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生活中的亮點初中作文（精選14篇）
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的生活中的亮點初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活中的亮點初中作文 1
有這樣一句話：“白紙上不能只看到黑點，黑紙上也要看到白點�！�
說得多好啊，回首眾多往事，我終于明白：當痛苦來臨時，不要總問“為什么偏偏是我”？因為快樂降臨時，你可沒問過這個問題。成長了才知道，世界上任何事情總有它存在的理由，包括痛苦，包括不幸，包括失敗。而你能做的，只是接受它，然后想想在天黑之前還能做些什么。
離開大學的那段日子，我經歷過了考老師、等結果、然后失敗，失敗后來不及傷心便又開始了報名、考試、等結果。那段時間只要聽到有招聘教師的縣市，都會去嘗試。跑得最多的一次是一天內跑了三座城市�？山Y果呢？真想一頭撞、死算了。終于，我背上了行囊，離開了生活了五年的城市，或許我應該去更廣闊的天地飛翔。工作后，我真的應驗了班主任曾對我說過的.那句話：社會這個洪流會把你身上所有的棱角磨平的！一次次的失敗，一次次被拒絕，我不再自暴自棄，不再與任何人抱怨爭執什么了。因為我知道，我能做的，只能是鼓足勇氣，充滿熱情再一次去敲門。
如今，看著大學校園里那一個個青春而略帶稚氣的臉龐，他們或者為比賽失敗而抱怨連連，或者為考試失利而心灰意冷，或者為求職失意而迷茫不前，我仿佛看到一句話：淚水和汗水的化學成分相似，前者只能為你換來同情，而后者卻可以為你贏得成功！現在，我在上海這座城市生活得很好，享受這城市快節奏所帶來的充實和快樂。偶爾也會回想起我曾走過的那一切，回想起時才慶幸，我當時付出的不是淚水而是汗水��！
生活中的亮點初中作文 2
當我們對波瀾不驚的生活早就習以為常的時候，一些與平常生活不同的現象、行為、觀點的出現，讓平淡的生活出現了許多亮點，可是這些亮點的出現又意味著什么呢？
當你在清晨走出樓道時，映入眼簾的總是那面貼滿了小廣告的墻，多數人對這種現象早已見怪不怪了，或許已經把它當作了環境的一部分�？赡程烨宄吭谀闾ь^的同時，出現在你面前的是一面粉刷得雪白的墻——小廣告不見了，你是否感到眼前一亮？我們那已經習慣了不文明的雙眼在環保面前感到驚奇的表現，是不是說明我們早已忘記了環保？
當你在公共汽車上遇見了一位老人，習慣性地扭頭裝作看不到；而當有人讓座時，又出現了許多贊揚他的話語。有人認為這是生活中的亮點。可這些亮點的出現是否是建立在多數人不文明的基礎上，是不是我們早已忘記了尊老愛幼這基本的道德？
當你早已習慣于將路邊撿到的金錢塞進自己的口袋，而有人卻把拾金不昧的優良傳統發揚起來，成為大家贊揚的焦點，你在欣賞他的優良品質的同時有沒有想過為什么拾金不昧的不是你？難道發揚我國的優良傳統只是空喊的口號，真正去做的人卻寥寥無幾？
以上這些令人贊揚的文明行為都可以說是生活中的亮點，可是這些亮點的出現是否意味著人們變得越來越不文明，越來越不遵紀守法呢？我們是否都變成了空喊口號的形式主義者？
如果生活中每個人都講文明，懂禮貌，樹新風，那么以上提到的這些文明的.“亮點”是否就應該不算亮點，而是一種很廣泛的行為習慣。當每個人都養成了這種習慣，這些亮點還會受人關注嗎？還是我們在肯定這些文明行為是生活中的亮點的同時，已經默認了我們的行為是不文明的？
