愛在身邊初中作文9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的愛在身邊初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛在身邊初中作文1
愛，是一種表達，在生活中，它離我們很近，并且會常常出現，只要我們去仔細觀察，就會知道它藏在哪兒。
在家里，爸爸媽媽對我的愛是最多最濃的：首先在學習上他們會給我很大的幫助，當有不會的題的時候，媽媽總是給我細細的講解，那怕是他們加班加到很晚，也會不厭其煩的幫我檢查作業，給我輔導不會的題目；在平時的時間里，媽媽還經常變著花樣給我做好吃的飯，每當我吃著媽媽做的香甜可口的'飯菜的時候，我的心里美滋滋的，感到非常的幸福！我生病時，尤其是感冒發燒時，媽媽會一宿不睡看著我，每隔一段時間都會給我量體溫、喝水，發燒厲害了，不管任何情況下都會急忙陪我上醫院，讓醫生給我看病。爸爸工作很辛苦，也很忙，但是他還會每天早晨和下午按時接送我上學，從來不會讓我遲到，每次放學餓了的時候爸爸都會給我買好吃的，媽媽講不了的題爸爸會給我講。爸爸媽媽愛我，我也愛他們！
在學校里，因為有老師的教導，我才變得有了學問。老師表揚我的時候，是在鼓勵我多進步；老師批評我的時候，是在為我們改正缺點，有著更好的學習成績。這都是老師對我的愛！
走在樹林里，一只啄木鳥在樹干里捉蟲子，這也是愛，它表達在勞動和飛翔上。禿鷲吃完了其他動物吃完的尸體，這也是愛，這體現在為大自然勞動，保護大自然上。萬物也在表達自己的愛，和對大自然的愛。
愛，在生活中是無盡的，讓我們去感受愛、體驗愛、親近愛，讓愛在我們身旁流淌，讓愛在我們之間穿梭，讓愛在我們行動中表現，直到永遠，永遠！
愛在身邊初中作文2
細雨飄落于人間，為人間點綴了萬般的美，我拿著那本散發著淡淡憂傷的《納蘭性德詞》，坐上了公交車。這幾天，我的心很是憂郁，讀著納蘭性德的詞，我常會涌起一陣莫名的悲傷。
細雨如絲，窗外迷蒙一片，我一個沉浸到了性德詞那神秘、淡雅而無處不在的憂傷中。忽然一小女孩稚嫩的'聲音飄入我的耳朵：
“媽媽，這個字念什么？”
“這個字念”愛“呀，”一位衣著整潔，聲音溫柔地婦女說道。
“哦，那媽媽，愛是什么呀？”
媽媽猶豫地，然后輕輕地對小女孩說道：“媽媽愛你是一種永遠的愛，是一種不能分割地愛；老師愛你，是一種師生之間純樸地愛；同學愛你，是一種友誼的愛。知道了嗎？”
“哦…”小女孩若有所思地點了點頭。
我的思緒早已被這對婦女吸引住了，車還在前進。
這時，車上上來了一位老婆婆，她沒有位子坐，就那樣搖晃的隨著車的顛簸，那位婦女立刻站起來，扶著老婆婆讓她坐在婦女的位子上，那老婆婆眼神里充滿了欣慰。
“媽媽，讓坐也是一種愛嗎？”
“當然，這是一種給予他人的愛。”
小女孩高興的拍手叫道：“那我以后也要有愛，要給予別人很多很多的愛。”
母女倆一起笑了起來。我的心中不禁被那位談吐優雅的婦女所震驚。
我們在同一個地方下車，那對母女走在我的前面，漸漸地，模糊了，在細雨中模糊。
窗外細雨如絲，纏纏綿綿，又將我的思緒拉回現實。我輕吟著納蘭性德那帶著點憂傷的詩句：“生若只如初見，何事秋風悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變……”但我心中卻沒有了起先的感傷，因為我覺得，那對母女還沒有走遠，她們的愛和對愛的解釋永遠留在我身邊。
