有關多味初中作文錦集五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的多味初中作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
多味初中作文 篇1
生活是一個漫長的旅程，而我們就是旅程中的行人。每當你到達一個站點都會有不同的感受，嘗到不同的滋味。
“怎么又考砸了?為什么不好好復習……”聽，爸爸媽媽又在嘮叨了。即使我是能夠降妖除魔、神通廣大的孫悟空，卻最終逃不過父母唇槍舌劍的緊箍咒啊。其實，我又何嘗想考砸呢，每天我都是很努力地學習，從天光破曉到星斗滿天。“人非圣賢,孰能無過”，人總有失誤的時候，誰又能保證一帆風順呢？雖然父母數落我是為了我好，可是考試失敗的我已經傷心極了，想著想著心里就很不是滋味。我努力把頭往天上看，想要讓奔涌而出的淚花不要落下來。這時，我心里的味道是酸酸的。
我的心蹦蹦直跳，該我上場了。我閉緊雙眼，默默祈禱著演講順利。但是由于過于緊張，我講得遠沒有在臺下的時候那么流暢，還有幾處有點磕巴。稀里糊涂走下臺去，我的心就如山坡上滾落的石子，跌下了懸崖。眼睛里不禁有些液體在打轉。突然一只手拭去了我臉上淚滴。“泰戈爾曾經說過，如果你因為錯過今早的太陽而流淚，那么你會錯過今晚的星星。再說，演講本來也不是你的長項，敢走上臺去已經很棒了。”同學說道。我抬起頭，我看到她的眼睛里流露出對我深深的安慰和信任。我擦干了淚，嘴角微微上揚。過了一會兒演講比賽結束了，雖然我是二等獎的最后一名，但心里是出奇地坦然和平靜。努力過，挑戰過自己，就夠了，何況還有同學的關心。這時，我心里的味道是酸澀中帶著甜味的。
夜是那么寧靜，月亮在薄霧的'覆蓋下像嬌羞的少女,一切都那么美好。而我卻在功課的戰場上披荊斬棘地進行著一場激烈的戰爭。這時候，我房間的門悄無聲息地開了。顯然開門的人不想讓我發現，但我還是聽到了躡手躡腳正走向我身邊的聲音。一抬頭，迎上了妹妹尷尬的笑容，她一副“奸計”被識破不知所措的樣子。她把一杯熱水輕輕地放在我的桌子上，又躡手躡腳地走開了。我沒有說話，心情卻變得出奇地好，于是我繼續與功課斗爭。經過我的機智周旋、一番苦斗，終于取得了全面勝利。我拿過桌子上的水，喝了一口，一股暖流在心里涌動。我的眼前又浮現出妹妹的笑容，這時，我心里的味道是甜甜的。
生活就像一盒調味品，酸甜苦辣俱全。我有困惑，有煩惱，但也樂在其中，因為我知道，我們只有一一品過這些味道，才算嘗到了人生的滋味，也才離我們憧憬的世界更近了一步。
多味初中作文 篇2
在溫柔的微風中花起落下了帷幕，就像在陽光中綻放一樣，沒有凄冷，也不會有感傷，因為她們知道，自己要離開枝頭，放眼更大的世界，迎接新的旅程……
春龍節弘揚的是中華民族的傳統文化，卻成了我們不想學習的由頭，為迎接它，心心念念著準備下樓看節目，是青澀的童心啊，不習慣教室的嚴肅，不喜歡老師的嚴厲，我所向往的自由不過是和同齡人一起擁抱自然，可學習上的'“追名逐利”早已充斥了心靈，童心不過是被這枯燥的習題泯滅了罷！
“真的，和這位做同桌真的能憋死人！”
“不然怎么能是好學生呢？”
初中學習是單調的，卻很輕松，是甜的。
我在班里向來一副冰冷的模樣，究竟是穩重還是古板?應該是后者多些吧，除了學習，內向的我從不參與別人的熱門話題，不敢有半分松懈。我與別人不一樣，我有自己的理想……
只是隨著時間的推移，我的思想也被課本洗禮了一遍，我想過成為一名心理咨詢師，出幾本書，讓青少年醒來，也想過成為老師，用最直接的途徑找到技巧，與學生溝通，挽救一顆顆無知的心。此時，成熟之后，一切都變了，物質與精神，理想與道德，孰重孰輕，恐怕不是那么容易區分了吧。
