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時(shí)間:2023-04-27 22:42:50 初中作文 我要投稿
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  我從小就與《小學(xué)生優(yōu)秀作文》結(jié)下了不解之緣。

這本書給我?guī)砹藰啡こ踔凶魑?/></p><p>  記得剛上小學(xué)三年級(jí)時(shí),老師就向我們推薦了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》,出于好奇,我便訂了這種刊物。然而,稚氣未脫的我還不怎么會(huì)寫作文,于是,就給這位“啞巴先生”掛上了一塊紅牌”——讓它在家里“睡懶覺”。一晃兩個(gè)星期過去了。一天,老師布置了一篇題目為《我》的作文,這下我可犯難了。我的為人怎么樣?我的模樣如何?我……一連串關(guān)于“我”的問題在自己腦海中榮繞,仿佛這時(shí)的我與往日的我怎么也拉不上關(guān)系。唉,古人常說:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”都怪自己不好啦,為何讓《小學(xué)生優(yōu)秀作文》掛上“紅牌”呢?唉!責(zé)怪自己也是無(wú)濟(jì)于事了,于是便悻悻地回到家,從那本《小學(xué)生優(yōu)秀作文》里尋找屬于《我》一類的文章來。咦?《鏡子里的我》這篇文章在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》中占了兩大面,真是“天從人愿”了,我便迫不及待地讀起來。呀!真了不起,小作者竟然在一篇千來字的文章中,用了幾十個(gè)成語(yǔ),而且每個(gè)成語(yǔ)都用得恰如其分;還有,小作者筆下的“我”是那么活靈活現(xiàn)、有血有肉、活潑可愛……</p><p>  從此,我就對(duì)《小學(xué)生優(yōu)秀作文》產(chǎn)生了極大的興趣。我每天都用小本子積贊詞語(yǔ),用零錢買來一本本課外書。由此,我生活便由枯燥乏味變得絢麗多彩了,我筆下的描述對(duì)象也由“僵尸”變成“活人”了。這些你們說應(yīng)歸功于誰(shuí)呢?《小學(xué)生優(yōu)秀作文》!這是一個(gè)響亮而又堅(jiān)定的回答。</p><p>  華燈初上,我又坐在桌前,手捧一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文》,聚精會(huì)神地讀了起來……</p><script>s(

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