如果這些文明的亮點的出現，真的意味著我們的社會已變得不文明，那么我寧愿不再看到這些“亮點”。雖然這些亮點會給我們的生活帶來一些明亮的色彩，但我更希望每個人都能夠行動起來，讓這僅有的“亮點”變成一種廣泛的習慣，讓每個人都能將這個習慣延續下去。
但愿生活中的亮點不再只是建立在不文明之上的亮點。
生活中的亮點初中作文 3
生活中的亮點在于發現，于是我提著照相機去尋找生活中的亮點。
小巷中
這是一個亮點出現的地方�！鞍职�，為什么我們要去接奶奶？”一個幼稚的聲音傳入我的耳朵�！芭�，奶奶是爸爸的媽媽，你說為什么要去接啊？”“我知道了，老師說過應該尊敬長輩。”“對，爸爸的兒子長大了？”爸爸興奮地把兒子一把抱起轉了兩圈，我舉起相機，拍下了第一張“社會新風尚”。
街頭
走出了小巷，到了市中心，那里人群熙熙攘攘，我繞上平臺在那里坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然，兒子掙脫開媽媽的手，揀起了一張平臥在地上的廣告紙，把它扔進了垃圾箱。兒子調頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起照相機，拍下了第二張“社會新風尚”。
生活中的亮點不難發現，它們就存在于社會中，星星點點，照耀人心。
商店中
坐夠了，我又一頭鉆進了商店。站在柜臺前的服務員微笑著迎接你的到來，他們保持微笑向你介紹商品，用同樣的微笑目送你遠去。我站在那里好久，終于想起，用照相機拍下了一張“永恒的笑”。
回家路上
暮色漸濃，但太陽的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”：有下班歸來的父母滿足的笑，有放學回來莘莘學子放松的笑，還有溫馨的笑，開朗的'笑。一張又一張生活中的笑臉，一個又一個生活的亮點。
那天，我發現了不少生活中的亮點，坐在窗前細細回味。其實，生活中的亮點無處不在，只要你善于發現，在一顰一笑中都會有亮點的閃光，它們帶給你的不是剎那的閃爍，而是永久的記憶。
生活中的亮點初中作文 4
小草受到陽光的撫摸，輕輕地，探出了腦袋；鳥兒受到陽光的撫摸，欣欣然，張開了眼。
愛就像陽光，無處不在，我受到愛的撫摸，成長路上一片溫暖。
爸爸的一次諄諄教導，媽媽的一桌豐盛飯菜，外公的`一個新殷切期望，外婆的一番噓寒問暖，使我一直快樂無憂，猶如沐浴在愛的海洋中，
親人的愛就像陽光，總是那么溫暖，那么默默無聞，細心地呵護我的成長！
初中三年的時光大多在校園中度過，當我遭遇失敗而沮喪時，朋友們給予我安慰；當我獲得成功而歡欣時，朋友們給予我擁抱；當我遇上困難棘手無策時，朋友鼎力相助……
無數句真摯話語，無數次日夜下的握手同游，使我天天受到愛的滋潤。
朋友的愛就像陽光，總是那么樸實，純真，與我在青春路上同行！
當我在街上不小心丟了東西時，會有一位小弟弟幫我撿起；當我摔倒時，會有一位大姐姐向我伸出手，拉我一把。
茫茫人海中，一位素未謀面的陌生人互相幫助，使我學會了給予，施比受更幸福。
陌生的愛就像陽光，那么樂于奉獻，不求回報，教我人生的哲理！
昔日的小草已舒展開嫩綠的葉子，迎接太陽的笑臉，昔日的小鳥已撲騰著羽毛漸豐的翅膀，投入陽光的懷抱。
愛就像陽光時刻照耀著我，使我健康、充實。
生活中的亮點初中作文 5
生活就像一個調色盤,五顏六色,多姿多彩,生活處處都有亮點,閃爍著光芒.
冬日的清晨,寒風凜冽,北風冷颼颼的,萬物都還在黑色的幕布籠罩著一切的世界里,一個忙碌的身影在黑暗中工作著他,城市的美容師,每天披星戴月就在自己的崗位上工作,默默無聞的工作著.
