《現代科技基礎知識》教學大綱

時間：2023-05-01 11:43:13 資料我要投稿

相關推薦

《現代科技基礎知識》教學大綱

課程名稱：現代科技基礎知識

課程代碼：

總學時：32

學分：2

課程類型: 自然科學類選修課程

適用專業:

制訂人：

審定人：

制訂日期：2011年9月

《現代科技基礎知識》教學大綱

一、課程性質、目的和任務

本課程是XXXX各類普通本、專科班的一門選修課程。

本課程站在終身學習的戰略高度，以現代科學技術發展和應用為窗口，進一步加強自然科學各學科的基礎知識學習，又適當引進了當代各學科的發展前沿和研究熱點。通過本課程的學習，使學員獲得一些自然科學的基礎知識，使其有利于現代生活及個人生活的實際應用，學習一些自然科學的基本思想方法，進一步樹立辨證唯物主義觀點，提高分析問題和解決問題的能力，開闊眼界，培養學員的科學態度，提高自身的科學素養，以適應 21世紀的社會需要。

二、教學基本要求

1 、從科學、技術的基本概念出發，引導學員走進科技、探索當代自然科學的某些重大基本問題，介紹現代高新技術的重要領域，幫助學員建立可持續發展及人和自然協調發展的觀念，并對現代科技概貌有所了解，確立新的終身教育觀念。

2 、學習自然科學的基礎知識，在縱向有所深化并與學科發展的前沿緊密聯系，使學員在獲得新知識的同時開闊科技視野，激發創新意識。

3 、在科技知識的論述中注重人文內涵的滲透，引導學員了解科學技術對社會發展與文化進步的影響以及對現代科技的理性思考，加強科學思想、科學方法和科學精神的啟迪，提高學員提出問題、分析問題、解決問題的能力。

三、教學內容

第一章科學技術概述

第一節科學與技術的界定及關系

一、科學與技術的概念界定與特征

二. 科學與技術的關系

第二節科學共同體與科學家的行為規范

一、科學共同體

二、科學共同體的表現形式

三、科學共同體的行為規范

第三節科學技術的體系結構

一、現代科學技術的體系結構

二、現代科學的體系結構

三、現代技術的體系結構

第四節科學技術發展的特點及趨勢

二、科學技術發展的模式

二、現代科學技術發展的特點

三、當代科學技術發展的趨勢

思考題：

1、科學共同體的行為規范有哪些？

2、現代科學技術的體系結構？

3、當代科學技術發展的趨勢是什么？

第二章現代科學技術的由來與演化

第一節古代科學技術的萌芽與發展

一、科學與技術的早期萌芽

二、古代世界各國科學技術的發展

三、古代科學技術發展的主要特征

第二節近代前期科學的發展與第一次技術革命

一、近代科學產生于歐洲的歷史背景

二、近代科學字各個領域的進展及機械自然觀的建立

三、第一次技術革命與英國的崛起

第三節近代后期科學的發展與第二次技術革命

一、近代后期的科學成就

二、第二次技術革命與歐洲社會格局的變化

三、兩次工業革命的比較

思考題：

1、近代后期的科學成就主要有哪些？

2第一文庫網、第二次工業革命有什么特點？

第三章現代科學的發展

第一節現代物理學革命

一、愛因斯坦與相對論

二、量子力學

第二節粒子物理學的誕生

一、粒子物理學的早期進展

二、基本粒子的分類

三、基本粒子的性質

四、基本粒子的規律

五、基本粒子的結構

六、力的統一理論

第三節現代宇宙學的發展

一、大爆炸的宇宙學說

二、支持大爆炸宇宙學說的證據

第四節現代地球科學的突破

一、地球演化史

二、地球科學理論發展三步曲

第五節現代生物學的發展

一、現代生物學對生命本質的探索

二、現代生物學對生命起源的探索

三、現代生物學對生命過程的探索

四、人類基因組計劃

第六節系統科學的建立

一、一般系統論

二、控制論與信息論

三、自組織理論

思考題：

1、廣義相對論與狹義相對論有何區別？

2、量子力學是如何建立和發展的？

3、宇宙大爆炸學說有何依據？

4、什么是人類基因組計劃？

第四章現代技術革命

第一節當代高技術的崛起

一、高技術的科學內涵

二、高技術的特點

三、西方各國高技術發展計劃

四、中國高技術發展計劃

第二節引領新文明的信息技術

一、微電子技術：信息社會的基石

二、計算機技術：信息社會的核心

三、通信技術：信息社會的神經

四、神通廣大的互聯網

五、絢麗多彩的信息社會

第三節魅力無窮的生物技術

一、改造生物的基因工程

二、復雜而神奇的細胞工程

三、生命的催化劑—酶工程

四、大有作為的發酵工程

第四節巧奪天工的新材料技術

一、材料的分類

二、新型金屬材料

三、神奇的鈉米材料技術

四、先進的陶瓷材料

五、高分子材料

六、優異的復合材料、

第五節前景廣闊的新能源技術

一、傳統能源“夕陽無限好”

二、令人欣喜的新能源

第六節無所不能的激光技術

一、激光的特性

二、激光的應用

第七節方興未艾的海洋技術

一、海洋：人類文明的搖籃

二、全方位的海洋技術

三、我過海洋探測技術

四、海洋開發的誘人前景

第八節奔向宇宙的空間技術

一、空間：人類的第四環境

二、空間技術的飛速發展

三、空間探測的擴展

四、空間技術的深遠影響

五、中國的飛天夢

思考題：

1、未來的計算機可能會是怎樣的？

2、發展基因技術有何重大意義？

3、空間技術對人類有何深遠影響？

第五章

第一節科學技術的社會運行

一、科學技術的社會條件

二、科學技術的社會功能

第二節科學技術的價值評價

一、網絡技術的沖擊

二、資源枯竭和生態失衡

三、“電腦”與“人腦”的競爭

四、生物技術的思考

五、樂觀還是悲觀

第三節科學文化與人文文化

一、科學與人文的融合

二、科學與倫理

三、科學家的社會責任

四、科學理論和科學精神

五、自然科學與社會科學的融合

六、以人為本的科學和技術發展原則科學技術與社會

第四節可持續發展與構建和諧社會

一、科學發展觀和可持續發展觀

二、科學技術發展與可持續發展的關系

三、中國的可持續發展戰略

四、全面樹立科學發展觀，實現全社會的和諧發展

思考題：

1、科學技術的社會功能有哪些？

2、人工智能對人類有何挑戰？

3、如何看待克隆技術？

四、實踐環節

討論安排在課程教學中，共討論4次：

1. 科學技術發展的特點及趨勢 2學時

2．你所熟知的現代科學的發展 2學時

3．100年后科技的發展可能會怎樣 2學時

4．如何看待可持續發展與構建和諧社會 2學時

五、教學方法與手段

講授法、討論法、多媒體教學

六、考核方式

閉卷筆試。

七、推薦教材和教學參考書

1、《現代科學技術概論》北京科技大學十二五規劃教材，劉文霞、宋琳主編，知識產權出版社，2011.

2、《新編現代科技概論(第2版)》，李凈、唐紅潔主編，中國政法大學出版社出版社，2008.

【《現代科技基礎知識》教學大綱】相關文章：

教學大綱04-28