愛在身邊初中作文3
愛是一種無法言語的東西,愛是一種無私的東西,愛是一種可能你擁有但可能發現不了的東西。
曾經的我是一個懵懂的小孩，正因為愛的存在，我長大了。父母的愛是無私的，朋友的愛是真誠的，老師的愛是無法言語的。我曾體驗過老師的愛，但，是在不知不覺中感受到的，還來不及說聲“謝謝”就已過去了。
上小學時，由于身體不適，在上語文課時，我吐了，老師看到后，立馬停止了講課，讓同學拖掉，并帶我去辦公室。那是一個寒冷的冬天，老師給了我一杯溫開水，還把她的“暖寶寶”給了我，又幫我聯系了家長。雖然，天起很冷，但我感覺有一股熱量從心底竄上來，突然溫暖起來。到了中午，陽光滋潤著我，暖洋洋的`，舒服及了。老師走過來，用那溫柔的聲音說：“你媽媽來，我送你下去吧！”我只是點了點頭，就跟著老師下去了，老師牽著我的手，那雙原本細膩的手，是因為我們嗎？寒風刺骨，大風中還夾雜著雨水的氣息。但我似乎一點也不冷，是因為??還是??
這樣的愛在我們身邊有很多，你發現了嗎？哦，愛在我們身邊！
愛在身邊初中作文4
近幾日，新聞聯播總在向老百姓反反復復調查同一個問題——“幸福是什么？”。人們說法不一，但一位以揀廢品為生的老人所說的卻讓我感慨萬千。他說：“我很幸福，因為我的身邊處處充滿著愛。”很抽象的回答，卻意義深遠。是的，正因為我們的身邊處處充滿著愛，才會令所有甚至是生活貧困的老人，都感到幸福。
愛對于我來說就是一個虛無的字眼，其實仔細看看，我們身邊雖無那些受萬人敬仰的大愛，卻處處洋溢著令人心暖的小愛。譬如，我們的老師對我們一般。
教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人。在每一個孩子的心目中，老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。老師的`愛是流淌在學生心中的甘泉，是學生身心健康成長的動力。人類最永恒最持久的便是愛。對老師而言，對學生的愛有著重要的意義。蘇霍姆林斯基曾經這樣說過：“一個好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個人。他熱愛孩子，感到和孩子在一起交往是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈。”老 師 的 愛 人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是老師純真的愛。
冰心老師也說過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機”。師愛是學生樹立良好品質的奠基石。就是老師的那種行為，潛移默化地感染著孩子，用自己的愛，自己的行為感悟他們，對他們進行人生最初的品德教育。
這就是我們的老師，我們身邊最真切的愛。正因為他們，所以我們也是幸福的。對于這種時時刻刻在我們身邊的愛，我們不僅要感到幸福，更要好好珍惜！
愛在身邊初中作文5
一天下午，爺爺送我去補課班。
剛出門，我們就發現天色越來越暗了，烏云像趕集似的一個勁地壓向低空。云越來越厚。黑暗像貪婪的惡魔一樣企圖把整個世界吞噬掉。就在這時，閃電像條矯健的金龍，把烏云撕得四分五裂，又像一柄劍把烏云劃得七零八落。剎那間，無窮大得天宇燦燦生輝。雨剛剛下來，我們已經到了學校。我暗自高興。但我忽然想起，語文書落在家里，因為前一天我在爺爺家住的。此時爺爺安慰我，別著急，我馬上給你去，不會耽誤上課的。于是爺爺又急匆匆回去取書。