初中生活是酸澀的旅程。
八年級，我遇到了人生的導師，馬老師的性格和我相似，比較嚴正，他的確是心理咨詢師，他用自己的語文課教我們認識社會，凈化心靈，明確目標。
“老馬真的又開始叨叨了……”
我是否應該慶幸找到這樣一個志同道合的班主任呢？
終于，兩個性格相像的人一定都會改變，在歷經整個八年級的壓抑后，我決定不被真理所束縛，不要去關心別人怎么看，不去在意班主任怎樣的評價。心理學真的是神奇的學問，九年級，他，又是我們的語文老師，只是，把教學的時間用在了教學上了，只是多了幾分幽默。
青春是多味的，初中生活里，除了書香，還有青澀的成熟……
歷經這一番奇妙的旅程，花兒會飛向遠方，直至朱顏辭鏡花辭樹的那天……
多味初中作文 篇3
六月，我們分別了……
還記得剛入初中時一雙雙對新學校無比好奇，對初中生活無比憧憬的眼睛，那時的我們懵懂無知，怎會想到三年后的我們會有如此多的不舍與傷感。
初一，我們還不夠成熟，卻又很聽話。每一次我們都會認真地完成老師的任務，生怕惹老師生氣。那次是班主任的生日，我們每個人都交了5元錢班費給班長，然后幾個班干部“秘密行動”，在私下做了充足的準備。當老師走進教室時，突然唱起的生日歌讓她嚇了一大跳！然后我們陪她一起吹蠟燭，一起吃蛋糕，一起過生日，每個人臉上都是那樣神采奕奕。那會和我們相處時間并不長的班主任，竟也流下了感動的淚水。那時的我們多么有趣。
初二，是我們最叛逆的時期。一位隔壁班的“小混混”喜歡上了我們班最優秀最漂亮的女生——班長，他勇敢的表白卻遭到了班長的`拒絕。后來他總是有事沒事到班上來找班長麻煩。班里的男生看不過去，便狠狠地罵了“小混混”一頓！后來呢？后來兩個班的男生打了群架，都被記了處分。當老師批評我們班時，自責的班長也勇敢地站起來說自己一個人承擔責任。那時的我們多么團結。
初三，教室里再也沒有遲到曠課的空位子，每個人都打起十二分精神準備迎戰中考，可是，又有誰內心深處沒有一絲絲傷感呢？我們本以為對于初中我們不會有太多留戀，可是當畢業典禮上我們給老師鮮花，我們擁抱彼此，我們互相鼓勵對方，我們看著畢業照笑著笑著就哭了……驀然才發現，這樣的班集體，我們有多么不舍。時光荏苒，光陰似箭，個頭小小的孩子，經歷了三年的打磨，早已長高，每個人的笑容里都藏著故事，每個人都不愿離去……這時的我們，多么成熟。
初中生活多姿多彩，多么希望當我們踏入高中，初進新班級時，我可以說：“靠，還是你們！”可惜一切的一切，都不再可能。
六月，我們就這樣分別……
多味初中作文 篇4
我愛青春，因為青春是我們人生中一個重要環節。接下來，我為大家介紹一下青春經歷過的味道。
酸
青春是酸溜溜的。這種酸分為兩種，一種是令人心寒的酸，一種是令人高興的酸——
令人心酸的酸
這種酸只有你被誤解時才會出現。舉個例子，比如說，你看見了你一個非常要好的朋友踢球，把別人家的玻璃砸碎了，然后慌張的跑掉了。你看見后，去拿了一個新玻璃安上，家里的主人回來了，硬說是你“戴罪立功”把玻璃安上的。你去和他解釋，他卻硬說是你砸壞的，這時，你就會出現這種莫名的說不出來的酸楚。這種酸是常見的，所以不要把它拒之門外，它能鍛煉你的情感的操控力。
令人高興的酸
這種酸只有在你有一種僥幸心理時出現。舉個例子，比如說，一個大同學搶一個小同學的錢，被你同學看見了，你的同學與那個大同學搏斗。你的同學被打趴下了，那個男同學的身體搖搖欲墜，被你看見了，你一拳就悶倒了那個大同學。正巧，你的同學看見了，把這件事告訴了老師，之后又告訴了你的爸爸媽媽，大家都夸了你，你就會感到這種酸。這種酸能夠增長你的僥幸心理，但不要攝入太多這種酸，否則你只能靠僥幸來度過生活了。
