美麗的校園我的1

時間：2023-05-01 02:36:39 資料我要投稿

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美麗的校園我的1

美麗的校園我的家活動目的：

美麗的校園我的1

激發同學們愛我校園的責任感，從點滴做起，關愛校園，同心協力共建美麗的校園。活動準備：

1．收集學校環保兒歌，學校圖片資料。

2．摘錄有關環保的詩歌。

3．撰寫“清潔環境，美麗校園”倡議書。

活動過程：

一、談話導入

師：人人都有家，人人都愛家，同學們，誰來說說家是什么？

（家是溫馨的港灣，家是我們成長的搖籃。）

師：每個人都有自己的家，但我們一千多名師生又組成了一個共同的家，那就是——我們錦豐中心小學。校園，是我們學習的重要場所，校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。對我們大家來說都是非常重要的。為此，我們今天就以“美麗的校園我的家”為主題召開一次班會，為建設我們的美麗校園出謀劃策。二、議一議

1.提問：那么同學們，你覺得我們學校的環境怎樣呢？

老師點評講解。

2．例舉現象，評議。

午間，自動柜臺機錢就擠滿了人，同學們捧著一塊塊零食吃著、笑著、鬧著，一部分同學就隨手把包裝袋丟在地上。還有在教室里面，也時常有同學把廢紙隨手亂丟在地上。所有的這些，都跟我們的美麗校園是極不相稱的。

3．提問：每當面對這樣的情況時，你都是怎樣對待的呢？

請同學來說說：

（1）當你發現地上有垃圾的時候，你會怎樣做呢？

（2）當你看到有同學在亂丟廢紙或其他垃圾的時候，會對他說些什么呢？

學生討論交流，并請個別回答。

3．師作評價：同學們說的都對，可是光一個人做就夠了嗎？

同學們，愛護校園環境，人人有責。當你想隨手丟掉廢紙的時候，請你多走幾步路，把它丟到垃圾箱里；當你走在操場上，看見地上有一片紙時，請你彎腰撿起來。如果我們人人都這樣做，那么我們的校園將會是多么美麗、整潔啊。

三、討論、提升。

1．讓我們來欣賞幾首《校園環保兒歌》。

（一）春天到，多美好，花草樹木在成長。

小草也要睡大覺，環境保護很重要。

摘花搖樹可不好，大家都來做環保。

（二）環保行動開始了，見紙彎彎腰，

不讓隨風飄，校園走一遭，

不見垃圾心情好，保護校園人人要。

環保行動開始了，花草澆澆水，

垃圾分分類，廢物變寶貝，

爭做環保小衛士，師生見了開心笑。

2．討論明理

師：你從這首《校園環保兒歌》中明白了什么？

（a．我明白了不要踐踏花草，不要搖晃樹苗，大家都要保護校園環境。

b．我從兒歌中明白了在校園里見到紙片，垃圾要彎腰撿起來，做一個環保小衛士。 c．通過讀兒歌我明白了，要把垃圾分類，變廢為寶。

d．從兒歌中我明白了要講究衛生，要一個文明的小學生??）

四、自查行為

1．師：是啊！同學們，兒歌不僅要記在心里，而且還要落在行動上。我們的校園才會更美麗。美麗的校園，是靠我們大家共同來呵護的。但是，還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑，現在請同學們討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。你有這種行為嗎？應該如何改正？

2．學生指出不良現象，并改正。

3．師：同學們，當我們散步于鳥語花香的公園，當我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當我們漫步綠樹環繞的校園，大家想沒想過是誰立下這些功勞呢？ (眾生答：花草樹木)

師：對！是花草樹木美化了我們的生活！花草樹木的作用有很多：美化環境，凈化空氣，防風固沙，涵養水源，環境監測等等)。既然花草樹木有那么多作用，那我們就應該愛護花草樹木，保護環境。??

下面請欣賞詩歌朗誦：

綠色

一年一度的植樹節，我們播下綠色的種子；一年一度的“愛鳥周”，我們創造人與鳥類的和諧；一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源；一年一度的科技藝術節，我們收獲綠色的碩果。這里，是綠色的環境；這里，是綠色的生活。這里，實施的是綠色的工程！這里的一草一木，孕育的是綠色的希望；綠色是生命，綠色是我們永恒的主題! 五、提出倡議

1．師小結：優美的環境讓我們懂得愛護珍惜它；優美的環境讓我們更加文明；優美的環境讓我們道德高尚，學會做人。讓我們都行動起來吧，告訴大家一起來保護我們的校園，

讓我們在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧！讓我們在一個環境優美、四季如春的校園學習成長吧！

讓我們人人都行動起來，下面請班長向大家讀出倡議書吧！

2.發出倡議：

（我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環境中學習生活，健康地成長，而美麗環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。在此，我們向全校師生發出如下倡議：

我倡議

1．全校師生一齊來保護我們的花草樹木。

2．不在校園亂扔紙屑、瓜子、糖果等殘渣廢物，并提醒亂扔垃圾的同學。

3．以愛護校園環境為己任、自覺維護校園的清潔衛生，不隨地吐痰、不亂張貼、不亂踩瓷片。

4．看到地面上有臟物主動撿起來。

5．節約用水、不亂擰水龍頭。不向地上扔廢棄物。

6．不踐蹋草坪，不摘花搖樹，“小草也有生命，需要你我的共同呵護”。