在寬廣的大馬路上,北風呼嘯著,清潔工人用手緊緊地著掃把.他們用自己的心溫暖著大地,用掃把清潔著城市,為城市添加一些清潔,在寒風中經受著考驗.我覺得他們是城市的`一個亮點,雖然小,但是,默默地放著光芒,他們每天不辭辛苦地為城市作出貢獻,城市因他們而偉大.
他們的手很粗糙,他們的臉是飽受經風的,他們如綠葉,勤勤懇懇,為人類作出奉獻,為我們迎接太陽,但是,并不希望什么,只是希望城市能更加美好.
雖然,,他們這么辛苦.但是不被有些人理解,正如,汽車快速的一閃而過,只留下一陣風從他們身邊吹過,留下無奈和悲哀......
亮點......為我們通往光明的大道.
生活中的亮點初中作文 6
每個生物都有自己的亮點，每一次的亮點都閃閃發光。要學會欣賞、健康的眼光，發現生活中明亮的、催人上進的閃光點，學會用欣賞的態度面對生活。
——題記
歷史的亮點
蔚藍的天空下，有多少份夢想，交織出絢麗的彩，輕柔的和風中有多少的共鳴，譜寫出純真的樂章，上帝給你的舞臺是公平的，讓生活中的生旦凈末丑，都能盡情表演，都能散射出自己的亮點。
你，張繼一個落魄書生，望著星星點點的漁火，夜不成寐。你滿腹愁悵，寒山的鐘聲一下一下的敲在心上，震得你耳末生痛。一切考試的失敗，難道你就讓自己的失敗殘酷得挫折你一生。不！決不！于是，一篇《楓橋夜泊》的詩就產生了。“月落烏蹄霜滿天……”個人的惆悵、悠悠化成一縷輕煙，隨風而去。重新的振作起來，才能的`亮點像繁燦的星星燦耀在歷史的天空。
名人的亮點
大仲馬，在他年輕時窮愁潦倒，一文莫明，四處流浪。有一次，到報名處應聘，一位主編夸他說：“字寫的不錯，小伙子。”大仲馬如觸電般，欣喜若狂的跑出報社，他暗自下了決心：既然這樣，我為什么不放大自己呢？亮點的擴大使他的創作欲大大增加，終于勤耕寫作園地，躋身世界大文豪的行列。
蘇格拉底垂暮之年，想找個有真才實學的人來繼承他的衣缽。于是，就對他的助手說：“我想把我的知識傳給一位優秀的人才�！贝撕�，助手踏破鐵鞋，苦尋了大半年，帶來上百個人才，蘇格拉底都拒絕了。彌留之際，蘇格拉底苦笑道：“其實最棒的人就是你自己，但你未能挖掘自己的亮點……”話未說完蘇格拉底就死去了。不能發現自身亮點的人，只能上演悲哀一幕。
眼前的，歷史的，自然的，只要用欣賞的眼光去看世界，世界的亮點就會閃射出他的光芒。
生活中的亮點初中作文 7
生活的亮點在于有愛，愛是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
這個故事發生在很久以前，一座城市居民經常和另一個城市的居民打仗，很多年不分勝負。這兩座城市，一座坐落在高地，另一座坐落在洼地，處在高地的城市頭領想出了一個令人心酸的絕人之道----把高地的水庫打開。結果可想可知洼地的城市被大水圍困，注定要滅亡，水庫打開，哭叫之聲不絕于耳。看到如此的慘狀，圍困的人做出一個人道的姿態，派船去救落水人，但是，派遣的船只不多，只能容納極少一部分人，他們的頭領喜歡女人，所以只讓婦女上船，并要求只能帶自己最喜歡的一樣東西。有的帶上了自己的玉鐲；有的帶上了自己的金銀首飾；有的帶上了自己的銅鏡……她們想這樣既保全了自己的.生命，又不失自己的財產。唯有一位婦女扛著自己的丈夫，奮力上船。一個士兵阻攔道：“船上只允許上婦女，不許運男人�！蹦俏粙D女說：“這就是我最喜歡的東西�！笔勘鵁o言以對，只好乖乖地讓她上船。在這次水患中唯一幸存的男人就是那位婦女的丈夫，愛是至死不渝的，所謂患難見真情，只有真情才能經得住患難的考驗。