甜
青春是甜絲絲的。這種甜也是分為兩種的。一種是令人高興的甜，一種是既心酸又高興的甜——
令人高興的甜
這種甜讓你高興。舉些例子，比如說你考試考了雙百，你的爸爸夸了你，你感到甜；你見義勇為，你的媽媽夸了你，你感到甜；你助人為樂，老師夸了你，你感到高興……這些甜是容易得的'，并且這種甜是可以大量攝取的，所以在你的人生中會時常有的。
令人心酸又高興的甜
這種甜，只會有令你難堪的事時，你才會嘗到。舉個例子，你在路上不小心打了滑，栽了一個大跟頭，一回家，你的家人全笑了，然后說你難堪的事。你不能不陪著笑，就笑了，所以說，這種甜只會在你碰巧時遇到。這種甜你最好不要吃！
苦
青春是苦兮兮的。這種苦可以分為兩種，一種是苦兮兮的，一種是既苦又溫暖的——
苦兮兮的苦
這種苦，是在你被逼做你不愿意做的事時才會出現。舉個例子，比如說你不愿意學數學，但是家人非讓你去補奧數時，你會感到內心世界的苦痛。這種苦，你要經常攝取，因為這種苦可以磨練你的心志。
既苦又溫暖的苦
這種苦只在你的感覺上苦，它內心世界卻極其溫暖時才會出現。舉個例子，你生病了，家人怕你打針痛，讓你喝中藥時，你感覺上苦，但你心里卻感到非常溫暖。這種苦要適可而止，你吃少了，覺得別人不關心你；吃多了，你又感覺這種多余的感覺非常可笑，所以說，要適可而止。
辣
青春是火辣的。這種辣可分為兩種。一是讓你感覺到刺激的辣，二是讓你感覺到臉紅的辣——
刺激的辣
這種感覺在你做某種刺激運動時才能感覺到。比如說，你坐過山車，那種從上到下，以及快速沖刺而不掉下來，那是才能感到。這種辣要大量攝取，因為這種辣能夠刺激你的膽識，讓膽小的人膽大，讓膽大的人膽更大。所以要源源不斷滔滔不絕的攝取。
多味初中作文 篇5
在成長的日記中，我已步入了初中這一頁。>我的理想在這一頁萌生，追求在這一頁起步，信念在這一頁樹立。初中，同齡人之間的“戰爭”，一堆堆的作業試卷都給我無盡的憂愁和快樂。
激烈的競爭。進入初中后，首先要學習到，不對，應該是感受到的，就是激烈的競爭。學習上要競爭，面對各個槍手，要想名列前茅，成為佼佼者，就必須比別人付出多一倍的努力。泡在“知之為知之，不知為不知”的古文浴缸中，提升自己的領悟能力，提高自己的寫作才能；沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中，糾正自己的思維方式；遨游在“a，b，c”的英文海洋中，鞏固自己的知識技能只有各方面都高人一等，才有成功的可能。
繁重的“擔子”。進入初中后，肩上的“擔子”明顯加重了。試卷一張接一張的做，好不容易應付了數學老師，又竄出了mr。sjin，我們的英語老師，作業一布置完就溜了。正在唉聲嘆氣只是，有聽見語
文老師輕輕咳了咳，大家立刻安靜了下來，給送人“送”來了兩張試卷。盡管大家千百個不愿意，但是沒辦法，誰叫她是>班主任呢！
豐富的課外生活。初中的`生活也并不只是一張單色的白紙。真是因為如此緊張的氣氛，忙碌的學習，大家才越發珍惜課余生活。陽光明媚的日子，大家便會三三兩兩的來到操場上，來個日光浴，合藍天白云來個親密接觸。輕輕吸一口大自然的新鮮空氣，做一下而是的游戲，不也樂趣無窮嗎，笑聲不斷嗎？在沒有陽光的日子里，大家便會三個一群兩個一伙的談論小學的經歷，開一些幼稚的玩笑，不也能逗得大家開懷大笑，忘掉一天的疲憊與煩惱嗎？
初中生活歲有一點無奈與痛楚，但是快樂大于痛楚，趣味大于無奈。初中作為人生的又一個港灣，將會讓我理想的小船平穩靠岸。
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