爺爺一邊登上車一邊回頭大聲喊：“你在班級里等我，我馬上就回來。”
在門口爺爺一邊開門一邊對我說：“你爺爺對你真好，雨天還幫你送書呢！”我的心里暖暖的。
我進了班級，不一會爺爺果然來了，爺爺手上拿了語文書，書一點也沒濕，此時爺爺的衣服已經濕透了！來不及說什么，我回去上課了。
放學了！雨仍舊下著，我看見爺爺拿著一件衣服和一件雨衣，我一出門就給我穿上厚厚的衣服，然后披上雨衣。
雨越下越大，風更是兇猛。突然一道電光把大地照的通亮，一剎那間，電光消失了，天地又合在一體，一切又被無邊無際的`黑暗吞沒了。我有些害怕，緊緊抓著爺爺的衣角。
爺爺讓我坐在自行車上，爺爺艱難地推著老舊的車子。
快到家了，就在這時，大雨如盆瀉一樣啪、啪、啪、啪、啪落在了雨傘上，“我有點冷”。我小聲說。這時，爺爺把他的衣服給了我。
走進家門我小聲說：“爺爺，你不冷嗎？”
爺爺說：“不冷”。
我的眼眶一下子濕潤了，我很感動，爺爺真好。
你也有這樣的好爺爺嗎？
愛在身邊初中作文6
我有一個愛我的媽媽，我也很愛媽媽。
有一天下午，媽媽帶我去公園玩。我迫不及待地沖到梯子前爬梯子，我三下五除二攀到了最高處，還沒坐穩，就抬起頭，仰起臉，舉起手向媽媽展示“勝利的成果”，沒成想，腳下踩了空，身體迅速往下滑。媽媽以最快的速度跑過來，用她那柔軟的雙手接住了我。我感激地看著媽媽，說：“嚇死我了！媽媽，謝謝您！”
還有一次，我和媽媽去姥姥家，可是姥姥家太冷了，晚上，我渾身發冷，頭上一直冒汗，媽媽趕緊拿來體溫計為我量體溫：“呀，三十九度二，得趕緊看醫生！”媽媽為我穿好衣服，緊緊地摟著我沖出家門。“媽媽，用輸液嗎？我最怕輸液了，能不能不輸液？”我緊張地問媽媽。“別怕，有媽媽陪著你呢！”媽媽溫柔地說。
媽媽這么愛我，我該怎么報答媽媽呢?我心想。突然，我腦子里蹦出來個好主意，媽媽天天洗衣做飯，打掃衛生，管我學習，好累呢！我要幫媽媽減輕負擔，這不是愛媽媽的表現嗎？于是，我輕快地說：“媽媽，以后我要自己收拾我的小房間，可以嗎？”“當然可以了”媽媽爽快地答應了。
我哼著小曲開始收拾房間。首先，我把衣服疊整齊，放在衣柜里；接著疊起我那粉紅色的.被子，宛如一塊有角有棱的豆腐。然后我拿了一塊干凈抹布，把書桌和衣柜都擦的干干凈凈，最后把房間打掃得一塵不染。媽媽看見了，向我露出了燦爛的笑容。
媽媽愛我，我愛媽媽！
愛在身邊初中作文7
我們身邊時刻充滿著愛，我們需要的只是一雙發現愛的眼睛。 晚自習結束后，我回到了家。走進自己的房間，追唄完成一些沒有完成的任務。我將藍色的椅子拖了出來，坐上去，打開臺燈，放出淡淡的白光。我拿起筆，翻開書，開始學習。過了一會兒，媽媽輕輕的將房門推開，為我拿進來一盤已經消耗的水果，和一杯溫水。我喝了一口水，是多么的甘甜，充滿了母愛的味道。 這就是母愛，在細節之中，在小事之中。不管是多么的微小，都會讓你感受到那一份溫暖。 從小學到初中，一直都是爸爸接我放學回家。不論天氣有多冷，有多惡劣，爸爸總會按時到達。有一次，氣溫異常的寒冷，爸爸依舊是接我回家。
