分，這使我們興高采烈，這是因?yàn)樵救T通常都是80分的我竟然突破了90分的大關(guān)，而唐杰也和我一樣突破了90分大關(guān)，回到家老爸、老媽高興得大呼小叫，而唐杰的爸媽更是高興，抱著唐杰左親右吻。

　　后來，我反復(fù)想起這件事，才發(fā)覺自己在學(xué)校學(xué)了一遍，回到唐杰家又給他講解了一下就相當(dāng)于復(fù)習(xí)了一下。這真是幫助別人，也就是幫助自己。

幫助初中作文13

　　我?guī)椭^的人有很多，大都已經(jīng)忘懷了。但是我第一次幫助過的人卻一直深深地印在我的腦海中。

　　我八歲生日那天，恰巧在“求實(shí)”外語學(xué)校上輔導(dǎo)班。正當(dāng)我興高采烈地跟老師做英語游戲的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)平時(shí)歡蹦亂跳的同學(xué)王茹心蔫頭蔫腦的，臉色蒼白，手捂著肚子，好像很難受的樣子。我悄悄地用胳膊肘捅了捅她，小聲問道：“王茹心，你怎么了?”她歪過頭，正想回答我，突然一側(cè)身，彎下了腰，“哇”地一聲，吐了一地。一股難聞的氣味立刻在教室里彌漫開來。有的同學(xué)馬上用手捂住了鼻子，有的同學(xué)跑到了一邊，還有的皺著眉頭小聲說：“真惡心!”我的死黨劉奇佳早就跑過來，把我拉到她的座位上，埋怨我說：“這么臟，你怎么還站在那兒!”

　　這時(shí)，正在上課的.老師走到同桌面前，關(guān)切地詢問了她的病情后，對(duì)大家說：“哪位同學(xué)幫忙把這里收拾一下?”我感到老師的目光掃過我，連忙低下了頭，心想：“平時(shí)我要是看到臟東西，早就跑‘八百里’遠(yuǎn)了，更何況今天我穿的是大姨給我買的新裙子、新鞋子!”一陣微風(fēng)從窗口吹了進(jìn)來，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前飄動(dòng)，輕輕的掃到我的臉上。我的臉“騰”的紅了，再也坐不住了，鼓起勇氣，大聲對(duì)老師說：“老師，我來吧!”老師朝我贊許地笑了。我按老師的吩咐，用撮子從樓下撮來些沙土蓋在臟東西上。在我的帶動(dòng)下，又有幾個(gè)同學(xué)拿來笤帚和墩布，很快就把地面收拾干凈了。王茹心向我投來了感激的目光。我心里別提有多美了，老師還發(fā)給我一張團(tuán)結(jié)友愛的獎(jiǎng)狀。

　　是王茹心——這個(gè)我?guī)椭^的人，讓我第一次感到幫助別人，快樂自己。我會(huì)永遠(yuǎn)記住她!

幫助初中作文14

　　那是一個(gè)下午，教室外刮著涼涼的風(fēng)，我卻坐立難安，心里像有一只巨大的火爐在燒烤著我。在這么涼爽的天氣里，我為什么還會(huì)感到燥熱難耐呢?原來是因?yàn)槲覜]有帶圓規(guī)，正坐在那里干巴巴地望著。昨天放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師特地盯囑我們，今天上數(shù)學(xué)課時(shí)要學(xué)習(xí)畫圓，讓我們所有同學(xué)都帶圓規(guī)來。其他同學(xué)都記得帶圓規(guī)，而我卻將這件事拋到了九霄云外。

　　早上到學(xué)校時(shí)，看見同學(xué)們都在討論圓規(guī)，我一拍腦袋,其他同學(xué)都被嚇了一跳，紛紛問我怎么了。我無奈地說道：“我忘記帶圓規(guī)了。”他們趕緊說:“快去和別人借，說不定有帶了兩把圓規(guī)的`�！蔽疫B忙向大家詢問，可是轉(zhuǎn)了一圈下來，沒有人多帶了一把。我垂頭喪氣地回到了坐位上，等待著數(shù)學(xué)課的到來。