可還記得，2008年5月12日，那個振奮人心的日子，在災難來臨之際，中國人民眾志成城，團結友愛，對抗災難，正所謂災難無情，人有情，每個人都心懷愛心，使世界充滿愛，這就是生活的亮點。
愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑暗，讓我們用行動使火燃燒更旺盛，使世界變得更溫暖，讓明天充滿光明。
生活中的亮點初中作文 8
在此刻，我還在生產加工店里吃切肉。不知不覺，一種精神實質震撼人心了我。
大家點了幾道菜，在屋頂吃，我想坐在靠近窗戶的地方，吃飯，不久就發出聲音，哇，有我最喜歡吃的炒肉，我心里暗自高興。正當性我吃得津津樂道時，一位年過花甲的'老人，上樓來要賬，口中還不斷的叨念著：給點錢吧！我見他秀發斑白，臉上皺紋許多，雙眼徹底失去光澤度，手一直不斷的抖擻著。嘴唇也是干癟的。從而可看得出，他早已有幾日沒進食了��！
這時候，一位小男孩不斷的乞求著他爸爸給老人一點兒錢，這充足能夠填飽肚子了，但是他爸爸便是不給，正當性我想出錢時，老人就被店里的服務生給趕了下來，小男孩也端著工作跑了下來，因為我跟了下來，一向前跑，正見老人已經津津樂道的吃著飯食�？谥羞�不斷的喊：感謝您！
見此場景，我確實被小男孩的善解人意給吸引了，內心可直掉淚水，一個五六歲的小孩，居然會那么頗具善心，做為一個監視者又該如何呢？
生活中的亮點初中作文 9
也許你會問我：“你為什么總是笑呢？”我會爽快的回答你：“因為我很快樂！在我快樂的時候，我就會微笑，用微笑把我的快樂分給大家！”
也許你會問我：“你學習并不是很好，為什么在你學習不好的，你還是微笑呢？”我會干脆的回答你：“因為我很快樂，在我快樂的'時候，我就會微笑，用微笑告訴大家：‘傷心著過一天是一天，高興著過一天也是一天。為什么不高興著過呢？’” 也許你會問我：“別人讓你幫他做事，但你又不愿意，那時你為什么還是會微笑呢？”我會立刻回答你：“因為我很快樂，在我快樂的時候，我就會微笑，用微笑暗示他：我愿意去做。因為，我們是朋友！
其實，生活中有很多地方可以找到快樂的源泉。微笑是快樂的招牌，是快樂的標志。讓快樂的微笑成為我們生活中的亮點讓我們用快樂的微笑面對每一天。
生活中的亮點初中作文 10
我始終覺得，每天上學放學的路上，都是千篇一律、平淡無奇的熙熙攘攘，可是那一日，我卻看到這平凡中的一抹亮點，它成為了激勵我前進的光。
每天放學我都會經過那座人來人往的天橋，這天放學亦是如此，就在快要下橋的轉角處，突然看到一個大叔擺了個推車，還有幾個人圍著，原來是個賣炸豆腐的攤兒。我本不打算湊熱鬧，可豆腐飄出的香味卻讓我怎么都邁不開步子，忍不住上前問價格，大叔回答說：“三元一盒。”我一聽不貴，就要了兩份，由于前面已經有了兩名顧客，只能在旁邊稍作等待。
