我眼中的班級作文

時間:2023-05-06 15:31:26 我的班級作文 我要投稿

精選我眼中的班級作文3篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我眼中的班級作文3篇,希望能夠幫助到大家。

精選我眼中的班級作文3篇

我眼中的班級作文 篇1

  從幼兒園到小學,從小學到中學,從中學到大學。每一個階段我都在期盼著到來。而今,我期盼到了中學。從小學的大門跨進了百中的校門,我也意想不到地進了重點班。每一位同學都有自己眼中中的班級,我也有。我想:既然是重點班,應該就要比別班更嚴格要求。然而,我眼中中的班級就應是一個團結友愛、開拓進娶求實創新的班集體。

  她應是一個充滿愛心與奉獻精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大,我們班的其它同學都會盡力幫助他(她),在這個班集體里,我們會感到家庭般的溫暖,兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經,還能張口閉口道“Hello”。每次考試,都是所有班級中最好的。

  其次我希望有一個能靜能動的課堂,靜時凝神靜氣,在老師講話的時候,底下不要有小動作、悄悄話出現。動時生龍活虎,開口則演說辯論,動手則實驗探究。還應歌聲與書聲齊飛揚,筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象,能夠讓老師們提起好的班級時,第一個就想到我們(二)班。

  在求學方面,希望同學們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水,用來澆灌自己那不充實、不肥沃的學識田地。努力讀好每一科,不偏科。做個全面發展的.學生。

  我眼中中的班級就是這樣。現在,我們的班級雖然不像我想像中的這么好,但是,我堅信:只要我們努力,也能夠做到我想象的這樣,到那時,我們班就是一個真真正正的重點班,當之無愧。

我眼中的班級作文 篇2

  我的心中一直有一個我理想的班級,這樣的班級會使每個人都快樂、開心。下面我就來介紹介紹我眼中中理想的班級。

  我認為現在班級的名字都太平凡啦;太普通啦;太不響亮啦。如:一一班、三六班等等......這樣的班級名字太多啦。我想根據每個班的特征、優點等來進行班級的名字,比如班里的同學都很愛講笑話,聽笑話那就叫它“笑話之班”;還有班里的優點就是愛看書,那就叫書香班級......當然還有許多,而且每個班級可以根據班級的特征、優點來不定時地變換名字。

  而且,有的班級桌椅擺放不整齊,我希望每個同學都要有責任心幫著擺放桌椅,不應該是教室桌椅擺放不起;還要不能讓教室的墻壁“臟啦吧唧”的',要干凈、整潔。

  我還希望每個班級的學生不要太多,最好每個班30個學生,否則,老師不但不好管理,而且也會影響其他同學的學習,是學習好的同學成績下滑,變成差學生。

  最后,我就希望每個同學都在快樂中生活,學習永遠第一。

  這就是我眼中理想的班級,你呢?

我眼中的班級作文 篇3

  班級,顧名思義,就是一個和睦的集體,一個溫馨的大家庭。每個生活在班級中的同學都應該相親相愛、和諧共處。

  我眼中中的班級,是一個熱愛祖國的班級。愛國一定程度上是保證人的生存自由權利的需要。身為炎黃子孫,要滿懷愛國之情。無限熱愛祖國的.山河大地、風土人情、悠久歷史、杰出人物、優秀文化;衷心歡慶祖國的巨大變化。

  我眼中中的班級,是一個遵守紀律的班級。紀律是在一定社會條件下形成的、一種集體成員必須遵守的規章、條例的總和,是要求人們在集體生活中遵守秩序、執行命令和履行職責的一種行為規則。如果不去執行,班級就會失去秩序。

  我眼中中的班級,是一個知錯就改的班級。每個人一生都會犯錯,就算是天才也有失誤的時候,而當我們犯錯以后,有沒有認真悔改呢?其實,犯錯并不可怕,不過得知道知錯就改,以其為前車之鑒,避免重蹈覆轍。

  我眼中中的班級,是一個擁有集體榮譽感的班級。集體榮譽感是團隊建設中,事關工作成敗的重要環節。有了集體榮譽感,我們就會熱愛這個集體并發揮主動性和創造性,每個人都會表現出主人翁的一種強烈的責任感,會不斷進取,產生積極向上的強烈愿望,從而使我們更具有凝聚力和競爭力。相反,如果我們缺乏榮譽感,不為維護集體榮譽而努力,這樣直接導致的就是大家各自為戰,如果變成這樣,必然會導致紀律渙散和意志的消沉。

  我眼中中的班級,是一個善于合作的班級。我們應該用好好學習、熱情合作的實際行動展示給大家,讓他人樂于與你合作,與你交流,這樣,班集體才會充滿了活力。

  我眼中中的班級,是一個相濡以沫的班級。“己欲立而立人,己欲達而達人。” 在集體生活中,難免會發生摩擦。這時,應該推己及人,換位思考,以人為本。大家相親相愛、互幫互助,做事做得合情合理,使人心悅誠服。

  我眼中中的班級,是一個追求完美、力求發展的班級。天下沒有絕對的十全十美,只有在對照對比后才比較得出完美與否。一個領域完美了,在另一個領域還很不完美。正因有不完美,才激勵人不斷去求發展,求進步。把完美看成一種境界,不是片面苛求,而是激勵追求,使它更臻完善。

  我眼中的班級,永遠都是我避風的港灣,永遠都是我的家,永遠,永遠……

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