　　數(shù)學(xué)課很快就到來了，老師果然讓同學(xué)們拿出圓規(guī)來畫圓。我只能焦急地坐在座位上，企盼早點(diǎn)下課�！百赓�，兮兮”，我聽到有人在叫我，原來是我的好朋友琪琪。她笑著看向我，我感覺她的笑容就像一陣涼風(fēng)，吹散了我心中的燥熱。她遞給我一把圓規(guī)，說道:“給你用�！蔽移婀值貑枺骸澳悄阌檬裁�?”她解釋道“我?guī)Я藘砂褕A規(guī)。”我十分感激地接了過來，心里頓時(shí)像喝了一杯熱牛奶，十分的溫暖。原來她看見我一直在那里東張西望，發(fā)現(xiàn)我沒有帶圓規(guī)，趕忙將自己備用的圓規(guī)借給了我。

　　她幫了我的忙，我真不知道該怎么答謝她。她指著我筆袋里備用的橡皮說道：“你就把橡皮借我用吧。”我很爽快地答應(yīng)了她。

幫助初中作文15

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，幫助我的人有許多，有爸爸、媽媽、同學(xué)、朋友……但其中我印象最深的是張老師對(duì)我的幫助。

　　記得三年級(jí)開學(xué)的第一天，從教室外面走進(jìn)一位戴著眼鏡的男老師，他就是我們新的數(shù)學(xué)老師--張老師，剛開始我想他一定是一個(gè)很嚴(yán)厲的.老師。但是我錯(cuò)了，張老師上課時(shí)幽默風(fēng)趣，給我們批改作業(yè)時(shí)格外認(rèn)真，同學(xué)們都很喜歡他。

　　我在一二年級(jí)時(shí)雖然很少有不會(huì)做的數(shù)學(xué)題，但是因?yàn)轳R虎，總是得不了滿分。媽媽想了很多辦法讓我改掉這個(gè)壞毛病，還特意給我看了“小馬虎”這個(gè)動(dòng)畫片呢！可效果呢？三年級(jí)的一次考試中，我又是因?yàn)轳R虎忘記寫小得數(shù)考了一個(gè)非常不理想的成績(jī)。下課老師把我叫到講臺(tái)前，我不知道這位新來的張老師會(huì)怎么批評(píng)我，心里七上八下的。我掛著一副擔(dān)心的表情小心翼翼地走到老師的身旁，心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳。沒想到，張老師不但沒有生氣，還輕輕的安慰用話我。我一下變得非常迷茫，不知道老師接下來會(huì)說什么。接著，張老師拿著我的卷子柔和地對(duì)我說：“孩子，咱們要克服馬虎�？神R虎不是理由，要找原因。具體來講，你可以總結(jié)錯(cuò)題，把錯(cuò)題歸類，想想當(dāng)時(shí)做題的思路，看看是知識(shí)沒有掌握牢固需要再多練習(xí)，還是理解性的問題。這樣，再做這個(gè)類型的題時(shí)你就不犯同一類型的錯(cuò)誤了。”我答應(yīng)張老師：“行，我一定按照您的建議去做！”張老師點(diǎn)了點(diǎn)頭親切地說：“去吧孩子，相信你能說到做到。”于是我試著用張老師教我的方法進(jìn)行總結(jié)，老師認(rèn)真地幫我批改。對(duì)我總結(jié)好的地方還得到了老師的表揚(yáng)，使我信心滿滿。慢慢的我馬虎的毛病越來越少了，還漸漸的養(yǎng)成了學(xué)完每個(gè)單元把易錯(cuò)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)的習(xí)慣。每當(dāng)我取得好成績(jī)都會(huì)從心里感謝張老師對(duì)我的教導(dǎo)。

　　是張老師幫助了我，讓我懂得了如何克服馬虎。

【幫助初中作文】相關(guān)文章：