在寒風中，爸爸穿著厚厚的大衣，帶著棉帽，可也無法抵御著刺骨的寒風，爸爸只能在原地跺著腳，來產生足夠的熱量。可還是在寒風中發抖。而我，卻在教室里慢慢悠悠的收拾著書包。過了十來分鐘，我從教師的窗戶中看到了父親，看到了父親在寒風中瑟瑟發抖，我加快了速度，迅速的收拾完書包跑出學校的大門去。 這就是父愛，不會從語言上過多的.修飾，只會在你的身邊，默默的關注著你的一舉一動，支持著你所有的選擇。 愛就在我們的身邊，我們的身邊并不缺乏愛，我們所缺少的，只是一顆感受的愛的心，以及一雙發現愛的眼睛。
愛在身邊初中作文8
窗外，淅淅瀝瀝的春雨在不停地下著。
我站在樓底，焦急地望著校門口，同學們都一個個地被家長接回家。媽媽肯定以為我帶了傘。正當我準備成為落湯雞向外沖時，熟悉的打招呼方式：“嘿！”她狠狠地拍了下我的肩，盡管她經常這樣，但我還是被嚇了一跳。“干嘛，沒帶傘吶？”我點了點頭。過了一會兒，她從書包里拿出了一把折疊傘，遞到了我手里，說：“這傘先借你用吧！”“不行，你也要撐的。”我連忙推辭著。她笑著說：“沒事，我媽就在校門口，我先走了，拜拜。”拿著手中的傘，真是老感動了。我撐起傘，校外走去。雖然打著傘，但調皮的風兒還是時不時地把雨水往我臉上吹，吹著吹著，讓我不知這到底是雨水，還是感動的淚水。
南方的冬季并不是那種次臉的冷，可相比之下，身在北方的外婆可就不這么覺得了。熟悉的'鈴聲響起，我一接，“喂？”“我是外婆。我剛剛聽天氣預報上說明天的氣溫下降的厲害，你們一家人要注意保暖啊。”“哦，我知道啦外婆，你也一樣啊。”第二天，當街上的人們都還是薄外套是，我們一家早已換上了厚衣服。在外婆送來的暖意中，我們并沒有被冷流襲到。
一個折疊傘，一個電話的問候，還有……
無論四季怎樣變換，在我眼里，都有一個共同的特點——關愛在身邊，陽光永遠燦爛。
愛在身邊初中作文9
在這個世界上，到處都有愛，但缺少會發現的眼睛，其實愛就在我們的身邊，有的是父母的疼愛，有的是老師的博愛，還有的是社會的關愛。
在我的家庭中，爸媽的愛無處不在，媽媽的愛是無私的，是偉大的，每當我遇到挫折和困難的時，媽媽總會出來安慰我，支持我，鼓勵我，是我再次有信心，繼續向前。爸爸的愛是溺愛，是嬌慣，每當我在寫作也時，他總會說：“別寫了，去玩吧！沒事的。”爸爸總覺得身體重要，怕累到我，但我愛學習，因為我覺得學習很有趣，還能學到很多知識，我何樂而不為呢？
在班級里，老師的愛是博大的，日復一日，年復一年，三尺講臺，是老師的不斷教誨使我們在知識的海洋里不斷向前，老師的'教導是我一生受益，她是我們人生道路上的源泉，生命的力量。當我們還在懵懂的時，是您用您那慈母般的雙手，教我們aoe，iuv，……當我們還在迷茫的時候，是您化作方向標，給我們指引正確的方向，我們會以加倍的努力，來回報老師。
在社會這個大家庭里，也處處有愛，韓紅的愛心行動“百人援蒙”，陳坤的公益項目“行走的力量”陳建州發起的“LOVELIFE”公益活動，這些都是為愛而辦，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天！
愛就像空氣，像陽光無處不在，讓我們一起努力，讓世界充滿愛！
【愛在身邊初中作文】相關文章：
愛在身邊初中作文10-31
愛在身邊的初中作文08-14
愛在我們身邊初中作文04-27
愛在身邊初中作文10-07
愛在我身邊初中作文05-05
愛在我身邊初中優秀作文09-12
關愛在身邊初中作文04-27
初中愛在身邊記敘作文05-06
愛在我身邊作文600字 愛在我身邊作文600字初中作文05-01
愛在身邊600字初中作文09-26