在這等待的間隙里，我竟然才發現，這位大叔竟然只有左手！他的右下臂空蕩蕩的，單用左手操作與忙碌，看上去非常熟練。我心內百味摻雜，不由地細細打量他，他的個子不高，穿著灰黑色的衣服，系著一個干凈的深藍色圍裙，臉黑黑瘦瘦的，額頭上的皺紋很深，但是他的嘴角微微上翹，帶著溫暖的笑意。
“現在這份是給你做了！很快的�！彼ǹ治抑保χ鴮ξ艺f。我看著他麻利地取材，下鍋，翻轉，澆汁，裝盒，動作非常連貫順暢，估計是孰能生巧�？删驮谶@時，突然雷聲滾滾，接著，大雨猝不及防的光顧了。大叔趕忙拿出他的雨棚，撐起來罩住攤位，看來他對天氣的變化早有準備。
我接過他做好的豆腐，有點尷尬，由于沒有帶傘，不知該去還是留。大叔善解人意地讓我在他這里暫時避雨，這是雷陣雨，一會兒估計就停了。我十分感激，趁熱吃著那香噴噴的豆腐，并與大叔閑聊起來。原來，他年輕時曾在工廠做工，為了幫助同時，自己卻因意外失去了一只手臂，沒有工作，他的妻子女兒就沒有了生活來源，于是他覺得雖然少了一只手，他還可以用另一只手去勞動，他不愿閑在家里面等著政府的補貼來生活。
雨停了，我和大叔道謝，背著書包向家中走去，可自那天之后，我再也忘不掉那張臉，他那身殘志堅的`毅力令人欽佩，但最為珍貴的，是他身處逆境中，還能保持樂觀而堅強的心態，還能從容地笑對人生。
他的笑容，一定會點燃很多人吧？他的出現，如同生命中一抹溫暖的光芒，照亮了我的心，讓我知道這平凡的人世間，有那么多閃閃發光的存在。
生活中的亮點初中作文 11
生活中的亮點無處不在，它們就像一株株清香可人的花，綻放在城市的每一個角落——大街、小巷、商店……讓我們睜開那雙善于發現的慧眼，去找找它們吧！
鏡頭一：
一只可憐的流浪貓正在垂頭喪氣地走著，一陣陣寒風的來襲使它瑟瑟發抖。它那原本雪白的毛已經變成了灰色，原本炯炯有神的眼睛也失去了神采。走過它身邊的人，都顧著著急地趕路，沒有注意到它。一會兒，一個年輕的媽媽牽著孩子的手走來了。當孩子看見這只貓時，突然，她掙脫媽媽的手，跑到貓的身邊，輕輕地撫摸著它的毛，心疼地說：“這只小貓真可憐！媽媽，它沒有主人，我們收養它吧，我要好好地愛護它！”“行！你真是媽媽善良的好寶貝！”孩子抱起小貓離開了。這個小女孩那么小，卻比大人多了一份善良、同情之心，真是難能可貴呀！
鏡頭二：
走著走著，我突然感到口渴，于是信步走進麥當勞餐廳。排隊的人好多呀，好不容易才輪到我了，一位服務員熱情地迎上來：“你好！小朋友，請問你需要什么？”“一杯橙汁�！薄昂玫模埳缘�。”她滿臉洋溢著燦爛的微笑，轉身去拿。付好錢后，又以同樣的`微笑伴隨著親切的一聲“再見”目送我遠去。身為服務行業中的一員，無論何時都全心全意地投入到工作中去，真是令人敬佩！
鏡頭三：
走出店門，我又融入到了熙熙攘攘的人群中。馬路邊的大街上，雖說有清潔工打掃，可形形色色的垃圾還是時不時地涌現出來。走在我前面的一個阿姨，雖然衣著樸素，看上去像個民工，但是她卻毫不猶豫地把地上的一張廣告紙撿了起來，扔進了垃圾桶。她雖然不像城里阿姨們穿得漂亮，但是她的品行卻超過了她們，真是一個優秀的新市民。
這天，我發現了許多生活中的亮點。其實，生活中不是缺少亮點，而是缺少發現。
生活中的亮點初中作文 12
生活中充滿了酸甜苦辣，我們就有了生活中的喜怒哀樂。熱愛生活、觀察生活、累積生活，我們便會發現生活中的真善美和假丑惡。拿起筆，把這些記錄下來，再現生活中值得我們為之動情的人和事，便有了生活中一個個亮點，一個個焦點。
我曾在一本書記得他這樣寫：一次作者坐船回家，喝完汽水后不見垃圾筒，正當作者四處張望時，只見有人把空罐甩在甲板上。服務員過來勸說，當大家贊許她時，她卻抬腳一踢，將空罐踢入滔滔江水中，大家一片愕然。這篇文章一波三折，引人感嘆。這位服務員沒有一點公德心，在碧波粼粼的江面上滾動著一個空罐。有了這個“領頭人”，人們就會跟著她往江里亂扔垃圾。不久以后，這條美麗的江就會變成一條臭水溝，人見人厭，人們一聞見這味道便逃到十萬千里。我想問問那位服務員阿姨：“阿姨，如果你坐著船在這一條臭水溝蕩舟有什么想法？而這一條臭水溝你是始作俑者，你難道一點也不覺得臉紅、羞愧嗎？”
我昨天在街上看到一幕，讓我感到十分驚訝，也感到十分極其惡心。一個男子用大拇指和食指夾住鼻子，這邊一擠，那邊一捏，再把脖子伸長，頭探得老遠，用力地從鼻孔里往外噴氣，那鼻涕就像出膛的槍彈一樣砸在了地上。有的人也許嫌力度不夠，還要請聲音來加油吶喊�！斑辍钡囊宦暎腥寺犃朔次浮Ｗ钭屓藧盒牡氖�，這些缺德的人不顧旁邊是否有人，大大咧咧地把鼻涕亂甩。
在生活中并不處處是缺乏公德的行為和人，也有許多值得提倡的事情。我聽一個好朋友說，她有一個鄰居是清潔工。我的好朋友每天早上都要去晨練。去年冬天的黎明，她照例去跑步。刺骨的寒風呼呼地刮著，風中還夾著片片雪花。這時，從前面不遠處傳來掃把的`響動聲。好朋友向前跑去，眼前現出一個晃動的身影。好朋友跑近一看，原來是鄰居王奶奶。好朋友叫王奶奶不要再掃了，可王奶奶不依，拿著掃把重新掃起地來。等好朋友跑步回來，王奶奶已經將她負責的地已經打掃得干干凈凈。我聽后，忽然覺得王奶奶用一人臟換來萬人潔的辛勤工作，一股敬佩之情在我心中油然而生。王奶奶的身軀是那么的高大。
……
我們為了生存和發展而進行的各種活動，就是生活。生活中有一點小事都有可能成為缺乏公德或值得提倡的行為。
生活中的亮點初中作文 13
日子就這么一天天地過去，大多數的時間與生活橋段也日復一日地重復著。我走著昨天走過的路，做昨天做過的事，重復著昨天的生活。起床，上學，吃飯，回家，做作業，睡覺，我重復著一切一切我已習慣的生活。
我還會這樣重復下去，日子還沒完結，我只是覺得沉寂在這樣的生活里，有點忙，有點煩，有點累。我，想停下來，睡一會，可是不可以。也不允許的。所以每晚睡覺的時候，會把窗簾拉開，房間會很亮，這樣讓我更難睡眠，也讓我在早晨能早些醒來。早起時，真的累。
所以，我沉寂波瀾不驚的生活才需要一點亮點。即使這生活中的亮點像是空氣中的五彩泡泡，不用戳，“啵”地一下，它就破了�？杉词顾虝�，仍給我以絢爛。
看到這樣的泡泡了嗎：當用玻璃棒攪拌熱巧克力和牛奶在一起的時候，杯子中央會因攪動形成棕白相間的漩渦，由內而外，周圍散發出巧克力的`濃醇與牛奶奶香的奇異味道，最后，一切終于平靜，杯子里所呈的已是淡咖啡色的巧克力奶茶。
看到這樣的泡泡了嗎：下大雨的時候，豆大的雨點密集地向下擊打，打在陽臺的護墻的瓷磚上，瓷磚可不怕它，豆大的雨點散成小顆小顆的向外迸射，它們跳躍著，擊打著，在瓷磚上形成一片雨霧，一介屏障，外面的一切都模糊了。
看到這樣的泡泡嗎：貓慵懶地窩在它的一方天地——貓窩里，仿佛外面的一切與它無關，雙眼半闔半開，讓人忍不住去擾它清夢，讓人忍不住去撫摸它柔軟溫存的皮毛。它仍只是蹭蹭頭，窩著。
我的生活確實需要這些泡泡了，亮色我的生活。它們易碎，眨眼就被拋之腦后，卻給我不停歇的歡愉。所以我樂此不疲地尋找我這些泡泡，那是生活的亮點。
看我找到了不是嗎？日出日落；云卷云舒；茶葉在溫吞的水里舒展；小青蟲在我的作業本上爬行；牛奶上一層薄薄的奶皮皺起來了；巧克力在我嘴里融化了；今天面包房里又出了一款新品種的面包；我買了一個實用的修正帶……
我感激這些泡泡，感激這種生活中的亮點，感激我找到了它們。
我們都需要這樣的亮點不是嗎？我們做不到范仲淹的“不以物喜，不以己悲”，脫離不了這凡塵俗世，所以我們需要這樣亮點泡泡美妙我們的生活不是嗎？
讓我們尋找生活中的亮點吧，看看，一定會找到的。
生活中的亮點初中作文 14
校園生活多姿多彩，酸甜苦辣、喜怒哀樂，樣樣具全。校園的趣事就像夜晚天空璀璨的星星，怎么數也數不清，有“悲傷”的星星，有“煩惱”的星星，還有“難忘”的星星。隨著年齡慢慢地增長，童年也漸漸遠去。其中有一個耀眼的亮點在我的腦海中的揮之不去。
一天早上，同學都冒著寒風趕到學校。上課前，同學們在教室里談天說地，說些有趣的事。
突然，我聽到身后傳來一聲嘔吐聲，回頭一看，原來是我們班的學習尖子張偉同學在嘔吐。他把嘴張得大大的，手捂著肚子，地上是一堆堆嘔出來的臟物，滿臉是鼻涕和汗。嘔出來的臟物臭氣熏天，許多同學都捂著鼻子，向教室外跑。有的同學在旁看著張偉的狼狽樣，哈哈大笑。也有的同學生氣的說：“豈有此理，吐也不能吐在教室里，太臭了........”教室里笑聲罵聲埋怨聲充滿了教室，沒有一個人去關心張偉。
教室喧鬧了起來，我身為值勤員，但我卻猶豫不決：是制止同學，讓喧鬧的場面平靜下來，還是幫助張偉清理臟物呢？我看著那一堆堆的東西，我都快要吐了。就在這時候，我們班的`“搗蛋鬼”李明來到了教室，我想他一定會嘲笑張偉的，在一旁哈哈大笑�？墒侵灰娎蠲髯哌M教室，來到張偉面前，輕輕地拍著張偉的后背，關心地說：“沒事吧！”說著把張偉扶到座位上，讓張偉趴在桌上休息。自己跑出了教室，在教室外的一角找到一把掃帚,忍著臭氣，把臟物一點點的打掃干凈。接著，拿出了自己的熱水壺，遞給了張偉，讓張偉用自己的水。然后到醫療室里拿來藥片，關心地說：“張偉，把這藥吃了，你的病就會好點的�！睆垈ナ旨�，說：“謝謝你！”在一旁看熱鬧的同學，說起了風涼話，諷刺道：“表現再好，到最后還是差生的。”李明沒有理睬他們，拿出了拖把，把地面拖干凈。
我為李明的行為感到不解的時候，猛然才發現老師已站在了背后。上課了，老師講到：“今天，我們班里做了一件好事，李明不顧臟，幫張偉打掃干凈教室，這不怕苦，不怕累的精神值得我們學習�！蔽彝送蠲�，心中對自己說：從這件事，我倆的表現截然不同�！叭诵校赜形規��！边@句話說得很對，我應該向李明學習，取長補短。
這件難忘的事永遠刻在我的腦海，校園生活是我不可缺一的部分。
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